Tuan 34 Mang Que huong Gio Linh cua be

- Tranh ảnh về danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử quê hương Gio Linh và Bác Hồ.. cho trẻ hoạt động ở trên tường.[r]

A MỤC TIÊU 1 Phát triển thể chất.

1.1 Dinh dưỡng sức khỏe:

- Biết mặc quần áo phù hợp với thời tiết

- Có số hành vi tốt giữ gìn vệ sinh phòng ngừa bệnh tật - Biết số ăn đặc sản Ăn uống hợp vệ sinh

1.2 Vận động:

- Thực số vận động: Chuyền bóng qua chân

- Thực số vận động khéo léo bàn tay, ngón tay 1.3 Giáo dục an tồn:

- Biết tránh số nơi nguy hiểm để an tồn cho thân mình: Ổ cắm điện, ao hồ, sàn nhà ướt

2 Phát triển nhận thức.

- Thích tìm hiểu khám phá số danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử địa phương Bác Hồ Tham gia tích cực vào hoạt động nhóm

- Biết nhận số địa danh, danh lam tiếng quê hương qua vài đặc điểm bật: tên gọi, địa điểm, di tích văn hóa, ngày lễ lớn…

- Biết Bác Hồ vị lãnh tụ Việt nam, Bác yêu cháu thiếu nhi Biết ngày sinh nhật quê hương Bác, lăng Bác Hà Nội

- Trẻ biết đếm theo khả PV10 Phát triển ngơn ngữ

- Biết sử dụng từ, câu nói đơn giản để mô tả vài đặc điểm bật địa danh quê hương mà trẻ sống Bác Hồ Biết lắng nghe, đặt trả lời câu hỏi

- Trẻ đọc thơ kể số di tích, lễ hội quê hương lời nói rỏ ràng - Biết bày tỏ nhu cầu ngơn ngữ rỏ ràng

Phát triển tình cảm kỹ xã hội.

- Yêu quý, tự hào quê hương Thích thú tìm hiểu q hương nơi trẻ sống - Giữ gìn mơi trường, cảnh quan văn hóa, khơng vứt rác, bẻ cành…

- Tích cực tham gia vui thích chuẩn bị đón mừng kiện, lễ hội: Đón ngày sinh nhật Bác Hồ, ngày tết thiếu nhi…

- Có số hành vi, cử chỉ, lời nói lễ phép, lịch giao tiếp

- Phát triển kỹ xã hội thơng qua trị chơi: Bế em, mẹ - con, phịng khám nha khoa, giáo, hướng dẫn viên du lịch

5 Phát triển thẩm mỹ

- Cảm nhận vẽ đẹp thể cảm xúc quê hương, đất nước, Bác Hồ qua sản phẩm tạo hình, âm nhạc

- Hát vận động nhịp nhàng theo nhịp điệu, giai điệu hát thể cảm xúc

- Yêu quý giữ gìn sản phẩm làm

B CHUẨN BỊ 1 Đồ dùng học tập:

- Tranh ảnh danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử quê hương Gio Linh Bác Hồ - Máy chiếu

- Tranh minh họa thơ: Quê em, em vẽ Bác Hồ - Đồ dùng dạy tốn có số lượng 10

- Bút màu, giấy vẽ

- Nhạc cụ, mũ chóp, đàn, xắc xơ

- Giấy màu, hoạ báo, số tranh ảnh liên quan đến chủ đề Đồ chơi góc.

- Góc khám phá xã hội: Tranh ảnh chủ đề, giấy màu, bút, cho trẻ hoạt động tường

- Các vật liệu thiên nhiên vật liệu tái sử dụng: lá, giấy loại, vải vụn, len màu, vỏ hộp – chai, thìa nhựa, ống hút

- Các loại hột, hạt đảm bảo an toàn với trẻ Huy động phụ huynh.

