Đang tải... (xem toàn văn)
Cô đón trẻ, ân cần, quan tâm đến sức khỏe của trẻ, trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ. Cô quan sát , nhắc nhở trẻ lễ phép chào cô, chào bố mẹ khi đến lớp, thực hiện đúng các nề nếp cất đồ dùng đúng nơi quy định. Tuần 1:Trò chuyện giới thiệu về ngày Tết cổ truyền Con được làm gì trong ngày Tết? Con được bố mẹ cho đi đâu? Tuần 1:Trò chuyện giới thiệu về những món ăn ngày Tết Con được làm gì trong ngày Tết? Con được bố mẹ cho đi đâu? Hãy kể tên cho cô những loại hoa mà các con biết? Trong những loại hoa đấy thì con thích loại hoa nào nhất? Cô trò chuyện để trẻ biết và không làm một số việc có thể gây nguy hiểm Tuần 3:Trò chuyện giới thiệu về một số loại hoa Hãy kể tên cho cô những loại hoa mà các con biết? Trong những loại hoa đấy thì con thích loại hoa nào nhất? Tuần 4: Trò chuyện về thời tiết mùa xuân Hãy kể tên cho cô những loại quả mà các con biết? Khi ăn trưa ở lớp xong thì các con hay được ăn quả gì để tráng miệng? Con thích ăn nhất quả gì? Nhận xét được một số hành vi đúng hoặc sai của con người đối với môi trường Có hành vi bảo vệ môi trường trong sinh hoạt hàng ngày Hoạt động Đón trẻ, trị chuyện KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THÁNG Tên giáo viên:…………………………… Thời gian Tuần Tuần Tuần Tuần (Từ 0103 – 06032021) (Từ 0803 – 13032021) (Từ 1503 – 20032021) (Từ 2203 – 27032021) Cơ đón trẻ, quan tâm đến sức khỏe trẻ; Nhắc nhở trẻ lễ phép chào cô, chào bố mẹ đến lớp; Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định Tuần : Trò chuyện ngày phụ nữ 83 Tuần : Trò chuyện số loại rau Tuần 3: Trò chuyện cần để lớn: đát, nước, khơng khí, ánh sáng… Qua trị chuyện, trẻ biết số đặc điểm xanh: + Cây xanh có ích, cho bóng mát, hoa quả… + Cây xanh cần có nước để sống + Cây có phận: Rễ, thân, lá, cành… Trò chuyện lớn lên + Các hiểu xanh? + Cây xanh lớn lên Tuần : Trò chuyện với trẻ mùa năm Một năm có mùa? Gồm mùa nào? Đặc trưng thời tiết, cối mùa nào? Những hoạt động người vào mùa? Thể dục sáng Tập thể dục theo nhạc + Khởi động: Xoay cổ, tay, chân, vai, hông + Trọng động: Tay: đưa tay trước Chân: đưa chân khuỵu gối Lườn: chống hông xoay hai bên Hoạt động học Bụng: Cúi gập người phía trước Bật : chụm tách chân Tạo hình Tạo hình Làm quà tặng bà, tặng Vẽ vườn ăn mẹ Khám phá Trò chuyện ngày 8 Khám phá Một số loại rau LQVT Dạy trẻ lập số nhận biết số LQVT Dạy trẻ xem đồng hồ LQVT Dạy trẻ tách, gộp phạm vi PTVĐ Chuyền bóng bên phải, trái – Chạy chậm 150m TC: Cáo thỏ Âm nhạc Dạy hát: Bầu bí Nghe: Lý đa TC: Đi theo tiếng nhạc PTVĐ Hoạt động ngồi trời Tạo hình Nặn loại Văn học Truyện: Quả bầu tiên Giáo viên tự chọn nội dung ôn tập HĐCCĐ QS: Bầu trời QS : Cây hoa giấy Cắm hoa tặng cô LQCV LQCC: h, k Giáo viên tự chọn nội dung ôn tập HĐCMĐ: + Thực hành trồng + Quan sát Khám phá Cây xanh môi trường sống Nhảy tách khép chân (7ô) TC: Ném bóng Văn học Thơ: Họ nhà cam quýt Giáo viên tự chọn nội dung ơn tập HĐCMĐ: + Thí nghiệm gieo hạt (MT 22) + Quan sát thời tiết Tạo hình Vẽ tranh bốn mùa Khám phá Các mùa năm LQVT Dạy trẻ lập số 10, nhận biết chữ số 10 Âm nhạc VĐ: Nắng sớm Nghe hát: Những khúc nhạc hồng TCVĐ: Đi theo tiếng nhạc LQCV P, q Giáo viên tự chọn nội dung ôn tập HĐCMĐ: Hướng dẫn trị chơi: Chuyền bóng qua chân + Quan sát thời tiết Làm thí nghiệm vật chìm, vật + Lao động vệ sinh TCVĐ: Bịt mắt bắt dê Tung bóng bắt bóng Lộn cầu vồng Chuyền bóng qua đầu, chân Chuyển trứng CTD: Bóng,lá cây,ném vịng cổ chai, Chơi theo ý thích Hoạt động góc lăng + Lao động nhặt + Quan sát thời tiết + VĐ: Gieo hạt TCVĐ: Bịt mắt bắt dê Mèo đuổi chuột Kéo co Rồng rắn lên mây Chuyển trứng CTD Đồ chơi sân trường ,vòng, cát, phấn, bống rổ + Dạy đồng dao: Đi cầu quán Hướng dẫn trẻ cách gấp quần áo QS : Cây chanh TCVĐ: Lộn cầu vồng ( CS 46) Chuyền bóng qua đầu, chân Chuyển