GIÁO ÁN: KỂ CHO TRẺ NGHE TRUYỆN: QUA BAU TIEN

SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HÀ NỘI ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN PHÚ XUYÊN - - GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ HOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN VĂN HỌC Đề tài: Kể cho trẻ nghe truyện: “Qủa bầu tiên” (truyện đa số trẻ chưa biết) Đối tượng: Trẻ Mẫu giáo lớn 5- tuổi Thời gian dạy: 30-35 thút Người dạy: Nguyễn Thị Loan Hà Nội: 07/2020 I Mục đích – Yêu cầu Kiến thức: - Trẻ biết tên truyện, tên nhân vật truyện: bé, chim én, cáo, lão địa chủ - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện kể cậu bé tốt bụng, cứu chim én chim én trả ơn hạt bầu chứa đầy vàng, bạc Còn tên địa chủ tham lam lại nhận bầu chứa đầy rắn rết - Trẻ hiểu từ: Địa chủ - Trẻ biết cách chơi trò chơi: Nhanh Kĩ : - Trẻ trả lời rõ ràng câu hỏi cô - Trẻ nhận xét đặc điểm tính cách nhân vật truyện - Trẻ lắng nghe bộc lộ cảm xúc nghe câu chuyện - Trẻ chơi tốt trò chơi: Nhanh 3.Thái độ : - Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động - Qua câu truyện qiáo dục trẻ biết quan tâm giúp đỡ người vật sung quanh II: Chuẩn bị: Địa điểm tổ chức: - Trong lớp học Đội hình dạy trẻ: - Cơ kể lần 1: Trẻ ngồi theo nhóm, kể lần trẻ ngồi hình chữ U, kể lần 3, trẻ ngồi theo3 hàng ngang Đồ dùng cô trẻ * Đồ dùng cô: - Hạt bầu - Nhạc nền: Cô kể chuyện lần - Tranh minh họa truyện : Sử dụng kể lần - Video truyện : Sử dụng kể lần - Máy tính - Bài hát “Chú chim nhỏ rễ thương” * Đồ dùng trẻ - Một số nhân vật câu truyện vẽ giấy A4 đủ cho số trẻ - Bút sáp - Ghế cho trẻ ngồi, thảm trải III cách Tiến hành Thời gian Nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức Hoạt động giáo viên 2-3 I Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, gây hứng thú phút Giới thiệu khách : Cô gọi trẻ lại gần - Cô cho trẻ chơi “Tập tầm vông” Các đốn xem tay có gì? Cơ có đây?( mở tay có điều bí mật, hạt bầu) Bây đốn xem điều kì diệu sảy gieo hạt bầu xuống đất ? - Khi đem gieo hạt bầu xuống đất chăm sóc hạt bầu nhanh chóng nảy mầm, hoa kết ! - Cơ biết có câu chuyện nói 1quả bầu vơ đặc biệt, khơng phải bầu bình thường mà bầu tiên Để biết bầu đặc biệt cô mời lắng nghe cô kể câu chuyện : Quả bầu tiên 20-25 II Hoạt động 2: Nội dung phút * Cô kể truyện cho trẻ nghe: Chúng lắng nghe kể + Lần 1: Cơ kể truyện kết hợp điệu cử - Cô vừa kể cho nghe câu truyện gì? - Bây cô mời lắng nghe lại câu truyện để cảm nhận lại việc tốt câu bé câu chuyện + Lần 2: Kết hợp tranh minh hoạ *Giảng nội dung câu chuyện Câu chuyện kể cậu bé nhà nghèo tốt bụng cứu giúp chim én chim cảm ơn hạt bầu tiên trồng cho bầu với nhiều vàng bạc châu báu Tên địa chủ gian ác, tham lam, hãm hại chim én nên bị chim én cho hạt bầu trồng có bầu bổ có nhiều rắn rết cắn chết tên địa chủ tham lam * Đàm thoại - trích dẫn - Cơ vừa kể câu chuyện gì? - Trong chuyện có nhân vật nào? Hoạt động trẻ - Trẻ xúm xít - Trẻ chơi trò chơi - Trẻ trả lời - Trẻ ngồi quanh cô Trẻ ý lắng nghe - Trẻ ngồi hình chữ u - Trẻ ý lắng nghe + Chú bé người nào? + Tại nói bé người hiền lành, tốt bụng?