+ GV hướng dẫn cách tập luyện phối hợp, giải thích ngắn gọn các động tác và làm mẫu, cho HS tập thử.[r]
(1)TUẦN 23
CHỦ ĐỀ 3: TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN Ngày soạn: 19/02/2021
Ngày giảng: Thứ ngày 25/02/2021: Tiết 1: 1D (Tối)) Tiết 3: 1B (Tối)
Tiết 4: 1A (Tối) Thứ ngày 26/02/2021: Tiết 2: 1C(Tối)
BÀI (Tiết 3)
VẬN ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA CƠ THỂ, ÔN TẬP (Tiếp theo) I Mục tiêu yêu cầu cần đạt
1 Mục tiêu:
- Rèn luyện kĩ vận động phối hợp thể ôn tập chủ đề. - Hình thành nhu cầu rèn luyện kĩ vận động phối hợp thể - Ôn tập động tác phối hợp vận động thể
2 Yêu cầu cần đạt:
Kiến thức: Biết cách thực tập vận động phối hợp. Kỹ năng: Thực cấu trúc yêu cầu tập
Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện
Thể lực: - Có phát triển thể lực chung, lực vận động phối hợp đặc biệt lực liên kết vận động, lực định hướng, lực nhịp điệu lực thăng
Thái độ: Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện. - Tự giác tập luyện hoạt động tập thể
- Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm chơi trị chơi
II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao
III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập theo cặp đôi, cá nhân
(2)Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức yêu cầu
Hoạt động GV Hoạt động HS
I Phần mở đầu Nhận lớp
Khởi động
- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hơng, gối… - Trị chơi “giành cờ chiến thắng”
II Phần bản: * Kiến thức.
- Ôn tư vận động đầu, cổ Tư vận động tay
* Luyện tập - Tập đồng loạt
5-7p
2x 8N
22-24p 5-7p
10-12p lần
2 lần
Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Nêu hướng mà đầu, cổ thường thực
- Gv hướng dẫn học sinh khởi động
- Gv hướng dẫn chơi
- Nhắc lại cách thực tư vận động đầu, cổ; tư vận động tay;
- Hô lệnh thực động tác mẫu
- GV hơ – HS tập theo GV
- Đội hình nhận lớp
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV - HS trả lời
- HS khởi động theo hướng dẫn
- Đội hình quan sát tranh
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV
- Ghi nhớ tên động tác, cách thực
- Đội hình tập luyện đồng loạt
(3)-Tập theo tổ, nhóm Ơn lại tư vận động học
- Tập luyện theo cặp
- Thi đua tổ
* Trị chơi “nhảy tiếp sức”
* Vận dụng:
III Kết thúc
* Thả lỏng toàn thân * Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà
* Xuống lớp
4 lần
1 lần 3-5p
1-2p
5-7p
- GV quan sát sửa sai cho HS
- Yc tổ trưởng cho bạn tập luyện theo khu vực
- GV cho HS quay mặt vào tạo thành cặp để tập luyện
- GV sửa sai
- GV tổ chức cho HS thi đua tổ - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS
- Nhận xét tuyên dương xử phạt - Tư đầu, cổ ngồi học thực nào?
- GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học HS
- Về nhà ôn chuẩn bị sau
- Đội hình tập luyện theo tổ * * * * *
* * *
* * GV * *
* * - Đội hình tập luyện theo cặp
* * * * * *
GV
* * * * * *
- Từng tổ lên thi đua trình diễn
- HS trả lời
- HS thực thả lỏng - Đội hình kết thúc
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
(4)Ngày soạn: 19/02/2021
Ngày giảng: Thứ ngày 26/02/2021: Tiết 4: 1D (Tối) Thứ ngày 27/02/2021: Tiết 1: 1A (Tối)
Tiết 2: 1B (Tối) Tiết 3: 1C (Tối ) BÀI (Tiết 4)
VẬN ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA CƠ THỂ, ÔN TẬP (Tiếp theo) I Mục tiêu yêu cầu cần đạt
1 Mục tiêu:
- Rèn luyện kĩ vận động phối hợp thể ơn tập chủ đề. - Hình thành nhu cầu rèn luyện kĩ vận động phối hợp thể - Ôn tập động tác phối hợp vận động thể
2 Yêu cầu cần đạt:
Kiến thức: Biết cách thực tập vận động phối hợp. Kỹ năng: Thực cấu trúc yêu cầu tập
Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện
Thể lực: - Có phát triển thể lực chung, lực vận động phối hợp đặc biệt lực liên kết vận động, lực định hướng, lực nhịp điệu lực thăng
Thái độ: Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện. - Tự giác tập luyện hoạt động tập thể
- Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm chơi trò chơi
II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao
III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu
(5)IV Tiến trình dạy học
Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức yêu cầu
Hoạt động GV Hoạt động HS
I Phần mở đầu Nhận lớp
Khởi động
- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối… - Tập tập thể dục phát triển chung (7 động tác) II Phần bản:
* Kiến thức.
