HDNGLL 7

+ Phaân coâng ngöôøi daãn chöông trình (Baïn ………) vaø thö kyù (……….) + Moãi toå chuaån bò moät caâu chuyeän vaø 2 tieát muïc vaên ngheä.. + Phaân coâng trang trí, keâ baøn gheá, keõ tieâ[r]

(1)

Chủ điểm tháng 9

TRUYỀN THỐNG NHAØ TRƯỜNG Ngày thiết kế: 5/ 9/ 2011

Ngày thực hiện: 10/ 9/ 2011

TÊN HOẠT ĐỘNG 1: NỘI QUI, NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI

VAØ BẦU CÁN BỘ LỚP I/ MỤC TIÊU:

Sau hoạt động, HS có khả năng:

- Hiểu nội quy trường nhiệm vụ năm học - Có ý thức tơn trọng nội quy nhiệm vụ năm học

- Tích cực rèn luyện, thực tốt nội quy nhiệm vụ năm học - Tự giác, tâm cao học tập

II/ CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG: -Kỹ xác định, trình bày suy nghĩ người cán lớp -Kỹ nhận thức nội qui nhiệm vụ năm học -Kỹ tự tin học tập, trình bày suy nghĩ học tập

III/CÁC PHƯƠNG PHÁP/KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC SỬ DỤNG: -Trình bày tích cực

-Suy nghĩ, thảo luận -Sử dụng đồ tư -Làm việc nhóm nhỏ -Hỏi trả lời

IV/ TAØI LIỆU VAØ PHƯƠNG TIỆN: a Về phương tiện hoạt động:

- Mợt nội quy nhà trường nhiệm vụ năm học - Một ghi nhiệm vụ chủ yếu năm học

- Một số hát, câu chuyện… - Bảng nhóm

- Một vài tiết mục văn nghệ b Về tổ chức:

- GV phổ biến cho lớp yêu cầu, nội dung hoạt động họp cán lớp để phân công chuẩn bị công việc cụ thể:

+ Thống chương trình, hình thức kế hoạch hoạt động + Phân công phương tiện nêu mục (Tổ một)

+ Phân cơng người dẫn chương trình (Bạn ………) thư ký (……….) + Mỗi tổ chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ

(2)

V/ TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG: Người

thực hiện

Nội dung hoạt động Thời

lượng DCT

DCT

DCT Tổ Tổ DCT TT lớp DCT Cá nhân DCT

Tập thể Thư ký DCT Thư kí DCT

1 Khám phá:

- Người dẫn chương trình (DCT): Bắt hát tập thể cho lớp “Lớp chúng ta kết đoàn”.

a.Tuyên bố lý

Để cho bạn nắm nội quy, quy định nhiệm vụ năm học nhà trường, nhằm để đạt kết tốt năm học Hơm lớp ta tiến hành tìm hiểu nội quy nhiệm vụ chủ yếu năm học – lí buổi sinh hoạt hơm

-Giới thiệu đại biểu: Về dự tiết hoạt động lớp hơm có thầy giáo: ……… Cùng …… HS lớp Đề nghị bạn hoan hô

b.Người DCT nêu yêu cầu hoạt động:

-Sau nghe nội qui nhà trường nhiệm vụ năm học mới, tổ thảo luận nội dung:

 Câu 1 : Làm để thực tốt nội qui nhà trường.

 Câu 2 : Bạn tâm đắc nội dung nội qui nhà trường.  Câu 3 : Bạn hiểu chủ đề năm học “Tiếp tục đổi quản lí

và nâng cao chất lượng”

 Câu 4 : Bạn phải làm để hoàn thành nhiệm vụ năm học này? 2.Kết nối:

Hoạt động 1: BÁO CÁO KẾT QUẢ TÌM HIỂU -Mời tổ trưng bày kết thảo luận

- HS trao đổi, thảo luận theo tổ ghi kết thảo luận lên bảng nhóm theo hình thức sơ đồ tư

- Đại diện tổ trình bày kết thảo luận tổ - Người DCT tổng kết thảo luận

- Lớp góp ý bổ sung, phân tích, lựa chọn thống ý kiến vị trí, nhiệm vụ năm học

- Người DCT tổng kết laị biện pháp để HS, tổ, lớp vận dụng Hoạt động 2: SINH HOẠT VĂN NGHỆ

