+ Ủy ban nhân dân: Là cơ quan cháp hành của Hội đồng nhân dân, do Hội đồng nhân dân bầu ra, là cơ quan hành chính nhà nước ở địa phương, chịu trách nhiệm chấp hành Hiến pháp, luât, các [r]
(1)ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GDCD HKII A LÝ THUYẾT:
Câu 1: Thế sống làm việc có kế hoạch? Tác dụng làm việc có kế hoạch? Trả lời:
Sống làm việc có kế hoạch là:
- Biết xác định nhiệm vụ, xếp công việc hàng ngày, hàng tuần cách hợp lí
- Quyết tâm thực kế hoạch có chất lượng, kết cao
Tác dụng sống làm việc có kế hoạch là:
- Giúp chủ động công việc, tiết kiệm thời gian, công sức
- Đạt hiệu cao công việc
- Không cản trở, ảnh hưởng đến người khác
Câu 2:
a) Mơi trường gì? Cho ví dụ
b) Ơ nhiễm mơi trường gì? Cho ví dụ
c) Nêu hành vi làm ô nhiễm môi trường nơi em đề xuất biện pháp giữ gìn mơi trường Trả lời:
a) Mơi trường là: Tồn điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh người, có tác động đến đời sống, tồn tại, phát triển người thiên nhiên
Ví dụ: rừng cây, sơng, hồ, nhà máy, đường sá, cơng trình thủy lợi, …
b) Ơ nhiễm mơi trường là:
- Ơ nhiễm mơi trường làm thay đổi tính chất mơi trường, vi phạm Tiêu chuẩn mơi trường Tuy nhiên, môi trường coi bị ô nhiễm hàm lượng, nồng độ cường độ tác nhân đạt đến mức có khả tác động xấu đến người, sinh vật vật liệu
- Ơ nhiễm mơi trường tượng môi trường tự nhiên bị bẩn, đồng thời tính chất vật lý, hóa học, sinh học môi trường bị biến đổi, gây tác hại tới đời sống người sinh vật khác.Ô nhiễm môi trường chủ yếu hoạt động ngườigây Ngồi nhiễm cịn số hoạt động tự nhiên
……… ……… ……… ……… ………
Ví dụ: nước bị bẩn; rác thải ao hồ, sống, suối; khí thải nhà máy; … Ô nhiễm môi trường c) Những hành vi làm ô nhiễm môi trường nơi em đề xuất biện pháp giữ gìn mơi
trường là: Hành vi:
- Xả rác môi trường
(2)- Khí thải nhà máy
- Xả nước thải chưa qua xử lí vào sông, hồ
- ………
Biện pháp:
- Tuyên truyền, nâng cao ý thức người việc bảo vệ môi trường
- Bản thân em gương đầu
- Tổ chức buổi lao động, làm môi trường
- Làm trường, lớp
- Trồng
- ………
Câu 3:
a) Thế di sản văn hóa? Cho ví dụ
b) Tại phải giữ gìn, bảo vệ di sản văn hóa? Kể tên di sản văn hóa Việt Nam UNESCO cơng nhận di sản văn hóa giới?
Trả lời:
a) Di sản văn hóa là:
- Di sản văn háo bao gồm Di sản văn hóa vật thể di sản văn hóa phi vật thể
- Là sản phẩm vật chất tinh thần
- Có giá trị Lịch sử - Văn hóa – Khoa học
- Được lưu truyền từ đời sang đời khác
Ví dụ: Vịnh Hạ Long, Kinh thành Huế, Hát Xoan, Cồng chiêng Tây Nguyên, … b) Phải giữ gìn, bảo vệ di sản văn hóa vì:
- Bảo vệ tài sản quý dân tộc
- Di sản văn hóa chứng hùng hồn lịch sử đấu tranh dựng nước giữ nước
- Giúp cho hệ cháu biết đên cội nguồn đất nước
- Ni dưỡng lịng tự hào tình yêu quê hương đất nước
- Góp phần phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc
- Đóng góp vào Kho tàng văn hóa giới
- Bảo vệ môi trường tự nhiên môi trường sơng
Các di sản văn hóa Việt Nam UNESCO cơng nhận di sản văn hóa giới là:
Vịnh Hạ Long, Kinh thành Huế, Cồng chiêng Tây Nguyên, Hát Xoan, Thành nhà Hồ, …
Câu 4:
a) Thế quyền tự tín ngưỡng tơn giáo? Chúng ta phải tơn trọng quyền tự do, tín ngưỡng tơn giáo người khác nào?
b) Nêu trường hợp thực tế lợi dụng quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo làm trái pháp luật
Trả lời:
a) Quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo là:
- Cơng dân có quyền theo khơng theo tín ngưỡng tơn gíao
- Khi theo có quyền thơi khơng theo nữa, bỏ để theo tín ngưỡng, tơn giáo khác mà không cưỡng cản trở
(3)- Tôn trọng nơi thờ tự tín ngưỡng tơn giáo đền, chùa, miếu thờ, nhà thờ…
- Khơng xích, gây đồn kết, chia rẽ người có tín ngưỡng, tơn giáo người khơng có tín ngưỡng, tơn giáo, người có tín ngưỡng tơn giáo khác
b) Những trường hợp thực tế lợi dụng quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo làm trái pháp luật là:
- Tin lành Đề - ga tôn giáo mà tổ chức phản động, làm trái pháp luật
- Đặng Thành Định Đặng Văn Nghĩa lợi dụng danh nghĩa tín đồ Phật giáo Hào hảo để truyền đạo trái phép, làm trái pháp luật
- ……… …
Câu 5: Bộ máy nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam gồm loại quan nào, trình bày chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn quan ấy?
