Tuần 35. Ôn tập Cuối Học kì II

Tuần 35. Ôn tập Cuối Học kì II tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh v...

Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà Ngày dạy : Thứ , ngày tháng năm 201 Môn Tiếng Việt tuần 35 tiết 1 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 120 tiếng/phút; đọc diễn cảm được đoạn thơ, đoạn văn đã học; thuộc 5-7 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. 2. Kĩ năng: Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ theo yêu cầu của BT2. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. * Học sinh khá, giỏi đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật, biết nhấn giọng những từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : 1. Giáo viên : 16 phiếu viết tên các bài tập đọc và HTL trong 15 tuần qua. Một số tờ giấy khổ to kẻ sẵn bảng BT2. 2. Học sinh : SGK, bút chì, bút dạ quang và các đồ dùng học tập khác. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động ( 1 phút ) : - Giới thiệu nội dung ôn tập và kiểm tra. 2. Các hoạt động chính : a. Hoạt động 1 : Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. (20 phút) * Mục tiêu : Kiểm tra đọc trôi chảy và đọc hiểu của 1 phần 4 số HS lớp. * Cách tiến hành : - GV để các phiếu thăm vào hộp - GV yêu cầu HS lên trình bày và đặt 1 câu hỏi trong bài đó. - GV nhận xét và cho điểm HS. b. Hoạt động 2 : Lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ trong từng kiểu câu kể. ( 15 phút ) * Mục tiêu : HS hoàn thành tốt bài tập 2. * Cách tiến hành : Hoạt động nhóm. - 1HS đọc yêu cầu bài tập - Một HS đọc bảng tổng kết kiểu câu Ai là gì ? - GV dán bảng tổng kết CN- VN của kiểu câu Ai là gì ? và giải thích. - HS lần lượt lên bốc thăm rồi về chỗ chuẩn bị khoảng 2 phút. - HS lên đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng, trả lời câu hỏi của GV. 1HS đọc yêu cầu bài tập HS đọc bảng tổng kết kiểu câu Ai là gì? Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà - GV giúp HS hiểu yêu cầu bài tập : + Cần lập bảng thống kê về CN-VN của 3 kiểu câu kể (Ai là gì?, Ai thế nào?; Ai làm gì?) SGK đã nêu mẫu bảng tổng kết Ai làm gì?, các em chỉ cần lập bảng tổng kết cho hai kiểu câu còn lại : Ai thế nào và Ai là gì? ) + Sau đó nêu ví dụ minh họa cho mỗi kiểu câu. -GV dán bảng tờ phiếu đã viết những nội dung cần ghi nhớ. GV chốt lại lời giải đúng : Kiểu câu Ai thế nào ? Thành phần câu Đặc điểm Chủ ngữ Vị ngữ Câu hỏi Ai(cái gì, con gì)? Thế nào ? Cấu tạo -Danh từ (cụm danh từ ) -Đại từ -Tính từ ( cụm tính từ ) Động từ ( cụm động từ ) Ví dụ : Cánh đại bàng rất khỏe. Thành phần câu Đặc điểm Chủ ngữ Vị ngữ Câu hỏi Ai ( cái gì, con gì )? Làgì (là ai, là con gì ) ? Cấu tạo Danh từ ( cụm danh từ ) Là +danh từ ( cụm danh từ ) Ví dụ : Chim công là nghệ sĩ múa tài ba. 3. Hoạt động nối tiếp : 3 phút - Nhận xét tiết học. - Về đọc lại các bài để tiết sau kiểm tra đọc tiếp. - Xem trước bài Ôn tập tiết 2. HS lắng nghe. HS làm bài HS sửa bài RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG : Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà Ngày dạy : Thứ , ngày tháng năm 201 Môn Tiếng Việt tuần 35 tiết 2 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 120 tiếng/phút; đọc diễn cảm được đoạn thơ, đoạn văn đã học; thuộc 5-7 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. 