![SKKN bồi dưỡng nâng cao năng lực cho đội ngũ cán bộ lớp ở trường THPT](https://123docz.net/image/doc_normal.png)
Đang tải... (xem toàn văn)
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 24/05/2021, 18:17
Xem thêm:
Mục lục
Theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT Điều lệ trường THCS và THPT, điều 16 nói rõ: “Học sinh được tổ chức theo lớp học. Mỗi lớp học có lớp trưởng và các lớp phó do học sinh ứng cử hoặc giáo viên chủ nhiệm giới thiệu, được học sinh trong lớp bầu chọn vào đầu mỗi năm học hoặc sau mỗi học kỳ. Mỗi lớp học được chia thành nhiều tổ học sinh; mỗi tổ học sinh có tổ trưởng và tổ phó do học sinh ứng cử hoặc giáo viên chủ nhiệm giới thiệu, được học sinh trong tổ bầu chọn vào đầu mỗi năm học hoặc sau mỗi học kỳ”
Bồi dưỡng năng lực tự học cho cán bộ lớp
- Năng lực tự học là sự bao hàm cả cách học, kỹ năng học và nội dung học: “Năng lực tự học là sự tích hợp tổng thể cách học và kỹ năng tác động đến nội dung trong hàng loạt tình huống – vấn đề khác nhau”
- Các bước rèn luyện năng lực tự học:
+ Bồi dưỡng động cơ tự học, tự bồi dưỡng
+ Nắm vững nội dung của bài học, môn học
+ Hình thành một số kỹ năng tự học quan trọng. Đó là kỹ năng định hướng, tìm kiếm thông tin, xác định tài liệu, tìm tài liệu, lựa chọn tài liệu, đọc tài liệu, ghi chép tài liệu, phân tích tài liệu, sử dụng tài liệu…
+ Các phương pháp học tập của học sinh:
Phương pháp ghi nhớ bản đồ tư duy
Đề ra kỉ luật khi học
Tài liệu cùng người dùng
Tài liệu liên quan