- Cháu biểu diễn tự tin, sáng tạo các bài trong chủ đề về thế giới động vật -Giáo dục cháu biết yêu quý,bảo vệ các con vật nuôi, con vật quý hiếm * Tích hợp +LG : LQVH + MTXQ - GDLG.[r]
(1)CHỦ ĐỀ NHÁNH 5: Từ 26/3 đến 30/3/12 I YÊU CẦU :
- Cháu thực vận động : khụy gối,tung đập bắt bóng chỗ
- Biết quan sát, so sánh, nhận biết giống khác vật theo dấu hiệu rõ nét Biết phân nhóm vật theo dấu hiệu đặc trưng cấu tạo, sinh sản, thức ăn , nơi sống tìm dấu hiệu chung côn trùng
- Biết mối quan hệ cấu tạo vật với môi trường sống, với vận động cách kiếm ăn chúng
- nhận biết số lượng số phạm vi 10 - biễu diễn hát chủ điểm
- Cháu đọc thuộc thơ chủ đề động vật - Phát triển óc quan sát tính ham hiểu biết
- Có ý thức bảo vệ trùng có lợi , khơng chọc phá trùng - Có số kỹ tạo hình thông qua hoạt động vẽ, xé dán
- Cháu đọc viết chữ II CHUẨN BỊ :
- Nơ , đĩa nhạc, máy hát
- Tranh ảnh vật côn trùng - Dụng cụ âm nhạc cho cô trẻ
- Tranh minh họa, tranh chữ to thơ “ đàn kiến” - Tranh số loại cây, bút màu
- Tranh, băng từ, tập tô,…
- Một số họa báo , nguyên vật liệu địa phương đồ chơi góc Ngày
H.động
Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
Đón trẻ - Mở chủ đề : Cơ trẻ trang trí mơi trường lớp học mơ hình trẻ có nội dung hướng đến chủ đề “Cơn trùng”
- Trị chuyện với trẻ trùng có lợi, có hại - Cho trẻ xem tranh số côn trùng
- Trẻ biết mối quan hệ côn trùng với thiên nhiên người - Đọc câu đố côn trùng
Giáo dục cháu u q trùng có lợi, cách phịng tránh trùng có hại - Cho cháu nói ngày, tháng, năm
- Cho cháu dự báo thời tiết ngày
- Nêu TCBN : + Giờ học biết tham gia phát biểu, nói trọn câu + Biết yêu quý, giữ gìn sách
+ Khơng nói chuyện học - Điểm danh : Cho cháu điểm danh theo tổ
Thể dục sáng -Hơ hấp: Thổi bóng
- Tay :đưa trước- lên cao
-Bụng : Đứng nghiêng người sang bên -Chân : ngồi khuỵu gối
-Bật : tách khép chân
* Tập kết hợp với nơ nhạc – Tập động tác 4lx8n
Hoạt động *PTVĐ *PTNT(toán) *PTNN *PTTM *PTNN
(2)học - khụy gối,tung đập bắt bóng chỗ
*PTNT -MTXQ: Một số côn trùng
- nhận biết số lượng số phạm vi 10
*PTTM -Âm Nhạc: Biễu diễn văn nghệ
- LQVH: Thơ: đàn kiến *PTNN - LQCV :
-Tạo hình: Vẽ tô màu côn trùng (đt)
- LQCV : Bài
Hoạt động ngoài trời
*HĐCMĐ
Xác định phía phải, trái thân, bạn
*Trò chơi
- Cáo ngủ - Câu ếch
*HĐ tự do
*HĐCMĐ
Trò chuyện trùng
*Trị chơi - Ong bướm
- Mèo đuổi chuột
*HĐ tự do
*HĐCMĐ
Làm quen : vẽ côn trùng
*Trò chơi - Ong bướm
- Bịt mắt bắt dê
*HĐ tự do
*HĐCMĐ
Tập tạo côn trùng từ khô, cành
*Trò chơi
- Đua ngựa - Bỏ giẻ
*HĐ tự do
*HĐCMĐ
Tập kể chuyện chàng gà trống
*Trò chơi - Chim bay- cị bay
- Chìm
*HĐ tự do
Hoạt động góc