trứng CTD: bóng, phấn,lá cây, ném vịng cổ chai,ném vòng cổ chai Chơi theo ý thích Thí nghiệm vật chìm vật Tập tơ p, q QS:vườn rau HĐ giao lưu: Nhảy sạp TCVĐ: Mèo đuổi chuột Bịt mắt bắt dê Kéo co Rồng rắn lên mây Chuyển trứng Thi xem nhanh CTD Vịng bóng,sỏi Chơi theo ý thích Góc trọng tâm Làm q tặng bà, mẹ,cô giáo(T1); : Xây dựng vườn rau (T2)Xây công viên xanh.; (T3).Góc học tập :Thêm bớt dồ dùng phạm vi Góc thực hành sống:xâu dây giày,tết tóc,luồn dây vào váy áo Góc phân vai: Gia đình, bác sĩ, bán hàng, nội trợ Góc thiên nhiên: Chăm sóc Góc nấu ăn: Nấu ăn gia đình Góc khám phá: Sử dụng số đồ dùng gia đình để thử nghiệm đong đo, nước, so sánh kết dựa kích thước đồ dùng Góc học tập: Lập bảng tạo nhóm số vật sưu tầm nguyên vật liệu để làm bưu thiếp để tặng mẹ, bà ,cô giáo; làm sách ý tưởng sáng tạo tơi tương lai; Làm tập tốn số lượng phạm vi 10; trị chơi ghép đơi phù hợp; Đo độ dài bàn, băng giấy Góc sách, chữ cái: Xem sách, truyện có nội dung vật, nước; kể chuyện theo tranh “gà trống kiêu căng” ,“Viết”, tô, đồ tên vật , tô đồ chữ bdđ, gạch chân chữ học từ Góc nghệ thuật: Nặn,xé dán vật, làm quà tặng cô giáo, tặng mẹ, bà, sáng tạo đồ vật nguyên vật liệu khác Hoạt đồng ăn ngủ, vệ sinh Hoạt động chiều Giờ ăn: Cô trẻ chuẩn bị bàn ăn Cô rèn trẻ kĩ ăn uống văn minh Cô cho trẻ rửa tay, rửa mặt trước ăn Rèn cho trẻ thói quen ăn uống văn minh Giờ ngủ: Cô trẻ chuẩn bị chăn, gối, giường ngủ
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO … CƠ SỞ MẦM NON……………… NGÂN HÀNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KHỐI: MẪU GIÁO BÉ NĂM HỌC 2020- 2021 NGÂN HÀNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KHỐI MẪU GIÁO BÉ NĂM HỌC2020- 2021 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Mục tiêu Thời gian thực Nội dung - Hoạt động Nhận biết số đếm, số lượng */Hoạt động cung cấp kiến thức, kỹ (HĐ học, HĐ khác): - Dạy trẻ tạo nhóm theo dấu hiệu 6.Quan tâm đến số lượng đếm hay Tháng (T3) - Dạy trẻ nhận biết, phân biệt nhiều hỏi số lượng, đếm vẹt, biết sử dụng ngón Tháng 10 (T1) - Xếp tương ứng 1-1 đối tượng nhóm tay để biểu thị số lượng Tháng 10 (T3) - Dạy trẻ ghép đôi Tháng 11 (T1) - Dạy trẻ nhận biết mối quan hệ nhiều hơn, ghép 7.Đếm đối tượng giống Tháng 11 (T5) tương ứng 1-1 đếm đến - Dạy trẻ đếm, nhận biết số lượng nhóm có 1,2 đối tượng Tháng 12 (T1) 8.So sánh số lượng hai nhóm đối tượng - Dạy trẻ đếm, nhận biết nhóm có đối tượng Tháng (T2) phạm vi cách khác - Tách nhóm có đối tượng làm phần Tháng (T3) nói từ: nhau, nhiều hơn, - Dạy trẻ đếm, nhận biết nhóm có đối tượng Tháng (T1) - Tách nhóm có đối tượng làm phần Tháng (T3) 9.Biết gộp đếm hai nhóm đối tượng - Dạy trẻ đếm, nhận biết nhóm có đối tượng Tháng (T2) loại có tổng phạm vi - Tách nhóm có đối tượng thành phần Tháng (T3) 10.Tách nhóm đối tượng có số lượng */ Hoạt động ơn luyện, củng cố (HĐ học, HĐ khác): phạm vi thành hai nhóm - Ơn nhận biết màu xanh, đỏ, vàng: Tháng (T2) Phân biệt, tô màu, khoanh tròn đồ dùng, đồ chơi, hoa quả, màu xanh, đỏ, vàng - Tạo nhóm theo dấu hiệu Tháng (T3) + Chọn đồ vật có dấu hiệu chung: Màu xanh, hình vng; Đều đồ chơi; Đều quần áo; Chọn hoa; Chọn quả; Chọn rau; Hái quả; Những hình nào; Chiếc hộp kỳ diệu; Những đồ dùng nào; Xem tinh mắt; Thi xem chọn nhanh; Hãy tìm cho đúng; Tháng 10 (T1) Tháng 10 (T3) Tìm bơng hoa màu; Tìm loại; Tìm loại; Tìm rau loại; Tìm đồ dùng loại; Tìm hình có màu sắc có hình dạng; Tìm khuy áo loại, Tạo nhóm bạn trai, bạn gái, tạo nhóm trang phục, đồ dùng, cho bạn trai, bạn gái + Tô màu/Gắn/ Gạch chéo đối tượng theo dấu hiệu/ Khoanh trịn hình khơng nhóm - Phân biệt nhiều + Tìm đồ dùng, đồ chơi xung quanh lớp có số lượng nhiều; Tìm thể phận có số lượng nhiều; Cho đồ vật, đồ chơi vào hai hộp (túi) trẻ sờ đoán nêu kết quả: Túi đựng nhiều quả; + Vỗ tay nhiều lần dậm chân lần; Chọn nắp xanh nhiều nắp; Chơi “tập tầm vông”: so sánh số lượng hạt tay; + Tơ màu đỏ chấm trịn, màu xanh cho nhiều chấm trịn/ Dán bơng hoa đỏ nhiều bơng hoa vàng; Tô màu phận thể có số lượng nhiều; Tơ màu bánh, đồ chơi, đèn Trung Thu, nhóm đồ chơi có số lượng nhiều; Tô màu, vẽ, dán thêm vào đĩa có - nhiều quả; tổ có nhiều bạn; chùm bóng có nhiều bóng - Xếp tương ứng 1-1 + Một chậu trồng cây; Mỗi bạn đồ chơi/ nhạc cụ; Ghép tương ứng - lô tô bạn -1 mũ, Ăn trưa với bạn :1 bạn có bát, thìa, đĩa thức ăn; + Lắp chai kỳ diệu, hoa ấy, người phục vụ giỏi; + Nối bạn bát, người ghế, bạn cốc; Tô màu hoa (cây ); Dán tương ứng bát to với bát nhỏ, hoa đỏ với hoa vàng Nối tranh: Thi xem nối nhanh đúng; Nối hình ảnh với bóng Tháng 11 (T1) Tháng 11 (T5) Tháng 12 (T1) Tháng (T2) Tháng (T1) Tháng (T2) - Ghép đôi + Tìm xếp đồ vật có đơi: Đơi tất, đôi găng tay, đôi dép, đôi giày; Người phục vụ giỏi; Ghép đôi đồ dùng thật (giày, dép, gang tay…) + Nối đồ dùng gia đình thành đơi hồn chỉnh - Nhiều hơn, + Cho đồ dùng số nghề gần gũi vào hai túi trẻ sờ đoán nêu kết quả: Túi đựng nhiều – hơn; Chơi xúc xắc: trẻ chơi nhau, trẻ tung quân xúc xắc, lấy số hạt tương ứng với số chấm mặt xúc xắc, so sánh xem nhiều – hơn… + Tơ màu, vẽ, dán thêm đồ dùng số nghề có số lượng nhiều – hơn; Khoanh trịn hộp, bàn đựng dụng cụ có số lượng nhiều ngược lại - Đếm * Đếm nhóm có 1,2 đối tượng + Đếm số hoa, quả, rau, cây; Đếm số bàn; Đếm số quả, hạt hộp; Đếm giác quan: Nghe âm đếm, Đếm xúc giác: Đếm quả, rau củ túi… * Đếm nhóm có đối tượng + Đếm vật, đếm thức ăn cho vật; Đếm giác quan: nghe tiếng kêu vật … * Đếm nhóm có đối tượng + Đếm nguyên vật liệu để gói bánh chưng, đếm bánh chưng; Đếm ăn có ngày Tết, Đếm số bánh, kẹo Đếm số lượng người gia đình… + Tơ màu nhóm có số lượng số chấm trịn góc tờ giấy… * Đếm nhóm có đối tượng + Đếm số lượng người nhóm; Đếm số lượng bạn trai, bạn gái; Đếm ô; Đếm số hột, hạt vừa xâu được; giơ số ngón tay theo yêu cầu… + Đếm xúc giác VD: Sờ vật túi kỳ lạ đếm; đếm số nút thắt dây; Đếm giác quan: Nghe âm đếm, VD: Nghe tiếng vỗ tay, nghe tiếng xắc xô, tiếng sấm; đếm đồ chơi, đếm bạn… Cả năm Tháng Tháng Tháng Tháng * Đếm theo khả năng, đếm dãy đến 10 + Đếm theo khả năng, Đếm số lượng đối tượng tay; Đếm số chuyển động: Số lần tâng bóng, số bước chân, số lần bật; Về nhà; Ơ cửa bí mật; Chiếc gậy thần kỳ (gậy có đầu nam châm để hút); Ai tinh mắt hơn; Giơ ngón tay tương ứng số lượng u cầu; Nhảy vào vịng có số chấm số chấm thẻ + Khoanh tròn, tơ màu nhóm có số lượng số chấm trịn góc tờ giấy; Nối chấm trịn với số lượng tương ứng * Ôn đếm để xác định số lượng phạm vi - Đếm ngón tay, đếm hình, đêm đồ dùng đựng nước, chai, lọ, đếm số đám mây, tiếng sấm, tia nắng, đếm số lần vỗ tay,… - Bật, nhảy theo tiếng vỗ tay, Nhảy vào vòng trịn có chấm trịn tương ứng với u cầu… - Khoanh trịn, tơ màu, vẽ, dán thêm tượng tự nhiên theo số lượng yêu cầu * So sánh số lượng: - So sánh số lượng nhóm phạm vi Xếp tương ứng, so sánh nhóm vật, thức ăn, chuồng.…trong phạm vi - So sánh số lượng nhóm phạm vi Xếp tương ứng, so sánh nhóm ăn, câu đối, hoa, ngày Tết… phạm vi - So sánh số lượng nhóm phạm vi Xếp tương ứng, so sánh nhóm mây trắng, xanh; Đồ dùng đựng Tháng Tháng Tháng Tháng Tháng Tháng Sắp xếp theo qui tắc Nhận qui tắc xếp đơn giản (mẫu) Tháng (T5) Tháng (T3) nước; Trang phục mùa hè… phạm vi * Gộp - Gộp nhóm đối tượng có tổng + Gộp đếm vật, thức ăn, chuồng theo yêu cầu; + TC “con cánh cam”: cánh cam từ 1- 3, ghép bên cánh đếm tổng số chấm - Gộp nhóm đối tượng có tổng Gộp đếm ăn, hoa, có ngày Tết theo yêu cầu… - Gộp nhóm đối tượng có tổng + Đếm gộp số ngón tay bàn tay đếm + Chơi “tìm bạn”: trẻ chọn thẻ chấm trịn tùy thích, trẻ tìm bạn cho số chấm trịn thẻ gộp lại 5; * Tách - Tách nhóm có đối tượng làm phần + Tách vật, thức ăn, chuồng.