1.2.Kĩ năng: Biết cách sắp xếp mảng chữ và mảng hình và vẽ màu một bức tranh cổ động phù hợp với nội dung đã chọn.. 1.3.Thái độ: Yêu thích tranh cổ động, có thái độ đúng đắn với những c[r]
(1)Ngày soạn:….… …… Tiết 25 Ngày giảng: … ……
Vẽ trang trí:
VẼ TRANH CỔ ĐỘNG (TIẾT 2)
1 MỤC TIÊU
1.1.Kiến thức: Học sinh hiểu ý nghĩa tranh cổ động.
1.2.Kĩ năng: Biết cách xếp mảng chữ mảng hình vẽ màu tranh cổ động phù hợp với nội dung chọn
1.3.Thái độ: u thích tranh cổ động, có thái độ đắn với chủ trương sách Đảng nhà nước hoạt động xã hội
1.4 Các lực phát triển: - Năng lực tư duy, sáng tạo
- Năng lực giải vấn đề - Năng lực quan sát, đánh giá - Năng lực cảm thụ thẩm mỹ - Năng lực thực hành
2 CHUẨN BỊ 2.1 Giáo viên:
Tranh minh hoạ bước vẽ Sưu tầm số tranh cổ động
Một vài vẽ đạt điểm cao vài nhiều thiếu sót học sinh lớp trước
2.2 Học sinh:
Giấy, bút chì, màu vẽ, tẩy.
3 PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY - Phương pháp gợi mở, trực quan - Phương pháp luyện tập
4 TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
(2)? Tranh cổ động gì? Hình ảnh, chữ viết màu sắc tranh có đặc điểm nào?
Tl: - Tranh cổ động loại tranh dùng để tuyên truyền chủ trương, sách Đảng nhà nước; tuyên truyền cho hoạt động xã hội giới thiệu sản phẩm hàng hóa,
- Tính tượng trưng cao thể hình vẽ màu sắc.Chữ tranh cổ động rõ ràng, dễ đọc
4.3 Bài
Hoạt động 1: Thực hành
Hoạt động GV HS Nội dung kiến thức
Hoạt động1: Nhận xét phần vẽ hình: 5’
- Gv lượt kiểm tra phần thực hành trước
- Gọi số học sinh treo vẽ trước lên bảng
- Yêu cầu bạn khác nhận xét vẽ bố cục: mảng hình, mảng chữ, kiểu chữ có phù hợp với nội dung hay khơng
- Hs: quan sát, nhận xét bạn Gv nhận xét
* Hoạt động Hướng dẫn học sinh cách vẽ màu: 5’
- Gv cho hs xem số tranh cổ động khác có màu sắc đẹp, số vẽ chưa đẹp hs năm trước
- Yêu cầu hs nhận xét màu sắc tranh cổ động
? Màu sắc tranh cổ động có khác ( Sử dụng màu khác nhau: màu rực rỡ, bật, màu êm dịu ? Từ em có kết luận ( Màu sắc phải phù hợp với nội dung tranh.) ? Nhận xét tương quan màu màu chữ ( Tương phản nhau.) Hs quan sát, nhận xét
Giáo viên củng cố lại: vẽ màu cho
1 Nhận xét phần thực hành tiết trước - Nhận xét vẽ bố cục: mảng hình, mảng chữ, kiểu chữ có phù hợp với nội dung hay khơng
2.Cách vẽ màu
- Màu sắc phải phù hợp với nội dung loại tranh cổ động
- Sử dụng màu khác nhau: màu rực rỡ, bật, màu êm dịu
(3)phù hợp với nội dung, vẽ màu cho bật chữ; hình ảnh cổ động * Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh thực hành 25’
Hs làm hoàn thiện phần vẽ màu Gv bao quát lớp, hướng dẫn học sinh vẽ màu
3.Bài tập
Vẽ màu : trang trí tranh cổ động
4.4: Củng cố 3'
- GV chọn số vẽ học sinh nhiều mức độ khác cho HS nêu nhận xét theo cảm nhận
- HS nêu nhận xét theo cảm nhận - GV biểu dương vẽ đẹ
4.5.Hướng dẫn nhà: 1’
Sưu tầm hình ảnh tranh cổ động, chuẩn bị sau kiểm tra tiết, chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập
5.RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
(4)