Sử dụng môđem qua đường điện thoại - GV yêu cầu HS nêu các bước để kết nối Internet sử dụng môđem qua đường điện thoại - HS trả lời. - GV giới thiệu lại (có hình ảnh [r]
(1)Ngày soạn 10/03/2012
Tiết 59- Bài 21: MẠNG THƠNG TIN TỒN CẦU INTERNET (T1)
A MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Biết khái niệm Internet, lợi ích Internet mang lại - Biết cách kết nối với Internet
2 Thái độ:
- Rèn luyện khả phân tích, ham thích mơn học
B PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: 1. Giáo viên:
Giáo án điện tử, máy chiếu, laptop
2. Học sinh:
Sách giáo khoa, ghi Đọc trước
C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1 Kiểm tra cũ
Câu 1: Nêu khái niệm giao thức? Kể tên số giao thức thông dụng? Câu 2: Nêu khái niệm mạng LAN, WAN
2 Bài mới
Hoạt động 1: Internet gì?
Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung
Đặt vấn đề: Ở trước biết dựa vào góc độ địa lý phân chia thành nhiều loại mạng mạng LAN, WAN mạng mạng thơng tin tồn cầu Internet…Vậy mạng Internet gì? khác mạng LAN, WAN mà học điểm nào, tìm hiểu rõ hơm - Sau GV hỏi HS xem nhà có kết nối Internet hay khơng?
- HS trả lời
- GV cho HS xem đoạn phim ngắn (khoảng phút) giới thiệu sơ lượt khái niệm Internet, nguyên nhân đời phát triển Internet,… để dẫn dắt vào
a Khái niệm
- GV yêu cầu HS nêu khái niệm Internet - HS trả lời
- GV nhắc lại để HS ghi chép
Internetlà mạng máy tính khổng lồ, kết nối hàng triệu máy tính, mạng máy tính khắp giới sử dụng giao thức truyền thông TCP/IP
(2)b Lợi ích Internet
- GV hỏi HS: Thường hay sử dụng dịch vụ Internet vào mục đích gì? - HS trả lời
- GV yêu cầu HS rút lợi ích Internet dựa vào SGK
- HS trả lời
- GV nhắc lại để HS ghi chép khẳng định khả ưu việt Internet có ảnh hưởng sâu rộng đến xã hội lồi người - HS ghi chép
- GV giới thiệu thêm tác hại internet mang lại qua đoạn phim ngắn c Lịch sử đời xu hướng phát triển
- GV yêu cầu HS nêu mốc thời gian đời xu phát triển tương lai nguyên nhân phát triển không ngừng Internet dựa vào SGK đoạn video vừa xem
- HS trả lời
- GV nhắc lại để HS ghi chép
Đảm bảo phương thức giao tiếp hoàn
toàn người với người
Người dùng nhận lượng thông tin
khổng lồ cách thuận tiện với thời gian tính giây chi phí thấp
Internet thiết lập vào năm 1983 Internet không ngừng phát triển vì:
o Có nhiều người dùng sẵn sàng chia sẻ sản phẩm cho người sử dụng
o Công nghệ cho máy chủ ngày cải tiến
o Nguồn thông tin mạng ngày phong phú
Hoạt động 2: Kết nối Internet cách nào?
Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung
Đặt vấn đề: Từ đầu đến tìm hiểu Internet gì, biết lợi ích kì diệu lịch sử hình thành phát triển muốn sử dụng điều phải làm sao?
- HS trả lời
- GV giới thiệu cách phổ biến để kết nối máy tính với Internet để HS ghi chép
(3)a Sử dụng môđem qua đường điện thoại - GV yêu cầu HS nêu bước để kết nối Internet sử dụng môđem qua đường điện thoại - HS trả lời
- GV giới thiệu lại (có hình ảnh minh họa) để HS ghi chép
- GV tiếp tục yêu cầu HS nêu ưu nhược điểm sử dụng cách kết nối
- HS trả lời
- GV nhắc lại để HS ghi chép
Để kết nối Internet sử dụng môđem qua đường điện thoại:
Máy tính cần cài đặt mơđem kết
nối qua đường điện thoại
Người dùng cần kí hợp đồng với nhà cung
cấp dịch vụ Internet (ISP- Internet Service Provider) để cung cấp quyền truy cập: tên truy cập (User name), mật
(Password), số điện thoại truy cập Ưu điểm: Thuận tiện cho người dùng
Nhược điểm: Tốc độ đường truyền không cao
3. Củng cố
- Yêu cầu HS kể số dịch vụ Internet mà HS biết?
4. Dặn dò hướng dẫn học nhà
- Về nhà học bài, xem trước phần lại