- Hiểu được vùng Đông Nam Bộ là vùng phát triển kinh tế năng động .đó là kết quả khai thác tổng hợp lợi thế vị trí và các điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên trên đất liền, trên[r]
(1)Ngày soạn: Tiết 36 Ngày dạy:
Bài 31:VÙNG ĐÔNG NAM BỘ I Mục tiêu học:
1 Kiến thức :
- Hiểu vùng Đông Nam Bộ vùng phát triển kinh tế động kết khai thác tổng hợp lợi vị trí điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên đất liền, biển đặc điểm dân cư xã hội
2 Kỹ năng:
- Đọc bảng số liệu , lược đồ để khai thác kiến thức để giải thích số tiêu phát triển kinh tế xã hội cao nước
- Xác định, quan sát đồ để rút nhận xét - GD kĩ sống cho HS
3 Thái độ :
- Giáo dục HS tình yêu quê hương đất nước, ý thức bảo vệ mơi trường, tài ngun thiên nhiên, có niềm tin vào tương lai, sẵn sàng tham gia XD bảo vệ đất nước - GD ý thức bảo vệ mơi trường ứng phó với biến đổi khí hậu
- GD Lịng tự hào dân tộc, tình u q hương đất nước, từ có ý thức trách nhiệm, đoàn kết rèn luyện tu dưỡng đạo đức, tri thức học tập
- Giáo dục ý thức bảo vệ, sử dụng tiết kiệm nguồn tài nguyên môi trường Những lực hướng tới:
- Năng lực tự học, giải vấn đề, sử dụng đồ, sử dụng số liệu thống kê, sử dụng hình ảnh, lực tư tổng hợp theo lãnh thổ
II Chuẩn bị : Giáo viên :
- Bản đồ tự nhiên vùng Đông Nam Bộ - Bảng số liệu 31.1 31.2 SGK
2 Học sinh:
- Học chuẩn bị trước đến lớp III Phương pháp:
- Đàm thoại , giải đề, trực quan IV Tiến trình dạy
1 Ổn định lớp (1p) 2 Kiểm tra cũ.
- Kết hợp trình dạy Bài mới:
(2)- Vùng Đông Nam Bộ vùng phát triển kinh tế động, kết khai thác tổng hợp mạnh địa lý, điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên đất liền, biển dân cư xã hội
Hoạt động 1: 1 Mục tiêu:
Nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ nêu ý nghĩa chúng phát triển kinh tế- xã hội
2 Phương pháp: đàm thoại, giải vấn đề, trực quan
3.Kĩ thuật dạy học: đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ
4 Hình thức tổ chức: Dạy học phân hóa 5 Thời gian: 10 p
6 Cách thức tiến hành
G: Hướng dẫn hs quan sát H31.1 SGK
? Chỉ đồ vị trí giới hạn vùng đồ?
? Xác định đảo vùng? HS: Thực đồ …
? Nêu nhận xét diện tích vùng, vùng có tỉnh thành phố?
HS: có diện tích tương đối hẹp
? Nêu ý nghĩa vị trí địa lí vùng Đơng Nam Bộ?
Với hai bay từ Thành Phố Hồ Chí Minh ta đến thủ tất nước khu vực Đông nam Á (Là đk thuận lợi để giao lưu phát triển kinh tế xã hội)
Hoạt động 2:
1 Mục tiêu: Trình bày đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên vùng thuận lợi, khó khăn phát triển kinh tế- xã hội 2 Phương pháp: đàm thoại, giải vấn đề, trực quan
I Vị trí địa lí giới hạn lãnh thổ.
VT: Là cầu nối Tây Nguyên, Duyên Hải NTB, Đồng Bằng SCL, nước ĐNA
(3)3.Kĩ thuật dạy học: đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ
4 Hình thức tổ chức: Dạy học phân hóa 5 Thời gian: 20p
6 Cách thức tiến hành
G:Hướng dẫn HS nghiên cứu bảng 31.1 THẢO LUẬN NHÓM ( 3’)
?Dựa vào bảng 31.1 SGK đồ tự nhiên vùng nêu đặc điểm tự nhiên tiềm KT đất liền, biển vùng?
HS: Thảo luận báo cáo kết theo bảng 31.1 SGK
+ Địa hình thoải có đất ba dan, đất xám, khí hậu cận xích đạo nóng ẩm, nguồn sinh thuỷ tốt + Biển ấm ngư trường rộng, hải sản phong phú, gần đường hàng hải
? Xác định sông Đồng Nai, Sài Gịn, sơng Bé đồ treo tường? HS: Xác định đồ …
? Vì nói lưu vực sơng Đồng Nai có tầm quan trọng đặc biệt ĐNB?
HS: Có thuỷ điện Trị An nguồn cung cấp nước cho vùng …
? Vì phải bảo vệ rừng đầu nguồn hạn chế nhiễm nước dịng sơng?
HS: Mất rừng gây hạn hán nghiêm trọng có mùa khơ kéo dài, nhiễm nước ảnh hưởng trực tiếp tới đời sống sản xuất người dân …
? Ngoài vấn đề ĐNB cịn gặp phải khó khăn khác?
HS: Đất liền khống sản, diện tích rừng hẹp, nguy ô nhiễm môi trường cao …
Hoạt động 3:
1 Mục tiêu:
Trình bày đặc điểm dân cư- xã hội thuận lợi, khó khăn phát triển vùng
- Đất liền: Địa hình thoải đất bazan, đất xám, khí hậu xích dạo ẩm, nguồ thủy sinh tốt> Thích hợp trồng CN lâu năm ( cao su, điều, hồ tiêu )
- Bảo vệ rừng hạn chế ô nhiễm môi trường vấn đề cần ý trình phát triển kinh tế vùng
(4)2 Phương pháp: đàm thoại, giải vấn đề, trực quan
3.Kĩ thuật dạy học: đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ
4 Hình thức tổ chức: Dạy học phân hóa 5 Thời gian: 10p
6 Cách thức tiến hành GV:
? Nêu nhận xét số dân vùng?
?Đặc điểm dân cư có mạnh nào?
?Với mạnh dân cư trình độ phát triển dân cư xã hội Đông Nam Bộ
? Hãy đọc phân tích từ rút nhận xét trình độ phát triển dân cư xã hội vùng? HS: Hầu hết tiêu phát triển dân cư xã hội vùng cao so với nước
Giáo dục đạo đức:
? Xác định di tích lịch sử địa danh du lịch tiếng vùng?
HS: Xác định đồ
Nhận xét tiềm du lịch vùng?
- Nguồn lao động dồi dào, thị trường tiêu thụ rộng lớn, người dân động sáng tạo …
- Trình độ phát triển dân cư XH vùng cao mức TB nước
- Vùng có nhiều di tích lịch sử, văn hóa điều kiện để phát triển du lịch
4 Củng cố , luyện tập : ( 3’) GV: Đọc ghi nhớ SGK
? Điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên có ảnh hưởng đến phát triển kinh tế vùng?
? Vì Đơng Nam Bộ có sức thu hút mạnh mẽ lao động nước? - HS: Vì khu vực có nên kinh tế phát triển động …… có nhiều điều kiện tự nhiên thuận lợi
5 Hướng dẫn học sinh học làm nhà ( 1’) - GV: Hướng dẫn học sinh làm tập SGK - Học trả lời theo câu hỏi SGK
(5)