[r]
(1)(2)(3)Tiết 93 : Cõu ph nh
I.Đặc điểm hình thức chức năng:
a) Nam Huế.
1.Xét ví dụ: *Ví dụ1:
b) Nam không Huế.
c) Nam ch a ®i HuÕ.
d) Nam chẳng Huế.
- Hỡnh thc: cỏc cõu (b), (c), (d) chứa từ phủ định
-> Câu phủ định (PĐ)
- Về hình thức: câu (b),(c),(d) khác câu (a) chỗ có chứa từ phủ định không, ch a, chẳng
- Về chức năng: câu (a) xác
nhận việc Nam Huế có diễn Còn câu (b), (c), (d) lại xác nhận việc không diễn
-> Câu PĐ miêu tả
- Chức năng: thơng báo, xác nhận khơng có việc, vật, tính chất, quan hệ
(4)Tiết 93 : Câu phủ định
I.Đặc điểm hình thức chức năng:
Thầy sờ vòi bảo:
1.Xét ví dụ: *Ví dụ 1:
- T ởng voi nào, hóa nó sun nh đỉa.
ThÇy sờ ngà bảo:
- Khụng phi, nú chn chẫn nh cái đòn càn
- Các câu chứa từ PĐ:
-> Câu PĐ
- Đâu có! Nó bè bè nh quạt thóc.
-> Câu PĐ bác bỏ
- Chức năng: phản bác ý kiến, nhận định
VÝ dơ 2:
ThÇy sê tai b¶o:
*VÝ dơ 2:
(1) -Khơng phải, chần chẫn nh địn cn
(2) -Đâu có!
(5)Tiết 93 : Câu phủ định
I.Đặc điểm hình thức chức năng: 1.Xét ví dụ:
*Ví dụ 1:
- Các câu chứa từ PĐ :
-> Câu PĐ
-> Câu PĐ bác bỏ
- Chc năng: phản bác ý kiến, nhận định ng i i thoi
- Đặc điểm hình thức: câu PĐ câu có từ ngữ PĐ nh :
không, chẳng, chả, ch a, không phải (là), (là), đâu có phải (là), đâu (có),
*Ví dụ 2:
(1) -Khơng phải, chần chẫn nh ũn cn
(2) -Đâu có!
- Chức năng:
+ Thụng bỏo, xác nhận khơng có một vật, việc, tính chất, quan hệ (câu PĐ miêu tả).
+ Phản bác ý kiến, nhận định (câu PĐ bác bỏ)
(6)Tit 93 : Cõu ph nh
I.Đặc điểm hình thức chức năng:
1.Xét ví dụ: Trong hai câu d ới đây, câu câu PĐ câu có ý nghĩa PĐ ?
(1) Câu chuyện có lẽ câu chuyện hoang đ ờng, song
không phải ý nghĩa.
Đáp ¸n:
- Câu (1) câu PĐ nh ng lại có nghĩa khẳng định dùng hai lần từ PĐ (PĐ PĐ)
2.Ghi nhí (SGK):
(2) Đẹp mà đẹp !
- Câu (2) câu PĐ nh ng lại có nghĩa PĐ
* L u ý:
- Có câu PĐ lại mang nghĩa khẳng nh (P ca P)
- Có câu không chứa từ PĐ lại có nghĩa PĐ
(7)Tit 93 : Cõu ph nh
I Đặc điểm hình thức chức năng:
II Luyện tập: Bài tập 1:
b) Tôi an ủi l·o :
(1) - Cụ t ởng chả hiểu đâu !
(2) - Khơng, chúng khơng đói đâu.
- Vì chúng đ ợc dùng để phản bác ý kiến, nhận định
a) Tất quan chức nhà n ớc vào buổi sáng ngày khai tr ờng chia
nhau đến dự lễ khai giảng khắp tr ờng học lớn nhỏ Bằng hành động đó, họ muốn cam kết khơng có u tiên nào lớn u tiên giáo dục hệ trẻ cho t ơng lai.
- Cụ t ởng chả hiểu đâu ! Vả lại ni chó mà chả bán hay giết thịt ! Ta giết hóa kiếp cho nó đấy, hóa kiếp làm kiếp khác.
c) Khơng, chúng khơng đói đâu Hai đứa ăn hết ngần củ khoai thì no mịng bụng cịn đói nữa.
(8)Tit 93 : Cõu ph nh
I Đặc điểm hình thức chức năng:
II Luyện tập: Bài tập 1:
a) Câu chuyện có lẽ câu chuyện hoang đ ờng, song không phải ý nghĩa.
- Các câu câu PĐ nh ng mang nghĩa khẳng định (dùng hai lần từ PĐ)
Bµi tËp 2:
b) Tháng tám, hồng ngọc đỏ, hồng hạc vàng, không không ăn trong tết trung thu, ăn nh ăn mùa thu vào lòng dạ.
c) Từng qua thời thơ ấu Hà Nội, ai chẳng có lần nghển cổ nhìn lên tán cao vút mà ngắm nghía một cách íc ao chïm SÊu non xanh hay thÝch thó chia nhấm nháp món sấu dầm bán tr ớc cổng tr ờng.
(Tạ Việt Anh, Cây sấu Hµ Néi)
(9)Tiết 93 : Câu ph nh
I Đặc điểm hình thức chức năng:
II Luyện tập: Bài tập 1:
Câu (a): không phải không PĐ + P§
- Các câu câu PĐ nh ng mang nghĩa khẳng định (dùng hai lần t P)
Bài tập 2: Câu (b): không kh«ng
PĐ + từ bất định + PĐ
(10)Tit 93 : Cõu ph nh
I Đặc điểm hình thức chức năng:
II Luyện tập: Bµi tËp 1:
- Các câu câu PĐ nh ng mang nghĩa khẳng định (dùng hai lần từ PĐ)
Bµi tËp 2:
- Câu khẳng định t ơng ứng:
(a’) Câu chuyện có lẽ câu chuyện hoang ® êng song vÉn cã ý nghÜa.
- Cách sử dụng làm cho ý khẳng định đ ợc nhấn mạnh
(11)Tit 93 : Cõu ph nh
I Đặc điểm hình thức chức năng:
Bài tập 1: Bài tập 2:
- Câu viết lại : Choắt ch a dậy đ ợc, nằm thoi thãp
Bµi tËp 3:
NÕu Tô Hoài thay từ PĐ không
bng ch a nhà văn phải viết lại câu nh ? Nghĩa câu có thay đổi khơng ? Câu phù hợp với câu chuyện hơn, ?
- Câu tr ớc hợp với câu chuyện sau Choắt chết II Luyện tp:
Xét câu văn sau trả lời câu hỏi Choắt không dậy đ ợc nữa, n»m thoi thãp.
(12)Tiết 93 : Cõu ph nh
I Đặc điểm hình thức chức năng:
Bài tập 4:
II Lun tËp:
- Các câu khơng phải câu PĐ nh ng biểu thị nghĩa phủ định
(a) Đẹp mà đẹp !
(b) Làm có có chuyện !
(c) Bài thơ mà hay ?
(d) Cụ t ởng sung s ớng ?
(a’) Khơng đẹp.
(b’) Đâu có chuyện đó.
(Nam Cao, L·o H¹c)
Câu có nghĩa t ơng đ ơng: - Chúng dùng để bác bỏ
ý kiến, nhận định
Các câu sau có phải câu P§
(13)Tiết 93 : Câu phủ nh
I Đặc điểm hình thức chức năng:
Bài tập 2: Bài tập 4:
II Lun tËp: Bµi tËp 1:
Bµi tËp 3: Bài tập 6:
Tình gợi ý:
(14)Thơng báo, xác nhận khơng có vật, việc, tính chất quan hệ (phủ định miêu tả)
Thơng báo, xác nhận khơng có vật, việc, tính chất quan hệ (phủ định miêu tả)
Bác bỏ ý kiến, nhận định (phủ định bác bỏ)
Bác bỏ ý kiến, nhận định (phủ định bác bỏ)
Câu phủ định