- Người DCT, giới thiệu tiết mục văn nghệ phân công chuẩn bị mời bạn lên biểu diễn (Mỗi tổ bài)

3.Thực hành/luyện tập:

Người điều khiển nêu nội dung thảo luận:

Làm để bạn người thực tốt nội qui nhà trường

Để tập thể lớp hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học Vậy cần phải có đội ngũ cán lớp đủ lực để lãnh đạo hoạt động

Hãy giới thiệu ban cán lớp gồm chức danh sau: Lớp trưởng, lớp phó học tập, lớp phó văn thể mĩ, lớp phó lao động(trực nhật), tổ trưởng, tổ phó

-Lần lượt giới thiệu chức danh:

-Tổ chức biểu chức danh ứng với bạn nêu -Thư ký tổng hợp ghi lên bảng

5’

15’

(3)

Các tổ GV GV

4.Vận dụng:

-Các bạn trao đổi chia sẻ với bạn học sinh trường nhiệm vụ người HS, nội qui nhà trường để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học -Cả lớp thảo luận tình huống: Nam học sinh cá biệt, thường xuyên nghỉ học chơi games, hút thuốc, đánh lộn… Vậy theo bạn cần phải làm để giúp bạn rèn luyện tốt

-Các tổ thảo luận trình bày ý kiến

-Mời GV nhận xét phân tích tình -Mời GV lên trao nhiệm vụ cho ban cán lớp 5/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: (Thời gian phút)

- Người dẫn chương trình

+ Mời bạn lớp nhận xét kết tiết học hoạt động giáo dục lên lớp + Mời Giáo viên phát biểu ý kiến, góp ý bổ sung

+ Thay mặt lớp, người dẫn chương trình xin cảm ơn nhận xét bạn lời góp ý chân thành Giáo viên

+Kết thúc chương trình mời bạn hát hát tập thể: “Mái trường mến yêu” *Chuẩn bị hoạt động 2:

-Chuẩn bị ý kiến để xây dựng phát huy truyền thống trường, lớp hát để sinh hoạt văn nghệ -Mỗi tổ cử đội gồm đội viên để tham gia thi văn nghệ cho hoạt động sau

-Tổ 1,2 trang trí kê bàn ghế -Tổ 3,4 chuẩn bị trò chơi nhoû

(4)

-* -Chủ điểm tháng 12 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

Ngày soạn: 12/ 12/ 2011 TÊN HOẠT ĐỘNG 1:

TÌM HIỂU VỀ CÁC ANH HÙNG LIỆT SĨ Ở ĐỊA PHƯƠNG VAØ BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ

I/ MỤC TIÊU:

- Hiểu gương anh hùng liệt sĩ địa phương hát Đảng, Bác Hồ Nắm vững kiến thức mơn học Biết vận dụng kiến thức vào sống biết cách giải thích tượng sống

- Biết cách rèn luyện kĩ sống

- Tự giác, tích cực hợp tác chặt chẽ hoạt động lớp cách chủ động sáng tạo Có ý thức rèn luyện KNS họat động thực tế sống Đoàn kết, giúp đỡ học tập

I I/ CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG:

-Kỹ xác định, trình bày suy nghĩ gương anh đội cụ hồ -Kỹnăng phát huy tính hy sinh công xây dựng bảo vệ tổ quốc -Kỹ tự tin học tập, trình bày suy nghĩ học tập

-Suy nghĩ, thảo luận -Sử dụng đồ tư -Làm việc nhóm nhỏ -Hỏi trả lời

-Trình bày ca khúc trước tập thể IV/ TAØI LIỆU VAØ PHƯƠNG TIỆN:

a Về phương tiện hoạt động:

- Mợt số gương anh hùng liệt sĩ tỉnh Bình Định, Phù Cát - Một số hát, câu chuyện…

- Bảng nhóm

(5)

+ Phân công trang trí, kê bàn ghế, kẽ tiêu đề mời đại biểu.(Tổ Hai, tổ Ba tổ Tư) V/ TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG:

Người thực hiện

lượng DCT

DCT

DCT Các đội

1 Khaùm phaù:

- Người dẫn chương trình (DCT): Bắt hát tập thể cho lớp “Em là mầm non Đảng”.

a.Tuyên bố lý do.

