GA chieu t1123

* GV híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp.. - NhËn xÐt giê häc..[r]

(1)

* GV hớng dẫn HS ôn KT học H.Các em đợc học vần nào? - GV cho học sinh nêu

- GV hớng dẫn học sinh đọc GV nhận xét đánh giá + GV cho học sinh đọc SGK - Hớng dẫn học sinh đọc

-GV đọc mẫu - Kiểm tra học sinh đọc

- Nhận xét đánh giá

H Gv cho học sinh đọc lại bảng trừ phạm vi

- GV nhận xét đánh giá 2 Phụ đạo học sinh yếu

- GV cho học sinh đọc thầm từ nhỏ xíu, chi

- GV hớng đẫn HS viết bảng - Ch÷ ghi tõ nhá xÝu cã chữ cao li? chữ cao li?

- Từ đồ chơi: có chữ cao li? chữ cao li

- GV nhËn xÐt vµ sưa cho häc sinh + GV cho häc sinh viÕt vë

- Thu bµi chấm - nhận xét , tuyên d-ơng

3 Bồi d ìng häc sinh giái.

- GV cho häc sinh nói câu có tiếng chứa vần ay, ây, iu, ªu

- GV lÊy VD

- H«m thứ bẩy - Cái cặp nhỏ xíu

+ GV nhận xét , tuyên dơng 4 Củng cố:

- Cho học sinh đọc lại 5 Dặn dò:

- NhËn xÐt giê häc

- VỊ nhµ ôn chuẩn bị sau

-ai, au, âu, eo, ay,ây,oi, ia,ôi, ơi.iu,

- HS đọc

- HS đọc SGK đọc cá nhân

- 4- HS đọc lại bảng trừg75 phạm vi - =

- = - =

- HS đọc từ nhỏ xíu, chi

-con chữ nh có nét khuyết cao li chữ lại cao li -…con ch÷ ch cã nÕt khuyÕt cao li, chữ lại cao li

- HS viÕt b¶ng - HS viÕt vë

- HS nói câu có tiếng chứa vần ay, ây, iu, ªu

- HS đọc

Tiết Hoạt động lên lớp.

Hoạt động tập th. I Mc tiờu.

- Ôn lại cấc múa hát

- Luyn cho cỏc em thuộc hát , múa học - Giáo dục học sinh có ý thức hoạt động tập thể II Các hoạt động dạy học.

(2)

3 Bµi míi.

Hoạt động GV Hot ng ca HS.

*Giáo viên giới thiệu - GV tËp chung häc sinh

- Nªu yªu cầu nhiệm vụ tiết học * Múa hát tập thể.

- Học sinh nhắc lại múa học

- GV cho häc sinh tËp chung thµnh hµng däc

- GV híng dÉn häc sinh tập quay phải,quay trái., dÃn hàng

+ GV cho học sinh tập Bài Thiếu nhi Lạc Việt Bài Trờng häc th©n thiƯn

- GV cho häc sinh tËp theo tỉ, líp - GV theo dâi vµ nhËn xÐt

- Tuyên dơng em tập tốt * Ôn hát chủ đề thầy cô giáo

- GV cho học sinh hát múa 4 Củng cố

- Ôn lại hát ,múa 5 Dặn dò.

- Nhận xét buổi tập

- Về nhà ôn lại múa

- HS tËp chung

x x

x x *

- HS tËp theo tæ

x x x x x x x _ x x x x x x x x x

- Lớp tập lần

Tuần 11. Ngày soạn: 14/11/2009

Ngày giảng: Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2009 Tiết 1+2 Tiếng việt

Bài 43: Ôn tập I.Mục tiêu: Giúp HS

- Đọc, viết cách chắn vần vừa học có kết thúc bằng: u, o - Đọc từ câu ứng dụng từ 38 đến 43

- Viết đợc vần từ ngữ ứng dụng từ 38 đến 43 - Nghe hiểu kể lại đợc theo tranh truyện kể: Sói Cừu - Giáo dục HS có ý thức học

II §å dïng:

- Bộ đồ dùng TV - Bảng ôn

- Tranh phục vụ câu chuyện III Các hoạt động dạy học: 1

ổ n định tổ chức: 2 Kiểm tra cũ:

(3)

- §äc SGK

- NhËn xÐt ghi ®iĨm

3.Bµi míi: TiÕt 1

Hoạt động GV Hoạt động HS.

*GV giiới thiệu bài.

*Hớng dẫn học sinh ôn tËp:

- Kể tên vần học có kết thúc u, o ?

- GV ghi bảng

- GV gắn bảng ôn (nh SGK) * Luyện ghép vần:

- Hớng dẫn ghép âm cột dọc ghép với âm dòng ngang

- GV ghi bảng - Chỉnh sửa phát âm * Luyện đọc từ ứng dụng:

- GV viÕt b¶ng: ao bèo, cá sấu, kì diệu.

- Giảng từ

* Lun viÕt b¶ng con: - GV híng dÉn viÕt mẫu: [ơ

- HS nêu.au, ao, eo, êu, u, iu, iêu, yêu, ơu

- HS c xuụi, ngc

- HS đọc (cá nhân, lớp)

- HS đọc

- HS đọc cá nhân, lớp - Lớp quan sát

- Líp t« khan

- ViÕt b¶ng con, b¶ng líp - NhËn xÐt sưa sai cho HS

4 Cñng cè :

- Thi đúng, nhanh tiếng cô đọc - Nhận xét giờ, tuyên dơng tổ, nhân đọc tốt

TiÕt 2 * Giíi thiƯu bµi

* Luyện đọc:

Luyện đọc tiết 1

- GV gọi HS đọc theo que - Chỉnh sửa phát âm

Luyện đọc câu ứng dụng. -? Tranh vẽ gì?

-Yêu cầu đọc thầm SGK - GV ghi bảng:

- GVhớng dẫn, đọc mẫu

- T×m tiÕng cã vÇn kÕt thóc b»ng u, o?

Lun viÕt.

- GVviÕt mÉu, híng dÉn HS viÕt - ChÊm mét sè bµi

* KĨ chun: Sãi vµ Cõu + GV giíi thiƯu, kĨ hai lÇn. - Híng dẫn kể (theo tranh):

-HS (cá nhân- nhóm- líp) - Líp nhËn xÐt

- tranh vÏ nhµ s¸o sËu

- HS đọc Nhà Sấo Sậu sau dãy núi Sáo a nơi khơ ráo, có nhiều châu chấu, cào cào

- HS đọc cá nhân, t, lp

- sáo, sậu,sau, ráo,châu chấu, cào cào

- HS viÕt vë

(4)

- Câu chuyện có nhân vật? - Chuyện xảy đâu?

- Sói Cừu làm gì?

- Cừu trả lời Sói nào?

- Sói nghĩ hành động nh nào?

- Cừu có bị ăn thịt không? Điều xảy tiÕp?

- Chó Cõu th«ng minh sao? + Häc sinh kĨ:

- HS kĨ ph©n vai theo nhãm (5 phót)

- Quan s¸t gióp nhóm

- Câu chuyện cho em thấy điều gì?

4 Củng cố : Đọc lại bài. 5 Dặn dò:

- Nhận xét giờ,Tuyên dơng HS - VỊ tËp kĨ chun, xem tríc bµi 44

- c©u trun cã nh©n vËt - …c©u trun xảy bÃi - chó sói ®ang lång ®i

tìm thức ăn,bỗng gặp cừu ăn cỏ bãi, tiến đến đe doạ Cừu nói : Này Cừu, hơm mày tận s ri

-tôi nghe nói anh bậc anh hùng Trớc ăn thịt anh hát cho nghe

- Sói nghĩ mồi khơng thể chạy đợc Nó liền hắng giọng la rống lên

- tận cuối bãi ngời chăn cừu nghe đ-ợc tiếng Sói gào anh liền chạy đến nhanh Sói say sa hát, khơng để ý nên bị ngời chăn cừu giáng gậy - Cừu đợc cứu

- Thi kĨ tríc líp

-…Sói chủ quan kiêu căng độc ác bị đền tội Cừu bình tĩnh thơng minh nên chết

-2 HS đọc

_ TiÕt 3: To¸n.( TiÕt 41)

Sè phÐp trõ

I.Mơc tiªu: Gióp HS biÕt:

- NhËn biÕt vai trß sè phÐp trõ Sè kết phép trừ hai số nhau, mét sè trõ ®i b»ng chÝnh nã ; BiÕt thùc hiƯn phÐp trõ cã sè - Nh×n tranh nêu BT phép tính trừ thích hợp

- Giáo dục HS say mê học tập II.Đồ dùng d¹y häc

- Bảng phụ Bộ đồ dùng Tốn III.Các hoạt động dạy- học: 1

(5)

- Làm bảng con, bảng lớp: - = – = - = + 1= + = - 4= - NhËn xÐt ghi ®iĨm

(6)

Cñng cè :

-Thi điền nhanh điền 5 Dặn dò.

- NhËn xÐt giê học Về xem lại

Tiết 4: Đạo đức

Thùc hµnh kÜ kì I Mục tiêu.

- Hc sinh nắm đợc đạo đức học

- Luyện cho học sinh có ý thức giữ gìn sách , đồ dùng học tập

- HS biết cách ăn mặc gọn gàng Biết lễ phÐp víi anh chÞ, nhêng nhÞn em nhá

II Đồ dùng dạy học. - Vở đạo đức

III Hoạt động dạy học: 1 ổn định tổ chức. 2 Kiểm tra cũ:

- Nếu em anh, chị em phải biết làm em nhỏ? 3 Bài mới.

Hoạt động GV Hoạt động HS

* GV giới thiệu ghi bài. * GV cho học sinh nêu tập đạo đức học

* GV hái

- Em học lớp mấy? Trờng nào? - Nêu số biểu ăn mặc gọn gàng sÏ?

- Giữ gìn sách đồ dùng học tập có lợi gì?

- Em làm để giúp ông bà cha mẹ?

- Là anh, chị em phải biết làm em nhỏ.?

- Em phải anh,chị nh nào? * GV cho học sinh chơi trò chơi - GV cho học sinh tự giới thiệu tên ,lớp , trờng em

- GV gäi tõng em lªn giới thiệu mìmh

+ GV nhận xét kÕt ln 4 Cđng cè:

- HS nªu

1 Em lµ häc sinh líp Gän gàng

3 Gi gỡn sỏch v, dùng học tập Gia đình em

5.LƠ phÐp víi anh chÞ, nhêng nhÞn em nhá

-…häc líp 1, trêng tiĨu häc Phó ThÞnh

-…quần áo khơng để bẩn, rách ân mặc gọn gàng

-… giữ gìn sách đồ dùng học tập giúp cho học tập tốt

-…giúp đỡ ông bà cha mẹ việc nh rửa ấm chén, quét nhà,trông em -…là anh , chị phải biết nhờng nhịn em nh

-là em phải biết lễ phép tôn träng anh,chÞ

- HS tù giíi thiƯu

(7)

- GV cho học sinh nhắc lại nội dung

- GV nhận xét 5 Dặn dß:

- VỊ nhà ôn chuẩn bị sau

- HS nhắc lại

Thø ba ngày 17 tháng 11 năm 2009.

Thi kì Toán - Tiếng việt.

Thứ t ngày 18 tháng 11 năm 2009.

Học sinh thi văn nghệ.

Tuần 12. Ngày soạn: 21/11/2009

Ngày giảng: Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2009 Tiết 1: Thủ công:

Ôn tập chơng Chủ đề xé, dán giấy I Mục tiêu:

- Cñng cè kiến thức, kĩ xé dán giấy

- Xé dán đợc hình hình học - Đờng xé ca, hình dán tơng đối phẳng II Đồ dùng dạy học.

- Hình mẫu học

- HS : giấy thủ cơng màu, bút chì,hồ dán… III Hoạt động dạy học.

1 ổn định tổ chức. 2 Kiểm tra cũ.

- GV kiểm tra đồ dùng học sinh - GV nhận xét

3 Bµi míi.

* GV giíi thiƯu bµi :

- Lớp đợc học qua chơng xé dán Vậy để xé, dán trình bày sản phẩm đợc đẹp Bài học hôm cô em ôn lại chủ đề xé,dán giấy - GV ghi

* Hoạt động

- Em nêu lại xé , dán học

(8)

- GV nhËn xÐt

- GV đính mẫu lên bảng

- Xé dán hình chữ nhât, hình tam giác, hình vng, hình trịn, hình cam, hình đơn giản, hình gà - Hình chữ nhật có màu gì? - Hỡnh tam giỏc cú mu gỡ?

- Hình vuông, hình tròn có màu gì? - Quả cam có phận nào? - Quả cam có dạng hình gì?

- Quả cam có màu gì?

- Cõy đơn giản có phận nào? - Con gà gồm phận nào? - Đầu, thân gà có dạng hình gì?

- Mỏ, chân, có dạng hình gì? - Con gà thờng có màu gì? * Vậy muốn xé hình đợc đẹp em phải xé nh nào?

- Dán đợc hình đẹp em cần lu ý điều gì?

+ GVKL Để xé, dán đợc hình đẹp em cần xé cẩn thận, dán phẳng cân đối

- Lu ý Trong xé, dán học em chọn để xé hoàn thành sản phẩm - Bạn xé nhanh đẹp hồn thành sản phẩm để trng bày

* Hoạt động 2: Thực hành.

- GV yêu cầu em làm cá nhân Khi làm em giữ trật tự, tự giác làm Giấy vụn để gọn lên bàn không làm rơi xuống đất

- GV quan sát giúp đỡ

- GV đánh giá sản phẩm dới lớp chọn trng bày lên bảng

- GV học sinh nhận xét đánh giá - Bài thứ bạn xé có đẹp khơng? - Hình dán bạn cân đối cha? - Vậy em đánh giá bạn mức nào? - Các sau đánh giá tng t

+ Qua xé, dán em thÝch bµi nµo nhÊt?

4 Cđng cè:

- Bài học hôm em đợc ôn lại xé dán nào?

- HS nªu Xé,dán hình CN,hình tam giác,hình vuông, hình tròn, hình cam, hình gà

- HS quan sát

-.HS trả lời

- cam có phận quả, cuống,

- cú dạng hình trịn -…có màu vàng, đỏ, xanh - gồm thõn cõy v lỏ cõy

-có thân,đầu, mỏ, mắt, chân đuôi

- cú dng hỡnh trũn - có dạng hình tam giác - màu vàng nâu, đen,… -…phải xé cẩn thận -…dán phẳng cân đối

- Häc sinh thùc hµnh

- Häc sinh trng bµy lên bảng - HS trả lời

- Lp đánh giá.HTT - HT - CHT

(9)

5 Dặn dò.

- Nhận xét học nhà ôn - HS nêu lại Tiết 2: Tiếng việt:

Ôn 46

ôn - ơn.

I Mục tiêu:

- Cng c cho học sinh đọc, viết đợc vần, tiếng từ học - Biết vận dụng làm tập thành thạo

- Gi¸o dơc häc sinh cã ý thức học tốt II Đồ dùng dạy học.

- Vë bµi tËp TV1

- Tranh minh hoạ tập III Hoạt động dạy học. 1 ổn định tổ chức. 2 Kiểm tra cũ. - học sinh đọc 46

- GV nhận xét đánh giá điểm 3 Bài mới.

* GV giíi thiƯu bµi vµ ghi bµi.

- Giờ trớc em đợc học vần ôn ơn.Bài hôm cô em ôn lại

* GV hớng dẫn học sinh đọc - GV kiểm tra sách

- Gọi học sinh đọc - Nhận xét đánh giá điểm

* Lun tËp. Bµi 1.(47) Nèi.

- GV gọi HS nêu y/c BT - Gọi học sinh đọc từ - GV hớng dẫn học sinh nối

- GV cho em đọc lại câu vừa nối

- GV nhËn xÐt

Bµi 2.(47) Điền ôn hay ơn? - Gv cho hs nêu y/c

- Quan sát tranh đọc thầm tiếng dới tranh

- Tranh vÏ g×?

- Vậy muốn có tiếng sơn ta điền vần ôn hay vần ơn

- Tng t tranh 2,3 GV cho học điền - GV nhận xét đánh giá điểm Bài 3(47) Viết.

- GV cho HS nêu Y/c

- Bài phải viết mÊy dßng?

- HS më SGK

- HS đọc cá nhân - Lớp nhận xét đánh giá

- HS nªu Y/c

- HS đọc thầm, đọc cá nhân Hai với hai sờn vai Bé bốn Ao mẹ đơn ca - học sinh đọc lại câu vừa nối - HS nêu Y/c

- HS quan sát tranh đọc tiếng dới tranh

(10)

- GV cho HS đọc nội dung viết + GV viết mẫu hớng dẫn học sinh viết

- Từ ôn có chữ cao li? - Các chữ lại cao li?

