PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP THÁI NGUYÊN ĐỀ THAM KHẢO THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MÔN: NGỮ VĂN MA TRẬN Mức độ cần đạt Nội dung Phần I Đọc hiểu Tổng Phần II Làm văn Tổng Tổng cộng - Ngữ liệu: văn nhật dụng - Tiêu chí lựa chọn ngữ liệu: + 01 đoạn trích/ văn hoàn chỉnh + Độ dài khoảng 50 – 200 chữ + Tương đương với văn HS học thức chương trình lớp Số câu Số điểm Tỉ lệ Văn nghị luận Số câu Số điểm Tỉ lệ Số câu Số điểm Tỉ lệ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng - Xác định thành phần biệt lập câu - Diễn đạt kiến thức mô tả ngữ liệu ngôn ngữ riêng - Hiểu ý nghĩa từ ngữ, hình ảnh văn Rút học tư tưởng, nhận thức 1,0 10% 1,0 10% 1,0 10% Viết đoạn văn trình bày quan điểm, ý kiến 2,0 20% 3,0 30% 1,0 10% 1,0 10% Tổng số Vận dụng cao 3,0 30% Viết 01 văn nghị luận tác phẩm thơ 5,0 50% 5,0 50% 7,0 70% 10,0 100% PHÒNG GDĐT TP THÁI NGUYÊN (Đề thi gồm có 02 trang) ĐỀ THI THAM KHẢO VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2021 - 2022 Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu: Tuổi thiếu niên tuổi ước mơ hồi bão Nó gắn liền với khát vọng chinh phục thử thách giải mã mật mã đời Khát vọng xanh sống đẹp, thời khắc đó, nhiều bạn trẻ thấy đời mớ bòng bong điều bỡ ngỡ với bao trăn trở không dễ tỏ bày Đi qua tuổi thơ, đời mở trước mắt bạn hành trình dài, nhiều hoa hồng khơng chơng gai Cuộc sống với tất khắc nghiệt nó, khiến cho bước chân bạn nhiều lần bị rớm máu Và giọt máu đó, thấm xuống đường bạn lưu lại dấu son vị anh hùng, thành dấu chấm hết cho khát vọng đoản mệnh kẻ nhụt tâm, chùn bước Nhưng dù nữa, bạn nhớ rằng: để trưởng thành, thử thách thất bại điều cần thiết (Trích Hạt giống tâm hồn dành cho tuổi teen, tập hai – Nhiều tác giả, NXB Tổng hợp TP Hồ Chí Minh, 2012, tr.02) Câu (0,5 điểm): Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích Câu (0,5 điểm): Theo tác giả, tuổi thiếu niên gắn liền với khát vọng người? Câu (1,0 điểm): Nêu tác dụng biện pháp tu từ sử dụng câu văn: Đi qua tuổi thơ, đời mở trước mắt bạn hành trình dài, nhiều hoa hồng khơng chơng gai Câu (1,0 điểm): Em có đồng tình với ý kiến: để trưởng thành, thử thách thất bại điều cần thiết hay khơng? Vì sao? (Trình bày khoảng đến dòng) II LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm): Viết đoạn văn (khoảng 15 đến 20 dịng) chia sẻ điều em làm để vượt qua thử thách thất bại sống Câu (5,0 điểm) Cảm nhận em hình ảnh người lao động hai khổ thơ sau: Sao mờ, kéo lưới kịp trời sáng Ta kéo xoăn tay chùm cá nặng Vẩy bạc đuôi vàng lóe rạng đơng Lưới xếp buồm lên đón nắng hồng Câu hát căng buồm với gió khơi, Đồn thuyền chạy đua mặt trời Mặt trời đội biển nhô màu mới, Mắt cá huy hồng mn dặm phơi (Trích Đồn thuyền đánh cá, Huy Cận, Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2019) Từ đó, liên hệ với hình ảnh anh niên truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa” Nguyễn Thành Long để thấy vẻ đẹp người lao động công xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta năm 50, 60 kỉ XX -HẾT - PHÒNG GDĐT TP THÁI NGUYÊN ĐÁP ÁN – HDC ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT, NĂM HỌC 2020 - 2021 Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề Phần Câu Nội dung I ĐỌC HIỂU Phương