Để có độc lập, tự do, hịa bình ngày hôm nay, dân tộc ta

trải qua nhiều kháng chiến chông ngoại xâm Trong kháng chiến đó, dân tộc ta giành chiến cơng vang dội, có anh hùng, liệt sĩ ngã xuống, hy sinh tuổi xuân mình, có bà mẹ tiễn trận người khơng trở về, có người thương binh để lại phần máu thịt nơi chiến trường Những chiến công thầm lặng người khắp miền Tổ quốc Hôm buổi hoạt động này, ôn lại truyền thống chống giặc ngoại xâm dân tộc ta qua thời kì, kể lại hát cho nghe người thầm lặng

b.Người DCT nêu yêu cầu hoạt động:

Hoạt động hơm gồm có nội dung sau:

- Thứ nhất: thi tìm hiểu gương anh hùng chiến công - Thứ hai: sinh hoạt văn nghệ

- Thứ ba: Mỗi đội tự tạo dựng tượng đài anh hùng

- Thứ tư: nêu suy nghĩ thân gương anh hùng hy sinh nghiệp giải phóng dân tộc

Để vào hoạt động, mời đội chơi vào vị trí Mời bạn ……….… lên làm giám khảo, bạn ……… lên làm thư ký hoạt động

2.Kết nối:

Hoạt động 1: THI TÌM HIỂU

- Người dẫn chương trình nêu câu hỏi Tổng cộng có 16 câu hỏi chia cho đội

Thể lệ: Người dẫn chương trình nêu câu hỏi, thời gian suy nghĩ cho đội 30 giây Đội có tín hiệu trả lời trước quyền trả lời trước Nếu trả lời chưa đội bạn có quyền trả lời

Câu 1: Anh Hùng Ngơ Mây quê đâu? Đáp án: Vân Triêm – Cát Chánh – Phù Cát

Câu 2: Đảng cộng sản Việt Nam thành lập vào ngày tháng năm nào?

1’ 2’

(6)

BGK DCT Đại diện đội

Đáp án: Ngày tháng năm 1930

Câu 3: Kim Đồng tên cha mẹ đặt gì? Q đâu? Đáp n: Nơng Văn Dền, Quê Nà Mạ

Câu 4: Đoàn TNCS Hồ Chí Minh thành lập vào ngày tháng năm nào? Đáp Aùn: Ngày 26 tháng năm 1931

Câu 5: Ngô Quyền đánh tan quân Nam Hán sông Bạch Đằng vào năm nào?

Đáp Aùn: 938

Câu 6: Nguyễn Huệ lên ngơi Hồng Đế vào ngày tháng năm nào? Đáp án: ngày 22 tháng 12 năm 1788

Câu 7: Bác Hồ viết tuyên ngôn độc lập đâu? Đáp án: Gác nhà số 48 phố Hàng Ngang – Hà Nội

Câu 8: Hành động “Lấy thân lấp lỗ châu mai” gắn liền với gương anh hùng nào?

Đáp án: Phan Đình Giót (Trong trận đánh diệt điểm Him Lam chiến dịch Điện Biên Phủ – 1954)

Câu 9: Bản di chúc lịch sử Bác Hồ đặt bút viết dòng vào năm nào?

Đáp Aùn: 1965

Câu 10: Nhắc đến quê miền đất đỏ ta nhớ đến vị anh hùng nào? Đáp Aùn: Võ Thị Sáu

Câu 11: Anh Cù Chính Lan hy sinh trường hợp nào? Đáp án: trận đánh đồn 1951

Câu 12: Nhà thơ Tố Hữu viết:

“Có phút làm nên lịch sử Có chết hóa thành

Có lời lời ca Có người chân lí sinh ra” Oâng viết câu thơ để ca ngợi vị anh hùng nào? Đáp án: Nguyễn Văn Trỗi

Câu 13: Người anh hùng gắn liền với tích Hồ Gươm ai?

Đáp án: Lê Lợi

Câu 14: Dòng chữ ghi cờ Trần Quốc Toản gì? Đáp án: Phá cường địch, báo hoàng ân

Câu 15: Trong kháng chiến chống Mỹ, Nguyễn Viết Xn nói câu mà trở thành câu hành động niên Việt Nam thời kì này?

