Đang tải... (xem toàn văn)
Hiệu trưởng tạo điều kiện để tổ chức công đoàn cơ sở thực hiện việc kiểm tra, hoặc phối hợp với các tổ chức hữu quan kiểm tra việc Hiệu trưởng chấp hành các chế độ, chính sách, pháp luật[r]
(1)CƠNG ĐỒN GD&ĐT HÀ QUẢNG
CƠNG ĐOÀN TRƯỜNG TH TỔNG CỌT
-CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc
Tổng Cọt, ngày tháng năm 2011
QUY CHẾ
PHỐI HỢP CƠNG TÁC GIỮA CƠNG ĐỒN VÀ BAN GIÁM HIỆU
- Căn Luật Cơng đồn ngày 30/6/1990 Nghị định 133/HĐBT ngày 20/4/1991 Hội đồng Bộ trưởng (nay Chính phủ) thi hành Luật Cơng đoàn
- Căn Quyết định số 465/TTg ngày 27/8/1994 Thủ tướng Chính phủ ban hành qui chế mối quan hệ cơng tác Chính phủ với Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam
- Căn Thỏa thuận số 394/CĐGDVN – BGD&ĐT ngày 15/8/2005 Cơng đồn Giáo dục Việt Nam với Bộ Giáo dục Đào tạo quan hệ công tác quan giáo dục cấp cơng đồn ngành Giáo dục
Ban Chấp hành Cơng đồn sở Ban giám hiệu trường Tiểu học Tổng Cọt thống Quy chế phối hợp công tác Ban giám hiệu Cơng đồn sở” sau:
1 NGUYÊN TẮC CHUNG :
1 Chính quyền Cơng đồn thành viên hệ thống trị có mục tiêu chung thực thắng lợi đường lối sách Đảng, pháp luật nhà nước, nhiệm vụ trị đơn vị chăm lo đời sống vật chất, tinh thần cho cán bộ, giáo viên, công nhân viên
2 Vấn đề yếu mối quan hệ phối hợp cơng tác quyền cơng đồn là: tìm cách tạo trí cao quan điểm không ngừng nâng cao hiệu lực máy quản lý nhà nước quyền cấp, song song với việc xây dựng tổ chức cơng đồn vững mạnh
3 Quan hệ quyền cơng đồn trường là: bình đẳng, hợp tác, tơn trọng quyền độc lập tổ chức quyền khác tổ chức
4 Hiệu trưởng nhà trường thực chức quản lý nhà nước mà có liên quan đến trách nhiệm, quyền hạn, lợi ích cán bộ, giáo viên người lao động thiết phải có phối hợp bàn bạc cơng đồn cấp
(2)1 Hiệu trưởng cần thông tin đầy đủ, kịp thời đường lối, sách Đảng Nhà nước giáo dục đào tạo, chủ trương, kế hoạch công tác ngành tới tổ chức cơng đồn giáo dục cán bộ, công chức, viên chức lao động (sau gọi chung người lao động)
2 Ban Chấp hành cơng đồn sở có trách nhiệm chủ động phối hợp với Ban giám hiệu tổ chức động viên người lao động nhà trường tích cực tham gia thực đổi giáo dục, xây dựng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục có phẩm chất cao, đủ số lượng, đồng cấu, đạt chuẩn đào tạo theo quy định, góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục
3 Hiệu trưởng tạo điều kiện để cơng đồn chủ động tổ chức hoạt động tham gia quản lý ngành, tích cực tổ chức hoạt động xã hội để tăng cường thu hút nguồn lực xây dựng ngành, có trách nhiệm giải khắc phục yếu ngành, thực công xã hội giáo dục phát triển giáo dục vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn
3 VỀ QUAN HỆ PHỐI HỢP THỰC HIỆN QUY CHẾ DÂN CHỦ TRONG HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ QUAN GIÁO DỤC :
1 Hiệu trưởng xây dựng chương trình, kế hoạch công tác định kỳ dài hạn (từ tháng trở lên cấp sở) cần có ý kiến đóng góp Cơng đồn sở Hiệu trưởng lấy ý kiến công đoàn sở, xây dựng, ban hành, tổ chức thực
hiện quy định liên quan đến quyền lợi ích hợp pháp đáng người lao động, đồng thời kiểm tra việc thực giải khiếu nại người lao động vấn đề
3 Cơng đồn sở có trách nhiệm cử người đại diện có thẩm quyền trực tiếp tham gia với quan giáo dục cấp xây dựng chương trình, kế hoạch cơng tác, văn chế độ sách, nội quy, quy chế liên quan trực tiếp đến quyền, nghĩa vụ lợi ích người lao động Khi cần thiết, cơng đồn tổ chức đối thoại tập thể người lao động với thủ trưởng quan để giải vấn đề liên quan đến quyền, nghĩa vụ lợi ích người lao động thủ trưởng quan có trách nhiệm phối hợp thực
4 Cơng đồn Hiệu trưởng có trách nhiệm phối hợp tổ chức thực có hiệu quy chế dân chủ sở; chuẩn bị nội dung, tổ chức Hội nghị cán bộ, công chức hàng năm theo quy dịnh đạo, theo dõi, kiểm tra việc thực Nghị Hội nghị cán bộ, công chức đề Vận động cán bộ, công chức thực nghĩa vụ tham gia quản lý quan, thực dân chủ quan hệ công tác