- Từ mơn mởn chữ cao li? + GV cho häc sinh viÕt b¶ng - GV nhËn xÐt vµ sưa cho häc sinh + ViÕt bµi vµo

GV quan sát thu chấm cho học sinh - nhận xét,tuyên dơng

4 Củng cố :

- Học sinh đọc lại nội dung 5 Dặn dị.

- VỊ nhµ häc bµi vµ chuẩn bị sau

- HS c ụn bi, mn mn

- từ ôn có chữ b cao li - chữ l¹i cao li - cao li

+ HS viết bảng - HS viết vào

- HS đọc

_ TiÕt 3: Híng dÉn häc.

I Mơc tiªu:

- Ôn lại kiến thức học ngày - Phụ đạo học sinh yếu

- Båi dìng häc sinh giái

- Gi¸o dơc cho häc sinh có ý thức học II Đồ dùng dạy học.

- S¸ch gi¸o khoa

- Bảng phụ ghi nội dung tập III Hoạt động day học.

- 2,3 học sinh đọc bảng trừ phạm vi - GV nhận xét - đánh giá điểm

3 Bµi míi.

* GV giới thiệu ghi bài. * Phần1 Ôn lại kiến thức học trong ngày.

- Buổi sáng em đợc học vần gì?

- Vậy có bạn cha đọc đợc không?

- GV cho học sinh đọc cá nhân - Nhận xét - đánh giá

+ GV cho học sinh làm phép tính - Nhận xét sửa cho học sinh * Phần Phụ đạo học sinh yếu. Bài Tính

4 - = … - = … - = … - =

-học vần ôn, ơn - HS tr¶ lêi

- HS đọc cá nhân

- HS lµm + = + = + = + = HS nêu yêu cầu

(11)

4 - = … - = … Bài Điền dấu (<, >, = ) + … 3…2 + + ….2 4….1 + - GV hớng dẫn học sinh làm - Muốn điền đợc dấu ta phải làm nào?

- Nhận xét - đánh giá điểm

* PhÇn : Båi dìng häc sinh giái. + GV cho HS làm tập

+ Điền dấu ( +, - ) vào chỗ chấm .2 = ….2 = 4….1 = ….1 = 3…3 = ….4 = +) TÝnh

0 + + = + + = + + = + + = - GV cho học sinh nêu cách tính 4 Cñng cè

- Gọi HS đọc lại bảng cng phm vi

5 Dặn dò.

- NhËn xÐt giê häc - vỊ nhµ häc bµi

- 3,4 em làm bảng - Lớp nhận xét

- tính so sánh điền dấuvào chỗ chÊm

- häc sinh lµm - líp nhËn xét

- HS nêu yêu cầu

- HS điền lớp nhận xét

- HS nêu cách tính

- Thực từ trái sang phải - HS lµm Líp nhËn xÐt

- HS c

Ngày soạn: 22/11/2009

Ngày giảng: Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009 Tiết 1.Âm nhạc:

Ôn tập hát đàn gà con. I Mục tiêu.

- BiÕt h¸t theo giai ®iƯu víi lêi 1, lêi cđa bµi

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ hay gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca

- Luyện cho học sinh có giọng hát hay II Đồ dïng d¹y häc.

- Một vài động tác vận động phụ hoạ - Vở tập hát

III Hoạt động dạy học. 1 ổn định tổ chức. 2 Kiểm tra cũ. - Lớp hát Đàn gà - GV nhận xét

3 Bµi míi.

* GV giới thiệu ghi bài. * Hoạt động 1:

Ôn tập lời hát Đàn gà - Luyện cho học sinh hát giai điệu thuộc lời ca

(12)

- GV cho häc sinh lun h¸t theo tỉ, nhãm

- Võa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca

- GV nhận xét sửa cho học sinh *Hoạt động 2:

- GV hớng dẫn học sinh vận động phụ hoạ

- GV uốn nắn sửa cho học sinh *Hoạt động 3:

- GV tæ chøc cho häc sinh biĨu diƠn tríc líp

- GV quan sát sửa cho học sinh động tỏc

- GV tuyên dơng nhóm làm tốt 4 Cđng cè:

- GV cho häc sinh h¸t lại Đàn gà

5 Dặn dò.Nhận xét học- nhà ôn chuẩn bị sau

- Học sinh hát theo tổ, nhóm lớp - Vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tÊu lêi ca

- Học sinh hát kết hợp động tác phụ hoạ

- C¸c nhãm biĨu diễn trớc lớp - Lớp nhận xét - tuyên dơng

- Lớp hát Đàn gà - lÇn

TiÕt 2.To¸n :

Ôn phép cộng phạm vi I Mơc tiªu:

- Củng cố cho học sinh nắm đợc bảng cộng phạm vi - Biết vận dụng làm tập

- BiÕt viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ II Đồ dùng dạy học.

- Vở tËp To¸n1

- Tranh minh hoạ tập III Hoạt động dạy học. 1 ổn định tổ chức. 2 Kiểm tra cũ.

- HS đọc bảng cộng phạm vi - Gv nhận xét đánh giá điểm

3 Bµi míi:

* GV giíi thiƯu bµi vµ ghi bµi. * Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp. Bµi 1(49): TÝnh.

- Muèn thùc hiƯn phÐp tÝnh theo cét däc ta ph¶i lu ý điều gì?

- Gv cho học sinh làm bảng lớp - GV nhận xét ghi điểm Bài 2( 49): TÝnh.

- GV cho häc sinh lµm phÐp tÝnh - Em cã nhËn xÐt g× vỊ kết

- viết kết thẳng cột

- HS làm bảng lớp - lớp làm - HS nªu y/c

(13)

phÐp tÝnh?

- GV KL Khi đổi chỗ số phép cộng nhng kết khơng thay đổi

Bµi 3(49) :TÝnh.

- GV híng dÉn häc sinh lµm - GV nhËn xÐt vµ sưa cho HS Bµi 4(49):ViÕt phÐp tÝnh thích hợp. - GV cho HS quan sát tranh nêu BT

- Tranh vẽ gì?

- GV nhận xét chấm Bài5(49) Vẽ thêm số chấm tròn thích hỵp

- GV cho HS quan sát đọc phép tính vẽ thêm chấm trịn vào chỗ trống

- GV nhËn xÐt 4 Cñng cè.

- HS đọc lại bảng cộng phạm vi

5 Dặn dò.Nhận xét học - nhà học chuẩn bị sau

- kết qu¶ cđa phÐp tÝnh b»ng

- HS nªu y/c

1 + + = + + = + + = + + = - HS làm bảng.- Lớp làm - HS nêu Y/c

- HS quan sát tranh -3,4 em nªu BT

a) có chim đậu cành ,có bay đến Hỏi tất có chim

- HS ghi phÐp tÝnh

4 + =

b) Có que kem màu trắng, thêm que kem màu đỏ hỏi có tất que kem

- HS ghi phÐp tÝnh

3 + =

- Lớp làm - HS nêu y/c

- HS đọc phép tính

4 + = + = - HS làm bảng- lớp làm

- HS däc bµi

_ TiÕt 3: Híng dÉn häc.

I Mơc tiªu:

- Ơn lại kiến thức học ngày - Phụ đạo học sinh yếu

- Gi¸o dơc cho häc sinh cã ý thøc học II Đồ dùng dạy học.

- Sách gi¸o khoa

(14)

- GV nhận xét - đánh giá điểm 3 Bài mới.

+ GV cho học sinh làm phép tính - Nhận xét sửa cho học sinh * Phần Phụ đạo học sinh yếu. - Gv hớng dẫn học đọc vần học.ôn ơn, en , ên

- Vần ôn có âm? Là âm nào?

- Âm đứng trớc, âm

- GV cho hoc sinh đọc đánh vần - GV nhận xét sửa cho HS

- GV cho học sinh đọc SGK - Nhận xét ghi điểm

* Phần Bồi dỡng học sinh giỏi. - GV hớng dẫn học đọc câu ứng dụng

Nhà Dế Mèn gần bãi cỏ non Còn nhà Sên tàu chuối - Lu ý đọc đến dấu chấm phải nghỉ

- C©u øng dơng cã mÊy dÊu chÊm? +) Nãi c©u có tiếng chứa vần en, ên - GV nhận xét ghi điểm

4 Củng cố

- Gọi HS đọc lại 5 Dặn dò.

-học vần en, ên - HS trả lời

- HS lµm + = + = + = + =

- vần ơn có âm, âm âm n - âm ô đứng trớc âm n đứng sau - HS đọc

- HS đọc SGK - em

- HS đọc thầm - HS đọc cá nhân

- cã dÊu chÊm - hs nói câu

VD Mẹ em mua kèn - Em tên Hồng

- HS đọc lại

_ Ngày soạn: 23/11/2009

Ngy giảng: Thứ t ngày 25 tháng 11 năm 2009 Tiết Họat động th viện. I Mục tiêu.

(15)

- Truyện tranh III Hoạt động dạy học. 1.ổn định tổ chức. 2 Kiểm tra cũ.

- Giờ trớc em đợc đọc câu nào? ( Ngời đẹp ngủ rừng, Sói Dê….) - GV nhận xét

3 Bµi míi.

* GV giíi thiƯu bµi

* GV híng dÉn häc sinh xem truyÖn tranh

- GV chia lớp làm nhóm

- Mỗi nhóm xem tìm hiểu câu truyện

- Nhóm Tấm Cám

- Nhóm Nàng Bạch Tuyết bảy chó lïn

- Nhóm Cơ bé qng khăn đỏ - Nhóm Ba lợn

- Nhãm Cây khế

* GV hớng dẫn tìm hiểu tõng néi dung c©u trun

H C©u trun TÊm Cám có nhân vật?

- Em thích nhân vật nhất? H Câu truyện Nàng Bạch Tuyết Bảy lùn có nhân vật nào? - Em thích nhân vật ? Vì sao? H Câu truyện Cây khế khuyên điều gì?

- Em thấy ngời em ngời NTN? H Câu truyện Cô bé quàng khăn đỏ có nhân vật?

- Cô bé có nghe lời mẹ dặn không? - Em cã nghe lêi mĐ kh«ng ? * GV nhËn xÐt c¸c nhãm 4 Cđng cè:

- Hàng ngày nhà em đợc nghe câu truyện nào?

5 Dặn dò.

- Nhận xét học - vỊ nhµ kĨ cho mäi ngêi nghe

- Líp chia làm nhóm

- Các nhóm nhận truyện xem tranh

- có nhân vật -HS trả lời

-nàng Bạch Tuyết, Bảy lùn, phï thủ

-…khơng đợc tham lam… -…ngời em hiền lành,chăm chỉ,khơng tham lam

-…cã nh©n v©t

-cô bé không nghe lời mẹ dặn nên bị sói ăn thịt

-HS kể tên câu truyện

TiÕt 3: Híng dÉn häc

(16)

- Gi¸o dơc cho học sinh có ý thức học II Đồ dùng dạy học.

- Sách giáo khoa

- 2,3 học sinh đọc 48 in,un - GV nhận xét - đánh giá điểm 3 Bài mới.

+ GV cho học sinh làm phép tính - Nhận xét sửa cho học sinh * Phần Phụ đạo học sinh yếu. - Gv hớng dẫn học đọc vần học.in,un

- VÇn in có âm? Là âm nào?

- m đứng trớc, âm

đn µ ñn Øn

Chín lợn ăn no tròn Cả đàn ngủ - Có dịng thơ?

- Lu ý đọc hết dòng thơ phải nghỉ

+) Nãi câu có tiếng chứa vần in,un - GV nhận xét ghi điểm

-học vần in,un - HS trả lêi

- HS lµm - = - = - = - =

- vần in có âm, âm i âm n - âm i đứng trớc âm n đứng sau - HS đọc

cã dòng thơ

- hs nói câu

(17)

4 Cñng cè

- NhËn xÐt giê học - nhà học

- Hôm trêi ma phïn

- HS đọc

_

Tiết Hoạt động lên lớp.

Hoạt động tập thể. I Mục tiêu.

- Luyện cho em thuộc hát , múa học - Giáo dục học sinh có ý thức hoạt động tập thể II Các hoạt động dạy học.

1 ổn định tổ chức. 2 Kiểm tra trang phục. 3 Bài mới.

Hoạt động ca GV Hot ng ca HS.

*Giáo viên giới thiƯu bµi - GV tËp chung häc sinh

- Nêu yêu cầu nhiệm vụ tiết học * Múa hát tËp thÓ.

- GV híng dÉn học sinh tập quay phải,quay trái., dÃn hàng

+ GV cho học sinh tập Bài Thiếu nhi Lạc Việt Bài Trờng học thân thiện

- GV cho học sinh tËp theo tỉ, líp - GV theo dâi vµ nhËn xÐt

- Tuyên dơng em tập tốt * Ơn hát chủ đề thầy giỏo

- Về nhà ôn lại bµi móa

- HS tËp chung

x x

x x *

- HS tËp theo tæ

x x x x x x x _ x x x x x x x x x

- Líp tËp lÇn

_

Tuần 13.

(18)

Ngày giảng: Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2009 Tiết Thủ công:

Các quy ớc gấp giấy gấp hình. I Mục tiêu:

- Biết kí hiệu, quy ớc gấp giấy - Bớc đầu gấp đợc giấy theo kí hiệu quy ớc - Giáo dục học sinh u thích mơn học II Đồ dùng dạy học.

- Mẫu vẽ kí hiệu quy ớc gấp hình - Giấy nháp trắng, buta chì, thủ cơng III Hoạt động dạy học.

- GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cđa häc sinh - GV nhËn xÐt

3 Bµi míi.

* GV giới thiệu ghi bài. * GV giới thiệu mẫu kí hiệu. a) Kí hiệu đờng hình

- Đờng dấu hình đờng có nét gạch ,chấm ( -)

- GV hớng dẫn HS vẽ kí hiệu đờng kẻ ngang kẻ dọc thủ công

b) Kí hiệu đờng dấu gấp

- Đờng dấu gấp đờng có nét đứt ( - - - - - )

- GV hớng dẫn học sinh vẽ đờng dấu gấp c) Kí hiệu đờng dấu gấp vào

- Trên đờng dấu gấp có mũi tên hớng gấp vào

- GV hớng dẫn HS vẽ đờng dấu gấp.và mũi tên hớng gấp vào

d) KÝ hiƯu dÊu gÊp ngỵc phÝa sau - Kí hiệu dấu gấp ngợc phía sau mịi tªn cong

- GV híng dÉn HS vÏ

GV giới thiệu kí hiệu , GV phải đa mẫu để HS quan sát

* Thùc hµnh

Học sinh vẽ vào nháp vẽ vào thủ công

- GV quan sát uốn nắn häc sinh - NhËn sÐt vµ sưa cho tõng em 4 Cđng cè.

- Häc sinh vÏ nh¸p

- HS vẽ đờng dấu gấp

- HS vẽ đờng dấu gấp vào

- HS vẽ đờng dấu gấp ngợc phía sau

(19)

- Nêu kí hiệu ,quy ớc gấp hình 5 Dặn dò.

- Nhận xét học

- Về nhà chuẩn bị đồ dùng cho học sau

HS nªu em …

Tiết Tiếng việt Ôn 51 Ôn tập.

I Mục tiêu:

- Củng cố cho học sinh đọc, viết đợc vần, tiếng từ học - Biết vận dụng làm tập thành thạo

- Gi¸o dơc häc sinh có ý thức học tốt II Đồ dùng dạy học.

- Vở tập TV1

- Tranh minh hoạ tập III Hoạt động dạy học. 1 ổn định tổ chức. 2 Kiểm tra cũ. - học sinh đọc 51

- GV nhận xét đánh giá điểm 3 Bài mới.

* GV giới thiệu ghi * GV hớng dẫn học sinh đọc - GV kiểm tra sách

- Gọi học sinh đọc - Nhận xét * Luyện tập.

Bµi 1.(52) Nèi.

- GV gọi HS nêu y/c BT - Gọi học sinh đọc từ - GV hớng dẫn học sinh nối

- GV cho em đọc lại câu vừa nối

- GV nhËn xÐt

Bµi 2.(52) Điền từ ngữ. - GV cho hs nêu y/c

- Quan sát tranh đọc thầm tiếng dới tranh

- Tranh vÏ g×? - VËy ta điền từ gì?

- Tng t tranh GV cho học điền - GV nhận xét đánh giá điểm Bài 3(52) Viết.

- GV cho HS nªu Y/c

- HS më SGK

- HS đọc cá nhân - Lớp nhận xét đánh giá

- HS nªu Y/c

- HS đọc thầm, đọc cá nhân - học sinh đọc lại câu vừa nối vờn biển

con ngñ buån yến ven rau cải - HS nêu Y/c

- HS quan sát tranh đọc tiếng dới tranh

- …con dÕ mÌn - gµ

(20)

- Bài phải viết dòng? - GV cho HS đọc nội dung viết + GV viết mẫu hớng dẫn học sinh vit

- Từ thôn có chữ cao li?

- Các chữ lại cao mÊy li?