2. Kĩ năng: Hoàn chỉnh được bảng tổng kết về trạng ngữ theo yêu cầu của BT2. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. * Học sinh khá, giỏi đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật, biết nhấn giọng những từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : 1. Giáo viên : 16 phiếu viết tên các bài tập đọc và HTL trong 15 tuần qua. Một số tờ giấy u Võy uụi Mỡnh * Bờn ngoi c th chỳng thng cú gỡ bo v? * Bờn c th ca cỏ cú xng sng khụng? vy Bờn ngoi c th cỏ thng cú vy bo v, bờn c th cỏ cú xng sng *Cỏ th bng gỡ? Cỏ di chuyn bng gỡ? uụi mang võy * Cỏ th bng mang, cỏ di chuyn bng võy v uụi Cỏ l ng vt sng õu? Th bng gỡ? C th cỏ cú gỡ? Kt lun: * Cỏ l ng vt cú xng sng, sng di nc, th bng mang C th thng cú vy bao ph, cú võy Cỏ gỡ u bp, cú rõu C i n di bựn sõu kim mi L cỏ gỡ? Cỏ trờ Cỏ gỡ bi ng nh phi Mỡnh li lm thuc lm ngi dựng? Con cỏ gỡ? Cỏ nga Cỏ gỡ m li cú chõn Mỡnh thỡ y vy, bit bũ, bit bi? L cỏ gỡ? Cỏ su Cỏ gỡ cụ Tm cho n Ch n cm vng cm bc m thụi L cỏ gỡ? Cỏ bng S phong phỳ , a dng ca cỏ a Nờu mt s im ging v khỏc ca nhng loi cỏ cú hỡnh Khỏc Cú loi sng nc mn Cú loi sng nc ngt Cú loi khụng cú vy Cú loi cú vy Cú kớch thc, hỡnh dng, mu sc khỏc Cỏ nc ngt Cỏ vng Cỏ qu Cỏ chộp Cỏ nc mn Cỏ chim Cỏ ui Cỏ ng Cỏ mp Kt lun: Cỏ cú rt nhiu loi khỏc nhau, mi loi cú nhng c im mu sc, hỡnh dng khỏc to nờn th gii cỏ phong phỳ v a dng ch li ca cỏ Thứ Sỏu, ngày 14 tháng năm 2015 Tự nhiên Xã hội Cỏ chiờn Cỏ luc Cá Chỏo cỏ Cỏ kho Mún n ch bin t cỏ Lm ụng lnh xut khu Lm thuc cha bnh Lm cỏ cnh Cỏ heo (Biu din ngh thut) Thứ sỏu, ngày 14 tháng năm 2015 Tự nhiên Xã hội Cá Cỏ núc (cỏ c khụng nờn n) ch li ca cỏ: *Phn ln cỏc loi cỏ c s dng lm thc n * Cỏ l thc n ngon v b, cha nhiu cht m cn thit cho c th ngi Cỏ nuụi bố Bo v ngun cỏ Bo v ngun nc Bo v mụi trng Phỏt trin ngh nuụi cỏ Khai thỏc v s dng cỏ hp lớ T nhiờn v xó hi Bi 52: C Cỏ l ng vt cú xng sng, sng di nc, th bng mang.C th cỏ thng cú vy, cú võy Phn ln cỏc loi cỏ c s dng lm thc n Dạng : Văn tả cảnh Ghi nhớ : BàI văn tả cảnh thờng gồm phần : Mở bàI : Giới thiệu bao quát cảnh tả Thân bàI : Tả phần cảnh thay đổi cảnh theo thời gian Kết bàI : Nêu nhận xét cảm nghĩ ngời viết DN í T CNH BIN ( T cnh sụng nc, cnh p a phng em -bin Ninh Ch) I/ M bi: - Cnh gỡ? Cnh õu? Thy vo dp no? Vi ai? - Tỡnh cm ca em i vi bin? Tham kho 1: Hố va qua, em c b m dn i tham quan nhiu ni, bit c nhiucnh p nhng cnh bin Vng Tu li em nhiu cm xỳc v n tng khú quờnnht Tham kho 2: Bin Nha Trang l mt danh lam thng cnh ni ting t lõu, l nim tho ca ngi v t nc Vit Nam Nhng mói n hố va qua em mi cú dp tn mtchiờm ngng bc tranh thiờn nhiờn th mng y Mt cm xỳc tht khú t! II/ Thõn bi: 1) T bao quỏt: (mt on ngn) - Li ca ngi qu tht khụng sai, nhỡn t xa, em khụng tin vo mt mỡnh, bin NhaTrang p n ng ngng.- Bin rng mờnh mụng mt mu xanh thm- Bói cỏt vng trụng mm mi v un ln nh tm la o ca cụ tiờn trờn tri l tayỏnh ri xung trn gian - Dc theo b bin, nhng hng cõy ng nghiờng mỡnh nh cho ún cỏc v khỏchn t phng xa - Sõu lng v dt cm xỳc cú l l ting súng, ting súng v vo b cỏt to õmthanh va sụi ni va du dng khin lũng ngi cng thờm yờu bin - V giú na, tng cn giú t i dng thi vo to cho mi ngi s thoi mỏi, xuatan nhng mt mi 2) T chi tit (theo trỡnh t thi gian): Sỏng, chiu, ti (3 on) - Bui sỏng õy tht p + Mt tri nh mt qu cu la cu la khng l t mt bin nhụ lờn + Xa xa, nhng chic thuyn ỏnh cỏ ang