Giao an Cong nghe 9Nam hoc 20112012

Tìm hiểu dụng cụ, vật liệu và thiết bị - GV nêu mục tiêu của bài học để hs nắm được các nội dung kiến thức và kĩ năng cần đạt được sau giờ thực hành này.. Kiểm tra sự chuẩn bị của học si[r]

Ngày soạn : Ngày dạy : Tiết - Bài GIỚI THIỆU NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG I./ Mục tiêu: Sau học HS phải:

1 Kiến thức: HS biết dược vai trò vị trí nghề điện dân dụng đời sống sản xuất nắm số thông tin biện pháp an toàn lao động nghề điện dân dụng

2 Kĩ năng: HS hiểu vai trị, vị trí nghề điện dân dụng biết cách sử dụng điện an toàn

3 Thái độ: GV định hướng cho HS nghề điện dân dụng để gây hứng thú cho HS học tốt môn học

II Chuẩn bị

Chuẩn bị giáo viên

- Nghiên cứu kĩ nội dung học SGK SGV để truyền thụ nội dung đầy đủ xác

- Các tài liệu có liên quan - Hình ảnh minh họa Chuẩn bị học sinh

- HS đọc kĩ nội dung phần kĩ thuật điện môn Cơng nghệ III Tiến trình lên lớp

Ổn định lớp (1’) Kiểm tra cũ: 3./ Bài

Tg Hoạt động HS Trợ giúp GV Nội dung

Hoạt động :Tìm hiểu vai trị, vị trí nghề

- Giới thiệu số thông tin

15 phút

-25 Phút

điện dân dụng - HS lắng nghe

- HS suy nghĩ trả lời - Nghề điện dân dụng

hoạt động chủ yếu lĩnh vực sử dụng điện phục vụ cho đời sống sản xuất - HS trả lời câu hỏi

của giáo viên - nhận xét

-Hoạt động :Tìm hiểu đặc điểm yêu cầu của nghề điện dân dụng

- TB bảo vệ, đóng cắt, lấy điện, nguồn điện chiều nguồn điện xoay chiều điện áp thấp 380 V, TB đo lường điện vật liệu dụng cụ

- HS thảo luận nhóm trả lời - nhận xét

- HS thảo luận nhóm trả lời - nhận xét

nghề điện nói chung nghề điện dân dụng nói riêng

- Nghề điện dân dụng có vai trị vị trí đời sống sản xuất?

- GV nhận xét - Bổ sung ghi bảng Nghề điện dân dụng có đặc điểm gì?

- Nghề điện dân dụng

có đặc điểm gì? - Đối tượng lao động

của nghề điện dân dụng gì?

- Gọi HS nhận xét - GV nhận xét – ghi

bảng

- Em nêu nội dung lao động nghề ĐDD?

- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK - GV nhận xét – ghi

bảng

- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK

- GV nhận xét sửa sai - Nghề điện dân dụng

có yêu cầu gì? - GV nhận xét – ghi

bảng

- Gọi số HS đọc phần triển vọng nghề

- Em cho biết nơi đào tạo nghề điện?

- GV nhận xét – ghi bảng

- Theo em nghề điện dân dụng hoạt động

trong đời sống sản xuất

- Nghề điện dân dụng hoạt động chủ yếu lĩnh vực sử dụng điện phục vụ cho đời sống sản xuất

- Nghề điện dân dụng góp phần đẩy nhanh tốc độ cơng nghiệp hóa đại hóa đất nước

-II Đặc điểm yêu cầu nghề

1 Đối tượng lao động nghề

- TB bảo vệ đóng cắt lấy điện, nguồn điện chiều dòng điện xoay chiều điện áp thấp, TB đo lường điện, vật liệu dụng cụ nghề điện đồ dung điện

2 Nội dung học (SGK)

3 Điều kiện lao động nghề

(SGK) Yêu cầu nghề

(SGK)

5 Triển vọng nghề (SGK)

6 Những nơi đào tạo nghề

(SGK)

7 Những nơi hoạt động nghề

đâu?

- GV nhận xét – ghi bảng

4./ Củng cố (3 phút)

 Nhắc lại Vị trí, vai trò nghề điện dân dụng  Đặc điểm nghề điện dân dụng

5./ Dặn dò(1 phút)

 Đọc trước Vật liệu dùng lắp đặt mạng điện nhà Ngày soạn : Ngày dạy :

Tiết - Bài 1VẬT LIỆU DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ

I./ Mục tiêu: Sau học HS phải:

Kiến thức: HS biếtđược số vật liệu dẫn điện thường dùng lắp đặt mạng điện

Kĩ năng: HS hiểu cách phân loại, cấu tạo phạm vi sử dụng dây dẫn điện dùng lắp đặt mạng điện

Thái độ: HS ham thích học mơn học này, ý đến an toàn điện lắp đặt sử dụng

II Chuẩn bị

Chuẩn bị giáo viên

- Nghiên cứu kĩ nội dung học SGK SGV để truyền thụ nội dung đầy đủ xác

- Các tài liệu có liên quan - Hình ảnh minh họa (SGK) Chuẩn bị học sinh

- HS đọc kĩ nội dung phần kĩ thuật điện mơn Cơng nghệ III Tiến trình lên lớp

Ổn định lớp (1’)

Kiểm tra cũ: (5’) Nêu vai trò, vị trí nghề điện dân dụng đời sống sản xuất?

Bài

Tg Hoạt động HS Trợ giúp GV Nội dung

15 phút

Hoạt động :Tìm hiểu dây dẫn điện

- HS suy nghĩ trả lời - Dây dẫn, dây cáp điện dây điện từ

- HS quan sát hình 2-1 SGK mẫu vật thật phân loại dây dẫn điện

- Có loại dây dẫn điện dùng lắp đặt mạng điện ?

- GV nhận xét ghi bảng

- Yêu cầu HS quan sát hình 2-1 SGK mẫu vật trả lời:

- Dựa vào đâu để phân loại dây dẫn điện? Hãy điền từ thích hợp

I Dây dẫn điện 1 Phân loại:

Dựa vào lớp vỏ cách điện dây dẫn chia thành:

+ Dây dẫn trần

+ dây dẫn bọc cách điện

- Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi - ghi kết vào bảng 2-1

- Trả lời câu hỏi - nhận xét

- Dây dẫn bọc cách điện để đảm bảo an toàn điện

- HS quan sát mẫu vật hình vẽ SGK - thảo luận nhóm nêu cấu tạo dây dẫn:

+ Lõi

+ Vỏ cách điện + Vỏ bảo vệ học HS suy nghĩ trả lời -nhận xét

(Để thuận tiện trình lắp đặt mạng điện)

- Dùng để dẫn điện tới cung cấp cho thiết bị điện đồ dung điện

- Dựa vào kí hiệu ghi vỏ dây

- HS đọc kí hiệu dây dẫn giải thích ý nghĩa kí hiệu

M ( n x F) M: Lõi đồng n: Số sợi dây

F: tiết diện lõi

vào chỗ trống câu sau:

- Dựa vào lớp vỏ cách điện dây dẫn chia thành dây dẫn trần dây dẫn

- Dựa vào số lõi số sợi lõi có dây lõi lõi dây lõi, dây lõi sợi dây lõi sợi

- GV nhận xét – ghi bảng

- ? Em cho biết mạng điện nhà sử dụng loại dây để lắp đặt? Tại sao? - GV nhận xét - bổ

sung

- Yêu cầu HS quan sát hình dáng mẫu vật số dây dẫn kết hợp với kênh hình SGK – Nêu cấu tạo dây dẫn bọc cách điện?

- GV nhận xét – ghi bảng

- ? Trong thực tế có nhiều dây dẫn có màu sắc vỏ CĐ khác em giải thích sao?

- ? Trong lắp đặt mạng điện, dây dẫn dùng để làm gì?

GV nhận xét - bổ sung - Dựa vào đâu để lựa chọn dây dẫn điện? - Em tìm hiểu kí hiệu ghi dây dẫn điện?

- GV nhận xét sửa sai Em đọc kí hiệu dây dẫn điện vẽ

dây lõi sợi dây lõi nhiều sợi

2 Cấu tạo dây dẫn bọc cách điện.

+ Lõi

+ Vỏ cách điện + Vỏ bảo vệ học

3 Sử dụng dây dẫn - Tuân thủ theo thiết kế mạng điện

- Lựa chọn theo tiêu chuẩn thống dây dẫn điện cách dựa vào kí hiệu dây

M ( n x F) M: Lõi đồng n: Số sợi dây

15 Phút

-5 Phút

(mm2)

- HS đọc giải thích ý nghĩa kí hiệu trên.-nhận xét

Hoạt động :Tìm hiểu về dây cáp điện

- Quan sát hình vẽ mẫu vật, thảo luận nhóm trả lời - nhận xét Lõi cáp, vỏ cách điện, vỏ bảo vệ

HS trả lời nhận xét - Quan sát trả lời nhận xét:

Có loại dây cáp điện: Cáp lõi cáp nhiều lõi

- Quan sát hình vẽ trả lời nhận xét

-Hoạt động :Tìm hiểu về vật liệu cách điện Trả lời nhận xét (Vật liệu cách điện vật liệu có khả cản trở dịng điện.)

- Khơng khí, dầu cách điện, giấy cách điện, thủy tinh …

HS suy nghĩ trả lời -nhận xét

- Cách điện

thiết kế mạng điện: M(2x1,5)

- GV nhận xét - Bổ sung

- Quan sát hình 2-3 SGK kết hợp với mẫu vật nêu cấu tạo dây cáp điện?

- Gọi nhóm nhận xét

- GV nhận xét bổ sung – Ghi bảng

? Em cho biết vật liệu chế tạo nên phận dây cáp điện? -Yêu cầu HS quan sát bảng 2-2 phân loại dây cáp điện

- GV nhận xét bổ sung – Ghi bảng

? Mạng điện nhà sử dụng loại dây cáp nào?

- Yêu cầu HS quan sát hình 2-4 SGK nêu phạm vi sử dụng dây cáp điện?

- GV nhận xét bổ sung – Ghi bảng

-? Thế vật liệu cách điện?

- Vật liệu cách điện có tính chất nào? - GV nhận xét - sửa sai – Ghi bảng

- Em kể tên vài vật liệu cách điện khác mà em biết?

- Yêu cầu HS rả lời câu hỏi SGK?

- GV nhẫn xét sửa sai - Vật liệu cách điện có

II Dây cáp điện Cấu tạo + Lõi cáp + Vỏ cách điện + Vỏ bảo vệ

phần tử mang điện với cách điện người sử dụng với phận mang điện

chức việc lắp đặt mạng điện nhà?

4./ Củng cố (3 phút)

 Nêu cấu tạo, phân loại cách sử dụng dây dẫn điện  Nêu cấu tạo sử dụng dây cáp điện

5./ Dặn dò(1 phút)

 Đọc trước Dụng cụ dùng lắp đặt mạng điện nhà Ngày soạn : Ngày dạy : Tiết - Bài 3DỤNG CỤ DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ

I./ Mục tiêu: Sau học HS phải:

1 Kiến thức: HS biếtđược số loại đồng hồ đo điện, dụng cụ khí thường dùng lắp đặt mạng điện

Kĩ năng: HS hiểu cách sử dụng số đồng hồ đo điện, dụng cụ khí thường dùng lắp đặt mạng điện

Thái độ: Nghiêm túc biết cách sử dụng dụng cụ an toàn II Chuẩn bị

Chuẩn bị giáo viên

- Nghiên cứu kĩ nội dung học SGK SGV để truyền thụ nội dung đầy đủ xác

- Các tài liệu có liên quan - Các loại đồng hồ điện Chuẩn bị học sinh

- HS soạn trước đến lớp - Các dụng cụ điện (SGK) III Tiến trình lên lớp

Ổn định lớp (1’)

Kiểm tra cũ: (5’)Nêu cấu tạo cách sử dụng dây dẫn điện, dây cáp điện? Bài

* Hiện hầu hết hoạt dộng sản xuất đời sống gắn liền với cơng việc sử dụng điện cần nhiều người làm cơng việc có liên quan đến nghề điện Vậy dụng cụ dùng lắp đặt gì?

Tg Hoạt động HS Trợ giúp GV Nội dung

15 phút

hiểu đồng hồ đo điện  Các loại đồng hồ đo điện, dụng cụ khí

 Vơn kế, am pe kế, ơm kế, ốt kế, công tơ điện …

 Nhận xét - bổ sung

 Đồng hồ đo điện dùng để đo đại lượng điện như: cường độ dòng điện, hiệu điện thế, công suất điện

 HS thảo luận nhóm trả lời - nhận xét  HS thảo luận nhóm điền đại lượng đo tương ứng với đồng hồ đo điện vào bảng 3-1 SGK

 (Để đo hiệu điện cường độ dòng điện sử dụng)

 Dựa vào đại lượng cần đo để phân loại

 HS thảo luận nhóm tìm hiểu điền đại lượng đo tương ứng vào bảng 3-2

 HS quan sát bảng 3-3

 Em hể tên số dụng cụ dùng lắp đặt mạng điện nhà?

 Em kể tên số loại đồng hồ đo điện mà em biết?

 GV nhận xét – ghi bảng

 Đồng hồ đo điện có cơng dụng gì?

 HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi SGK

( Gọi nhóm lên bảng ghi câu trả lời nhóm – nhóm lại nhận xét sửa sai )

 Tại vỏ máy biến áp người ta phải lắp vôn kế ampe kế?

 GV nhận xét, bổ sung – ghi bảng

 Dựa vào đâu để phân loại đồng hồ đo điện?

 Yêu cầu nhóm thảo luận điền đại lượng đo tương ứng bảng 3-2 SGK

 GV đưa đáp án để nhóm đối chiếu sửa sai

 Cho HS quan sát bảng 3-3 SGK kí hiệu đồng hồ đo điện thảo luận nhóm giải thích kí hiệu đồng hồ - Điền vào bảng ( GV treo mẫu bảng)

 Gọi 1-2 nhóm trả lời - nhận xét

 GV nhận xét sửa

1 Công dụng đồng hồ đo điện

 Đồng hồ đo điện dung để đo đại lượng điện như: cường độ dịng điện, hiệu điện thế, cơng suất điện

2 Phân loại

 Ampe kế - Đo cường độ dòng điện ( I )

 Vôn kế - Đo hiệu điện ( U )

 Oát kế - Đo công suất ( P )

 Ôm kế - Đo điện trở (R)

 Công tơ điện – Đo điện (A)

 Đồng hồ vạn – Đo U, I, R

-15 Phút

-Hoạt động :Tìm hiểu dụng cụ khí

 Là dụng cụ dung để lắp đặt sửa chữa mạng điện

 Sử dụng dụng cụ khí để lắp dặt để hiệu công việc cao

 Nhận xét - bổ sung

 HS kể tên số dụng cụ khí

 Nhận xét bổ sung  Thảo luận nhóm trả lời - điền kết vào bảng 3-4 SGK ( Mẫu chuẩn bị trước)

 Các nhóm nhận xét kết chéo

 ( Đối chiếu đáp án GV nhận xét đánh giá)

 Trả lời câu hỏi SGK

 Đọc ghi nhớ  trả lời nhận xét

sai – ghi bảng

- ? Dụng cụ khí gì?



 Tại ta phải sử dụng dụng cụ khí q trình lắp đặt mạng điện?

 GV nhận xét sửa sai

 Em kể tên số dụng cụ khí mà em biết?

 Cho HS thảo luận nhóm tìm hiểu cơng dụng dụng cụ khí điền vào bảng 3-4 SGK

 (Điền vào phiếu học tập)

 Đổi chéo kết nhóm nhận xét

 GV treo kết HS đối chiếu nhận xét

 Gọi 1HS đọc câu hỏi trả lời câu hỏi?

 Gọi vài HS đọc ghi nhớ

 Yêu cầu HS làm tập (SGK)

-II Dụng cụ khí * Hiệu công việc phụ thuộc vào việc lựa chọn sử dụng dụng cụ lao động

 Thước dây: Đo kích thước dây dẫn điện

 Thước cặp: Đo đường kính dây dẫn điện chiều sâu lỗ

 Panme: Đo xác đường kính dây dẫn điện

 Tuavit: Tháo, mở ốc vít

 Búa: Dùng để đóng đinh, tăckê

 Cưa sắt: Cưa cắt ống nhựa kim loại

4./ Củng cố (3 phút)

 Công dụng đồng hồ đo điện ?

 Kể tên nêu cách sử dụng loại dụng cụ khí 5./ Dặn dị(1 phút)

 Đọc trước Thực hành Sử dụng đồng hồ đo điện Ngày soạn :

Ngày dạy :

Tiết - Bài 4Thực hành

I./ Mục tiêu: Sau học HS phải:

Kiến thức: HS biếtđược cách sử dụng số loại đồng hồ đo điện Kĩ năng: HS sử dụng đồng hồ để đo đại lượng điện

Thái độ: HS nghiêm túc thực nội quy phòng thực hành II Chuẩn bị

Chuẩn bị giáo viên

- Nghiên cứu kĩ nội dung học SGK SGV để truyền thụ nội dung đầy đủ xác

- Các loại đồng hồ Chuẩn bị học sinh

- Các loại đồng hồ đo điện III Tiến trình lên lớp

Ổn định lớp Kiểm tra cũ:

Em nêu loại đồng hồ đo điện công dụng có? Dựa vào đâu để phân loại đồng hồ đo điện?

Bài

Tg Hoạt động HS Trợ giúp GV Nội dung

15 phút

Hoạt động : Tìm hiểu dụng cụ, vật liệu và thiết bị

 Vật liệu : bảng thực hành lắp sẳn mạch điện gồm bóng đèn 220V – 100W; bảng thực hành đo điện trở ; 9dây dẫn điện

 Dụng cụ : Kìm điện, tua vít, bút thử diện

 Đồng hồ đo điện : ampe kế ( điện từ, thang đo 1A ), volt kế ( điện từ, thang đo 300V ),m kế, ốt kế, cơng tơ điện, đồng hồ vạn

 Nguồn điện 220V  Học sinh chuẩn bị trước bảng báo cáo thực hành mục IV

 Giáo viên giới thiệu thực hành

 Giáo viên cho học sinh đọc mục tiêu

 Giáo viên nêu mục tiêu, yêu cầu thực hành nôi qui thực hành

 Giáo viên giới thiệu bảng thực hành lắp sẳn mạch điện

 Giáo viên chia nhóm yêu cầu nhóm kiểm tra việc chuẩn bị thực hành thành viên

 Giáo viên nêu rõ tiêu chí đánh giá kết thực hành nhóm

I Dụng cụ, vật liệu thiết bị

 Vật liệu : bảng thực hành lắp sẳn mạch điện gồm bóng đèn 220V – 100W; bảng thực hành đo điện trở ; 9dây dẫn điện

Hoạt động :Tìm hiểu đồng hồ đo điện

 Các nhóm nhận dụng cu, tìm hiểu cấu tạo đồng hồ đo điện

 Thực thực hành theo phân công giáo viên

 Giáo viên giao nhóm đồng hồ đo điện ampe kế, vôn kế, công tơ điện …

 Giáo viên giao nhiệm vụ thực hành cho nhóm, định thời gian hoàn thành

 Giáo viên nêu vấn đề cho nhóm làm việc theo nội dung sau : + Tìm hiểu số đồng hồ đo điện +Đọc giải thích kí hiệu ghi mặt đồng hồ đo điện + Chức đồng hồ đo điện : đo đại lượng ?