*Góc phân vai: Chơi : tiêm phòng bệnh cho vật ni, chữa bệnh cho vật
*Góc xây dựng
xây vườn bách thú : xếp chuồng cho vật voi, hổ khỉ gâu, có ong bay, bướm lượn
*Góc nghệ thuật: vẽ, tơ màu, cắt dán , nặn…về côn trùng,thế giới động vật
*Góc học tập:
Xem tranh, ảnh giới động vật,làm sach` tranh vật sống môi trường khac
(3)NỘI DUNG MĐYC CHUẨN BỊ TIẾN HÀNH Góc phân vai Chơi
: Bác sĩ thú y: tiêm phòng bệnh cho vật nuôi, chữa bệnh cho vật
(Trọng tâm thứ 2)
-Trẻ biết vật cần tiêm phòng bệnh
-Thể vai chơi
- Dụng cụ bác sĩ, vật sống khắp nơi
- Trị chuyện cơng việc người bác sĩ thú y khách hàng có vật ni bị bệnh
Phân vai, phân nhóm chơi, cháu tự thõa thuận vai chơi
-Liên kết với nhóm chơi *Góc xây dựng :
xây vườn bách thú : xếp chuồng cho vật voi, hổ khỉ gâu, có ong bay, bướm lượn
(Trọng tâm thứ 3)
-Trẻ biết môi trường sống vật biết xây mơ hình vườn thú có chuồng
-Biết thể vai chơi
Mơ hình vườn thú có chuồng ni thú.các vật sống khắp nơi Gạch xây dựng, xanh, vật sống khắp nơi
Cho trẻ tham quan mơ hình,Trị chuyện cách xâyvườn thú -Phân vai, phân nhóm chơi, cháu tự thõa thuận vai chơi
-Liên kết với nhóm chơi *Góc nghệ thuật:
vẽ, tô màu, cắt dán , nặn…về giới động vật.Hát múa giới động vật (Trọng tâm thứ 4)
Trẻ tái lại đặc điểm vật qua vẽ, nặn, xé dán qua hát múa …
Giấy, bút màu, hồ dán, dất nặn,những hát vật vật sống khắp nơi
Trò chuyện đặc điểm vật ,tên hát, thơ.cách vẽ, xé dán thành tranh có nội dung trùng, vật khác
*Góc học tập: Xem tranh, ảnh giới động vật,làm sach` tranh vật sống môi trường khac
Trẻ củng cố lại kiến thức vật.Phát triển ngôn ngữ qua kể chuyện sáng tạo theo tranh Làm sách , tranh giới động vật
Tranh, ảnh, câu chuyện tranh, Giấy màu, họa báo có vật sống khắp nơi, giấy, hồ dán
Cho trẻ xem tranh, suy nghĩ tự kể chuyện theo ý qua hình ảnh tranh.trị chyện cách làm tập tranh giới động vật
Trẻ tự chọn nhóm chơi *Góc khám phá
khoa học: Biết cách chăm sóc vật có ích (trọng tâm thứ 6)
Trẻ biết vật ni cần chăm sóc, bảo vệ.Biết ích lợi của vật có ích
Một số vật đồ chơi , thức ăn vật, chuồng nuôi chim, cá….Cây cảnh
Trị chuyện kỹ chăm sóc vật nuôi: Cho ăn, uống, vệ sinh môi trường sống chúng.Trẻ chơi vớt rác hồ cá,cho xcá ăn, dọn vệ sinh mơ hình chuồng trại, tưới cây, nhặt vàng
(4)Thứ hai 26/3/ 2012
lĩnh vực:PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
ĐỀ TÀI: Đi khụy gối,tung đập bắt bóng chỗ I/ Mục đích-Yêu cầu:
-Cháu biết khụy gối,tung đập bắt bóng chỗ -Trật tự học
-Giáo dục cháu khơng chơi ném bóng đường dễ gây tai nạn giao thơng II.Chuẩn bị: bóng to
III.Tiến hành:
Hoạt động 1: Khởi động
Cho cháu vòng tròn, chơi “chim bay- cò bay”, làm thỏ chạy, nhảy , chạy hàng ngang