Đáp án: Nhằm thẳng quân thù mà bắn

Câu 16: Thực dân Pháp xâm lược nước ta vào thời gian nào?

Đáp án: Năm 1858

Kết thúc phần thi thứ nhất, mời BGK công bố kết

Hoạt động 2: SINH HOẠT VĂN NGHỆ

(7)

DCT

Các đội BGK DCT

Các tổ

- Người DCT, giới thiệu tiết mục văn nghệ phân công chuẩn bị mời bạn lên biểu diễn (Mỗi đội hát gương anh hùng, Bác hồ)

Lưu ý: Phần 10 điểm cho đội Đội hát hay đạt điểm tối đa

-Người dẫn chương trình nêu yêu cầu:

Mỗi đội tạo dựng tượng đài lịch sử mà em biết Thời gian chuẩn bị phút

Lưu ý:Phần thi 20 điểm, đội thể giống đạt điểm tối đa -Gợi ý: Tượng đài anh Hùng Ngô Mây; Võ Thị sáu; Kim Đồng; Lý Tự Trọng…

Mời đội lên trình bày tác phẩm Mời BGK chấm điểm đội

Mời thư ký cơng bố kết chung đội

4.Vận duïng:

-Các bạn trao đổi chia sẻ với bạn học sinh trường gương anh hùng hy sinh độc lập dân tộc tự cho Tổ Quốc

-Mời đại diện bạn nêu suy nghĩ thân gương anh hùng hy sinh nghiệp giải phóng dân tộc Liên hệ thân?

-Các tổ thảo luận trình bày ý kiến

10’

5’

5/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: (Thời gian phút) - Người dẫn chương trình

+Kết thúc chương trình mời bạn hát hát tập thể: “Lên Đàng” *Chuẩn bị hoạt động 2:

-Hội vui học tập kể chuyện lịch sử -Cử đội thi

-Môi tổ chuẩn bị 01 câu chuyện lịch sử (gợi ý: Về anh hùng, chiến công…) -Tổ 1,2 trang trí kê bàn ghế

-Tổ 3,4 chuẩn bị trò chơi nhỏ

(8)

-* -Ngày soạn: 24/ 12/ 2011 TÊN HOẠT ĐỘNG 2:

HỘI VUI HỌC TẬP VAØ THI KỂ CHUYỆN LỊCH SỬ I/ MỤC TIÊU:

-Củng cố mở rộng kiến thức học môn học

-Biết vận dụng kiến thức vào sống Biết ơn tổ tiên, cha anh, , học tập tốt để xây dựng đất nước giàu mạnh

-Hứng thú học tập chăm vượt khó để đạt kết cao Cĩ ý thức rèn luyện KNS họat động thực tế sống Đồn kết, giúp đỡ học tập

I I/ CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG: -Kỹ xác định, kể chuyện gương anh đội cụ hồ

-Kỹnăng phát huy tính hy sinh công xây dựng bảo vệ tổ quốc -Kỹ tự tin học tập, trình bày suy nghĩ học tập

-Suy nghĩ, thảo luận -Kể chuyện trước tập thể -Làm việc nhóm nhỏ -Hỏi trả lời

a Về phương tiện hoạt động: - Mợt số gương anh hùng liệt sĩ - Một số hát, câu chuyện… - Bảng nhóm

(9)

+ Phân cơng người dẫn chương trình (Bạn ………) thư ký (……….) + Mỗi tổ chuẩn bị câu chuyện tiết mục văn nghệ

+ Phân cơng trang trí, kê bàn ghế, kẽ tiêu đề mời đại biểu.(Tổ một, tổ Ba tổ Tư) V/ TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG:

lượng DCT

DCT

Các đội

1 Khám phá:

- Người dẫn chương trình (DCT): Bắt hát tập thể cho lớp “Lê Văn tám”.