( Cơ kể trích dẫn) + Chú bé nói với chim én? + Chim én trả ơn bé nào? - Chú bé làm với hạt bầu? - Quả bầu bé nào? - Khi bé bổ bầu bầu có gì? - Tên địa chủ người nào? Giải thích từ: Địa chủ( nói đến tên nhà giàu tính tham lam độc ác) + Tên địa chủ làm thấy bé có bầu tiên? + Hắn làm với chim én? => Tên địa chủ bắt chim én bẻ gãy cánh giả vờ thương sót, đem ni sau bắt chim én tìm hạt bầu tiên cho - Chim én tặng hạt bầu cho tên địa chủ thành có giống bầu bé không? - Thế bầu tên địa chủ có gì? => Tên địa chủ bị rắn rết cắn chết Câu chuyện cho ta thấy: Người hiền lành tốt bụng người yêu thương, giúp đỡ, kẻ ác bị trừng trị - Qua câu chuyện học tập ai? + Trong câu chuyện thích nhân vật nào? Vì sao? - Cơ sửa ngọng ( có) + Chúng có yêu chim nhỏ giống cậu bé không? Cô hát hát chim nhỏ rễ thương nào! *Vận động, hát “Chú chim nhỏ rễ thương” - Bây cô mời gặp lại nhân vật câu truyện Qủa bầu tiên qua phim hoạt hình - Lần 3: Cơ cho trẻ xem phim hoạt hình * Củng cố: - Con cô giỏi cho biết hôm cô kể cho nghe câu chuyện gì? - Qua câu truyện học từ bé - Các giỏi thưởng cho trị chơi - Trẻ ý lắng nghe trả lời câu hỏi cô - Trẻ ý lắng nghe trả lời câu hỏi cô - Trẻ hát chuyển đội hình ngồi hàng ngang - Trẻ đón xem lắng nghe - Trẻ trả lời 2-3 phút * Trò chơi : nhanh - Trẻ chơi trị chơi - Cách chơi: Cơ chuẩn bị cho bạn tranh có vẽ nhân vật câu truyện, nhiệm vụ tìm khoanh trịn nhân vật có câu truyện: Hai anh em - Trong nhạc bạn tìm nhanh khoanh chiến thắng - Cơ nhận xét trẻ sau chơi III Hoạt động 3: Kết thúc Giờ học hết rồi! hôm cô thấy rât ngoan - Trẻ nghe cô nhận sôi cô khen con( Cô nhận xét tuyên dương trẻ sơi xét nổi, động viên, khích lệ trẻ nhút nhát) ... Nhanh 3.Thái độ : - Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động - Qua câu truyện qiáo dục trẻ biết quan tâm giúp đỡ người vật sung quanh II: Chuẩn bị: Địa điểm tổ chức: - Trong lớp học Đội hình... nhân vật câu truyện Qủa bầu tiên qua phim hoạt hình - Lần 3: Cơ cho trẻ xem phim hoạt hình * Củng cố: - Con cô giỏi cho biết hôm cô kể cho nghe câu chuyện gì? - Qua câu truyện học từ bé - Các giỏi... chuyện có nhân vật nào? Hoạt động trẻ - Trẻ xúm xít - Trẻ chơi trị chơi - Trẻ trả lời - Trẻ ngồi quanh cô Trẻ ý lắng nghe - Trẻ ngồi hình chữ u - Trẻ ý lắng nghe + Chú bé người nào? + Tại nói bé