Tuần 35. Ôn tập Cuối Học kì II tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh v...
Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà Ngày dạy : Thứ , ngày tháng năm 201 Môn Tiếng Việt tuần 35 tiết 1 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 120 tiếng/phút; đọc diễn cảm được đoạn thơ, đoạn văn đã học; thuộc 5-7 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. 2. Kĩ năng: Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ theo yêu cầu của BT2. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. * Học sinh khá, giỏi đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật, biết nhấn giọng những từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : 1. Giáo viên : 16 phiếu viết tên các bài tập đọc và HTL trong 15 tuần qua. Một số tờ giấy khổ to kẻ sẵn bảng BT2. 2. Học sinh : SGK, bút chì, bút dạ quang và các đồ dùng học tập khác. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động ( 1 phút ) : - Giới thiệu nội dung ôn tập và kiểm tra. 2. Các hoạt động chính : a. Hoạt động 1 : Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. (20 phút) * Mục tiêu : Kiểm tra đọc trôi chảy và đọc hiểu của 1 phần 4 số HS lớp. * Cách tiến hành : - GV để các phiếu thăm vào hộp - GV yêu cầu HS lên trình bày và đặt 1 câu hỏi trong bài đó. - GV nhận xét và cho điểm HS. b. Hoạt động 2 : Lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ trong từng kiểu câu kể. ( 15 phút ) * Mục tiêu : HS hoàn thành tốt bài tập 2. * Cách tiến hành : Hoạt động nhóm. - 1HS đọc yêu cầu bài tập - Một HS đọc bảng tổng kết kiểu câu Ai là gì ? - GV dán bảng tổng kết CN- VN của kiểu câu Ai là gì ? và giải thích. - HS lần lượt lên bốc thăm rồi về chỗ chuẩn bị khoảng 2 phút. - HS lên đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng, trả lời câu hỏi của GV. 1HS đọc yêu cầu bài tập HS đọc bảng tổng kết kiểu câu Ai là gì? Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà - GV giúp HS hiểu yêu cầu bài tập : + Cần lập bảng thống kê về CN-VN của 3 kiểu câu kể (Ai là gì?, Ai thế nào?; Ai làm gì?) SGK đã nêu mẫu bảng tổng kết Ai làm gì?, các em chỉ cần lập bảng tổng kết cho hai kiểu câu còn lại : Ai thế nào và Ai là gì? ) + Sau đó nêu ví dụ minh họa cho mỗi kiểu câu. -GV dán bảng tờ phiếu đã viết những nội dung cần ghi nhớ. GV chốt lại lời giải đúng : Kiểu câu Ai thế nào ? Thành phần câu Đặc điểm Chủ ngữ Vị ngữ Câu hỏi Ai(cái gì, con gì)? Thế nào ? Cấu tạo -Danh từ (cụm danh từ ) -Đại từ -Tính từ ( cụm tính từ ) Động từ ( cụm động từ ) Ví dụ : Cánh đại bàng rất khỏe. Thành phần câu Đặc điểm Chủ ngữ Vị ngữ Câu hỏi Ai ( cái gì, con gì )? Làgì (là ai, là con gì ) ? Cấu tạo Danh từ ( cụm danh từ ) Là +danh từ ( cụm danh từ ) Ví dụ : Chim công là nghệ sĩ múa tài ba. 3. Hoạt động nối tiếp : 3 phút - Nhận xét tiết học. - Về đọc lại các bài để tiết sau kiểm tra đọc tiếp. - Xem trước bài Ôn tập tiết 2. HS lắng nghe. HS làm bài HS sửa bài RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG : Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà Ngày dạy : Thứ , ngày tháng năm 201 Môn Tiếng Việt tuần 35 tiết 2 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 120 tiếng/phút; đọc diễn cảm được đoạn thơ, đoạn văn đã học; thuộc 5-7 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. 2. Kĩ năng: Hoàn chỉnh được bảng tổng kết về trạng ngữ theo yêu cầu của BT2. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. * Học sinh khá, giỏi đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật, biết nhấn giọng những từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : 1. Giáo viên : 16 phiếu viết tên các bài tập đọc và HTL trong 15 tuần qua. Một số tờ giấy khổ to kẻ sẵn bảng BT2. 2. Học sinh : SGK, bút chì, bút dạ quang và các đồ dùng học tập khác. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động ( 1 phút ) : - Giới thiệu nội dung ôn tập và kiểm tra. 2. Các hoạt động chính : a. Hoạt động 1 : Ôn luyện tập đọc và Bài 2: BẢO VỆ TỔ QUỐC NHÂN HÓA SÁNG TẠO NGHỆ THUẬT 1) Từ nghĩa với Tổ quốc : đất nước, non sông, nhà nước, đất Mẹ 2) Từ hoạt động bảo vệ Tổ quốc : canh gác, tuần tra biên giới, kiểm soát bầu trời, chiến đấu, chống xâm lược, … : kĩ sư, giáo viên, bác sĩ, 1) Từ ngữ: trí thức luật sư,… 2) Từ hoạt động trí thức : nghiên cứu khoa học, giảng dạy, khám bệnh, chữa bệnh, lập đồ án, thực nghiệm khoa học,… 1) Từ ngữ người hoạt động nghệ thuật : nhạc sĩ, ca sĩ, nhà thơ, nhà văn, đạo diễn, nhà quay phim, nhà soạn kịch, biên đạo múa, nhà điêu khắc, diễn viên, nhà tạo mốt,… 2) Từ ngữ hoạt động nghệ thuật : ca hát ,sáng tác, biểu diễn, đánh đàn, nặn tượng, vẽ tranh, quay phim, chụp ảnh, làm thơ, múa, viết văn,… 3) Từ ngữ môn nghệ thuật : âm nhạc, văn học, kiến trúc, điêu khắc, kịch,… 1) Nêu cách nhân hóa 2) Đặt ( đọc) câu có sử dụng nhân hóa ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II MÔN: TOÁN - KHỐI 3 I. PHẦN TRẮC NGHIỆM 1. Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước đáp án đúng. a) Số lớn nhất trong các số: 5764, 7645, 7564, 7654, 7546 là: A. 7645 B. 5764 C. 7546 D. 7564 E. 7654 b) Dãy số nào được xếp theo thứ tự từ bé đến lớn. A. 5039, 5390, 5093, 5920 B. 5039, 5093, 5390, 5920 C. 5093, 5390, 5920, 5039 D. 5039, 5920, 5093, 5390 c) Dãy số nào được xếp theo thứ tự từ lớn đến bé A. 75039, 65390, 85093, 65920 B. 65039, 85093, 65390, 75920 C. 75093, 85390, 65920, 6 5039 D. 85039, 75920, 65390, 65093 d) Ngày 20 tháng 3 là thứ bảy. Vậy ngày 29 tháng 3 cùng năm đó là: A.Chủ nhật B. Thứ hai C. Thứ ba D. Thứ tư đ) Khoảng thời gian từ 2 giờ 10 phút đến 3 giờ kém 25 phút là: A. 20 phút B. 25 phút C. 35 phút 2, Trong các số: 42 078; 42 075; 42 090; 42 100; 42 099; 42 109; 43 000. Số lớn nhất là: A. 42 099 B. 43 000 C. 42 075 D. 42 090 3. Giá trị của biểu thức 2342 + 403 x 6 là: A. 4660 B. 4760 C. 4860 D 4960 4. Hình vuông có cạnh 3cm. Diện tích hình vuông là: A. 6cm 2 B. 9cm C. 9cm 2 D 12cm 5. Mua 2kg gạo hết 18 000 đồng. Vậy mua 5 kg gạo hết số tiền là: A. 35 000 đồng B. 40 000 đồng C. 45 000 đồng D. 50 000 đồng 6. Ngày 25 tháng 8 là ngày thứ 7. Ngày 2 tháng 9 cùng năm đó là ngày thứ: A. Thứ sáu B. Thứ bảy C. Chủ nhật D. Thứ ha II. PHẦN TỰ LUẬN Bài 1 Đặt tính rồi tính: a. 8065 + 264 4950 - 835 5672 + 3467 8794 - 4379 b. 14 754 + 23 680 15 840 – 8795 32 567 + 53 682 45 367 - 26 374 c. 3245 x 5 3679 x 8 2076 x 5 2365 x 3 d. 12 936 x 3 23 256 x 4 26 873 x 3 6537 x 6 e. 7648 : 4 9675 : 5 5890 : 5 8756 : 7 g. 78 635 : 3 56 270 : 4 53 846 : 6 24 590 : 4 Bài 2 Tính giá trị của biểu thức a) 5840 + 932 x 5 (5786 – 1982) x 4 ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. ………………………… b) 8764 – 2356 + 240 x 2 34 x 2 + 35 : 5 ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. ………………………… ………………………………………………………………………………………. c) 124 x ( 24 – 4 x 6) ( 764 – 518) + 168 : 4 ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. ………………………… ………………………………………………………………………………………. d) 1206 x 3 + 1317 x 3 (1206 + 1317) x 3 ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. ………………………… ………………………………………………………………………………………. Bài 3. Tìm y: a) y : 8 = 3721 8 x y = 304 24 860 : y = 5 ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. ………………………… b) y + 7839 = 23457 + 4516 y – 8657 = 4371 x 2 ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. ………………………… ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………… c) (y + 314) – 3267 = 4365 23524 + (y – 246) = 84687 ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. ………………………… ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………… Bài 4 A Số? Số liền trước Số đã cho Số liền sau 99 998 30 010 12 222 10 011 76 000 97 043 99 999 100 000 Bài 4B. Số? Số liền trước Số đã cho Số liền sau 429 849 265 098 143 680 399 999 800 000 284 899 Bài 5: Điền dấu >, <, = vào chỗ thích hợp a) 9999 …… 10001 49999 …… 99984 30000 … 29999 39998 …… 39990 + 8 89786 … 89728 62009 ……. 42010 500+5 … 5005 87351 ……. 67153 b) 686mm . . . 1m 908g . . . 990g 3276m . . . 3km 276m 110 g . . . 1kg 6504mm . . . 6m 54mm 100 phút . . . 3 giờ 30phút 3m 3cm . . . 303cm 2phút . . . 6o giây Bài 6: Đọc, viết các số sau: a) 5243 đọc là: b) 745 311 đọc là: c) 789 054 đọc là: d) 670 480 đọc là: d) 900 607 đọc là: e) Tám trăm nghìn không trăm sáu mươi chín .Viết là: g) Bảy mươi lăm nghìn bốn trăm tám mươi bảy .Viết là: h) Ba mươi bốn nghìn năm trăm tám mươi. Viết là: Bài 7 : a) Tính diện tích hình vuông có cạnh là 9cm. ………………………… Tính chu vi hình vuông có cạnh là 29cm. Bài 8 : Một nền nhà hình vuông có có cạnh 12m. Tính chu vi nền nhà đó B ài g Khi ng 03s 09s 02s 01s 07s 06s 05s 04s 10s 08s 10ã giây hết bắt 10 đầu giây / Mc ớch chuyn i ca Ma-ri-ụ trờn chuyn tu ny l : A Gp li ba m , ụng b quờ B B mt, v quờ sng vi h hng C i du lch t Li-v-pun v ỏp ỏn: B 03s 09s 02s 01s 07s 06s 05s 04s 10s 08s 10ã giây hết bắt 10 đầu giây Gia ng, tu thy gp chuyn gỡ ? A Cp bin B Tu b ht nhiờn liu C Cn bo ni lờn lm chỡm tu ỏp ỏn: C 03s 09s 02s 01s 07s 06s 05s 04s 10s 08s 10ã giây hết bắt 10 đầu giây Ma-ri-ụ v Giu-li-ột-ta cú chung phm cht no ? A Bit quan tõm n mi ngi B Dng cm C Du dng ỏp ỏn: A 03s 09s 02s 01s 07s 06s 05s 04s 10s 08s 10ã giây hết bắt 10 đầu giây Du phy cõu sau cú tỏc dng gỡ ? Nhng t súng khng khip phỏ thng thõn tu, nc phun vo khoang nh vũi rng A Ngn cỏch trng ng vi ch ng v v ng B Ngn cỏch cỏc b phn cựng gi chc v cõu C Ngn cỏch cỏc v cõu cõu ghộp ỏp ỏn: C 03s 09s 02s 01s 07s 06s 05s 04s 10s 08s 10ã giây hết bắt 10 đầu giây T ng ngha vi t hỡnh nh l: a) Nh b) Tng nh c) Ta h ỏp ỏn: B 03s 09s 02s 01s 07s 06s 05s 04s 10s 08s 10ã giây hết bắt 10 đầu giây Vit li cho ỳng danh hiu v huõn chng sau : - anh hựng lao ng - huõn chng c lp hng nht ỏp ỏn: Anh hựng Lao ng Huõn chng c lp Hng nht 10ã giây hết bắt 10 đầu giây 03s 09s 02s 01s 07s 06s 05s 04s 10s 08s Cõu 7.in v cõu cũn thiu vo ch trng hon chnh cỏc cõu ghộp sau: a) Tụi cha kp núi gỡ, b) Cỏc bn i õu thỡ ỏp ỏn: - Tụi cha kp núi gỡ, nú ó i ri - Cỏc bn i õu thỡ tụi i ú 03s 09s 02s 01s 07s 06s 05s 04s 10s 08s 10ã giây hết bắt 10 đầu giây Cõu : Gch di cỏc quan h t cú cỏc cõu sau v cho bit chỳng th hin quan h gỡ ca cỏc v cõu? Bi hoa nguyt qu thm ngt ngo nờn ong bm kộo n rp rn ỏp ỏn: Bi nờn 03s 09s 02s 01s 07s 06s 05s 04s 10s 08s 10ã giây hết bắt 10 đầu giây Cõu 9: t mt cõu ghộp cú s dng mt cp quan h t núi v ch hc ỏp ỏn: - Vỡ tụi chm hc quy tc nờn tụi ó dng lm ỳng bi hỡnh ú 03s 09s 02s 01s 07s 06s 05s 04s 10s 08s 10ã giây hết bắt 10 đầu giây Cõu 10 : Hóy vit hai cõu ca dao tc ng núi v nhng truyn thng tt p ca dõn tc Vit Nam : ỏp ỏn: 03s 09s 02s 01s 07s 06s 05s 04s 10s 08s 10ã giây hết bắt 10 đầu giây Cõu 15 : Cõu no di õy l cõu ghộp ? A Bac th ren cao ln , cao ln nhõt vung, vai cuụn khuc, canh tay am en khoi la lo va bui bua st B Bac quay nhng vong tron ờu n, mang theo vụ sụ tia la va anh chp lai trờn e C Tụi c ngm bac th ren lõn õu vao mụt buụi chiờu thu D Bac nga ngi sau lõy a rụi giang bua xuụng ỏp ỏn: A 03s 09s 02s 01s 07s 06s 05s 04s 10s 08s 10ã giây hết bắt 10 đầu giây Cõu 17 : T cựng ngha vi t nc l: a.T quc,dõn tc,non sụng b.T quc,giang sn,non sụng c.T quc,giang sn,dng xõy ỏp ỏn: B 03s 09s 02s 01s 07s 06s 05s 04s 10s 08s 10ã giây hết bắt 10 đầu giây Cõu 18 : M hoe ụi mt thuc mu cõu a.Ai lm gỡ? b.Ai õu ? c.Ai nh th no ? ỏp ỏn: c 03s 09s 02s 01s 07s 06s 05s 04s 10s 08s 10ã giây hết bắt 10 đầu giây Cõu 19 : Cõu no sau õy s dng ỳng du phy? a.By gi, õu,b i cng chin u dng cm b.By gi õu,b i cng chin u dng cm c.By gi, õu b i cng chin u dng cm ỏp ỏn: a 03s 09s 02s 01s 07s 06s 05s 04s 10s 08s 10ã giây hết bắt 10 đầu giây Cõu 20 : " Nơi hầm tối nơi sáng Nơi nhìn sức mạnh Việt Nam " a Cặp từ trái nghĩa ví dụ la ? ỏp ỏn: ti- sỏng Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà Ngày dạy : Thứ , ngày tháng năm 201 Môn Tiếng Việt tuần 35 tiết 1 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 120 tiếng/phút; đọc diễn cảm được đoạn thơ, đoạn văn đã học; thuộc 5-7 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. 2. Kĩ năng: Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ theo yêu cầu của BT2. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. * Học sinh khá, giỏi đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật, biết nhấn giọng những từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : 1. Giáo viên : 16 phiếu viết tên các bài tập đọc và HTL trong 15 tuần qua. Một số tờ giấy khổ to kẻ sẵn bảng BT2. 2. Học sinh : SGK, bút chì, bút dạ quang và các đồ dùng học tập khác. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động ( 1 phút ) : - Giới thiệu nội dung ôn tập và kiểm tra. 2. Các hoạt động chính : a. Hoạt động 1 : Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. (20 phút) * Mục tiêu : Kiểm tra đọc trôi chảy và đọc hiểu của 1 phần 4 số HS lớp. * Cách tiến hành : - GV để các phiếu thăm vào hộp - GV yêu cầu HS lên trình bày và đặt 1 câu hỏi trong bài đó. - GV nhận xét và cho điểm HS. b. Hoạt động 2 : Lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ trong từng kiểu câu kể. ( 15 phút ) * Mục tiêu : HS hoàn thành tốt bài tập 2. * Cách tiến hành : Hoạt động nhóm. - 1HS đọc yêu cầu bài tập - Một HS đọc bảng tổng kết kiểu câu Ai là gì ? - GV dán bảng tổng kết CN- VN của kiểu câu Ai là gì ? và giải thích. - HS lần lượt lên bốc thăm rồi về chỗ chuẩn bị khoảng 2 phút. - HS lên đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng, trả lời câu hỏi của GV. 1HS đọc yêu cầu bài tập HS đọc bảng tổng kết kiểu câu Ai là gì? Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà - GV giúp HS hiểu yêu cầu bài tập : + Cần lập bảng thống kê về CN-VN của 3 kiểu câu kể (Ai là gì?, Ai thế nào?; Ai làm gì?) SGK đã nêu mẫu bảng tổng kết Ai làm gì?, các em chỉ cần lập bảng tổng kết cho hai kiểu câu còn lại : Ai thế nào và Ai là gì? ) + Sau đó nêu ví dụ minh họa cho mỗi kiểu câu. -GV dán bảng tờ phiếu đã viết những nội dung cần ghi nhớ. GV chốt lại lời giải đúng : Kiểu câu Ai thế nào ? Thành phần câu Đặc điểm Chủ ngữ Vị ngữ Câu hỏi Ai(cái gì, con gì)? Thế nào ? Cấu tạo -Danh từ (cụm danh từ ) -Đại từ -Tính từ ( cụm tính từ ) Động từ ( cụm động từ ) Ví dụ : Cánh đại bàng rất khỏe. Thành phần câu Đặc điểm Chủ ngữ Vị ngữ Câu hỏi Ai ( cái gì, con gì )? Làgì (là ai, là con gì ) ? Cấu tạo Danh từ ( cụm danh từ ) Là +danh từ ( cụm danh từ ) Ví dụ : Chim công là nghệ sĩ múa tài ba. 3. Hoạt động nối tiếp : 3 phút - Nhận xét tiết học. - Về đọc lại các bài để tiết sau kiểm tra đọc tiếp. - Xem trước bài Ôn tập tiết 2. HS lắng nghe. HS làm bài HS sửa bài RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG : Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà Ngày dạy : Thứ , ngày tháng năm 201 Môn Tiếng Việt tuần 35 tiết 2 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 120 tiếng/phút; đọc diễn cảm được đoạn thơ, đoạn văn đã học; thuộc 5-7 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. 2. Kĩ năng: Hoàn chỉnh được bảng tổng kết về trạng ngữ theo yêu cầu của BT2. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. * Học sinh khá, giỏi đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật, biết nhấn giọng những từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : 1. Giáo viên : 16 phiếu viết tên các bài tập đọc và HTL trong 15 tuần qua. Một số tờ giấy Dạng : Văn tả cảnh Ghi nhớ : BàI văn tả cảnh thờng gồm phần : Mở bàI : Giới thiệu bao quát cảnh tả Thân bàI : Tả phần cảnh thay đổi cảnh theo thời gian Kết bàI : Nêu nhận xét cảm nghĩ ngời viết DN í T CNH BIN ( T cnh sụng nc, cnh p a phng em -bin Ninh Ch) I/ M bi: - Cnh gỡ? Cnh õu? Thy vo dp no? Vi ai? - Tỡnh cm ca em i vi bin? Tham kho 1: Hố va qua, em c b m dn i tham quan nhiu ni, bit c nhiucnh p nhng cnh bin Vng Tu li em nhiu cm xỳc v n tng khú quờnnht Tham kho 2: Bin Nha Trang l mt danh lam thng cnh ni ting t lõu, l nim tho ca ngi v t nc Vit Nam Nhng mói n hố va qua em mi cú dp tn mtchiờm ngng bc tranh thiờn nhiờn th mng y Mt cm xỳc tht khú t! II/ Thõn bi: 1) T bao quỏt: (mt on ngn) - Li ca ngi qu tht khụng sai, nhỡn t xa, em khụng tin vo mt mỡnh, bin NhaTrang p n ng ngng.- Bin rng mờnh mụng mt mu xanh thm- Bói cỏt vng trụng mm mi v un ln nh tm la o ca cụ tiờn trờn tri l tayỏnh ri xung trn gian - Dc theo b bin, nhng hng cõy ng nghiờng mỡnh nh cho ún cỏc v khỏchn t phng xa - Sõu lng v dt cm xỳc cú l l ting súng, ting súng v vo b cỏt to õmthanh va sụi ni va du dng khin lũng ngi cng thờm yờu bin - V giú na, tng cn giú t i dng thi vo to cho mi ngi s thoi mỏi, xuatan nhng mt mi 2) T chi tit (theo trỡnh t thi gian): Sỏng, chiu, ti (3 on) - Bui sỏng õy tht p + Mt tri nh mt qu cu la cu la khng l t mt bin nhụ lờn + Xa xa, nhng chic thuyn ỏnh cỏ ang chy vo b nhp nhụ trờn súng nh nhng hi õu chao ln + Mõy tri xanh pha chỳt ng hng trụng tht p + Cỏt dng nh mn mng hn, nõng niu bc chõn du khỏch + Nhng ht sng cũn ng trờn lỏ cõy, ri xung cỏt + Bin p quỏ! - Bin sụi ng v nhn nhp nht cú l lỳc tri chiu + Khi mt tri ang dn xung thp, ỏnh nng du li + Ngi ngi nụ nc, hn h b bin tm mỏt nghch ựa (xõy lõu i cỏt,mũ nhng c sc mu xinh xn, chi ui bt, ỏ búng, bi li tung tng, ngõmmỡnh ln nc mỏt lnh xanh) + Cm giỏc th mỡnh ln nc mỏt, ngm i dng bao la, nhỡn bu tri cao vivi xanh thm, mõy trng bng bnhTht thỳ v lm sao! + Sau ựa nghch tm mỏt tha thớch, mi ngi ln lt lờn b vo nhng hngn thng thc v thm ngon ca cỏc mún hi sn ni õy.gi em cũn nh vhng v y.