- Tõ ven biÓn cã chữ cao li? chữ lại cao mÊy li? + GV cho häc sinh viÕt b¶ng - GV nhËn xÐt vµ sưa cho häc sinh + Viết vào

GV quan sát thu chấm cho học sinh - nhận xét,tuyên dơng

4 Cñng cè :

- Học sinh đọc lại nội dung 5 Dặn dị.

- VỊ nhµ học chuẩn bị sau

- dßng

- HS đọc thơn bản, ven biển

- từ thôn có chữ b, th cao li

- chữ lại cao li - có chữ b cao li.các chữ lại cao li

+ HS viết bảng - HS viết vào

- HS đọc

TiÕt 3: Híng dÉn häc : Ôn tập. I Mục tiêu:

- ễn li kiến thức học ngày - Phụ đạo học sinh yếu

- Gi¸o dơc cho häc sinh cã ý thøc học II Đồ dùng dạy học.

- Sách gi¸o khoa

- 2,3 học sinh đọc bảng trừ phạm vi - GV nhận xét - đánh giá điểm

3 Bµi míi.

- Buổi sáng em đợc học gì?

+ GV cho học sinh đọc lại bảng cộng phạm vi

- Nhận xét sửa cho học sinh * Phần Phụ đạo học sinh yếu. Bài Tính

4 + = … - = …

-…ôn lại vần học - HS trả lời

- HS đọc cá nhân - HS đọc 6- em

HS nªu yêu cầu

(21)

3 + = … - = … + = … - = … Bài Điền dấu (<, >, = ) + … 3…2 + 1 + ….4 4….1 + - GV hớng dẫn học sinh làm - Muốn điền đợc dấu ta phải làm nào?

- Nhận xét - đánh giá điểm

* PhÇn : Båi dìng häc sinh giái. + GV cho HS làm tập

+ Điền dấu ( +, - ) vào chỗ chấm .2 = ….2 = 4….3 = ….1 = 7…0 = ….4 = +) TÝnh

0 + + = + + = + + = + + = - GV cho học sinh nêu cách tính

+) Học sinh quan sát tranh nêu BT phÐp tÝnh

- GV chÊm bµi, nhËn xÐt, 4 Cñng cè

- Gọi HS đọc lại bảng cng phm vi

5 Dặn dò.

- NhËn xÐt giê häc - vỊ nhµ häc bµi =

- 3,4 em làm bảng - Lớp nhận xét

- tính so sánh điền dấuvào chỗ chấm

- học sinh làm - lớp nhận xét

- HS điền lớp nhận xét

- HS nêu cách tính

- Thực từ trái sang phải - HS lµm Líp nhËn xÐt

- HS quan tranh nêu toán ghi phép tính

+ = ; + = - HS đọc

_ Ngày soạn: 29/11/2009

Ngày giảng: Thứ ba ngày tháng 12 năm 2009 Tiết Âm nhạc

Học hát bài: Sắp đến tết rồi. I Mc tiờu

- Biết hát theo giai điệu lêi ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát

- Biết hát vỗ tay theo tiết tấu lời ca, kết hợp với vận động phụ hoạ - Luyện cho em cú ging hỏt hay

II Đồ dùng dạy học

- Hát chuẩn xác hát Sắp đến Tết - Băng - xét, Nhạc cụ

III Hoạt động dạy học. 1 ổn định tổ chức. 2 Kiểm tra cũ. - Lớp hát Đàn gà 3 Bài mới.

(22)

* GV giới thiệu ghi bài. * Hoạt động 1.

- Dạy hát Sắp đến Tết - GV hát mẫu

- Hớng dẫn học sinh đọc lời ca - GV đọc lời ca câu cho hc sinh c theo

+) Dạy hát câu

Sắp đến tết đến trờng vui Sắp đến Tết nhà vui

MÑ mua cho áo ! Ai vui mừng ghê

Mùa xuân em lớn, biết thăm ụng b

+ GV hát mẫu câu hát bắt giọng cho học sinh hát theo

* Lu ý: Tiếng cuối câu hát không ngân mà dấu nặng đen

* Hot ng 2.

- Gv cho häc sinh võa h¸t võa vỗ tay theo phách

- GV cho học sinh hát kết hợp với gõ theo tiết tấu lời ca

- GV cho học sinh đứng hát tập nhún chân nhịp nhàng

- GV nhËn xÐt vµ sưa cho häc sinh 4 Cđng cè

- GV cho em hát lại hát 5 Dặn dò.

- Nhận xét học- nhà tËp h¸t

- HS nghe

- HS đọc li bi hỏt

- HS hát câu nối tiếp

- HS hát theo dÃy bàn, hát theo bàn

- HS hát toàn 1-2 lần

- HS vừa hát vừa vỗ tay theo phách - HS hát kết hợp gõ theo tiết tấu lời ca

- HS đứng hát tập nhún chân nhịp nhàng

- HS h¸t

_ TiÕt To¸n :

Ôn phép trừ phạm vi 7. I Mục tiªu:

- Củng cố cho học sinh nắm đợc bảng trừ phạm vi - Biết vận dụng làm tập

- BiÕt viÕt phÐp tính thích hợp với tình hình vẽ II Đồ dùng dạy học.

- Vở tập Toán1

- Tranh minh hoạ tập III Hoạt động dạy học. 1 ổn định tổ chức. 2 Kiểm tra cũ.

(23)

_ TiÕt H íng dÉn häc : «n tËp.

(24)

- Gi¸o dơc cho häc sinh cã ý thøc häc II Đồ dùng dạy học.

- Sách giáo khoa

- 2,3 học sinh đọc 52 ong, ông - GV nhận xét - đánh giá điểm 3 Bài mới.

- Buổi sáng em đợc học gì?

- Vậy có bạn cha đọc đợc khơng?

+ Giờ toán em đợc học gì? - Có bạn cha thuộc không?

- GV gọi học sinh đọc bảng trừ phạm vi

- Nhận xét sửa cho học sinh * Phần Phụ đạo học sinh yếu. - GV hớng dẫn học đọc vần hc

- Vần ong có âm? Là ©m nµo?

- Âm đứng trớc, âm

Sãng nèi sãng M·i kh«ng th«i Sãng sãng sóng Đến chân trời

- Lu ý c hết dịng thơ phải nghỉ

+) Nãi c©u có tiếng chứa vần ong, ông

-vần ong, ông - HS tr¶ lêi

- …phÐp trõ ph¹m vi - HS tr¶ lêi

- HS c cỏ nhõn

- vần ông có âm, âm o âm ng

- âm o đứng trớc âm ng đứng sau - HS đọc

- HS đọc thầm

- HS đọc cá nhân.cả lớp

- hs nãi c©u

(25)

- GV nhận xét ghi điểm 4 Củng cè

- Gọi HS đọc lại 5 Dặn dị.

- NhËn xÐt giê häc - vỊ nhà học

- Ông em khoẻ

- HS đọc

Ngày soạn: 30/11/2009

Ngày giảng: Thứ t ngày tháng 12 năm 2009 Tiết Họat động th viện. I Mục tiêu.

- Häc sinh biÕt xem tranh vµ hiĨu nội dung câu truyện - Giáo dục học sinh có ý thức học yêu thích môn học II Đồ dïng d¹y häc.

- Giờ trớc em đợc đọc câu nào? ( Tấm Cám, Cô bé quàng khăn đỏ….)

- GV nhËn xÐt 3 Bµi míi.

* GV híng dÉn häc sinh xem truyÖn tranh

- Nhóm Thỏ xanh học - Nhóm Thánh Gióng - Nhóm Sù tÝch Hå G¬m - Nhãm Ba vËt thần kì

- Nhúm Th xanh v gia đình * GV hớng dẫn tìm hiểu nội dung cõu truyn

H Câu truyện Thỏ xanh học cã mÊy nh©n vËt?

- Em thÝch nh©n vËt nhất?

H Câu truyện Ba vật thần kì cã mÊy nh©n vËt?

- Em thÝch nh©n vËt ? Vì sao? H Câu truyện Sự tích hồ gơm cho chúng em biết điều gì?

H Cõu chuyện Thánh Gióng em thích nhân vật nhất? sao? H Câu truyện Thỏ xanh gia đình có nhân vật?

- Líp chia lµm nhãm

- có nhân vật -HS trả lời -có nhân vật , HS trả lời

(26)

- Thá xanh lµ ngêi nh thÕ nµo? * GV nhËn xÐt c¸c nhãm 4 Cđng cè:

- Hàng ngày nhà em đợc nghe câu truyn no?

5 Dặn dò.

- Nhận xét giê häc - vỊ nhµ kĨ cho mäi ngêi nghe

- thỏ xanh nghịch ngợm không nghe lời bố mẹ

-HS kể tên câu truyện

TiÕt 3: Hớng dẫn học ôn tập

I Mục tiêu:

- Gi¸o dơc cho häc sinh có ý thức học II Đồ dùng dạy học.

- S¸ch gi¸o khoa

- 2,3 học sinh đọc 53 ăng- âng - GV nhận xét - đánh giá điểm 3 Bài mới.

+ GV cho học sinh làm phép tính - Nhận xét sửa cho học sinh * Phần Phụ đạo học sinh yếu. - GV hớng dẫn học đọc cỏc ó hc.ng,õng

- Vần ăng có âm? Là âm nào?

- m no ng trớc, âm đứng sau?

- GV cho hoc sinh đọc đánh vần - GV nhận xét sa cho HS

-học vần ăng, âng - HS tr¶ lêi

- HS làm - = - = - = - = - HS đọc cá nhân

(27)

- Vầng trăng lên sau rặng dừa cuối bãi.Sóng vỗ bờ rì rào, rì rào - Lu ý đọc hết câu phải nghỉ +) Nói câu có tiếng chứa vần ăng, âng

- GV nhËn xét ghi điểm 4 Củng cố

- HS đọc thầm - HS đọc cá nhân - hs núi cõu

VD Hôm trăng sáng Bạn Hà tâng cầu Bạn Sơn lời cô giáo

- HS c bi

_ Tiết Hoạt động lên lớp.

Hoạt động tập thể. I Mục tiêu.

1 ổn định tổ chức. 2 Kiểm tra trang phục. Bài

Hoạt động ca GV Hot ng ca HS.

*Giáo viên giới thiƯu bµi - GV tËp chung häc sinh

- Nêu yêu cầu nhiệm vụ tiết học * Múa hát tËp thÓ.

- GV híng dÉn học sinh tập quay phải,quay trái., dÃn hàng

+ GV cho học sinh tập Bài Thiếu nhi Lạc Việt Bài Trờng học thân thiện

- GV cho học sinh tËp theo tỉ, líp - GV theo dâi vµ nhËn xÐt

- Tuyên dơng em tập tốt * Ôn hát chủ đề i

- GV cho học sinh hát múa

- HS tËp chung x x x x x x x x x x *

- HS tËp theo tæ

(28)

4 Củng cố

- Về nhà ôn lại móa

- Líp tËp lÇn

Tuần 14

Ngày soạn: 6/12/2009.

Ngày giảng: Thứ ba ngày tháng 12 năm 2009. Tiết ¢m nh¹c

Ơn tập hát đến tết I,Mục tiêu.

- BiÕt h¸t theo giai điệu lời ca

- Bit hỏt kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản - Giáo dục học sinh u thích mơn học

II §å dïng d¹y häc.

- Nhạc cụ , tranh mô tả ngày tết III Hoạt động dạy học

- HS hát Să đến Tết - GV nhận xét - Đánh giá 3 Bài

* GV giới thiệu ghi * Hoạt động

Ôn lại hát Sắp đến Tết - GV treo vài tranh quang cảnh ngày Tết cho HS nhận xét nội dung tranh

- Bức tranh vẽ gì?

- Đến Tết em thích ăn nhất? - Mẹ thờng mua cho em vào ngày tết?

- GV cho học sinh hát kết hợp vỗ tay theo ph¸ch , song loan

- GV nhận xét sửa cho học sinh * Hoạt động 2.

- GV cho HS hát kết hợp với vận động phụ hoạ

- GV cho häc sinh luyÖn tËp theo tæ, nhãm

* Hoạt động 3.

- GV chia lớp thành nhóm đọc lời theo tiết tấu , nhóm khác đệm theo nhạc cụ gõ

- GV nhËn xÐt vµ sưa cho häc sinh

- Häc sinh quan s¸t tranh

-…tranh vẽ cảnh ngày Tết - HS trả lời

- Mẹ mua quần áo mới,giày dép mới,bánh kẹo

- HS thùc hiƯn theo d·y bµn,tËp thĨ

- HS thùc hiƯn

- HS tËp theo tỉ, nhãm

- chia líp lµm nhãm

(29)

4.Cñng cè:

- GV cho lớp hát lại hỏt Sp n Tt ri

5 Dặn dò.

- Nhận xét học Về nhà ôn chuẩn bị sau

_ TiÕt 2: Toán Ôn luyện tập.

I Mơc tiªu.

- Củng cố cho học sinh nắm đợc bảng cộng,trừ phạm vi học - Luyện cho học sinh tính nhanh, xác

II Đồ dùng dạy học. - Vở tập Toán - Tranh tập 2,4 III Hoạt động dạy học. 1 ổn định tổ chức. 2 Kiểm tra cũ.

- HS đọc bảng trừ phạm vi - Gv nhận xét, ghi điểm

3 Bµi míi.

* GV giíi thiƯu bµi vµ ghi bµi. * GV híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp.

Bµi 1(57) Tính. - HS nêu yêu cầu

H.Khi thực phép tính theo cột dọc ta phải lu ý điều gì?

- GV gọi HS làm - GV nhËn xÐt Bµi 2(57) Nèi( theo mÉu).

- GV hớng dẫn học sinh tính kết phép tính hình táo råi nèi víi sè

- GV gäi em làm bảng - GV nhận xét

Bài 3(57) Tính.

- GV cho häc sinh nªu y/c

- H Nêu cách thực phép tính - HS làm bảng lớp

- GV nhận xét- ghi điểm Bài4(57) Nối( theo mẫu.) - HS nêu y/c

- GV híng dÉn häc sinh c¸ch tÝnh - TÝnh kết vế bên phải nối với

- HS nêu y/c

-viết kết phải thẳng cét - HS lµm bµi- líp nhËn xÐt -.HS nêu y/c

- HS làm bảng - lớp nhận xÐt

- HS nªu y/c

- thùc hiƯn từ trái sang phải - HS làm bảng

8 - - = + + = 8 - + = 5 + + = - HS nªu y/c

(30)

sè

- Gäi - HS làm bảng GV nhận xét

Bài 5(57) Viết phép tính thích hợp. - GV cho học sinh quan sát tranh nêu toán

- GV cho häc sinh ghi phÐp tÝnh

- GV thu vë chÊm vµ nhËn xÐt 4 Cđng cè:

- HS đọc lại bảng trừ phạm vi

5 Dặn dò:

- Nhận xét học - nhà chuẩn bị sau

hợp

- HS làm bảng - Lớp nhận xét

- HS quan sát tranh nêu toán - Có bút chì lọ, bớt bút chì Hỏi lại bút chì?

- HS viÕt phÐp tÝnh

8 - =

- học sinh đọc

_ TiÕt 3: Híng dÉn häc «n tËp

I Mơc tiªu:

- Sách giáo khoa

- 2,3 học sinh đọc 53 ăng- âng - GV nhận xét - đánh giá điểm 3 Bài mới.

+ GV cho học sinh làm phép tính - Nhận xét sửa cho học sinh * Phần Phụ đạo học sinh yếu.

-…häc vÇn uông, ơng - HS trả lời

- HS c cá nhân

(31)

- GV hớng dẫn học đọc vần học.uông, ơng

- Vần uông có âm? Là âm nào?

- Âm đứng trớc, âm đứng sau?

Nắng lên, Lúa lơng chín vàng Trai gái mờng vui vào hội - Lu ý đọc hết câu phải nghỉ +) Nói câu có tiếng chứa vần ng, -ơng

- GV nhËn xét ghi điểm 4 Củng cố

- vần ng có âm, uô âm ng - âm uô đứng trớc âm ng đứng sau - HS đọc

- HS nãi c©u

VD - Em thích ăn rau muống - Trờng em đẹp

- Lớp em làm báo tờng

- HS đọc

_ Ngày soạn: 7/12/2009

Ngày giảng: Thứ t ngày tháng 12 năm 2009. Tiết Họat động th viện. I Mục tiêu.

- Häc sinh biÕt xem tranh vµ hiĨu néi dung c©u trun

- Vận dụng kiến thức phục vụ đ/s , biết quý trọng thân, yêu quê hơng đất nớc

- Giáo dục học sinh có thói quen đọc sách bảo quản sách II Đồ dùng dạy học.

- Giờ trớc em đợc đọc câu nào?

( Thá xanh ®i học, Thánh Gióng, Sự tích Hồ Gơm) - GV nhận xÐt

3 Bµi míi.

(32)

* GV híng dÉn häc sinh xem trun tranh

- Nhóm Xe chữa cháy - Nhóm Thằng Bờm

- Nhóm Voi biết nghe lời - Nhóm Cây bàng mùa đơng - Nhóm Thỏ xanh gia đình * GV hớng dẫn tìm hiểu nội dung cõu truyn

? Câu chuyện Xe chữa cháy cho em biết gì?