+ Tìm hiểu đại lượng đo thang đo

+ Tìm hiểu cấu tạo chức đồng hồ đo điện : phận núm điều chỉnh đồng hồ

+ Đo điện áp nguồn điện thực hành

 Giáo viên nhận xét

4./ Củng cố (3 phút)

 Công dụng đồng hồ đo điện ?

 Đọc trước Thực hành Sử dụng đồng hồ đo điện Ngày soạn :

Ngày dạy :

Tiết - Bài 4:Thực hành

SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ DO ĐIỆN (tt) I./ Mục tiêu: Sau học HS phải:

 Biết cách mắc mạch điện để đo điện tiêu thụ mạng điện

 Lắp mạch điện theo sơ đồ tính điện tiêu thụ phụ tải

 Đảm bảo an tồn điện, có hứng thú học tập tuân thủ quy trình thực II./ Chuẩn bị:

GV: Công tơ điện, Bảng điện, dây dẫn, dụng cụ khí III./ Tiến trình lên lớp

1./Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số - VS (1 phút) 2./ Kiểm tra cũ: (5 phút)

 Vẽ sơ đồ mạch điện cơng tơ điện giải thích cách mắc phần tử 3./ Bài

Tg Hoạt động HS Trợ giúp GV Nội dung

5 phút

Hoạt động 1: Nhắc lại kiến thức lý thuyết liên quan.

- HS ý theo dõi GV nêu MT để nắm nội dung KT KN cần đạt sau thực hành - Báo cáo với Gv

chuẩn bị - HS đọc nội dung GV

yêu cầu

- HS theo dõi GV hướng dẫn bước tiến hành cách làm tập thực hành - Kiểm tra mạch điện mắc

- Các Nhóm nhận dụng cụ thiết bị

- Ổn định tổ chức nhóm

- GV nêu mục tiêu học để hs nắm nội dung kiến thức kĩ cần đạt sau thực hành

- Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - GV cho hs đọc nội

dung phần II.3 SGK / 20

- GV nêu bước thực tập thực hành phân tích bước để hs nắm trình tự bước tiến hành

- Chú ý: Nhắc hs kiểm tra mạch điện trước đóng điện

1./ Muc tiêu :

(- Phần mục tiêu học)

2./ Chuẩn bị:

Công tơ điện, Bảng điện, dây dẫn, dụng cụ khí

3./ Nội dung trình tự thực hành

B1./ Tìm hiểu cách sử dụng đồng hồ vạn

25 Phút

5 phút

Hoạt động : Tiến hành thực hành

- Thảo luận làm tập thực hành theo bước tiến hành (theo hướng dẫn trên) - Chú ý đến an toàn

điện

Hoạt động : Kết thúc thực hành

- Theo dõi nhận xét đánh giá KQ thực hành, rút kinh nghiệm cho TH sau

- GV Theo dõi quan sát học sinh thực hành - Giúp đỡ nhóm học

sinh yếu

- Giải đáp số thắc mắc hs

- Kiểm tra cách mắc hs phải an tồn cho đóng điện

- GV yêu cầu học sinh ngừng luyện tập báo cáo kết TH

- GV đánh giá kết thực hành

++ Trình tự đo :

_ Xác định đại lượng cần đo

_ Xác định thang đo

_ Hiệu chỉnh số không đồng hồ vạn

_ Tiến hành ño

- Làm tập thực hành theo bước vào giấy A4

- Báo cáo kết TH - Nhận xét đánh giá hs gv

4./ Củng cố (3 phút)

 Nhắc lại kĩ thuật đo cho hs biết 5./ Dặn dò(1 phút)

 Đọc trước phương án trang 20-21 SGK Xem trước nội dung Thực hành : NỐI DÂY DẪN ĐIỆN

Ngày soạn : Ngày dạy :

Tiết - Bài 5: Thực hành

SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ DO ĐIỆN (tt) I./ Mục tiêu: Sau học HS phải:

 Biết cách mắc mạch điện để đo điện tiêu thụ mạng điện

 Lắp mạch điện theo sơ đồ tính điện tiêu thụ phụ tải

 Đảm bảo an tồn điện, có hứng thú học tập tuân thủ quy trình thực II./ Chuẩn bị:

GV: Công tơ điện, Bảng điện, dây dẫn, dụng cụ khí III./ Tiến trình lên lớp

1./Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số - VS (1 phút) 2./ Kiểm tra cũ: (5 phút)

3./ Bài

Tg Hoạt động HS Trợ giúp GV Nội dung

5 phút 25 Phút phút

Hoạt động 1: Nhắc lại kiến thức lý thuyết liên quan.

- HS ý theo dõi GV nêu MT để nắm nội dung KT KN cần đạt sau thực hành - Báo cáo với Gv

chuẩn bị

- HS đọc nội dung GV yêu cầu

- HS theo dõi GV hướng dẫn bước tiến hành cách làm tập thực hành - Kiểm tra mạch điện mắc

- Các Nhóm nhận dụng cụ thiết bị

- Ổn định tổ chức nhóm

Hoạt động : Tiến hành thực hành

- Thảo luận làm tập thực hành theo bước tiến hành (theo hướng dẫn trên) - Chú ý đến an toàn

điện

Hoạt động : Kết thúc thực hành

- Theo dõi nhận xét đánh giá KQ thực

- GV nêu mục tiêu học để hs nắm nội dung kiến thức kĩ cần đạt sau thực hành

- Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - GV cho hs đọc nội

dung phần II.3 SGK / 20

- GV nêu bước thực tập thực hành phân tích bước để hs nắm trình tự bước tiến hành

- Chú ý: Nhắc hs kiểm tra mạch điện trước đóng điện

- GV Theo dõi quan sát học sinh thực hành - Giúp đỡ nhóm học

sinh yếu

- Giải đáp số thắc mắc hs

- Kiểm tra cách mắc hs phải an toàn cho đóng điện

- GV yêu cầu học sinh ngừng luyện tập báo cáo kết TH

- GV đánh giá kết thực hành

1./ Muc tiêu :

(- Phần mục tiêu học)

2./ Chuẩn bị:

Công tơ điện, Bảng điện, dây dẫn, dụng cụ khí

3./ Nội dung trình tự thực hành

B1./ Nối mạch điện theo sơ đồ

B2./ Đo điện tiêu thụ mạch điện:

- Làm tập thực hành theo bước vào giấy A4

hành, rút kinh nghiệm cho TH sau

- Nhận xét đánh giá hs gv

4./ Củng cố (3 phút)

 Nhắc lại kĩ thuật đo cho hs biết 5./ Dặn dò(1 phút)

 Đọc trước phương án trang 20-21 SGK Xem trước nội dung Thực hành : NỐI DÂY DẪN ĐIỆN

Ngày soạn: 27/9/2011 Ngy giảng: 6/10/2011

Tuần - Tit Bài 5: Thực hành:

A Mục tiêu:

1 KiÕn thøc: Biết quy trình nối dõy dn bc n lừi si Kỹ năng: Nối mối nối đảm bảo yêu cầu kĩ thuật

3 Thái độ: Đảm bảo an toàn điện, cú hứng thỳ học tập tuõn thủ quy trỡnh thực

B Chuẩn bị:

GV: + Bảng phụ: Quy trình chung nối dây dẫn điện; Hình 5-5; 5-7 + Kìm, dây dẫn bọc đơn lõi sợi (3m)

HS: + Đọc trước 5: Thực hành nối dây dẫn điện + Dây dẫn bọc đơn lõi sợi

C Tiến trình lên lớp

1 Ổn định tổ chức: (1 phỳt) Sĩ số : 16 - Vắng: Kiểm tra cũ: Sử dụng VOM nh để đo R? Bài

Hoạt động gv vµ HS Nội dung

Hoạt động : Tìm hiểu nội dung trình tự thực hành (10 Phút)

GV nêu mục tiêu học để hs nắm nội dung kiến thức kĩ cần đạt sau thực hành

- Kiểm tra dung cụ học tập học sinh GV đặt vấn đề: công nghệ lớp em thực hành nối dây dẫn điện vậy:

? Em kể tên loại mối nối dây dẫn điện

? Sau nối dây dẫn điện, mối nối phải đảm bảo yêu cầu ?

HS Báo cáo với GV chuẩn bị

- HS tái lại kiến thức trả lời câu hỏi - HS theo dõi GV hướng dẫn tìm hiểu quy trình thực hành

- Thảo luận nhận biết quy trình chung Hoạt động 2: (30 phót) Tìm hiểu qui trình chung nối dây dẫn điện

? Quy trình nối dây dẫn điện phải thực bước ?

GV yêu cầu HS thảo luận kết hợp thơng tin SGK để tìm hiểu quy trình chung, sau gọi HS lên bảng dùng bảng phụ để xếp bước thực theo quy trình

?u cầu HS khác nhận xét sau GV kết luận

? Có cách để bóc vỏ cách điện bóc cách điện cần ý ?

I Dơng cơ, vật liệu thiết bị (SGK - trang 23)

II Nội dung trình tự thực hành Một số kiến thức hỗ trợ

a Các loại mối nối dây dẫn điện - Mối nối thẳng

- Mối nối phân nhánh

- Mối nối dùng phụ kiện b Yêu cầu mối nối - Dẫn điện tốt

- Độ bền học cao - Cách điện tốt

- Đảm bảo mặt mĩ thuật

2 Quy trình chung nối dây dẫn điện

* Sơ đồ quy trình chung nối dây dẫn điện:

Bước 1: Bóc vỏ cách điện Bước 2: Làm lõi Bước 3: Nối dây:

? Làm lõi cách ? GV treo bảng phụ gọi HS nêu bước thực nối thẳng nối phân nhánh dây dẫn lõi sợi, HS khác nhận xét

GV nêu số sai hỏng thường gặp:

Mối nối khơng chặt, vịng quấn khơng đều, khơng khít, Gọt vỏ dây dẫn dài) Sắp xếp bước theo quy trình - Đọc, quan sát tìm hiểu cụ thể bước theo hướng dẫn GV

- Hoạt động theo HD Gv để tìm hiểu cách nối thẳng nối phân nhánh dây dẫn lõi sợi

Hs nêu có cách bóc vỏ : bóc cắt vát bóc phân đoạn

 Hs hoạt động theo nhóm để tìm hiểu cách nối dây Rút nội dung cách nối dây

 Các nhóm trình bày qui trình nối dây dẫn điện

một sợi

Bước : Hàn mối nối

Bước : Cách điện mối nối Bãc vỏ

cách điện Làm sạchlõi

Nối dây Kiểm tra

mèi nèi

Hµn mèi

nèi Lµm s¹chmèi nèi

4 Củng cố: (3 phút)

- GV nhấn mạnh lại yêu cầu kĩ thuật việc nối dây dẫn Dặn dò (1 phút)

- Yêu cầu nhóm chuẩn bị sẳn dây dẫn điện lõi sợi với kích thước khác để tiết sau thực hành

D Rót kinh nghiÖm:

……… ……… ……… ……… ………

Ngày soạn: 06/10/2011 Ngy giảng: 13/10/2011

Tuần - Tit Bài 5: Thực hành: NèI DÂY DẪN ĐIỆN NỐI DÂY DẪN ĐIỆN (tiÕt 2) A Mục tiêu:

3 Thái độ: Đảm bảo an tồn điện, cú hứng thỳ học tập tũn thủ quy trỡnh thực

B Chuẩn bị:

GV: + Bảng phụ: Quy trình chung nối dây dẫn điện; Hình 5-5; 5-7 + Kìm, dây dẫn bọc đơn lõi sợi (3m)

C Tiến trình lên lớp

1 Ổn định tổ chức: (1 phút) Sĩ số : 16 - V¾ng:

2 Kiểm tra cũ: H·y nªu quy trình chung nối dây dẫn điện? Bài

Hoạt động HS Nội dung

Hoạt động : Nhắc lại kiến thức học (5 phút)

GV nêu mục tiêu học để hs nắm nội dung kiến thức kĩ cần đạt sau thực hành

Kiểm tra dung cụ học tập học sinh Gv yêu cầu HS đọc quan sát hình 5-5 5-6 để tìm hiểu cách nối thẳng dây dẫn lõi sợi nhiều sợi

GV treo bảng phụ gọi HS nêu bước thực nối thẳng dây dẫn lõi sợi nhiều sợi, HS khác nhận xét

Sau GV nêu số sai hỏng thường gặp HS ý theo dõi GV nêu MT để nắm nội dung KT KN cần đạt sau thực hành

Báo cáo với Gv chuẩn bị Hoạt động theo HD Gv để tìm hiểu cách nối thẳng nối phân nhánh dây dẫn lõi sợi

Biết số ý thực hành Các Nhóm nhận dụng cụ thiết bị Ổn định tổ chức nhóm

Hoạt động :

Tiến hành thực hành (30 phót)

Thảo luận làm tập thực hành theo bước tiến hành (theo hướng dẫn trên)

Chú ý đến an tồn q trình thực

I Dụng cụ, vật liệu thiết bị: Kỡm, dây dẫn bọc đơn lõi sợi II Nội dung trình tự thực hành

Bước 3: Nối dây

c) Nối thẳng dây dẫn lõi nhiều sợi

Hoạt động : Kết thúc thực hành (5 phút) Gv làm mẫu (nếu cần thiết)

GV phân nhóm phát dụng cụ, thiết bị cho nhóm

GV Theo dõi quan sát học sinh thực hành Giúp đỡ nhóm học sinh yếu

Giải đáp số thắc mắc hs

Thường xuyên hướng dẫn đến HS, điều chỉnh sai sót làm

GV yêu cầu học sinh ngừng luyện tập

Giáo viên cho HS tự kiểm tra kiểm tra chéo công việc thực hành

Trao đổi sản phẩm cho nhận xét

Theo dõi nhận xét đánh giá KQ thực hành, rút kinh nghiệm cho TH sau

Nối dây dẫn lõi nhiều sợi

4 Củng cố: (3 phút)

Giáo viên tổng kết chung, nhận xét ưu khuyết điểm lưu ý sai sót để tránh cho học sau

5 Dặn dò : (1 phút)

Chuẩn bị dây dẫn lõi sợi, nhiều sợi cho tiết sau thực hành nối dây phân nhánh D Rót kinh nghiƯm:

……… ……… ……… ……… ………

Ngày soạn: 13/10/2011

Ngy giảng: 20/10/2011

Tuần - Tit Bài 5: Thực hành

NèI DÂY DẪN ĐIỆN (tiÕt 3) A Mục tiêu:

1 Kiến thức : Biết quy trỡnh nối dõy dẫn bọc đơn lừi nhiều sợi Kỹ : Nối cỏc mối nối đảm bảo đỳng yờu cầu kĩ thuật Thái độ : Đảm bảo an toàn điện, cú hứng thỳ học tập tũn thủ quy

trình thực B Chuẩn bị:

GV: + Bảng phụ: Quy trình chung nối dây dẫn điện; Hình 5-7; 5-8 HS: + Kìm, dây dẫn bọc đơn lõi sợi, nhiều sợi (3m)

1 Ổn định tổ chức: (1 phút) Sĩ số : 16 - V¾ng: Kiểm tra cũ:

Bài

Hoạt động gv vµ HS Nội dung

Hoạt động : Nhắc lại kiến thức học (5 phút)

Gv làm mẫu (nếu cần thiết)

GV phân nhóm phát dụng cụ, thiết bị cho nhóm

GV Theo dõi quan sát học sinh thực hành Giúp đỡ nhóm học sinh yếu

Giải đáp số thắc mắc hs

Thường xuyên hướng dẫn đến HS, điều chỉnh sai sót làm HS ý theo dõi GV nêu MT để nắm nội dung KT KN cần đạt sau thực hành

Báo cáo với GV chuẩn bị Hoạt động theo HD Gv để tìm hiểu cách nối phân nhánh nối phân nhánh dây dẫn lõi sợi

Biết số ý thực hành Các Nhóm nhận dụng cụ thiết bị Ổn định tổ chức nhóm

Hoạt động : Tiến hành thực hành (30 phót)

Gv làm mẫu (nếu cần thiết)

GV phân nhóm phát dụng cụ, thiết bị cho nhóm

GV Theo dõi quan sát học sinh thực hành Giúp đỡ nhóm học sinh yếu

Giải đáp số thắc mắc hs

Thường xuyên hướng dẫn đến HS, điều chỉnh sai sót làm Thảo luận làm tập thực hành theo bước tiến hành (theo hướng dẫn trên)

Chú ý đến an toàn trình thực

I Dơng , vËt liƯu thiết bị : II Chun b:

Kỡm, dõy dẫn bọc đơn lõi sợi II Nội dung trình tự thực hành

Bước 3: Nối dây

c) Nối phân nhánh dây dẫn

Hoạt động : Kết thúc thực hành (5 phút)

GV yêu cầu học sinh ngừng luyện tập

Giáo viên cho HS tự kiểm tra kiểm tra chéo công việc thực hành

Trao đổi sản phẩm cho nhận xét Theo dõi nhận xét đánh giá KQ thực hành, rút kinh nghiệm cho TH sau

Nối dây dẫn lõi nhiều sợi

4 Củng cố: ( phút)

Giáo viên tổng kết chung, nhận xét ưu khuyết điểm lưu ý sai sót để tránh cho học sau

5 Dặn dò (1 phút)

Chuẩn bị dây dẫn lõi sợi, nhiều sợi cho tiết sau thực hành nối dây dùng phụ kiện D Rót kinh nghiÖm:

……… ……… ……… ……… Ngày soạn: 13/10/2011

Ngy giảng: 27/10/2011 Tuần - Tit

Kiểm tra lại kiến thức học

1 Kiến thức: * HS biết đợc đặc điểm, yêu cầu, triển vọng công việc ng-ời lao ng

2 Kỹ năng: Ni c cỏc mi nối đảm bảo yêu cầu kĩ thuật

* HS hiểu đợc chức quy trình nối dây dẫn điện Hiểu đợc đồng hồ đo điện Thái độ: Đảm bảo an toàn điện, cú hứng thỳ học tập tuõn thủ quy trỡnh thực

B Chuẩn bị:

GV: Phô tô 16 đề cho 16 HS

HS: GiÊy kiĨm tra, dơng lµm bµi C Tiến trình lên lớp

1 Ổn định tổ chức: (1 phút) Sĩ số : 16 - V¾ng: Kiểm tra cũ:

Bài

MA TRẬN ĐỊ

Mơn : Công Nghệ (Thời gian : 45 phút)

NỘI DUNG Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng

TN TL TN TL TN TL

1 Vật liệu dùng lắp đặt mạng điện nhà

2 (0.5)

2 (3)

4 (3.5) TH : Sử dụng

đồng hồ điện

1

(0.25)

1

(0.25)

(2)

( 2.5 ) TH : Nối dây dẫn

điện

2

(3.25)

2

(0.5)

1

(0.25)

5

(4) Tổng

5

( )

( 3.5 )

( 2.5 ) 12 (10) I PHẦN TRẮC NGHIỆM

Trả lời vào làm cõu tr li Câu : Đại lượng đo ampe kế :

A Cường độ dòng điện B Điện trở mạch điện

C Cơng suất tiêu thụ mạch điện D Điện tiêu thụ đồ dùng điện Câu : Đồng hồ điện để đo điện trở mạch điện :

Câu : Một mối nối tốt phải đạt yêu cầu: A Đảm bảo an toàn đẹp

B Dẫn điện tốt, đảm bảo mặt thẩm mỹ, an tồn điện, có độ bền học tốt

C Đạt yêu cầu mặt mỹ thuật dẫn điện tốt

D Dây dẫn phải có hình dáng cũ có độ bền học tốt Câu : Sau nối dây dẫn điện, phải tiến hành hàn mối nối?