Hoạt động 2:Trọng động:
Bài tập phát triển chung: - Tay :đưa trước- lên cao(ccđ)
-Bụng : Đứng nghiêng người sang bên -Chân : ngồi khuỵu gối (ccđ)
Bài tập vận động bản:
-Cô làm mời cháu làm mẫu lần Lần giải thích: Đứng trước vạch khụy gối, có hiệu lệnh khụy gối đến chỗ đặt bóng, lấy bóng cầm tay đập bóng xuống sàn bắt bóng,sau tiếp tục tung thẳng bóng lên cao bắt bóng tay khơng ơm bóng vào ngực
-Mời cháu làm thử
-Lần lượt cháu thực -Từng nhóm thi đua
Hoạt động 3: Hồi tĩnh:
đi nhẹ nhàng làm chim bay theo hát”chim mẹ, chim con” *NXTD
……… Lĩnh vực:PTNT
Hoạt động:KHÁM PHÁ KHOA HỌC(mtxq) Đề tài:Cơn trùng
I.Mục đích- u cầu:
-Trẻ biết số côn trùng ruồi, muỗi, ong, bướm, kiến…Ích lợi tác hại chúng với người
- Củng cố nhận biết giới động vật- Chơi trò chơi
-Giáo dục cháu không chọc phá côn trùng , biết phịng tránh trùng có hại
II.Chuẩn bị: -Mơ hình
-Tranh: trùng
-Tranh ráp hình vật trùng
III/.Cách tiến hành:
Hoạt động 1: hát:”Chị ong nâu em bé”
(5)-Cô giới thiệu tranh ruồi trẻ quan sát nhận xét: ruồi màu đen, có chân,cánh mỏng ,nhỏ bay khắp nơi, đậu rác, phân…rồi đậu thức ăn , lây bệnh cho người, vật có hại
Tương tự : Cháu gọi tên , nhận xét muỗi - Cho trẻ so sánh muỗi với ruồi
+ giống nhau: Đều có màu đen có cánh trùng có hại, vật trung gian truyền nhiễm
+Khác nhau: Ruồi to hơn, muỗi nhò hơn, ruồi đậu thức ăn, muỗi chích hút máu - Tương tự ong, kiến, bướm:
- So sánh ong bướm
- Cho trẻ kể thêm côn trùng khác
* Cô tóm lại: Tất vật gọi chung trùng : có trùng có lợi có trùng có hại
- Giáo dục ; Để phòng tránh ruồi muỗi c/c phải làm nào?
-(Chúng ta ngủ phải giăng mùng, đậy thức ăn, không chọc phá tổ ong, không bắt chuồn chuồn chơi )
Hoạt động 3: trò chơi ,luyện tập
Luyện tập: Trẻ lấy tranh lơ tơ theo yêu cầu cô - Lấy vật theo yêu cầu
- Phân nhóm vật có lợi, vật có hại - Lấy vật mà trẻ thích
Trị chơi: Thi đua hát, đọc thơ - Bài hát, thơ có vật trùng
- Chơi làm ong bướm bay theo thơ “ong bướm”
Nhận xét lớp
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI I/ Mục đích u cầu:
-Trẻ làm quen xác định phía phải, phía trái thân -Biết chơi trò chơi theo luật
- không tranh giành , la hét chơi
II/Chuẩn bị: Mũ cáo, thỏ, đồ chơi tự do, cô hát chuẩn hát.cần câu ếch III/Tiến hành:
1/Hoạt động có mục đích.Xát định phía phải, trái bạn, thân
- Tập cho trẻ nhận xét phía phải , trái búp bê, so sánh bên phải, trái búp bê,
2/Trị chơi: VĐ: Cáo ngủ
DG: Câu ếch
3/Chơi tự do: Chơi với cắt dán tạo thành vật rừng, đong nước , chong chóng, đồ chơi…
Nhận xét sản phẩm cháu làm
(6)NHẬN XÉT TRONG NGÀY
1/ Tình trạng sức khỏe : ………
2/ Trang thái ,cảm xúc hành vi trẻ :
……… 3/ Kiến thức kỹ trẻ :
……… ……….
