Câu 1(2,5 điểm) Thế nào là tôn trọng người khác?Nêu một việc làm thể hiện sự tôn trọng người khác. Câu 2:(2,5điểm)Theo em muốn trở thành người liêm khiết, cần rèn luyện những đức tính g[r]
(1)Ngày soạn:……… Thực hiện:……… Tuần: Tiết:
KIỂM TRA MỘT TIẾT I Mục tiêu :
- Kiểm tra kiến thức mà học sinh học qua từ đến
- Giúp học sinh củng cố kiến thức rèn luyện hành vi ứng xử sống II Chuẩn bị:
1 Phương pháp:
- Giáo viên soạn đề, gồm đề
- Mỗi đề gồm phần: trắc nghiệm tự luận - Giáo viên phát đề cho học sinh
- Học sinh chuẩn bị – thực tốt không vi phạm kiểm tra 2 Tài liệu phương tiện:
- Học sinh chuẩn bị giấy, viết vật dụng cần thiết - Giáo viên chuẩn bị hai đề kiểm tra
IV Các hoạt động lên lớp: 1. Ổn định lớp:
- Ổn định, nắm tình hình sĩ số 2. Phát đề kiểm tra:
- Thời gían 45 phút MA TRẬN ĐỀ:
Nội sung kiến thức kĩ cần đạt
NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU VẬN DỤNG THẤP VẬN DỤNG CAO
TN TL TN TL TN TL TN TL
Lẽ phải,liêm
khiết,tôn trọng người khác,pháp luật-kĩ luật
2 1 1 1
Tổng số câu 1 1 1
Tổng số điểm 1 0,5 0,5 1
Tỉ lệ % so với toàn kiểm tra
(2)Kiểm Tra Tiết Môn GDCD
ĐỀ
A.Trắc nghiệm khách quan:(3điểm) Câu 1:(0,5điểm)
Em tán thành hay không tán thành việc đây.(Đánh dấu + vào ô tán thành dấu - vào ô không tán thành.)
a Làm giàu tài sức lực
b Làm việc để đạt mục đích
c Tính tốn cân nhắc kĩ lưỡng trước làm việc
d Chỉ làm việc thấy có lời
Câu 2Điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh câu sau thể tôn trọng người khác Lời nói chẳng ………
Lựa lời mà nói……… Câu 3: (0,5điểm)
Đánh dấu x vào ô trước câu thể tôn trọng người khác
1 Đi nhẹ, nói khẻ vào bệnh viện
Nói chuyện riêng,làm việc riêng va đùa nghịch phong học
3 Coi thường,miệt thị người nghèo khó Lắng nghe ý kiến người
Câu 4: :(0,5điểm)
Theo em hành vi sau thể tơn trọng lẽ phải khoanh trịn chữ đầu câu
a Chấp hành tốt nội quy nơi sống
b Chỉ làm minh thich làm
c Phê phán việc làm sai trái
d Lắng nghe ý kiến người, sẵn sàn tranh luận để họ tìm lẽ phải Câu 5:(1Điểm)
Kết nối câu để trở thành câu có nghĩa
Đức Tính Trả Lời Việc Làm
a.Giữ chữ tín b Liêm khiết c.Pháp luật-kỉ luật
d.Lẽ phải
1.Không hám danh, hám lợi 2.Giữ lời hứa
3.Làm điều coi đắn phù hợp đạo lí
4.Chuẩn mực chung thống hoạt động
B.Tự luận(7điểm)
Câu 1(2,5 điểm) Thế tôn trọng người khác?Nêu việc làm thể tôn trọng người khác?
Câu 2:(2,5điểm)Theo em muốn trở thành người liêm khiết, cần rèn luyện đức tính gì?Nêu câu tục ngữ ca dao nói tính liêm khiết?
Câu 3:(2điểm ) Ý nghĩa giữ chữ tín sống hăng ngày?
Trường: Lớp: Họ tên:
(3)ĐÁP ÁN:1
A.T.rắc nghiệm:câu 1:a,c;câu 2:tiền mua,cho vừa lòng nhau;câu 3:1.4;câu 4:a,d;câu 5:a2,c1,c –C-4,d-3 BTự luận:
Câu 1:tôn trọng người khác đánh giá…….Hsnêu tự Câu 2:giản dị, trung thực, thật thà,tiết kiệm … //
Câu 3:-nhận tín nhiệm … -giúp người đoàn kết… ĐÁP ÁN:2
A.Trắc nghiệm:
Câu 1:a,d;câu 2;a.c;câu 3:1,4;câu 4:tiền –mua-vừa lòng nhau;câu 5:1c;2a;3d;4b B.TỰ LUẬN:
Câu 1:liêm khiết không hám danh ,hám1 lợi….Hsnêu tự :câu 2:HS nêu biểu hiện…….tơn trọng người khác có ý nghĩa… *DẶN DỊ
Chuẩn bị mới:bai2-góp phần xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư -Tìm hiểu:+thế CĐDC-XDNSVHCĐDC
-HiỂU ý nghĩa việc xây dựngNSVHCĐDC
-Nêu trách nhiệm hs việt xây dựng NSVHCĐDC Tìm hiểu tiêu chí đạt gđ văn hóa địa phương
*RÚT KINH NGHIỆM:
Kết quả:
Xếp loại Số lượng Tỉ lệ Gioi
khá
Trung bình Yếu