- Tranh ảnh, hoạ báo, võ hộp, vải vụn, loong bia để làm đồ chơi như: sách tranh chủ đề

- Một số tranh quê hương, Bác Hồ quen thuộc để trẻ khám phá - Cây xanh, giống rau để cô trẻ gieo hạt

MẠNG NỘI DUNG

MẠNG HOẠT ĐỘNG

QUÊ HƯƠNG GIO LINH CỦA BÉ

- Tên gọi, vị trí, khí hậu

- Một số di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh quê hương

- Một số phong tục truyền thống, ăn đặc sản địa phương

- Niềm tự hào quê hương

- Giữ gìn vệ sinh chung góp phần cho quê hương đẹp

QUÊ HƯƠNG GIO LINH CỦA BÉ

BÁC HỒ KÍNH YÊU

BÁC HỒ KÍNH YÊU

- Ngày sinh Bác 19/5 Bác Hồ vị lãnh tụ nước ta

- Quê hương Bác

- Lăng Bác Ba Đình thủ Hà Nội

- Tình cảm Bác lúc cịn sống em nhỏ

PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

*HĐTH:

Vẽ theo ý thích * HĐÂN:

- Hát, vận động “Nhớ ơn Bác”

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

*HĐLQVH:

- Thơ: Quê em; Em vẽ Bác Hồ

- Kể chuyện Bác Hồ

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

*HĐKP XH:

- Tham quan nhà truyền thống huyện Gio Linh

- Bác Hồ kính yêu

*HĐLQVT:

- Đếm theo khả PV10

QUÊ HƯƠNG GIO LINH CỦA BÉ

BÁC HỒ KÍNH YÊU

PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT.

*HĐVĐ:

- Chuyền bóng qua chân

TC: nhảy qua suối, mèo đuổi chuột, cướp cờ, bịt mắt bắt dê, chạy nhanh

PHÁT TRIỂN TC&KNXH

- Trị chơi đóng vai: gia đình, phòng khám bệnh, siêu thị bé, người hướng dẫn viên du lịch Trò chơi xây dựng (xây nghĩa trang liệt sĩ Trường sơn, xây lăng Bác)

- Xem tranh, ảnh quê hương, đất nước, Bác Hồ - Trò chuyện số danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử bác Hồ

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ

:

QUÊ HƯƠNG GIO LINH CỦA BÉ BÁC HỒ KÍNH YÊU

Thời gian: tuần ( Từ ngày 30/4 đến ngày 11/5/2012)

CĐ Thứ

QUÊ HƯƠNG GIO LINH CỦA BÉ BÁC HỒ KÍNH YÊU

2

Nghỉ lễ 30/4 HĐVĐ: Chuyền bóng qua chân

3

Nghỉ lễ 1/5 HĐVH: Thơ “Em vẽ Bác Hồ”

4

HĐTH: Vẽ theo ý thích. HĐLQVT: Đếm theo khả trong PV10

5 HĐVH: Thơ “Quê em”. HĐÂN : Hát, vận động “Nhớ ơn Bác”

6 HĐKPXH: Tham quan nhà truyền thống Gio Linh

HĐKPXH: Bác Hồ kính yêu.

C

hủ đề nhánh: “

QUÊ HƯƠNG GIO LINH CỦA BÉ”

I MỤC TIÊU: Thái độ:

- Trẻ tự hào quê hương biết giữ gìn vệ sinh chung để góp phần giữ cho môi trường xanh đẹp

- Trẻ có số hành vi tốt chơi, ăn uống, vệ sinh giao tiếp lễ phép với giáo

- Thích thú, tích cực tham gia vào hoạt động chung nhóm, lớp Tự hào sản phẩm làm có ý thức giữ gìn, bảo vệ

2 Kỹ năng:

- Rèn cho trẻ kỹ diễn tả quê hương câu ngắn gọn, đủ câu Trẻ đọc thơ “Quê em” rỏ ràng, xác

- Rèn kỹ vẽ nét xiên, thẳng, cong, cong tròn 3 Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên biết số di tích, danh lam thắng cảnh quê hương Gio Linh

- Biết vị trí ý nghĩa nhà truyền thống huyện Gio Linh - Biết trả lời câu hỏi cô: Con biết quê hương Gio Linh?

