KE HOACH CHI DAO CHUYEN MON

Bám sát kế hoạch chỉ đạo của Phòng của Sở, chương trình thời khoá biểu để chỉ đạo nghiêm túc tới từng tổ trưởng, từng cá nhân trong các tổ một cách đồng bộ thống nhất, vạch kế hoạch cụ t[r]

(1)

PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2011 – 2012

STT Họ tên

T rì nh đ ộ Đ T C N G V T H n ăm 01 - 20 11 K Q th i đ ua n ăm 01 - 20 11 Chủ nhiệm

lớp Dạy môn

Số tiết dạy theo quy định S ố tiế t, ph ụ đạ o bồ i d ưỡ ng H S

1 Phạm Thị Sáu CĐ Xuất sắc CSTĐ LS khối

2 Vũ Thị Trung Thu ĐH Xuất sắc CSTĐ TNXH

3 Nguyễn Thị Quế ĐH Xuất sắc LĐTT 1A1 17

4 Lương Thị Chuyên CD Xuất sắc LĐTT 1A2 20

5 Nguyễn Thị Trang CĐ Khá LĐTT 1A2 20

6 Nông Thị Năm CĐ Khá LĐTT 2A1 20

7 Nguyễn Thị Thu CĐ Khá LĐTT 2A2 20

8 Lê Thị Mến CĐ Khá LĐTT 2A3 20

9 Nguyễn Thị Phương CĐ Xuất sắc LĐTT 3A3 17

10 Lò Thị Hạnh ĐH Khá LĐTT 3A1 18

11 Phạm Thị Dung CĐ Khá HTNV 3A2 20

12 Lò Thị Xiên ĐH Khá LĐTT 4A1 20

13 Hoàng Thị Thoan CĐ Khá LĐTT 4A2 20

14 Trần Thị Hà CĐ Khá LĐTT 4A3 20

15 Lê Thị Duyến CĐ Xuất sắc LĐTT 5A1 17

16 Trần Thị Khanh CĐ Xuất sắc LĐTT 5A2 17

17 Nguyễn Thị Sử CĐ Xuất sắc LĐTT 5A3 18

18 Hồ Thị Thanh Nga ĐH Khá HTNV TV- TB- ÂN 16

19 Đinh Thị Thủy ĐH Khá LĐTT Thể dục 2-5 24

20 Đặng Quốc Lập ĐH Khá HTNV ÂN 24

21 Nguyễn Thị Phượng ĐH Khá HTNV Mĩ thuật 1-5 22

22 Bùi Mai Phương ĐH Khá LĐTT KH 4,5 12

23 Đặng Thị Côi CĐ Khá LĐTT TNXH,ĐĐ 20

24 Nông Văn Sơn CĐ Khá HTNV TD,KT,TC 21

(2)

I ĐẶC ĐIỂM NĂM HỌC VÀ ĐẶC ĐIỂM CỦA KHỐI

1 Đặc điểm năm học

Năm học 2011 - 2012 năm học tiếp tục lấy chủ đề là: “Đổi công tác quản lý nâng cao chất lượng giáo dục” tiếp tục triển khai phong trào: “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Năm học tiếp tục triển khai vận động: “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, lồng ghép vận động “Hai không” với nội dung, vận động: “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”; năm học thực nghị Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI, nghị Tỉnh Đảng lần thứ XII, Nghị huyện Đảng lần thứ XVIII Năm học tiếp tục đổi phương pháp, đổi công tác quản lý, phân cấp quản lý nhằm đảm bảo chất lượng giáo dục Thực Luật giáo dục, Điều lệ trường tiểu học năm 2010

Năm học nhà trường tập chung đạo việc quản lí, tổ chức dạy học đánh giá kết học tập học sinh theo chuẩn kiến thức, kĩ năng, tiếp tục đổi phương pháp dạy học, tiếp tục thực tích hợp dạy học mơn học, đổi đánh giá xếp loại học sinh trọng giáo dục đạo đức, kĩ sống cho học sinh Tăng cường Tiếng việt cho học sinh dân tộc thiểu số Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin dạy học quản lí Duy trì củng cố thành tựu phổ cập giáo dục tiểu học chống mù chữ Đẩy mạnh giáo dục tiểu học độ tuổi mức độ trì trường chuẩn quốc gia

2 Đặc điểm khối chuyên môn:

2.1 Về học sinh:

Khối có 15 lớp với 361 học sinh; đó: nam: 174 em; nữ: 187 em; dân tộc; 232 em; khuyết tật: em; diện sách hộ nghèo: 85 em Đa số học sinh chăm ngoan, có ý thức hoạt động học tập Số HS vào lớp học qua mẫu giáo lớp bồi dưỡng Tiếng Việt trước vào lớp

Kết tiêu biểu năm học trước: học sinh đạt học sinh giỏi cấp huyện, học sinh đạt học sinh giỏi cấp tỉnh; 13 lớp đạt lớp có phong trào viết chữ đẹp lớp đạt giải Nhì tồn huyện 25 học sinh viết chữ đẹp cấp huyện, 12 học sinh viết chữ đẹp cấp tỉnh

2.2 Về đội ngũ CB, GV:

Tồn khối chun mơn có 25 đồng chí (23 đ/c nữ, đ/c nữ dân tộc) chia làm tổ chuyên môn Trong đó: tổ có đ/c, tổ + có 10 đ/c; tổ + có đ/c Trình độ anh chị em đạt chuẩn, đó: Trình độ đại học 9/25 đồng chí chiếm 36%; trình độ cao đẳng 16 đồng chí chiếm 64% Đạt chuyên môn giỏi cấp 18/23 đ/c chiếm 78.2%

(3)

dụng thành thạo máy tính, 100% Giáo viên khối biết ứng dụng công nghệ thông tin soạn giảng dạy 22/23 GV đăng kí có đủ điều kiện soạn máy vi tính 12/23 đ/c biết soạn phần mềm PowePoint

2.3 Về sở vật chất (Phòng lớp học tạm hay kiên cố, số lớp trung tâm, số lớp điểm bản, đồ dùng thiết bị giáo viên dạy, đồ dùng học tập học sinh, giấy vở viết, sách giáo khoa, sách tham khảo GV - HS)

- CSVC phục vụ cho dạy học tương đối đầy đủ tu bổ thường xuyên Khuôn viên trường lớp khang trang, có đủ phịng học kiên cố cho 1lớp/1phịng, có 15/15 lớp học buổi trên/ngày Đồ dùng thiết bị giáo viên dạy, đồ dùng học tập học sinh, sách tham khảo GV - HS trang cấp thường xuyên bảo quản, sử dụng tốt cho năm học sau Giấy viết, sách giáo khoa học sinh cấp theo Nghị định 49 Chính phủ cấp đối tượng đủ cho tất học sinh toàn trường

- Khối có 11 máy chiếu phục vụ cho cơng tác giảng dạy phòng tin học với 16 máy tính (trong 10 máy nối mạng Internet), máy photo dùng để in đề kiểm tra cho học sinh tài liệu cho giáo viên

3 Những kết tiêu biểu khối năm học trước:

3.1 Về số lượng trì số lượng: trong năm học 2010 - 2011 trường có 362 học sinh trì đến cuối năm 362/362 em đạt 100%

3.2 Chất lượng giáo dục:

* Đạo đức: 362/362 học sinh thực đầy đủ đạt 100% * Văn hóa:

- Học sinh Giỏi năm học: 69/362 em đạt 19.1% - Học sinh Tiên tiến: 165/362 em đạt 43%

- Học sinh Giỏi cấp huyện: 8/362 em đạt 2.2%; tỷ lệ chuyển lớp đạt 100%, HTCT 78/78 em đạt 100% Đa số học sinh chăm ngoan, có ý thức hoạt động học tập

* Chữ viết: + Học sinh viết chữ đẹp cấp huyện: 25/362 em đạt 7% + Học sinh viết chữ đẹp cấp Tỉnh: 12/362 em đạt 2.8% - Lớp đạt lớp viết chữ đẹp cấp trường 15/15 lớp đạt 100% - Lớp đạt lớp VSCĐ cấp huyện đạt 13/15 lớp đạt 86.7% - Học sinh khiếu:

Âm nhạc: 35/362 đạt 9.7% Mĩ thuật: 28/362 đạt 7.7% TDTT: 65/362 đạt 18%

- Xếp loại phong trào trường học thân thiện HS tích cực: loại Xuất sắc

(4)

- Giáo viên dạy giỏi: 18/23 đ/c chiếm 78.3% Trong

+ Dạy giỏi cấp tỉnh: đ/c chiếm 4.3% + Dạy giỏi cấp huyện: đ/c chiếm 34.8%

+ Dạy giỏi cấp trường: đ/c chiếm 39.1% - Giáo viên dạy khá: đ/c chiếm 21.7 %

- Giáo viên soạn máy tính: 22/23 đ/c - Giáo viên sử dụng giảng điện tử: 12/23 đ/c * Hồ sơ: Tốt 16/22 đạt 72.7%

Khá: 6/23 đạt 27.3%

4 Thuận lợi

Các thành viên khối nêu cao tinh thần đoàn kết, vui vẻ phấn khởi nhận nhiệm vụ giao, có tinh thần trách nhiệm với cơng việc Đường xá, phương tiện lại tương đối thuận lợi, khơng có đồng chí lại q xa q khó khăn kinh tế Trường khơng có khu lẻ nên việc đạo, kiểm tra thuận lợi Tỷ lệ giáo viên dạy giỏi cấp tương đối cao (78.3%) Tỷ lệ đảng viên chiếm (77.3%) nên việc đạo cơng tác có nhiều thuận lợi

Đa số học sinh chăm ngoan, có ý thức hoạt động học tập Số HS vào lớp học qua mẫu giáo lớp 36 buổi Nhiều gia đình phụ huynh học sinh thực quan tâm đến việc học tập em

CSVC phục vụ cho dạy học tương đối đầy đủ tu bổ thường xuyên Khuôn viên trường lớp khang trang có đủ phịng học cho 1lớp/1phịng, có 15/15 lớp học buổi trên/ngày, trang thiết bị dạy - học tương đối đầy đủ phục vụ cho việc dạy học

Khối nhận quan tâm Ngành, cấp uỷ Đảng, quyền địa phương, Chi nhà trường bậc phụ huynh nên việc nâng cao chất lượng nề nếp dạy học gặp nhiều thuận lợi

5 Những khó khăn thách thức

- Một số Đ/C giáo viên khối tuổi cao, khả linh hoạt, sáng tạo cịn hạn chế, khơng mạnh dạn việc đổi phương thức dạy học Một số Đ/C sức khỏe yếu, nhỏ nên ảnh hưởng đến công tác chuyên môn Công tác tự học tự bồi dưỡng số đ/c hạn chế Một số đ/c GV ngại đổi phương pháp dạy học ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học

- Nhận thức học sinh không đồng đều, số em nhận thức cịn chậm so với mặt kiến thức, số HS cịn thiếu tính chun cần học tập

(5)

- Cơ sở vật chất tạm đủ song chưa đáp ứng với nhu cầu tại, số đồ dùng dạy học GV môn Toán, Tiếng Việt trang cấp cách năm xuống cấp, thiếu số chi tiết, khơng đủ bộ/lớp

- Trường có 85 học sinh có hồn cảnh gia đình khó khăn, học sinh học hòa nhập

II MỤC TIÊU

Quy mô lớp học Huy động trì số lượng học sinh. Khối Số lớp sinhHọc Nữ Dântộc dân tộcNữ

HS khuyết

tật

HS bán

trú

HS hộ nghèo

Khối 78 41 53 27 56 19

Khối 67 38 49 36 30 17

Khối 3 67 27 40 16 29 12

Khối 71 40 46 27 16 23

Khối 78 42 46 21 14

TS 15 361 188 233 127 7 157 85

- Tỷ lệ trì số lượng học sinh năm học: Huy động 100% số trẻ độ tuổi lớp

Duy trì số học sinh năm học: 361/361 đạt 100% Kế hoạch trì cụ thể sau:

STT Khối lớp Số HS Duy trìHọc kì 1 Học kì 2 Cả năm

1 Khối 78 78 78 78

2 Khối 67 67 67 67

3 Khối 67 67 67 67

4 Khối 71 71 71 71

5 Khối 78 78 78 78

Tổng 361 361 361 361

2 Phổ cập GDTH độ tuổi mức độ II

- Tỷ lệ huy động trẻ tuổi lớp: 75/75 tổng số đạt tỷ lệ 100% - Tỷ lệ huy động trẻ 11 tuổi lớp: 78/78 tổng số đạt tỷ lệ 100% - Trẻ 11 tuổi HTCTTH: 75/78 tổng số đạt tỷ lệ 96,2%

- Trẻ 11 tuổi học tiểu học: 3/78 tổng số đạt tỷ lệ 3.8%, khơng có học sinh bỏ học

3 Các loại hình lớp học

- Số lớp học buổi/ngày: 15 lớp; Số HS học buổi/ngày 361/361 em đạt tỷ lệ 100%

- Số lớp học Tin học: 6/15 lớp đạt tỷ lệ 40%; số HS học tin học 149/361 em đạt tỷ lệ 41, 3%

- Số lớp học Ngoại ngữ: 3/15 lớp đạt tỷ lệ 20% ; số HS học ngoại ngữ 67/361em đạt tỷ lệ 18.6%

(6)

* Thực đầy đủ: 361/361 em đạt 100%

4.2 Văn hóa: Phấn đấu chất lượng mức độ II Mục tiêu phấn đấu sau:

STT Họ tên GV Lớp TSHS VCĐLớp

huyện

HSG huyện

Chất lượng giáo dục Chuyển lớp -HTCT

Giỏi Khá TB Yếu

1 Nguyễn Quế 1A1 26 X 11 100%

2 LươngChuyên 1A2 26 X 11 100%

3 Nguyễn Trang 1A2 26 X 11 100%

4 Nông Năm 2A1 22 X 10 100%

5 Nguyễn Thu 2A2 22 X 10 100%

6 Lê Mến 2A3 23 X 10 100%

7 NguyễnPhương 3A3 22 X 10 100%

8 Lò Hạnh 3A1 22 X 10 100%

9 Phạm Dung 3A2 23 X 10 100%

10 Lò Thị Xiên 4A1 24 X 11 100%

11 Hoàng Thoan 4A2 22 X 10 100%

12 Trần Thị Hà 4A3 25 X 11 100%

13 Lê Thị Duyến 5A1 25 X 11 100%

14 Trần Khanh 5A2 26 X 11 100%

15 Nguyễn Sử 5A3 26 X 11 100%

Tổng 15 lớp 361 15 lớp 42 27.1%98 = 43,8%158 = 29.1%105 = 100%

Cụ thể hoá chất lượng môn sau:

* Các môn đánh giá định lượng

Khối Môn Xếp loại

Giỏi TL % Khá TL % TB TL % Yếu TL %

1 Tviệt 21 26.6 36 46.2 20 25.6 1.3

Toán 36 46.2 24 30.8 18 23.0

2 TviệtToán 1822 26.932.8 3029 44.743.3 1916 28.423.9

Tviệt 18 26.9 30 44.7 19 28.4

Toán 23 34.3 28 41.8 19 23.9

NN 18 26.8 20 29.9 29 43.3

4

Tviệt 26 36.6 27 38.0 18 25.4

Toán 31 43.3 26 36.6 14 19.7

K.Học 25 35.2 30 42.3 16 22.5

LS&ĐL 20 28.2 34 47.9 17 23.9

5

Tviệt 20 26.6 35 44.9 23 29.5

Toán 26 33.3 33 42.3 19 24.4

K.Học 25 32 30 38.5 23 29.5

LS&ĐL 20 25.6 36 46.2 22 28.2

* Các môn đánh giá định tính

Khối Mơn AXếp loại mức độ I ( mức độ II)+ TL % A TL % GV giảng dạy

1 Đạo đức 27 34.6 51 65.4 Đặng Thị Bưởi

TNXH 24 30.8 54 69.2 Đặng Thị Bưởi

TD 24 30.8 54 69.2 Nông Văn Sơn

Â.N 21 26.9 57 73.1 Đặng Quốc Lập

(7)

MT 21 26.9 57 73.1 Nguyễn Thị Phượng

2

Đạo đức 21 31.3 46 68.7 Đặng Thị Bưởi

TNXH 20 29.9 47 70.1 Nông Thị Ba

TD 19 28.4 48 71.6 Đinh Thị Thủy

Â.N 20 29.9 47 70.1 Đặng Quốc Lập

T.C 20 29.9 47 70.1 Nông Văn Sơn

3

Đạo đức 21 31.3 46 68.7 Đặng Thị Bưởi

TNXH 20 29.9 47 70.1 Đặng Thị Bưởi

Â.N 20 29.9 47 70.1 Đặng Quốc Lập

T.C 20 29.9 47 70.1 Nông Văn Sơn

4

Đạo đức 22 31.0 49 69.0 Xiên, Thoan, Hà

Â.N 22 31.0 49 69.0 Đặng Quốc Lập

K.T 23 32.4 48 67.6 Nông Văn Sơn

5

Đạo đức 30 38.5 50 61.5 Duyến, Khanh, Sử

Â.N 22 28.2 56 71.8 Đặng Quốc Lập

K.T 23 29.5 55 70.5 Nông Văn Sơn

* Học sinh giỏi, HS khiếu cấp (trường, huyện)

Khối HS giỏi Số lớp viết CĐ Số HS thi dân ca Số HS thi vẽ HS đạt HKPĐ

Trường Huyện Trường Huyện Trường Huyện Trường Huyện Trường Huyện

1 21 3 12 3

2 18 3 12 6

3 18 3 12 6

4 19 3 13 15

5 20 3 15 15 16 11

TS 96 41 15 15 64 25 45 19 37 20

4.3 Giáo dục dân tộc, học sinh bán trú, nội trú dân nuôi

- Số HS dân tộc học buổi/ngày: 233/361 tổng số HS toàn trường đạt 64.5%;

- 233/233 em thành thạo Tiếng Việt giao tiếp; học tập học buổi/ngày đạt 100%, tăng cường Tiếng Việt cho HS tất môn học

- Số học sinh ăn nghỉ trưa trường: 157/361 tổng số HS toàn trường đạt 43,4% - Số lớp tham gia giao lưu Tiếng việt: 15/15 lớp đạt 100%

5 Chất lượng đội ngũ nhà giáo

5.1 Thực quy định đạo đức nhà giáo, ứng xử văn hóa trường học:

(8)

-Đào tạo Tạo chuyển biến mạnh mẽ đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục ý thức tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng, đạo đức nghề nghiệp

- 25/25 CB – GV thực ứng sử có văn hóa Trang phục, giao tiếp, ứng xử giáo viên xã hội, giáo viên với học sinh đảm bảo chuẩn mực theo quy định nghề nghiệp quy tắc ứng xử xã hội

5.2 Xếp loại giáo viên theo chuẩn NNGV tiểu học: - Xếp loại chuẩn HT: 1/1 đạt loại Xuất sắc đạt 100% - Loại Xuất sắc: 8/23 = 34,8%

- Loại Khá 15/23 = 65,2%

5.3 Chuyên môn giảng dạy đội ngũ giáo viên

* Công tác tự học, tự bồi dưỡng, dự theo quy định đội ngũ giáo viên (50 tiết trở lên/1 năm 01 giáo viên): 23/23 GV dự theo quy định đạt 100%

- Số giáo viên đổi PPDH theo chuẩn kiến thức, kỹ sát đối tượng học sinh đạt mức tốt: 23/23 GV đạt 100% TSGV trường

- Số giáo viên có báo cáo đổi mới, PPDH nghiêm cứu khoa học đổi PP dạy học trường đăng ký: 23/23 GV = 100%

- Số báo cáo đổi mới, lĩnh vực đổi mới:

ĐĂNG KÍ BÁO CÁO ĐỔI MỚI

STT Họ tên Số báo cáo Tên báo cáo

1 Nguyễn Thị Quế ĐMPP rèn chữ viết cho HS lớp

2 Lương Thị Chun ĐMPP thiết kế trị chơi mơn Tốn lớp

3 Nguyễn Thị Trang ĐMPP phát triển tư mơn Tốn lớp

4 Nơng Thị Năm ĐMPP dạy Tập viết cho HS lớp

5 Nguyễn Thị Thu ĐMPP dạy Tốn có lời văn cho học sinh lớp

6 Lê Thị Mến ĐMPP dạy học lấy học sinh làm TT

dạy Toán lớp

7 Nguyễn Thị Phương ĐMPP dạy phép nhân chia số TN cho HS

lớp

8 Lò Thị Hạnh ĐMPP dạy Tốn có lới văn đổi với HS lớp

9 Phạm Thị Dung ĐMPP dạy Tốn có lới văn đổi với HS lớp

10 Lò Thị Xiên Nâng cao chất lượng dạy TĐ lớp

11 Hoàng Thị Thoan Nâng cao chất lượng dạy Toán lớp

12 Trần Thị Hà Nâng cao chất lượng dạy Toán lớp

13 Lê Thị Duyến PP giải Tốn có dạng hình học

14 Trần Thị Khanh Nâng cao chất lượng dạy TLV lớp

15 Nguyễn Thị Sử Rèn đọc diễn cảm môn Tập đọc lớp

16 Hồ Thị Thanh Nga PP nâng cao chất lượng dạy lí thuyết Am

nhạc lớp

17 Đinh Thị Thủy ĐMPP huấn luyện ném bòng cho HS

(9)

18 Đặng Quốc Lập ĐMPP dạy Âm nhạc lớp

19 Nguyễn Thị Phượng Một số PP nâng cao hiệu dạy môn vẽ

trang trí

20 Bùi Mai Phương Một số BP nâng cao chất lượng trò chơi

dân gian trường TH

21 Đặng Thị Côi Giáo dục đạo đức cho học sinh lớp

22 Nông Văn Sơn ĐMPP rèn khéo tay cho HS phân môn TC

lớp

23 Nguyễn Thị Chiên ĐMPP dạy Tiếng Anh tiểu học

- Số tiết dự GV/năm: 50 tiết trở lên/năm

- Số GV có HS giỏi cấp trường: 15/15 giáo viên chủ nhiệm; có 15 giáo viên dạy giỏi cấp trường

- Số GV có HS giỏi cấp huyện: 15/15 giáo viên chủ nhiệm; có giáo viên dạy giỏi cấp huyện, giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh

Số GV có HS đạt HKPĐ cấp huyện tỉnh: 12 giáo viên chủ nhiệm khối -khối

- Số GV soạn máy vi tính có chất lượng: 22/23 giáo viên đạt 95.6% - Số GV thi giảng dạy giáo án trình chiếu cấp: cấp trường giáo viên, cấp huyện giáo viên, cấp tỉnh giáo viên

- Số GV thiết kế sản phẩm ƯDCNTT tham gia thi cấp trường: giáo viên - Số GV thiết kế sử dụng giảng E - Learning: giáo viên

- Số GV có đồ dùng làm thêm theo chủ đề dạy học: 23/23 giáo viên đạt 100% - Số GV sử dụng nghiêm túc đồ dùng thiết bị trang cấp đồ dùng làm thêm: 23/23 giáo viên đạt 100%

- Số GV tổ chức tốt công tác bán trú: 23/23 giáo viên đạt 100%

6 Phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực: Khối phấn đấu xếp loại Xuất sắc; 15/15 lớp khối phụ trách xếp loại xuất sắc đạt 100%

- Số lớp điển hình xanh, sạch, đẹp Trang trí theo chủ điểm HS học tích cực: 15/15 lớp đạt 100%

- Số lớp điển hình dân ca, văn hố văn nghệ, TDTT: 15/15 lớp đạt 100% - Số lớp điển hình tồn diện: 15/15 lớp đạt 100%

7 Công tác xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia.

- Giữ vững, nâng cao chất lượng đội ngũ, chất lượng giáo dục học sinh nâng chất lượng lên 25% Giỏi; 45.5% khá, đảm bảo chất lượng trường chuẩn mức độ 2; phấn đấu đạt trường chuẩn quốc gia mức độ II vào tháng năm 2012

(10)

- Chỉ đạo tổ xây dựng ngân hàng đề kiểm tra theo tháng, tổ chức kiểm tra thường xuyên, 15 phút theo đề trường, cụm trường, nhà trường giao nhiệm vụ đề môn TNXH Đạo đức, KH, LS ĐL để kiểm tra theo cụm, tiến hành nộp đề cụm vào 15 hàng tháng Tổ chức kiểm tra cuối kì theo đề trường, phòng, sở Các hội thi trường:

- Thi chọn GV dạy giỏi: 1/10 đến 25/10/1011 - Thi giảng dạy có ƯDCNTT: 1/11 đến 15/11/1011

- Thi làm đồ dùng dạy học thông thường: tháng 11/2011 20/2/2012 - Thi sản phẩm dạy học có ứng dụng CNTT, giảng E - Learning: hoàn thành trước ngày 31/12/2011

- Thi học sinh giỏi cấp trường: tháng 12/2011 tháng 3/2012 - Hội khoẻ Phù Đổng: Tháng 1/2012

- Thi giao lưu mĩ thuật: Tháng 12/2011 tháng 3/2012 - Thi dân ca: Tháng 2/2012

- Thi kể chuyện gương đạo đức Bác: thi vào tất tháng năm học

- Công tác kiểm định chất lượng (đánh giá ngồi): Đạt mức độ

9 Cơng tác bồi dưỡng giáo viên

- Bồi dưỡng cho giáo viên nội dung, phương pháp dạy học, đánh giá kiểm tra kết học tập học sinh theo chuẩn kiến thức - kỹ chương trình giáo dục phổ thông ban hành theo định số 32/2009/QĐ-BGDĐT Vận dụng phương pháp dạy học, kỹ thuật dạy học nhằm phát huy tính tích cực chủ động, sáng tạo học sinh, phù hợp với môn học phù hợp với cấp học;

- Ứng dụng hiệu CNTT truyền thông dạy học;

- Giáo viên cần bồi dưỡng lực sử dụng nghiệp vụ sư phạm nhằm đáp ứng nhu cầu dạy học

- Tiếp tục bồi dưỡng nhân rộng đến giáo viên nội dung, phương pháp nghiên cứu khoa học, sư phạm ứng dụng Vai trò, chức năng, nhiệm vụ kỹ cần thiết người giáo viên làm công tác chủ nhiệm trường tiểu học;

- Tự làm, bảo quản sử dụng thiết bị dạy học dựa theo danh mục thiết bị dạy học tối thiểu Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi - phụ đạo học sinh yếu, lập ma trận đề thi, kiểm tra

- Kế hoạch bồi dưỡng giáo viên cụ thể sau:

* Kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn tháng 8, 9

(11)

sôi nổi, thân thiện, lớp GV cần nghiên cứu tổ chức tốt trị chơi học tập để lơi HS vào hoạt động học tập

- Học lại công văn số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 quy định đánh giá xếp loại học sinh tiểu học, công văn số 21/2010/TT-BGDĐT ngày 20/07/2010 ban hành Điều lệ thi giáo viên dạy giỏi cấp học phổ thông để chuẩn bị thi giáo viên dạy giỏi vòng trường Trao đổi cách làm sổ chủ nhiệm; bồi dưỡng kiểm tra công tác chủ nhiệm theo công văn 1194/HD-PGDĐT v/v hướng dẫn công tác giáo viên chủ nhiệm

- Tổ trưởng định hướng cho giáo viên đăng kí nội dung đổi - thi đua lớp, GV - đề tài sáng kiến kinh nghiệm năm học

- Hội thảo cấp tổ biện pháp chống học vẹt cho học sinh, biện pháp rèn viết cho học sinh, biện pháp phát âm chuẩn Tiếng việt Đối chiếu Chuẩn kiến thức kĩ với Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học Bộ Giáo dục Đào tạo, kế hoạch, kiến thức dạy buổi thứ

- Tháng khảo sát giáo viên giáo viên chuyển khối

* Kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn tháng 10

- Trong tháng 10, khối thực chun đề mơn Tốn (dạng hình thành kiến thức mới, dạng luyện tập thực hành) Thống nội dung kiến thức nâng cao môn Tốn, mơn Tiếng việt để nâng cao chất lượng học sinh

- Tháng 10 thi giáo viên dạy giỏi vòng trường Bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho GV toàn trường, đề cho GV làm thời gian định, thu – chấm tư vấn cho GV (đề bao gồm phần cảm thụ văn học, kiến thức Toán PP dạy học), bồi dưỡng kĩ soạn trình chiếu Trao đổi, thống cách sử dụng tranh ảnh sách giáo khoa đồ dùng dạy học có thư viện Sinh hoạt chuyên môn cụm: lên chuyên đề tiết TV lớp (đ/c Trang, Chuyên thực hiện)

- Trong tháng 11, thực chuyên đề môn Đạo đức (tiết 1); phân môn Tập viết - Tập làm văn Trao đổi kinh nghiệm tổ chức phong trào: giữ viết chữ đẹp Bồi dưỡng kiến thức tin học để GV làm sản phẩm có ứng dụng CNTT giảng E - Learning

- Hội thảo cấp tổ làm sử dụng đồ dùng dạy học, rà sốt đồ dùng có thư viện đề xuất ý kiến đồ dùng dạy học tự làm (phân cơng GV rà sốt mơn theo mơn mà GV dạy) Bồi dưỡng giáo viên tham dự thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện: dự tư vấn PPDH, hình thức tổ chức dạy học…

- Thi Đồ dùng dạy học thông thường lần

- Trong tháng 12, tập trung vào việc thực chuyên đề môn Đạo đức (tiết 2) - phân môn Luyện từ câu; thống PP hình thức tổ chức dạy học Tổ trưởng rà soát SKKN báo cáo nội dung đổi tổ viên, tư vấn cho giáo viên

(12)

và học sinh Khá Sinh hoạt chuyên môn cụm: hội thảo công tác bồi dưỡng học sinh giỏi - giao cho Gv dạy môn văn hóa chuẩn bị nội dung Khảo sát học sinh giỏi cấp trường lần

- Thực chuyên đề môn Tự nhiên xã hội, Khoa học; Lịch sử Địa lý; thống PP hình thức tổ chức dạy học Trao đổi kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi - phụ đạo học sinh yếu đưa hệ thống kiến thức cần phụ đạo bồi dưỡng Tập huấn cho GV sử dụng thiết bị ứng dụng CNTT vào dạy học: kết nối máy tính – máy chiếu, tổ chức cho GV học tập thiết kế giảng điện tử, làm sản phẩm có ứng dụng CNTT Tổ chức thi sản phẩm có ứng dụng CNTT, giảng E - Learning lần thứ Bồi dưỡng GV thi GV dạy giỏi cấp tỉnh

- Kiểm tra chéo sổ điểm

- Tổ chức thi viết bảng – viết giấy; thi đọc hay cho GV - Trao đổi - nội dung tiết học khó tuần tới Tiếp tục bồi dưỡng GV thi GV dạy giỏi cấp tỉnh

* Kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn tháng 03

- Thực chuyên đề môn Tập đọc lớp (Tiết tiết 2) - thống PP dạy học Trình bày ý tưởng dạy môn học khác tuần tới Bàn biện pháp nhằm nâng cao chất lượng đọc HS chuyển sang phần Luyện tập tổng hợp, biện pháp nâng cao chất lượng chữ viết cho HS chuyển sang viết cỡ chữ nhỏ

- Tổ trưởng dự kiểm tra việc nắm bắt vận dụng chuyên đề môn Tập đọc thành viên tổ vào thực tế lớp chủ nhiệm Đánh giá chất lượng chữ viết qua dự thăm lớp Các tổ khác thực chuyên đề theo kế hoạch tổ

- Thực chun đề phân mơn Chính tả Kể chuyện

- Trao đổi kinh nghiệm việc xây dựng kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi – phụ đạo học sinh yếu Tổ chức cho GV thi soạn giáo án trình chiếu

* Kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn tháng 05

- Thảo luận cách ghi học bạ cho học sinh; kinh nghiệm, kĩ sử dụng thiết bị đồ dùng dạy học

- Trao đổi kinh nghiệm tổ chức hoạt động xã hội hóa giáo dục

10 Ứng dụng công nghệ thông tin: ƯDCNTT vào quản lý khối Tổ chức quản lý vệc ƯDCNTT GV vào giảng dạy, đổi PP dạy học

- Xây dựng nhóm cốt cán tin học khối gồm đ/c: Lê Thị Duyến; Đặng Quốc Lập, Nguyễn Thị Quế, Đinh Thị Thủy

- Tổ chức dạy tin học cho học sinh từ khối đến khối

(13)

- Động viên GV học nâng cao trình độ tin học để làm sản phẩm ƯDCNTT, thiết kế giảng E- Learning

11 Giúp đỡ (học tập) với trường kết nghĩa trường huyện.

- 100% cán giáo viên thực tốt mối quan hệ đồng nghiệp ngày thân thiện, tương trợ giúp đỡ hoàn thành nhiệm vụ, đặc biệt giúp đỡ giáo viên trường, chuyển khối lớp, giáo viên có hồn cảnh khó khăn

- 100% cán giáo viên chủ động tích cực giao lưu học hỏi chun mơn nghiệp vụ Nhiệt tình giúp đỡ trường kết nghĩa (trường tiểu học Pa Thơm), năm học 2011 – 2012 chuyên mơn khối có kế hoạch giúp đỡ trường kết nghĩa số nội dung sau:

- Trực tiếp lên chuyên đề trường TH Pa Thơm số môn như: Tập viết, Khoa học, Đạo Đức, Tập làm văn, rút kinh nghiệm tư vấn cho đội ngũ giáo viên trường bạn (Tập viết: đ/c Nguyễn Phương, Khoa học: đ/c Bùi Phương, Đạo đức: đ/c Côi, Tập làm văn: đ/c Thoan, LTVC: đ/c Lê Thị Duyến, Toán lớp 1: đ/c Nguyễn Thị Trang, TV lớp đ/c Lương Thị Chuyên)

- Tổ chức Hội thảo trường vấn đề dạy học theo nhóm nhằm phát huy tính tích cực học sinh, tư vấn vấn đề liên quan đến tổ chức hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho GV, hoạt động Tổ – Khối trưởng (vai trò – trách nhiệm Tổ - Khối trưởng) hoạt động chuyên môn trường Pa Thơm Kinh nghiệm rèn chữ viết cho học sinh, bồi dưỡng học sinh nhằm nâng cao chất lượng giáo dục

- Tổ chức sinh hoạt chuyên môn cụm: lên chuyên đề môn TV lớp 1, tháo luận việc nâng cao chất lượng học sinh giỏi, bồi dưỡng GV thi GV giỏi cấp huyện, cấp tỉnh; bồi dưỡng học sinh giỏi cấp huyện, học sinh viết chữ dẹp cấp huyện

12 Thi đua: (Cá nhân GV, tổ, trường, lớp HS):

* Thi đua quyền

- Cán quản lý đạt CSTĐ cấp sở: 02 đồng chí, - Giáo viên LĐTT: 23/23 đồng chí

- Tổ Lao động tiên tiến: 02 tổ (tổ tổ + 5)

- Danh hiệu thi đua tập thể: trường phấn đấu đạt “Tập thể Xuất sắc” đề nghị UBND tỉnh tặng Bằng khen; Trường có đời sống văn hóa tốt cấp tỉnh Trường thân thiện, học sinh tích cực xếp loại Xuất sắc cấp huyện

- Danh hiệu Lớp Xuất sắc: 15/15 lớp

- Liên đội phấn đấu đạt “Liên đội vững mạnh” cấp huyện

* Thi đua cơng đồn:

- Đồn viên Tiên tiến: 25 đồng chí; đồn viên Xuất sắc cấp tỉnh: 03, cấp huyện: 03 đồng chí;

- Cơng đồn phấn đấu đạt “Cơng đồn Xuất sắc” đề nghị Tổng LĐLĐ tặng Bằng khen

(14)

CAM KẾT PHẤN ĐẦU NĂM HỌC 2011-2012

ST

T Họ tên

V ề P C Đ Đ L S X L h sơ X L C M N V G V d ạy g iỏ i c ấp G A tr ìn h ch iế u cấ p G iả ng d ạy Ư D C N T T cấ p Đ D D H c ấp B G e le ar ni ng c ấp X L th i đ ua lớ p C N X L T hi đ ua G V X L C N N (C hu ẩn H T )

1 Phạm Thị Sáu Tốt Tốt Giỏi CSTĐ X sắc

2 Vũ Thị Trung Thu Tốt Tốt Giỏi CSTĐ Xsắc

3 Nguyễn Thị Quế Tốt Tốt Giỏi T TR TR H H X, sắc LĐTT X sắc

4 Lương Chuyên Tốt Tốt Giỏi H TR TR TR TR X, sắc LĐTT Khá

5 Nguyễn Thị Trang Tốt Khá Giỏi TR TR X, sắc LĐTT Khá

6 Nông Thị Năm Tốt Khá Khá TR TR X, sắc LĐTT Khá

7 Nguyễn Thị Thu Tốt Khá Giỏi H TR TR H TR X, sắc LĐTT Khá

8 Lê Thị Mến Tốt Tốt Giỏi TR H X, sắc LĐTT Khá

9 Nguyễn Phương Tốt Tốt Giỏi H H H H H X, sắc LĐTT X sắc

10 Lò Thị Hạnh Tốt Tốt Giỏi H TR TR H X, sắc LĐTT Khá

11 Phạm Thị Dung Tốt Khá Khá TR X, sắc LĐTT Khá

12 Lò Thị Xiên Tốt Tốt Giỏi T TR TR TR TR X, sắc LĐTT Khá

13 Hoàng Thị Thoan Tốt Tốt Giỏi H TR TR H X, sắc LĐTT Khá

14 Trần Thị Hà Tốt Tốt Giỏi TR TR TR H X, sắc LĐTT Khá

15 Lê Thị Duyến Tốt Tốt Giỏi T H H H H X, sắc LĐTT X sắc

16 Trần Thị Khanh Tốt Tốt Giỏi H H H H H X, sắc LĐTT X sắc

17 Nguyễn Thị Sử Tốt Tốt Giỏi H H H TR TR X, sắc LĐTT X sắc

(15)

19 Đinh Thị Thủy Tốt Tốt Giỏi TR TR TR TR TR LĐTT Khá

20 Đặng Quốc Lập Tốt Tốt Giỏi TR TR TR TR TR LĐTT Khá

21 Nguyễn Phượng Tốt Khá Giỏi H TR H H H LĐTT Khá

22 Bùi Mai Phương Tốt Tốt Khá TR LĐTT Khá

23 Đặng Thị Côi Tốt Khá Khá TR LĐTT Khá

24 Nông Văn Sơn Tốt Khá Khá TR LĐTT Khá

25 Nguyễn Thị Chiên Tốt Tốt Giỏi H H H H H LĐTT Khá

III NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP

1 Thực vận động học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, vận động thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sang tạo:

a) Thực vận động học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh.

