-Hiểu rõ được so với các vùng kinh tế trong nước , Bắc Trung bộ tuy còn nhiều khó khăn nhưng có triển vọng lớn để phát triẻn kinh tế xã hội.. -Nắm vững phương pháp nghiên cứu sự tương ph[r]
(1)Ngày soạn: Tiết 26 Ngày dạy:
BÀI 24: VÙNG BẮC TRUNG BỘ (TIẾP THEO) I Mục tiêu học.
1 Kiến thức:
-Hiểu rõ so với vùng kinh tế nước , Bắc Trung nhiều khó khăn có triển vọng lớn để phát triẻn kinh tế xã hội
-Nắm vững phương pháp nghiên cứu tương phản lãnh thổ phát triển kinh tế BTB
2 Kĩ năng: Biết đọc , phân tích đánh giá biểu đồ lược đồ 3 Thái độ:
- Giáo dục HS tình yêu quê hương đất nước, ý thức bảo vệ mơi trường, tài ngun thiên nhiên, có niềm tin vào tương lai, sẵn sàng tham gia xây dựng bảo vệ đất nước
- Giáo dục tình yêu quê hương đất nước, lòng tự hào dân tộc, lòng nhân bao dung, sẵn sàng chia xẻ với hồn cảnh khó khăn cần giúp đỡ sống hạnh phúc với việc làm
- Có ý thức trách nhiệm việc phịng tránh thiên tai Những lực hướng tới:
- Năng lực tự học, giải vấn đề, sử dụng đồ, sử dụng số liệu thống kê, sử dụng hìn ảnh, lực tư tổng hợp theo lãnh thổ
II Chuẩn bị
GV: Lược đồ kinh tế Bắc Trung Bộ
HS: Tài liệu , tranh ảnh kinh tế xã hội vùng III Phương pháp giảng dạy :
- Đàm thoại , thuyết trình, sử dụng đồ, biểu đồ, tranh ảnh, thảo luận nhóm
IV Tiến trình dạy-học ổn định lớp (1p) Kiểm tra cũ (5p)
? Điều kiện tự nhiên BTB có thuận lợi , khó khăn phát triển kinh tế xã hội
(2)Bài
3.1 Hoạt động: Khởi động (4 phút) Mục tiêu:
- Khảo sát nhu cầu khám phá, tìm hiểu, học tập vùng Bắc Trung Bộ - Tạo hứng thú cho học sinh trước bước vào
Cách thực hiện:
Bước 1: GV cung cấp cho HS ảnh, yêu cầu HS trình bày suy nghĩ, cảm nhận ảnh
Bước 2: Các HS thực nhiệm vụ phút Hết GV gọi HS trình bày suy nghĩ ảnh
Bước 3: GV nhận xét dẫn dắt vào bài. 3.2 Hoạt động: Hình thành kiến thức mới
Hoạt động 1: Tình hình phát triển kinh tế vùng BTB (23 phút) Mục đích:
- Phân tích điều kiện để phát triển ngành kinh tế BTB
- Trình bày tình hình phát triển phân bố ngành kinh tế BTB Cách thực hiện:
Bước 1: GV chia lớp làm nhóm, cho HS quan sát Lược đồ kinh tế vùng Bắc Trung Bộ đưa nhiệm vụ:
(3)+ Nhóm 2, tìm hiểu cơng nghiệp BTB
+ Nhóm 3, tìm hiểu dịch vụ BTB
Các ngành kinh tế Đặc điểm phát triển
Nông nghiệp Công nghiệp
Dịch vụ
Bước 2: HS thực nhiệm vụ, trao đổi kết làm việc ghi vào giấy nháp. Trong trình HS làm việc, GV quan sát, theo dõi, đánh giá thái độ…
Bước 3: Đại diện nhóm trình bày trước lớp; nhóm HS khác nhận xét, bổ sung. Bước 4: GV nhận xét, bổ sung chuẩn kiến thức
Nội dung chính:
IV Tình hình phát triển kinh tế 1 Nông nghiệp
- Vùng Bắc Trung Bộ gặp nhiều khó khăn sản xuất nơng nghiệp - Lúa: Đồng Thanh Hóa, Nghệ An , Hà Tĩnh
(4)- Thành tựu: Nhờ việc đẩy mạnh thâm canh, tăng suất mà dải đồng ven biển trở thành nơi sản xuất lúa chủ yếu
- Cây công nghiệp hàng năm trồng với diện tích lớn 2 Công nghiệp
- Giá trị sản xuất công nghiệp Bắc Trung Bộ tăng liên tục
- Cơng nghiệp khai khống sản xuất vật liệu xây dựng phát triển
- Công nghiệp chế biến gỗ, khí nơng cụ, dệt kim, may mặc, chế biến thực phẩm với quy mô vừa nhỏ phát triển nhiều địa phương
3 Dịch vụ
- Hệ thống giao thơng vận tải có ý nghĩa kinh tế quốc phịng tồn vùng nước
- Có nhiều mạnh để phát triển du lịch
Hoạt động 2: Các trung tâm kinh tế vùng BTB ( phút) Mục tiêu:
- Nêu tên trung tâm kinh tế quan trọng vùng
- Xác định đồ, lược đồ vị trí trung tâm CN vùng Cách thực hiện:
Bước 1: GV cho HS quan sát đồ kinh tế vùng BTB, yêu cầu HS xác định đồ:
- Các trung tâm kinh tế quan trọng vùng
- Nêu ngành công nghiệp đặc trưng trung tâm?
Bước 2: Học sinh tìm hiểu thơng tin sách giáo khoa, lược đồ, tập bản đồ/Atlat Trao đổi với bạn bên cạnh
Bước 3: Giáo viên mời học sinh lên bảng xác định vị trí trung tâm lược đồ, kể tên số ngành bật chốt kiến thức
Nội dung chính: V Các trung tâm kinh tế
- Thanh Hoá, Vinh, Huế trung tâm kinh tế quan trọng vùng Bắc Trung Bộ
3.3 Hoạt động: Luyện tập ( phút) Mục tiêu:
- Giúp học sinh củng cố khắc sâu nội dung kiến thức học Cách thực hiện:
(5)Bước 2: HS có phút thảo luận theo nhóm bạn xác định lược đồ.
Bước 3: GV mời đại diện nhóm trả lời Đại diện nhóm khác nhận xét GV chốt lại kiến thức
3.4 Hoạt động: Vận dụng (3 phút)
Mục tiêu: Hệ thống lại kiến thức vùng Bắc Trung Bộ Cách thực hiện:
Bước 1: GV giao nhiệm vụ: Sưu tầm tư liệu khu di tích quê Bác Hồ Kim Liên, Nam Đàn, Nghệ An
Bước 2: HS hỏi đáp ngắn gọn GV giới thiệu địa điểm khác HS có thể tìm hiểu
Bước 3: GV dặn dị HS tự làm nhà tiết sau nhận xét. 5 Hướng dẫn nhà ( 1p)
Làm tập 1,2,3 SGK/ 89.Sưu tầm tì liệu khu di tích q Bác Tìm hiểu trước 25: Vùng Duyên Hải Nam Trung Bộ