Tổng hợp 3 đề kiểm tra học kì 1 môn Giáo dục công dân lớp 11 năm học 2020-2021 – Trường THPT Hưng Nhân

8 8 0
Tổng hợp 3 đề kiểm tra học kì 1 môn Giáo dục công dân lớp 11 năm học 2020-2021 – Trường THPT Hưng Nhân

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Đề kiểm tra học kì 1 môn Giáo dục công dân lớp 11 năm học 2020-2021 – Trường THPT Hưng Nhân là tư liệu tham khảo hữu ích đối với giáo viên trong quá trình biên soạn đề thi nhằm đánh giá chất lượng học tập của học sinh.

Trường THPT Hưng Nhân SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM ĐỀ CHÍNH THỨC KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2020-2021 Môn: GDCD – Lớp 11 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) MÃ ĐỀ 801 (Đề gồm có 02 trang) I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM (5,0 ĐIỂM) Câu Nhà sản xuất A tập trung vào việc cải tiến kỹ thuật, nâng cao tay nghề người lao động làm cho suất lao động tăng gấp đôi Việc làm nhà sản xuất A thể tác động quy luật giá trị? A Điều tiết sản xuất lưu thông hàng hóa B Tạo cạnh tranh người sản xuất C Khai thác tối đa nguồn lực kinh tế đất nước D Kích thích lực lượng sản xuất phát triển Câu Cạnh tranh quy luật kinh tế tồn cách khách quan A tiêu dùng B lưu thơng hàng hóa C sản xuất D sản xuất lưu thơng hàng hóa Câu Cạnh tranh kinh tế ganh đua, đấu tranh chủ thể kinh tế sản xuất, kinh doanh hàng hóa nhằm A giành điều kiện thuận lợi để thu lợi nhuận B trao đổi học hỏi kinh nghiệm C loại trừ đối thủ làm ăn kinh tế D khẳng định vị trí địa bàn hoạt động Câu Những yếu tố tự nhiên mà lao động người tác động vào nhằm biến đổi cho phù hợp với mục đích người gọi A sản phẩm lao động B tư liệu lao động C đối tượng lao động D công cụ lao động Câu Nếu em người mua hàng thị thị trường, để có lợi, em chọn trường hợp sau đây? A Cung > cầu B Cung = cầu C Cung khác cầu D Cung < cầu Câu Để sản xuất áo, thời gian lao động anh A giờ, anh B giờ, anh C Trên thị trường, xã hội thừa nhận mua - bán áo với thời gian giờ.Trong ba người trên, thực tốt yêu cầu quy luật giá trị? A Anh B B Anh A anh B C Anh C D Anh A Câu Khối lượng hàng hoá, dịch vụ mà người tiêu dùng cần mua thời kì định tương ứng với giá thu nhập xác định gọi A cầu B cung C tổng cầu D tiêu thụ Câu Doanh nghiệp A mở rộng quy mô sản xuất kinh doanh góp phần giải việc làm cho hàng nghìn lao động, giảm tỉ lệ thất nghiệp Việc làm doanh nghiệp A thể ý nghĩa phát triển kinh tế A tập thể B xã hội C gia đình D cá nhân Câu Trên thực tế, vận động cung, cầu thường diễn theo xu hướng đây? A Không ăn khớp với B Cung thường lớn cầu C Cung, cầu thường cân D Cầu thường lớn cung Câu 10 Hàng hóa sản phẩm lao động thỏa mãn nhu cầu người thơng qua A trao đổi mua - bán B phân phối –cấp phát C trình sử dụng D trình sản xuất Câu 11 Trong yếu tố trình sản xuất, yếu tố có vai trị quan trọng định nhất? A tư liệu lao động B đối tượng lao động C công cụ lao động D sức lao động Câu 12 Thời gian lao động cá biệt phải phù hợp với thời gian lao động xã hội cần thiết để sản xuất hàng hóa biểu quy luật giá trị lĩnh vực đây? A Sản xuất B Cung cầu C Cạnh tranh D Lưu thông Câu 13 Giá hàng hóa giá trị hàng hóa thị trường khơng ăn khớp với yếu tố đây? A Chịu tác động cung – cầu, cạnh tranh B Chịu tác động quy luật giá trị C Chịu chi phối người sản xuất D Thời gian sản xuất người không giống Câu 14 Trên thị trường, giá tăng xảy trường hợp sau đây? A Cung cầu tăng B Cung giảm, cầu tăng C Cung tăng, cầu giảm D Cung cầu giảm Câu 15 Hành vi đầu tích trữ hàng hóa gây rối loạn thị trường mặt hạn chế A cạnh tranh B