Thứ ba 27/3/ 2012
Lĩnh vực: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC ( LQVT)
Đề tài:NHẬN BIẾT SỐ LƯỢNG VÀ CÁC SỐ TỪ 1- 10 I/Yêu cầu
- Dạy trẻ nhận biết đếm thành thạo từ 1-10 -Trật tự học
-Chơi trò chơi
II/ CHUẨN BỊ - Thẻ số từ 1-10
-các nhóm vật loại có 10 III/ HƯỚNG DẪN
Hoạt động 1: hát “Con chuồn chuồn” Luyện tập nhận biết nhóm từ 1- 10
-Cho trẻ đếm nhóm vật xung quanh lóp gì?có số lượng bao nhiêu? -Cho trẻ gắn số tương ứng với nhóm vật
-Trẻ chơi tìm số nhà
Hoạt động Trò chơi,luyện tập:
- Cho cháu nhóm tơ màu tranh trùng(con vật rừng, gia đình)đếm số lượng tranh tơ gắn số tương ứng
- Cháu gắn chữ số lên đồ dùng xung quanh lớp -Cháu gắn đồ dùng tương ứng với chữ số
-Làm tập -Chơi trò chơi : Kết bạn Củng cố:Hỏi lại
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I/ Mục đích yêu cầu:
-Trẻ vẽ vật trùng mà trẻ thích -Biết chơi trị chơi theo luật
- không tranh giành , la hét chơi
II/Chuẩn bị: Mũ mèo, chim, đồ chơi tự do,.Khăn bịt mắt III/Tiến hành:
1/Hoạt động có mục đích: Cơ đưa tranh giới thiệu số trùng
- Hỏi cháu đây? Nó nào?
- Trẻ vẽ vào con, tuyên dương sản phẩm 2/Trò chơi:
VĐ: Ong bướm
DG: Bịt mắt bắt dê
3/Chơi tự do: Chơi với cây, nước : thả vật chìm- vật nổi, chong chóng, đồ chơi…
(7)……… Lĩnh vực:PHÁT TRIỂN THẨM MỸ (ÂM NHẠC)
Đề tài:BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ I Mục đích yêu cầu:
-Cháu biểu diễn hát chủ đề thành thạo
- Cháu biểu diễn tự tin, sáng tạo chủ đề giới động vật -Giáo dục cháu biết yêu quý,bảo vệ vật ni, vật q * Tích hợp +LG : LQVH + MTXQ - GDLG
II Chuẩn bị :
-Dụng cụ âm nhạc, hình thức , trình tự tiết mục văn nghệ Sân khấu, trang phục mũ múa
III Tiến trình :
Hoạt động 1: Ổn định-giới thiệu
Cho cháu chơi hát: “ta vào rừng xanh”kết hợp nhẹ nhàng lấy mũ múa vật đội lên ,về vị trí ngồi, giới thiệu phong với cảnh khu rừng với thú, cô cháu trị chuyện vật.Cơ giới thiệu buổi biểu diễn văn nghệ
Hoạt động 2: Biểu diễn văn nghệ(trọng tâm)
- Cơ giới thiệu chương trình văn nghệ với chủ đề “ngày hội thú rừng”.Cô giới thiệu ban nhạc lớp
- Mở đầu: đồng ca “Bạn thích chim gì” - Tốp ca “thương mèo”
- Đọc thơ : Nàng tiên ốc
- Tam ca : Vừa hát vỗ tay theo lời ca “Chú khỉ con” - Đơn ca : “Tôm cá cua thi tài”