- Ôn tư vận động chân vận động phối hợp thể
* Luyện tập - Tập đồng loạt
5-7p
2x 8N
22-24p 5-7p
10-12p lần
2 lần
Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Nêu hoạt động chân?
- Gv hướng dẫn học sinh khởi động
- Nhắc lại cách thực tư vận động chân vận động phối hợp thể
- Hô lệnh thực động tác mẫu
- GV hô – HS tập theo GV
- GV quan sát sửa sai
- Đội hình nhận lớp
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV
- HS trả lời (đi, chạy, nhảy…)
- HS khởi động theo hướng dẫn
- Đội hình quan sát tranh
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV
- Ghi nhớ tên động tác, cách thực
- Đội hình tập luyện đồng loạt
(6)-Tập theo tổ, nhóm Ôn lại tư vận động học
- Tập luyện theo cặp
- Thi đua tổ
* Trị chơi “nhảy tiếp sức”
* Vận dụng:
III Kết thúc
* Thả lỏng toàn thân * Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà
* Xuống lớp
4 lần
1 lần 3-5p
1-2p
5-7p
cho HS
- Yc tổ trưởng cho bạn tập luyện theo khu vực
- GV cho HS quay mặt vào tạo thành cặp để tập luyện
- GV sửa sai
- GV tổ chức cho HS thi đua tổ - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS
- Nhận xét tuyên dương xử phạt - Có thể phối hợp động tác vỗ tay trên, với bật nhảy đổi chân trước, sau
không?
- GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học HS
- Về nhà ôn chuẩn bị sau
- Đội hình tập luyện theo tổ * * * * *
* * *
* * GV * *
* * - Đội hình tập luyện theo cặp
* * * * * *
GV
* * * * * *
- Từng tổ lên thi đua trình diễn
- HS trả lời
- HS thực thả lỏng - Đội hình kết thúc
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
(7)TUẦN 23
Ngày soạn: 20/02/2021
Ngày giảng: Thứ ngày 25/02/2021: Tiết 2: 2B (Sáng) Tiết 2: 2C (Chiều)
Tiết 2: 2A (Tối)
BÀI 45
ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG HAI TAY CHỐNG HƠNG TRỊ CHƠI “KẾT BẠN”
I MỤC TIÊU:
- Ôn theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông HS biết thực động tác
- Trò chơi “Kết bạn” Hs nắm vững cách chơi tham gia trò chơi hào hứng II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Sân tập vệ sinh Gv chuẩn bị còi, kẻ sân III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung Đ/L Phương pháp lên lớp
1 Mở đầu:
- GV Nhận lớp phổ biến nd y/c học - HS chạy vòng sân tập
- Khở động
- Ôn TD phát triển chung
Trị chơi : “Nói tên vật biết bay” Kiểm tra cũ : HS
Nhận xét 2 Cơ bản:
a Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông
G.viên hướng dẫn tổ chức HS Nhận xét
* Các tổ thi đua theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông
Nhận xét Tuyên dương
6-8p
20-24p
Đội hình nhận lớp
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV
- Đội hình tập luyện
* * * * * * * * * * * * * * * * * * GV
(8)b Trò chơi : Kết bạn
G.viên hướng dẫn tổ chức HS chơi Nhận xét
3 Kết thúc:
HS đứng chỗ vỗ tay hát theo nhịp Thả lỏng :Cúi người …nhảy thả lỏng Hệ thống học nhận xét học Về nhà ôn tập RLTTCB
5-7p
Đội hình xuống lớp
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV
Ngày soạn: 20/02/2021
Ngày giảng: Thứ ngày 26/02/2021: Tiết 3: 2A (Tối) Thứ ngày 27/02/2021: Tiết 2: 2B (Sáng)
Tiết 2: 2C (Chiều)
BÀI 46
ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”
I MỤC TIÊU:
- Học nhanh chuyển sang chạy HS thực bước chạy
- Trò chơi “Kết bạn” Hs biết cách chơi tham gia trò chơi chủ động, nhanh nhẹn
II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Sân tập vệ sinh Gv chuẩn bị còi, kẻ sân III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung Đ/L PP lên lớp
1 Mở đầu:
- GV Nhận lớp phổ biến nd yêu cầu
6-8p Đội hình nhận lớp
(9)giờ học
- HS chạy vòng sân tập - Khởi động