…theo yêu cầu; + Chơi tập tầm vơng: tách nhóm đối tượng tay tay - Tách nhóm có đối tượng làm phần + Tách ăn, hoa, có ngày Tết theo u cầu… + Chơi tập tầm vơng: tách nhóm đối tượng tay tay - Tách nhóm có đối tượng thành phần + Tách đồ chơi theo yêu cầu… + Chơi với quân xúc xắc: Cô lăn quân xúc xắc, trẻ lấy đồ chơi, tách thành nhóm; Chơi “tập tầm vơng”: lấy sô lượng hạt theo yêu cầu, giấu vào tay đếm xem có hạt tay; Chơi xúc xắc: Trẻ tung quân xúc xắc, ghép quân lại nhìn mặt đếm tất có chấm */Hoạt động cung cấp kiến thức, kỹ (HĐ học, HĐ khác): - Dạy trẻ xếp xen kẽ ABAB - Ôn xếp xen kẽ ABAB chép lại Tháng (T5) Tháng (T3) So sánh hai đối tượng So sánh hai đối tượng kích thước nói từ: to hơn/ nhỏ hơn; dài hơn/ ngắn hơn; cao hơn/ thấp hơn; (CS16) Tháng 1(T4) Tháng (T4) Tháng (T2) Tháng (T4) Tháng 1(T4) */ Hoạt động ôn luyện, củng cố (HĐ học, HĐ khác): - Sắp xếp xen kẽ ABAB + Xếp côn trùng, xếp vật theo mẫu; Xâu vịng theo mẫu; Xếp lơgo theo mẫu… + Vỗ tay giống cô; Gõ trống, xắc xô…giống cô; Xếp hàng… + Tô màu vật giống mẫu, tô màu tiếp; Vẽ dán tiếp vật… - Ôn xếp xen kẽ ABAB + Tìm qui luật xếp loại đối tượng theo qui tắc ABAB có trường, lớp; Xếp hình hình học theo mẫu; Xếp loogo theo mẫu; Xâu vòng tặng bạn theo mẫu; Sắp xếp trang trí rèm cửa nhân ngày sinh nhật Bác Hồ… + Vỗ tay giống cô; gõ trống, xắc xô…giống cô 1-2,1-2 hát Bác Hồ; Xếp hàng theo qui tắc bạn trai – bạn gái, bạn trai – bạn gái, … + Tô màu giống mẫu, tô màu tiếp; Vẽ dán tiếp; Dán tiếp dây cờ, dây hoa theo mẫu; Trang trí khung ảnh, đường diềm, bưu thiếp, khung tranh, dán băng giấy màu tạo thành dây xúc xích trang trí lớp nhân ngày sinh nhật Bác Hồ… */Hoạt động cung cấp kiến thức, kỹ (HĐ học, HĐ khác): - Dạy trẻ so sánh chiều dài đối tượng - Dạy trẻ so sánh chiều cao đối tượng - Dạy trẻ so sánh độ lớn đối tượng - Ôn so sánh to – nhỏ kết hợp tay phải – tay trái */ Hoạt động ôn luyện, củng cố (HĐ học, HĐ khác): - So sánh chiều dài đối tượng + So sánh băng giấy /So sánh đoàn tàu; + Xếp hàng, hàng dài vào tham quan khu vật sống rừng, xếp hàng ngắn vào thủy cung + Tô màu bể cá dài ngắn theo yêu cầu cô Tháng (T4) Tháng (T2) Tháng (T4) Tháng Tháng - So sánh chiều cao đối tượng + So sánh, nhận chiều cao mùa xuân/ nhà/2 bạn So sánh chiều cao cốc/chai/lọ… + Trị chơi: Tìm bạn; Ai cao + Tô màu: Cây mùa xuân cao thấp; Cây cao cỏ thấp; Chọn đồ dùng cho phù hợp… - So sánh độ lớn đối tượng + Tìm PTGT đường thủy to – nhỏ hơn; Gắp hạt to – nhỏ kẹp kích thước tương ứng; Gắp hạt to bỏ vào lọ to hơn, hạt nhỏ bỏ vào lọ nhỏ hơn; Xếp gói bánh to vào đĩa to, Xếp gói bánh nhỏ vào đĩa nhỏ … + Trị chơi: Ai nói đúng; Ai tìm giỏi; Hãy tìm đúng… + Tơ màu đồ vật, đồ chơi theo yêu cầu kích thước hồ to – nhỏ, phao to – nhỏ; bát to, bát nhỏ; Bóng to, bóng nhỏ; Quả to, nhỏ; Nối PTGT đường thủy kích thước: Thuyền, ca nơ to nối với hồ to, thuyền, ca nô nhỏ nối với hồ nhỏ - Ôn so sánh to – nhỏ kết hợp tay phải – tay trái + Tay phải cầm đồ dùng đồ chơi to ngược lại + Nối tín hiệu đèn giao thơng to vào cột đèn bên phải tín hiệu đèn giao thông nhỏ vào cột đèn bên trái… - Ôn so sánh chiều dài kết hợp chiều cao + So sánh chiều dài, chiều cao PTGT… + Xếp đoàn tàu dài – đoàn tàu ngắn hơn… + Tơ màu PTGT theo u cầu kích thước; Nối người cao hơn, khăn quàng dài - Ơn so sánh kích thước đối tượng + Tìm, So sánh kích thước PTGT; Chọn PTGT theo yêu cầu kích thước… + Xếp thành PTGT theo yêu cầu kích thước, Đội giỏi nhất… + Tô màu, dán, xếp PTGT theo u cầu kích thước… Nhận biết hình dạng Nhận dạng gọi tên hình: trịn, vng, tam giác, chữ nhật (CS15) Tháng (T1) Tháng 11 (T3) Tháng (T1) Tháng (T2) Tháng (T1) */Hoạt động cung cấp kiến thức, kỹ (HĐ học, HĐ khác): - Dạy trẻ nhận biết gọi tên hình vng, hình trịn - Dạy trẻ nhận biết gọi tên hình tam giác, hình chữ nhật - Ơn nhận biết gọi tên hình - Dạy trẻ chắp ghép hình */ Hoạt động ơn luyện, củng cố (HĐ học, HĐ khác): - Nhận biết hình vng, hình trịn + Tìm, Gọi tên đồ vật đồ chơi, đồ dùng trường, lớp có dạng hình vng, hình trịn; Ghép tranh trường mầm non, đồ dùng, đồ chơi từ hình vng, hình trịn; Chọn hình theo mẫu; Xếp hình nhỏ vào hình lớn (cùng loại); Lắp ghép hình người hình học; Đếm số hình hình vng, hình trịn hình bạn trai, bạn gái vừa lắp ghép + TC: Nhảy vào hình; Tìm hình giống cơ: Mỗi bạn cầm hình vng hình trịn xung quanh lớp, hết nhạc giơ hình lên, bạn có hình giống nhảy vào vịng trịn giơ hình lên nói to tên hình; Thi xem nhanh; Chọn hình theo tên gọi; Nhảy vào hình rỗng; Tạo nhóm đồ dùng đồ chơi có dạng hình vng- hình trịn; Ai đốn giỏi; Ai nhanh hơn; Đồ vật có dạng hình gì? + Tơ màu hình vng, hình trịn; Nối hình vng, hình trịn với Tháng 11 (T3) Tháng (T1) Tháng (T2) đồ vật có dạng đó; Dán (tơ màu) cửa cho lớp học, trường học, xanh có dạng hình vng- hình trịn … - Nhận biết hình tam giác, hình chữ nhật + Tìm, gọi tên đồ dùng gia đình,ngơi nhà, phịng gia đình có dạng hình vng, hình trịn, hình tam giác, hình chữ nhật; Ghép tranh đồ dùng, phịng gia đình từ hình trịn, vng, tam giác, chữ nhật; Tạo hình ngơi nhà từ sỏi, vẽ ngơi nhà cát từ hình; Ghép hình ban đầu; Chọn hình theo mẫu; Xếp hình nhỏ vào hình lớn (cùng loại)… + TC: Nhảy vào hình; Thi xem nhanh; Về nhà: Mỗi bạn cầm hình xung quanh lớp, hết nhạc bạn cầm hình nhà có hình đó; Chọn hình theo tên gọi; Nhảy vào hình rỗng… + Tơ màu hình theo u cầu; Nối hình với đồ dùng gia đình, hình ngơi nhà có dạng hình đó; Dán (tơ màu) cửa cho ngơi nhà… - Ôn bốn hình + Ghép tranh danh lam thắng cảnh thủ Hà Nội từ bốn hình Ghép hình ban đầu; Chọn hình theo mẫu; Nêu đặc điểm đốn tên hình; Xếp hình nhỏ vào hình lớn; Tạo hình từ sỏi, que tính, in, vẽ hình cát; Từ chấm trịn nối thành hình học; từ hình tạo hình sáng tạo… + Tạo bốn hình từ bàn tay, phận thể; Xếp bốn hình theo tổ; Về nhà; Ai nhanh hơn; Chọn hình cho đúng… + Tơ màu, vẽ hình theo yêu cầu; Nối hình với đồ vật có dạng đó; in, vẽ hình giấy… - Chắp ghép hình + Chắp ghép hình tạo thành tranh ăn ngon Hà Nội; Lắp ghép hình người hình học,; Bù hình chỗ thiếu… + Xếp, dán hình học thành bạn trai, bạn gái… 10 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC LỚP MẪU GIÁO BÉ NĂM HỌC …… LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Mục tiêu Thời gian thực Nội dung – hoạt động b Làm quen với số khái niệm sơ đẳng toán Nhận biết số đếm, số lượng 1.Quan tâm đến số lượng đếm hay hỏi số lượng, đếm vẹt, biết sử dụng ngón tay để biểu thị số lượng 2.Đếm đối tượng giống đếm đến (CS13) 3.So sánh số lượng hai nhóm đối tượng phạm vi cách khác nói từ: nhau, nhiều hơn, (CS14) 4.Biết gộp đếm hai nhóm đối tượng loại có tổng phạm vi 5.Tách nhóm đối tượng có số lượng phạm vi thành hai nhóm Sắp xếp theo qui tắc Nhận qui tắc xếp đơn giản (mẫu) chép lại So sánh hai đối tượng so sánh hai đối tượng kích thước nói từ: to hơn/ nhỏ hơn; dài hơn/ ngắn hơn; cao hơn/ thấp hơn; (CS16) Cả năm Tháng 1, Tháng 1, 2,3, */ Tháng 9: Hoạt động học: - Dạy trẻ nhận biết gọi tên hình vng, hình trịn - Dạy trẻ tạo nhóm theo dấu hiệu Hoạt động khác: - Ôn nhận biết màu xanh, đỏ, vàng: Phân biệt, tô màu, khoanh tròn đồ dùng, đồ chơi, hoa quả, màu xanh, đỏ, vàng - Nhận biết hình vng, hình trịn + Tìm, Gọi tên đồ vật đồ chơi, đồ dùng trường, lớp có dạng hình vng, hình trịn; Ghép tranh trường mầm non, đồ dùng, đồ chơi từ hình vng, hình trịn; Chọn hình theo mẫu; Xếp hình nhỏ vào hình lớn (cùng loại); Lắp ghép hình người hình học; Đếm số hình hình vng, hình trịn hình bạn trai, bạn gái vừa lắp ghép + TC: Nhảy vào hình; Tìm hình giống cơ: Mỗi bạn cầm hình vng hình trịn xung quanh lớp, hết nhạc giơ hình lên, bạn có hình giống 13 Nhận biết hình dạng Tháng 9, 11, Nhận dạng gọi tên hình: trịn, vng, tam giác, chữ nhật (CS15) Nhận biết vị trí khơng gian định hướng thời gian Sử dụng lời nói hành động để vị trí đối tượng Tháng 12, 1, 3, không gian so với thân cô nhảy vào vịng trịn giơ hình lên nói to tên hình; Thi xem nhanh; Chọn hình theo tên gọi; Nhảy vào hình rỗng; Tạo nhóm đồ dùng đồ chơi có dạng hình vng- hình trịn; Ai đốn giỏi; Ai nhanh hơn; Đồ vật có dạng hình gì? + Tơ màu hình vng, hình trịn; Nối hình vng, hình trịn với đồ vật có dạng đó; Dán (tơ màu) cửa cho lớp học, trường học, xanh có dạng hình vng- hình trịn … - Tạo nhóm theo dấu hiệu + Chọn đồ vật có dấu hiệu chung: Màu xanh, hình vng; Đều đồ chơi; Đều quần áo; Chọn hoa; Chọn quả; Chọn rau; Hái quả; Những hình nào; Chiếc hộp kỳ diệu; Những đồ dùng nào; Xem tinh mắt; Thi xem chọn nhanh; Hãy tìm cho đúng; Tìm bơng hoa màu; Tìm loại; Tìm 14 */ Tháng 10: Hoạt động học: - Dạy trẻ nhận biết, phân biệt nhiều - Xếp tương ứng 1-1 đối tượng nhóm Hoạt động khác: - Phân biệt nhiều + Tìm đồ dùng, đồ chơi; Bánh Trung Thu, đồ chơi Trung Thu lớp có số lượng nhiều; Tìm thể phận có số lượng nhiều; Cho đồ vật, đồ chơi vào hai hộp (túi) trẻ sờ đoán nêu kết quả: Túi đựng nhiều quả; + Vỗ tay nhiều lần dậm chân lần/Chọn nắp xanh nhiều nắp; Chơi “tập tầm vông”: so sánh số lượng hạt tay; + Tơ màu đỏ chấm trịn, màu xanh cho nhiều chấm trịn/ Dán bơng hoa đỏ nhiều hoa vàng; Tô màu phận thể có số lượng nhiều; Tơ màu bánh, đồ chơi, đèn Trung Thu, nhóm đồ chơi có số lượng nhiều; Tơ màu, vẽ, dán thêm vào đĩa có - nhiều quả; tổ có nhiều bạn; chùm bóng có nhiều bóng - Xếp tương ứng 1-1 + Một chậu trồng cây; Mỗi bạn đồ chơi/ nhạc cụ; Ghép tương ứng - lô tô bạn -1 mũ, Ăn trưa với bạn :1 bạn có bát, thìa, đĩa thức ăn; + Lắp chai kỳ diệu, hoa ấy, người phục vụ giỏi; + Nối bạn bát, người ghế, bạn cốc; Tô màu hoa (cây ); Dán tương ứng bát to với bát nhỏ, hoa đỏ với hoa vàng Nối tranh; Thi xem nối nhanh đúng; Nối hình ảnh 15 với bóng - Đếm theo khả năng, đếm dãy đến 10 Đếm theo khả năng: Đếm bàn tay, bàn chân, ngón tay, đếm giác quan, số lượng đối tượng tay; Đếm số bước chân đi, tiếng vỗ tay, Số lần tung bóng, số bước chân, số lần bật; Giơ ngón tay tương ứng số lượng u cầu… */ Tháng 11: Hoạt động học: - Dạy trẻ ghép đôi - Dạy trẻ nhận biết gọi tên hình tam giác, hình chữ nhật - Dạy trẻ nhận biết mối quan hệ nhiều hơn, ghép tương ứng 1-1 Hoạt động khác: - Ghép đơi + Tìm xếp đồ vật có đơi: Đơi tất, đơi găng tay, đôi dép, đôi giày; Người phục vụ giỏi; Ghép đôi đồ dùng thật (giày, dép, gang tay…) + Nối đồ dùng đồ dùng gia đình thành đơi hồn chỉnh - Nhận biết hình tam giác, hình chữ nhật + Tìm, gọi tên đồ dùng gia đình, ngơi nhà, phịng gia đình có dạng hình vng, hình trịn, hình tam giác, hình chữ nhật; Ghép tranh đồ dùng, phịng gia đình từ hình trịn, vng, tam giác, chữ nhật; Tạo hình ngơi nhà từ sỏi, vẽ ngơi nhà cát từ hình; Ghép hình ban đầu; Chọn hình theo mẫu; Xếp hình nhỏ vào hình lớn (cùng loại)… + TC: Nhảy vào hình; Thi xem nhanh; Về nhà: Mỗi bạn cầm hình xung quanh lớp, hết nhạc 16 bạn cầm hình nhà có hình đó; Chọn hình theo tên gọi; Nhảy vào hình rỗng… + Tơ màu hình theo u cầu; Nối hình với đồ dùng gia đình, hình ngơi nhà có dạng hình đó; Dán (tơ màu) cửa cho ngơi nhà… - Nhiều hơn, + Cho đồ dùng số nghề gần gũi vào hai túi trẻ sờ đoán nêu kết quả: Túi đựng nhiều – hơn; Chơi xúc xắc: trẻ chơi nhau, trẻ tung quân xúc xắc, lấy số hạt tương ứng với số chấm mặt xúc xắc, so sánh xem nhiều – hơn… + Tô màu, vẽ, dán thêm đồ dùng số nghề có số lượng nhiều – hơn; Khoanh trịn hộp, bàn đựng dụng cụ có số lượng nhiều ngược lại - Đếm theo khả năng, đếm dãy đến 10 + Đếm theo khả năng: Đếm người gia đình, đồ dùng, số phịng, số cửa sổ, cửa vào ngơi nhà mình; Đếm số công việc giúp đỡ người thân gia đình: Qt nhà, trơng em, gấp quần áo… + Khoanh trịn, tơ màu nhóm có số lượng theo u cầu */ Tháng 12: Hoạt động