-Tốp múa : cá vàng bơi
- Đọc đồng dao : “Con cua mà có hai càng…” - Hợp ca nam: “Con chuồn chuồn”
- Trò chơi : tiếng kêu mèo - Cô biểu diễn : “Lý sáo gị cơng”
- Ban nhạc góp vui bài: “Chú voi đôn”
Hoạt động 3: Giáo dục cháu biết yêu quý, bảo vệ vật quý hiếm, yêu quý thiên nhiên, môi trường: bảo vệ lồi chim, khơng chặt phá rừng, khơng săn bắt vật sống rừng…
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI I/Mục đích- u cầu:
-Cháu ơn số côn trùng, vật sống khắp nơi-Biết ích lợi chúng người
-Biết chơi trị chơi theo luật - Khơng tranh giành , la hét chơi
II/Chuẩn bị: Tranh ảnh, câu đố côn trùng, vật khác Mũ ong, bướm.Đồ chơi tự
III/Tiến hành:
(8)-Cô đọc câu đố trùng ,cháu đốn tên vật, cho cháu nhận xét vật theo ý Cơ tóm lại, cho cháu xem tranh.Cho cháu kể tên số vật sống khắp nơi: rừng, nước, cạn…
2/Trò chơi
VĐ: ong bướm: Cho nhóm đội mũ làm ong bướm làm động tác bay minh họa theo thơ Ong bướm
DG: Mèo đuổi chuột
3/Hoạt động tự do: Chơi với cây, nước : thả vật chìm- vật nổi, chong chóng, phấn,bóng,đồ chơi…
Nhận xét sản phẩm cháu làm
HOẠT ĐỘNG GĨC 1 Trị chơi học tập : Xếp hình vật
VỆ SINH – NÊU GƯƠNG – CẮM CỜ NHẬN XÉT TRONG NGÀY
1/ Tình trạng sức khỏe : ………
2/ Trang thái ,cảm xúc hành vi trẻ :
……… 3/ Kiến thức kỹ trẻ :
……… Thứ ba 27/3/ 2012
Lĩnh vực:PTNN Hoạt động: LQVH
Đề tài:THƠ : ĐÀN KIẾN (loại 1) .I/Mục đích-Yêu cầu:
- Cháu hiểu đươc nội dung thơ Biết kiến loại côn trùng
-Trẻ đọc thuộc thơ, -Chơi trò chơi.Trẻ tập kể lại thành câu chuyện theo nội dung thơ
-Giáo dục trẻ chăm làm ,Biết chào hỏi gặp nhau,ích lợi kiến người
II.Chuẩn bị:
-Mơ hình tranh chữ to.Mũ kiến cho lớp
III/ Cách tiến hành:
Hoạt động 1:Đọc đồng dao “Con kiến mà leo cành đa…”
đồng dao nói gì? Cơ nói cho trẻ biết kiến loại trùng Con có biết kiến có ích cho người khơng? Cơ Nhược Thủy sáng tác thơ nói kiến, hơm dạy cho lớp !
Hoạt động 2: Cô đọc thơ
-Đọc lần 1: minh họa mơ hình –giới thiệu lại tên, tác giả -Đọc lần : tranh chữ to- Trò chuyện với trẻ nội dung thơ
Hoạt động 3: đàm thoại
- Bài thơ có tựa đề gì? sáng tác?
-Đàn kiến bò đâu?Khi thấy đàn kiến bò ẩn biết xảy chuyện gì? (sắp có mưa rào)
-Đàn kiến nào?