? Câu chuyện Thằng Bêm nãi vỊ ai? ? Trun Voi biÕt nghe lời thuộc thể loại truyện gì?

? Câu truyện có ý nghĩa nh nào? ? Câu truyện muốn khuyên em điều gì?

? Tỏc gi ca truyn bàng mùa đông ai?

* GV nhËn xÐt c¸c nhãm 4 Cđng cè:

5 Dặn dò.

- Nhận xét học - vỊ nhµ kĨ cho mäi ngêi nghe

- Lớp chia làm nhóm

- Các nhóm nhận trun vµ xem tranh

- Tác giả Phạm Hổ cho em biết thơ tả đồ vật, loài khác

- câu truyện nói Thằng Bờm -… thuộc thể loại tranh truyện VN - câu truyện Voi biết nghe lời mẹ đợc hiểm nghèo

- c©u trun GD phải biết nghe lời cha mẹ ngời lớn nên ngời

- Tác giả Nguyễn Viết Bình

- - HS kể tên câu truyện

TiÕt 3: Híng dÉn häc «n tËp

I Mơc tiªu:

- Sách giáo khoa

(33)

- GV nhận xét - đánh giá điểm 3 Bài mới.

* Phần1 Ơn lại kiến thức học ngày.

- Buổi sáng em đợc học vần gì? - Vậy có bạn cha đọc đợc khơng? - GV cho học sinh đọc cá nhân - Nhận xét - đánh giá

+ GV cho học sinh đọc lại bảng cộng phạm vi

- Nhận xét sửa cho học sinh * Phần Phụ đạo học sinh yếu. - Gv hớng dẫn học đọc vần học.ang,anh

- Vần ang có âm? Là âm nào? - Âm đứng trớc, âm đứng sau? - GV cho hoc sinh đọc đánh vần - GV nhận xét sửa cho HS

* Lun viÕt ch÷ ghi vần ang,anh - GV nhận xét chấm

* Phần Bồi dỡng học sinh giỏi. - GV hớng dẫn học đọc câu ứng dụng Chú bé trở thành chàng trai dũng mãnh Chị Mơ gánh rau vào thành phố

Đại bàng dang đôi cánh rộng

- Lu ý đọc hết câu phải nghỉ - GV cho HS tìm tiếng có chứa ang,anh

+) Nói câu có tiếng chứa vần ăng, âng - GV nhận xét ghi điểm

4 Cñng cè

- NhËn xÐt giê häc - nhà học

-học vần ăng, âng - HS tr¶ lêi

- HS đọc thầm - HS đọc cá nhõn

- vần ang có âm, a âm ng

- õm a ng trc õm ng đứng sau

- HS đọc thầm.đọc cá nhân - HS viết ang, anh vào ô li

- thành, bàng,dang,cánh,gánh, - hs nói câu

VD Hôm trăng sáng Bạn Hà tâng cÇu

- HS đọc

_ Tiết Hoạt động lên lớp.

Hot ng th. I Mc tiờu.

(34)

2 KiĨm tra trang phơc. 3 Bµi míi.

Hoạt động GV Hoạt động ca HS.

*Giáo viên giới thiệu - GV tập chung học sinh

- Nêu yêu cầu nhiệm vơ tiÕt häc * Móa h¸t tËp thĨ.

- GV híng dÉn häc sinh tËp quay phải,quay trái., dÃn hàng

+ GV cho học sinh tập Bài Thiếu nhi Lạc Việt Bài Trờng học thân thiƯn

- GV cho häc sinh tËp theo tỉ, líp - GV theo dâi vµ nhËn xÐt

- Tuyên dơng em tập tốt * Ôn hát chủ đề đội

- Về nhà ôn lại múa

- HS tËp chung x x x x x x x x x x *

- HS tËp theo tæ

x x x x x x x _ x x x x x x x x x - HS hát hát chủ đề đội

- Líp tËp lÇn

_ Tuần 15.

Ngày soạn: 13/12/2009.

Ngày giảng: Thứ ba ngày 15 tháng 12 năm 2009. Tiết Âm nh¹c

ƠN tập hai hát Đàn gà con- Sắp đến tết rồi. A- Mục tiêu:

1- Kiến thức: - Ôn lại hai hát: Sắp đến tết đàn gà con - Tập hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Tập đọc thơ chữ 2- Kỹ năng:

- Biết hát giai điệu thuộc lời ca

- Biết hát kết hợp với vỗ tay đệm theo tiết tấu

- Biết thực vận động phụ hoạ đọc đợc thơ chữ 3- Giáo dục: Yêu âm nhạc.

B- ChuÈn bÞ:

- Một số nhạc dụng cụ C- Các hoạt động dạy - học:

(35)

1- KiĨm tra bµi cị:

- Giờ trớc em học hát ? - Bài hát sáng tác ?

- Em hÃy hát lại hát ? - Giáo viên nhận xét, cho điểm

- Bi hỏt Sp n tt ri

- Bài hát nhạc sĩ Hoàng Vân - Một vài em

2- Dạy - Häc bµi míi: 1- Giíi thiƯu bµi:

2- Hoạt động 1: Ôn hát "Đàn gà con" - Cho HS hát thuộc lời ca

- Cho HS hát vỗ tay theo tiết tấu trơng đàn gà lông vàng x x x x x x x

- Cho HS ôn lại động tác phụ hoạ - Cho HS tập biểu diễn

- Cho HS tập hát đối đáp

- HS h¸t nhãm, CN, líp - HS thùc hiƯn theo tỉ, líp - HS thùc hiƯn theo HD - HS biĨu diƠn CN, nhãm

- Mỗi tổ hát câu vịng lại 3- Hoạt động 2: Ơn hát

"Sắp đến tết rồi" + Tập hát thuc li ca

+ Cho HS hát kết hợp với vỗ tay x x x x x x x x

+ Cho HS ôn lại động tác vận động phụ hoạ + Cho HS biu din

- Hát ôn nhóm, CN, lớp

- HS hát vỗ tay theo tiết tấu lêi ca - HS thùc hiƯn CN, nhãm, líp

- HS biểu diễn trớc lớp CN, nhóm 4- Hoạt động 3: Tập đọc thơ chữ

- GV ghi b¶ng

Em đến trờng Vui chơi đờng Chim ca chào đón Ngàn hoa ngát hơng

- GV HD giao việc - HS đọc theo tổ, tổ đọc lời thơ theo tiết tấu, tổ gõ đệm theo - GV theo dõi HD thêm

3- Cđng cè :

+ Chóng ta vừa ôn hát ? - HS nêu

- HÃy hát lại hát vừa ôn - HS hát vài em - NX chung học

4 Dặn dò.

: Ôn lại hát cho thuộc tập biểu diễn cho tự nhiên

- HS nghe ghi nhớ

_ TiÕt To¸n:

Ôn tập phép cộng phạm vi 10. I Mơc tiªu.

(36)

- HS biÕt vận dụng làm tập thành thạo - Luyện cho c¸c em cã ý thøc häc tèt

II §å dïng d¹y häc.

- Vở BT tốn tranh minh hoạ BT 3,4 III Hoạt động dạy học.

- học sinh đọc lại bảng cộng phạm vi 10 - GV nhận xét ghi điểm

3 Bµi míi.

* GV híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp. Bµi 1.(62)TÝnh.

- GV cho häc sinh nªu y/c

- Khi thùc hiƯn phÐp tÝnh theo cột dọc ta phải lu ý điều gì?

- GV cho HS làm bảng em làm bảng líp

- GV nhËn xÐt - ghi ®iĨm - Tơng tự ý b HS làm Bài 2.(62) Số.

- HS nªu y/c

- Muốn điền đợc số vào ô trống ta phải dựa vào bảng cộng,trừ mấy?

- GV cho häc sinh lµm vë - HS chữa GV nhận xét Bài 3(62) Viết phép tính thích hợp. - HS nêu y/c

a) HS nhìn tranh nêu toán.và viết phép tính thích hợp

b) HS quan sát tranh nêu BT

- GV cho häc sinh cµi phÐp tÝnh vµo bảng cài - GV nhận xét

Bài 4(62) Số. - HS nªu y/c.?

- GV híng dÉn häc sinh

- Muốn điền đợc số vào ô trống ta phải làm gì?

- Thùc hiƯn tÝnh råi điền vào ô trống theo chiều mũi tên

- GV chÊm bµi - nhËn xÐt 4 Cđng cè.

- HS đọc lại bảng cộng phạm vi 10

5 Dặn dò.

- Nhận xét häc

- bµi y/c tÝnh

- ghi kết thẳng cột - HS làm

b) 4+6 =10 + 8=10 3+7 =10 6+4=10 8+2=10 7+3 = 10 6-4 = - = - = - HS nªu y/c

- dựa vào bảng cộng, trừ phạm vi 9,10

+ = 10 + =

… …

8 - …= - …= +5 = 10 + = 10

… …

- HS nªu y/c

- Có táo thêm táo Hỏi tất có táo? + = 10

- Có chim có chim bay đến Hỏi tất có chim? + = 10

- HS nªu y/c

- thùc hiƯn tÝnh điền vào ô trống

- HS làm

(37)

- VỊ nhµ häc bµi vµ chn bị sau

Tiết 3.H ớng dẫn học : Ôn tập

I Mơc tiªu:

- Sách giáo khoa

- Bng phụ ghi nội dung tập III Hoạt động day học.

- 2,3 học sinh đọc ăm- âm - GV nhận xét - đánh giá điểm 3 Bài mới.

(38)

- Buổi sáng em đợc học vần gì? - Vậy có bạn cha đọc đợc không? - GV cho học sinh đọc cá nhân - Nhận xét - đánh giá

+ GV cho học sinh đọc lại bảng cộng phạm vi 10

- Vần ăm có âm? Là âm nào? - Âm đứng trớc, âm đứng sau? - GV cho hoc sinh đọc đánh vần - GV nhận xét sửa cho HS

- GV cho học sinh đọc SGK - Nhận xét v ghi im

* Luyện viết chữ ghi vần ăm, âm - GV nhận xét chấm

* Phần Bồi dỡng học sinh giỏi. - GV hớng dẫn học đọc câu ứng dụng - Em nằm ngủ

- Đầm sen đẹp - Mẹ em mua mâm

- Lu ý đọc hết câu phải nghỉ - GV cho HS tìm tiếng có chứa vần ăm,âm

+) Nãi c©u cã tiếng chứa vần ăm ,âm - GV nhận xét ghi ®iĨm

4 Cđng cè

-…häc vần ăm, âm - HS trả lời

- vần ăm có âm, ă âm m - âm ă đứng trớc âm m đứng sau

- HS đọc thầm.đọc cá nhân - HS viết ăm, âm vào ô li

- HS đọc thầm - Đọc cá nhân, ĐT

- hs nãi

- Bè em mua ấm - Cô giáo chấm

- HS đọc

_

Thø ngµy 16/12/2009.

Dù thi giáo viên giỏi huyện - Đ/ C Tâm dạy.

TuÇn 16.

(39)

Ngày giảng: Thứ ba ngày 22 tháng 12 năm 2009. Tiết Âm nhạc:

Tiết 10:Nghe hát quốc ca Kể chuyện âm nhạc

I- Mơc tiªu:

- HS nghe hát quốc ca biết chào cờ có hát quốc ca lúc chào cờ hát quốc ca phaỉ đứng nghiêm trang

- Qua câu chuyện nhỏ để em thấy đợc mối liên quan âm nhạc đời sống, nắm đợc nội dung câu chuyện Nai Ngc

II- Chuẩn bị:

- Thuộc hát quốc ca

- Hiểu rõ nội dung câu chuyện Nai Ngọc - Tổ chức trò chơi "tên tôi, tên bạn"

III- Cỏc hot ng dy - hc:

Giáo viên Học sinh

1- Kiểm tra cũ:

- Giờ trớc em học ?

- HÃy hát lại hai hát trớc ôn ?

- GV nhận xét, cho ®iĨm

- HS thùc hiƯn theo HD

2 - Dạy học mới:

*- Giới thiệu ghi bài. *- Nghe hát quốc ca.

+ GV gt đôi nét ngắn gọn quốc ca; quốc ca hát chung nớc Bài quốc ca Việt Nam tiến quân ca nhạc sĩ Văn Cao sáng tác Khi chào cờ có hát phổ nhạc quốc ca tất ngời phải đứng thẳng, nghiêm trang hớng quốc kỳ

- GV h¸t quèc ca

- HS nghe vµ ghi nhí

- HS nghe - GV tập cho lớp đứng lên chào cờ nghe

quốc ca - HS đứng nghiêm, giơ tay chào, nghe quốc ca

(40)

3- Giáo viên kể chuyện "Nai Ngọc" - GV kể hai lần

- Tại loài vật lại quên việc phá hại nơng rẫy, mùa màng ?

- Ti ờm khuya mà dân làng không muốn ?

+ GV: Tiếng hát em Nai Ngọc có sức mạnh giúp dân làng xua đuổi lồi muông thú đến phá hoại nơng rẫy lúa ngô, ngời yêu quý tiếng hát em

- HS nghe

- Do mải nghe tiếng hát tuyệt vời em bé

- Vì tiếng hát cđa em bÐ Nai Ngäc v« cïng hÊp dÉn

4- Củng cố:

+ Trò chơi "Tên tôi, tên bạn" - NX chung tiết học

5 Dặn dò:

ờ: Đứng nghiêm trang nghe hát chào cờ

- HS theo HD

TiÕt To¸n:

Ôn tập bảng cộng, trừ phạm vi 10. I Mơc tiªu.

- Củng cố cho học sinh nắm đợc bảng cộng,trừ phạm vi 10 - HS biết vận dụng làm tập thành thạo

- Lun cho c¸c em cã ý thøc häc tèt II Đồ dùng dạy học.

- V BT toỏn tranh minh hoạ BT 3,4 III Hoạt động dạy học.

- học sinh đọc lại bảng cộng,trừ phạm vi 10 - GV nhận xét ghi điểm

3 Bµi míi.

* GV híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp. Bµi 1.(66)TÝnh.

- GV cho häc sinh nêu y/c a) GV cho hs làm miệng

b) Khi thùc hiÖn phÐp tÝnh theo cét däc ta phải lu ý điều gì?

- y/c tÝnh

(41)

- GV cho HS lµm bảng em làm bảng lớp

- GV nhận xét - ghi điểm Bài 2.(66) Số.

- HS nªu y/c

- Muốn điền đợc số vào ô trống ta phải dựa vào bảng cộng,trừ mấy?

- GV cho häc sinh lµm vë - HS chữa GV nhận xét Bài Tính

- Khi thùc hiƯn d·y tÝnh ta ph¶i thùc hiƯn NTN?

-GV gọi HS làm bảng - Lớp làm

Bài 4(66) Viết phép tính thích hợp. - HS nêu y/c

a) HS nhìn tranh nêu toán.và viết phép tính thích hợp

b) HS c thầm tóm tắt

- GV cho häc sinh cµi phép tính vào bảng cài - GV nhận xét

4 Cñng cè.

- HS đọc lại bảng cng phm vi 10

5 Dặn dò.

- VỊ nhµ häc chuẩn bị sau

- ghi kết thẳng cột - HS làm

- HS nêu y/c

- dựa vào bảng cộng, trừ phạm vi 5,6,7,8,9,10

- HS nªu y/c

- thùc từ trái sang phải 3+4+2=9 3+7-6=4 10-8+7=9 4+3+3=10 5+4-8=1 9-6+5=8 4+5-7=2 3+5-6=2 9-4-3=2

- Có thuyền thêm thuyền Hỏi tất có bao nhiêấicí thuyền.? +4 = - HS đọc tóm tắt

- Nªu phÐp tÝnh 10 - =

- HS đọc bảng cộng

Tiết 3.H ớng dẫn học : Ôn tập I Mơc tiªu:

- Sách giáo khoa

- 2,3 học sinh đọc iêm,yêm - GV nhận xét - đánh giá điểm 3 Bài mới.

(42)

* Phần1 Ôn lại kiến thức học ngày.

+ GV cho học sinh đọc lại bảng cộng ,trừ phạm vi 10

- GV cho học sinh đọc SGK - Nhận xét v ghi im

* Luyện viết chữ ghi vần iêm,yêm - GV nhận xét chấm

* Phần Bồi dỡng học sinh giỏi. - GV hớng dẫn học đọc câu ứng dụng - Em niềm vui ca gia ỡnh

- Mẹ nhìn em âu yếm - Cô cho em điểm 10

- Lu ý đọc hết câu phải nghỉ - GV cho HS tìm tiếng có chứa vần iêm,m

+) Nói câu có tiếng chứa vần iêm,yêm - GV nhận xét ghi điểm

4 Củng cố

-học vần iêm,yêm - HS trả lời

- HS đọc thầm - HS c cỏ nhõn

- vần iêm có âm, iê âm m

- õm iê đứng trớc âm m đứng sau

- HS đọc thầm.đọc cá nhân - HS viết iêm,yêm vào ô li

- HS đọc thầm - Đọc cá nhân, ĐT - niềm, yếm,điểm - hs nói

- Hôm em đợc điểm 10 - Bố mua cho em kiếm

- HS đọc

Ngày soạn: 21/12/2009.

