Củng cố nội dung và giáo dục: Bài thơ nói về đàn gà con có bộ lông vàng như tơ rất đẹp. Những chú gà con đi theo mẹ kiếm mồi[r]
(1)TÊN HOẠT ĐỘNG: VĂN HỌC THƠ: ĐÀN GÀ CON
HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ: ÂM NHẠC I – MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1 Kiến thức
- Trẻ nhớ tên thơ, hiểu nội dung thơ, biết đọc thơ từ đầu đến cuối cô
2 Kỹ năng:
- Rèn luyện, ghi nhớ có chủ đích - u q, thích đọc thơ
3 Giáo dục thái độ:
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc yêu quý vật nuôi II – CHUẨN BỊ:
1 Đồ dùng cô:
- Tranh thơ, ti vi, đầu đĩa, đĩa nhạc “Đàn gà con” - Mơ hình trang trại gà
2 Địa điểm: Phòng học đủ ánh sáng: III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú:
- Cô trẻ hát bài:“Đàn gà con” đến mơ hình trị chuyện Con gì? Kêu nào?
2 Giới thiệu bài:
Những gà lơng vàng óng tơ khám phá
3 Hướng dẫn
Trẻ hát đến mơ hình Trẻ trả lời
(2)Hoạt động 1: Dạy trẻ thơ “Đàn gà con” * Cô đọc mẫu:
- Đọc lần 1: Cơ đọc thơ mơ hình Cô hỏi trẻ tên thơ - Đọc lần 2: Đọc kết hợp tranh thơ
- Đọc lần 3:.Đọc kết hợp làm điệu minh họa Hoạt động 2: Đàm thoại theo nội dung thơ: - Con đọc thơ gì?
- Ai mua đồ chơi cho bé? - Đồ chơi gì?
- Gà đứng đâu? Chúng làm gì? Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thuộc thơ:
- Cô đọc khuyến khích lớp đọc theo: – lượt - Cho tổ, nhóm trẻ đọc theo
+ Củng cố: Rèn luyện cá nhân đọc thơ
- Cho số trẻ đọc thơ theo cô, ý rèn luyện trẻ đọc ngọng
+ Cô cho lớp đọc lại lần hỏi trẻ tên thơ, cô giáo dục trẻ
4 Củng cố nội dung giáo dục: Bài thơ nói đàn gà có lơng vàng tơ đẹp
Những gà theo mẹ kiếm mồi 5: Kết thúc:
- Cho trẻ chơi trò chơi gà Cô giới thiệu cách chơi chơi trẻ - Cô trẻ hát “ Đàn gà ”
Trẻ trả lời Trẻ trả lời
Lớp đọc thơ Trẻ đọc thơ Cá nhân đọc