thức biểu đạt đoạn trích: nghị luận Theo tác giả, tuổi thiếu niên gắn liền với khát vọng chinh phục thử thách giải mã mật mã đời - Biện pháp tu từ ẩn dụ: + Hoa hồng: điều tốt đẹp, thành công + Chơng gai: khó khăn, thử thách - Tác dụng: diễn tả cách hình ảnh hành trình sống mà người trải qua để trưởng thành: có thuận lợi có khó khăn, có thành cơng có thất bại Học sinh nêu quan điểm lý giải hợp lý, có sức thuyết phục Câu trả lời phải đảm bảo dung lượng đến dòng II LÀM VĂN Viết 01 đoạn văn (khoảng 15-20 dòng) chia sẻ điều em làm để vượt qua thử thách thất bại sống a Đảm bảo yêu cầu hình thức đoạn văn Thí sinh trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng – phân – hợp, móc xích song hành b Xác định vấn đề cần nghị luận: điều làm để vượt qua thử thách thất bại sống c Triển khai vấn đề nghị luận - Học sinh lựa chọn thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách phải làm rõ quan điểm thân điều làm để vượt qua thử thách thất bại sống Câu trả lời phải hợp lý có sức thuyết phục - Một số gợi ý: Khơng nản lịng, nhụt chí/ Rút học kinh nghiệm/ Tích cực học hỏi, trau dồi, rèn giũa thân… d Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt e Sáng tạo Thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận, có cách diễn đạt mẻ Cảm nhận hình ảnh người lao động hai đoạn thơ a Đảm bảo cấu trúc nghị luận Mở nêu vấn đề, thân triển khai vấn đề, kết khái quát vấn đề Thân gồm nhiều đoạn văn b Xác định vấn đề cần nghị luận Cảm nhận hình ảnh người lao động hai khổ thơ “Đoàn thuyền đánh cá” Huy Cận c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm Học sinh triển khai theo nhiều cách, cần vận dụng tốt thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng; đảm bảo yêu cầu: * Giới thiệu tác giả … (0,25 điểm), tác phẩm đoạn trích (0,25 điểm) Điểm 3,0 0,5 0,5 1,0 1,0 7,0 2,0 0,25 0,25 1,0 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 * Cảm nhận hình ảnh người lao động hai khổ thơ: - Vẻ đẹp hình ảnh người lao động: Vẻ đẹp khỏe khoắn, rắn rỏi nhịp điệu lao động khẩn trương cảnh kéo lưới; khí vui tươi, hứng khởi tràn đầy lạc quan trở Hai khổ thơ khắc họa rõ nét hình ảnh người dân chài hăng say lao động làm chủ sống - Nghệ thuật: giọng thơ sơi nổi, hào hứng; hình ảnh thơ đẹp; chi tiết giàu ý nghĩa (câu hát, mắt cá huy hoàng) |* Liên hệ với nhân vật anh niên “Lặng lẽ Sa Pa” Nguyễn Thành Long: - Khác nhau: công việc, vùng miền - Giống nhau: Họ làm việc niềm vui, niềm hạnh phúc nhiệt huyết cống hiến để dựng xây đất nước d Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt e Sáng tạo Có cách diễn đạt sáng tạo, thể suy nghĩ mẻ, sâu sắc vấn đề nghị luận Tổng điểm 2,5 0,5 0,25 0,5 10,0 ...PHỊNG GDĐT TP THÁI NGUN (Đề thi gồm có 02 trang) ĐỀ THI THAM KHẢO VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2021 - 2022 Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút, không... nắng hồng Câu hát căng buồm với gió khơi, Đoàn thuyền chạy đua mặt trời Mặt trời đội biển nhơ màu mới, Mắt cá huy hồng mn dặm phơi (Trích Đồn thuyền đánh cá, Huy Cận, Ngữ văn 9, tập một, NXB... XX -HẾT - PHÒNG GDĐT TP THÁI NGUYÊN ĐÁP ÁN – HDC ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT, NĂM HỌC 2020 - 2021 Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian