- Nhận xét tiết học, dặn các em thực hành tốt các điều đã học.. Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. khi Sói hỏi, Sóc hứa sẽ trả lời nhưng đòi được thả trước, trả lời sau. - Thự[r]
(1)Thứ hai ngày tháng năm 2012 Tập đọc: CHUYỆN Ở LỚP
I/ Mục tiêu :
- Đọc trơn Đọc từ ngữ: cô giáo, trêu con, vuốt tóc Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ
- Hiểu nội dung bài: Mẹ muốn nghe chuyện lớp bé ngoan ?
- Trả lời câu hỏi 1, (SGK)
II/ Đồ dùng dạy học : Tranh vẽ minh hoạ SGK III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Bài cũ : (5') Tiết Đọc Chú công
Trả lời câu hỏi 1&2/97 2 Bài :
HĐ1: Hướng dẫn hs luyện đọc(20') - GV đọc mẫu ( hướng dẫn cách đọc) * Đọc tiếng từ ngữ khó:
- Yêu cầu hs đọc phân tích số tiếng khó
* Luyện đọc câu, đoạn, * Thi đọc theo đoạn:
Hoạt động 2: Ơn vần t, c(10') - Tìm tiếng có vần t: - Tìm tiếng ngồi (HS giỏi)
Có vần c: Có vần t: Tiết
Hoạt động 3: Tìm hiểu luyện nói (30')
a.Đọc SGK (HD cách đọc) b.Tìm hiểu
- Câu 1/101 - Câu 2/101
* Thi đọc diễn cảm tồn c.Luyện nói: Hãy kể với cha mẹ: Hôm lớp ngoan nào? - Yêu cầu hs nói theo tranh bạn nhỏ làm việc ngoan ?
- HS đọc
- HS hội ý theo cặp nêu từ khó đọc giáo, trêu con, vuốt tóc
- Đọc phân tích
- Đọc tiếp nối dịng
đọc khổ thơ, đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)
- Tổ cử em tham gia t
- đơi guốc, thuộc bài, bó đuốc - chuột, tuốt lúa, lạnh buốt - Một số em đọc từ GV - Đọc dòng thơ, khổ thơ, - Đọc khổ thơ đầu
bạn Hoa không thuộc bài, bạn Hùng trêu con, bạn Mai tay đầy mực
- HS đọc khổ thơ cuối
Mẹ muốn nghe chuyện lớp bé ngoan ?
Tổ cử em tham gia
(2)C.Củng cố, dặn dò : (5')
Đánh giá tiết dạy dặn dò hs đọc thuộc chuẩn bị sau Mèo học
- Một số hs đọc toàn trả lời câu hỏi SGK
Toán : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 I/ Mục tiêu :
- Biết đặt tính làm tính trừ số có hai chữ số (khơng nhớ) dạng 65 - 30 36 -
II/ ĐDDH : Sử dụng thẻ que tính que tính rời. III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.KTBC : (5') Bài 1b 2b /158 2.Bài :
HĐ1: Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 65 - 30 (10')
a) HD que tính
- Yêu cầu hs lấy 65 que tính
- 65 gồm chục đơn vị ? - Lấy bớt 30 que tính
- 30 gồm chục đơn vị ? - Số que tính cịn lại ? b)HD kĩ thuật làm tính trừ
- Đặt tính: 65 30 35
- Cách tính: Từ phải sang trái
* Ví dụ 2: 36 - tiến hành tương tự
HĐ2 Thực hành (20') Bài 1/159
Bài 2/159 Bài 3/159 cột 1,
HS giỏi làm thêm cột lớp HĐ nối tiếp:
Dặn dò hs chuẩn bị sau luyện tập
- hs thực hiện
- HS lấy thẻ que tính rời, .6 chục đơn vị
- HS lấy thẻ để xuống bên chục không đơn vị
- 35 que tính
- Viết 65 viết 30 cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị - Viết dấu trừ
- Kẻ vạch ngang - trừ viết trừ viết
- HS thực b/con - HS giải thích ghi s a Kết sai, b.đặt tính sai - HS nhẩm nhanh nêu kết
(3)Luyện Tiếng việt : CHUYỆN Ở LỚP I/Mục tiêu:
- HS đọc lưu lốt tồn chuyện lớp - Trả lời tốt câc câu hỏi SGK
II/Lên lớp:
- Hường dẫn luyện đọc cá nhân, nhóm, lớp - Làm tập đến 4/43
Ngoài lên lớp: Tổ chức hội vui học tập
ATGT: Khơng lội qua suối có nước lũ (tt) I Mục tiêu
- Giúp HS có kiến thức, hưng phấn học tập
- Biết lội qua suối có nước lũ nguy hiểm II Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1:
- GV đưa số câu hỏi đơn giản phù hợp với kiến thức em, em lên bốc thăm trả lời Lớp nhận xét GV chốt ý
Hoạt động 2:
- Không lội qua suối có nước lũ nước lũ chảy dòng suối mạnh, em lội qua bị nước chết người
- Nhận xét tiết học, dặn em thực hành tốt điều học
(4)Thứ ba ngày tháng năm 2012 Chính tả: CHUYỆN Ở LỚP
I/ Mục tiêu :
- Nhìn sách bảng, chép lại trình bày khổ thơ cuối Chuyện lớp : 20 chữ khoảng 10 phút
- Điền vần uôt, uôc ; chữ c, k vào chỗ trống - Làm tập 2, (SGK)
II/ Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ ghi sẵn nội dung viết phần tập III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên Hoạt động HS
1.Bài cũ: (5') Mời vào GV chọn số từ khó cho hs viết bảng 2.Bài mới:
HĐ1: Hướng dẫn hs tập chép(10') Đọc mẫu khổ thơ
- Khổ thơ nói lên điều ?
- u cầu hs phân tích tiếng khó
* Hướng dẫn viết vào vở:(15') - HD soát
- GV chấm nhận xét chung
HĐ2: Hướng dẫn hs làm tập (8') 2.Điền uôt hay uôc ?
3.Điền chữ c hay k ?
HĐ nối tiếp : nhận xét tiết học chuẩn bị sau Mèo học
- hs lên bảng viết lớp viết bảng con
- Vài HS đọc đoạn chép
- mẹ muốn nghe bạn nhở kể chuyện chuyện ngoan ngỗn
- HS hội ý tìm tiếng khó viết: vuốt, chẳng, bảo, ngoan
- Phân tích đọc - Viết bảng
- Viết tên phân mơn tả - Viết đề cách 5ơ
- Đầu dịng cách lề 2ơ
- HS sốt - dùng bút chì chữa lỗi - Quan sát tranh chọn vần thích hợp buộc tóc, chuột đồng
túi kẹo, cam
Kể chuyện: SÓI VÀ SÓC I/ Mục tiêu:
- Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh gợi ý tranh.
- Hiểu nội dung câu chuyện : Sóc vật thơng minh nên nguy hiểm
II.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ truyện kể SGK( phóng to ) III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
A.Kiểm tra cũ :
(5)HĐ1: Kể chuyện (5')
GV kể lần 1toàn câu chuyện GV kể lần kết hợp tranh (25') Tranh 1: Chuyện xảy Sóc chuyền cành ?
Tranh 2: Sói định làm Sóc ? Tranh 3: Sói hỏi Sóc ? Sóc đáp ?
Tranh 4: Sóc giải thích Sói buồn ?
HĐ2 : Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện(3') - Sói Sóc người thơng minh ? Nêu việc chứng tỏ thông minh ?
Hoạt động nối tiếp: (2')
Nhận xét - dặn dò Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Chuẩn bị sau Dê nghe lời mẹ
- HS kể đoạn theo câu hỏi gợi ý - Sóc chuyền cành sơ ý bị rơi trúng vào người Sói
- Sói định ăn thịt Sóc, Sóc van nài Hãy thả
- nhảy nhót buồn bực
- anh độc ác, độc ác thiêu đốt tim gan anh
- HS giỏi kể tồn câu chuyện
- Sói thơng minh Sói hỏi, Sóc hứa trả lời đòi thả trước, trả lời sau Nhờ Sóc khỏi nanh vuốt Sói sau trả lời
Toán : LUYỆN TẬP I/Mục tiêu :
- Biết đặt tính, làm tính trừ, tính nhẩm số phạm vi 100 (không nhớ) II/Đồ dùng dạy học : GV chuẩn bị nội dung tập
III/Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.KTBC : (5') Bài 1/159 3b 2.Bài :
HĐ1: Giúp hs làm tập 1/160 (10') - Yêu cầu hs đặt tính tính
HĐ2: Giúp hs làm tập 2/160 (8') - Yêu cầu hs tính nhấm
HĐ3: Giúp hs làm tập 3/160 (10') Có thể giảm dòng
HĐ4: Bài 4/160 (HS giỏi làm lớp)
Có : 35 bạn Số bạn nữ: 20 bạn Số bạn nam: bạn ? HĐ nối tiếp (5')
Bài 5/160 Tổ chức trò chơi làm phiếu học tập
- hs thực hiện
- HS thực bảng con, hs biết đặt tính tính
- HS nhẩm nhanh nêu kết
- HS thực phép tính lấy kết so sánh điền dấu thích hợp
- HS tìm số bạn nam
(6)Dặn dò hs chuẩn bị sau Đồng hồ thời gian
Thứ tư ngày tháng năm 2012 Tập đọc: MÈO CON ĐI HỌC
I/ Mục tiêu :
- Đọc trơn Đọc từ ngữ: buồn bực, kiếm cớ,cái đi, cừu, be tống Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài: Mèo lười học kiếm cớ nghỉ nhà Cừu doạ cắt đuôi khiến Mèo sợ phải học
- Trả lời câu hỏi 1, (SGK) - HS giỏi học thuộc lòng thơ II/ Đồ dùng dạy học : Tranh vẽ SGK III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Bài cũ: (5')
- Gọi hs đọc chuyện lớp trả lời câu hỏi 1, 2/101
2.Bài mới:
HĐ1: Hướng dẫn hs luyện đọc(10') - GV đọc mẫu ( hướng dẫn cách đọc)
* Đọc tiếng từ ngữ khó:
- yêu cầu hs đọc phân tích số tiếng khó
* Luyện đọc câu, đoạn, * Thi đọc theo vai
Hoạt động 2:Ơn vần ưu ươu(10') a)Tìm tiếng có vần ưu: b) Tiếng ngồi có vần ưu, ươu c) Nói câu chứa tiếng có vần ưu ươu
Tiết 2
Hoạt động 3: Tìm hiểu luyện nói
a.Đọc SGK(HD cách đọc)(10') b.Tìm hiểu (10')
- Câu 1/104 - Câu 2/104
- hs hội ý theo cặp nêu từ khó đọc
buồn bực, kiếm cớ, cừu, be tống, muốn
- buồn bực: buồn khó chịu - kiếm cớ tìm lí
- be toáng kêu ầm ĩ
- hs đọc nối tiếp dịng thơ,
đọc khổ thơ, tồn (cá nhân, nhóm, ĐT)
- cừu (phân tích)
mưu trí, lựu, cửu chương, ốc bươu, hươu
- HS đọc câu mẫu
đọc khổ thơ, đọc - HS đọc dòng đầu
Mèo kêu đuôi ốm xin nghỉ học - HS đọc dòng cuối
(7)u cầu hs đọc tồn c.Đọc thuộc lịng thơ (5') - GV xoá dần cho tổ luyện đọc * Thi đọc diễn cảm toàn
c.Luyện nói Chủ đề bạn thích học (5')
C.Củng cố, dặn dò: (5')
Đánh giá tiết dạy dặn dò hs đọc thuộc chuẩn bị sau Người bạn tốt
- HS đọc kể nội dung - HS đọc theo tổ
- HS giỏi học thuộc lòng thơ
- Hội ý theo cặp trình bày theo tranh sau nói theo suy nghĩ
- Tơi thích học trường có nhiều bạn, Có nhiều thầy dạy em điều tốt
- Một số hs đọc toàn trả lời câu hỏi SGK
Thứ năm ngày tháng năm 2012
Tập viết: TÔ CHỮ HOA O,Ô,Ơ,P I.Mục tiêu:
- Tô chữ hoa hoa: O, Ô, Ơ P
- Viết vần : uôt, uôc, ưu, ươu ; từ ngữ: chải chuốt, thuộc bài, con cừu, ốc bươu Kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo TV1, tập (Mỗi từ ngữ viết lần)
II.Chuẩn bị: Chữ hoa mẫu vần từ III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Bài cũ : (5') Gọi hs viết từ xanh, cải
xoong
2 Bài :
HĐ1: Hướng dẫn hs tơ chữ hoa O, Ơ, Ơ (5')
- Yêu cầu hs quan sát nhận xét chữ hoa O
- Nhận xét số lượng nét độ cao chữ
- Quy trình viết GV tô khung chữ đặt bút đường kẻ viết nét cong dừng bút đường kẻ HĐ2: Hướng dẫn viết vần từ ngữ (10')
- Giới thiệu mẫu: uôt, uôc, ưu, ươu, chải chuốt, thuộc
HĐ3: HD - HS viết vào (12')
- hs viết
- Quan sát chữ hoa O - Chữ O có nét cong - Độ cao li
- HS tô mẫu chữ - HS viết bảng
(8)- HD tư ngồi, cách cầm bút, khoảng cách vần tiếng từ
C.Củng cố: (5')
* Trò chơi: Thi viết đẹp từ thuộc
- HS viết vào theo mẫu (HS giỏi viết nét khoảng cách viết lớp)
- Tổ cử 1em tham gia
Chính tả: MÈO CON ĐI HỌC I/ Mục tiêu :
- Nhìn sách bảng, chép lại trình bày dòng đầu thơ Mèo học : 24 chữ khoảng 10 - 15 phút
- Điền chữ r, d, gi ; vần in, iên vào chỗ trống - Làm tập 2a b
II/ Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ ghi sẵn nội dung viết phần tập III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên Hoạt động HS
1.Kiểm tra cũ: Bài Chuyện lớp (5')
- GV đọc số từ khó yêu cầu hs viết bảng
2.Bài mới:
HĐ1: Hướng dẫn hs tập chép(10') Đọc mẫu chép
Mèo kiếm cớ để trốn học ? - u cầu hs phân tích tiếng khó
* Hướng dẫn viết vào vở:(15') - Trình bày khổ thơ
- HD soát
- GV chấm nhận xét chung HĐ2: Hướng dẫn hs làm tập(8') 2a)Điền chữ r, d hay gi ?