A Để mối nối đạt yêu cầu mỹ thuật B Để mối nối đảm bảo mặt an toàn điện

C Để mối nối tăng độ bền học, dẫn điện tốt, khơng gỉ (bị đóng ten) D Hai câu a, b

Câu : Dây trần thường dùng để dẫn điện:

A Ngồi trời B Trong phịng học C Trong nhà D Trong nhà máy Câu : Tìm thao tác nối dây:

A Khi gọt vỏ cách điện dây dẫn dao, lưỡi dao phải đặt nghiêng để không cắt phải lõi dây

B Giấy nhám có tác dụng làm cho lõi dây điện sáng bóng, đẹp

C Sau hàn xong phải bọc cách điện mối nối để dây dẫn có hình dáng cũ đảm bảo an toàn điện

D Cả câu a, c

Câu : Công tơ ®iện pha có công dụng : A Đo công suất

B Đo ®iện tiêu thụ mạch điện xoay chiều

C Đo ®iện tiêu thụ mạch điện xoay chiều pha

D Đo ®iện tiêu thụ mạch điện xoay chiều pha có tần số xác định

Câu : Cho biết tên gọi mối nối sau:

A Nối dây mạch thẳng B Nối song song C Nối dây mạch rẽ D Nối nối tiếp

Câu : Hãy đánh dấu (x) vào cột Đ câu cột S câu sai : Việc cần phải làm trước nối dây dn in (Kẻ lại bảng làm bài)

Ni dung Đ S

A Phải dùng giấy ráp để làm lõi dây dẫn đến có ánh kim trước nối

B Làm lõi dây để dây dẫn mềm dẽo cho dễ nối

D Làm lõi dây dây dẫn dao tốt giấy ráp II PHẦN TỰ LUẬN (5 ®iĨm)

Câu 10 : Hãy trình bày cấu tạo cách phân loại dây dẫn bọc cách điện Trong trình sử dụng cần ý điều gì? (2.5 điểm)

Câu 11 : Thế vật liệu cách điện ? Tại phải quấn băng cách điện chỗ mối nối? (0,5 điểm)

Cãu 12 : Hãy đọc ký hiệu dây dẫn điện vẽ thiết kế mạng điện : M(2x1,5) (1,5 ủieồm)

Cãu 13 : Nẽu quy trỡnh chung noỏi dãy dn ủieọn (1 ủieồm) đáp án - biu im

Câu Đáp án - Nội dung Điểm

1 Đại lượng đo ampe kế : Cường độ dịng điện 0,5 ®iĨm Đồng hồ điện để đo điện trở mạch điện : Ôm kế 0,5 ®iĨm Một mối nối tốt phải đạt yêu cầu: Dẫn điện tốt, đảm

bảo mặt thẩm mỹ, an tồn điện, có độ bền học tốt 0,5 ®iĨm Sau nối dây dẫn điện, ta phải tiến hành hàn mối nối lµ

v×: Để mối nối tăng độ bền học, dẫn điện tốt, khơng gỉ

(bị đóng ten) 0,5 ®iĨm

5 Dây trần thường dùng để dẫn điện: Ngồi trời 0,5 ®iĨm Thao tác nối dây: Cả câu a, c đúng: A Khi

gọt vỏ cách điện dây dẫn dao, lưỡi dao phải đặt nghiêng để không cắt phải lõi dây C Sau hàn xong phải bọc cách điện mối nối để dây dẫn có hình dáng cũ đảm bảo an toàn điện

0,5 ®iĨm

7 Công tơ ®iện pha có công dụng: Đo ®iện tiêu thụ

trong mạch điện xoay chiều pha có tần số xác định 0,5 điểm Teõn goùi moỏi noỏi là: Noỏi daõy mạch rẽ. 0,5 ®iĨm

9 Trả lời ý tính 0,5 điểm điểm

Nội dung Đ S

A Phải dùng giấy ráp để làm lõi dây dẫn đến có ánh kim trước nối

X

B Làm lõi dây để dây dẫn mềm dẽo cho dễ nối X C Phải làm lõi dây dẫn trước nối để mối nối tiếp xúc

tốt

X

D Làm lõi dây dây dẫn dao tốt giấy ráp X 10

2 ®iĨm

bƯn víi (d©y mỊm)

+ Vỏ cách điện gồm lớp nhiều lớp, thờng cao su, chât cách điện tổng hợp (PVC) Ngoài lớp cách điện, số loại dây dẫn cịn có thêm lớp vỏ bảo vệ chống va đập học, ảnh hởng độ ẩm, nớc chất hoá học

+ Trong trình sử dụng cần ý :

- Thờng xuyên kiểm tra vỏ cách điện dây dẫn để tránh gây tai nạn điện cho ngi s dng

- Đảm bảo an toàn sử dụng dây dẫn nối dài (dây dẫn điện có phích cắm điện)

0,5 điểm

1 điểm

0,5 điểm 0,5 điểm 11 Vaọt lieọu caựch đieọn là: Những vật liệu có độ cách điện cao,

chịu nhiệt tốt, chống ẩm tốt có độ bền học cao

Phaỷi quaỏn baờng caựch ủieọn ch moỏi noỏi để đảm bảo an tồn điện

0,5 ®iĨm

12 Dây dẫn điện vẽ thiết kế mạng điện ghi: M(2x1,5) Ký hiệu dây dẫn bọc cách điện thờng M(nxF) Trong M

là lõi đồng, số lõi dây 2, tiết diện 1,5mm2. 1,5 điểm 13 Quy trỡnh chung noỏi dãy dn ủieọn gồm bớc nh sau:

1 Bóc vỏ cách điện; Làm lâi; Nèi d©y; KiĨm tra

mèi nèi; Hàn mối nối; Cách điện mối nối 0,5 ®iĨm

D Rót kinh nghiƯm:

……… ……… ……… ……… ……… Ngày soạn: 27/10/2011

Ngày gi¶ng: 01/11/2011

TuÇn 10 - Tiết 10 Bài 6: Thực hành:

LẮP MẠCH ĐIỆN BẢNG ĐIỆN (TiÕt 1) A Mục tiêu:

1 Kiến thức: Biết chức bảng điện chớnh bảng điện nhỏnh Kỹ năng: Vẽ sơ đồ mạch điện (sơ đồ nguyờn lý, sơ đồ lắp rỏp) Thái độ: Rốn luyện ý thức cẩn thận chớnh xỏc làm việc theo quy trỡnh

B Chuẩn bị: GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học + Tranh vẽ hình 6.1 SGK/30

HS: + SGK, ghi, đọc trước phần II.1; II.2 SGK/30-32, Giấy A4 C Tiến trình lên lớp

1 Ổn định tổ chức: (1 phút) Sĩ số : 16 - V¾ng: Kiểm tra cũ: Xen kÏ giê häc

B i m i.à

Hoạt động HS Nội dung

Hoạt động : Tìm hiểu dụng cụ, vật liệu và thiết bị (2 phút)

GV nêu mục tiêu học để hs nắm nội dung kiến thức kĩ cần đạt sau thực hành

Kiểm tra chuẩn bị học sinh

HS ý theo dõi GV nêu MT để nắm nội dung KT KN cần đạt sau thực hành

Báo cáo với Gv chuẩn bị Yêu cầu HS quan sát hình 6.1 SGK/30 Liệt kê thiết bị lắp bảng điện? Hoạt động : Tìm hiểu chức bảng điện (8 phót)

Chức bảng điện chính, bảng điện nhánh?

GV kết luận theo SGK

Bảng điện lớp học bảng điện hay bảng điện nhánh hệ thống điện trường học

Quan sát hình 6.1 nhận xét: + Tên thiết bị

+ Chức thiết bị

Nêu chức bảng điện bảng điện nhánh

Nhắc lại KN sơ đồ nguyên lý (đã học lớp 8)

Quan sát tìm hiểu sơ đồ hình 6.2

Nhắc lại KN sơ đồ lắp đặt mạch điện (đã học lớp 8)

Đọc nội dung phần b SGK/31 tìm hiểu bước vẽ sơ đồ lắp đặt SGK/32

Theo dõi ghi KL GV vào B ng i n nhánhả đ ệ

Hoạt động : Tìm hiểu cách vẽ sơ dồ lắp đặt mạch điện (15 phút)

Em nêu qui trình lắp bảng điện ? Hoạt động : Tìm hiểu qui trình lắp mạch điện bảng điện (10 phút)

Em nêu qui trình lắp bảng điện ?

Em nêu bước để tiến hành lắp bảng điện ?

Giáo viên nhận xét kết luận

Giáo viên gọi học sinh trình bày nội dung cỏc bc

khoan điện, thớc kẻ, bút

- Vật liệu thiết bị: Bảng điện, ổ cắm điện, cầu chì, cơng tắc, dây dẫn điện, giấy ráp, băng cách điện, bóng đèn, đui đèn

III Nội dung trình tự thực hành Tìm hiểu chức bảng điện

* Bảng điện chính:

Gồm: cầu dao, cầu chì áp tơmát tổng

Có nhiệm vụ cung cấp điện cho tồn hệ thống điện nhà * Bảng điện nhánh:

Thường gồm: công tác, ổ cắm, hộp số quạt …

Có nhiệm vụ cung cấp điện tới đồ dụng điện

2 Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện: a Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý:

Sơ đồ mạch điện gồm cầu chì, ổ điện, cơng tắc điều khiển bóng đèn sợi đốt

b Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện: Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện theo sơ nguyên lý theo bước bảng SGK/32

3 Lắp đặt mạch điện bảng điện Bước : Vạch dấu

Bước : Khoan lỗ bảng điện Bước : Nối dây thiết bị điện vào bảng điện

Giáo viên nhận xét kết luận Học sinh thảo luận trả lời Học sinh bổ sung ý kiến Học sinh tự ghi

Học sinh trình bày nội dung Học sinh tự ghi

vào bảng điện

Bước : Kiểm tra

4 Củng cố: ( phút)

Gọi hs nêu lên nội dung Dặn dị: (1 phút)

Tìm hiểu kĩ học, chuẩn bị giấy A4 tiết sau vẽ sơ đồ lắp dặt mạch điện D Rót kinh nghiƯm:

………

Ngày soạn: 01/11/2011 Ngày giảng: 08/11/2011

TuÇn 11 - Tiết 11 Bài 6: Thực hành

LẮP MẠCH ĐIỆN BẢNG ĐIỆN (TiÕt 2) I Mục tiêu:

Biết chức bảng điện bảng điện nhánh Vẽ sơ đồ mạch điện (sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp ráp) Rèn luyện ý thức cẩn thận xác làm việc theo quy trình

II Chuẩn bị:

GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học + Tranh vẽ hình 6.2 SGK/31

HS: + SGK, ghi, đọc trước phần II.1; II.2 SGK/30-32, Giấy A4 III Tiến trình lên lớp

1.Ổn định tổ chức: (1 phút) SÜ sè 16 - V¾ng: Kiểm tra cũ: (5 phút)

Hãy nêu chức bảng điện mạng điện nhà Các bước vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

Nêu quy trình lắp mạch điện bảng điện Bài

Hoạt động HS Nội dung

Hoạt động : Tìm hiểu dụng cụ, vật liệu và thiết bị (2 phút)

I- Dụng cụ, vật liệu thiết bị

GV nêu mục tiêu học để hs nắm nội dung kiến thức kĩ cần đạt sau thực hành

Kiểm tra chuẩn bị học sinh

HS ý theo dõi GV nêu MT để nắm nội dung KT KN cần đạt sau thực hành

Báo cáo với Gv chuẩn bị Hoạt động : Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí

và vẽ sơ đồ lắp đặt (23 phót) u cầu HS quan sát hình 6.2 SGK/31 Liệt kê thiết bị lắp bảng điện? Chức thiết bị bảng điện?

Quan sát tìm hiểu sơ đồ hình 6.2 Hoạt động theo nhóm vẽ sơ đồ lắp đặt Quan sát hình 6.2 nhận xét:

+ Tên thiết bị

+ Chức thiết bị Vẽ sơ đồ lắp đặt

Hoạt động Tổng kết (10 phút) Các nhóm trình bày sơ đồ bảng Những hs khác nhận xét

Gv nhận xét kết luận sơ đồ vẽ xác Yêu cầu nhóm vệ sinh nơi thực hành Hs trình bày sơ đồ vẽ bảng Nhận xét s

khoan điện, thớc kẻ, bút

- Vật liệu thiết bị: Bảng điện, ổ cắm điện, cầu chì, cơng tắc, dây dẫn điện, giấy ráp, băng cách điện, bóng đèn, đui đèn

II- Néi dung trình tự thực hành Tìm hiểu chức bảng điện

2 V s lp đặt mạch điện bảng điện

a) Sơ đồ nguyên lí

b) Sơ đồ lắp đặt

4 Củng cố( phút)

Nhận xét tinh thần hoạt động nhóm, cá nhân Chọn sơ đồ xác chuẩn bị tiết sau thực hành

5 Dặn dị (1 phút)

3.Tìm hiểu kĩ học, chuẩn bị sơ đồ lắp đặt dã vẽ D Rót kinh nghiÖm:

……… ……… ……… ……… ………

Ngày giảng: 15/11/2011

Tuần 12 - Tit 12 Bài 6: Thực hành:

LẮP MẠCH ĐIỆN BẢNG ĐIỆN (TiÕt 3) I Mục tiêu:

Biết chức bảng điện bảng điện nhánh Thực quy trình lắp mạch điện theo sơ đồ lắp đặt Rèn luyện ý thức cẩn thận xác làm việc theo quy trình

II Chuẩn bị:

GV: + Dụng cụ sgk cho nhóm HS: + Sơ đồ ngun lí hồn chỉnh

III Tiến trình lên lớp

1 Ổn định tổ chức: (1 phút) Sĩ số : 16 - V¾ng: Kiểm tra cũ: (5 phút)

Nêu quy trình lắp mạch điện bảng điện Bài

Hoạt động HS Nội dung

Hoạt động : Tìm hiểu dụng cụ, vật liệu thiết bị (2 phút)

GV nêu mục tiêu học để hs nắm nội dung kiến thức kĩ cần đạt sau thực hành Kiểm tra chuẩn bị học sinh HS ý theo dõi GV nêu MT để nắm nội dung KT KN cần đạt sau thực hành

Báo cáo với Gv chuẩn bị

Hoạt động : Tiến hành lắp mạch điện bảng điện (23 phót) Thực theo nhóm

Các nhóm nhận dụng cụ tiến hành lắp mạch điện theo sơ đồ lắp đặt

Theo dõi giúp đỡ nhóm yếu

Nhắc nhở hs thực qui trình, đảm bảo an toàn thực hành

Hoạt động 3Tổng kết (10 phút) Các nhóm trình bày sơ đồ bảng Những hs khác nhận xét

Gv nhận xét kết luận sơ đồ vẽ xác Hs trình bày sơ đồ vẽ bảng Nhận xét sơ đồ

I- Dơng cơ, vËt liƯu vµ thiÕt bị

- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan điện, thớc kẻ, bút

- Vt liu v thit bị: Bảng điện, ổ cắm điện, cầu chì, cơng tắc, dây dẫn điện, giấy ráp, băng cách điện, bóng đèn, đui đèn

III Nội dung trình tự thực hành Tìm hiểu chức bảng điện * Bảng điện chính:

Gồm: cầu dao, cầu chì áp tơmát tổng

Có nhiệm vụ cung cấp điện cho toàn hệ thống điện nhà

* Bảng điện nhánh:

Thường gồm: công tác, ổ cắm, hộp số quạt …

Có nhiệm vụ cung cấp điện tới đồ dụng điện

3 Lắp mạch điện bảng điện V ch d u ấ

2 Khoan l b ng nỗ ả ệ

3 N i dây thi t b n c a b ngố ế ị ệ ủ ả

đi n ệ

4 L p thi t b n vào b ngắ ế ị ệ ả

5 Ki m traể

4 Củng cố: ( phút)

Nhận xét tinh thần hoạt động nhóm, cá nhân Dặn dũ (1 phút)

Ôn toàn kiến thức häc kú I D Rót kinh nghiƯm:

……… ……… Ngày soạn: 15/11/2011

Ngày giảng: 22/11/2011

Tiết 13 - Tuần 13

ôn tập

A Mơc tiªu:

1 KiÕn thøc:

- HS biết đợc đặc điểm, yêu cầu, triển vọng công việc ngời lao động - HS hiểu đợc chức quy trình lắp đặt bảng in

2 Kỹ năng:

- Xõy dng c sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện

- Lắp đặt đợc bảng điện gồm cầu chì, ổ cắm, cơng tắc điều khiển bóng đèn quy trình đạt yêu cầu kỹ thuật

- Phân loại dây dẫn điện, dây cáp điện số laọi vật liệu cách điện - Mô tả cấu tạo vật liệu điện thông dụng dùng mạng điện gia đình Thái độ:

- u thích công việc lắp đặt mạng điện

- Làm việc nghiên túc, khoa học đảm bảo an toàn lao ng B Chun b :

Giáo viên:

- Nội dung kiến thức học - Tranh sơ đồ mạch điện - Dụng cụ, vật liệu thiết bị Học sinh:

- Chuẩn bị cũ, đọc tìm hiểu - Dây dẫn điện, kìm điện, giấy ráp … C Tiến trình dạy học:

Tỉ chøc líp: SÜ sè: 16 – Vắng: Kiểm tra cũ:

- Nêu cấu trúc mạng điện nhà? míi:

1 Giíi thiƯu bµi: Bµi míi:

Nội dung ôn tập I. Phần thực hµnh :

Lắp mạch điên bảng điện gồm: 1cầu chì, cơng tắc, ổ cắm, phích cắm, dây nối với bóng dài đến 1,5 mét

II. PhÇn lý thuyÕt:

điện phục vụ cho đời sống, sinh hoạt lao động sản xuất tiêu thụ điện

- Ngời thợ điện có mặt hầu hết quan, xí nghiệp, nhà máy, cơng trờng - … để làm cơng việc điện Nghề điện nói chung, điện dân dụng nói

riªng

- góp phần đẩy nhanh tốc độ cơng nghiệp hố, đại hoá đất nớc) Câu2: Yêu cầu nghề điện dân dụng ngời lao động gì?