Trả lời:
Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt nam gồm loại quan sau: Cơ quan quyền lực nhà nước đại biểu nhân dân nhân dân bầu bao gồm: + Quốc hội: Là quan quyền lực nhà nước cao nhất, nhân dân bầu nhân dân giao nhiệm vụ trọng đại quốc gia
- Làm Hiến pháp sửa đổi Hiến pháp, làm luật sửa đổi luật;
- Quyết định sách đối nội (kinh tế - xã hội, tài chính, an ninh, quốc phịng …) đối ngoại đất nước;
- Quyết định nguyên tắc chủ yếu tổ chức hoạt động máy nhà nước hoạt động công dân
+ Hội đồng nhân dân: Là quan quyền lực nhà nước địa phương bầu nhân dân địa phương giao nhiệm vụ:
- Bảo đảm thi hành nghiêm chỉnh Hiến pháp pháp luật địa phương
- Quyết định kế hoạch phát triển kinh tế, văn hóa, giáo dục, an ninh… địa phương
Cơ quan hành nhà nước bao gồm:
+ Chính phủ: Là quan chấp hành quốc hội, Quốc hội bầu ra, quan hành nhà nước cao nhất, có nhiệm vụ:
- Đảm bảo việc tơn trọng chấp hành Hiến pháp pháp luật, phát huy quyền làm chủ nhân dân nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc
- Thống quản lí việc thực nhiệm vụ trị, kinh tế, văn hóa, xã hội, quốc phịng, an ninh đối ngoại đất nước
- Bảo đảm ổn định nâng cao đời sống vật chất văn hóa nhân dân
+ Ủy ban nhân dân: Là quan cháp hành Hội đồng nhân dân, Hội đồng nhân dân bầu ra, quan hành nhà nước địa phương, chịu trách nhiệm chấp hành Hiến pháp, luât, văn nhà nước cấp nghị Hội đồng nhân dân
Cơ quan xét xử bao gồm: Tòa án nhân dân tối cao Tòa án nhân dân cấp tỉnh, huyện, Tòa
(4) Cơ quan kiểm sát bao gồm: Viện kiểm sát nhân dân tối cao Viện kiểm sát nhân dân cấp
tỉnh, huyện làm nhiệm vụ thực hành quyền công tố kiểm sát hoạt động tư pháp, góp phần bảo đảm cho pháp luật chấp hành nghiêm chỉnh thống
B BÀI TẬP TÌNH HUỐNG:
Câu 1: Tình huống: “Ở gần nhà An có người chun làm nghề bói tốn Mẹ An xem bói An can ngăn mẹ mẹ An cho quyền tự tín ngưỡng người khuyên An không nên can thiệp vào”.
a Theo em, mẹ An cho quyền tự tín ngưỡng người có khơng? Vì sao? b Nếu An, em làm gì?
Trả lời:
a Mẹ Hà nghĩ không
- Vì bói tốn biểu mê tín dị đoan khơng phải tự tín ngưỡng pháp luật ngăn cấm hành nghề
b Nếu em Hà, em sẽ:
- Giải thích cho mẹ hiểu tác hại mê tín dị đoan - Vận động gia đình người thân khuyên giải mẹ
- Báo với quyền địa phương can thiệp, xử lý người hành nghề bói tốn
Câu 2: Tình huoáng:
Quê nội Hùng xã ï thuộc huyện T Trước , lần thăm quê, Hùng rất thích thú muốn lại lâu q có rặng tre xanh, có hàng cau cao vút soi bóng xuống ao, hồ xanh ngày hè đường làng rợp bóng mát lịm …thật thú vị
Bây thăm quê, vào ngày hè, Hùng thấy ngột ngạt bóng
cây xanh trước bị chặt phá Ao, hồ đầy rác thải mùi hôi thối a/ Em có nhận xét mơi trường q Hùng trước bây giờ? b/ Nguyên nhân dẫn đến tình trạng mơi trường vậy?
c/ Em nêu biện pháp khắc phục tình trạng trênù? T rả lời:
2a -Trước lành -Bây bị ô nhiễm 2b -Vứt rác bừa bãi
-Chặt phá xanh 2c -Thu gom xử lý rác
(5)Câu 3: Tình huống: Nhà Lê Thành phố Hồ Chí Minh Bác Vân đưa anh Chung từ quê thành phố để thi đại học nhờ nhà Lê Bố bảo Lê lên phường để khai báo tạm trú, Lê nói với bố: Theo khơng cần phải khai báo tạm trú bác Vân họ hàng nhà có phải người ngồi đâu.
a) Theo em ý kiến Lê hay sai? Vì sao? b) Việc đăng ký tạm trú thực đâu?
T rả lời:
a) Ý kiến Lê sai Vì đến tạm trú phải đăng ký kể họ hàng thân thích Tổ chức việc đăng ký tạm trú nhiệm vụ quyền hạn UBND xã (phường, thị trấn) Điều biện pháp để đảm bảo an ninh trật tự, an toàn xã hội phải nghiêm chỉnh thực
b) Việc đăng ký tạm trú thực công an xã (phường, thị trấn)
Câu 4: Bài tập
a / Khi ông A đánh ông B bị thương tích quan giải quyết? b/ Kí xác nhận lí lịch em, em đến quan để giải quyết?
c/ Ơng N gây trật tự cơng cộng quan (ở địa phương) giải quyết?
Trả lời:
– a/ Tư pháp – b/ UBND xã