lưu thơng hàng hóa C cung-cầu D sản xuất hàng hóa II/ PHẦN TỰ LUẬN (5,0 ĐIỂM) Câu (2,0 điểm) Thị trường gì? Em nêu ví dụ phát triển thị trường địa phương mình? Câu (3,0 điểm) Em nêu khái niệm cơng nghiệp hóa? Cho ví dụ Trình bày tính tất yếu khách quan cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước HẾT SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề gồm có 02 trang) KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2019-2020 Môn: GDCD – Lớp 11 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) MÃ ĐỀ 802 I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM (5,0 ĐIỂM) Câu Nếu em bán sản phẩm X thị trường, để có lợi, em chọn trường hợp sau đây? A Cung < cầu B Cung khác cầu C Cung = cầu D Cung > cầu Câu Việc sở sản xuất kinh doanh khơng có lãi vi phạm quy luật sản xuất? A Quy luật giá trị thặng dư B Quy luật giá C Quy luật giá trị D Quy luật cung – cầu Câu Khi cầu giảm, sản xuất kinh doanh thu hẹp, lượng cung hàng hóa giảm nội dung biểu quan hệ cung - cầu ? A Cung - cầu tác động lẫn B Cung - cầu ảnh hưởng đến giá thị trường C Thị trường chi phối cung - cầu D Giá thị trường ảnh hưởng đến cung - cầu Câu Hoạt động hoạt động sản xuất cải vật chất? A Hùng làm thơ B Con ong xây tổ C Họa sĩ vẽ tranh D Anh A xây nhà Câu Để sản xuất lưỡi liềm cắt lúa, ông A phải thời gian lao động cá biệt Trên thị trường, thừa nhận thời gian lao động xã hội cần thiết để sản xuất lưỡi liềm Theo em, việc sản xuất ông A rơi vào trường hợp đây? A Hòa vốn B Thu lợi nhuận C Có thể bù đắp chi phí D Thua lỗ Câu Nhà nước có trách nhiệm điều tiết cạnh tranh cách thơng qua hình thức đây? A Phổ biến pháp luật cho người nắm B Nâng cao mức thuế thu nhập C Giáo dục pháp luật, sách kinh tế - xã hội phù hợp D Giáo dục tư tưởng cho chủ thể kinh tế Câu Việc trao đổi hàng hóa phải dựa theo nguyên tắc ngang giá biểu quy luật giá trị lĩnh vực đây? A Cung cầu B Cạnh tranh C Lưu thông D Sản xuất Câu Trong sản xuất cải vật chất, yếu tố quan trọng tư liệu lao động A công cụ lao động B sức lao động C đối tượng lao động D người lao động Câu Cung- cầu tác động lẫn theo chiều hướng đây? A Cầu tăng cung tăng B Cầu giảm giá giảm C Cầu tăng cung giảm D Cầu giảm giá tăng Câu 10 Quan hệ cung - cầu mối quan hệ tác động lẫn chủ thể đây? A Người bán với người mua B Người bán với người sản xuất C Người bán với người bán D Người mua với người mua Câu 11 Ông A trồng cam khu vực nông thôn, nên ông mang cam lên thành phố bán có giá cao Việc làm ông A chịu tác động quy luật giá trị ? A Kích thích lực lượng sản xuất phát triển B Thúc đẩy suất lao động tăng lên C Điều tiết giá hàng hóa thị trường D Điều tiết sản xuất lưu thơng hàng hóa Câu 12 Việc giành lợi nhuận nhiều người khác A mục đích cạnh tranh B chủ thể cạnh tranh C mức độ cạnh tranh D tính chất cạnh tranh Câu 13 Công dụng sản phẩm thoả mãn nhu cầu người gọi A giá trị B chất lượng C giá trị sử dụng D chức Câu 14 Sự tồn nhiều chủ sở hữu với tư cách đơn vị kinh tế độc lập, tự sản xuất kinh doanh, có điều kiện sản xuất lợi ích khác A mặt tích cực cạnh tranh B nguyên nhân dẫn đến cạnh tranh C khái niệm cạnh tranh D mục đích cạnh tranh Câu 15 Doanh nghiệp A mở rộng quy mô sản xuất, đầu tư vào sản xuất mặt hàng tiêu dùng hàng xuất nên doanh thu ngày tăng, giải việc làm cho hàng nghìn lao động Như vậy, việc làm doanh nghiệp A thể A vai trò phát triển kinh tế B ý nghĩa phát triển kinh tế C khái niệm sản xuất cải vật chất D yếu tố trình sản xuất II/ PHẦN TỰ LUẬN (5,0 ĐIỂM) Câu (2,0 điểm) Nêu chức tiền tệ Em vận dụng chức tiền tệ đời sống? Câu (3,0 