Đất nước ta trải qua ngàn năm dựng nước giữ nước Để có

cuộc sống n vui, hịa bình ngày hơm nhờ hy sinh to lớn lớp lớp ông cha ta Trong tiết hoạt động hôm nay, ôn lại gương anh hùng có cơng cơng đánh đuổi giặc ngoại xâm mang lại hịa bình cho tổ quốc ta đồng thời ôn lại kiến thức học chương trình

-Giới thiệu đại biểu: Về dự tiết hoạt động lớp hôm có thầy giáo: ……… Cùng …… HS lớp Đề nghị bạn hoan hô

Hoạt động hôm gồm có nội dung sau: - Thứ nhất: thi tìm hiểu kiến thức học - Thứ hai: sinh hoạt văn nghệ

- Thứ ba: Mỗi đội kể câu chuyện lịch sử đẫ chuẩn bị trước

- Thứ tư: nêu suy nghĩ thân mẫu chuyện lịch sử nghe

Để vào hoạt động, mời đội chơi vào vị trí Mời bạn ……….… lên làm giám khảo, bạn ……… lên làm thư ký hoạt động

2.Kết nối:

Hoạt động 1: THI TÌM HIỂU

- Người dẫn chương trình nêu câu hỏi Tổng cộng có 10 câu hỏi

Thể lệ: Người dẫn chương trình nêu câu hỏi, thời gian suy nghĩ cho đội 30 giây Đội có tín hiệu trả lời trước quyền trả lời trước Nếu trả lời chưa đội bạn có quyền trả lời

1.Thành lũy kiêm cố thể tiến mặt kĩ thuật quân nhân dân Âu Lạc

2.Nười thủ lĩnh khởi nghĩa Lam Sơn 3.Người đội viên có tên thật Nơng Văn Dền 4.Người thiếu niên bóp nát cam

1’ 2’

(10)

BGK DCT Đại diện đội

DCT Các đội BGK DCT Các tổ

5.Người gái vùng đát đỏ gắn liền với loài hoa lê-ki-ma 6.Cuộc khởi nghĩa hai chị em lãnh đạo xảy năm 40 7.Người đoàn viên nước ta

8.Tên nước ta

9.Người làm đuốc sống lao vào kho săn đạn giặc

10.Người lãnh đạo khởi nghĩa kết thúc 1000 năm nước ta bị phong kiến phương B8ác đô hộ

11.Nười ôm bom xông vào xe giặc pháp Trả lời : 1.Cổ Loa

2 Lê Lợi 3.Kim Đồng

4.Trần Quốc Toản Võ Thị Sáu 6.Hai Bà Trưng Lý tự Trọng 8.Văn Lang Lê Văn Tám 10 NgôQuyền 11 Ngô Mây

Kết thúc phần thi thứ nhất, mời BGK công bố kết

Hoạt động 2: SINH HOẠT VĂN NGHỆ

- Người DCT, giới thiệu tiết mục văn nghệ phân công chuẩn bị mời bạn lên biểu diễn (Mỗi đội hát gương anh hùng, Bác hồ)

Lưu ý: Phần 10 điểm cho đội Đội hát hay đạt điểm tối đa

Mỗi đội kể câu chuyện lịch sử mà em biết Thời gian kể cho đội phút

Lưu ý:Phần thi 20 điểm, đội thể giống đạt điểm tối đa Mời đội lên trình bày câu chuyện

Mời BGK chấm điểm đội

Mời thư ký công bố kết chung đội

4.Vận dụng:

*Thảo luận nội dung sau:

-Bạn nêu cảm nghĩ qua câu chuyện mà đội trình bày

-Là học sinh, cần phải làm để xây dựng bảo vệ tổ quốc? Lần lượt mời đội lên trình bày suy nghĩ

5’

15’

5’

(11)

+Kết thúc chương trình mời bạn hát hát tập thể: “Lên Đàng” *Chuẩn bị hoạt động tháng 1:

-Tìm hiểu nét đẹp truyền thống văn hóa quê hương

-Môi tổ chuẩn bị 01 câu đối ngày xuân, phong tục ngày tết dân tộc khắp miền -Tổ 1,2 trang trí kê bàn ghế

-Tổ 3,4 chuẩn bị trò chơi nhỏ

-* -Chủ điểm tháng 2

Mừng Đảng, mừng xuân * mục tiêu giáo dục: Gióp häc sinh:

- Hiểu rõ vai trị, cơng ơn Đảng quê hơng, đất nớc Đảng đem lại hạnh phúc cho ngời, có thân em, gia đình em làng xóm quê hơng

- Tin tởng lãnh đạo Đảng; tự hào yêu mến quê hơng, đất nớc

- Tự giác học tập tốt, rèn luyện tốt để đền đáp công ơn Đảng Biết tôn trọng, gìn giữ, bảo vệ phát huy phong tục tập quán, truyền thống tốt đẹp sắc văn hố dân tộc