( - Về kiến thức: Tối thiểu cần phải có trình độ văn hố tốt nghiệp cấp Trung học sở Hiểu biết an toàn điện, nguyên lý làm việc cấu tạo máy điện, … hiểu số quy trình kỹ thuạt nghề điện dân dụng

- Về kỹ năng: Đo lờng, sử dụng, bảo dỡng, sửa chữa, lắp đặt…

- Về thái độ: u thích cơng việc nghề điện dân dụng, ý thức bảo vệ mơi trờng, an tồn lao động

- Về sức khoẻ: Có đủ điều kiện sức khoẻ, không mắc bệnh tim mạch, huyết áp, thấp khớp

Câu 3: Nêu tên loại đồng hồ đo điện ký hiệu chúng?

(Vôn kế – V, Am pekế – A, t kế – w, Cơng tơ điện – kWh, Ơm kế - , cấp xác 0,1 ; 0,5 ; …, Điện áp thử cách điện (2kV), Phơng đặt dụng cụ đo ;  )

Câu 4: Hãy điền từ thích hợp vào chỗ (… ) câu sau để đợc câu trả lời đúng:

a) Có nhiều loại dây dẫn điện, dựa vào lớp vỏ cách điện, dây dẫn điện đợc chia thành dây dẫn (1) … (trần) dây dẫn (2) … (bọc cách điện)

b) Dùa vµo sè lõi số sợi lõi có dây lõi Dây lõi (3) (một) sợi lõi (4) (nhiỊu) sỵi

c) Theo vật liệu làm lõi, dây dẫn điện có loại dây (5) … (đồng) dây (6) (nhôm)

…

Câu 5: Hãy điền chữ Đ câu chữ S câu sai vào trống với câu sai, tìm từ sai sửa lại để thành câu đúng:

Câu hỏi Đ S Từ sai T ỳng

Để đo điện trở phải dùng

oát kế S Oát kế ôm kế

Am pe kế đợc mắc song song với đoạn mạch cần đo

S Song song Nèi tiÕp

Đồng hồ vạn đo đợc điện áp

điện trở mạch điện Đ Vôn kế đợc mc ni tip

với đoạn mạch cần đo S Nèi tiÕp Song song

Câu Ngời ta thờng làm vật liệu để làm dây chảy cầu chì? Giải thích sao ?

(Ngời ta thờng làm vật liệu làm dây chảy cầu chì dây chì) Vì chì có nhiệt độ nóng chảy thấp 327 °C , dòng điện tăng điện áp định mức dây chảy cầu chì đứt làm dòng điện hở mạch bảo vệ đợc thiết bị điện mạng điện Câu Thuỷ ngân thuộc loại vật liệu dẫn điện hay cách điện ?

(Thuỷ ngân thuộc loại vật liệu dẫn điện)

Câu Giải thích vỏ máy biến áp thờng lắp am pe kế vôn kế ? (- Vì: Am pe kế biết đợc cờng độ dòng điện chạy máy biến áp

+ cấu tạo dây dẫn điện đợc bọc cách điện gồm phần lõi lớp vỏ cách điện lõi dây dẫn thờng đồng, vỏ cách điện thờng cao su, chất cách điện tổng hợp ( PVC)

+ cấu tạo cáp điện gồm phần : lõi cáp ,vỏ cách điện ,vỏ bảo vệ lõi cáp thờng đồng

- Vỏ cách điện, vỏ bảo vệ thờng đợc làm cao su tự nhiên, cao su tổng hợp, chất polyvinylchloride (PVC)

Cñng cè:

Để làm tốt việc “Lắp đặt mạch điện bảng điện” cần tiến hành tốt bớc: - Vẽ sơ đồ nguyên lý, lắp đặt

- Dù trï vËt liÖu

- Vạch dấu vị trí bảng điện, phần tử thiết bị điện bảng điện - Lắp dặt thiết bị vào bảng điện, đấu dây vào đui đèn

- Đấu mạch điện theo sơ đồ - Kiểm ttra mạch điện

- Quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện gồm có bớc? - Lắp đặt mạch điện gồm yêu cầu gì?

Dặn dò:

- Chuẩn bị vật liệu, dụng cho bµi míi (SGK)

+ Bảng điện - ổ cắm- cầu chì- cơng tắc- đui đèn- bóng đèn- phích cắm + Dây dẫn điện- băng dính- giấy ráp

+ Kìm- tua vít

*Bài tập nhà:

Em vẽ sơ đồ mạch điện gồm có cầu chì, cơng tắc, điều khỉên, bóng đèn, ổ cắm

+Vẽ sơ đồ nguyên lý

+Vẽ sơ đồ lắp đặt (yêu cầu cho nhiều phơng án, chọn phơng án tối u nhất) D Rút kinh nghiệm:

………

… ………

Ngày soạn: 22/11/2011

Ngày giảng: 29/11/2011

Tiết 14 - Tuần 14 Bµi 6: kiĨm tra thùc hµnh Học kỳ I (lắp mạch điện bảng điện)

A Mơc tiªu:

1 Kiến thức: - HS biết đợc đặc điểm, yêu cầu, triển vọng công việc ngời lao động.- HS hiểu đợc chức quy trình lắp đặt bảng điện

2 Kỹ năng: - Xây dựng đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện

- Lắp đặt đợc bảng điện gồm cầu chì, ổ cắm, cơng tắc điều khiển bóng đèn quy trình đạt yêu cầu kỹ thuật

- Phân loại dây dẫn điện, dây cáp điện số laọi vật liệu cách điện - Mô tả cấu tạo vật liệu điện thơng dụng dùng mạng điện gia đình Thái độ: - u thích cơng việc lắp đặt mạng điện

- Làm việc nghiên túc, khoa học đảm bảo an toàn lao động B Chuẩn bị :

Giáo viên: - Nội dung kiến thức học - Tranh sơ đồ mạch điện - Dụng cụ, vật liệu thiết bị

Học sinh: - Chuẩn bị cũ, đọc tìm hiểu mới - Dây dẫn điện, kìm điện, giấy ráp C Tiến trình dạy học:

Tỉ chøc líp: SÜ sè: 16 – V¾ng:

Tiến trình mới: Giíi thiƯu bµi: Bµi míi:

I Nội dung trình tự thực hành Lắp đặt mạch điện bảng điện:

Sau xây dựng sơ đồ lắp đặt, GV dùng sơ đồ quy trình lắp đặt mạch điện hớng dẫn cho HS

- HS làm việc theo nhóm (tổ), nghiên cứu nội dung cơng đoạn quy trình lập bảng quy trình lắp đặt theo bớc:

-Công đoạn Nội dung công việc Dụng cụ Yêu cầu kỹ thuật Vạch dấu Bố trí thiết bị bảng

điện

Vạch dấu lỗ khoan

Bút chì Hợp lý, cân đối Chính xác Khoan l

bảng điện Chọn mũi khoan lỗ luồn dây (F5) lỗ vít(F2)

Khoan

Mũi khoan

Khoan tay Chính xácThẳng

II Trình tự thực hành

1 Lắp mạch điện bảng điện:

Sau thực công đoạn đầu, HS tiếp tục lập bảng cơng đoạn cịn lại quy trình lp t:

Công đoạn Nội dung công việc Dụng cụ Yêu cầu kỹ thuật Đi dây Nối dây vào TBĐ

trờn bng in Ni dõy ui ốn

Kìm tuốt dây, tuốc nơ vít, kìm điện, băng cách điện

Ni ỳng s

Mi ni m bo yờu cu k thut

Lắp TBĐ vào bảng điện

nh v cu chỡ, cụng tắc, ổ cắm vít vào vị trí khoan dấu

Tuốc nơ vít Đúng vị trí Chắc, cân đối

Kiểm tra Lắp đặt TBĐ, dây sơ đồ Nối nguồn

VËn hµnh thư

Bút thử điện Mạch điện sơ đồ Đảm bảo yêu cầu kỹ thuật, hoạt động tốt - HS làm việc theo nhóm, tiến hành lắp mạch điện quy trình

- GV lu ý cho HS an toàn điện, an toàn lao động - Khi lắp đặt HS cần ý:

+ Nối thiết bị: đầu dây khơng thừa, đui đèn phải vịng nút + Định vị đúng, chặt thiết bị điện bảng điện

+ Lắp sơ đồ, bố trí gọn, tiện sử dụng, cầu chì mắc vào dây pha - GV theo dõi HS hoàn thành sản phẩm

2 Kiểm tra, đánh giá kết thực hành

- GV thu sản phẩm nhóm khác theo yêu cầu: + Mạch điện lắp sơ đồ

+ Đảm bảo yêu cầu kỹ thuật

- GV cho đóng nguồn điện để vận hành thử Nếu trờng hợp đèn không sáng, GV cho HS kiểm tra: + Dây tóc bóng đèn:

+ Đờng dây có đoản mạch hay khơng + Các tiếp điểm cầu chì, công tắc, đui đèn - GV nhận xét học: + An toàn lao động

+ Tinh thần thái độ + Tác phong làm việc

+ ý thøc vÖ sinh

Cđng cè: - NhËn xÐt tinh thÇn, ý thøc làm làm thực hành HS Vạch

dấu Khoan lỗ Nối TBĐ BĐ

Lắp TBĐ

- Thu bµi thùc hµnh

Dặn dò: - Tiết sau kiểm tra lý thut häc kú I D Rót kinh nghiƯm:

Ngày soạn: 29/11/2011

Ngày giảng: 1/12/2011 Tiết 15 - Tuần 15

KiÓm tra lý thuyÕt häc kú I

A Mơc tiªu: KiÕn thøc:

- HS biết đợc đặc điểm, yêu cầu, triển vọng công việc ngời lao động - HS hiểu đợc chức quy trình lắp đặt bng in

2 Kỹ năng:

- Xõy dng đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện

- Lắp đặt đợc bảng điện gồm cầu chì, ổ cắm, cơng tắc điều khiển bóng đèn quy trình đạt yêu cầu kỹ thuật

- Phân loại dây dẫn điện, dây cáp điện số laọi vật liệu cách điện - Mô tả cấu tạo vật liệu điện thông dụng dùng mạng điện gia đình Thái độ:

- Yêu thích cơng việc lắp đặt mạng điện

- Làm việc nghiên túc, khoa học đảm bảo an toàn lao động B Chuẩn bị :

Giáo viên: - Phô tô 16 đề cho 16 HS - Nội dung kiến thức học - Tranh sơ đồ mạch điện - Dụng cụ, vật liệu thiết bị Học sinh:

- Chuẩn bị cũ, đọc tìm hiểu - Dây dẫn điện, kìm điện, giấy ráp C Tiến trình dạy học:

I Tổ chức lớp: Sĩ số: 16 – Vắng: II Phát đề kiểm tra:

III §Ị bài: Câu 1: (1,5 điểm)

Em hóy nờu vai trị, vị trí nghề điện dân dụng sản xuất đời sống? Câu2: (1,5 điểm)

Yêu cầu nghề điện dân dụng ngời lao động gì? Câu 3: (1 điểm)

Nêu tên loại đồng hồ đo điện ký hiệu chúng? Câu 4:(1,5 điểm)

Hãy điền từ thích hợp vào chỗ (… ) câu sau để đợc câu trả lời đúng:

a) Có nhiều loại dây dẫn điện, dựa vào lớp vỏ cách điện, dây dẫn điện đợc chia thành dây dẫn (1) … dây dẫn (2) …

b) Dựa vào số lõi số sợi lõi có dây lõi Dây lõi (3) sợi lõi (4) sợi

c) Theo vật liệu làm lõi, dây dẫn điện có loại dây (5) dây (6) Câu 5: (1,5 điểm)

Câu hỏi Đ S T sai T ỳng

Để đo điện trở phải dïng o¸t kÕ

Am pe kế đợc mắc song song với đoạn mạch cần đo

Đồng hồ vạn đo đợc điện áp điện trở mạch điện Vôn kế đợc mắc nối tiếp với đoạn mạch cần đo Câu (0,5 điểm)

Ngời ta thờng làm vật liệu để làm dây chảy cầu chì? Giải thích ? Câu (0,5 điểm)

Thủ ng©n thc loại vật liệu dẫn điện hay cách điện? Giải thích? Câu 8.(0,5 điểm)

Giải thích vỏ máy biến áp thờng lắp am pe kế vôn kế ? Câu 9: (1,5 điểm)

HÃy mô tả cấu tạo dây cáp điện dây dẫn điện mạng điện nhà? Củng cố:

- Thu bµi lµm kiĨm tra cđa häc sinh - NhËn xÐt tiÕt kiÓm tra

Dặn dò:

Tiết sau học 7: Đèn ống huỳnh quang D Rút kinh nghiÖm:

………

… ……… ……… ……… ………

đáp án - biểu điểm

Câu Nội dung/ỏp ỏn im

Câu 1: (1.5 điểm)

- Nghề điện dân dụng đa dạng, hoạt động chủ yếu lĩnh vực sử dụng điện phục vụ cho đời sống, sinh hoạt lao động sản xuất tiêu thụ điện

- Ngời thợ điện có mặt hầu hết quan, xí nghiệp, nhà máy, công trờng … để làm công việc điện Nghề điện nói chung, điện dân dụng nói riêng góp phần đẩy nhanh tốc độ cơng nghiệp hố, đại hố đất nớc

0,5 ®iĨm

1 điểm Câu 2:

(1,5 điểm)

- V kiến thức: Tối thiểu cần phải có trình độ văn hoá tốt nghiệp cấp Trung học sở Hiểu biết an toàn điện, nguyên lý làm việc cấu tạo máy điện, … hiểu số quy trình kỹ thuật nghề điện dân dụng

- Về kỹ năng: Đo lờng, sử dụng, bảo dỡng, sửa chữa, lắp đặt…

- Về thái độ: Yêu thích công việc nghề điện dân dụng, ý thức bảo vệ mơi trờng, an tồn lao động - Về sức khoẻ: Có đủ điều kiện sức khoẻ, khơng mắc

các bệnh tim mạch, huyết áp, thấp khớp

0,5 điểm 0,5 điểm

0,5 điểm Câu 3:

(1 điểm) Vôn kế V, Am pekế A, O¸t kÕ –

w, Cơng tơ điện – kWh, Ơm kế - , cấp xác 0,1 ; 0,5 ; …, Điện áp thử cách điện (2kV), Phơng đặt dịng cụ đo ; 

(1,5

điểm) (3) (5) …… (một) (4) (đồng) (6) …… (nhiều) sợi (nhôm) 0,5 điểm0,5 điểm Câu 5: (1,5 điểm) Hãy điền chữ Đ câu chữ S câu sai vào ô trống với câu sai, tìm từ sai sửa lại để thành câu đúng:

C

âu hỏi Đ S Từ sai Từ đúng

§Ĩ đo điện trở phải dùng

oát kế S Oát kÕ «m kÕ

Am pe kế đợc mắc song song với đoạn mạch cần đo

S Song song Nèi tiÕp

Đồng hồ vạn đo đợc điện áp

điện trở mạch điện Đ Vôn kế đợc mắc nối tiếp

với đoạn mạch cần đo S Nối tiếp Song song

Câu Nội dung/đáp án điểm

C©u (0,5 ®iĨm)

Ngời ta thờng làm vật liệu làm dây chảy cầu chì dây chì) Vì chì có nhiệt độ nóng chảy thấp 327 °C , dòng điện tăng điện áp định mức dây chảy cầu chì đứt làm dịng điện hở mạch bảo vệ đợc thiết bị điện mạng in

0,5 điểm

Câu (0,5 điểm)

Thuỷ ngân thuộc loại vật liệu dẫn điện 0,5 ®iĨm

C©u (0,5 ®iĨm)

Vì: Am pe kế biết đợc cờng độ dòng điện chạy máy

biến áp 0,5 điểm

Câu 9: (1,5 điểm)

+ Cấu tạo dây dẫn điện đợc bọc cách điện gồm phần lõi lớp vỏ cách điện: lõi dây dẫn thờng đồng, vỏ cách điện thờng cao su, chất cách điện tổng hợp ( PVC)

+ Cấu tạo cáp điện gồm phần : lõi cáp, vỏ cách điện, vỏ bảo vệ lõi cáp thờng đồng

- Vỏ cách điện, vỏ bảo vệ thờng đợc làm cao su tự nhiên, cao su tổng hợp, chất polyvinylchloride (PVC)

0,5 ®iÓm

0,5 ®iÓm 0,5 ®iÓm

4 Củng cố : ( phút)

Nhận xét tinh thần học tập HS Dặn dò : (1 phút)

TiÕt sau häc Bài 7: Thực hành

LẮP MẠCH ĐIỆN ĐÈN ỐNG HUỲNH QUANG D Rót kinh nghiƯm:

Ngµy soạn: 29/11/2011 Ngày giảng: 13/12/2011

Tit 16- Tuần 16

Bài 7: Thực hành

LẮP MẠCH ĐIỆN ĐÈN ỐNG HUỲNH QUANG (TiÕt 1) A Mục tiêu:

1 KiÕn thøc:- HS hiểu nguyên lý làm việc mạch điện đèn ống huỳnh quang Kỹ năng:- V c s lp t mch điện đèn ống huỳnh quang

- Lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang qui trình yêu cầu kỹ thuật - Đảm bảo an toàn điện

3 Thái độ:

- u thích cơng việc lắp đặt mạng điện

- Làm việc nghiên túc, khoa học đảm bảo an toàn lao động B Chuẩn bị:

GV: Tham khaûo SGK trang 34 – SGV trang 43 Tìm hiểu thông tin bổ sung:

HS: Dụng cụ, vật liệu, thiết bị SGK trang 34 C Tiến trình lên lớp

1 Ổn định tổ chức: (1 phút) Sĩ số : 16 - V¾ng: Kiểm tra cũ:

Bài

Hoạt động HS Nội dung

Hoạt động (10 Phút)

Tìm hiểu dụng cụ, vật liệu thiết bị - GV nêu mục tiêu học để hs nắm nội dung kiến thức kĩ cần đạt sau thực hành

Kiểm tra chuẩn bị học sinh

I Muc tiêu :

( Phần mục tiêu học) II Chuẩn bị:

- HS ý theo dõi GV nêu MT để nắm nội dung KT KN cần đạt sau thực hành

Báo cáo với Gv chuẩn bị Hoạt động : 30 phút

Tìm hiểu sơ dồ nguyên lý vẽ sơ đồ lắp đặt

- Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát tranh hình 7.1 sách giáo khoa hỏi Tại trước vẽ sơ lắp đặt phải vẽ sơ đồ nguyên lí ?

Mạch điện đèn ống huỳnh quang gồm phần tử ?

Gọi tên nêu chức phần tử đó?

- Hs xem thông tin sách giáo khoa Trả lời câu hỏi gv

Quan sát hình vẽ sơ đồ nguyên lý nêu tên phần tử có sơ đồ

Mạch điện đèn ống huỳnh quang gồm phần tử ?

Gọi tên nêu chức phần tử đó?

Các phần tử nối với ( mối liên hệ điện ) ?