điểm) Em nêu khái niệm đại hóa? Cho ví dụ Trình bày tác dụng to lớn tồn diện cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước HẾT SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề gồm có 02 trang) KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2019-2020 Môn: GDCD – Lớp 11 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) MÃ ĐỀ 803 I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM (5,0 ĐIỂM) Câu Toàn lực thể chất tinh thần người vận dụng vào trình sản xuất gọi A lao động B lực lao động C khả lao động D sức lao động Câu Theo quy luật giá trị, sản xuất lưu thơng hàng hóa phải dựa sở A thời gian lao động cá biệt B chi phí để sản xuất hàng hóa C thời gian cần thiết để sản xuất hàng hóa D thời gian lao động xã hội cần thiết Câu Việc phân phối lại nguồn hàng từ nơi có lãi đến nơi có lãi nhiều kết tác động sau quy luật giá trị ? A Phân hoá giàu – nghèo người sản xuất hàng hố B Kích thích lực lượng sản xuất phát triển C Điều tiết sản xuất lưu thơng hàng hố D Tăng suất lao động Câu Khi giá thị trường giá trị hàng hóa sản xuất? A Cung < cầu B Cung > cầu C Cung khác cầu D Cung = cầu Câu Bác A trồng rau khu vực ngoại thành Hà Nội Bác mang rau vào khu vực nội thành để bán giá nội thành cao Vậy việc làm bác A chịu tác động quy luật giá trị? A Điều tiết lưu thơng hàng hóa B Điều tiết sản xuất hàng hóa C Tỷ suất lợi nhuận cao quy luật giá trị D Tự phát từ quy luật giá trị Câu Mục đích cuối cạnh tranh sản xuất lưu thơng hàng hóa nhằm giành A lợi ích B sản phẩm C giá trị D lợi nhuận Câu Hàng hóa có hai thuộc tính A giá trị giá trị sử dụng B giá trị giá C giá giá trị sử dụng D giá trị trao đổi giá trị sử dụng Câu Do thường xuyên tới mua hàng, A phát sở sản xuất bún phở gần nhà, sản xuất hàng chất lượng, ảnh hưởng sức khỏe người tiêu dùng Nếu A, em làm để góp phần phát triển kinh tế đất nước? A Vẫn mua hàng sở giá rẻ sở khác B Báo cho quan chức có thẩm quyền biết để xử lí C Khơng quan tâm khơng liên quan đến thân D Không đến mua hàng sở sản xuất Câu Khối lượng hàng hóa, dịch vụ có thị trường chuẩn bị đưa thị trường thời kì định, tương ứng mức giá cả, khả sản xuất chi phí sản xuất xác định gọi A tiêu thụ B cung C tổng cầu D cầu Câu 10 Để sản xuất áo, thời gian lao động anh A giờ, anh B giờ, anh C Trên thị trường, xã hội thừa nhận mua - bán áo với thời gian giờ.Trong ba người trên, vi phạm yêu cầu quy luật giá trị? A Anh A B Anh B C Anh C D Anh A anh B Câu 11 Nội dung mục đích cạnh tranh? A Giành lợi nhuận cho người khác B Giành ưu khoa học công nghệ C Giành thị trường, nơi đầu tư D Giành nguồn nguyên liệu Câu 12 Trên thị trường, giá giảm xảy trường hợp sau đây? A Cung tăng, cầu giảm B Cung giảm, cầu tăng C Cung cầu tăng D Cung cầu giảm Câu 13 Vào đầu năm học mới, nhu cầu văn phòng phẩm học sinh tăng, nhà sản xuất đẩy mạnh sản xuất Vậy nhà sản xuất vận dụng nội dung quan hệ cung – cầu? A Cung - cầu ảnh hưởng tới giá thị trường B Giá thị trường ảnh hưởng đến cung - cầu C Cung - cầu tác động lẫn D Cung - cầu ảnh hưởng lẫn Câu 14 Tư liệu sản xuất bao gồm yếu tố nào? A Đối tượng lao động tư liệu lao động B Đối tượng lao động sức lao động C Đối tượng lao động, tư liệu lao động sức lao động D Tư liệu lao động sức lao động Câu 15 Nội dung xem mặt hạn chế cạnh tranh? A Kích thích sản xuất phát triển B Khai thác tối đa nguồn lực đất nước C Thúc đẩy tăng trưởng kinh tế D Làm cho mơi trường bị suy thối II/ PHẦN TỰ LUẬN (5,0 ĐIỂM) Câu (2,0 điểm) Thị trường gì? Em nêu ví dụ phát triển thị trường địa phương mình? Câu (3,0 điểm) Em nêu khái niệm cơng nghiệp hóa? Cho