(3)1 Hiệu trưởng phối hợp với cơng đồn sở thực đổi cơng tác thi đua khen thương, tổ chức, đạo phong trào thi đua, vận động ngành, đơn vị phù hợp với yêu cầu thời kỳ, đặc điểm đối tượng vận động, đẩy mạnh trì thành nếp hoạt động thi đua, khen thưởng đơn vị, gắn hoạt động thi đua với việc thực Nghị quyết, Chỉ thị Đảng, Nhà nước ngành
2 Sau thống với cơng đồn sở, Hiệu trưởng định mục tiêu, nội dung, hình thức, biện pháp, chế độ khen thưởng phối hợp với công đoàn sở kiểm tra sơ kết, tổng kết, đánh giá phong trào, định khen thưởng đơn vị, cá nhân đạt thành tích xuất sắc
3 Hiệu trưởng tạo diều kiện ủng hộ cơng đồn sở việc thực nội dung, hình thức, biện pháp tổ chức phong trào thi đua
VỀ QUAN HỆ PHỐI HỢP TRONG VIỆC CHĂM LO ĐỜI SỐNG VÀ BẢO VỆ QUYỀN LỢI HỢP PHÁP, CHÍNH ĐÁNG CỦA NGƯỜI LAO ĐỘNG :
1 Hiệu trưởng chủ động tạo điều kiện để cơng đồn sở tổ chức phổ biến đầy đủ, kịp thời chế độ, sách Đảng Nhà nước, ngành đến người lao động để giám sát thực Hiệu trưởng thực chức quản lý cán mà có nội dung liên quan đến trách nhiệm, quyền lợi ích người lao động phải thảo luận với cơng đồn sở
2 Hiệu trưởng tạo điều kiện để tổ chức cơng đồn sở thực việc kiểm tra, phối hợp với tổ chức hữu quan kiểm tra việc Hiệu trưởng chấp hành chế độ, sách, pháp luật hợp đồng lao động, cho việc, tiền lương, tiền thưởng, bảo hộ lao động, bảo hiểm xã hội, sử dụng quỹ phúc lợi chế độ, sách, khác có liên quan đến nghĩa vụ, quyền, lợi ích hợp pháp người lao động
3 Hiệu trưởng có trách nhiệm xem xét giải kiến nghị đại diện cơng đồn sở sau kiểm tra
4 Hiệu trưởng cần trao đổi, bàn bạc với cơng đồn sở cơng tác tổ chức bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho cán bộ, công chức, viên chức; tạo điều kiện để cơng đồn sở động viên cán bộ, công chức, viên chức đơn vị tích cực tham gia nghiên cứu khoa học, lao động sản xuất hoạt động dịch vụ khác theo quy định pháp luật để bổ sung thêm nguồn kinh phí, nâng cao đời sống vật chất, tinh thần người lao động, đồng thời quản lý sử dụng quỹ phúc lợi tập thể theo quy định pháp luật nghị hội nghị cán bộ, công chức
(4)Khi bàn vấn đề có liên quan trực tiếp đến quyền lợi ích người lao động nữ mời đại diện Ban nữ công tham dự
6 Hiệu trưởng tạo điều kiện để cán cơng đồn sở tham gia khóa, lớp bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý công tác công đoàn
6 VỀ QUAN HỆ PHỐI HỢP ĐỂ TẠO ĐIỀU KIỆN CẦN THIẾT CHO HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐỒN :
1 Hiệu trưởng có trách nhiệm tạo điều kiện cung cấp phương tiện làm việc cho Ban Chấp hành Cơng đồn sở để đảm bảo hoạt động cơng đồn có hiệu
2 Hiệu trưởng tạo điều kiện, phương tiện lại tốn cơng tác phí theo chế độ cơng tác hành ủy viên Ban Chấp hành Cơng đồn sở cán cơng đồn sở Cơng đồn giáo dục cấp triệu tập họp Ban Chấp hành, dự hội nghị, hội thảo, tập huấn, đại hội cơng đồn
3 Chủ tịch cơng đồn sở không chuyên trách dành số thời gian để làm cơng tác cơng đồn Khi định buộc việc, cho việc, chấm dứt hợp đồng lao động trước thời hạn, điều động thuyên chuyển công tác ủy viên Ban chấp hành Cơng đồn sở, Hiệu trưởng cần trao đổi, thỏa thuận văn với Ban Chấp hành cơng đồn sở Nếu chủ tịch cơng đồn Cơng đồn giáo dục cấp trực tiếp thỏa thuận văn
4 Nhà trường tổ chức họp giao ban hội nghị sơ kết, tổng kết cơng tác lớn ngành phải có đại diện Cơng đồn giáo dục sở tham dự để trao đổi ý kiến quán triệt công tác ngành hoạt động cơng đồn
7 TỔ CHỨC THỰC HIỆN :
Quy ch có hi u l c k t ng y ký Trong trình th c hi n, n u có vế ệ ự ể ự ệ ế ướng m cắ ngh báo cáo v Ban giám hi u v Công o n tr ng nghiên c u, gi i
đề ị ề ệ đ ườ để ứ ả
quy t.ế
HIỆU TRƯỞNG
Hoàng Thị Bình
TM BCH CƠNG ĐỒN CƠ SỞ Chủ tịch
Đồn Trung Thơng
(5)