(5)Phải nên kính trọng cái lộc của Trời, cái khéo léo của người, và sự cố tiềm tàng và nhẫn nại của thần lúa.. d)Buổi sáng.. Ông mặt chiếu những tia ngáng ling linh xuống trần..[r]
(1)BÀI KIỂM TRA 45’ KỲ II MÔN NGỮ VĂN
I Trắc nghiệm
1.Điền vào chỗ trống từ ngữ thiếu :
a) Khi nói viết, (1)……… số thành phần câu, tạo thành (2)………
b) Câu đặc biệt loại câu (3)……… Chọn đáp án đúng:
1/ Trạng ngữ đứng vị trí câu?
A Đầu câu B Giữa câu C Cuối câu D Cả vị trí 2/ Trạng ngữ dung để:
A. Nêu chủ thể câu hành động chủ thể B. Nêu điều kiện thực điều nói câu
C. Trình bày rõ hồn cảnh điều kiện nói tới câu D. Cả câu
3/ Khi viết trạng ngữ với chủ ngữ vị ngữ thường có dấu gì: A Dấu phẩy B Dấu chấm phẩy C Dấu chấm
4/ Tách trạng ngữ thành câu riêng để :
A. Nêu lên chủ thể câu hành đọng chủ thể B. Liệt kê, miêu tả, vật, tượng
C. Nhấn mạnh ý, chuyển ý thể tình cảm xúc D. Cả ý
5/ Câu có trạng ngữ câu:
A Tiếng ta giàu đời sống muôn màu
B Bởi ăn uống điều độ nên tơi chóng lớn C Giữa màu vàng lúa chin lên chịi canh D Vì trời mưa, đường lầy lội
6/ Dòng trạng ngữ:” Dần từ năm mười hai Khi đàu cịn để hai trái đào”?
A năm mươi hai B Khi C hai trái đào
7/ Trạng ngữ câu” Bên vệ đường sừng sững câu sồi” thuộc loại trạng ngữ nào?
(2)8/ Trong câu sau câu có trạng ngữ mục đích? A Với tâm cao độ Lan vượt qua kỳ thi
B Chỉ roi, anh quật ngã tên côn đồ C Qua ánh mắt nhìn tơi biết khơng thích tơi
D Vì tương lai phải cố gắng nhiều
9/Cho biết trạng ngữ câu” Bằng nhanh nhẩu sẵn có, bé gúp tơi hồn thành cơng trình nhỏ bé này” nêu lên ý nghĩa gì?
A thời gian B nơi chốn
C Chỉ nguyên nhân D Chỉ cách thức
II.Tự luận
Câu 1:
Phân biệt câu đặc biệt câu rút gọn Câu 2:
Đọc đoạn văn trả lời câu hỏi:
“(1)Cốm thức quà người vội; ăn cốm phải ăn từng chút ít, thong thả ngẫm nghĩ (2)Lúc ta thấy thu lại hương vị ấy, mùi thơm phức lúa mới, hoa cỏ dại ven bờ… (3)Hỡi bà mua hàng! (4) Chớ có thọc tay mân mê thức quà thần tiên ấy, nhẹ nhàng mà nâng đỡ, chút chiu mà vuốt ve (5)Phải nên kính trọng lộc Trời, khéo léo người, cố tiềm tàng nhẫn nại thần lúa (6)Sự thưởng thức bà trang nhã đẹp đẽ vui tươi sáng nhiều lắm.”
(Thạch lam) a) Trong đoạn văn
+ Câu rút gọn câu:……… + Câu đặc biệt câu:……… + Trạng ngữ cụm từ:………
b) Tìm khơi phục câu rút gọn
……… ……… Câu 3:
Hãy xác định chức từ gạch chân câu sau: a) Buổi sáng hôm buổi sang đáng nhớ
(3)……… c)Thời điểm mà tỉnh táo làm việc nhát vào buổi sáng
……… d)Buổi sáng! Ông mặt chiếu tia ngáng ling linh xuống trần
………
Câu 4:
Đặt câu có trạng ngữ tách thành câu riêng cho biết mục đích của viếc làm đó.
……… ……… ……… ……….
Câu 5:
Viết đoạn văn tư 8-10 câu đè tài thiên nhiên có dung câu đặc biệt , câu rút gọn trạng ngữ ( gạch chân thích hai đơn vị ngữ pháp trên)
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
(4)I. Trắc nhiệm(1,5đ)
(1) lược bỏ (2) câu rút gọn (3) Khơng cấu tạo theo mơ hình C_V
2
1.D 2.C 3.A 4.C 5.C 6.B 7.B 8.D 9.D
II Tự luận Câu 1: (1đ)
Câu đăc biệt:+ Có thể đứng độc lập
+ Khơng có cấu tạo theo mơ hình C_V Câu rút gọn: + Câu phải ngữ cảnh định
+ Cấu tạo theo mơ hình C_v bị lược bỏ số thành phần
Câu : (1,5đ)
a)Câu rút gọn câu: (4),(5)
Câu đặc biêt.: (3)
Trạng ngữ: Lúc b)
(4) thiếu chủ ngữ : Khôi phục: Các bà mua hành
(5) câu (4)
Câu 3: (1đ) 1/ Chủ ngữ 2/ Trạng ngữ 3/ Vị ngữ
4/ Câu đặc biệt( Xác định thời gian)
Câu : (1,5đ)
Tham khảo:
Buổi trưa bác nông dân miệt mài làm việc Dưới ánh nắng gay gắt
Mục đích: Nhấn mạnh vất vả, khó nhọc để làm hạt gọa cua bác nông dân
(5)