chy vo b nhp nhụ trờn súng nh nhng hi õu chao ln + Mõy tri xanh pha chỳt ng hng trụng tht p + Cỏt dng nh mn mng hn, nõng niu bc chõn du khỏch + Nhng ht sng cũn ng trờn lỏ cõy, ri xung cỏt + Bin p quỏ! - Bin sụi ng v nhn nhp nht cú l lỳc tri chiu + Khi mt tri ang dn xung thp, ỏnh nng du li + Ngi ngi nụ nc, hn h b bin tm mỏt nghch ựa (xõy lõu i cỏt,mũ nhng c sc mu xinh xn, chi ui bt, ỏ búng, bi li tung tng, ngõmmỡnh ln nc mỏt lnh xanh) + Cm giỏc th mỡnh ln nc mỏt, ngm i dng bao la, nhỡn bu tri cao vivi xanh thm, mõy trng bng bnhTht thỳ v lm sao! + Sau ựa nghch tm mỏt tha thớch, mi ngi ln lt lờn b vo nhng hngn thng thc v thm ngon ca cỏc mún hi sn ni õy.gi em cũn nh vhng v y.- Bin v ờm dng nh yờn tnh hn + Em cựng b m i dc theo b bin + Khụng khớ tht d chu lm + Bu tri hụm y y sao, nhng vỡ chi chớt trờn bu tri nh nhng ht kimcng lp lỏnh + Vng trng nh chic thuyn trụi bnh bng trờn dũng sụng ngõn(vng trng nhqu búng trũn l lng) + Xa xa ngoi khi, nhng ỏnh ốn n hin to nờn mt khụng gian vụ cựng kỡ o+ Tng súng chy vo b tung bt trng xúa, b bo em ngi ta gi ú l súngbc u III/ Kt bi: - Nờu nhn xột v (cnh ú) bin - Nờu cm xỳc ca em (yờu, nh, hoc c mong) Mt ngy mi bt u quờ em M bi: Gii thiu ngy mi bt u quờ em vo thỏng no nm? Sau mt ờm say ng, ngy mi tnh gic nh th no? Thõn bi: a) T bao quỏt v p ca ngy mi b) T chi tit: Cnh vt thp thoỏng hin dn mn sng - Ting g gỏy, ln khúi bp - Sinh hot ca gia ỡnh em v ca mi ngi xung quanh vo bui sỏng Khi mt tri lờn, cnh vt, ngi thay i nh th no (mi vt, cõy ci rc r hn bi ỏnh nng ban mai, nhng git sng cũn ng li trờn cnh cõy c ỏnh mt tri chiu vo trụng lp lỏnh nh nhng git kim cng) - Hc sinh n trng, nhng ngi nụng dõn hoc cụng nhõn i lm Kt bi: Cm ngh ca em quan sỏt mt ngy mi bt u quờ em (yờu quờ hng, yờu ngi, yờu cuc sng) Lp dn ý: Mt ờm trng p: M bi: Gii thiu ờm trng nh t õu? Vo dp no? Thõn bi: a) T bao quỏt: v p ca cnh vt di ờm trng b) T chi tit: - V p ca trng mi xut hin, trng ó lờn cao - Cnh vt ờm trng, mt t, sụng, mt h, cõy ci, ngi, vt, giú - V p ca trng tri ó v khuya Kt bi: Cm ngh ca em v ờm trng p Tả cánh đồng lúa quê em vào buổi sáng đẹp trời Mở : Giới thiệu cảnh định tả Cánh đồng em tả vùng ? - Đó vùng trung du , đồi núi nối đuôI , có dảI đất chạy dàI d ới chân đồi tạo thành cánh đồng nhỏ hẹp - Quê em - Em quan sát cánh đồng hoàn cảnh ? - Một buổi sáng mùa đông em mẹ bẻ ngô - Ngắm cánh đồng lúa vào buổi sáng thật đẹp Thân : a) Tả bao quát toàn cánh đồng - Cánh đồng có rộng không chạy từ đâu tới đâu ? + Cánh đồng nhỏ Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà Ngày dạy : Thứ , ngày tháng năm 201 Môn Tiếng Việt tuần 35 tiết 1 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 120 tiếng/phút; đọc diễn cảm được đoạn thơ, đoạn văn đã học; thuộc 5-7 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. 2. Kĩ năng: Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ theo yêu cầu của BT2. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. * Học sinh khá, giỏi đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật, biết nhấn giọng những từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : 1. Giáo viên : 16 phiếu viết tên các bài tập đọc và HTL trong 15 tuần qua. Một số tờ giấy khổ to kẻ sẵn bảng BT2. 2. Học sinh : SGK, bút chì, bút dạ quang và các đồ dùng học tập khác. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động ( 1 phút ) : - Giới thiệu nội dung ôn tập và kiểm tra. 2. Các hoạt động chính : a. Hoạt động 1 : Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. (20 phút) * Mục tiêu : Kiểm tra đọc trôi chảy và đọc hiểu của 1 phần 4 số HS lớp. * Cách tiến hành : - GV để các phiếu thăm vào hộp - GV yêu cầu HS lên trình bày và đặt 1 câu hỏi trong bài đó. - GV nhận xét và cho điểm HS. b. Hoạt động 2 : Lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ trong từng kiểu câu kể. ( 15 phút ) * Mục tiêu : HS hoàn thành tốt bài tập 2. * Cách tiến hành : Hoạt động nhóm. - 1HS đọc yêu cầu bài tập - Một HS đọc bảng tổng kết kiểu câu Ai là gì ? - GV dán bảng tổng kết CN- VN của kiểu câu Ai là gì ? và giải thích. - HS lần lượt lên bốc thăm rồi về chỗ chuẩn bị khoảng 2 phút. - HS lên đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng, trả lời câu hỏi của GV. 1HS đọc yêu cầu bài tập HS đọc bảng tổng kết kiểu câu Ai là gì? Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà - GV giúp HS hiểu yêu cầu bài tập : + Cần lập bảng thống kê về CN-VN của 3 kiểu câu kể (Ai là gì?, Ai thế nào?; Ai làm gì?) SGK đã nêu mẫu bảng tổng kết Ai làm gì?, các em chỉ cần lập bảng tổng kết cho hai kiểu câu còn lại : Ai thế nào và Ai là gì? ) + Sau đó nêu ví dụ minh họa cho mỗi kiểu câu. -GV dán bảng tờ phiếu đã viết những nội dung cần ghi nhớ. GV chốt lại lời giải đúng : Kiểu câu Ai thế nào ? Thành phần câu Đặc điểm Chủ ngữ Vị ngữ Câu hỏi Ai(cái gì, con gì)? Thế nào ? Cấu tạo -Danh từ (cụm danh từ ) -Đại từ -Tính từ ( cụm tính từ ) Động từ ( cụm động từ ) Ví dụ : Cánh đại bàng rất khỏe. Thành phần câu Đặc điểm Chủ ngữ Vị ngữ Câu hỏi Ai ( cái gì, con gì )? Làgì (là ai, là con gì ) ? Cấu tạo Danh từ ( cụm danh từ ) Là +danh từ ( cụm danh từ ) Ví dụ : Chim công là nghệ sĩ múa tài ba. 3. Hoạt động nối tiếp : 3 phút - Nhận xét tiết học. - Về đọc lại các bài để tiết sau kiểm tra đọc tiếp. - Xem trước bài Ôn tập tiết 2. HS lắng nghe. HS làm bài HS sửa bài RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG : Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà Ngày dạy : Thứ , ngày tháng năm 201 Môn Tiếng Việt tuần 35 tiết 2 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 120 tiếng/phút; đọc diễn cảm được đoạn thơ, đoạn văn đã học; thuộc 5-7 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. 2. Kĩ năng: Hoàn chỉnh được bảng tổng kết về trạng ngữ theo yêu cầu của BT2. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. * Học sinh khá, giỏi đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật, biết nhấn giọng những từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : 1. Giáo viên : 16 phiếu viết tên các bài tập đọc và HTL trong 15 tuần qua. Một Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà Ngày dạy : Thứ , ngày tháng năm 201 Môn Tiếng Việt tuần 35 tiết 1 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 120 tiếng/phút; đọc diễn cảm được đoạn thơ, đoạn văn đã học; thuộc 5-7 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. 2. Kĩ năng: Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ theo yêu cầu của BT2. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. * Học sinh khá, giỏi đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật, biết nhấn giọng những từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : 1. Giáo viên : 16 phiếu viết tên các bài tập đọc và HTL trong 15 tuần qua. Một số tờ giấy khổ to kẻ sẵn bảng BT2. 