-* -Ngày soạn: 12/ 1/ 2012

TÊN HOẠT ĐỘNG 1:

TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG VĂN HĨA CỦA Q HƯƠNG

I/ MỤC TIÊU:

- Hiểu tập quán truyền thống văn hóa tốt đẹp quê hương, dân tộc, ngày xuân, ngày tết… - Tự hào yêu mến quê hương, đất nước

- Biết tơn trọng giừ gìn bảo vệ nét đẹp văn hóa truyền thống quê hương

-Kỹ xác định, trình bày ca khúc -Kỹ sinh hoạt tập thể

-Kỹ sưu tầm trình bày thơ, hát bộ…

-Làm việc nhóm nhỏ

-Trình bày ca khúc trước tập thể -Trình bày kết sưu tầm IV/ TAØI LIỆU VAØ PHƯƠNG TIỆN:

(12)

Những hát, thơ, câu chuyện, liên quan tới chủ đề hoạt động Các câu hỏi, câu đố đáp án thang điểm

b Về tổ chức:

+ Phân cơng trang trí, kê bàn ghế, kẽ tiêu đề mời đại biểu.(Tổ Hai, tổ Ba tổ Tư) V/ TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG:

lượng DCT

DCT

DCT Các tổ

DCT

1 Khaùm phaù:

Tục ngữ có câu “Đất có lề, quê có thói” Các bạn thân mến, miền quê có phong tục tập quán khác nhau, nét đẹp riêng biệt quê hương Trong tiết hoạt động hôm nay, vào tìm hiểu vẻ đẹp truyền thống quê hương

-Giới thiệu đại biểu: Về dự tiết hoạt động lớp hôm có thầy giáo: ……… Cùng …… HS lớp Đề nghị bạn hoan hô

Hoạt động hôm gồm có nội dung sau:

- Thứ nhất: Tìm hiểu phong tục đĩ tết quê hương dân tộc khác

- Thứ hai: Sinh hoạt văn nghệ ca khúc mùa xuân

- Thứ ba: Trình bày kết sưu tầm câu đối ngày xuân

- Thứ tư: nêu suy nghĩ thân mùa xuân quê hương

2.Kết nối:

Hoạt động 1: Tìm hiểu phong tục cổ truyền ngày tết

- Người dẫn chương trình mời đại diện tổ lên trình câu hỏi thảo luận:

CH1: Hãy kể phong tục đón tết dân tộc mà bạn biết, trình bày thơ

-Lần lượt mời tổ lên trình bày

-Người DCT nhận xét kết sưu tầm đội

Hoạt động 2: Sinh hoạt văn nghệ

- Người dẫn chương trình mời tiết mục văn nghệ chuẩn bị tổ lên trình bày

1’ 3’

1’

15’

(13)

Các tổ DCT Các tổ

DCT DCT Các tổ DCT

-Đội văn nghệ tổ trình bày hát chuẩn bị

CH: Trình bày câu đối ngày xuân mà bạn biết -Mời đại diện tổ lên trình bày

Gợi ý:

“Thịt mỡ, dưa hành, câu đối đỏ Cây nêu, tràng pháo, bánh chưng xanh”

Tuế hữu tứ thời xuân thủ Nhân bách hạnh hiếu vi tiên (Năm có bốn mùa, mở đầu mùa Xuân;

Người ta có trăm tính tính hiếu thảo cần trước hết.)

Già trẻ gái trai khoái Tết, Cỏ hoa mừng Xuân rời thêm tuổi mới, người thêm thọ Xuân khắp nơi, phúc khắp nhà

Niên hữu tứ thời, xuân vi thủ Nhân sinh bách hạnh, hiếu vi tiên

DCT nhận xét kết tổ

4.Vận dụng:

*Thảo luận nội dung sau:

-Bạn làm để giữ gìn nét đẹp quê hương? -Lần lượt mời đội lên trình bày suy nghĩ -Nhận xét suy nghĩ tổ

7’

5’

+Kết thúc chương trình mời bạn hát hát tập thể: “Đảng mùa xuân” *Chuẩn bị hoạt động 2:

- Tìm hiểu nét đổi thay quê hương

-Mỗi tổ chuẩn bị 01 hiểu biết đổi thay thời gian qua Nêu suy nghĩ thân đổi thay

-Tổ 1,2 trang trí -Tổ 3,4 kê bàn ghế

(14)

TÌM HIỂU NHỮNG NÉT ĐỔI THAY CỦA Q HƯƠNG

I/ MỤC TIÊU:

-Hiểu nét đổi thay quê hương, địa phương Đảng lãnh đạo

-Tin tưởng lãnh đạo Đảng, tự hào quê hương, yêu mến làng xóm, trường lớp

-Tự giác học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp quê hương

-Kỹ xác định, trình bày hiểu biết thân -Kỹ sinh hoạt tập thể

-Kỹ sưu tầm trình bày hát

-Trình bày hiểu biết -Trình bày ca khúc trước tập thể IV/ TÀI LIỆU VAØ PHƯƠNG TIỆN:

a Tìm hiểu sưu tầm ngành nghề truyền thống quê hương nét đổi thay b Mỗi tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ

+ Phân công trang trí, kê bàn ghế, kẽ tiêu đề mời đại biểu.(Tổ Hai, tổ Ba tổ Tư) V/ TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG:

(15)

DCT

Các tổ DCT Các tổ DCT Các tổ

DCT Đại diện tổ DCT

1 Khám phá:

Đất nước ngày đổi mới, diện mạo quê hương ta có nhiều nét đổi tươi đẹp Để tìm hiểu rõ đổi thay đó, vào hoạt động hôm

Hoạt động hơm gồm có nội dung sau: - Thứ nhất: Trình bày nét đổi thay quê hương ta - Thứ hai: Sinh hoạt văn nghệ

- Thứ ba: Kể tên ngành nghề truyền thống địa phương ta từ xưa tới

-Thứ tư: Nêu suy nghĩ thân nét đổi thay

2.Kết noái:

Hoạt động 1: Bạn nêu nét đổi thay quê hương

- Người dẫn chương trình nêu yêu cầu hoạt động mời tổ thảo luận thời gian 10 phút

Câu hỏi: Bạn nêu nét đổi thay quê hương ta năm gần đây?

Gợi ý: Kinh tế, văn hóa, xã hội, giao thơng…

-Mời đại diện tổ lên trình bày kết thảo luận tổ -Người DCT tổng kết nhận xét thảo luận

Hoạt động 2: Sinh hoạt văn nghệ

- Người DCT, giới thiệu tiết mục văn nghệ phân công chuẩn bị mời bạn lên biểu diễn (Mỗi đội hát quê hương đất nước)

-Bạn kể tên ngành nghề truyền thống địa phương Cát Tường mà bạn biết

-Lần lượt mời bạn trình bày:

Gợi ý: Làm nón ngựa, tráng bánh tráng, làm cốm, hát bội…

-Người dẫn chương trình mời GV nhận xét câu trả lời bạn Kết thúc hoạt động mời bạn hát 01 hát “Chúng em giới ngày mai”

4.Vận dụng:

-Các bạn nêu suy nghĩ thân nét đổi thay đó? Rút học cho thân

-Mời đại diện tổ lên trình bày suy nghĩ

-DCT nhận xét

1’ 3’

1’

15’

5’

(16)

- Chuẩn bị ca khúc mùa xn, Đảng -Tổ 1,2 trang trí

-Tổ 3,4 kê bàn ghế

Sinh hoạt văn nghệ mừng đảng, mừng xuân I/ MUẽC TIEÂU:

- Càng thêm tin yêu Đảng, tự hào đảng đem lại mùa xuân tươi đẹp cho đất nước - Rèn luyện kỹ năng, Phong cách biểu diễn văn nghệ, Làm phong phú, khả văn nghệ lớp

- Tự giác, tích cực hợp tác chặt chẽ hoạt động lớp cách chủ động sáng tạo Có ý thức rèn luyện KNS họat động thực tế sống Đoàn kết, giúp đỡ học tập

I I/ CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG: -Kỹ xác định, trình bày ca khúc