Ngy ging: Th t ngày 23 tháng 12 năm 2009. Tiết Họat động th viện đọc truyện I Mục tiêu.

- Häc sinh biÕt xem tranh vµ hiĨu néi dung c©u trun

(43)

( Thá xanh học, Thánh Gióng, Sự tích Hồ Gơm) - GV nhËn xÐt

3 Bµi míi.

* GV híng dÉn häc sinh xem trun tranh

- GV chia líp lµm nhãm

- Nhóm Xe chữa cháy - Nhóm Th»ng Bêm

- Nhóm Voi biết nghe lời - Nhóm Cây bàng mùa đơng - Nhóm Thỏ xanh gia đình * GV hớng dẫn tìm hiểu nội dung câu truyện

? C©u chuyện Xe chữa cháy cho em biết gì?

? C©u chun Th»ng Bêm nãi vỊ ai? ? Trun Voi biết nghe lời thuộc thể loại truyện gì?

? Câu truyện có ý nghĩa nh nào? ? Câu truyện muốn khuyên em điều gì?

? Tác giả truyện bàng mùa đông ai?

* GV nhËn xÐt c¸c nhãm 4 Cđng cè:

- Hàng ngày nhà em đợc nghe nhng cõu truyn no?

5 Dặn dò.

- NhËn xÐt giê häc - vỊ nhµ kĨ cho mäi ngêi nghe

- Tác giả Phạm Hổ cho em biết thơ tả đồ vật, loài khác

- câu truyện nói Thằng Bờm -… thuộc thể loại tranh truyện VN - câu truyện Voi biết nghe lời mẹ thoát đợc hiểm nghèo

- câu truyện GD phải biết nghe lời cha mẹ ngời lớn nên ngời

- Tác giả Nguyễn Viết Bình

TiÕt H íng dẫn học Ôn tập I Mục tiêu

(44)

II §å dùng dạy học. - Sách giáo khoa

+ GV cho học sinh đọc lại bảng cộng ,trừ phạm vi 10

* Luyện viết chữ ghi vần iêm,yêm, uôm,-ơm.nhuộm vải, vờn

- GV nhận xét chấm

* PhÇn Båi dìng häc sinh giái.

- GV hớng dẫn học nói câu có tiếng chứa vần uôm,ơm

- Em ớm thử áo

- Nhà em có muỗm 4 Củng cố

-học vần uôm,ơm - HS trả lời

- HS đọc thầm - HS c cỏ nhõn

- vần uôm có âm, uô âm m

- õm uụ đứng trớc âm m đứng sau

- HS đọc thầm.đọc cá nhân - HS viết iêm,yêm ,uôm,ơm nhuộm vải, vờn cây.vào li

- HS nói câu - HS đọc thầm - Đọc cá nhân, ĐT - HS đọc

TiÕt LuyÖn viÕt

ăm,âm,ôm,ơm, em,êm,im,um I Mục tiêu.

(45)

II Đồ dùng dạy học. - Vở luyện viÕt

- B¶ng phơ

III Hoạt động dạy học. 1 ổn định tổ chức. 2 Kiểm tra c.

- HS viết bảng ăm,âm - GV nhËn xÐt

3 Bµi míi.

* GV giới thiệu ghi bài. * GV hớng dẫn học sinh viết. +) GV cho học đọc thầm vần * GV hớng dẫn viết bảng - Chữ ghi vần ăm có chữ? - Cao li?

-Chữ ghi vần im có chữ? - Cú cao my li?

- Các chữ lại GV hớng dẫn Tơng tự

- GV nhËn xÐt vµ sưa cho häc sinh * Lun viÕt vë

- GV kiÓm tra vë

- GV cho học sinh nhắc lại t ngồi viết

- GV quan sát học sinh viết - Thu vë chÊm- nhËn xÐt

4 Cñng cè :

- học sinh viết chữ ghi vần ôm,ơm - GV nhận xét

5 Dặn dò:

- Nhận xÐt giê häc

- VỊ nhµ viÕt bµi vµ chuẩn bị sau

- HS c thm - có âm - cao li - có âm - cao li

- Häc sinh viÕt b¶ng

- HS më vë lun viÕt - HS nhắc lại

- Học sinh viết

- HS viết

Tuần 17.

Ngày soạn: 27/12/2009.

Ngày giảng: Thứ ba ngày 29 tháng 12 năm 2009.

Tiết Âm nhạc:

ụn bi hát địa phơng tự chọn Trò chơi âm nhạc

I- Mục tiêu:

- Tập cho HS mạnh dạn tham gia biếu diễn hát trớc lớp

- Qua trò chơi âm nhạc giúp cho em phát triển khả nghe nhạy cảm với tiét tấu âm nhạc

(46)

- Nắm dợc trò chơi Tiếng hát đâu, Đoán tên, Bao nhiêu ng-ời hát

III- Cỏc hot ng dy hc:

1 KiĨm tra bµi cị:

- Khi nghe hát “Quốc ca” em phải đứng ntn ? ?

- GV nhận xét cho điểm - vài em trả lời 2 Dạy học bµi míi:

3 Giíi thiƯu bµi:

* Hoạt động 1: Cho HS hát tập biểu diễn hát học

- GV hd giao việc - HS hát, biểu diễn, vận động phụ hoạ (cn, nhóm)

- GV theo dâi, hd thªm

- + Chi tõng nhãm thi thĨ hiƯn vµ

tìm nhóm để tun dơng - HS thực theo nhóm * Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc

+ TRò chơi thứ nhất: “Tiéng hát đâu” - Cho em nhắm mắt, GV định nhiều em hát cau tự chon Em nhắm mắt

Phải định hớng xem âm phát từ đâu nói tên bạn hát, phân biệt số lợng ngời hát

+ Trò chơi thứ 2: Hát gõ đối đáp - GV chọn hát phân chia rõ ràng - Chia nhóm: nhóm A & B

Nhóm A: hát Nhóm B: gõ Sau đổi bên

- GV theo dâi, chØnh sưa

- HS ch¬i theo híng dÉn

- HS thùc hiƯn theo hd

4 Cñng cè :

- Nx chung giê häc

5 Dặn dị.: - Ơn lại hát ó hc.

- Luyện chơi cho thạo trò chơi - HS nghe ghi nhớ

TiÕt Toán:

Ôn luyện tập chung. I Mơc tiªu.

- Củng cố cho học sinh nắm đợc bảng cộng trừ phạm vi học - Biết vận dụng làm làm tập

- Luyện cho học sinh tính nhanh, thành thạo II Đồ dùng dạy học.

(47)

- B¶ng phơ BT1

III Hoạt động dạy học. 1 ổn định tổ chức. 2 Kiểm tra cũ.

- HS đọc bảng cộng phạm vi 10 - Lớp làm bảng +4 = 10 - = - GV nhận xét ghi điểm

3 Bµi míi.

* GV giíi thiƯu bµi vµ ghi bµi * Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp. Bài 1.(70) Nối chấm theo thứ tự. - GV híng dÉn häc sinh nèi

- H1 Nối từ số đến số H2 Nối từ số 1đến số 10

- GV nhËn xÐt Bµi 2(70) TÝnh. - HS nªu y/c

a) Mn thùc hiƯn phép tính theo cột dọc ta lu ý điều gì?

- GV cho HS làm bảng Nhận xét

b) Khi thùc hiƯn d·y tÝnh ta ph¶i thùc hiƯn NTN?

- GV híng dÉn HS lµm - NhËn xÐt

Bµi 3.(70) ( <,>,=) - HS nªu y/c?

- Muốn điền đợc dấu ta phải làm gì?

- GV gäi HS lµm bảng nhận xét

Bài 4.(70) Viết phép tính thích hợp. a) Có : 8con chim

Bay đi: chim Còn lại:.con chim?

- GV hớng dÉn häc sinh ghi phÐp tÝnh

b) Cã : vịt Mua thêm: vịt Có tất :con vịt?

- GV gi HS đọc tóm tắt ghi PT Bài 5.(70) Vẽ hình thích hợp vào trống

- GV híng dẫn học sinh vẽ - Nhận xét chấm điểm Cđng cè:

- HS më vë BT to¸n - HS nêu y/c

- HS nối vào

- HS nêu y/c

- ghi kết thẳng cột - HS làm bảng

-thực từ trái sang phải b) + 4- =2 - + 3=5 + + 2=8 + - =2 - + = 10 - + = - HS nªu y/c

- muốn điền đợc dấu ta phải tính, so sánh điền dấu

0 < + = + - < - > - < = - = 10 - - HS làm bảng lớp làm

- HS nªu y/c

- em đọc tóm tắt BT - HS nêu PT - =

- HS đọc tóm tắt

-BT cho biết có vịt,thêm vịt

- BT hỏi có tất vịt? - HS ghi PT + =

- HS nªu y/c

(48)

- Học sinh đọc bảng trừ phạm vi

5 Dặn dò.

- Nhận xét học

- Về nhà ôn chuẩn bị sau

- HS đọc

_ Tiết H ớng dẫn học Ôn tËp

I Mơc tiªu

- Luyện cho em nắm đợc nội dung đọc thành thạo II Đồ dùng dạy học.

- S¸ch gi¸o khoa

+ GV cho học sinh đọc lại bảng cộng ,trừ phạm vi 8,9

- Vần ôt có âm? Là âm nào? - Âm đứng trớc, âm đứng sau? - GV cho hoc sinh đọc đánh vần - GV nhận xét sửa cho HS

* Luyện viết chữ ghi vần ôt, ơt xay bột, ngớt ma, thớt, đốt tre

- GV nhËn xÐt vµ chÊm bµi

* Phần Bồi dỡng học sinh giỏi. - GV hớng dẫn học sinh đọc câu - M quy bt cho

-học vần ôt,ơt - HS tr¶ lêi

- vần ơt có âm, âm t - âm ô đứng trớc âm t đứng sau - HS đọc thầm.đọc cá nhân - HS viết ôt,ơt xay bột,ngớt ma, thớt,vào ô li

(49)

- Trời ngớt ma - Những trái ớt chín đỏ - Tìm tiếng có chứa vần ơt,ơt

- GV híng dÉn häc nãi câu có tiếng chứa vần ôt,ơt

4 Củng cố

- Gọi HS đọc lại 5 Dặn dị.

- bét, ngít,ít

- HS nãi câu có tiếng chứa vần ôt,ơt

- VD Em thích ăn củ cà rốt - HS đọc

Thứ t ngày 30 tháng 12 năm 2009. Học thêi kho¸ biĨu s¸ng thø 5.

Đ/c Tâm soạn.

Tuần 18.

Ngày soạn: 3/1/2010.

Ngày giảng: Thứ ba ngày tháng năm 2010.

Tiết 1: Âm nhạc:

Tập biểu diễn. I- Mục tiêu:

- Tập cho HS mạnh dạn tham gia biếu diễn hát trớc lớp

- Qua trò chơi âm nhạc giúp cho em phát triển khả nghe nhạy cảm với tiét tấu âm nhạc

- Nhc cụ, tập đàn cho hát

- Nắm đợc trị chơi “Tiếng hát đâu”, “Đốn tên”, “Bao nhiêu ng-ời hát

III- Các hoạt động dạy – hc:

1 Kiểm tra bµi cị:

- Khi nghe hát “Quốc ca” em phải đứng ntn ? ?

- GV nhận xét cho điểm

- vài em trả lời 2 Dạy học mới:

* Giíi thiƯu bµi :

a) Hoạt động 1: Cho HS hát tập biểu diễn hát học

(50)

- GV theo dâi, hd thªm

- + Chi tõng nhãm thi thĨ hiƯn vµ

tìm nhóm để tuyên dơng - HS thực theo nhóm b) Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc

+ TRò chơi thứ nhất: “Tiéng hát đâu” - Cho em nhắm mắt, GV định nhiều em hát câu tự chon Em nhắm mắt

Phải định hớng xem âm phát từ đâu nói tên bạn hát, phân biệt số lợng ngời hát

+ Trò chơi thứ 2: Hát gõ đối đáp - GV chọn hát phân chia rõ ràng - Chia nhóm: nhóm A & B

Nhóm A: hát Nhóm B: gõ Sau đổi bên

- GV theo dâi, chØnh söa

- HS ch¬i theo híng dÉn

- HS thùc hiƯn theo hd

3 Cñng cè:

- Nx chung giê học 4 Dặn dò.

- ễn li cỏc hát học

- Lun ch¬i cho thạo trò chơi

TiÕt To¸n:

Ôn đo độ dài đoạn thẳng. I.Mục tiêu: Giúp HS:

- Củng cố cho học sinh nắm đợc biểu tợng “dài hơn” “ngắn hơn” từ có biểu tợng độ dài đoạn thẳng thơng qua đặc tính dài, ngắn Biết so sánh trực tiếp dán tiếp dộ dài đoạn thẳng

- BiÕt vËn dơng lµm tập II.Đồ dùng dạy học:

- Thớc kẻ, que tính có độ dài ngắn khác III.Các hoạt động dạy- học:

1

ổ n định: 2 Bài cũ:

- Làm bảng bảng lớp: Vẽ đặt tên cho đoạn thẳng - Nhận xét ghi điểm

(51)

* GV híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp. * Thùc hµnh:

Bµi 1(74): Ghi dấu vào đoạn tẳng dài ( theo mẫu)

- Nêu yêu cầu BT?

- Nhận xét chữa miệng BT

Bài 2(74): Ghi số thích hợp vào đoạn thẳng( theo mẫu)

- Nêu yêu cầu, phân tích mẫu

- Chữa BT Bµi 3(97):

a)Tơ màu đỏ vào cột cao nhất, tô màu xanh vào cột thấp

- Nêu yêu cầu BT

- Cha BT, em biết cột cao nhất?

- Vì em tô màu xanh?

b) Ghi số thích hợp vào cột(theo mẫu)

- GV hng dẫn học sinh đếm số ô điền số

- GV nhËn xÐt

- HS đọc tên đoạn thẳng ghi dấu tích vào trống

- HS lµm

- HS ghi sè vào đoạn thẳng vào BT HS lên bảng

- HS tô màu

- em m số ơ.có - có số ô - HS làm BT

4 Cñng cè :

- Thi vẽ đặt tên cho đoạn thẳng

5.Dặn dò - Nhận xét học Về xem lại tập làm. Tiết H ớng dẫn học Ôn tập

I Mơc tiªu

- S¸ch gi¸o khoa

(52)

- 2,3 học sinh đọc uôt,ơt - GV nhận xét - đánh giá điểm 3 Bài mới.

+ GV cho học sinh đọc tên điểm đoạn thẳng

- Nhận xét sửa cho học sinh * Phần Phụ đạo học sinh yếu.

- Gv hớng dẫn học đọc vần học.t, ơt

- Vần t có âm? Là âm nào? - Âm đứng trớc, âm đứng sau? - GV cho hoc sinh đọc đánh vần - GV nhận xét sửa cho HS

* LuyÖn viÕt chữ ghi vần uôt,ơt ma ớt - GV nhận xét vµ chÊm bµi

* Phần Bồi dỡng học sinh giỏi. - GV hớng dẫn học sinh đọc câu - Ruộng mạ xanh mớt

- Vận động viên vợt chớng ngại vật - Cụ già ngồi vuốt râu

- GV hớng dẫn đọc câu -GV nhận xét

4 Cñng cè

- NhËn xÐt học - nhà học

-học vần uôt,ơt - HS trả lời

- HS c bi cá nhân

.A B M .H

M N

- vần t có âm, uô âm t - âm uô đứng trớc âm t đứng sau

- HS đọc thầm.đọc cá nhân - HS viết uôt.ơt, ma ớt vào ô li

- HS đọc

Ngày soạn 4/1/2010.

Ngày giảng: Thứ t ngày tháng năm 2010.