Giáo viên nhận xét kết luận

Giáo viên cho học sinh vẽ sơ đồ nguyên lí mạch điện đèn ống huỳnh quang

Hãy hoàn thiện sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang

Giáo viên nhận xét kết luận Hs lắng nghe

Tiến hành vẽ sơ đồ lắp đặt sơ đồ nguyên lý

Thảo luận nhận xét sơ đồ bạn lớp

Vẽ sơ đồ lắp đặt hoàn chỉnh vào tập

II Nội dung trình tự thực hành :

Vẽ sơ đồ lắp đặt

a Tìm hiểu sơ đồ ngun lí mạch điện đèn ống huỳnh quang

1 – Stacte ( chuột đèn) – Chấn lưu ( tăng phô) – Đèn ống huỳnh quang

b Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

4 Củng cố: ( phút)

5 Dặn dò (1 phút)

Tìm hiểu trước nội dung Lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang D Rót kinh nghiÖm:

……… ……… ……… ……… ……… Ngày soạn : 13/12/2011

Ngày gi¶ng : 20/12/2011

Tiết 17 - TuÇn 17

Bài 7: Thực hành

LẮP MẠCH ĐIỆN ĐÈN ỐNG HUỲNH QUANG (TiÕt 2) A Mục tiêu:

1 KiÕn thøc: Hiểu nguyên lí làm việc mạch điện đèn ống huỳnh quang Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện ốn ng hunh quang

2 Kỹ năng: Lp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang qui trình yêu cầu kĩ thuật

3 Thái độ: - u thích cơng việc lắp đặt mạng điện

- Lµm viƯc nghiêm túc, cẩn thận, khoa học đảm bảo an toàn điện B Chuẩn bị:

1. Chuẩn bị giáo viên :

 Vật liệu thiết bị : đèn ống huỳnh quang, bảng điện, dây dẫn, công tắc cực, cầu chì

 Dụng cụ : kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan điện cầm tay, khoan tay, mũi khoan Þ2mm, mũi khoan Þ5mm, thước kẻ, bút chì

2. Chuẩn bị học sinh :

 Xem trước học SGK

 Học sinh chuẩn bị trước bảng báo cáo thực hành C Tiến trình dạy

1 n nh t chc: (1 phút) Sĩ số : 16 - V¾ng: Kiểm tra cũ:

Bài mới:

Hoạt động gv vµ HS Nội dung

Hoạt động (3 phút) Tìm hiểu dụng cụ, vật liệu thiết bị

GV nêu mục tiêu học để hs nắm nội dung kiến thức kĩ cần đạt sau thực hành

I Muc tiêu :

Kiểm tra chuẩn bị học sinh

HS ý theo dõi GV nêu MT để nắm nội dung KT KN cần đạt sau thực hành

Báo cáo với Gv chuẩn bị Hoạt động (10 phút)

Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu thiết bị Giáo viên cho học sinh quan sát tranh sơ đồ hình 7.1 sách giáo khoa sơ đồ lắp đặt Giáo viên nêu vấn đề

Từ sơ đồ lắp đặt, em lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu thiết bị mạch điện đèn ống huỳnh quang ?

Giáo viên nhận xét kết luận Giáo viên tiếp tục nêu câu hỏi :

+ Em nêu quy trình lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang

Học sinh quan sát, thảo luận trả lời Học sinh bổ sung ý kiến

Học sinh tự ghi Học sinh thực Hoạt động (27 phút)

Tìm hiểu quy trình lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang

- Giáo viên nhận xét kết luận

Em nêu bước để tiến hành lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang ?

Giáo viên nhận xét kết luận

Giáo viên gọi học sinh trình bày nội dung bước

Giáo viên nhận xét kết luận Giáo viên thao tác mÉu cho HS Học sinh thảo luận trả lời Học sinh bổ sung ý kiến

Học sinh tự ghi, trình bày nội dung

HS đọc trước phần

II Nội dung trình tự thực hành :

Vẽ sơ đồ lắp đặt

2 Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu thiết bị

II Nội dung trình tự thực hành

Lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang

Bước : Vạch dấu Bước : Khoan lỗ

Bước : Lắp thiết bị điện bảng điện

Bước : nối dây đèn ống huỳnh quang

Bước : Nối dây mạch điện

Bước : Kiểm tra

4 Củng cố: ( phút)

Nhận xét tinh thần hoạt động nhóm, cá nhân Gọi hs nêu lại quy trình lắp mạch điện

Tìm hiểu trước nội dung Lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang D Rót kinh nghiƯm:

……… ……… ……… ……… ……… Ngày soạn : 20/12/2011

Ngày gi¶ng : 27/12/2011

Tiết 18 - TuÇn 18

Bài 7: Thực hành:

LẮP MẠCH ĐIỆN ĐÈN ỐNG HUỲNH QUANG (TiÕt 3) A Mục tiêu:

1 KiÕn thøc:

- Hiểu nguyên lí làm việc mạch điện đèn ống huỳnh quang - Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang

2 Kü năng:

- Lap at maựch ien en ong huynh quang ủuựng qui trỡnh vaứ yẽu cầu kú thuaọt Thái độ:

- u thích cơng việc lắp đặt mạng điện

- Lµm viƯc nghiêm túc, cẩn thận, khoa học đảm bảo an toàn điện B Chuẩn bị:

Chuẩn bị giáo viên :

 Vật liệu thiết bị : đèn ống huỳnh quang, bảng điện, dây dẫn, công tắc cực, cầu chì

 Dụng cụ : kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan điện cầm tay, khoan tay, mũi khoan Þ2mm, mũi khoan Þ5mm, thước kẻ, bút chì

Chuẩn bị học sinh :

 Xem trước học SGK

 Học sinh chuẩn bị trước bảng báo cáo thực hành C Tiến trình dạy

1 n nh t chc : (1 phút) Sĩ số : 16 - V¾ng: Kiểm tra cũ :

Bài mới

Hoạt động GV vµ HS Nội dung

Hoạt động (3 phút) : Tìm hiểu dụng cụ, vật liệu thiết bị

- GV nêu mục tiêu học để hs nắm nội dung kiến thức kĩ cần đạt sau thực hành

Kiểm tra chuẩn bị học sinh

- HS ý theo dõi GV nêu MT để nắm nội dung KT KN cần đạt sau thực hành

Báo cáo với Gv chuẩn bị Hoạt động (32 phút)

Tiến hành thực h nhà

Giáo viên giao dụng cụ, vật liệu thực hành cho nhóm Phân nhóm vị trí làm việc

Giáo viên thường xuyên theo dõi kiểm tra, uốn nắn sai sót học sinh trình thực hành

Giáo viên ln nhắc nhở học sinh an tồn lao động

Giáo viên kiểm tra lại lỗi cho học sinh có

Giáo viên nối nguồn vào mạch điện cho vận hành thử mạch điện xem có làm việc theo yêu cầu thiết kế khơng ?

Chuẩn bị chỗ làm việc, bố trí vật liệu, dụng cụ

Học sinh tự kiểm tra mạch điện kiểm tra chéo nhóm

Hoạt động (5 phút) : Tổng kết

- Giáo viên thông báo kết kiểm tra Giáo viên nhận xét thực hành : + Sự chuẩn bị học sinh

+ Quá trình thực hành + Thái độ học tập + Sản phẩm

Giáo viên thu sản phẩm thực hành HS tự nhận xét kết thực hành nhóm

Hồn chỉnh sản phẩm có sai xót

II Nội dung trình tự thực hành

Khi kiểm tra sản phẩm dựa vào tiêu chuẩn sau :

+ Lắp đặt theo sơ đồ + Chắn chắn

+ Các mối nối an toàn điện, đẹp

+ Mạch điện đảm bảo thông mạch

+ Nối mạch điện vào nguồn điện cho vận hành thử

4 Củng cố (3 phút)

Nhận xét tinh thần hoạt động nhóm, cá nhân Gọi HS nêu lại quy trình lắp mạch điện

5 Dặn dò (1 phút)

- Tiết sau häc bµi cđa kú II

- Đọc trớc 8: Thực hành: Lắp mạch điện hai công tắc điều khiển hai đèn D Rút kinh nghiệm:

……… häc kú II

Ngày soạn: 30/1/2012 Tit 19 TuÇn 20 Bài 8: Thực hành:

LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN (TiÕt 1)

A Mục tiêu:

1 KiÕn thøc: Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện công tắc

2 Kỹ năng: Lắp mạch điện đỳng quy trỡnh, đảm bảo yờu cầu kỹ thuật Thái độ:

- u thích cơng việc lắp đặt mạng điện

- Lµm viƯc nghiêm túc, cẩn thận, khoa học đảm bảo an toàn điện II Chuẩn bị:

Chuẩn bị giáo viên :

 Tranh vẽ hình 8.1, 8.2 sách giáo khoa

 Vật liệu thiết bị : bảng ệiện, dây dẫn, cơng tắc cực, cầu chì, bóng ệèn, ệui đèn, phụ kiện lđi dây, bãng cách ệiện, giấy ráp  Dụng cụ : kìm ệiện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vắt, bút thử ệiện,

khoan ®iện cầm tay, khoan tay, mũi khoan Φ 2mm, mũi khoan

Φ 5mm, thớc kẻ, bút chì Chuẩn bị học sinh :

 Xem trớc học SGK

 Học sinh chuẩn bị trớc bảng báo cáo thực hành III Tiến trỡnh dạy

1 n nh t chc: (1 phỳt) Ngày giảng: 3/1/2012 S s : 16 - V¾ng: Kiểm tra cũ:

Bài mới

Hoạt động HS Nội dung

Hoạt động (5phút)

Tìm hiểu dụng cụ, vật liệu thiết bị - Giáo viên nêu nội qui thực hành

Giáo viên nêu mục tiêu, yêu cầu thực hành nôi qui thực hành

Giáo viên chia nhóm yêu cầu nhóm kiểm tra việc chuẩn bị thực hành thành viên

Giáo viên nêu rõ tiêu chí đánh giá kết thực hành nhóm

- Hs lắng nghe thơng báo gv

Hoạt động (35 phút) Vẽ sơ đồ lắp đặt dự trù dụng cụ, vật liệu thiết bị.

- Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát tranh hình 7.1 sách giáo khoa hỏi :

I Dụng cụ, vật liệu thiết bị Vật liệu thiết bị : bảng điện, dõy dẫn, cụng tắc cực, cầu chỡ, búng đốn, đui đốn, phụ kiện lði dõy, bóng cỏch dẫn diện, giấy rỏp

Dụng cụ : kìm ®iện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử ®iện, khoan ®iện cầm tay, khoan tay, mũi khoan Φ

2mm, mũi khoan Φ 5mm, th-ớc kẻ, bút chì

+ Hình 8.1 sơ đồ ?

+ Hai bóng đèn mắc với ? + Cầu chì, cơng tắc mắc vào dây pha hay dây trung hồ

Giáo viên nhận xét kết luận - Hs xem hình 8.1 trả lời câu hỏi gv

+ Hình 8.1 hình vẽ sơ đồ nguyên lý mạch điện

+ Hai bóng đèn mắc song song với + Cầu chì, công tắc mắc vào dây pha Giáo viên cho học sinh vẽ sơ đồ nguyên lí mạch điện

Hãy vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn

Giáo viên nhận xét kết luận

Từ sơ đồ lắp đặt, em lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu thiết bị mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn?

Giáo viên nhận xét kết luận Hs vẽ sơ đồ nguyên lý vào tập

Dựa vào sơ đồ nguyên lý, hs vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

Quan sát phần sửa chữa gv Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu

V sơ đ lp ® ặt a Tìm hiểu sõ ® ngun lí mạch ® iện

b Vẽ sõ ® lắp ® ặt mạch ® iện

2 L ập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu thiết bị

4 Củng cố (3 phỳt)

Kim tra chộo sơ đ, bng dự trù nhóm theo u cầu - Vẽ xác – rõ

- Dự trù ệầy ệủ, Dặn dò (1 phút)

Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu, thiết bị bảng vẽ sơ đồ để thực hành qui trình lắp đặt mạch điện

D Rót kinh nghiệm:

Ngày soạn: 3/1/2012 Tiết 20

LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN (TiÕt 2)

A Mục tiêu:

1 KiÕn thøc: Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện công tắc

2 Kỹ năng: Lắp mạch điện đỳng qu trỡnh, đảm bảo yờu cầu kỹ thuật Thái độ:

- u thích cơng việc lắp đặt mạng điện

- Lµm viƯc nghiêm túc, cẩn thận, khoa học đảm bảo an toàn điện B Chuẩn bị:

Chuẩn bị giáo viên :

 Tranh vẽ hình 8.1, 8.2 sách giáo khoa

 Vật liệu thiết bị : bảng điện, dõy dẫn, cụng tắc cực, cầu chỡ, búng đốn, đui đốn, phụ kiện lði dõy, bảng cỏch điện, giấy rỏp  Dụng cụ : kỡm ðiện, kỡm tuốt dõy, dao nhỏ, tua vớt, bỳt thử điện,

khoan ðiện cầm tay, khoan tay, mũi khoan Φ 2mm, mũi khoan

Φ 5mm, thớc kẻ, bút chì Chuẩn bị học sinh :

 Xem trước học SGK

 Học sinh chuẩn bị trước bảng báo cáo thực hành III Tin trỡnh dạy

1 n nh t chc : (1 phỳt) Ngày giảng: 10/1/2012 S s : 16 - V¾ng: Kiểm tra cũ :

Bài

Hoạt động GV vµ HS Nội dung

Hoạt động (15 phút) Tìm hiểu qui trình lắp mạch điện - Giáo viên tiếp tục nêu câu hỏi :

Em nêu quy trình lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn ?

Giáo viên nhận xét kết luận - Học sinh thảo luận trả lời Học sinh bổ sung ý kiến

Học sinh tự ghi

Học sinh trình bày nội dung

? Emhãy nêu bước để tiến hành lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang ?

Giáo viên nhận xét kết luận

Giáo viên gọi học sinh trình bày nội dung bước

Giáo viên nhận xét kết luận

Bước : Vạch dấu Bước : Khoan lỗ

Bước : Lắp thiết bị điện bảng điện

Giáo viên thao tác mẫu cho học sinh - Học sinh trình bày nội dung

Học sinh tự ghi Học sinh trình bày Học sinh quan sát

Hoạt động (25 phút) Tiến hành thực h nhà - GV phát dụng cụ cho nhóm tiến hành thực hành theo : bước 1, 2,

Giáo viên thường xuyên theo dõi kiểm tra, uốn nắn sai sót học sinh q trình thực hành

Giáo viên nhắc nhở học sinh an toàn lao động, vệ sinh nơi thực hành

Giáo viên cho học sinh tự kiểm tra mạch điện kiểm tra chéo nhóm

Giáo viên kiểm tra lại lỗi cho học sinh có - Các nhóm HS tiến hành thực hành theo yêu cầu GV

Thực theo qui trình Khơng nối dây dẫn

Bước : Nối dây mạch điện Bước : Kiểm tra

Ta có sơ đồ sau:

4 Củng cố (3 phút)

Kiểm tra chéo bảng điện nhóm theo yêu cầu Dặn dò (1 phút)

Chuẩn bị dây dẫn để thực hành qui trình lắp đặt mạch điện D Rót kinh nghiƯm:

……… ……… ………

Ngày soạn: 10/1/2012 Tit 21 TuÇn 22 Bài 8: Thực hành

LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN (TiÕt 3)

A Mục tiêu:

2 Kỹ năng: Lắp mạch điện đỳng qu trỡnh, đảm bảo yờu cầu kỹ thuật Thái độ:

- u thích cơng việc lắp đặt mạng điện

- Lµm viƯc nghiêm túc, cẩn thận, khoa học đảm bảo an toàn điện B Chuẩn bị:

Chuẩn bị giáo viên :

 Tranh vẽ hình 8.1, 8.2 sách giáo khoa

 Vật liệu thiết bị : bảng điện, dõy dẫn, cụng tắc cực, cầu chỡ, búng đốn, đui đốn, phụ kiện lði dõy, bảng cỏch điện, giấy rỏp  Dụng cụ : kỡm ðiện, kỡm tuốt dõy, dao nhỏ, tua vớt, bỳt thử điện,

khoan ®iện cầm tay, khoan tay, mũi khoan Φ 2mm, mũi khoan

Φ 5mm, thớc kẻ, bút chì Chuẩn bị học sinh :

 Xem trớc học SGK

 Học sinh chuẩn bị trước bảng báo cáo thực hành C Tiến trình lên lớp

1 Ổn định tổ chức: (1 phút) Ngµy giảng: 17/1/2012 S s : 16 - Vắng: Kim tra cũ :

Bài mới

Hoạt động HS Nội dung

Hoạt động (5 phút) Nhắc lại qui trình lắp mạch điện

? Em nêu quy trình lắp mạch điện hai cơng tắc hai cực điều khiển hai đèn ?

Giáo viên nhận xét kết luận

Giáo viên thao tác mẫu cho học sinh - Nhóm trình bày nội dung

Học sinh bổ sung ý kiến

Hoạt động (30 phút) Tiến hành thực hành Gv phát dụng cụ cho nhóm tiến hành thực hành theo : bước 4,

Giáo viên thường xuyên theo dõi kiểm tra, uốn nắn sai sót học sinh q trình thực hành Giáo viên ln nhắc nhở học sinh an toàn lao động

Giáo viên cho học sinh tự kiểm tra mạch điện kiểm tra chéo nhóm

Giáo viên kiểm tra lại lỗi cho học sinh có

Giáo viên nối nguồn vào mạch điện cho vận hành thử mạch điện xem có làm việc theo yêu cầu thiết kế không ?

sản phẩm thực hành ?

+ Thực theo qui trình ?

Bước : Vạch dấu Bước : Khoan lỗ Bước : Lắp thiết bị điện bảng điện Bớc 4: Nối dây bộ đèn

Bước : Nối dây mạch điện

+ Ý thức học tập, đảm bảo an toàn lao động vệ sinh nơi làm việc - Các nhóm hs tiến hành thực hành theo yêu cầu gv

Thực theo qui trình

Tiến hành nối dây dẫn vào bảng điện Hoạt động (5 phút)

Tổng kết thực hành - Giáo viên nhận xét thực hành : + Sự chuẩn bị học sinh

+ Quá trình thực hành + Thái độ học tập + Sản phẩm

Giáo viên thu sản phẩm thực hành

Giáo viên hướng dẫn học sinh tự nhận xét _ đánh giá chéo nhóm kết thực hành theo tiêu chí

+ Chất lượng sản phẩm thực hành ? +Thực theo qui trình ?

+ Ý thức học tập, đảm bảo an toàn lao động vệ sinh nơi làm việc - Học sinh tự nhận xét đánh giá

4 Củng cố (3 phút)

Kiểm tra chéo bảng điện nhóm theo u cầu Dặn dị (1 phút)

Chuẩn bị trước nội dung : Lắp mạch điện hai công tắc cực điều khiển đèn.