2. Học sinh : SGK, bút chì, bút dạ quang và các đồ dùng học tập khác. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động ( 1 phút ) : - Giới thiệu nội dung ôn tập và kiểm tra. 2. Các hoạt động chính : a. Hoạt động 1 : Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. (20 phút) * Mục tiêu : Kiểm tra đọc trôi chảy và đọc hiểu của 1 phần 4 số HS lớp. * Cách tiến hành : - GV để các phiếu thăm vào hộp - GV yêu cầu HS lên trình bày và đặt 1 câu hỏi trong bài đó. - GV nhận xét và cho điểm HS. b. Hoạt động 2 : Lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ trong từng kiểu câu kể. ( 15 phút ) * Mục tiêu : HS hoàn thành tốt bài tập 2. * Cách tiến hành : Hoạt động nhóm. - 1HS đọc yêu cầu bài tập - Một HS đọc bảng tổng kết kiểu câu Ai là gì ? - GV dán bảng tổng kết CN- VN của kiểu câu Ai là gì ? và giải thích. - HS lần lượt lên bốc thăm rồi về chỗ chuẩn bị khoảng 2 phút. - HS lên đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng, trả lời câu hỏi của GV. 1HS đọc yêu cầu bài tập HS đọc bảng tổng kết kiểu câu Ai là gì? Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà - GV giúp HS hiểu yêu cầu bài tập : + Cần lập bảng thống kê về CN-VN của 3 kiểu câu kể (Ai là gì?, Ai thế nào?; Ai làm gì?) SGK đã nêu mẫu bảng tổng kết Ai làm gì?, các em chỉ cần lập bảng tổng kết cho hai kiểu câu còn lại : Ai thế nào và Ai là gì? ) + Sau đó nêu ví dụ minh họa cho mỗi kiểu câu. -GV dán bảng tờ phiếu đã viết những nội dung cần ghi nhớ. GV chốt lại lời giải đúng : Kiểu câu Ai thế nào ? Thành phần câu Đặc điểm Chủ ngữ Vị ngữ Câu hỏi Ai(cái gì, con gì)? Thế nào ? Cấu tạo -Danh từ (cụm danh từ ) -Đại từ -Tính từ ( cụm tính từ ) Động từ ( cụm động từ ) Ví dụ : Cánh đại bàng rất khỏe. Thành phần câu Đặc điểm Chủ ngữ Vị ngữ Câu hỏi Ai ( cái gì, con gì )? Làgì (là ai, là con gì ) ? Cấu tạo Danh từ ( cụm danh từ ) Là +danh từ ( cụm danh từ ) Ví dụ : Chim công là nghệ sĩ múa tài ba. 3. Hoạt động nối tiếp : 3 phút - Nhận xét tiết học. - Về đọc lại các bài để tiết sau kiểm tra đọc tiếp. - Xem trước bài Ôn tập tiết 2. HS lắng nghe. HS làm bài HS sửa bài RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG : Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà Ngày dạy : Thứ , ngày tháng năm 201 Môn Tiếng Việt tuần 35 tiết 2 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 120 tiếng/phút; đọc diễn cảm được đoạn thơ, đoạn văn đã học; thuộc 5-7 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. 2. Kĩ năng: Hoàn chỉnh được bảng tổng kết về trạng ngữ theo yêu cầu của BT2. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. * Học sinh khá, giỏi đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật, biết nhấn giọng những từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : 1. Giáo viên : 16 phiếu viết tên các bài tập đọc và HTL trong 15 tuần qua. Một Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà Ngày dạy : Thứ , ngày tháng năm 201 Môn Tiếng Việt tuần 35 tiết 1 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 120 tiếng/phút; đọc diễn cảm được đoạn thơ, đoạn văn đã học; thuộc 5-7 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. 2. Kĩ năng: Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ theo yêu cầu của BT2. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. * Học sinh khá, giỏi đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật, biết nhấn giọng những từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : 1. Giáo viên : 16 phiếu viết tên các bài tập đọc và HTL trong 15 tuần qua. Một số tờ giấy khổ to kẻ sẵn bảng BT2. 2. Học sinh : SGK, bút chì, bút dạ quang và các đồ dùng học tập khác. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động ( 1 phút ) : - Giới thiệu nội dung ôn tập và kiểm tra. 2. Các hoạt động chính : a. Hoạt động 1 : Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. (20 phút) * Mục tiêu : Kiểm tra đọc trôi chảy và đọc hiểu của 1 phần 4 số HS lớp. * Cách tiến hành : - GV để các phiếu thăm vào hộp - GV yêu cầu HS lên trình bày và đặt 1 câu hỏi trong bài đó. - GV nhận xét và cho điểm HS. b. Hoạt động 2 : Lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ trong từng kiểu câu kể. ( 15 phút ) * Mục tiêu : HS hoàn thành tốt bài tập 2. * Cách tiến hành : Hoạt động nhóm. - 1HS đọc yêu cầu bài tập - Một HS đọc bảng tổng kết kiểu câu Ai là gì ? - GV dán bảng tổng kết CN- VN của kiểu câu Ai là gì ? và giải thích. - HS lần lượt lên bốc thăm rồi về chỗ chuẩn bị khoảng 2 phút. - HS lên đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng, trả lời câu hỏi của GV. 1HS đọc yêu cầu bài tập HS đọc bảng tổng kết kiểu câu Ai là gì? Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà - GV giúp HS hiểu yêu cầu bài tập : + Cần lập bảng thống kê về CN-VN của 3 kiểu câu kể (Ai là gì?, Ai thế nào?; Ai làm gì?) SGK đã nêu mẫu bảng tổng kết Ai làm gì?, các em chỉ cần lập bảng tổng kết cho hai kiểu câu còn lại : Ai thế nào và Ai là gì? ) + Sau đó nêu ví dụ minh họa cho mỗi kiểu câu. -GV dán bảng tờ phiếu đã viết những nội dung cần ghi nhớ. GV chốt lại lời giải đúng : Kiểu câu Ai thế nào ? Thành phần câu Đặc điểm Chủ ngữ Vị ngữ Câu hỏi Ai(cái gì, con gì)? Thế nào ? Cấu tạo -Danh từ (cụm danh từ ) -Đại từ -Tính từ ( cụm tính từ ) Động từ ( cụm động từ ) Ví dụ : Cánh đại bàng rất khỏe. Thành phần câu Đặc điểm Chủ ngữ Vị ngữ Câu hỏi Ai ( cái gì, con gì )? Làgì (là ai, là con gì ) ? Cấu tạo Danh từ ( cụm danh từ ) Là +danh từ ( cụm danh từ ) Ví dụ : Chim công là nghệ sĩ múa tài ba. 3. Hoạt động nối tiếp : 3 phút - Nhận xét tiết học. - Về đọc lại các bài để tiết sau kiểm tra đọc tiếp. - Xem trước bài Ôn tập tiết 2. HS lắng nghe. HS làm bài HS sửa bài RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG : Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà Ngày dạy : Thứ , ngày tháng năm 201 Môn Tiếng Việt tuần 35 tiết 2 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 120 tiếng/phút; đọc diễn cảm được đoạn thơ, đoạn văn đã học; thuộc 5-7 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. 2. Kĩ năng: Hoàn chỉnh được bảng tổng kết về trạng ngữ theo yêu cầu của BT2. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. * Học sinh khá, giỏi đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật, biết nhấn giọng những từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : 1. Giáo viên : 16 phiếu viết tên các bài tập đọc và HTL trong 15 tuần qua. Một ... Cỏ mp Kt lun: Cỏ cú rt nhiu loi khỏc nhau, mi loi cú nhng c im mu sc, hỡnh dng khỏc to nờn th gii cỏ phong phỳ v a dng 3 ch li ca cỏ Thứ Sỏu, ngày 14 tháng năm 2015 Tự nhiên Xã hội Cỏ chiờn