(53)

- Nắm đợc quy trình viết từ: Thời tiết, quay tít, xanh mớt, trắng muốt, lần lợt

- Biết viết đúng, chia k/c, độ cao - Rèn khái niệm viết cận thận, liền mạch - Giáo dục HS viết nắn nót, đẹp II- Đồ dùng dạy – học:

- Bảng phụ viết săn nội dung III- Cỏc hot ng dy hc:

1 KiĨm tra bµi cị:

- GV đọc cho HS viết: Thanh kiếm, âu yếm

- GV nhận xét, cho điểm - Mỗi tổ viết từ vào bảng

2 Dạy học míi: * Giíi thiƯu bµi :

* HD HS quan sát mẫu nhận xét: - GV treo bảng chữ mẫu cho HS NX - Y/c HS đọc chữ có mãu bảng - Y/c HS nhận xét k/c, độ cao, nét nối

- HS quan sát - HS đọc Giữa chữ

- GVnhËn xÐt, chØnh söa - HS nhËn xÐt tõng tõ theo HD * H íng dÉn vµ viÕt mÉu :

- GV viết mẫu nêu quy trình viết

- GV theo dâi, chØnh söa

- HS tơ chữ khơng sau viết lên bảng

3 Thùc hµnh:

- Cho HS tËp viÕt vë tËp viÕt

- Khi viết em cần lu ý ? - Ngồi viết ngẵn cầm bút quy định

- GV giao viÖc

- GV theo dõi, uấn nắn thêm cho HS yếu + Thu tổ chấm điểm

- GV nêu chữa lỗi sai phổ biến - Thu số lại nhà chấm

- HS tập viết theo HD - Dới lớp đổi KT chéo - HS chữa lỗi

(54)

+ Trò chơi: Thi viết chữ, đúng, đẹp 5 Dặn dò.

- NX chung giê häc

Δ : Lun viÕt bµi ë vë lun viÕt

- HS chơi thi tổ HS nghe nghi nhí

_

Tiết 2: Ơn tập Thực hành đo độ dàiTốn

I Mơc tiªu:

- Biết cách sử dụng đơn vị cha chuẩn, nh gang tay, bớc chân thớc kẻ HS, que tính, để so sánh độ dài số vật quen thuộc nh: Bảng đen

- Bớc đầu thấy cần thiết phải có đơn vị đo “chuẩn” để đo độ dài II Đồ dùng dạy học:

- Thíc kỴ que tÝnh

- GV chuẩn bị số khung tranh II Các hot ng dy hc

1 kiĨm tra bµi cị:

- Giê tríc học gì?

- Mun s dng độ dài hai vật đo cách nào?

- GV NX cho điểm 2 Dạy học bµi míi. * Giíi thiƯu bµi.

* Hớng dẫn học sinh đo độ dài.

Bài 1(75) Đo độ dài bàn học gang tay

- HS nêu y/c

- Độ dài đoạn thẳng

- Đo trực tiếp gián tiếp qua vật đo trung gian , gang tay ô vuông

- HS nêu y/c

- GV híng dÉn häc sinh ®o - GV nhËn xÐt

Bài 2(75) Đo độ dài bảng lớp th-ớc gỗ

- HS thực hành đo - Lớp nhận xét

- Cho HS nêu y/c

- GV cho học sinh đo bảng lớp - HS nêu y/c.- HS đo nêu kÕt qu¶.

(55)

Bài 3(75) Đo độ dài phòng học bớc chân

- Häc sinh nêu y/c

- GV hớng dẫn đo phòng häc - GV nhËn xÐt

Bài 4(75) Đo độ dài vờn trờng hành lang lớp học gậy

- HS nªu y/c

- HS đo phòng học

- HS nêu y/c - HS nªu y/c

- GV híng dÉn häc sinh ®o - GV nhËn xÐt

- HS thùc hµnh đo nêu miệng kết

3 Củng cố:

- Nêu cách đo độ dài đoạn thẳng? 4 Dặn dị.

- NX chung giê häc- vỊ nhµ thực hành đo

- vài em nêu - Nghe vµ ghi nhí

Tiết3 Họat động th viện đọc truyện I Mục tiêu.

- Häc sinh biết xem tranh hiểu nội dung câu truyện

- Giờ trớc em đợc đọc cõu no?

( Thỏ xanh học, Thánh Gióng, Sù tÝch Hå G¬m…) - GV nhËn xÐt

3 Bµi míi.

* GV giíi thiƯu bµi.

* GV h íng dÉn häc sinh xem trun tranh.

- Nhóm Đồng tiền Vạn Lịch - Nhóm Mèo thi nh¶y - Nhãm Sù tÝch chó Ci cung trăng

- Nhóm Bà chúa dệt - Nhóm Ngời bắn giỏi

* GV hớng dẫn tìm hiĨu tõng néi dung c©u trun.

? Câu truyện Đồng tiền Vạn Lịch ng-ời chồng đuổi vợ NTN?

- Các nhóm nhận truyện xem tranh, đọc truyện

(56)

? Mèo thi nhảy nh nào? ? Câu truyện tích Cuội cung trăng cú my nhõn vt

? Câu truyện ngời bắn giỏi tác giả nào?

* GV nhận xét c¸c nhãm 4 Cđng cè:

5 Dặn dò.

- Nhận xét học - nhà kể cho ngời nghe

vợ ngy mặc cho nàng hết lời thề van xin

- mèo phải biết thu mà -có nhân vật

- tác giả Phong Thu - HS nªu

TuÇn 18 b.

Thø ba , thứ t ngày 13 tháng năm 2010. Ôn thi cuối kì Môn toán- Tiếng việt.

Chấm - vào điểm

TuÇn 19

Ngày soạn: 17/1/2010.

Ngày giảng: Thứ ba ngày19 tháng năm 2010

Tiết 19

Âm nhạc

Học hát Bài bầu trời xanh I- Mục tiªu:

1: Kiến thức : Học hát “ bầu trời xanh” 2: Kĩ năng: Hát giai điệu, lời ca

- Biết hát bầu trời xanh nhạc sĩ Nguyễn Văn Quỳ sáng tác - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo tiết tấu lời ca

3- Thái độ : Yêu thích âm nhạc II- Chuẩn bị :

- Hát chuẩn xác bầu trời xanh

(57)

1- KiĨm tra bµi cị. 2 Bµi míi:

*- Giíi thiƯu bµi:

*- Hoạt động 1: dạy hát bầu trời xanh“ ” - Giáo viên hát mẫu

- Cho HS đọc lời ca + Dạy hát câu

- HD lÊy hái ë câu hát

- GV hát mẫu câu bắt nhịp cho HS - GV theo dõi uốn nắn thêm

- Cho HS hát liên kết câu - Cho HS hát

- HS ý nghe - HS đọc ĐT li ca

- HS tập hát câu theo híng dÉn

- HS hát liên kết câu - HS hátd theo nhóm, lớp *- Hoạt động 2: Tập gõ đệm theo phách tiết tấu

lêi ca

+ Gõ đệm theo phách - GV hát làm mẫu

Em yêu bầu trời xanh xanh Yêu đám mây hồng hồng - Gõ đệm theo lời ca - GV làm mẫu HD Em yêu bầu trời xanh xanh Yêu đám mây hồng hồng x x x - Cho HS hát kết hợp với gõ đệm - GV theo dõi, chỉnh sửa

- HS theo dâi vµ thùc hµnh

- HS lµm theo

- dãy hát, dãy gõ đệm đổi bên

4- Cñng cè:

- Chúng ta vừa học hát ? - Bài hát sáng tác ? - Cho lớp hát lại 5 Dặn dò.

- Nhận xét chung học - Ôn lại hát

- Tập biểu diễn

- Bài hát bầu trời xanh

- Do nhạc sỹ Nguyễn Văn Quỳ s¸ng t¸c

- Lớp hát gõ đệm lần - HS nghe ghi nhớ

(58)

Tiết Toán

Ôn mời ba, mời bốn, mời năm I Mục tiêu.

- Củng cố cho học nắm đợc số học - Biết đọc viết số thành thạo xác - Biết vận dụng làm tập

II.Đồ dùng dạy học. - Vở BT toán

- Tranh minh hoạ BT2,3 III Hoạt động dạy học. 1.ổn định tổ chức. 2 Kiểm tra cũ.

- HS viÕt sè.10.11.12.13,14,15 - GV nhËn xÐt

3 Bµi míi.

* GV giíi thiƯu bµi vµ ghi bµi. * GV híng dÉn häc sinh lµm bµi tập

Bài 1.(5)Viết số theo thứ tự vào ô trèng

- GV hớng dẫn học sinh điền từ số 10 đến số 15 ngợc lại từ 15 - 10 - GV nhận xét

Bµi 2(5) Điền số thích hợp vào ô trống

- Gv hớng dẫn HS đếm số điền số vào trống

- GV quan s¸t nhËn xÐt Bµi 3(5) ViÕt ( Theo mÉu) - Gv cho häc sinh nªu

- Số 11 gồm chục đơn vị - Số 12 gồm chục đơn vị - GV gọi HS làm bảng Nhận xét Bài 4(5) Điền số thích hợp vào ô trống

- GV hớg dẫn học sinh đếm hình đoạn thẳng

- GV chÊm bµi - nhËn xÐt 4 Cñng cè.

- HS đọc lại số học 5 Dặn dò.

- Nhận xét học.- Về nhà ôn

- HS nªu y/c

- HS viÕt sè 10,11,12,13,14,15 15,14,13,12,11,10 - HS nªu y/c

- HS đếm điền số vào ô trống

- HS nªu y/c

- 2HS nêu - lớp nhận xét - Số 13 gồm chục đơn vị - Số 14 gồm chục đơn vị - HS nêu y/c

- HS đếm hình on thng

a) Có hình vuông, hình tam giác 12 đoạn thẳng

b) Có hình tam giác 15 đoạn thẳng

(59)

TiÕt H íng dÉn häc Ôn tập I Mục tiêu

- S¸ch gi¸o khoa

- 2,3 học sinh đọc uc,c - GV nhận xét - đánh giá điểm 3 Bài mới.

+ GV cho học sinh đọc số học viết số

- Nhận xét sửa cho học sinh * Phần Phụ đạo học sinh yếu.

- Gv hớng dẫn học đọc vần học.uc,-c

- Vần uc có âm? Là âm nào? - Âm đứng trớc, âm đứng sau? - GV cho hoc sinh đọc đánh vần - GV nhận xét sửa cho HS

- GV cho học sinh đọc SGK - Nhận xét ghi điểm * Luyện viết

* Phần Bồi dỡng học sinh giỏi. - GV hớng dẫn học sinh đọc câu - Bố treo tranh lên tờng - Cô đứng lên bục giảng - Mẹ mua xúc xắc cho bé

- GV hớng dẫn đọc câu thi nói câu có vần uc, c

-GV nhËn xÐt 4 Cđng cố

-học vần uc,c - HS trả lời

- HS đọc cá nhân - 13,14,15.- lớp nhận xét

- vần uc có âm, u âm c - âm u đứng trớc âm c đứng sau

- HS đọc thầm.đọc cá nhân - HS viết uc,c cần trục, lực sĩ vào ô li

(60)

- Nhận xét học - nhà học - HS đọc

_

Ngày soạn: 18/1/2010.

Ngày giảng: Thứ t ngày 20 tháng năm 2010.

Tiết 1: Con ốc - đôi guốc cá diếcTập viết – I- Mục tiêu:

- Nắm đợc cách viết từ: ỗc đôi guỗc, kênh rạch, xe đạp,

- Biết viết đúng, đẹp từ trên, chia khoảng cách, viết liền nét - Có ý thức viết cẩn thận, đẹp

II - Đồ dùng dạy học

- Bảng phụ ghi sẵn nội dung viết III- Dạy học mới:

Giáo viên Lớp trởng

1- Kiểm tra bµi cị : GV kiĨm tra vë HS 2- Dạy học mới

ầ - Giới thiƯu bµi vµ ghi bµi.

b- Híng dÉn HS quan sát nhận xét.

- Treo bng ch mẫu cho HS quan sát - 1-2 HS đọc

- Yêu cầu HS quan sát nhận xét chữ - HS quan sát nhận xét khoảng cách độ cao, nét nối vị trí đặt dấu

- GV theo dâi nhËn xÐt vµ bỉ xung - HS theo dâi c- Híng dÉn c¸ch viÕt.

- HS tơ chữ khơng sau luyện viết bảng

- GV theo dâi, chØnh söa 3- LuyÖn tËp:

(61)

- Cho HS tập viết dòng KT uốn nắn

chuyển sang viết dòng - Viết liền nét, chia khoảng cách đặt dấu vị trí - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - HS tập viết theo hớng dẫn - Nhắc nhở em t ngồi viết, cầm bút vị trí

đặt dấu - HS chữa lỗi viết

+ Thu số chấm điểm - Chữa lỗi sai phổ biến

4- Củng cố:

+ Trị chơi: Thi viết chữ đẹp

5 DỈn dò. - HS chơi thi theo tổ

- NX chung giê häc

- Lun viÕt bµi ë nhµ - HS nghe vµ ghi nhí

TiÕt To¸n

Ôn mời sáu, mời bảy, mời tám, mời chÝn I Mơc tiªu.

- Củng cố cho học nắm đợc số học - Biết đọc viết số thành thạo xác - Biết vận dụng lm cỏc bi

II.Đồ dùng dạy học. - Vë BT to¸n

- Tranh minh hoạ BT2,3 III Hoạt động dạy học. 1.ổn định tổ chức. 2 Kiểm tra cũ.

- HS viÕt sè.16,17,18,19 - GV nhËn xÐt

3 Bµi míi.

* GV giíi thiƯu bµi vµ ghi bµi. * GV híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp

Bµi 1.(6)ViÕt ( theo mÉu).

- GV hớng dẫn học sinh đọc viết số

- GV nhËn xÐt

Bµi 2(6) Điền số thích hợp vào ô trống

- GV hớng dẫn HS đếm số hình trịn điền số vào trống

- GV quan s¸t nhận xét

Bài 3(6) Tô màu 18 táo 19 hình tam giác

- GV hớng dÉn häc sinh t« - GV nhËn xÐt

- HS nªu y/c - HS viÕt sè

11,12,13,14,15,16,17,18,19

- HS nªu y/c

- HS đếm điền số vào ô trống - 16,17,18

- HS nêu y/c

(62)

Bài 4(6) ViÕt (theo mÉu) - GV cho häc sinh nªu

- Số 16 gồm chục đơn vị - Số 17 gồm chục đơn vị - GV gọi HS làm bảng Nhận xét Bài 5(6) Điền số thích hợp vào chỗ chấm

- GV hớg dẫn học sinh đếm hình đoạn thẳng

- GV chÊm bµi - nhËn xÐt 4 Cñng cè.

- HS đọc lại số học 5 Dặn dò.

- NhËn xÐt giê học.- Về nhà ôn

- 2HS nờu - lớp nhận xét - Số 18 gồm chục đơn vị - Số 19 gồm chục đơn vị - HS nêu y/c

- HS đếm hình đoạn thẳng a) Có 16 đoạn thẳng

b) Có 18 hình vuông

_ Tiết Hoạt động th viện Đọc truyện. I Mục tiêu:

- Giúp HS hiểu mở mang kiến thức, vận dụng kiến thức vào HT - GD em yêu sống, rèn thói quen đọc sách bảo quản sách II Đồ dùng:

- GV mợn truyện KĐ III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Tổ chức:

Bµi cò :

Bài mới: + GTB : + Chia nhóm + Phát truyện - Cho HS đọc truyện (15 phút) - Theo dõi HS đọc truyện, GV hớng dẫn HS yếu

+ Tìm hiểu ND truyện : + Câu chuyện Con còng gió tác giả nào? Viết theo thể loại gì?

+ Câu chuyện có ý nghĩa ? + Nhóm em đọc câu chuyện gì? + Em giải thích cho bạn hiểu nớc chè để qua đêm khơng uống đợc?

- HS h¸t

- em đọc truyện

- HS tiến hành đọc

- tác giả Phạm Huy Thông đợc viết theo thể loại thơ Mỗi thơ nói vật khác

- Các vật đợc tác giả tả thật gần gũi đáng u

- BƯnh vµo qua miƯng

(63)

+ Câu chuyện tác giả Võ Thanh An giúp em hiểu điều gì?

4 Củng cố:

+ Khi đọc truyện em phải ý điều gỡ?

Dặn dò :

- NX đọc truyện, khen HS có ý thức đọc

sẽ có hại cho thể

- Mỗi loại cho ta trái thơm Khuyên ta cần trồng chăm bón cho ta nhiều qu¶

_

Tuần 20.

Ngày soạn 24/1/2010

Ngày giảng: Thứ ba ngày 26 tháng năm 2010

Tiết 20: Hát nhạc

ôn hát bầu trời xanh. A- Mục tiêu:

1- Kiến thức: ôn tập hát Bầu trời xanh

2- Kĩ năng: Hát giai điệu em thuộc lời hát. - Biết vài động tác vận động phụ hoạ

B- ChuÈn bÞ:

- Hát diễn cảm hát - Thanh phách xong loan, trống nhỏ

- Chuẩn bị vài động tác chuẩn bị phụ hoạ C- Các hoạt động dạy – học:

Gi¸o viên Học sinh

I Kiểm tra cũ :

- Giờ trớc em học gì? - Bài hát nhạc sĩ nào? - Hãy hát hát đó?

- GV nhËn xÐt cho ®iĨm - HS thực theo yêu cầu II- Dạy học bµi míi:

1- Giíi thiƯu bµi:

2- Hoạt động 1: ôn tập hát.

- Cho HS hát ôn lại hát bầu trời xanh - HS hát ôn CN, nhóm lớp - GV theo dõi chØnh sưa

+ Cho HS ơn luyện giai điệu lời ca - HS hát ơn CN, nhóm, hớng dẫn - GV theo dõi uốn nắn thêm

(64)

- GV hát Mi – son - đô cao thấp Mi – thấp Son – trung đô - cao - GV hát lại quy định nhận âm trung để

4- Hot động 3: Hát kết hợp vận động phụ hoạ - GV hớng dẫn kết hợp với làm mẫ

- Hát câu đồng thời làm ĐT 1,2

§T1: miệng hát thân ngời nghiêng sang trái mắt hớng theo ngón tay bầu trời, nhún chân vào tiếng xanh thø nhÊt

ĐT2: Miệng hát thân ngời nghiêng sang phải mắt theo ngón tay theo đám mây nhún vào tiếng xanh thứ

- Câu 3, 4: Miệng hát thân ngời đung đa kết hợp vỗ tay theo nhịp, chân nhún nhẹ

- GV theo dõi chỉnh sửa 5- Củng cố dặn dò:

- Cho HS hát kết hợp làm động tác lần

- NX chung giê häc - Giao bµi vỊ nhµ

- HS thùc hiƯn theo yêu cầu

- HS nghe ghi nhớ Tiết Toán

Ôn luyện tập I Mơc tiªu.

- Củng cố cho học nắm đợc số học

- Biết thực đợc phép cộng số thành thạo xác - Biết vận dụng làm tập

II.§å dïng dạy học. - Vở BT toán

- Tranh minh hoạ BT III Hoạt động dạy học. 1.ổn định tổ chức. 2 Kiểm tra cũ.

- Lớp làm bảng 13 + = ; 15 + = - GV nhËn xÐt

3 Bµi míi.

* GV giíi thiƯu bµi vµ ghi bµi. * GV híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp

Bài 1.(9) Đặt tính tính( theo mẫu) - GV híng dÉn häc sinh

- GV nhËn xÐt

Bµi 2(9): TÝnh ( theo mÉu)

- HS nªu y/c

(65)

- Gv híng dÉn HS thùc hiƯn phÐp tÝnh

- GV quan s¸t nhËn xÐt Bµi 3(9) Nèi ( Theo mÉu) - GV cho häc sinh nªu

- GV híng dÉn häc sinh tính kết nối theo mẫu

- HS lµm phÐp tÝnh 14 + = 15 + = 5 Dặn dò.

- HS nêu y/c

- Thực từ trái sang ph¶i 10 + + = 13 11 + + = 16 12 + + = 19 15 + + = 17 - HS nªu y/c

- HS nèi vµo vë

- HS lµm

TiÕt H íng dÉn häc ¤n tËp

I Mơc tiªu

- S¸ch gi¸o khoa

- 2,3 học sinh đọc 82 ich, êch - GV nhận xét - đánh giá điểm 3 Bài mới.

+ GV cho học sinh đọc số học viết số

- Nhận xét sửa cho học sinh * Phần Phụ đạo học sinh yếu. - Gv hớng dẫn học đọc vần học.ich , ờch

- Vần ich có âm? Là âm nào?

-học vần ich , êch - HS tr¶ lêi

- HS đọc cá nhân - 15,16,17,18,19 - lớp nhận xét

(66)

- Âm đứng trớc, âm đứng sau? - GV cho hoc sinh đọc đánh vần - GV nhận xét sửa cho HS

* Phần Bồi dỡng học sinh giỏi. - GV hớng dẫn học sinh đọc câu - Bố em mua phích

- Bè em ®i bÊt Õch

- GV hớng dẫn đọc câu thi nói câu có vần ich, êch

-GV nhËn xÐt 4 Cñng cè

- âm i đứng trớc âm ch đứng sau

- HS đọc thầm.đọc cá nhân - HS viết ich, êch., ếch, tích vào li

- HS đọc

_

Ngày soạn: 25/1/2010.

Ngày giảng: Thứ t ngày 27 tháng năm 2010.

TiÕt 1: ach - ich - ªch.TËp viÕt

I- Mơc tiªu:

- Nắm đợc cách viết chữ ghi vần ach, êch, ich, sẽ, chênh chếch

- Biết viết đúng, đẹp từ trên, chia khoảng cách, viết liền nét - Có ý thức viết cẩn thận, đẹp

II - Đồ dùng dạy học

- Bảng phụ ghi sẵn nội dung viết III- Dạy học mới:

Giáo viên Học sinh.

1- Kiểm tra bµi cị : GV kiĨm tra vë HS 2- Dạy học mới

ầ - Giới thiệu bµi vµ ghi bµi.

b- Híng dÉn HS quan sát nhận xét.

- Treo bng ch mu cho HS quan sát - 1-2 HS đọc

- Yêu cầu HS quan sát nhận xét chữ - HS quan sát nhận xét khoảng cách độ cao, nét nối vị trí đặt dấu

(67)

c- Híng dÉn c¸ch viÕt.

- HS tơ chữ khơng sau luyện viết bảng

- GV theo dâi, chØnh söa 3- LuyÖn tËp:

- Khi viết em cần ý gì? - Ngồi t thế, cầm bút quy định

- Cho HS tËp viÕt dòng KT uốn nắn

chuyn sang viết dòng - Viết liền nét, chia khoảng cách đặt dấu vị trí - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - HS tập viết theo hớng dẫn - Nhắc nhở em t ngồi viết, cầm bút vị trí

đặt dấu - HS chữa lỗi viết

+ Thu số chấm điểm - Chữa lỗi sai phỉ biÕn

4- Cđng cè:

+ Trị chơi: Thi viết chữ đẹp 5 Dặn dò.

- HS ch¬i thi theo tỉ - NX chung giê häc

- Lun viÕt bµi ë nhµ - HS nghe vµ ghi nhí

TiÕt Toán

Ôn phép trừ dạng 17 - I Mục tiêu.

- Củng cố cho học nắm đợc số học - Biết làm phép tính trừ dạng 17 - - Biết vận dụng làm tập

II.Đồ dùng dạy học - Vở BT toán 1. - Tranh minh ho¹ BT 3,

III Hoạt động dạy học. 1.ổn định tổ chức. 2 Kiểm tra c.

- Lớp làm bảng 16 - = ; 17 - = - GV nhËn xÐt

3 Bµi míi.

(68)

Bµi 1.(10) TÝnh.( Theo mÉu)

- GV híng dÉn häc sinh tính ghi kết thẳng cột

- GV nhận xét

Bài 2(10) Điền số thích hợp vào ô trống

- GV hớng dẫn HS tính điền số vào ô trống

- GV quan sát nhận xét

- GV hớng dẫn học sinh hình tam giác điền vào ô trống

- GV nhận xét

- GV hớng dẫn hs tính điền vào ô trống

- HS đọc lại số học 5 Dặn dị.

- NhËn xÐt giê häc.- VỊ nhà ôn

- HS nêu y/c

- HS tÝnh - HS nªu y/c

15 141 152 163 174 - Líp nhËn xÐt

- HS nªu y/c

- HS đếm điền vào ụ trng

- HS nêu y/c - HS làm vë

_ Tiết Hoạt động th viện Đọc truyện. I Mục tiêu:

- Giúp HS hiểu mở mang kiến thức, vận dụng kiến thức vào HT - GD em yêu sống, rèn thói quen đọc sách bảo quản sách II Đồ dùng:

- GV mợn truyện KĐ III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Tổ chức:

Bµi cị :

Bài mới: + GTB : + Chia nhóm + Phát truyện - Cho HS đọc truyện (15 phút) - Theo dõi HS đọc truyện, GV hớng dẫn HS yếu

+ T×m hiĨu ND trun : + Câu chuyện Con còng gió tác giả nào? Viết theo thể loại gì?

- HS hát

- em đọc truyện

- HS tiến hành đọc

(69)

+ Câu chuyện có ý nghĩa ? + Nhóm em đọc câu chuyện gì? + Em giải thích cho bạn hiểu nớc chè để qua đêm khơng uống đợc?

+ Câu chuyện tác giả Võ Thanh An giúp em hiểu điều gì?

4 Củng cố:

+ Khi đọc truyện em phải ý điều gì?

Dặn dò :

- NX gi đọc truyện, khen HS có ý thức đọc

- Các vật đợc tác giả tả thật gần gũi đáng u

- BƯnh vµo qua miƯng

- Lá chè sau thời gian dài ngâm nớc chất có hại chè hòa tan vào nớc , uống vào có hại cho thể

- Mỗi loại cho ta trái thơm Khuyên ta cần trồng chăm bón cho ta nhiều

Tuần 21.

Ngày soạn 31/1/2010

Ngày giảng: Thứ ba ngày tháng năm 2010.

Tiết 21: Âm nhạc

học hát tập tầm vông A Mục tiêu:

1 Kiến thức: - Học thuộc lòng hát "Tập tầm vông" - Học trò chơi theo ND hát

2 Kỹ năng: - Thuộc lời h¸t

- Hát giai điệu lời ca

- Biết tham gia vào trò chơi theo nội dung hát B Chuẩn bị:

- Hát chuẩn xác "Tập tầm vông"

- Mt vi viờn bi, tẩy để tổ chức trò chơi C Các hot ng dy hc:

I Kiểm tra cũ:

- Giờ trớc em học hát gì? - Bài "Bầu trời xanh"

- Bài hát sáng tác - Do nhạc sĩ Nguyễn Văn Quý sáng tác

- Yêu cầu HS hát hát gi? - Bài hát sáng tác?

-Y/c H/s hát hát - vài em - GV nhận xét cho điểm

(70)

2 Hoạt động : Dạy hỏt "Tp tm vụng"

+ Giáo viên hát mẫu (2 lần) - HS ý lắng nghe

+ Dạy HS đọc lời ca (2 lần) - HS tập hát câu theo HD + Dạy hát câu

- GV hát câu lần - Lần hát bắt nhịp

- GV thoe dõi va chØnh söa cho HS

- Cho HS tËp hát liên kết câu - HS hát liên kết theo HD + Dạy học sinh hát - HS h¸t theo HD

- GV theo dâi uốn nắn

3 Hot ng 2: T chc cho HS vừa hát hát vừa chơi

"TËp tÇm vông"

- Giáo viên tổ chức trò chơi "Tập tầm vông" vừa chơi vừa hát

+ Hỡnh thc 1: Giáo viên ngời đố, HS giải đáp

- Ai đoán đợc lên trớc lớp tổ

chức tiếp trò chơi - HS chơi theo HD + H×nh thøc 2:

- Từng đơi bạn chơi trũ chi

và hát tập tầm vông - HS thực theo HD - Giáo viên nhËn xÐt vµ theo dâi

4 Cđng cè :

- Các em vừa học hát gì? - Bài hát sáng tác? - Hãy hát li bi hỏt?

5 Dặn dò. - HS thực theo HD

- Giáo viên nhận xét chung giê häc

_ TiÕt Toán

Ôn luyện tập I Mơc tiªu.

- Củng cố cho học nắm đợc số học

- Biết thực đợc phép cộng, trừ số thành thạo xác - Biết vận dụng làm tập

II.§å dùng dạy học. - Vở BT toán

- Tranh minh hoạ BT III Hoạt động dạy học. 1.ổn định tổ chức. 2 Kiểm tra cũ.

- Lớp làm bảng 13 + = ; 15 - = - GV nhËn xÐt

(71)

Hoạt động GV Hoạt động HS * GV giới thiệu ghi bài.

* GV híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp

Bài 1.(13) Đặt tính tính. - GV hớng dÉn häc sinh - GV nhËn xÐt

Bµi 2(13): TÝnh

- GV híng dÉn HS thùc hiƯn phÐp tÝnh

- GV quan s¸t nhËn xÐt

Bài 3(13): Điền dấu ( <, >, = ) - GV cho häc sinh nªu

- GV híng dÉn học sinh tính kết điền dấu

- GV chÊm bµi - nhËn xÐt

Bµi 4(13) ViÕt phép tính thích hợp. - GV cho học sinh nêu tóm tắt Có : 13 kẹo

ĐÃ ăn : kĐo Cßn : … kĐo ? - GV chÊm bµi nhËn xÐt 4 Cđng cè.

- HS lµm phÐp tÝnh 14 + = 15 - = 5 Dặn dò.

- HS nªu y/c

14 - ; 18 - ; 12 - - HS lµm bảng

- HS nêu y/c

- Thực từ trái sang phải 11 + - = 10 12 +3 - = 10 14 + - = 16 10 + - = 13 - HS nªu y/c

12 - 11 13 17 -

15 - 15 17 19 - - HS làm

- HS nêu y/c - HS nêu tóm tắt - Lớp cài phét tính

13 - = 11

- HS lµm vë

TiÕt H íng dÉn học Ôn tâp.

I Mục tiêu

- S¸ch gi¸o khoa

(72)

Hoạt động GV Hoạt động HS * GV giới thiệu ghi bài.

+ GV cho học sinh làm bảng PT - NhËn xÐt vµ sưa cho häc sinh

* Phần Phụ đạo học sinh yếu.

- GV hớng dẫn học đọc vần học.ich , êch

- Vần ep có âm? Là âm nào? - Âm đứng trớc, âm đứng sau? - GV cho hoc sinh đọc đánh vần - GV nhận xét sửa cho HS

* Phần Bồi dỡng học sinh giỏi. - GV hớng dẫn học sinh đọc câu - Bà khép nhẹ cánh cửa

- Gạo nếp đồ xôi ngon - Chúng em xếp hàng vào lớp

- GV hớng dẫn đọc câu thi nói câu có vần ep, êp

-GV nhËn xÐt 4 Cñng cè

- NhËn xÐt giê häc - nhà học

-học vần ep,êp - HS tr¶ lêi

- HS đọc cá nhân - HS làm bảng 16 - = 15 + =

- vần ep có âm, e âm p - âm e đứng trớc âm p đứng sau

- HS đọc thầm.đọc cá nhân - HS viết ep,êp ghi chép, dọn dẹp vào ô li

- HS đọc

_

Ngày soạn: 1/2/2010.

Ngày giảng: Thứ t ngày tháng năm 2010. ( Häc thêi kho¸ biĨu s¸ng thø 4) TiÕt 1+2 TiÕng viƯt.

Bµi 88: ip - up

I.Mơc tiªu:

(73)

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ II Đồ dùng dạy học:

- Bộ học vần, tranh minh hoạ học. III Hoạt động dạy học:

1 ổn định lớp: 2 Kim tra bi c:

- Đọc SGK, viết bảng con: lễ phép, gạo nếp - Nhận xét, ghi điểm

3 Bµi míi:

Hoạt động GV Hoạt ng ca HS.

* Giới thiệu bài: * Dạy vÇn ip:

- Giíi thiƯu vÇn ip viÕt in, viết thờng - Phân tích vần ip?

- Cài vÇn ip?

- Cã vÇn ip muèn cã tiÕng họp ta cài thêm gì? - Cài tiếng họp ? Phân tích tiếng họp ?

- Quan sát tranh, giới thiệu, ghi từ : họp nhóm - Đọc phần bảng vừa học

* Dạy vần up (tơng tự vần ip). - So sánh vần up với vần ip? - Đọc lại bảng ? - GV nhận xÐt

* §äc tõ øng dơng:

- GV ghi bảng từ ứng dụng - Giảng từ, đọc mẫu

- Lên gạch chân tiếng có vần vừa học? * ViÕt b¶ng con.

- GV híng dÉn häc sinh viết bảng - GV nhận xét sửa cho häc sinh 4 Cđng cè:

-Thi t×m tiÕng, tõ cã vÇn võa häc?

- NhËn xÐt tuyên dơng HS, tổ học tốt

- HS đọc cá nhân, lớp - Đánh vần cá nhân, lớp - Đánh vần cá nhân, lớp - HS đọc cá nhân lớp - HS đọc

- HS đọc

- HS đọc nối tiếp - HS đọc cá nhân, lớp chụp đèn đuổi kịp giúp đỡ - HS quan sát

- HS t« khan - HS viÕt b¶ng

TiÕt 2

* Giới thiệu * Luyện đọc:

Luyện đọc tiết 1

- GVgọi HS đọc theo que - Chỉnh sửa phát âm

Luyện đọc câu ứng dng. - Tranh v gỡ?

- HS cá nhân - Líp nhËn xÐt

(74)

- GV ghi bảng, hớng dẫn đọc mẫu - Nhận xét ỏnh giỏ

Luyện đọc SGK.

- GV đọc mẫu, hớng dẫn HS đọc

* Luyện nói: Giúp đỡ cha mẹ. +Thảo luận cặp phút: - Tranh vẽ gì?

- Các bạn tranh làm việc gì? - Em thờng làm để giúp đỡ cha mẹ? - GV nhận xét kết luận

* LuyÖn viÕt vë:

- GV viết mẫu, hớng dẫn viết dòng - Nhắc t ngồi cầm bút, để vở… - GV quan sát giúp HS yếu

- Thu chÊm nhËn xÐt mét sè bµi 4 Củng cố:

-Vừa học vần nào?