D Rót kinh nghiƯm:

……… Ngày soạn: 17/1/2012 Tit 22

TuÇn 23 Bài 9: Thực hành

LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC bA CỰC ĐIỀU KHIỂN MỘT ĐÈN (TiÕt 1)

A Mục tiêu:

1 KiÕn thøc: Hiểu nguyên lí làm việc mạch điện dùng hai công tắc ba cực điều khiển đèn ( mạch đèn cầu thang )

2 Kỹ năng: V c s lp t mạch điện đèn cầu thang

Lắp đặt mạch điện đèn cầu thang qui trình yêu cầu kĩ thuật Làm việc nghiêm túc, cẩn thận, khoa học đảm bảo an toàn điện

- u thích cơng việc lắp đặt mạng điện

- Lµm viƯc nghiêm túc, cẩn thận, khoa học đảm bảo an toàn điện B Chuẩn bị:

Chuẩn bị giáo viên :

 Nghiên cứu SGK, SGV, đọc thêm tài liệu tham khảo  Tranh vẽ hình 9.1, 9.2 sách giáo khoa

 Vật liệu thiết bị : bảng điện, dây dẫn, công tắc ba cực, công tắc hai cực, cầu chì, bóng đèn, đui đèn, phụ kiện dây, băng cách điện, giấy ráp

 Dụng cụ : kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan điện cầm tay, khoan tay, mũi khoan Þ2mm, mũi khoan Þ5mm, thước kẻ, bút chì

Chuẩn bị học sinh :

 Xem trước học SGK

 Học sinh chuẩn bị trước bảng báo cáo thực hành  Học sinh chuẩn bị vật liệu thiết bị

C Tiến trình dạy

1 n nh t chc: (1 phỳt) Ngày giảng: 31/1/2012 S s : 16 - Vắng: Kiểm tra cũ:

Em trình bày qui trình lắp đặt mạch điện hai cơng tắc hai cực điều khiển hai đèn ?

Em sơ đồ ngun lí mạch điện hai cơng tắc hai cực điều khiển hai đèn ? Em sơ đồ nguyên lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn ? Bài

Hoạt động GV vµ HS Nội dung

Hoạt động (5 phút) Tìm hiểu dụng cụ, vật liệu thiết bị - Giáo viên nêu nội qui thực hành

Giáo viên nêu mục tiêu, yêu cầu thực hành nôi qui thực hành

Giáo viên chia nhóm yêu cầu nhóm kiểm tra việc chuẩn bị thực hành thành viên

Giáo viên nêu rõ tiêu chí đánh giá kết thực hành nhóm

- HS lắng nghe thông báo gv Hoạt động (35 phút)

Vẽ sơ đồ lắp đặt dự trù dụng cụ, vật liệu thiết bị.

- Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát công tắc điện mẫu hỏi :

Cơng tắc ba cực có cấu tạo khác với cơng tắc hai cực ?

Em mơ tả so sánh cấu tạo bên ngồi công tắc ba cực công tắc hai cực?

I Dụng cụ, vật liệu thiết bị Vật liệu thiết bị : bảng điện, dây dẫn, công tắc ba cực, công tắc hai cực, cầu chì, bóng đèn, đui đèn, phụ kiện dây, băng cách điện, giấy ráp

Dụng cụ : kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan điện cầm tay, khoan tay, mũi khoan Þ2mm, mũi khoan Þ5mm, thước kẻ, bút chì II Nội dung trình tự thực hành :

Giáo viên nhận xét

Giáo viên cho học sinh tháo phận công tắc để quan sát bên hỏi :

Em mô tả so sánh cấu tạo bên công tắc ba cực công tắc hai cực? Hãy vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn

Giáo viên nhận xét kết luận

Từ sơ đồ lắp đặt, em lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu thiết bị mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn?

Giáo viên nhận xét kết luận

- HS theo nhóm đưa cao loại để giáo viên xem xét

Học sinh quan sát công tắc cực thảo luận HS vẽ sơ đồ nguyên lý vào vë tập

Mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn sử dụng thích hợp trường hợp muốn đóng cắt đèn hai nơi hành lang, cầu thang …

b Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện 2 Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu thiết bị

Củng cố (3 phút)

Kiểm tra chéo s¬ ®ồ, bảng dự trù nhóm theo yêu cầu - Vẽ xác – rõ

- Dự trù ®ầy ®ủ, ®úng Dặn dị (1 phút) D Rót kinh nghiệm:

Ngày soạn: 31/1/2012 Tiết 23

TuÇn 24 Bài 9: Thực hành

LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC BA CỰC ĐIỀU KHIỂN MỘT ĐÈN (TiÕt 2)

A Mục tiêu:

1 KiÕn thøc: Hiểu ngun lí làm việc mạch điện dùng hai cơng tắc ba cực điều khiển đèn ( mạch đèn cu thang )

2 Kỹ năng: V c sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn cầu thang

Lắp đặt mạch điện đốn cầu thang đỳng qui trỡnh yờu cầu kĩ thuật Thái độ:

- u thích cơng việc lắp đặt mạng điện

- Lµm viƯc nghiêm túc, cẩn thận, khoa học đảm bảo an toàn điện B Chuẩn bị:

Chuẩn bị giáo viên :

 Tranh vẽ hình 9.1, 9.2 sách giáo khoa

 Vật liệu thiết bị : bảng điện, dây dẫn, công tắc ba cực, công tắc hai cực, cầu chì, bóng đèn, đui đèn, phụ kiện dây, băng cách điện, giấy ráp

 Dụng cụ : kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan điện cầm tay, khoan tay, mũi khoan Þ2mm, mũi khoan Þ5mm, thước kẻ, bút chì

Chuẩn bị học sinh :

 Xem trước học SGK

 Học sinh chuẩn bị trước bảng báo cáo thực hành  Học sinh chuẩn bị vật liệu thiết bị

C Tiến trình bµi dạy

1 n nh t chc: (1 phỳt) Ngày giảng: 7/2/2012 S s : 16 - Vắng: Kim tra cũ: (5 phút)

Em vẽ sơ đồ ngun lí mạch điện hai cơng tắc ba cực điều khiển đèn Em vẽ sơ đồ nguyên lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn ? B i mà ới

Hoạt động gv vµ HS Nội dung

Hoạt động (15 phút) Tìm hiểu qui trình lắp mạch điện - Giáo viên tiếp tục nêu câu hỏi :

Em nêu quy trình lắp mạch điện hai cơng tắc ba cực điều khiển đèn ?

Giáo viên nhận xét kết luận

Em nêu bước để tiến hành lắp mạch điện ?

Giáo viên nhận xét kết luận

Giáo viên gọi học sinh trình bày nội dung bước

Giáo viên nhận xét kết luận Giáo viên thao tác mẫu cho học sinh - Học sinh thảo luận trả lời Học sinh bổ sung ý kiến

Học sinh tự ghi

Học sinh trình bày nội dung

Học sinh trình bày nội dung Học sinh tự ghi

Học sinh trình bày Học sinh quan sát

Bước : Vạch dấu Bước : Khoan lỗ

Bước : Lắp thiết bị điện bảng điện

Bước : nối dây đèn ống huỳnh quang

Bước : Nối dây mạch điện

Bước : Kiểm tra

Tiến hành thực hành

Hoạt động (25 phút) Tiến hành thực hành - Gv phát dụng cụ cho nhóm tiến hành thực hành theo : bước 1, 2,

Giáo viên thường xuyên theo dõi kiểm tra, uốn nắn sai sót học sinh q trình thực hành

Giáo viên nhắc nhở học sinh an toàn lao động, vệ sinh nơi thực hành

Giáo viên cho học sinh tự kiểm tra mạch điện kiểm tra chéo nhóm

bước 1, 2,

Giáo viên kiểm tra lại lỗi cho học sinh có - Các nhóm hs tiến hành thực hành theo yêu cầu gv

Thực theo qui trình

4 Củng cố (3 phút)

Kiểm tra chéo sõ ðồ, bảng dự trù nhóm theo yêu cầu - Vẽ xác – rõ

- Dự trù ®ầy ðủ, ®úng Dặn dị (1 phút)

- Chuẩn bị dụng cụ cần thiết để tiết sau thực hành D Rót kinh nghiệm:

Ngày soạn: 7/2/2012 Tiết 24

TuÇn 25 Bài 9: Thực hành

LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC BA CỰC ĐIỀU KHIỂN MỘT ĐÈN (TiÕt 3)

A Mục tiêu:

1 KiÕn thøc: Hiểu ngun lí làm việc mạch điện dùng hai cơng tắc ba cực điều khiển đèn ( mạch đèn cu thang )

2 Kỹ năng: V c sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn cầu thang

Lắp đặt mạch điện đốn cầu thang đỳng qui trỡnh yờu cầu kĩ thuật Thái độ:

- u thích cơng việc lắp đặt mạng điện

- Lµm viƯc nghiêm túc, cẩn thận, khoa học đảm bảo an toàn điện B Chuẩn b ị:

Chuẩn bị giáo viên :

 Nghiên cứu SGK, SGV, đọc thêm tài liệu tham khảo  Tranh vẽ hình 9.1, 9.2 sách giáo khoa

 Dụng cụ : kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan điện cầm tay, khoan tay, mũi khoan Þ2mm, mũi khoan Þ5mm, thước kẻ, bút chì

Chuẩn bị học sinh :

 Xem trước học SGK

 Học sinh chuẩn bị trước bảng báo cáo thực hành  Học sinh chuẩn bị vật liệu thiết bị

C Tin trỡnh dạy

1 n nh t chc : (1 phỳt) Ngày giảng: 14/2/2012 Sĩ số : 16 - V¾ng: Kiểm tra cũ: (5 phút)

Em vẽ sơ đồ ngun lí mạch điện hai cơng tắc ba cực điều khiển đèn Em vẽ sơ đồ nguyên lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn ?

Bài

Hoạt động HS Nội dung

Hoạt động (5 phút) Nhắc lại qui trình lắp mạch điện

- Em nêu quy trình lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn ?

Giáo viên nhận xét kết luận

Giáo viên thao tác mẫu cho học sinh - Nhóm trình bày nội dung

Học sinh bổ sung ý kiến Hoạt động : (25phút) Tiến hành thực hành

- Gv phát dụng cụ cho nhóm tiến hành thực hành theo : bước 4,

Giáo viên thường xuyên theo dõi kiểm tra, uốn nắn sai sót học sinh q trình thực hành

Giáo viên nhắc nhở học sinh an toàn lao động, vệ sinh nơi thực hành

Giáo viên cho học sinh tự kiểm tra mạch điện kiểm tra chéo nhóm

Giáo viên kiểm tra lại lỗi cho học sinh có

Giáo viên nối nguồn vào mạch điện cho vận hành thử mạch điện xem có làm việc theo yêu cầu thiết kế khơng ?

- Các nhóm hs tiến hành thực hành theo yêu cầu gv

Thực theo qui trình

Tiến hành nối dây dẫn vào bảng điện Hoạt động : Tổng kết thực hành - Giáo viên nhận xét thực hành :

Bước : Vạch dấu Bước : Khoan lỗ

Bước : Lắp thiết bị điện bảng điện

Bước : Nối dây mạch điện

Bước : Kiểm tra

Hoạt động : Tổng kết thực hành

- Giáo viên nhận xét thực hành :

+ Sự chuẩn bị học sinh + Quá trình thực hành + Thái độ học tập + Sản phẩm

Giáo viên thu sản phẩm thực hành

Giáo viên hướng dẫn học sinh tự nhận xét _ đánh giá chéo nhóm kết thực hành theo tiêu chí

+ Chất lượng sản phẩm thực hành ?

+Thực theo qui trình ?

4 Củng cố (3 phút)

Kiểm tra sơ đồ, bảng dự trự cỏc nhúm theo yờu cầu - Vẽ chớnh xỏc – rừ

- Dự trù ®ầy ®ủ,®úng Dặn dò (1 phút)

- Xem trước 11 Lắp mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn.

D Rót kinh nghiƯm:

Ngày soạn: 14/2/2012 Tiết 25 TuÇn 26 Bài 11

LẮP ĐẶT DÂY DẪN CỦA MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ (TiÐt 1) A Mục tiêu:

1 KiÕn thøc :

- Biết phương pháp lắp đặt dây dẫn điện mạng điện nhà - Biết đặc điểm yêu cầu kĩ thuật lp t dõy dn in

2 Kỹ năng:

Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện TRONG NHÀ

Lắp đặt mạch điện đốn cầu thang đỳng qui trỡnh yờu cầu kĩ thuật Thái độ:

- u thích cơng việc lắp đặt mạng điện

- Lµm viƯc nghiêm túc, cẩn thận, khoa học đảm bảo an toàn điện B Chuẩn bị:

Chuẩn bị giáo viên :

- Nghiên cứu SGK, SGV, đọc thêm tài liệu tham khảo

- Tranh ảnh hình 11.1, 11.2, 11.3, 11.4, 11.5, 11.6, 11.7 sách giáo khoa

- Một số tranh vẽ ảnh chụp kiểu lắp đặt dây dẫn nhà Một số mẫu dây dẫn điện

- Một số mẫu phụ kiện lắp đặt dây dẫn điện : ống luồn dây PVC loại trịn vng có nắp đậy, puli, sứ kẹp, ống nối thẳng, ống nối T, ống nối L

Xem trước học SGK

Sưu tầm thêm tranh ảnh kiểu lắp đặt dây dẫn điện mạng điện nhà C Tiến trình lên lớp

1 Ổn định tổ chức: (1 phỳt) Ngày giảng: 21/2/2012 S s : 16 - V¾ng: Kiểm tra cũ:

B i m i.à

Hoạt động gv vµ HS Nội dung

Hoạt động (5 phút) Nhận thức vấn đề học

- Cho học sinh quan sát số tranh vẽ cách lắp đặt dây dẫn mạng điện nhà  kiểu lắp đặt

Mạng điện lớp em lắp đặt hay lắp đặt ngầm ?

Mạng điện nhà em lắp đặt hay lắp đặt ngầm ?

- HS quan sát trả lời: Có kiểu lắp đặt: + Lắp đặt + Lắp đặt ngầm

Hoạt động (20 phút) Tìm hiểu mạng điện lắp đặt kiểu nổi

- Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát tranh ảnh 11.1 sách giáo khoa hỏi Mạng điện hình 11.1 mạng điện lắp đặt theo kiểu ?

Trong mạng điện lắp đặt nổi, dây dẫn điện lắp đặt ? Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát hình nêu nhận xét đặc điểm ống luồn dây, công dụng phụ kiện

Giáo viên nhận xét kết luận - Hs quan sát hình 11.1

Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi gv

Mạng điện lắp kiểu

Được đặt ống nhựa cách điện - Hs quan sát hình 11.2 ống luồn dây phụ kiện kèm

Nêu công dụng vật dụng Hoạt động (15 phút)

Tìm hiểu số yêu cầu kĩ thuật của mạng điện lắp đặt dây dẫn kiểu nổi

? Em trình bày số yêu cầu kĩ

I – Mạng điện lắp đặt kiểu Các vật cách điện

+ Cách lắp đặt dây dẫn lồng ống cách điện đặt theo trần nhà, cột, đảm bảo yêu cầu kĩ thuật tránh tác động xấu môi trường + Các ống cách điện ống PVC ống bọc tôn, kẽm, bên lót cách điện

+ Các đường kính thơng dụng : 16, 20, 25, 32, 40 50mm, chiều dài đến 3m Ống PVC có tiết diện trịn chữ nhật có nắp đậy

+ Ống nối T dùng để phân nhánh dây dẫn mà không sử dụng mối nối rẽ + Ống nối chữ L dùng nối hai ống luồn dây vng góc với

+ Ống nối nối tiếp dùng để nối tiếp hai ống luồng dây với

Một số yêu cầu kĩ thuật của mạng điện lắp đặt dây dẫn kiểu Đường dây phải song song với vật kiến trúc cao mặt đất 2,5m trở lên cách vật kiến trúc không nhỏ 10mm

Tổng tiết diện dây dẫn ống không vượt 40% tiết diện ống Bảng điện phải cách mặt đất tối thiểu từ 1,3 đến 1,5m

thuật mạng điện lắp đặt dây dẫn kiểu

- Hs tìm hiểu nội dung sgk trả lời câu hỏi gv

Hs lắng nghe thực

Đường dây dẫn xuyên qua tường trần nhà phải luồn dây qua ống sứ , ống luồng dây, hai đầu ống sứ phải nhô khỏi tường 10mm

Củng cố (3 phút)

Gọi hs nêu ưu, nhược điểm cách lắp đặt mạng điện theo kiểu Yêu cầu kĩ thuật cách lắp đặt

5 Dặn dò (1 phút) Xem trước nội dung cịn lại D Rót kinh nghiƯm:

Ngày soạn: 21/2/2012 Tiết 26

TuÇn 27 Bài 11:

LẮP ĐẶT DÂY DẪN CỦA MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ (TiÕt 2) A Mục tiêu:

2 KiÕn thøc :

- Biết phương pháp lắp đặt dây dẫn điện mạng điện nhà - Biết đặc điểm yêu cầu kĩ thuật lắp t dõy dn in

2 Kỹ năng:

V sơ đồ lắp đặt mạch điện TRONG NHÀ

Lắp đặt mạch điện đốn cầu thang đỳng qui trỡnh yờu cầu kĩ thuật Thái độ:

- u thích cơng việc lắp đặt mạng điện

- Lµm viƯc nghiêm túc, cẩn thận, khoa học đảm bảo an toàn điện B Chuẩn bị:

Chuẩn bị giáo viên :

 Nghiên cứu SGK, SGV, đọc thêm tài liệu tham khảo  Tranh ảnh hình 11.7 sách giáo khoa

 Một số tranh vẽ ảnh chụp kiểu lắp đặt dây dẫn nhà  Một số mẫu dây dẫn điện

Chuẩn bị học sinh :

Xem trước học SGK

Sưu tầm thêm tranh ảnh kiểu lắp đặt dây dẫn điện mạng điện nhà C Tin trỡnh dạy

1 n nh t chc: (1 phỳt) Ngày giảng: 28/2/2012 S s : 16 - V¾ng: Kiểm tra cũ: (5 phút)

1 Thế lắp đặt mạch điện kiểu nổi? Ưu điểm kiểu lắp ? Yêu cầu kĩ thuật kiểu lắp đặt

Hoạt động gv vµ HS Nội dung Hoạt động (5 phút)

Nhận thức vấn đề học

- Cho học sinh quan sát số tranh vẽ cách lắp đặt dây dẫn mạng điện nhà  kiểu lắp đặt

Mạng điện lắp đặt ngầm có lợi ích ?

- HS quan sát trả lời

Hs nêu lợi ích việc lắp đặt ngầm theo hiểu biết thân

Hoạt động (30 phút)

Tìm hiểu mạng điện lắp đặt kiểu - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát tranh ảnh 11.1 sách giáo khoa hỏi : GV dùng tranh ảnh cho HS quan sát tìm hiểu phương pháp lắp đặt dây dẫn ngầm  Khái niệm mạch điện lắp ngầm?

Việc lựa chọn phương thức đặt dây điện ngầm phải đảm bảo gì?

