Mỗi vế câu ghép thường có cấu tạo giống một câu đơn ( có đủ chủ ngữ - vị ngữ) và thể hiện một ý có quan hệ chặt chẽ với ý của những câu khác trong câu... Liên kết câu trong trong đoạn [r]
(1)Ơn tập cuối học kì II – Lớp 5.
I Câu thành phần câu:
1 Câu cấu tạo nhiều thành phần đó có thành phần: Chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ
- Chủ ngữ vị ngữ hai thành phần câu.
+ Chủ ngữ trả lời cho câu hỏi: Ai ( gì? Con gì?, )
+ Vị ngữ trả lời cho câu hỏi: Là gì? Làm gì? Như nào?
+ Trạng ngữ phận phụ câu, trả lời cho câu hỏi:
Ở đâu?, Khi nào? ( bao giờ, giờ)? Vì
(nhờ đâu)? Để làm ( nhằm mục đích gì, gì)? Bằng gì( với gì?)
2 Các kiểu câu kể:
- Câu kể: Ai làm gì? - Nêu hành động người, vật.
(2)Bài tập:
Bài 1: Nối ô chữ cột A với ô chữ cột B để có ý A B
Trong câu kể:
Ai gì?
Vị ngữ nối với chủ ngữ từ là, thường danh từ (
cụm danh từ) tạo thành Trong câu kể:
Ai làm gì?
Vị ngữ thường động từ trạng thái tính từ đặc điểm, tính chất
Trong câu kể:
Ai nào?
(3)Bài 2: Tìm phận chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ câu sau:
a) Nơi đây, từ lúc mặt trời mọc đến lúc mặt trời lặn, trời
nóng hầm hập
b) Để trở thành kiện tướng bơi lội, chị tập luyện chăm
c) Anh vượt qua khó khăn, gian khổ nghị lực phi thường
(4)Câu đơn – câu ghép.
- Căn vào cấu tạo câu, câu chia thành kiểu: Câu đơn câu ghép
1) Câu đơn: câu cụm chủ - vị tạo thành: câu đơn có loại:
- Ai gì? - Ai làm gì? - Ai nào?
(5)Có cách nối vế câu ghép:
a) Nối từ ngữ có tác dụng nối:
- Các vế câu có quan hệ nguyên nhân – kết quả nối với : QHT …hoặc cặp QHT…
- Các vế câu có quan hệ điều kiện – kết quả nối với : QHT …hoặc cặp QHT…
- Các vế câu có quan hệ tương phản nối với : QHT …hoặc cặp QHT…
- Các vế câu có quan hệ tăng tiến nối với : QHT …hoặc cặp QHT…
- Các vế câu ghép cịn nối với cặp từ
hô ứng: vừa …đã, chưa đã, vừa vừa, càng… càng, bao nhiêu… nhiêu
(6)Liên kết câu trong đoạn văn, văn
Trong văn, đoạn văn câu phải liên kết chặt chẽ với Trước hết, phải kể đến kiểu liên kết:
1) Để liên kết câu với câu đứng trước nó, ta có
thể lặp lại câu từ ngữ xuất câu đứng trước.
VD1: Vườn rau trường luống lớp làm,
(7)2) Khi câu đoạn văn nói người, vật, việc, ta dùng đại từ
hoặc từ đồng nghĩa thay cho từ ngữ dùng câu đứng trước để tạo mối liên hệ câu tránh lặp từ nhiều lần.
VD2: Nét - len kh
(8)3: Để thể mối quan hệ nội dung câu bài, ta liên kết câu quan hệ từ
hoặc số từ ngữ có tác dụng nối: vì vậy, nhưng,
nhiên, chí, cuối cùng, ngồi ra, mặt khác, chí, trái lại, đồng thời…
(9)CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
ĐỘC LẬP – TỰ DO – HẠNH PHÚC
BIÊN BẢN HỌP LỚP 5A
1.Thời gian, địa điểm:
- Thời gian: - Địa điểm:
2 Thành viên tham dự: chữ dấu câu. 3 Chủ tọa, thư kí.
- Chủ tọa: Bác chữ A. - Thư kí: Chữ C
4: nội dung họp.
- Bác chữ A phát biểu: Mục đích họp tìm cách giúp đỡ Hồng bạn… - Anh Dấu chấm phân tích ngun nhân: Do viết, Hồng khơng để ý…. - Bác chữ A đề nghị: Anh Dấu chấm có trách nhiệm yêu cầu Hoàng
- Tất chữ dấu câu tán thành ý kiến.
Cuộc họp kết thúc lúc ngày