- Thi cài tiếng, từ có vần ip, up 5 Dặn dò .

- Nhận xét Tuyên dơng HS - Xem trớc 89

- HS đọc cá nhân, tổ, lớp - HS nêu tiếng nhịp

- HS đọc thầm

- HS đọc cá nhân, tổ, lớp - Nêu chủ đề luyện nói - vẽ bạn đàn gà

- bạn chăn gà quét sân - HS nêu

- Các cặp trình bày, nhận xét bổ sung

- HS viết - vần ip, up - HS cµi

_

TiÕt3: To¸n ( TiÕt 83)

Lun tËp chung. I Mơc tiªu:

Gióp HS: - RÌn lun kỹ so sánh số.

- Rèn kỹ công trừ (không nhơ) phạm vi 20 - Rèn luyện kỹ tính nhẩm

II Đồ dùng dạy học:

GV: Đồ dùng phục vụ luyện tập HS: SGK

III Các hoạt động dạy học :

(75)

+ - + -cò:

- Gọi HS lên bảng t tớnh v tớnh

- HS lên bảng lµm

12 + 14 +

12 15 14 19

15 - 19 -

15 12 19 14 - KiĨm tra bµi tËp

ë nhµ cña HS

-

- GV nhËn xÐt cho điểm 2 Dạy học mới:

* Gii thiệu bài. * Luyện tập. Bài 1(114): Cho HS c yờu cu bi

- Điền số vào vạch tia số

Lu ý HS: Tia số từ số đến số

- Tia số dới từ 10 đến 20

- GV vẽ hai tia số lên bảng

- HS làm sách, HS lên bảng

- GV nhËn xÐt cho ®iĨm

- HS díi líp nhËn xét kết

Bài 2(114): - Cho HS nêu yêu cầu

HD:

- Muốn tìm số liền sau cđa mét

(76)

sè tµ lµm nh nào?

- Muốn tìm số liền trớc ta làm nh nào?

- Bớt (trõ ®i 1)

GV: Các em dùng cách thuận tiện để tìm số liền trớc, liền sau nh bạn vừa nói, em dựa vào tia số tập để trả lời tranh

Sè liỊn sau cđa lµ Sè liỊn sau cđa lµ 10 Sè liỊn sau cđa 10 lµ 11 Sè liỊn sau cđa 19 lµ 20

VD: Sè liỊn sau cđa lµ mÊy? (lµ 1)

Bµi 3.(114) GV híng dÉn häc sinh

Thế số liền trớc mấy?

- HS làm nêu miệng kết

- GV nhận xét cho điểm

- HS khác nhận xét

Bài 5(114):

- Bài yêu cầu gì? - Tính - Cho HS nêu

cách làm?

- Thực phép tính theo thứ tự từ trái sang phải

- HS làm lên bảng chữa

11 + + = 16 15 + - = 10 12 + + = 19 16 + - = 10 - GV nhËn xÐt kÕt

(77)

- Cho HS lµm bµi vµ vë

- HS làm theo HD

- Giáo viªn kiĨm tra sè em

12 19

15 14 4 Củng cố:.

- Yêu cầu HS tìm số liền trớc

của số 15 5.Dặn dò.

- HS nªu miƯng

- NhËn xÐt chung giê häc

TiÕt ThĨ dơc.

( tiết 21 ) : Bài thể dục đội hình đội ngũ–

I Mơc tiªu:

- Ơn động tác thể dục học - Học động tác toàn thân

- Yêu cầu thực tơng đối xác - im s hng dc theo t

II Địa điểm ph ơng tiện :

- Trên sân trờng, dọn vệ sinh còi hình trò chơi III Nội dung ph ơng pháp lên lớp:

Nội dung TG số lần PP tổ chức.

1 Phần mở đầu:

- GV nhận lớp phổ biến nội dung , yêu cầu học

- KiĨm tra trang phơc

- Khởi động: Xoay khớp

- Kiểm tra cũ: Tập động tác vơn thở , tay, chân

- Nhận xét, đánh giá Phần bản:

* Ôn động tác thể dục học: - GV hô nhịp, lớp tập

- Líp trëng h«, líp tËp

- GV quan sát sửa sai sau lần

5 – /

2 nhãm ( x nhÞp)

17 – 20 / 3- lÇn

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

* * * * * * * * * *

(78)

-* Học động tồn thân:

- GV nêu động tác, phân tích động tác - Tập mẫu – HS tập theo

- Lớp trởng hô lớp tập - Tập theo tổ ( Tổ trởng hô ) - GV quan sát giúp đỡ tổ * Điểm số hàng dọc theo t

- GV giải thích kết hợp dẫn tổ làm mẫu, lớp quan sát

- tỉ cïng tËp

- GV quan s¸t nhËn xÐt, chỉnh sửa sau lần - Các tổ tự tập

* Trò chơi : Nhảy ô tiếp sức. - Cách chơi nh tiết 19

- HS chi thi theo tổ - Nhận xét, đánh giá * Kiểm tra thể lực HS

- Khởi động chung KT đánh giá thể lực HS. - Kiểm tra : em.

- ND: Ch¹y 30 m.

- Nam: Tèt < 6,50 Nữ: Tốt , 7,50 Đạt < 7,50 Đạt : 8,50 Phần kết thúc:

- Đứng vỗ tay hát

- Các em vừa ôn nội dung gì? Học nội dung g×?

- Nhận xét học Về nhà tập lại động tác thể dục học vào buổi sáng

1- lÇn 2- lÇn

1- lÇn 5/

* * * * * GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Tuần 22

Ngày soạn : 7/2/2010.

Ngày giảng: Thứ ba ngày tháng năm 2010. * Nghỉ học Họp hội đồng s phạm.

_ Ngày soạn : 8/2/2010.

Ngày giảng: Thứ t ngày 10 tháng năm 2010. * Học thời kho¸ biĨu s¸ng thø 6.

TiÕt + Tiếng việt:

Bài 94: Oang - Oăng I Mơc tiªu:

(79)

-HS đọc đợc biết đợc oang, oăng, hoẵng, vỡ hoang - Đọc từ câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: áo chồng, áo len, áo sơ mi II Đồ dùng dạy học:

-Tranh minh hoạ từ ứng dụng, đoạn thơ ứng dụng - Một áo choàng, áo len, áo sơ mi

III Cỏc hot ng dy hc:

Giáo viên Học sinh.

1 Kiểm tra cũ:

- Gọi 2HS lên bảng làm BT

Điền vần oan hay oăn vào chỗ chấm

Tóc x……… Hoa x………… Tóc xoăn Hoa xoan Bé ng……… Toàn t………… Bé ngoan Toàn trờng - Yêu cầu HS đọc lại từ trờn

bảng câu ứng dụng

- nhận xét cho điểm 2 Dạy học mới: a Giới thiệu b Dạy vần.

Oang:

a NhËn diƯn vÇn:

- GV ghi bảng vần oang hỏi: - Vần oang âm ghép lại

là âm nào? - Vần oang âm ghép lại âm ovà a, ng - Hãy so sánh vần oang oăn? - Giống: có o đứng đầu, a đứng

gi÷a

- Khác: oan kết thúc n Oang kết thúc ng - Hãy phân tích vần oang? - Vần oan có o đứng đầu, a đứng

giữa ng đứng cuối - Vần oang đánh vần NTN? - o -a - ng - oang

- GV theo dõi chỉnh sửa - HS đánh vần CN, Nhóm, lớp b Tiếng, từ khố.

- Yêu cầu HS gài vần oang, tiếng

hoang - HS sử dụng đồ gài để gài

- GV ghi bảng: Hoang - HS đọc lại

- Hãy phân tích tiếng hoang? - Tiếng hoang có âm h đứng trớc, vần oang đứng sau

- Hãy đánh vần tiếng hoang? - Hờ - oang- hoang

- HS đánh vần CN, Nhóm, lớp + Treo tranh minh ho cho HS quan

sát hỏi:

- Tranh vẽ gì? - Tranh vẽ cảnh ngừơi dân ®i hoang

(80)

- GV oang - hoang- vỡ hoang không theo thứ tự cho HS c

c Viết:

- Giáo viên viết mẫu nêu quy trình viết

- Lu ý HS nét nối chữ

- HS tơ chữ khơng sau viết bảng

- Giáo viên theo dõi chỉnh sửa Ôăng:

- Cấu tạo: Vần oăng gồm âm ghép lại với o, ă ng

- So sánh oăng với oang:

Ging: Cựng cú õm o đầu vần Khác: Vần oang có a đứng giữa, âm ng đứng cuối

Vần oăng có ă đứng vần - Đánh vần: o - ă - ng - oăng Hờ - oăng- hoăng - ngã - hoẵng Con hoẵng

- Viết: Lu ý nét nối chữ vị trí đặt dấu

- Chỉnh sửa lỗi nhận xét

HS - HS thùc hiƯn theo híng dÉn

d §äc tõ øng dơng:

- Cơ mời bạn đọc từ ứng dụng của

bài HS đọc

- Yêu cầu HS tìm tiếng có vần - Một HS lên bảng kẻ chân tiếng có vần

- Yêu cầu HS tìm đọc - HS đọc CN, nhóm lớp - Cho HS đọc lại bảng -HS theo dõi vài em đọc lại + Nhận xét chung học

TiÕt 2: 3 LuyÖn tËp:

a Luyện đọc. + Đọc lại tit

- GV theo TT không theo thø

tự cho HS đọc - HS đọc CN, nhóm, lớp

- GV theo dõi chỉnh sửa + Luyện đọc câu ứng dụng

- Treo tranh cho HS quan sát hỏi

- Tranh v gì? - Tranh vẽ giáo dạy học sinh c bi

(81)

- Yêu cầu HS tìm tiếng có chứa vần - HS tìm gạch chân tiÕng tho¶ng - GV theo dâi chØnh sưa

b Luyện tập:

- HD HS viết vần oang, oăng, hoang, ho·ng vµo vë

- Lu ý HS nét nối khoảng cách

giữa chữ dấu - HS tập viết theo HD - GV uốn nắn thêm HS yếu

NhËn xÐt bµi viÕt * Lun nãi.

- GV treo tranh yêu cầu:

- HÃy nhận xÐt vỊ trang phơc cđa

b¹n tranh cho cô? - Bạn thứ mặc áo sơ mi, bạn thứhai mặc áo len, bạn thứ mặc áo choàng

- Hôm luyện nói loại trang phục

- HÃy nói loại trang

phục? - HS lên bảng nói

- GV chia theo nhóm giao việc - HÃy thảo tìm điểm giống khác loại trang phục trên?

- HS thảo luận nhóm theo yêu cÇu cđa GV

- Gọi HS giới thiệu lại nội dung - Các nhóm cử đại diện lần lợt nêu 4 Củng cố :

- Gäi häc sinh giíi thiƯu l¹i néi dung

trên - vài em đọc sách giáo khoa

+ Cho học sinh đọc lại vừa học - Cho học sinh tìm thêm tiếng có vần vừa học

5 Dặn dò.

- Học sinh tìm nêu

- Nhận xét chung học * Ôn lại vừa học

Tiết 3: Tự nhiên xÃ hội:

Cây rau I- Mục tiêu:

1- Kiến thức: Nêu đợc tên số rau nơi sống chúng

2- Kỹ năng: Biết quan sát, phân biệt, nói tên đợc phận rau

- BiÕt Ých lỵi cđa rau

(82)

II- ChuÈn bÞ:

- GV HS mang rau su tầm đến lớp - Hình rau cải thật

- ChuÈn bị trò chơi "Tôi rau "

III- Cỏc hot ng dy -hc:

1- Kiểm tra bài: (không KT)

2- Dạy - học mới:

*- Giới thiệu bài: Hôm lớp tìm hiểu loại thực phẩm mà thiếu bữa ăn ngày Đó rau (Ghi bảng tên

bài) - HS chó ý nghe

*- Hoạt động 1: Quan sát rau

+ Mục đích: HS biết phận rau Phân biệt đợc loại rau khỏc

+ Cách làm:

B

íc 1: Giao viƯc vµ thùc hiƯn

? Bộ phận ăn đợc ? - HS thảo luận nhóm cử đại diện lên trình bày kq'

GVKL: Có nhiều loại rau khác nhau: kể tên loại rau mà em mang đến lớp

+ Các rau có: R, thõn, lỏ

+ Các loại rau ăn lá: Bắp cải, xà lách, bí

+ Các loại rau ăn thân: rau muống, rau cải + Các loại rau ăn rễ nh: xu hào

+ Hoa (súp lơ); (cà chua, su su) - HS ý nghe

*- Hoạt động 2: Làm việc với SGK + Mục đích:

- HS biết đặt câu hỏi trả lời theo hình sách

- Biết ích lợi việc ăn rau cần thiết phải rửa rau trớc ăn

+ Các làm:

- GV chia nhóm HS

- HS quan sát, đọc trả lời câu hỏi

SGK - HS thảo luận nhóm theo Y/c GV - GV theo dõi giúp đỡ nhóm yếu

- Gọi số nhóm Một nhóm đọc câu hỏi,

nhãm tr¶ lêi - HS thảo luận theo nhóm

- Khi ăn rau ta cần ý ?

- Vì phải thờng xuyên ăn rau ? - Rửa rau, ngâm nớc muối- HS trả lời theo ý hiểu GV: Ăn rau có lợi cho sức khoẻ giúp ta tr¸nh t¸o

(83)

- rau đợc trồng vờn, ngồi ruộng có nhiều chất bẩn, chất độc… phải tăng cờng trồng rau sạch, lựa chọn rau rửa trớc ăn

- HS chó ý nghe

*- Hoạt động 3: Trị chơi "Tơi rau gì"

+ Mục đích: HS đợc củng cố hiểu biết rau mà em hc

+ Cách làm:

- Gi HS lờn tự giới thiệu đặc điểm - VD: Tơi màu xanh, trồng ngồi đồng, tơi cho lỏ v thõn

- Gọi HS khác lên ®o¸n

- GV theo dõi HS đốn sai đổi HS khác - HS đốnVD: Bạn rau cải - HS thực - 10 em

3- Củng cố:

- Khi ăn rau cần ý điều ?

4 Dặn dò.

- NX chung học

: Nên ăn rau thờng xuyên, phải rửa rau trớc ăn

- Một vài HS nêu lại - HS nghe vµ ghi nhí

_

TuÇn 23.

Thứ ba ngày 23 tháng năm 2010 * Nghỉ học Trồng đầu xuân.

Ngày soạn : 22/2/2010.

Ngày giảng: Thứ t ngày 24 tháng năm 2010

Tiết 1: Âm nhạc:

Ôn hai hát

Bầu trời xanh - Tập tầm vông I- Mục tiêu:

- Ơn lại hát: Tập tầm vơng bầu trời xanh - HS thuộc lời hát hát ỳng giai iu

- Biết hát kết hợp với vỗ tay theo phách theo tiết tấu biết hát kết hợp với trò chơi HS yêu thích âm nhạc

II- Giáo viên chuẩn bị: số nhạc cụ gâ

III- Các hoạt động dạy - học:

(84)

I- KiĨm tra bµi cị:

- Cho HS hát lại hai hát tập tầm vông bầu trời xanh

- Yêu cầu HS nêu lại tên tác giả hát - GV nhận xét, cho điểm

- HS hát, em - HS nêu theo yêu cầu

II- Dạy - học mới: 1- Giới thiệu bài:

2- Ôn tập bài "Bầu trời xanh"

- Cho lớp hát kết hợp với vỗ tay theo ph¸ch - GV theo dâi, sưa sai

- Cho lớp hát gõ đệm nhạc cụ gừ

- HS hát vỗ tay theo phách - HS thùc hiƯn: Nhãm, líp + Cho HS dïng nh¹c gâ, song loan, trèng nhá - HS thùc hiƯn: Nhãm trëng sư

dơng 1o¹i nh¹c gâ - GV theo dâi, söa sai

+ Cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ

+ Cho HS thi biĨu diƠn tríc líp - HS thùc hiƯn- HS thùc hiƯn CN, nhãm, líp

3- Hoạt động 2: Ơn "Tập tầm vơng" + Cho lớp ụn li bi hỏt

+ Trò chơi (có - không)

- Cho HS hát kết hợp với trò chơi - GV theo dõi hớng dẫn thêm

- Cho HS hát, gõ đệm theo phách theo nhịp

4- Hoạt động 3: Nghe hát

- GV dùng đĩa nhạc cho HS nghe hát hát tự nhiên ? Em cảm nhận hát nh ?

- HS hát CN, nhóm, lớp - HS hát kết hợp với trò chơi - HS hát kết hợp gõ điệm nh¹c gâ

- HS chó ý nghe - HS tù tr¶ lêi

5- Cđng cè :

- Cho lớp hát lại hát

- Tuyên dơng HS học tốt, bạo dạn

* Dặn dò

: Ôn lại hát vừa học

- Cả lớp hát 1lần - HS nghe ghi nhớ