học: - Dạy trẻ đếm, nhận biết số lượng nhóm có 1,2 đối tượng - Dạy trẻ xác định phía - phía thân Hoạt động khác: - Đếm nhóm có 1, đối tượng + Đếm số hoa, quả, rau, cây; Đếm số bàn; Đếm số quả, hạt hộp; Đếm giác quan: Nghe âm đếm, Đếm xúc giác: Đếm 17 quả, rau củ túi… + Khoanh trịn, tơ màu hoa, quả, rau, có số lượng số chấm tròn theo yêu cầu; Nối chấm tròn 1, với hoa, quả, xanh, rau tương ứng… - Xác định phía - phía thân + Phát vị trí đồ vật xung quanh lớp so với thân; Đồ vật vị trí so với thơng Noel: Tìm xem có gì? Dưới gốc có gì? Trang trí thơng theo u cầu cơ; Đặt quà Noel theo yêu cầu cô… + Chơi: Hãy làm theo cô; Thi xem nhanh… + Tô mầu theo yêu cầu: Tô màu, vẽ, dán thêm đồ vật, đồ chơi phía trên, (đồ vật): ơng mặt trời phía cây, cỏ phía … - Đếm theo khả năng, đếm dãy đến 10 + Đếm theo khả năng: Đếm số hoa, quả, rau, cây; Đếm số bàn; Đếm số quả, hạt hộp; Đếm giác quan: Nghe âm đếm, Đếm xúc giác: Đếm quả, rau củ, quà Noel túi; Đếm số tuần lộc, cầu, tuyết, hộp quà…trên thông Noel + Chơi Ơ cửa bí mật; Chiếc gậy thần kỳ (gậy có đầu nam châm để hút; Số lần tâng bóng… + Khoanh trịn, tơ màu, nối hoa, quả, rau, cây, q Noel nhóm có số lượng số chấm trịn góc tờ giấy theo yêu cầu… */ Tháng 1: Hoạt động học: - Dạy trẻ xác định phía trước - phía sau thân - Dạy trẻ đếm, nhận biết nhóm có đối tượng 18 - Tách nhóm có đối tượng làm phần - Dạy trẻ so sánh chiều dài đối tượng - Dạy trẻ xếp xen kẽ ABAB Hoạt động khác: - Xác định phía trước - phía sau + Phát vị trí vật đáng yêu so với thân; Xếp, đặt bạn gà vịt phía trước - phía sau con; Đặt đồ chơi, thức ăn tặng bạn gà, vịt, theo yêu cầu + Chơi trốn tìm: Cơ bạn gà(vịt) trốn, lớp tìm xem bạn gà(vịt) đâu? Chng reo đâu? Thi xem nói nhanh… + Tô mầu theo yêu cầu; Dán thêm quà tặng vật đáng yêu theo yêu cầu… - Đếm nhóm có đối tượng + Đếm vật; Đếm số lượng phận thể vật: Số chân, cánh, mắt, đuôi…đếm thức ăn cho vật, đếm số chuồng vật; Đếm giác quan: nghe tiếng kêu vật … + Khoanh trịn, tơ màu vật, phận có số lượng tương ứng với số chấm trịn… - So sánh số lượng nhóm phạm vi Xếp tương ứng, so sánh nhóm vật, thức ăn, chuồng.…trong phạm vi - Đếm theo khả năng, đếm dãy đến 10 + Đếm theo khả năng: Đếm vật, đếm thức ăn cho vật; Đếm giác quan: nghe tiếng kêu vật … + Khoanh tròn, tơ màu vật, phận có số lượng tương ứng với yêu cầu… - Gộp nhóm đối tượng có tổng 19 + Gộp đếm vật, thức ăn, chuồng theo yêu cầu; + TC “con cánh cam”: cánh cam từ 1- 3, ghép bên cánh đếm tổng số chấm - Tách nhóm có đối tượng làm phần + Tách vật, thức ăn, chuồng.…theo yêu cầu; + Chơi tập tầm vông: Tách nhóm đối tượng tay tay - So sánh chiều dài đối tượng + So sánh băng giấy /So sánh đoàn tàu; + Xếp hàng, hàng dài vào tham quan khu vật sống rừng, xếp hàng ngắn vào thủy cung + Tô màu bể cá dài ngắn theo yêu cầu cô - Sắp xếp xen kẽ ABAB + Xếp côn trùng, xếp vật theo mẫu; Xâu vịng theo mẫu; Xếp lơgo theo mẫu… + Vỗ tay giống cô; Gõ trống, xắc xô…giống cô; Xếp hàng… + Tô màu vật giống mẫu, tô màu tiếp; Vẽ dán tiếp vật… */ Tháng 2: Hoạt động học: - Dạy trẻ đếm, nhận biết nhóm có đối tượng - Tách nhóm có đối tượng làm phần - Dạy trẻ so sánh chiều cao đối tượng Hoạt động khác: - Đếm nhóm có đối tượng + Đếm nguyên vật liệu để gói bánh chưng, đếm bánh chưng; Đếm ăn có ngày Tết, Đếm 20 số bánh, kẹo, lì xì, quần áo mới; Đếm số lượng người gia đình… + Tơ màu, khoang trịn nhóm có số lượng số chấm trịn tương ứng theo yêu cầu… - So sánh số lượng nhóm phạm vi Xếp tương ứng, so sánh nhóm ăn, câu đối, hoa, ngày Tết… phạm vi - Đếm theo khả năng, đếm dãy đến 10 + Đếm theo khả năng: Đếm bánh chưng; Đếm ăn có ngày Tết, Đếm số bánh, kẹo, lì xì; Đếm số lượng người gia đình du xn… + Khoanh trịn, tơ màu bánh chưng, bánh, kẹo, lì xì… có số lượng theo yêu cầu; Nối chấm tròn với số lượng tương ứng… - Gộp nhóm đối tượng có tổng Gộp đếm