Giáo viên nhận xét kết luận Nhắc nhở hs bảo vệ mội trường bỏ vật liệu nối dây- HS quan sát liên hệ thức tế

 Khái niệm

HS tham khảo SGK trả lời

+ Phù hợp với môi trường xung quanh + Yêu cầu sử dụng

+ Đặc điểm kết cấu +Kiến trúc cơng trình + Kỹ thụât tồn diện

II – Mạng điện lắp đặt kiểu ngầm

Trong mạng điện lắp đặt ngầm, dây dẫn đặt rãnh kết cấu xây dựng phần tử kết cấu khác nhà

Ưu : Cách lắp đặt đảm bảo vẻ đẹp mĩ thuật tránh tác động môi trường Nhược : Cách lắp đặt khó sửa chữa hỏng hóc

Yêu cầu kĩ thuật : Phù hợp với môi trường xung quanh, với yêu cầu sử dụng, đặc điểm kết cấu, kiến trúc cơng trình kĩ thuật an toàn điện

4 Củng cố (3 phút)

Thế lắp đặt mạng điện theo kiểu ngầm So sánh ưu, nhược điểm kiểu lắp

5 Dặn dò (1 phút)

Xem trước nội dung 12 Kiểm tra an toàn mạng điện nhà D Rót kinh nghiƯm:

Ngµy soạn: 28/2/2012 Tit 27 Tuần 28 Bi 12:

KIỂM TRA AN TOÀN MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ (TiÕt 1) A Mục tiêu:

1. KiÕn thøc :

- Biết phương pháp lắp đặt dây dẫn điện mạng điện nhà - Biết đặc điểm yêu cầu kĩ thuật lắp đặt dây dẫn điện

- Biết cách kiểm tra an toàn cho mạng điện nhà

- Kiểm tra số yêu cầu an toàn cho mạng điện nhà Kỹ năng:

- V c s lp t mạch điện TRONG NHÀ

- Lắp đặt mạch điện đốn cầu thang đỳng qui trỡnh yờu cầu kĩ thuật Thái độ:

- Yêu thích cơng việc lắp đặt mạng điện

- Lµm viƯc nghiêm túc, cẩn thận, khoa học đảm bảo an toàn điện II Chuẩn bị:

Chuẩn bị giáo viên :

- Nghiên cứu SGK, SGV, đọc thêm tài liệu tham khảo - Tranh ảnh tham khảo

- Một số mẫu vật dây dẫn điện cũ

- Một số thiết bị điều khiển bảo vệ mạng điện nhà - Một số đồ dùng khơng đảm bảo an tồn điện

Chuẩn bị học sinh : - Xem trước học SGK

- Một số mẫu vật dây dẫn điện cũ

- Một số thiết bị điều khiển bảo vệ mạng điện nhà - Một số đồ dùng khơng đảm bảo an tồn điện

C Tiến trỡnh dạy

1 n nh t chc: (1 phỳt) Ngày giảng: 6/3/2012 S s : 16 - Vắng: Kiểm tra cũ: (5 phút)

?1 Thế lắp đặt mạch điện kiểu ngầm? ?2 So sánh ưu, nhược điểm kiểu lắp

Ngày soạn: 6/3/2012 Tit 28

Hoạt động gv vµ HS Nội dung

Hoạt động (5 phút) Nhận thức vấn đề học

- Để mạng điện nhà sử dụng an toàn hiệu quả, cần phải kiểm tra mạng điện theo định kì tiến hành thay sửa chữa phận, thiết bị hư hỏng nhằm phòng ngừa cố đáng tiếc xảy ra, đảm bảo an toàn cho người tài sản

- Hs thảo luận nhóm trả lời câu hỏi gv

Kiểm tra dây dẫn điện, thiết bị điện, cách điện mạng điện

3 Cần cắt điện trước kiểm tra Hoạt động (20 phút) Kiểm tra dây dẫn điện

- Để kiểm tra an toàn cho mạng điện nhà, cần phải tiến hành kiểm tra ? Có cần phải cắt điện trước kiểm tra hay không ?

- HS nghiên cứu tài liệu SGK - HS trả lời câu hỏi GV Nếu chùng căng dây lại

Phát quang cối (do ban quản lý điện sở)

Nếu hỏng lớp cách điện phải thay dây Hoạt động (10 phút)

Kiểm tra cách điện mạng điện

Thông báo lý phải kiểm tra mạng điện nhà

Trước kiểm tra mạng điện ta cần ý gì?

Hãy mơ tả đường dây dẫn điện vào nhà em + Là loại dây gì?

+ Có bị chùng, bị võng xuống khơng? + Dây có cũ khơng, có vết nứt, hở khơng ? + Có gần cối khơng?

Phải xử lý nào?

(GV cho HS quan sát số mẫu dây bị hỏng)

- Hướng dẫn HS kiểm tra cách điện mạng điện lớp học

Yêu c u ki m tra: ng lu ng dây có b ầ ể Ố ị

1 Kiểm tra dây dẫn điện

Phải cắt điện trước kiểm tra * Nội dung kiểm tra:

Dây có cũ khơng, có vết nứt khơng, có hở lớp cách điện khơng? Dây dẫn có buộc chặt lại với khơng

* Xử lý:

Thay dây mới để bảo đảm an tồn điện

Dây dẫn khơng buộc chặt lại với để tránh làm nhiệt độ tăng, hỏng lớp cách điện

giập, vỡ hay không?

Nếu giập vỡ phải xử lý nào?

TuÇn 29 Bài 12:

KIỂM TRA AN TOÀN MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ (TiÕt 2) A Mục tiêu:

1 KiÕn thøc: Hiểu cần thiết phải kiểm tra an toàn cho mạng điện nh Kỹ năng: Bit c cỏch kim tra an toàn cho mạng điện nhà

3 Thái độ: Kiểm tra số yờu cầu an toàn cho mạng điện nhà B Chuẩn bị:

Chuẩn bị giáo viên :

- Nghiên cứu SGK, SGV, đọc thêm tài liệu tham khảo - Tranh ảnh tham khảo

- Một số mẫu vật dây dẫn điện cũ

- Một số thiết bị điều khiển bảo vệ mạng điện nhà - Một số đồ dùng không đảm bảo an toàn điện

Chuẩn bị học sinh : - Xem trước học SGK

- Một số mẫu vật dây dẫn điện cũ

- Một số thiết bị điều khiển bảo vệ mạng điện nhà - Một số đồ dùng không đảm bảo an tồn điện

III Tiến trình lên lớp

1 n nh t chc: (1 phỳt) Ngày giảng: 13/3/2012 Sĩ số : 16 - V¾ng: Kiểm tra cũ: (5 phút)

?1 Tại phải kiểm tra định kì an tồn điện mạng điện nhà ? ?2 Kiểm tra dây dẫn mạng điện ?

Hoạt động gv vµ HS Nội dung

Hoạt động (20 phút) Kiểm tra thiết bị điện

- Mạng điện nhà có loại thiết bị ?

Các thiết bị điện thường lắp đặt đâu ? Giáo viên hướng dẫn học sinh cách kiểm tra thiết bị điện theo yêu cầu an toàn điện yêu cầu sử dụng

Giáo viên phát cho nhóm thiết bị đóng cắt : cầu dao, công tắc

Giáo viên yêu cầu học sinh nêu cách khắc phục theo nội dung theo bảng

Giáo viên cho học sinh kiểm tra vị trí đóng mở cơng tắc , cầu dao, hứơng chuyển động núm đóng _ cắt phải theo bảng 12.1 trang 52

Giáo viên cho học sinh thực hành kiểm tra -HS trả lời: Cầu dao, cơng tắc, cầu chì, ổ điện, phích cắm

Thướng mắc đặt bảng điện

1. Kiểm tra thiết bị điện a. Cầu dao, cơng tắc

b. Cầu chì

+ Cầu chì lắp đặt dây pha, bảo vệ cho thiết bị đồ dùng điện

+ Các cầu chì phải có nắp che, khơng để hở

+ Kiểm tra phù hợp số liệu định mức cầu chì với yêu cầu làm việc mạng điện c. Ổ cắm điện phích cắm điện

4 Củng cố (3 phút)

Khi kiểm tra bảo dưỡng mạng điện, cần phải kiểm tra phần tử mạng điện

5 Dặn dò (1 phút)

Xem trước nội dung học tiết sau Ơn tập chuẩn bị thi HKII D Rót kinh nghiƯm:

Ngày soạn: 13/3/2012 Tit 29 Tuần 30 ôn tập (lý thuyết thực hành)

I ôn tập (lý thuyết) A Mơc tiªu:

1 KiÕn thøc:

- HiĨu cần thiết phải kiểm tra an toàn cho mạng điện nhà Kỹ năng:

- Hiu c cách kiểm tra an toàn mạng điện nhà

- Kiểm tra đợc số yêu cầu an toàn điện mạng điện nhà Thái độ:

- u thích cơng việc lắp đặt mạng điện

- Làm việc nghiên túc, khoa học đảm bảo an toàn lao động

- HS biết đợc số phơng pháp lắp đặt dây dẫn điện mạng điện nhà -Tìm hiểu đợc phơng pháp lắp đặt dây dẫn điện thực tế để áp dụng vào thực hành

Cũng cố hệ thống hố kiến thức lí thuyết học phần điện

Có ý thức vận dụng kiến thức đả đợc học vào thực tiễn đời sống gia đình xã hội

B Chn bÞ cđa giáo viên học sinh: Giáo viên:

- Nội dung kiến thức học lí thuyết 11, 12 - Mét sè tranh vÏ

- Phiếu học tập câu hỏi đáp án liên quan đến lí thuyết 11, 12 Học sinh:

- Chuẩn bị kiến thức học - Đọc tìm hiểu

C Tiến trình dạy học:

2 Hi cũ: GV nêu câu hỏi, yêu cầu HS lên bảng trả lời 3 Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động thầy Hoạt động ca trũ

- GV nêu mục tiêu, yêu cầu nội

dung tiết ôn tập - HS l¾ng nghe

Hoạt động 2: Phần tổng kết GV

Hoạt động thầy Hoạt động trị

- GV treo sơ đồ tóm tắt nội dung phn phn lớ thuyt

- Tóm tắt lần lợt nội dung

- Quan sát, lắng nghe phần tổng kết GV

Hot ng 3: Hớng dẫn HS trả lời câu hỏi

Hoạt động thầy Hoạt động trò

- GV phát câu hỏi cho nhóm phiếu học tập

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm lần l-ợt trả lời câu hỏi

- Nhận xét, bổ sung câu hỏi

- Nhận câu hỏi

- Nghiên cứu, thảo luận trả lời câu hỏi, nhóm khác bổ sung

- Ghi nhËn th«ng tin

Hoạt động 4: Tổng kết - dặn dò

Hoạt động thầy Hoạt động trị

- GV tổng kết lại nội dung chính, nhận xét tiết ôn tập thái độ học tập kết đạt đợc

- Giíi h¹n số nội dung trọng tâm - Căn dặn HS nhà chuẩn bị cho tiết ôn tập

- Lắng nghe

D Rót kinh nghiƯm:

……… ……… ……… ………

II.ôn tập (thực hành) 2 Hỏi cũ: GV nêu câu hỏi, yêu cầu HS lên bảng trả lời 3 Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động thầy Hoạt động trò

- GV nêu mục tiêu, yêu cầu nội dung

chính tiết ôn tập - HS lắng nghe

Hoạt động 2: Phần tổng kết GV

Hoạt động thầy Hoạt động trò

- GV treo sơ đồ tóm tắt nội dung phần phn lớ thuyt

-Tóm tắt lần lợt nội dung

- Quan sát, lắng nghe phÇn tỉng kÕt cđa GV

Hoạt động 3: Hớng dẫn HS trả lời câu hỏi

Hoạt động thy Hot ng ca trũ

- GV phát câu hái cho c¸c nhãm b»ng

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm lần lợt trả lời câu hỏi

- Nhận xét, bổ sung câu hỏi

- Nghiên cứu, thảo luận trả lời câu hỏi, nhóm khác bổ sung - Ghi nhËn th«ng tin

Hoạt động 4: Tổng kết - dặn dò

Hoạt động thầy Hoạt động trò

- GV tổng kết lại nội dung chính, nhận xét tiết ơn tập thái độ học tập kết đạt đợc

- Giíi h¹n số nội dung trọng tâm - Căn dặn HS nhà chuẩn bị cho tiết kiểm tra học kì

- L¾ng nghe

D Rót kinh nghiƯm:

Ngày soạn: 20/3/2012 Tiết 30

TuÇn 31 KIỂM TRA TIẾT

A Mục tiêu: KiÕn thøc:

- HS biết đợc đặc điểm, yêu cầu, triển vọng công việc ngời lao động - HS hiểu đợc chức quy trình lắp t mch in

2 Kỹ năng:

- Xõy dựng đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện

- Lắp đặt đợc bảng điện gồm cầu chì, ổ cắm, cơng tắc điều khiển bóng đèn quy trình đạt u cầu kỹ thuật

- Kiểm tra định kỳ an toàn điện mạng điện nhà

- Mô tả cấu tạo vật liệu điện thông dụng dùng mạng điện gia đình Thái độ:

- u thích công việc lắp đặt mạng điện

- Làm việc nghiên túc, khoa học đảm bảo an toàn lao động B Chuẩn bị :

Giáo viên: - Phô tô 16 đề cho 16 HS - Nội dung kiến thức học - Tranh sơ đồ mạch điện - Dụng cụ, vật liệu thiết bị Học sinh:

- Chuẩn bị cũ C Tin trình lên lớp

1 Ổn định tổ chức: (1 phỳt) Ngày giảng: 27/3/2012 S s : 16 - Vắng: Kiểm tra cũ:

Bài

Bảng ma trận đề: Mức độ Chủ đề

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng

Q Q Q Cỏc phng phỏp lp t

dây dẫn điện mạng điện nhà

1 1 3

Kiểm tra định kỳ an

toµn điện mạng điện nhà

1 2

Kiểm tra, bảo dỡng

mạng điện, cần phải kiểm tra phần tử mạng ®iÖn

1

1

Quy trình lắp đặt mạnh

®iƯn

1

Tổng 4

10

Câu 1: (3 điểm)

Hãy so sánh u, nhợc điểm phơng pháp lắp đặt dây dẫn điện mạng điện nhà?

Câu 2: (2 điểm)

Ti phải kiểm tra định kỳ an toàn điện mạng điện nhà? Câu 3: (3 điểm)

Khi kiểm tra, bảo dỡng mạng điện, cần phải kiểm tra phần tử mạng điện?

Câu 4: (2 điểm)

Hóy nờu quy trình lắp đặt mạnh điện?

đáp án - biu im

Câu Đáp án Nội dung trả lời Điểm

Câu 1: (3 điểm)

Câu 2: (2 ®iĨm)

So sánh u, nhợc điểm phơng pháp lắp đặt dây dẫn điện mạng điện nhà:

+ Mạng điện lắp đặt kiểu nổi:

1 Dây dẫn đợc lắp đặt vật cách điện đặt dọc theo trần nhà, cột, dầm, xà,

2 Các vật cách điện là: puli, sứ, máng gỗ, ống cách điện phụ kiện phù hỵp

3 Tránh đợc tác động xấu mơi trờng đến dây dẫn điện dễ sửa chữa

+ Mạng điện lắp đặt kiểu ngầm:

1 Dây dẫn đợc lắp đặt rãnh kết cấu xây dựng phần tử kết cấu khác nhà Việc lựa chọn cách đặt dây phải phù hợp với môi trờng, yêu cầu sử dụng đảm bảo an toàn điện Đảm bảo đợc yêu cầu mỹ thuật, tránh đợc tác động xấu môi trờng đến dây dẫn điện nhng khó sửa chữa

Phải kiểm tra định kỳ đồ dùng điện, đồ dùng điện bị h hỏng cần đợc sửa chữa Chỉ đồ dùng đảm bảo yêu cầu an toàn điện đ-ợc đa vào sử dụng

Nêu đợc ý

tõng ph-ơng pháp tính 0,5 điểm điểm Câu 3:

(3 điểm) Khi kiểm tra, bảo dỡng mạng điện, cần phải kiểm tra: - - Cách điện đồ dùng điện: phận cách điện cao su, chất dẻo, thuỷ tinh phải nguyên vẹn, không sứt vỡ Chi tiết vỡ cần thay

Kiểm tra kỹ chỗ nối vào phích cắm chỗ nối vào đồ dùng điện; bị gãy có vết rạn nứt vặn xốy dễ gây ngắn mạch chạm điện vỏ

- Phải kiểm tra định kỳ đồ dùng điện

1 ®iĨm ®iĨm C©u 4:

(2 điểm) Quy trình lắp đặt mạnh điện gồm bớc:Bớc 1: Vẽ sơ đồ lắp đặt

Bớc 2: Vạch dấu vị trí lắp đặt thiết bị điện dây dẫn Bớc 3: Khoan lỗ lắp đặt thiết bị điện dây dẫn Bớc 4: Lắp đặt thiết bị điện dây dẫn

Bớc 5: Kiểm tra mạch điện theo yêu cầu Bớc 6: Vận hành thử

0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 ®iĨm 0,5 ®iĨm D Rót kinh nghiƯm:

………

Ngày soạn: 27/3/2012 Tiết 31 Tn 32 kiĨm tra thùc hành

học kỳ II A Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Hiểu cần thiết phải kiểm tra an toàn cho mạng điện nhà Kỹ năng:

- Hiu c cỏch kim tra an toàn mạng điện nhà

- Kiểm tra đợc số yêu cầu an toàn điện mạng điện nhà Thái độ:

- u thích cơng việc lắp đặt mạng điện

- Làm việc nghiên túc, khoa học đảm bảo an toàn lao động

- HS biết đợc số phơng pháp lắp đặt dây dẫn điện mạng điện nhà -Tìm hiểu đợc phơng pháp lắp đặt dây dẫn điện thực tế để áp dụng vào thực hành

- Hệ thống, củng cố đợc kiến thức đả học phần thực hành điện - Hình thành tác phong, thái độ nghiêm túc công việc thi cử B Chuẩn bị giáo viên học sinh:

1 Giáo viên:

- Nội dung kiến thức học - Một số tranh vẽ

- Dụng cụ, thiết bị đo Học sinh:

- Chuẩn bị kiến thức học - Đọc tìm hiểu

C Tiến trình dạy học:

1 ổn định tổ chức: Ngày giảng: 3/4/2012 Sĩ số: 16 - Vắng: Hỏi cũ: GV nêu câu hỏi, yêu cầu HS lên bảng trả lời Bài mới: Hoạt động 1: ổn định lớp

Hoạt động GV Hoạt động HS

- GV kiÓm tra sè HS

- Nhắc nhở HS nội dung, an toàn đến kiểm tra

- Cho em tiến hành làm kiĨm tra

- Líp trëng b¸o c¸o

- HS chuẩn bị làm kiểm tra

Hot ng 2: Tổ chức kiểm tra

Nội dung: Lắp mạch điện1công tắc hai cực điều khiển đèn sợi đốt

Hoạt động thầy Hoạt động trò

- GV quan sát , nhắc nhở HS ý thức làm trình kiểm tra

- Theo dõi em trình lắp đặt mạch điện

- Gần hết nhắc HS kiểm tra lại mạch điện trớc nộp để tránh lộn xn np

- Nghiêm túc làm kiểm tra

- Kiểm tra lại bảng điện trớc nép

Hoạt động 3: Tổng kết

Hoạt động thầy Hoạt động trò

- GV thu bµi kiĨm tra cđa HS vỊ nhµ chÊm

- Nhận xét thái độ làm lớp số HS vi phạm kiểm tra - Căn dặn HS nhà xem lại kết kiểm tra nghiên cứu trớc nội dung tiết ơn tập

- Nép bµi kiĨm tra cho GV

2 Hỏi cũ: GV nêu câu hỏi, yêu cầu HS lên bảng trả lời Bài mới: Hoạt động 1: ổn định lớp

Đề : Lắp hồn chỉnh mạch điện hai cơng tắc hai cực điều khiển hai đèn ĐÁP ÁN

1 ĐIỂM THAO TÁC (KỸ NĂNG THỰC HÀNH) (4 điểm)

- Thực thao tác theo kĩ thuật nối dây dẫn theo đường thẳng nối phân nhánh

- Thao tác thục, khơng gây hỏng hóc, đổ vỡ dụng cụ ĐIỂM KẾT QUẢ (3 điểm)

- Nối đủ mối nối (1,5 điểm) - Mối nối phải gọn, đẹp, dẫn điện tốt, có độ bền học cao (1,5 điểm) ĐIỂM Ý THỨC (3 điểm)

- Có thái độ tích cực thực hành - Nghiêm túc, cẩn thận

D Rót kinh nghiƯm:

………

Đề cơng ôn tập cho kiĨm tra häc kú ii

C©u 1: (0,5 ®iÓm )

Hãy nêu kiểu lắp đặt mạng điện nhà? Câu 2: (2 điểm )

Hãy so sánh u, nhợc điểm phơng pháp lắp đặt dây dẫn điện mạng điện

nhµ? Câu 3: (2 điểm )

Ti phải kiểm tra định kỳ an toàn mạng điện nhà? Câu 4: (4 điểm )

kiểm tra an toàn mạng điện nhà kiểm tra phận mạng điện

nhà? Trớc kiểm tra cần phải ý điều gì? Câu 4: (1,5 điểm )

Hóy nêu quy trình lắp đặt mạng điện?