- Trẻ biết vẽ nét xiên, thẳng, cong, cong tròn để tạo nên tranh quê hương mà trẻ thích

II CHUẨN BỊ:

- Phấn vẽ Máy chiếu - Vỡ tạo hình, bút sáp màu

- Một số tranh ảnh danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử quê hương Gio Linh - Tranh minh họa thơ: Quê em

- Một số đồ dùng đồ chơi liên quan chủ đề góc hoạt động: Tranh ảnh, hoạ báo cho trẻ làm sách tranh khám phá thêm

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG

Thể dục sáng

Tập theo nhạc - - Hô hấp: Thổi nơ

- Tay: Hai tay giang ngang, đưa trước (4l x 4n) - Chân: Co lên duỗi phía trước (5l x 4n)

- Bụng: Đứng hai chân dang rộng, giơ hai tay lên cao.(4l x 4n)

- Bật: Đứng thẳng, hai tay chống hông Bật tách khép chân chổ.(4l x 4n)

Hoạt động học có chủ

đích

Nghỉ lễ

30/4 Nghỉ lễ 1/5

HĐTH: Vẽ

theo ý thích

HĐVH: Thơ “Quê em”

HĐKPXH: Tham quan nhà truyền thồng Gio Linh

Hoạt động ngoài trời

QS tranh nghĩa trang liệt sĩ Trường Sơn - TC:

+ mèo duổi chuột

+ Lộn cầu vồng,

- Nhặt

Chơi TC chuyền bóng qua đầu - TC: Trời mưa

- Vẽ theo ý thích

Hoạt động góc

*Góc xây dựng: Xây nghĩa trang liệt sĩ Trường Sơn

*Góc phân vai: Cửa hàng thực phẩm; phịng khám bệnh; giáo, hướng dẫn viên

*Góc thư viện: Xem sách tranh; đọc thơ, truyện quê hương *Góc nghệ thuật: Tô màu, vẽ số phong cảnh quê hương

Hoạt động chiều

- Chơi TC đổ nước vào chai - TC pha nước giải chanh - Hoạt động góc

- Bé làm tắm biển

- TC: Thi xem nhanh - Hoạt động góc

- Đóng, mở chủ đề - CMHTT - BBN

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY

Thứ / 30 /4 /2012: Nghỉ lễ 30/4

Thứ /1/5/2012: Nghỉ lễ 1/5

Thứ /2 / 5/2012 NỘI

DUNG

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

CHUẨN

HĐTH: Vẽ theo ý thích

HĐNT: HĐCCĐ: QS tranh nghĩa trang liệt sĩ Trường Sơn - TC: + Mèo đuổi chuột

- Biết giữ gìn sản phẩm mình, bạn - Rèn kỹ vẽ nét thẳng, xiên, cong, cong tròn

- Trẻ biết vẽ nét thẳng, xiên, cong, cong tròn để tạo nên sản phẩm mà trẻ thích

- Trẻ biết quan sát số đặc điểm bật, ý nghĩa nghĩa trang liệt sĩ Trường Sơn qua tranh

- Trẻ tham gia tích cực vào trị chơi

- Giấy vẽ, bút sáp màu/trẻ

- Tranh nghĩa trang liệt sĩ Trường sơn

-Xắc xô, sân bãi - Sọt rác

*Hoạt động 1: Ai nhanh nhất? - Cho trẻ chơi trò chơi: Ai chọn Nhiệm vụ đội lên chọn số hình ảnh quê hương Gio Linh Đội chọn nhiều đội chiến thắng

- Cô trẻ kiểm tra nhận xét - Giáo dục: Biết yêu quê hương * Hoạt động 2: "Bé khéo tay?" - Hỏi trẻ sản phẩm vẽ: C/c vẽ rồi? Con vẽ nào?

- Hỏi trẻ thích vẽ gì: Tuần học chủ đề gì? Vậy với chủ đề quê hương Gio Linh bé hơm thích vẽ ? Con vẽ nào?

- Cho trẻ nhắc lại kỹ vẽ - Cô khái quát lại

- Cho trẻ vẽ:

+ Cô gợi ý, hướng dẫn trẻ vẽ sản phẩm chủ đề

+ Khuyến khích trẻ vẽ nhiều sản phẩm

+ Khuyến khích trẻ vẽ thêm chi tiết phụ, sáng tạo

*Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm - Cho trẻ tự giới thiệu sản phẩm mình(3 - trẻ)

- Cho trẻ nhận xét trẻ thích Vì thích sản phẩm ấy?

- Cơ nhận xét sản phẩm tuyên dương sản phẩm đẹp, nhắc nhở sản phẩm chưa đẹp

- Giáo dục trẻ: Giữ gìn sản phẩm bạn

*Hoạt động 1: Qs tranh nghĩa trang liệt sĩ Trường Sơn

- Cơ dặn dị cho trẻ xuống sân - Cho trẻ quan sát tranh nghĩa trang liệt sĩ Trường Sơn Cô gợi ý cho trẻ tập nhận xét

- Cho trẻ nói quan sát

+ Lộn cầu vồng

- Nhặt

HĐC: - Chơi TC đổ nước vào chai - TC pha nước

chanh - Hoạt động góc

- Trẻ biết tham gia bảo vệ môi trường sạch, đẹp

- Trẻ biết tên trò chơi, cách chơi, luật chơi trò chơi Trẻ thích tích cực tham gia vào trị chơi - Trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng

-Chai/chậu đựng nước - Đồ chơi góc

* Hoạt động 2: TCVĐ: - TC1: Mèo đuuổi chuột - TC2: Lộn cầu vồng

Hướng dẫn cách chơi, luật chơi cho trẻ chơi 2- lần

Nhận xét trẻ chơi

*Hoạt động 3: Nhặt

- Cho trẻ nhặt vàng sân trường bỏ vào sọt rác

- Giáo dục trẻ bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp

* Chơi CT Đổ nước vào chai. - Cho trẻ đứng thành đội

- Với chai đựng nước chậu nước theo c/c chơi TC gì?

- Cơ giới thiệu tên trị chơi, cách chơi luật chơi

- Cho trẻ chơi

- Cô quan sát hướng dẫn, giúp đỡ trẻ chơi

* TC pha nước chanh.

- Cô hỏi trẻ bước pha nước chanh - Cho trẻ nhắc lại cách chơi cho trẻ chơi

* Hoạt động góc.

Cho trẻ chơi tự chọn góc, bao qt trẻ chơi Nhắc nhở trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng

III ĐÁNH GIÁ

Thứ / 3/ 5/2012

NỘI DUNG

MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU

CHUẨN

BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

HĐLQVH: Thơ “Quê em”

- Giáo dục trẻ yêu quý quê hương

- Rèn kỹ đọc diễn cảm

- Máy chiếu, hình thơ - Giấy bút màu cho

*Hoạt động 1: Gây hứng thú

- Cho trẻ xem video cảnh đánh bắt cá vùng biển Đàm thoại video

HĐNT: - Chơi TC chyền bóng qua đầu - TC: Trời mưa

- Vẽ theo ý thích

bài thơ, trả lời câu hỏi rỏ ràng - Trẻ nhớ tên thơ, hiểu nội dung thơ đọc thuộc thơ

- Biết tên trò chơi Nắm cách luật chơi

- Trẻ tham gia tích cực vào trị chơi

trẻ tơ

- Bóng nhựa - Sân bãi - Phấn vẽ

em"

*Hoạt động 2: " Quê em yêu dấu". - Đọc cho trẻ nghe lần kết hợp động tác minh họa

- Lần kết hợp trình chiếu pp * Đàm thoại:

+ Cơ vừa đọc cho c/c nghe thơ có tên gì?

+ Trong thơ nói đến vùng quê đâu c/c?

+ Phong cảnh quê ntn?

+ Ngày ngày vùng quê bác ngư dân làm gì?

+ Điều xãy chiều về? + Bạn nhỏ cảm thấy ntn? Cịn q c/c ntn?

- Cô giáo dục trẻ: Yêu quý quê hương

- Cho trẻ đọc thơ theo nhóm, tổ, cá nhân đọc theo hiệu lệnh cô Cô ý cách ngắt nhịp

- Đa số trẻ đọc thuộc thơ, khuyến khích trẻ đọc diễn cảm

*Hoạt động 3: "Đội nhanh nhất” Chơi TC: Đội nhanh nhất?