- Ôn TD phát triển chung
- Trị chơi : “Nói tên ăn được” Kiểm tra cũ : HS
Nhận xét 2 Cơ bản:
a Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang
G.viên hướng dẫn tổ chức HS Nhận xét
b.Đi nhanh chuyển sang chạy G.viên hướng dẫn tổ chức HS Nhận xét
c.Trò chơi : Kết bạn
G.viên hướng dẫn tổ chức HS chơi Nhận xét
3 Kết thúc:
Thả lỏng : Cúi người thả lỏng
Hệ thống học nhận xét học Về nhà ôn tập RLTTCB
20-24p
5-7p
* * * * * * * * * * * * * * * * * * GV
Đội hình xuống lớp
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV
(10)Ngày soạn: 20/02/2021
Ngày giảng: Thứ ngày 22/02/2021: Tiết 4: 4C (Sáng) Tiết 5: 4A (Sáng) Tiết 4: 4B (Chiều) Thứ ngày 23/02/2021: Tiết 4: 4D (Sáng) BÀI 45
BẬT XA - TRÒ CHƠI "CON SÂU ĐO" I MỤC TIÊU:
- Bước đầu biết cách thực động tác bật xa chỗ (tư chuẩn bị, động tác tạo đà, động tác bật nhảy)
- Trò chơi "Con sâu đo" HS biết cách chơi tham gia chơi II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Sân tập sẽ, an toàn GV chuẩn bị còi, kẻ sân chơi. III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung Đ/L P/pháp lên lớp
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp phổ biến nội dung y/c học
- Tập thể dục phát triển chung - Trò chơi "Đứng ngồi theo lệnh" * Chạy chậm địa hình tự nhiên
6-8p
Đội hình nhận lớp* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV
2 Phần bản - Học kĩ thuật bật xa
+ GV nêu tên tập, hướng dẫn, giải thích kết hợp làm mẫu cách tạo đà (tại chỗ), cách bật xa, cho HS bật thử tập thức
+ Trước tập nên cho HS khởi động kĩ lại khớp, tập bật nhảy nhẹ nhàng trước, YC HS chân tiếp đất cần làm động tác chùng chân.Thực động tác thành thạo cho HS bật rơi xuống hố cát đệm
+ GV hướng dẫn HS phối hợp tập nhịp nhàng, ý bảo đảm an toàn
20-24p -Hs lắng nghe
(11)
- Trò chơi "Con sâu đo"
GV nêu tên trị chơi, giới thiệu cách chơi, cho nhóm làm mẫu đồng thời giải thích ngắn gọn cách chơi, cho HS chơi thử lần, chơi thức 3 Phần kết thúc
- Chạy chậm thả lỏng tích cực, hít thở sâu
- GV HS hệ thống
- GV nhận xét đánh giá kết học, nhà ôn bật xa
5-7p Đội hình xuống lớp
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV
Ngày soạn: 20/02/2021
Ngày giảng: Thứ ngày 22/02/2021: Tiết 5: 4C (Sáng) Tiết 5: 4B (Chiều) Thứ ngày 25/02/2021: Tiết 5: 4A (Sáng) Thứ ngày 27/02/2021: Tiết 5: 4D (Sáng)
BÀI 46
BẬT XA VÀ TẬP PHỐI HỢP CHẠY, NHẢY-TC "CON SÂU ĐO". I MỤC TIÊU:
- Ôn bật xa bước đầu biết cách thực động tác phối hợp chay, nhảy - Trò chơi "Con sâu đo" HS biết cách chơi tham gia chơi II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Sân tập sẽ, an tồn GV c/bị cịi, kẻ sân chơi. III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung Đ/L P/pháp lên lớp
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp phổ biến nội dung y/c học
- Chạy chậm địa hình tự nhiên - Khởi động khớp
- Tập thể dục phát triển chung
6-8p
(12)2 Phần bản - Ôn bật xa
+ Trước tập nên cho HS khởi động kĩ lại khớp, tập bật nhảy nhẹ nhàng số lần, sau nhắc lại yêu cầu cách thực tập + Khi tổ chức tập luyện, GV chia số HS lớp thành nhóm tập nơi quy định + GV cho thi đua tổ lần xem tổ có người bật xa - Học phối hợp chạy, nhảy
+ GV hướng dẫn cách tập luyện phối hợp, giải thích ngắn gọn động tác làm mẫu, cho HS tập thử + Cho HS tập theo đội hình hàng dọc
- Trị chơi "Con sâu đo"
GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi thứ hai.Cho HS chơi thử chơi thức
20-24p
Hs thực
3 Phần kết thúc
- Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp
- GV HS hệ thống
- GV nhận xét đánh giá kết học, nhà ôn bật xa
5-7p