2b)Điền iên hay in ? HĐ nối tiếp:
Dặn dò hs xem trước Ngưỡng cửa
- hs thực lớp viết bảng con
- Vài hs đọc đoạn chép đuôi ốm
HS hội ý tìm tiếng khó viết: buồn bực, kiếm, đi, cừu, tống,
- HS phân tích đọc - Viết bảng
- Viết tên phân môn tả - Viết đề cách
- Dịng đầu cách lề đỏ ơ, chữ đầu dịng phải viết hoa
- HS sốt - dùng bút chì chữa lỗi - Quan sát tranh chọn âm thích hợp Thầy giáo, nhảy dây, cá rơ
(9)Toán : CÁC NGÀY TRONG TUẦN LỄ I/ Mục tiêu
- Biết tuần lễ có ngày, biết tên ngày tuần - Biết đọc thứ, ngày, tháng tờ lịch bóc hàng ngày II/Chuẩn bị : lịch bóc ngày thời khố biểu III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Bài cũ: 1, /160 (5') 2.bài mới:
HĐ1: Giới thiệu lịch bóc ngày.(10')
- Hơm thứ ?
- Yêu cầu hs nêu tên ngày tuần
- Một tuần lễ có ngày ?
- u cầu hs nhìn vào tờ lịch cho biết hôm ngày ?
HĐ2: Thực hành (20') Bài 1/161 Trong tuần a) Em học vào ngày b) Em nghỉ vào ngày Bài 2/161
Bài 3/161 Yêu cầu hs đọc thời khoá biểu lớp em
HĐ nối tiếp :
Củng cố: tuần lễ có ngày ? Là ngày ?
Dặn dò: hs tập xem lịch ngày xem trước luyện tập
2hs thực hiên
- thứ tư
chủ nhật, thứ hai thứ bảy
tuần .7 ngày chủ nhật, thứ hai, thứ ba, thứ tư
- HS nhắc lại ý
ngày (đọc tờ lịch ngày)
- HS ghi ngày tuần em học ngày nghỉ học
- HS biết ghi thứ ngày tháng
- HS đọc tờ lịch ngày hôm viết tên ngày tuần ngày tháng, tên tháng
- HS biết thời khoá biểu lớp
Thứ sáu ngày tháng năm 2012 Tập đọc: NGƯỜI BẠN TỐT
I/ Mục tiêu :
- Đọc trơn Đọc từ ngữ: gãy, tuột, sửa lại, ngắn, ngượng nghịu Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu.