(9)* Cơ tóm nơi dung : giáo dục cháu biết chăm lao động biết chào hỏi gặp nhau.Không chọc phá tổ kiến
* Cho trẻ kể lại thành câu chuyện theo nội dung thơ Hoạt động 4: Dạy cháu đọc thơ
-Lớp đọc theo cô câu theo tranh chữ to -Nhóm đọc( sữa sai)
-Cá nhân đọc, -Lớp đọc lại
*Trò chơi
- Chơi “kiến bị”: tổ thi đua làm kiến bị dích dắc qua chướng ngại vật
- Hỏi lại bài- giáo dục cháu không chọc, phá tổ kiến Nhận xét lớp
……… Lĩnh vực:PTNN
Hoạt động: (LQCV)
Đề tài:TƠ VIẾT CHỮ CH I Mục đích u cầu:
- Các cháu phát âm rõ chữ học, củng cố biểu tượng chữ C,H - Tơ trùng khít viết âm ch
- Rèn khả ý trẻ * Tích hợp –LG : AN ,Trò chơi II Chuẩn bị:
- Tranh Băng từ : “con chó” III Tiến trình :
1 Hoạt động : Ổn định - Cả lớp hát “con chó nhà em 2 Hoạt động :
- Cô cho trẻ đọc tên tranh băng từ “con chó”
-Cho trẻ lên chữ phát âm.cho lớp phát âm
-Cô hướng dẫn cháu đánh vần chữ : ch.Cho lớp , tổ cá nhân đánh vần 3 Hoạt động 3 : Trẻ tô, viết chữ
-Cô hướng dẫn cháu viết chữ ch
-Cho trẻ thực hành viết tập viết
(10)HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI I/ Mục đích u cầu:
-Trẻ vẽ vật côn trùng mà trẻ thích -Biết chơi trị chơi theo luật
- không tranh giành , la hét chơi
II/Chuẩn bị: Mũ mèo, chim, đồ chơi tự do,.Khăn bịt mắt III/Tiến hành:
1/Hoạt động có mục đích: Cơ đưa tranh giới thiệu số trùng
- Hỏi cháu đây? Nó nào?
- Trẻ vẽ vào con, tuyên dương sản phẩm 2/Trò chơi:
VĐ: Ong bướm
DG: Bịt mắt bắt dê
3/Chơi tự do: Chơi với cây, nước : thả vật chìm- vật nổi, chong chóng, đồ chơi…
Nhận xét sản phẩm cháu làm
HOẠT ĐỘNG GÓC
Trị chơi học tập : Con biến VỆ SINH – NÊU GƯƠNG – CẮM CỜ NHẬN XÉT TRONG NGÀY
1/ Tình trạng sức khỏe : ………
2/ Trang thái ,cảm xúc hành vi trẻ :
……… 3/ Kiến thức kỹ trẻ :
……… ………
Thứ năm 29/3/ 2012
Lĩnh vực:PHÁT TRIỂN THẨM MỸ ( TẠO HÌNH)
Đề tài:VẼ CƠN TRÙNG (đề tài) I/Mục đích-Yêu cầu
- Vẽ số trùng mà trẻ thích
- Trẻ biết cách vẽ kết hợp nét uốn cong, thẳng , tô màu để tạo thành sản phẩm mà trẻ muốn
- Giáo dục: Khơng chơi ngồi nắng , bắt trùng
II/Chuẩn bị:
- Mẫu vẽ côn trùng cô, nhiều mẫu
- Bút màu, vẽ, máy hát
III/Cách tiến hành :
Hoạt động 1: Gây hứng thú Đọc Thơ “Ong bướm”
(11)- Hôm cô cho c/c vẽ số vật trùng mà thích
Hoạt động 2: Xem tranh-Đàm thoại
- Cho trẻ xem tranh gợi ý cô, cháu nhận xét: màu sắc, phận, cánh, đầu
- Hỏi cháu thích vẽ trùng gì? Con vẽ nào?