……… HÕt

Đề cơng ôn tập cho kiểm tra học kỳ ii

Câu 1: (0,5 điểm )

Hãy nêu kiểu lắp đặt mạng điện nhà? Câu 2: (2 điểm )

Hãy so sánh u, nhợc điểm phơng pháp lắp đặt dây dẫn điện mng in

nhà? Câu 3: (2 ®iĨm )

Tại phải kiểm tra định kỳ an toàn mạng điện nhà? Câu 4: (4 điểm )

kiểm tra an toàn mạng điện nhà kiểm tra phận mạng điện

nhà? Trớc kiểm tra cần phải ý điều gì? Câu 4: (1,5 ®iĨm )

Hãy nêu quy trình lắp đặt mạng điện?

……… HÕt ………

Ngày soạn: 3/4/2012 Tit 32 Tuần 33 kiĨm tra lý thut

häc k× II A Mơc tiªu:

1 KiÕn thøc:

Hình thành tác phong, thái độ nghiêm túc cơng việc thi cử Kỹ năng:

- Rèn kỹ trình bày Thái độ:

- Hình thành tác phong, thái độ nghiêm túc công việc thi c

B Chuẩn bị giáo viên học sinh: Giáo viên:

GV chuẩn bị nội dung kiểm tra tiết phôtô khổ giấy A4 cho 16 đề

Häc sinh:

- Chuẩn bị kiến thức học C Nội dung kiểm tra

1 ổn định tổ chức: Ngày giảng: 10/4/2012 Sĩ số: 16 - Vắng: 2 Nội dung kim tra:

Đề bài

Câu 1: (0,5 ®iÓm )

Hãy nêu kiểu lắp đặt mạng điện nhà? Câu 2: (2 điểm )

Hãy so sánh u, nhợc điểm phơng pháp lắp đặt dây dẫn điện mạng điện

nhµ? Câu 3: (2 điểm )

Ti phải kiểm tra định kỳ an toàn mạng điện nhà? Câu 4: (4 điểm )

kiểm tra an toàn mạng điện nhà kiểm tra phận mạng điện

nhà? Trớc kiểm tra cần phải ý điều gì? Câu 4: (1,5 điểm )

Hóy nêu quy trình lắp đặt mạng điện?

……… HÕt

phòng gd & đt uông bí hớng dẫn chấm học kỳ II trờng ptcs điền công năm học2009 2010 Môn: Công nghệ Lớp 9

Câu Nội dung/Đáp án trả lời Điểm

C©u 1:

0,5 điểm Lắp đặt mạng điện nhà có hai kiểu: lắp đặt lắp t ngm

0,5 điểm Câu 2:

2 im Mạng điện lắp đặt kiểu nổi- u điểm: Dễ dàng sửa chữa gặp cố

- Nhợc điểm: Khó đảm bảo tính thẩm mỹ

Mạng điện lp t kiu

- u điểm: Đảm bảo yêu cầu mỹ thuật

- Nhợc điểm: Khó sửa chữa

1 điểm điểm

Câu 3: ®iÓm

Cần phải kiểm tra định kỳ an tồn mạng điện nhà vì: q trình sử dụng, mối nối, chỗ tiếp xúc, bị đứt, bị hở nhiều yếu tố khách quan nh thời tiết, chuột cắn,…

2 ®iĨm

Câu 4: điểm

* Trớc kiểm tra cần phải cắt điện

* kiểm tra an toàn mạng điện nhà kiểm tra phận: Kiểm tra dây dẫn điện

2 Kiểm tra cách điện mạng điện gồm: - Kiểm tra ống luồn dây dẫn - Kiểm tra rò điện

3 Kiểm tra thiết bị điện gồm:

a) Cầu dao, công tắc b) Cầu chì

c) cm in v phớch cm điện Kiểm tra đồ dùng điện

0,5 ®iĨm

C©u 5:

1,5 điểm Quy trình lắp đặt mạng điện gồm bớc theo trình tự nh sau: Bơc 1: Vẽ sơ đồ lắp đặt Bơc 2: Vạch dấu vị trí lắp đặt thiết bị điện dây dẫn điện Bơc 3: Khoan lỗ lắp đặt thiết bị điện dây dẫn điện Bơc 4: Lắp đặt thiết bị điện dây dẫn điện

B¬c 5: Kiểm tra mạch điện theo yêu cầu Bơc 6: Vận hành thử

0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 ® 0,25 ® 0,25 ®

HÕt

……… ………

Hoạt động 1: ổn định lớp

Hoạt động thầy Hoạt động trò

GV kiÓm tra sè HS

-Nhắc nhở HS cất tài liệu liên quan đến kiểm tra

-Phát kiểm tra cho HS

- Lớp trởng báo cáo

- HS nhận kiểm tra

Hoạt động 2: Tổ chức kiểm tra

Hoạt động thầy Hoạt động trò

-GV quan sát , nhắc nhở HS ý thức làm q trình kiểm tra -Theo giỏi em khơng em xem tài liệu làm chung -Gần hết nhắc HS khảo lại tr-ớc nộp để tránh lộn xộn nộp

- Nghiêm túc làm kiểm tra

-Khảo lại bµi kiĨm tra tríc nép

Hoạt động 3: Tổng kết

Hoạt động thầy Hoạt động trị

-GV thu bµi kiĨm tra cđa HS vỊ nhµ chÊm

-Nhận xét thái độ làm lớp số HS vi phạm có kiểm tra

- Nép bµi kiĨm tra cho GV

D Rót kinh nghiƯm:

Ngày soạn: 10/4/2012 Tit 33 Tuần 34 Bµi 10: Thùc hµnh

lắp mạch điện công tắc cực điều khiển đèn (tiết 1) A Mục tiêu:

1 KiÕn thøc:

- HS biết đợc đặc điểm, yêu cầu, triển vọng công việc ngời lao động - Xây dựng đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện

- Lắp đặt mạch điện quy trình đạt yêu cầu kỹ thuật Thái độ:

- Yêu thích cơng việc lắp đặt mạng điện

- Làm việc nghiên túc, khoa học đảm bảo an toàn lao động B Chuẩn bị giáo viên học sinh:

1 Giáo viên:

- Nội dung kiÕn thøc bµi häc - Dơng cơ, vËt liƯu vµ thiÕt bÞ Häc sinh:

- Chuẩn bị cũ, đọc tìm hiểu - Dụng cụ, vật liệu thiết bị

C TiÕn tr×nh d¹y häc:

ổn định tổ chức: Ngày giảng: 17/4/2012 Sĩ số: 16 - Vắng: Kiểm tra cũ:

TiÕn tr×nh bµi míi: Giíi thiƯu bµi:

Mạch điện công tắc cực điều khiển đèn mạng điện gia đình Để xây dựng đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện, lắp đặt đợc mạch điện quy trình, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật làm thực hành

2 Bài mới: Hoạt động GV chia nhóm HS

Nhãm trëng kiĨm tra chuẩn bị thành viên nhóm GV phân công dụng cụ, vật liệu,

GV nêu mục tiêu học:

- HS hiu c chc nng quy trình lắp dặt bảng điện - Xây dựng đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện

- Lắp đặt đợc mạch điện quy trình đạt yêu cầu kỹ thuật - Làm việc nghiên túc, khoa học đảm bảo an toàn lao động HS thảo luận

Hoạt động

I Nội dung trình tự thực hành 1 Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý:

- GV cho HS quan sát tranh sơ đồ nguyên lý (H10.1)

? Hai bóng đèn đợc mắc nh nào? - HS trả lời

? Quan sát sơ đồ, nguyên tắc lắp cầu chì, công tắc nh HS: vào dây pha

GV cho HS làm việc theo nhóm, xây dựng sơ đồ lắp đặt

Vẽ đờng dây nguồn O

A

Xác định vị trí bảng điện bóng đèn

O

A

Xác định vị trí TBĐ bảng điện

Vẽ đờng dây dẫn theo sơ đồ nguyên lý

O

A

- HS lµm viƯc theo nhãm

- GV kiểm tra, hớng dẫn chi tiết uốn nắn sai sót cho HS Hoạt động

3 Dù trï vËt liƯu, thiÕt bÞ, dơng cơ:

- GV hớng dẫn HS cách lập bảng dự trï vËt liƯu, thiÕt bÞ nh»m rÌn lun cho HS kĩ làm việc có kế hoạch, theo quy trình có tác phong làm việc công nghiệp - HS thảo luận lập dự trù vật liệu, thiết bị dụng cụ theo bảng mẫu

GV ch nh vài nhóm trình bày dự trù GV bổ sung kết luận

3 Nhận xét, đánh giá:

- Thái độ, tinh thần làm việc Dặn dò :

- Hs nghiên cứu quy trình lắp đặt mạch điện - Yêu cầu mạch điện cần lắp đặt

D Rót kinh nghiƯm:

Ngày soạn: 17/4/2012 Tit 34

Tuần 35 Bài 10: Thực hµnh

lắp mạch điện cơng tắc cực điều khiển đèn (tiết 2)

A Mơc tiªu:

1 KiÕn thøc:

- HS biết đợc đặc điểm, yêu cầu, triển vọng công việc ngời lao động - Xây dựng đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện

- Lắp đặt mạch điện quy trình đạt yêu cầu kỹ thuật Thái độ:

- u thích cơng việc lắp đặt mạng điện

- Làm việc nghiên túc, khoa học đảm bảo an toàn lao động

B. Chuẩn bị giáo viên học sinh: Giáo viên:

- Dụng cụ, vật liệu thiết bị Học sinh:

- Chuẩn bị cũ, đọc tìm hiểu - Dụng cụ, vật liệu thiết bị

C Tiến trình dạy học:

n nh tổ chức: Ngày giảng: 24/4/2012 Sĩ số: 16 - Vắng: Kiểm tra cũ:

Tiến trình mới: Giới thiệu bài: Bài mới: Hoạt động GV chia nhóm HS

Nhãm trëng kiểm tra chuẩn bị thành viên nhóm GV phân công dụng cụ, vật liệu,

GV nêu mục tiêu học:

- Hs hiu c chức quy trình lắp dặt bảng điện - Xây dựng đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện

- Lắp đặt đợc bảng điện gồm cầu chì, công tắc cực điều khiển đèn quy trình đạt yêu cầu kỹ thuật

- Làm việc nghiên túc, khoa học đảm bảo an toàn lao động HS thảo luận

Hoạt động

Lắp đặt mạch điện bảng điện:

Sau xây dựng sơ đồ lắp đặt, Gv dùng sơ đồ quy trình lắp đặt mạch điện hớng dẫn cho HS

HS làm việc theo nhóm (tổ), nghiên cứu nội dung cơng đoạn quy trình lập bảng quy trình lắp đặt theo cỏc bc

Công đoạn Nội dung công việc Dụng cụ Yêu cầu kỹ thuật

Vạch dấu Bố trí TB bảng điện

Vch du cỏc l khoan Bút chìMũi vạch, thớc Hợp lý, cân đốiChính xác Khoan l

bảng điện Chọn mũi khoan lỗ luồn dây (F5) lỗ vít(F2) Khoan

Mũi khoan

Khoan tay Chính xácThẳng Lắp các

TBĐ vào bảng ®iƯn

Định vị cầu chì, cơng tắc, ổ cắm vít vào vị trí khoan dấu

Tuốc nơ vít Đúng vị trí Chắc, cân đối Đi dõy Ni dõy vo cỏc TB

trên bảng điện

Kìm tuốt dây, tuốc nơ vít, kìm điện, băng cách điện

Ni ỳng s

Mi ni đảm bảo yêu cầu kỹ thuật

Kiểm tra Lắp đặt TBĐ, dây sơ đồ Nối nguồn

VËn hµnh thư

Bút thử điện Mạch điện sơ đồ Đảm bảo yêu cầu kỹ thuật, hoạt động tốt GV thao tác mẫu để HS quan sát

HS làm việc theo nhóm, tiến hành lắp mạch điện ỳng quy trỡnh Vch

dấu Khoanlỗ

Lắp TBĐ

vào BĐ Kiểmtra

GV lu ý cho HS an toàn điện, an toàn lao động Khi lắp đặt HS cần ý:

+ Định vị đúng, chặt TBĐ bảng điện

+ Lắp sơ đồ, bố trí gọn, tiện sử dụng, cầu chì mắc vào dây pha GV theo dõi, hớng dẫn cho nhóm, Hs

GV nhận xét, đánh giá công việc thực hành Củng cố:

Quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện gồm có bớc? Dặn dị:

D Rót kinh nghiệm:

Ngày soạn: 24/4/2012 Tit 35

Tuần 36 Bài 10: Thùc hµnh

lắp mạch điện cơng tắc cực điều khiển đèn (tiết 3)

A Mơc tiªu:

1 KiÕn thøc:

a) Hiểu đợc nguyên tắc an toàn lao động cơng việc

b) BiÕt lùa chän, sư dơng nh÷ng thiết bị, dụng cụ, vật liệu cần thiết cho công viƯc cđa nghỊ ®iƯn (vËt liƯu, sư dơng dơng

B Chuẩn bị giáo viên học sinh: Giáo viên:

- Nội dung kiến thức học - Dụng cụ, vật liệu thiết bị Häc sinh:

- Chuẩn bị cũ, đọc tìm hiểu - Dụng cụ, vật liu v thit b

C Tiến trình dạy:

ổ n định tổ chức: Ngày giảng: /5/2012 Sĩ số: 16 - Vắng: Kiểm tra cũ:

Tiến trình mới: Giới thiệu bài: Bài mới: Hoạt động

4 Kiểm tra vận hành thử mạch điện

GV híng dÉn Hs tù kiĨm tra vµ kiĨm tra chéo nhóm theo tiêu chuẩn:

+ Lắp quy trình + Lắp sơ đồ

+ Các mối nối chặt, chắc, gọn đẹp

+ Bố trí thiết bị hợp lý, thuận tiện vận hành GV kiểm tra lại sửa lỗi cho HS

GV nối nguồn sau thấy sản phẩm đảm bảo vận hành thử xem mạch điện có hoạt động tốt khơng

Nếu sản phẩm khơng vận hành yêu cầu GV hớng dẫn HS tìm nguyên nhân hớng khắc phục

GV thu s¶n phÈm

+ Đèn bị đứt dây tóc hay không: VOM, bút thử điện + Đờng dây điện: bút thử điện

Gv tæng kÕt nhận xét thực hành: + Kết thực hành

+ quy trình tiến hành + Thời gian hoµn thµnh

+ Thái độ tham gia thực hành nhóm Dặn dị :

HS nhà đọc trớc 11 D Rút kinh nghiệm:

……… ……… ……… ……… ………

KÕt thóc năm học 2011 2012

Đề kiểm tra năm học 2010 - 2011 A Đề ra:

I Phần trắc nghiệm :

Câu : HÃy đa phơng án khắc phục (cột A) cho trêng hỵp ë (cét A):

A B

Vâ công tắc bị sứt vỡ

Mối nối dây dẫn cầu dao, công tắc tiếp xúc không tốt bị lỏng ốc , vít sau thời gian sư dơng bÞ láng

Đặc điểm Lắp đặt nổi Lắp đặt ngầm Dây dẫn c t dc theo trn nh,

cột, dầm, xà

2 Lắp đặt dây dẫn thờng phải tiến hành trớc đổ bê tông

3 Dây dẫn đợc đặt trực tiếp rãnh tờng, trần nhà

4 Dây dẫn đợc lồng ống nhựa cách điện

II PhÇn tù luËn :

Câu 1: Tại cần phải kiểm tra định kì an tồn mạng điện nhà Câu 2: So sánh u, nhợc điểm phơng pháp lắp đặt dây dẫn điện mạng điện nhà

C©u 3: Trong nhà em có chỗ nối dây dẫn điện bị rò điện có tiếng kêu rẹt rẹt, em hÃy trình bày cách khắc phục

B Đáp án: I Phần trắc nghiệm : ( điểm )

Câu (1,5 điểm) :

A B

Võ công tắc bị sứt vỡ Thay

Mối nối dây dẫn cầu dao, công

tắc tiếp xúc không tốt bị lỏng Nối l¹i, dïng b»ng keo dÝnh l¹i èc , vÝt sau mét thêi gian sư dơng

bÞ láng Dïng tua vít vặn lại

Câu 2: ( 1,5 ®iÓm):

Đặc điểm Lắp đặt nổi Lắp đặt

ngầm Dây dẫn đợc đặt dọc theo trần nhà,

cột, dầm, xà X

2 Lp t dõy dẫn thờng phải tiến hành trớc đổ bê tông

X Dây dẫn đợc đặt trực tiếp rnh

tờng, trần nhà X

4 Dõy dn c lng cỏc ng

nhựa cách điện X

II Phần tự luận : ( điểm )

Câu 1: (2 điểm) Cần phải kiểm tra định kì an tồn mạng điện nhà trình sử dụng mối nối chỗ tiếp xúc bị đứt, bị hở nhiều yếu tố khách quan nh thời tiết, chuột cắn

Câu 2: (2 điểm) So sánh u, nhợc điểm phơng pháp lắp đặt dây dẫn điện mạng điện nhà

Phơng pháp Lắp đặt nổi Lp t chỡm

u điểm Dễ dàng sữa chữa