ăn, hoa, có ngày Tết theo yêu cầu… - Tách nhóm có đối tượng làm phần + Tách bánh, kẹo, hoa, có ngày Tết theo yêu cầu… + Chơi tập tầm vơng: tách nhóm đối tượng tay tay - So sánh chiều cao đối tượng + So sánh, nhận chiều cao mùa xuân/ nhà/2 bạn So sánh chiều cao cốc/chai/lọ… + Trò chơi: Tìm bạn; Ai cao + Tơ màu: Cây mùa xuân cao thấp; Cây cao cỏ thấp; Chọn đồ dùng cho phù hợp… */ Tháng 3: Hoạt động học: 21 - Dạy trẻ xác định tay phải-tay trái - Dạy trẻ so sánh độ lớn đối tượng - Dạy trẻ phân biệt ngày đêm - Ôn so sánh to – nhỏ kết hợp tay phải – tay trái Hoạt động khác: - Xác định tay phải - tay trái + Đặt, cầm PTGT theo yêu cầu, cầm hoa, quà tặng bạn nhân ngày Quốc tế phụ nữ theo yêu cầu cô, bắt tay bạn + Chơi Bắt tay chúc mừng bạn ngày 8-3; Chơi Tập tầm vông; Làm PTGT tham gia giao thông theo điều khiển cảnh sát giao thơng: Rẽ phải, trái, tiến phía trước, lùi phía sau… + In bàn tay; Vẽ, cắt, dán theo yêu cầu… - So sánh độ lớn đối tượng + Tìm PTGT đường thủy to – nhỏ hơn; Gắp hạt to – nhỏ kẹp kích thước tương ứng; Gắp hạt to bỏ vào lọ to hơn, hạt nhỏ bỏ vào lọ nhỏ hơn; Xếp gói bánh to vào đĩa to, Xếp gói bánh nhỏ vào đĩa nhỏ … + Trị chơi: Ai nói đúng; Ai tìm giỏi; Hãy tìm đúng… + Tơ màu đồ vật, đồ chơi theo yêu cầu kích thước hồ to – nhỏ, phao to – nhỏ; bát to, bát nhỏ; Bóng to, bóng nhỏ; Quả to, nhỏ; Nối PTGT đường thủy kích thước: Thuyền, ca nơ to nối với hồ to, thuyền, ca nô nhỏ nối với hồ nhỏ - Phân biệt ngày đêm + Xem tranh, xem clip PTGT đường hàng không bay ban ngày ban đêm; Trò chuyện hoạt động người, vật ban ngày ban đêm, 22 nghe kể câu chuyện có liên quan đến ban ngày ban đêm… + Chơi Trời tối, trời sáng… + Tô màu, vẽ theo yêu cầu: Ban ngày vẽ ông mặt trời, tô bầu trời màu sáng Ban đêm vẽ mặt trăng, bầu trời màu tối… - Ôn so sánh to – nhỏ kết hợp tay phải – tay trái + Tay phải cầm đồ dùng đồ chơi to ngược lại + Nối tín hiệu đèn giao thơng to vào cột đèn bên phải tín hiệu đèn giao thơng nhỏ vào cột đèn bên trái… - Ôn so sánh chiều dài kết hợp chiều cao + So sánh chiều dài, chiều cao PTGT… + Xếp đoàn tàu dài – đồn tàu ngắn hơn… + Tơ màu PTGT theo yêu cầu kích thước; Nối người cao hơn, khăn quàng dài - Ôn so sánh kích thước đối tượng (CS16) + Tìm, So sánh kích thước PTGT; Chọn PTGT theo yêu cầu kích thước… + Xếp thành PTGT theo yêu cầu kích thước, Đội giỏi nhất… + Tô màu, dán, xếp PTGT theo yêu cầu kích thước… - Đếm theo khả năng, đếm dãy đến 10 + Đếm theo khả năng: Đếm PTGT: Ơ tơ, tàu hỏa, xe đạp thuyền…đếm toa tàu, bánh xe, đèn pha…; Đếm tiếng còi; đếm biển báo GT… + Chơi Về bến: Số phương tiện bến theo yêu cầu: 1,2,3,4,…phương tiện đỗ + Khoanh trịn, tơ màu vẽ thêm PTGT có số lượng 23 số chấm tròn theo yêu cầu… */ Tháng 4: Hoạt động học: - Dạy trẻ xác định vị trí đồ vật phía trên, dưới, trước, phía sau thân - Dạy trẻ đếm, nhận biết nhóm có đối tượng - Tách nhóm có đối tượng thành phần - Dạy trẻ xác định phía phải, phía trái thân Hoạt động khác: - Xác định vị trí đồ vật phía trên, dưới, trước, phía sau thân + Phát vị trí đồ vật xung quanh lớp so với thân; Đặt bình nước, cốc, chai, lọ theo yêu cầu… + Chơi chuông reo đâu; Hãy làm theo yêu cầu 24 25 ...NGÂN HÀNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KHỐI MẪU GIÁO BÉ NĂM HỌC202 0- 2021 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Mục tiêu Thời gian thực Nội dung - Hoạt động Nhận biết số đếm,... đêm vẽ mặt trăng, bầu trời màu tối… 12 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC LỚP MẪU GIÁO BÉ NĂM HỌC …… LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Mục tiêu Thời gian thực Nội dung – hoạt động b Làm quen với số khái... cung cấp kiến thức, kỹ (HĐ học, HĐ khác): - Dạy trẻ xác định phía trên-phía thân - Dạy trẻ xác định phía trước - phía sau thân - Dạy trẻ xác định tay phải-tay trái - Dạy trẻ xác định vị trí đồ