- Bin v ờm dng nh yờn tnh hn + Em cựng b m i dc theo b bin + Khụng khớ tht d chu lm + Bu tri hụm y y sao, nhng vỡ chi chớt trờn bu tri nh nhng ht kimcng lp lỏnh + Vng trng nh chic thuyn trụi bnh bng trờn dũng sụng ngõn(vng trng nhqu búng trũn l lng) + Xa xa ngoi khi, nhng ỏnh ốn n hin to nờn mt khụng gian vụ cựng kỡ o+ Tng súng chy vo b tung bt trng xúa, b bo em ngi ta gi ú l súngbc u III/ Kt bi: - Nờu nhn xột v (cnh ú) bin - Nờu cm xỳc ca em (yờu, nh, hoc c mong) Mt ngy mi bt u quờ em M bi: Gii thiu ngy mi bt u quờ em vo thỏng no nm? Sau mt ờm say ng, ngy mi tnh gic nh th no? Thõn bi: a) T bao quỏt v p ca ngy mi b) T chi tit: Cnh vt thp thoỏng hin dn mn sng - Ting g gỏy, ln khúi bp - Sinh hot ca gia ỡnh em v ca mi ngi xung quanh vo bui sỏng Khi mt tri lờn, cnh vt, ngi thay i nh th no (mi vt, cõy ci rc r hn bi ỏnh nng ban mai, nhng git sng cũn ng li trờn cnh cõy c ỏnh mt tri chiu vo trụng lp lỏnh nh nhng git kim cng) - Hc sinh n trng, nhng ngi nụng dõn hoc cụng nhõn i lm Kt bi: Cm ngh ca em quan sỏt mt ngy mi bt u quờ em (yờu quờ hng, yờu ngi, yờu cuc sng) Lp dn ý: Mt ờm trng p: M bi: Gii thiu ờm trng nh t õu? Vo dp no? Thõn bi: a) T bao quỏt: v p ca cnh vt di ờm trng b) T chi tit: - V p ca trng mi xut hin, trng ó lờn cao - Cnh vt ờm trng, mt t, sụng, mt h, cõy ci, ngi, vt, giú - V p ca trng tri ó v khuya Kt bi: Cm ngh ca em v ờm trng p Tả cánh đồng lúa quê em vào buổi sáng đẹp trời Mở : Giới thiệu cảnh định tả Cánh đồng em tả vùng ? - Đó vùng trung du , đồi núi nối đuôI , có dảI đất chạy dàI d ới chân đồi tạo thành cánh đồng nhỏ hẹp - Quê em - Em quan sát cánh đồng hoàn cảnh ? - Một buổi sáng mùa đông em mẹ bẻ ngô - Ngắm cánh đồng lúa vào buổi sáng thật đẹp Thân : a) Tả bao quát toàn cánh đồng - Cánh đồng có rộng không chạy từ đâu tới đâu ? + Cánh đồng nhỏ ... HÓA SÁNG TẠO NGHỆ THUẬT 1) Từ nghĩa với Tổ quốc : đất nước, non sông, nhà nước, đất Mẹ 2) Từ hoạt động bảo vệ Tổ quốc : canh gác, tuần tra biên giới, kiểm soát bầu trời, chiến đấu, chống xâm lược,... trí thức luật sư,… 2) Từ hoạt động trí thức : nghiên cứu khoa học, giảng dạy, khám bệnh, chữa bệnh, lập đồ án, thực nghiệm khoa học, … 1) Từ ngữ người hoạt động nghệ thuật : nhạc sĩ, ca sĩ, nhà... đàn, nặn tượng, vẽ tranh, quay phim, chụp ảnh, làm thơ, múa, viết văn,… 3) Từ ngữ môn nghệ thuật : âm nhạc, văn học, kiến trúc, điêu khắc, kịch,… 1) Nêu cách nhân hóa 2) Đặt ( đọc) câu có sử dụng