+ Rèn năng lực quan sát, đánh giá, giải quyết vấn đề, cảm thụ thẩm mỹ, biểu đạt. - HS trả lời theo cảm nhận[r]
(1)Ngày soạn: Tiết thứ: 14 Ngày giảng:
Bµi 13: vÏ tranh
đề tài BỘ ĐỘI ( Tiết – Vẽ hỡnh) 1
MỤC TIÊU 1.1Kiến thức:
- Häc sinh biết số quân chủng, binh chủng Quân đội nhân dân Việt
Nam đặc điểm quân tư trang, vũ khí, phương tiện chiến đấu quân chủng
1.2 Kĩ năng:
- Biết lựa chọn nội dung phù hợp vẽ hình tranh đề tài Bộ đội 1.3 Thái độ:
- HS thể hịên tình cảm u q biết ơn anh đội qua tranh vẽ 1.4 Cỏc lực phỏt triển:
- Năng lực tư - Năng lực hợp tác
- Năng lực giải vấn đề - Năng lực cảm thụ thẩm mỹ - Năng lực biểu đạt
- Năng lực quan sát, đánh giá - Năng lực thực hành
2
CHUẨN BỊ 2.1.Giáo viên :
2.1.1.Tài liệu tham khảo: - SGK, SGV
2.1.2 Đồ dùng dạy học: - Máy chiếu, máy tính
- Tranh họa sĩ học sinh vẽ đề tài Bộ đội - Sưu tầm sách báo, tạp chí nói đề tài Bộ đội
2.2.Học sinh:
- SGK,vở ghi chép, số tranh ảnh sưu tầm liên quan đến học, giấy v, bỳt
chì, tẩy, màu
3 PHNG PHP : - Phơng pháp trực quan - Phơng pháp thuyết trình, - Phơng pháp vấn đáp - Phơng pháp luyện tập
(2)- Gv giới thiệu qua chủ đề - Kiểm tra sĩ số:
4.2 Kiểm tra cũ: - Kiểm tra đồ dùng học tập 4.3.Bài mới:( phỳt)
Giới thiệu bài: - Giáo viên miêu tả đôi nét công việc, họat động quân đội để lôi học sinh vào học
Hoạt động 1:
Hưíng dÉn häc sinh tìm chọn nội dung đề tài
- Mục tiêu:
+ Hs hiểu đặc điểm quân chủng binh chủng + Lựa chọn nội dung đề tài phù hợp
- Phương pháp: Trực quan, vấn đáp, gợi mở - Thời gian: (7p)
- Cách thức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG -GV: Yêu cầu hs quan
sát máy chiếu hình ảnh hoạt động đội
- Gv cú thể liờn hệ từ chương trỡnh truyền hỡnh ”Chỳng tụi chiến sĩ” - Anh đội người bảo vệ đất nước, hình ảnh gần gũi, thân thương với đời sng
-Gv chiu hỡnh nh quân chủng ( Bộ binh, công binh, pháo binh, thủy quân, ) khác ? Tìm khác hình ảnh?
? Các loại vũ khí phương tiện tác chiến gắn liền với đội ? ? Quan sát tranh cho biết hình ảnh anh đội làm cơng việc gì? * Tớch hợp học tập
- HS quan s¸t số hình
ảnh đội máy chiếu
- Hs lắng nghe
- HS nªu theo hiểu biết quân chủng
- Các loại vũ khí phơng tiện tác chiến : ôtô, xe tăng, xe lội nớc, máy bay, tên löa
- HS quan sát trả lời: Các anh đội thăm nhà, lao động giúp nhân dân luyện tập ngồi thao trường
1 Tìm chọn nội dung đề tài
(3)làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh: - Gv cho hs quan sát hình ảnh”Bộ đội cụ Hồ” ? Nhân dân thường gọi bộ đội tên thân mật tên ?
- GV giảng giải:Đồng bào dân tộc gọi các đơn vị vũ trang ta là “Bộ đội Ông Ké”, Bộ đội Ông Cụ” Về sau, khi biết tên Ông Cụ Chủ tịch Hồ Chí Minh nên người
chuyển cách gọi “Bộ đội Ông Cụ” thành “Bộ đội Cụ Hồ” Rồi từ chiến khu Việt Bắc, tên gọi yêu quý lan rộng ra phạm vi nước vào năm đầu cuộc kháng chiến chống Pháp.từ tên đội cụ Hộ mãi lòng dân.