-Kỹ sinh hoạt tập thể

-Kỹ sưu tầm trình bày thơ

(17)

a Lựa chọn hát thơ liên quan đến chủ đề “ Mừng đảng mừng xuân” b Mỗi tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ 01 thơ Mùa xuân, Đảng

lượng DCT

DCT

DCT Các tổ DCT Các tổ

DCT

1 Khám phá:

Các bạn thân mến, năm mùa xuân Vâng mùa xuân đến

mang lại cho bao điều tốt đẹp Cũng mùa xuân này, ĐCS việt nam thành lập Có nhiều ca sĩ sáng tác ca khúc mùa xuân, Đảng CSVN Trong tiết hoạt động hôm nghe bạn thể ca khúc mùa xuân:

- Thứ nhất: Trình bày tiết mục văn nghệ mùa xuân Đảng - Thứ hai: Đọc thơ mùa xuân Đảng

- Thứ ba: nêu suy nghĩ thân mùa xuân quê hương

2.Kết nối:

Hoạt động 1: trình bày tiêt mục văn nghệ mùa xuân, Đảng

Hoạt động 2: Sưu tầm thơ mùa xuân, Đảng

- Người DCT mời đại diện tổ lên trình bày phần sưu tầm Mồi tổ trình bày với thời gian phút

-Mời GV hướng dẫn nhận xét kết sưu tầm bạn

-Người dẫn chương trình nêu u cầu:

Các bạn nêu cảm nghó mùa xuân

1’ 3’

1’

15’

(18)

Các tổ _Lần lượt mời đại diện tổ lên trình bày

- Xây dựng kế hoạch thực “Trường xanh, sạch, đẹp”

-Mỗi tổ chuẩn bị 01 phương án để xây dựng trường xanh, sạch, đẹp -Lớp chuẩn bị 01 cảnh để tặng trường

-Tổ 1,2 trang trí -Tổ 3,4 kê bàn gheá

XÂY DỰNG KẾ HOẠCH “TRƯỜNG XANH, SẠCH, ĐẸP” I/ MỤC TIÊU:

Hiểu rõ ý nghĩa, nội dung việc xây dựng môi trường nhà trường xanh, sạch, đẹp sức khỏe người, chất lượng học tập giáo dục nhà trường, có thân em

Gắn bó thêm yêu trường, lớp

Tích cự tham gia xây dựng kế hoạch thực “Trường xanh, sạch, đẹp”

-Kỹ xác định, trình bày ca khúc -Kỹ xây dựng kế hoạch trồng -Kỹ nêu suy nghĩ

-Trình bày ca khúc trước tập thể IV/ TÀI LIỆU VAØ PHƯƠNG TIỆN:

(19)

Cây trồng b Về tổ chức:

lượng DCT

DCT

DCT Các tổ

DCT Các tổ Tập thể

1 Khám phá:

Các bạn thân mến, trường học mái nhà thân yêu thứ chúng

ta Để cho ngơi trường thêm “Xanh, sạch, đẹp” cần phải chăm sóc, giữ gìn Trong tiết hoạt động hôm nay, đưa giải pháp, hành động để xây dựng trường

- Thứ nhất: Thảo luận cầu hỏi “Nêu biện pháp xây dựng trường xanh, sạch, đẹp”

- Thứ hai: Sinh hoạt văn nghệ - Thứ ba: Trồng xanh

-Thứ tư: Nêu ý nghĩa việc trồng

2.Kết nối:

Hoạt động 1: Xây dựng trường xanh, sạch, đẹp.

-Thảo luận câu hỏi: biện pháp xây dựng trường học “xanh, sạch, đẹp” Mồi tổ trình bày với thời gian phút

-DCT nhận xét kết sưu tầm bạn

Gợi ý:Vệ sinh trường lớp, trồng xanh…

Hoạt động 2: văn nghệ

-Trồng xanh lưu niệm

1’ 3’

1’

7’

5’

(20)

DCT Các tổ DCT

4.vận dụng:

Cả lớp thảo luận câu hỏi:

- Hãy nêu ý nghóa việc trồng

- Mơi trường có tác động sức khỏe người Các tổ thảo luận trình bày nhanh

3’

+Kết thúc chương trình mời bạn hát hát tập thể: “Mái trường mến yêu” *Chuẩn bị hoạt động tháng 3:

-Tìm hiểu truyền thống đồn thảo luận hội trại +Tìm hiểu ngày thành lập Đồn

+Chuẩn bị xây dựng kế hoạch hội trại -Tổ 1,2 trang trí