- Hiểu nội dung bài: Nụ Hà người bạn tốt, giúp đỡ bạn hồn nhiên chân thành
- Trả lời câu hỏi 1, (SGK)
(10)Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Bài cũ: Bài: Mèo học (5')
2 Bài mới:
HĐ1: Luyện đọc (20') GV đọc mẫu lần Nêu cách đọc
Kết hợp giải nghĩa từ khó
- Luyện đọc câu, đoạn, - HD đọc phân vai
* Thi đọc toàn
HĐ2: Ôn vần uc, ut (10')
a Tìm tiếng có vần uc, ut b Nói câu chứa tiếng có vần uc, ut Nói thành câu nói đủ ý, trọn nghĩa để người khác nghe hiểu
Tiết 2: HĐ3: Luyện đọc (10') - GV đọc mẫu, HD cách đọc HĐ4:Tìm hiểu (15') Câu 1/107
Câu 2/107 Câu 3/107
Luyện nói: Kể người bạn tốt em (5')
Hoạt động nối tiếp: (5')
Củng cố gọi vài hs đọc trả lời câu hỏi sgk
Dặn dò hs nhà đọc chuẩn bị Ngưỡng cửa
HS đọc trả lời câu hỏi1,2( SGK)
HS nhẩm tìm tiếng từ khó: gãy, tuột, ngắn, ngượng nghịu
- HS đọc phân tích
Ngay ngắn: dây cặp thẳng bên vai
Ngượng nghịu: có cử dáng điệu thiếu tự nhiên
- HS nhẩm đọc câu, đoạn
cúc, bút
- HS đọc câu mẫu hội ý nhóm nói câu
HS luyện đọc câu - đọc đoạn - đọc toàn ( CN+ ĐT)
Hà hỏi mượn bút.Cúc từ chối, Nụ cho Hà mượn
Hà tự đến giúp Cúc sữa lại dây đeo cặp sãn sàng giúp đỡ bạn lúc khó khăn - Hội ý kể theo tranh kể theo thực tế + Trời mưa to Nam rủ Tuấn khoác áo mưa
(11)Toán : CỘNG TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 100 I/ Mục tiêu :
- Biết cộng trừ số có hai chữ số khơng nhớ ; cộng, trừ nhẩm ; nhận biết bước đầu quan hệ phép cộng phép trừ
- Giải tốn có lời văn phạm vi phép tính học II/Chuẩn bị : Tranh vẽ sgk
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
A.Kiểm tra cũ:(5') Bài 1/161
B.Bài mới
HĐ1: Giúp hs làm tập1/162(5') - Yêu cầu làm vào tổ chức hs chơi trò chơi đố bạn
HĐ2: Giúp hs làm tập 2/162(8') - Khi chữa cho hs nêu đặt tính cách tính
HĐ3: Giúp hs làm tập 3/162(8') - Yêu cầu hs làm giải vào PBT HĐ3: Giúp hs làm tập 4/162(8') - HS làm
HĐ nối tiếp:(5')
Dặn dò hs chuẩn bị sau luyện tập
- hs thực hiện - HS nêu yêu cầu
- HS nhẩm nhanh ghi kết - HS làm bảng
- HD hs thực phép tính dựa vào ghi kết phép tính sau - HS đọc đề, phân tích đê
- HS tìm số que tính hai bạn - HS tìm số bơng hoa Lan
Luyện Tốn : CỘNG TRỪ (KHƠNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 100 I/ Mục tiêu : Củng cố về:
- Kĩ làm tính cộng tính trừ số phạm vi 100 - Rèn luyện kĩ làm tính nhẩm
- Nhận biết bước đầu quan hệ hai phép tính cộng trừ - Hướng dẫn HS làm tập 1đến trang 61 VBT
Luyện Tiếng Việt: MÈO CON ĐI HỌC I/Mục tiêu:
- Đọc trơn toàn trả lờ tốt câu hỏi SGK II/Lên lớp:
- Hướng dẫn HS luyện đọc cá nhân, nhóm, lớp - HS làm tập 1, 2, 3, 4, VBT/44
(12)Hoạt động tập thể: CHÀO CỜ, SINH HOẠT LỚP A.Đánh giá hoạt động tuần :
* Ưu điểm : a.Học tập:
- Duy trì sĩ số HS
- Ổn định nề nếp lớp học tập nề nếp tự quản
- Một số HS học tập tốt phát biểu xây dựng sôi em : Hà, Hăng, Nhân, Như, Phụng
b.Đạo đức tác phong:
- Mặc đồng phục, gọn gàng - Lễ phép lời thầy cô giáo c.Vệ sinh:
- Lớp có ý thức giữ gìn trường lớp
- Tổ trực lớp đổ rác nơi quy định * Tồn :
- Học chậm, viết chữ chưa nét em: Cường, Hưng, Tú B.Công tác đến :
- Dạy học chương trình học kì tuần 31 - Phụ đạo HS yếu, rèn chữ viết cho HS - Tăng cường nâng cao chất lượng dạy-học
- Thường xuyên kiểm tra việc học lớp nhà hs - Bồi dưỡng hs giỏi, phù đạo hs yếu
- Phân công trực tổ
(13)