ví dụ Trình bày tính tất yếu khách quan cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước HẾT SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM ĐỀ CHÍNH THỨC A/ TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm) Câu Đề 801 Đề 802 Câu D A Câu D C Câu A A Câu C B Câu A D Câu D C Câu A C Câu B A Câu A A Câu 10 A A Câu 11 D D Đề 803 D D C D A D A B B C A ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2019-2020 Môn: Giáo dục công dân – Lớp 11 Câu 12 Câu 13 Câu 14 Câu 15 A B C A A C B B B C A D B/ TỰ LUẬN: (5,0 điểm) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ 801, 803, 805, 807, 809, 811, 813, 815, 817, 819, 821, 823 Câu 1(2,0 điểm) * Học sinh nêu khái niệm thị trường (1,0 điểm) Thị trường lĩnh vực trao đổi, mua bán mà chủ thể kinh tế tác động qua lại lẫn để xác định giá số lượng hàng hóa, dịch vụ * Học sinh nêu ví dụ phát triển thị trường địa phương (1,0 điểm) Câu 2:(3,0 điểm) * Học sinh nêu khái khái niệm cơng nghiệp hóa (1,0 điểm) Cơng nghiệp hóa q trình chuyển đổi bản, toàn diện hoạt động sản xuất từ sử dụng sức lao động thủ cơng sang sử dụng cách phổ biến sức lao động dựa phát triển cơng nghiệp khí (1,0 điểm) * Học sinh nêu ví dụ cơng nghiệp hóa (1,0 điểm) * Học sinh nêu tính tất yếu khách quan cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước (1,0 điểm) - Do yêu cầu phải xây dựng sở vật chất- kỹ thuật CNXH (0,33 điểm) - Do yêu cầu phải rút ngắn khoảng cách tụt hậu kinh tế, kĩ thuật- công nghệ nước ta với nước khu vực giới (0,33 điểm) - Do yêu cầu phải tạo suất lao động xã hội cao, bảo đảm cho tồn phát triển chủ nghĩa xã hội (0,33 điểm) ĐỀ 802, 804, 806, 808, 810, 812, 814, 816, 818, 820, 822, 824 Câu 1:(2,0 điểm) * Học sinh nêu chức tiền tệ:(1,0 điểm) - Thước đo giá trị (0,2 điểm) - Phương tiện lưu thông (0,2 điểm) - Phương tiện cất trữ (0,2 điểm) - Phương tiện toán (0,2 điểm) - Tiền tệ giới (0,2 điểm) * Học sinh vận dụng hai chức tiền tệ đời sống (1,0 điểm) Câu 2:(3,0 điểm) * Học sinh nêu khái niệm đại hóa (1,0 điểm) Hiện đại hóa q trình ứng dụng trang bị thành tựu khoa học công nghệ tiên tiến, đại vào trình sản xuất, kinh doanh, dịch vụ quản lý kinh tế-xã hội * Học sinh nêu ví dụ đại hóa (1,0 điểm) * Học sinh trình bày tác dụng to lớn tồn diện cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước (1,0 điểm) - Tạo điều kiện để phát triển lực lượng sản xuất tăng suất lao động xã hội (0,25 điểm) - Tạo lực lượng sản xuất làm tiền đề cho việc củng cố quan hệ sản xuất xã hội chủ nghĩa (0,25 điểm) - Tạo tiền đề để phát triển văn hóa xã hội chủ nghĩa (0,25 điểm) - Tạo sở cho việc xây dựng kinh tế độc lập tự chủ (0,25 điểm) - HEÁT - ... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2 019 -2020 Môn: Giáo dục công dân – Lớp 11 Câu 12 Câu 13 Câu 14 Câu 15 A B C A A C B B B C A D B/ TỰ LUẬN: (5,0 điểm) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ 8 01, 8 03, 805, 807, 809, 811 ,... nước HẾT SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề gồm có 02 trang) KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2 019 -2020 Môn: GDCD – Lớp 11 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) MÃ ĐỀ 802 I/... NAM ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề gồm có 02 trang) KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2 019 -2020 Môn: GDCD – Lớp 11 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) MÃ ĐỀ 8 03 I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM (5,0 ĐIỂM) Câu Toàn lực

Ngày đăng: 26/05/2021, 14:42

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan