Đang tải... (xem toàn văn)
Vẽ lại sơ đồ sau vào vở rồi điền các từ: bay hơi, đông đặc, ngưng tụ, nóng chảy vào vị trí của mỗi mũi tên cho thích hợp. N ícëthÓr¾n[r]
(1)Chào mừng
Chào mừng Quí thầy dự Q thầy dự Môn Khoa học lớp 4
Môn Khoa học lớp 4
Trường tiểu học Yên Hòa
(2)Thứ ngày tháng năm 2014
Khoa học
(3)Nước thể lỏng Nước thể khí Nước thể rắn
Có mùi khơng? Có vị khơng ? Có nhìn thấy mắt thường khơng? Có hình dạng
nhất định không?
Không Không Không
Không Không Không
Có Có Có
Khơng Khơng Có
Ơn tập vật chất lượng (tiết 1)
(4)2 Vẽ lại sơ đồ sau vào điền từ: bay hơi, đông đặc, ngưng tụ, nóng chảy vào vị trí mũi tên cho thích hợp.
Nướcưởưthểưrắn
Hơi nước
Nướcưởưthểưlỏng
Nướcưởưthểưlỏng
Bay hơi Nóng chảy
(5)(6)Giải thích bạn hình lại nhìn thấy sách?
(7)0 12 34 56 789 10
1 Chứng minh rằng: Nguồn nước bị ụ nhiễm
Trả lời
Nước bị nhiễm
Nước có màu, có chất bẩn
Nước có mùi
(8)0 12 34 56 789 10
Gõ tay lên mặt bàn, áp tai xuống bàn, bịt tai lại ta nghe âm
Tại gõ tay lên mặt bàn, ta nghe thấy tiếng gõ ?
(9)Rót vào hai cốc giống một lượng nước lạnh (lạnh hơn khơng khí xung quanh) Quấn một cốc khăn bông Sau thời gian, theo bạn cốc nước lạnh ? Giải thích lí lựa chọn bạn.
(10)Thí nghiệm PHIẾU HỌC TẬP DÀNH CHO (NHÓM)
VẤN ĐỀ CẦN
TÌM HIỂU DỰ ĐỐN KẾT QUẢ CỦA THÍ NGHIỆM
-Sau thời gian, theo bạn
cốc nước lạnh ?
- Giải thích lí lựa chọn
(11)Thí nghiệm PHIẾU HỌC TẬP DÀNH CHO (NHĨM)
VẤN ĐỀ CẦN
TÌM HIỂU DỰ ĐỐN KẾT QUẢ CỦA THÍ NGHIỆM
-Sau thời gian, theo bạn
cốc nước lạnh ?
- Giải thích lí lựa chọn
(12)Q THẦY CƠ