Giáo án Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ Hoạt động âm nhạc Chủ đề: Động vật Đề tài: NDTT:Vận động minh họa “Đàn vịt con” Nhạc lời: Mộng Lân NDKH: Nghe hát: “Gà gáy le te’’ Dân ca Cống Khao Trò chơi âm nhạc: Tai tinh Đối tượng: Trẻ mẫu giáo bé Thời gian: 20 - 25 phút Địa điểm: Phòng chức – Trường MNPTII Người dạy: Nguyễn Thị Loan I Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ hiểu cách vận động minh họa theo lời hát “Đàn vịt con” Trẻ biết tên nghe hát “Gà gáy le te” dân ca Cống Khao - Biết cách chơi trò chơi “Tai tinh” Kỹ năng: - Trẻ vận động nhịp nhàng theo hát “Đàn vịt con” - Trẻ cảm nhận giai điệu tươi vui hưởng ứng cảm xúc cô nghe nhạc, nghe hát - Trả lời số câu hỏi đủ câu, rõ ràng - Trẻ chơi tốt trị chơi “ Tai tinh” - Có kỹ tự phục vụ: Ngồi ghế cách, xếp nghế gọn gàng Thái độ: - Mạnh dạn, tự tin hào hứng tham gia vào hoạt động âm nhạc - Biết u q chăm sóc vật ni II Chuẩn bị: * Địa điểm: Phòng chức * Đội hình dạy trẻ: chữ u, vịng cung, hàng ngang, vịng trịn * Đồ dùng cơ: - Trang phục biểu diễn - Đàn, đầu, loa, máy chiếu, máy tính, nhạc đĩa nhạc hát “Đàn vịt con”, “Gà gáy le te” * Đồ dùng trẻ: - Trang phục gọn gàng - Mũ múa ( đủ cho trẻ) - Ghế cho trẻ ngồi III: Tiến hành tổ chức hoạt động Hoạt động 1: Ơn định tổ chức - Gọi trẻ lại với cô - Giới thiệu khách 2: Nội dung: * Trò chơi “ Tai tinh” - Cơ chơi trị chơi với ngón tay đẹp - Cách chơi: Các giả làm kiến bò cánh tay bạn lắng nghe nhạc Khi đánh đàn làm đàn kiến bị, dừng lại, nhạc tắt kiến khơng bị nhạc nhanh kiến bị nhanh, nhạc chậm kiến bị chậm - Thi đua xem tai tinh làm kiến bò theo tiếng nhạc cô Các rõ chưa? sắn sàng chưa? * NDTT: Vđ “Đàn vịt con” nhạc lời: Mộng Lân - Vừa lắng nghe tiếng nhạc chơi trò chơi giỏi, mời hướng lên hình xem hình ảnh gì? - Các biết hát có nói đàn vịt con? - Cơ hát hát “Đàn vịt con” chỗ ngồi - Để hát hay vui nhộn làm nào? Bạn biết, bạn nói lên cách vận động mình? - Cơ chốt lại ý trẻ giới thiệu cách vận động cô - Cô vận động mẫu lần cho trẻ xem - Câu 1: “ Đàn vịt chân mẹ” tay chống hơng, lịng bàn tay ngửa, dậm chân theo nhịp - Câu 2: “ Đàn vịt nhớ nhé” tay để đằng sau, lòng bàn tay ngửa, tay dơ ngang miệng, lắc ngón trỏ, chân nhún - Câu + 4: “ Chớ có thẳng hàng” tay để đằng sau, lòng bàn tay ngửa, tay dơ ngang miệng lắc lắc, chân dậm + Cơ cho trẻ đứng hình chữ u, vịng trịn hát vận động chậm, rõ cho lớp vận động cô lần - Cô mời luân phiên đội lên hát, vđ ( Cô ý sửa kỹ động viên trẻ) - Mời nhóm trẻ, cá nhân trẻ hát vđ - Cho lớp biểu diễn lần( Đứng thành nhóm bạn trai bạn gái) * Cô : Các lại với Trời tối ngủ thơi ( Mở tiếng gà gáy) Trời sáng rồi, có tiếng nhỉ? Hoạt động trẻ - Trẻ xúm xít - Trẻ chào khách - Trẻ ngồi vịng trịn thảm chơi trò chơi - Trẻ ý quan sát trả lời câu hỏi - Trẻ hát cô chỗ ngồi - Trẻ trả lời theo ý nghĩ - Trẻ ý quan sát - Cả lớp vđ theo cô (Trẻ đứng hình chữ u, vịng trịn) - Trẻ biểu diến( Đội hình hàng so le, hàng đối diện, vịng cung) - Trẻ đứng thành vòng tròn biểu diễn - Trẻ ngồi quanh cô Trẻ trả lời Tiếng gà gáy báo hiệu ngày bắt đầu Mỗi buổi sáng gà trống lại thức dậy thật sớm để gọi người dậy làm đấy, nghe tiếng gà trống gọi, người lại nô nức rủ lên nương làm rẫy nội dung hát “Gà gáy le te” có giai điệu nhẹ nhàng vui tươi mà hôm cô muốn gửi đến Các cô lắng nghe cảm nhận giai điệu hát * NDKH: Nghe hát “Gà gáy le te” Dân ca Cống Khao - Cho trẻ nghe giai điệu hát - Các thấy giai điệu hát nào? - Cơ lắng nghe Loan thể hát * Cô 1: hát cho trẻ nghe lần - Cô vừa hát cho nghe hát gì? Làn điệu dân ca nào? - Cô hát lần 2: Kết hợp minh họa theo lời hát Kết thúc: - Cho trẻ chào khách - Trẻ ngồi bên cô nghe hát - Trẻ ngồi ghế - Trẻ chào khách ... tắt kiến khơng bị nhạc nhanh kiến bị nhanh, nhạc chậm kiến bò chậm - Thi đua xem tai tinh làm kiến bị theo tiếng nhạc Các rõ chưa? sắn sàng chưa? * NDTT: Vđ “Đàn vịt con? ?? nhạc lời: Mộng Lân -... chơi trị chơi giỏi, mời hướng lên hình xem hình ảnh gì? - Các biết hát có nói đàn vịt con? - Cơ hát hát “Đàn vịt con? ?? chỗ ngồi - Để hát hay vui nhộn làm nào? Bạn biết, bạn nói lên cách vận động mình?... để đằng sau, lòng bàn tay ngửa, tay dơ ngang miệng, lắc ngón trỏ, chân nhún - Câu + 4: “ Chớ có thẳng hàng” tay để đằng sau, lòng bàn tay ngửa, tay dơ ngang miệng lắc lắc, chân dậm + Cơ cho trẻ