Hoạt động 3:Trẻ thực ( cô theo dõi động viên trẻ)
- Cô cho trẻ nhắc cách ngồi để vẽ, khuyến khích trẻ vẽ sáng tạo
Hoạt động 4:Trưng bày nhận xét sản phẩm:
- Trẻ nhận xét giới thiệu sản phẩm bạn - Phân loại trùng có lợi, có hại
- Kết thúc: hát vận động nhẹ nhàng theo “con muỗi”
Nhắc đề tài- Giáo dục cháu biết có số trùng có lợi, có hại muỗi có hại ngủ c/c phải treo mùng
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I.Yêu cầu:
- Cháu nhận biết phận trùng ráp hình chúng - Tham gia trò chơi luật
- Trật tự không dành đồ chơi với bạn II Chuẩn bị:
Các cành khô, khô, hồ dán, giấy nền, miết… - Trị chơi ngồi trời
III Tiến trình :
Hoạt động : Hoạt động có mục đích :
- Cơ cho cháu kể tên phận côn trùng mà cháu biết, cô giới thiệu xếp dán mẫu 1,2 côn trùng từ lá, cành khô cho trẻ xem,sau chia trẻ thành nhóm thực xếp côn trùng theo ý
- Cho cháu kể trùng mà nhóm vừa thực 2/Trò chơi:
VĐ: Đua ngựa
DG: Bỏ giẻ
3/Chơi tự do: Chơi với cắt dán tạo thành côn trùng, đong nước , chong chóng, đồ chơi…
Nhận xét sản phẩm cháu làm
HOẠT ĐỘNG GÓC
Trị chơi học tập : Xếp hình vật VỆ SINH – NÊU GƯƠNG – CẮM CỜ NHẬN XÉT TRONG NGÀY
1/ Tình trạng sức khỏe : ………
2/ Trang thái ,cảm xúc hành vi trẻ :
(12)3/ Kiến thức kỹ trẻ :
……… ……….
Thứ sáu 30/3/ 2012 Lĩnh vực:PTNN
Hoạt động: (LQCV)
Đề tài:TƠ VIẾT CHỮ TH I Mục đích u cầu:
- Các cháu phát âm rõ chữ học, củng cố biểu tượng chữ t,h - Tơ trùng khít viết âm ch
- Rèn khả ý trẻ * Tích hợp –LG : AN ,Trị chơi II Chuẩn bị:
- Tranh Băng từ : “con thỏ” III Tiến trình :
1 Hoạt động : Ổn định - Cả lớp chơi “con thỏ” 2 Hoạt động :
- Cô cho trẻ đọc tên tranh băng từ “con thỏ”
- Cho trẻ lên chữ phát âm.cho lớp phát âm
- Cô hướng dẫn cháu đánh vần chữ : th.Cho lớp , tổ cá nhân đánh vần 3 Hoạt động 3 : Trẻ tô, viết chữ
- Cô hướng dẫn cháu viết chữ th
- Cho trẻ thực hành viết tập viết
4 Hoạt động : Trò chơi: nhảy qua suối lên viết chữ th
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I/ Mục đích yêu cầu:
-Trẻ tập kể chuyện chàng gà trống -Biết chơi trò chơi theo luật - không tranh giành , la hét chơi
II/ Chuẩn bị: Mũ mèo, chim, đồ chơi tự do, cô hát chuẩn hát.Khăn bịt mắt III/ Tiến hành:
1/ Hoạt động có mục đích:
-Cơ giả làm tiếng gáy gà trống, cho cháu nói tên câu chuyện.Cơ kể lần
Đàm thoại: Ngày xưa gà trống có tài gì? Vì gà trống không bay xa, bay cao được?Cô dẫn chuyện, cháu kể lại cách kể
2/Trị chơi:
VĐ: Chim bay- cị bay
DG: Chìm
3/Chơi tự do: Chơi với cây, nước : thả vật chìm- vật nổi, chong chóng, đồ chơi…
Nhận xét sản phẩm cháu làm
(13)*Đóng chủ đề nhánh đóng chủ đề “Thế giới động vật” - Cả lớp hát “Ong bướm”
- Đàm thoại với cháu giới côn trùng động vật sống khắp nơi:dưới nước, rừng, vật nuôi, loài chim
- Giới thiệu với cháu tuần tới làm quen với chủ đề thú vị “Nước tượng thiên nhiên”các biết tính chất nước tượng thiên nhiên phong phú…
NHẬN XÉT TRONG NGÀY
1/ Tình trạng sức khỏe : ………
2/ Trang thái ,cảm xúc hành vi trẻ :
……… 3/ Kiến thức kỹ trẻ :
………