Nhiệm vụ đội làm đoàn thuyền đánh bắt cá Các bạn lại đọc thơ Khi bạn lớp đọc thơ đủ lần đội dừng tay Cả lớp nhận xét Sau góc vẽ, tơ màu phong cảnh quê hương

*Hoạt động 1: Chơi bé - TC1: “Chuyền bóng qua đầu”

+ Cô nhắc nhở trẻ trước xuống sân chơi

+ Với bóng c/c chơi ntn? + Cơ giới thiệu tên trị chơi

+ Cho trẻ nhắc lại cách chơi luật chơi

+ Cô khái quát lại cho trẻ chơi + Nhận xét trẻ chơi

- TC2: Trời mưa

HĐC: - Bé làm tắm biển

- TC: Thi xem nhanh - Hoạt động góc

- Trẻ biết điều an tồn tắm biển Trẻ thích tích cực tham gia vào trò chơi

- Trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng

- Một số hình ảnh hoạt động tắm biển trẻ - Đồ chơi góc

- Cô bao quát, hướng dẫn trẻ vẽ * Bé làm tắm biển. - Cơ ổn định lớp

- Cô hỏi trẻ: Mùa hè đến c/c thường bố mẹ dẫn đâu? Vậy biển c/c phải làm gì?

- Cho trẻ quan sát số hình ảnh tắm biển để kiểm tra kết Cô khái quát lại Và giáo dục trẻ biết an toàn tắm biển

* TC: Thi xem nhanh. - Cô giới thiệu tên trò chơi

- Cho trẻ nhắc lại cách chơi luật chơi

- Cô nhắc lại cách chơi cho trẻ chơi, cô quan sát giúp trẻ chơi * Hoạt động góc

Cho trẻ chơi tự chọn góc, bao qt trẻ chơi Nhắc nhở trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng

III ĐÁNH GIÁ

Thứ / /5

/2012

NỘI DUNG

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

CHUẨN

BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

HĐKPXH : Nhà truyền thống huyện Gio Linh

- Giáo dục trẻ biết ơn anh hùng liệt sỹ biết giữ gìn truyền thống quê hương

- Rèn kỹ quan sát, ý, ghi nhớ cho trẻ Trẻ biết diễn

- Nhà

truyền thống huyện Gio Linh sẽ, đảm bảo an toàn cho trẻ

*Hoạt động 1: Bé đi tham quan nhà truyền thống Gio Linh.

- Cô giới thỉệu hoạt động hôm nay: Đi tham quan nhà truyền thống huyện Gio Linh

HĐC:

Đóng, mở chủ

đề.CMHTT BBN

đạt suy nghỉ, ý kiến thảo luận sau tham quan - Trẻ biết tên gọi, vị trí, ý nghĩa nhà truyền thống huyện Gio Linh

- Trẻ nhớ lại thơ, hát nội dung chủ đề:

Quê hương Gio Linh của bé thơng qua hoạt động như: Trị chuyện, múa hát, đọc thơ

- Biết kể Bác Hồ cho cô bạn biết

- Thích múa hát bạn bè

- Biết nhận xét bình xét cho bạn

tham quan - Mũ, nón cho trẻ

- Xắc xô, sân bãi - Băng nhạc

- Trang trí chủ đề

- Cơ dẫn trẻ tham quan nhà truyền thống

*Hoạt động 2: "Bé giỏi nhất":

- Cô trẻ tham quan nhà truyền thống huyện Gio Linh + Cơ cho trẻ tự quan sát sau nói lên trẻ biết

+ Cơ khái qt lại cho trẻ biết: Đặc điểm, vị trí, ý nghĩa nhà truyền thống

- Giáo dục trẻ yêu quý quê hương

- Cô trẻ làm vệ sinh xung quanh nhà truyền thống

- Cho trẻ lớp chuyển sang hoạt động khác

*Hoạt động 1: Đóng chủ đề Quê hương Gio Linh bé - Cô trẻ hát hát: "Quê hương em" Đàm thoại hát

- Bây bạn kể cho cô bạn biết quê hương Gio Linh có danh lam, di tích lịch sử nào?

- C/c cảm thấy q hương có nhiều danh lam, di tích lịch sử nghề truyền thống thế?

Vậy hát múa quê hương nhé! Cô trẻ hát múa, đọc thơ theo nội dung học chủ đề

*Hoạt động : Mỡ chủ đề Bác Hồ kính u

- Cơ trẻ quan sát đàm thoại số tranh minh họa Bác Hồ trang trí góc chủ đề

- Con cịn biết Bác Hồ nữa?

*Hoạt động 3: CMHTT

Trẻ múa hát hát chủ đề sân trường

*Hoạt động 4: BBN

Trẻ cô nhận xét thân mình, bạn

III ĐÁNH GIÁ