? Quan sát tranh cho biết tranh vẽ gì, đâu, hình ảnh hình ảnh chính, hình ảnh hình ảnh phụ?
? Cú th vẽ hình tượng anh đội ?
- Bộ đội cụ Hồ
- Hs lắng nghe, lĩnh hội kiến thức
- HS quan s¸t tranh tìm hình ảnh chính, phụ theo suy nghĩ riªng
- Về gương anh hùng liệt sỹ, thương binh chiến đấu, lao động hay đời sống sinh hoạt thường ngày
- Cú thể vẽ cỏc nội dung : Bộ đội hành quân, Chiến
đấu, vui chơi với thiếu nhi, giúp dân, luyện tập Hoạt động 2:
(4)- Mục tiêu:
+ Hs nắm bước vẽ tranh đề tài Bộ đội, nêu nhận xét nhũng tranh giáo viên đưa
- Phương pháp: Trực quan, vấn đáp - Thời gian: (8p)
- Cách thức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG - GV cho học sinh xem
hình ảnh video hướng dẫn cách vẽ tranh đề tài Bộ đội qua ti vi (mỏy chiu)
- GV yờu cu hs nhắc lại bớc vẽ tranh: Tìm bố cục, Vẽ hình, Vẽ màu?
? Vẽ hình ta cn lu ý nhng điểm
? Cách vẽ màu tranh
- Gv thị phạm bước lên bảng
- Hs đọc, nghiên cứu nội dung SGK - Hs nhắc lại bước vẽ
- Vẽ hình người cảnh vật đồng thời vẽ hình ảnh phụ cho phù hợp làm bật nên chủ đề
- Không nên xếp dàn trải dều lộn xộn mà cần có mảng chính, mảng phụ để tạo hợp lý cho tranh
- Khi vẽ màu cần tìm màu phù hợp với nội dung đề tài Có thể dùng màu tươi sáng, rực rỡ làm bật chủ đề tranh - Hs quan st
II/ Cách vẽ tranh Tìm bố cục
Vẽ phác hình
Vẽ màu
Hot ng 3: Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi Mục tiêu:
+ Hs thể bố cục tranh hình vẽ đề tài đội - Phương pháp: Trực quan, thực hành
- Thời gian: (20p) - Cách thức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG - GV theo dõi, giúp đỡ HS
(5)Hưíng dÉn HS vỊ cách tỡm bố cục, hình v
GV nhn mnh cách vẽ hình: ý đến cách đi, chạy trang phục
nhận riêng nội dung đội hướng dẫn giáo viên
- Vẽ tranh đề tài Bộ đội, nội dung tự chọn
4.4 Đánh giá kết học tập: -Mục tiêu:
+ Học sinh trình bày nhận xét tập thân, bạn theo tiêu chí: Nội dung tranh, Bố cục, hình vẽ, nét vẽ
+ Rèn lực quan sát, đánh giá, giải vấn đề, cảm thụ thẩm mỹ, biểu đạt - Phương pháp: Vấn đáp,trực quan, thảo luận
- Thời gian: phút - Cách thức thực hiện:
- GV để HS tự treo theo nhóm, hướng dẫn HS nhận xét tập thân, bạn theo tiêu chí:
+ Cách khai thác đề tài( rõ hay chưa rõ) + Các mảng hình ( trọng tâm phụ) + Các hình ảnh
+ Cảm nhận học sinh tranh
- Gọi vài HS nhận xét thân nhận xét bạn khác - HS trả lời theo cảm nhận
- GV chốt kiến thức, động viên, xếp loại số - Nhận xét - Kết luận
.4.5 Hướng dẫn nhà: (2 phút) - Bài tập nhà:
+ Hoàn thành tập
+ Sưu tầm thêm số vẽ có đề tài Bộ đội
- Chuẩn bị mới: Tìm hiểu kĩ màu sắc, cách tô màu theo gam để phục vụ cho tiết học vẽ màu sau
5 RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY:
(6)