* Nhiệm vụ.

- Phát động phong trào nêu cao tinh thần trách nhiệm cán quản lý, cán giáo viên, nhân viên triển khai thực để vừa rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống, lương tâm nghề nghiệp, phong cách mô phạm, vừa nâng cao nghiệp vụ chuyên môn theo chuẩn mực nhà giáo cán quản lý giáo dục theo chuyên đề sau:

+ Học tập tác phong, tư tưởng HCM Tăng cường ý thức tự rèn luyện, tu dưỡng đạo đức thường xuyên cán Đảng viên cán giáo viên công nhân viên

+ Không ngừng nâng cao ý thức trách nhiệm, tâm huyết với công việc, tâm huyết với nghề, với lịng tất học sinh thân yêu

+ Chống chủ nghĩa cá nhân, nâng cao đạo đức cách mạng, thực “cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng, vơ tư” theo gương Chủ Tịch Hồ Chí Minh, ln ln giải tốt mối quan hệ cá nhân với tập thể, với đồng chí, đồng nghiệp nhân dân

+ Luôn gương mẫu giáo dục thành viên gia đình giữ gìn đạo đức, lối sống, xây dựng gia đình văn hóa

- Mỗi cá nhân xây dựng chương trình hành động cho thân gắn liền với yêu cầu nâng cao chất lượng công việc giao

* Các giải pháp thực tự đánh giá vận động

- Tham mưu với đ/c Hiệu trưởng định thành lập Ban đạo thực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” từ đầu năm học

(16)

- Tổ chức kiểm tra, đánh giá biểu dương, sơ kết vào đợt thi đua năm học Gắn kết nội dung thực vận động với hoạt động chuyên môn năm học

b) Cuộc vận động thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo:

* Nhiệm vụ

- Phối kết hợp với đoàn thể xây dựng tiêu phấn đấu phẩm chất đạo đức, tinh thần tự học tính sáng tạo nhà giáo cán quản lý giáo dục đơn vị, theo định hướng sau:

* Về đạo đức nhà giáo

+ Có ý thức tổ chức kỷ luật, trách nhiệm thực thi pháp luật tinh thần phục vụ nhân dân hoạt động giáo dục, chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí tiêu cực giáo dục, có ý thức phấn đấu đứng hàng ngũ Đảng cộng sản Việt Nam,

+ Yêu ngành, yêu nghề, yên tâm công tác, mô phạm với nhân dân, cha mẹ học sinh, đồng nghiệp, thương yêu học sinh

+ Không vi phạm pháp luật, đạo đức nhà giáo quy định nghề nghiệp Trách nhiệm đạo đức nghề nghiệp nâng lên, khơng có giáo viên vi phạm quy định vế chuyên môn Việc đánh giá kết học tập rèn luyện học sinh phải kịp thời, công bằng, xác

+ Mối quan hệ đồng nghiệp ngày thân thiện, tương trợ giúp đỡ hoàn thành nhiệm vụ, đặc biệt giúp đỡ giáo viên mới, trường, chuyển khối lớp, giáo viên có hồn cảnh khó khăn

- Trang phục, giao tiếp, ứng xử giáo viên xã hội, giáo viên với học sinh đảm bảo chuẩn mực theo quy định nghề nghiệp quy tắc ứng xử xã hội

* Về việc tự học giáo viên

+ Không ngừng học tập để nâng cao phẩm chất đạo đức, trính độ trị, trình độ chun mơn Bồi dưỡng chun mơn thường xuyên, tham gia khóa học ngoại ngữ tin học để phục vụ cho công tác hoạt động giáo dục đáp ứng yêu cầu chuẩn nghề nghiệp nhà giáo chuẩn cán quản lý giáo dục theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo

+ Khắc phục khó khăn, có kế hoạch tự học có chí vươn lên Rèn luyện kỹ năng, phương pháp tự học, tự nghiên cứu để chiếm lĩnh tri thức khoa học, công nghệ nghệ thuật sư phạm

+ Tạo điều kiện để cán bộ, giáo viên tham gia theo học khóa đào tạo để nâng cao trình độ chun mơn, bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý nhà nước, quản lý ngành, lý luận trị, tin học, ngoại ngữ nắm vững quy định, quy chế, điều lệ ngành

(17)

+ Tích cực tự bồi dưỡng, nghiên cứu đổi phương pháp giáo dục cách thường xuyên nhà giáo cán quản lý giáo dục vừa q trình tự hồn thiện vừa để nêu gương cho học sinh

* Về tính sáng tạo nhà giáo

+ Sáng tạo nhà giáo đổi mới, tạo hoạt động giáo dục quản lý giáo dục, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục

+ Sáng tạo vận dụng tri thức cơng nghệ vào q trình giảng dạy, nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ

+ Tích cực nghiên cứu tự làm thêm đồ dùng dạy học cải tiến đồ dùng dạy học nguyên vật liệu sẵn có địa phương

+ Đổi phương pháp giảng dạy, ứng dụng công nghệ thơng tin vào giảng sử lý tốt tình sư phạm, giảng dạy phù hợp với đối tượng HS Giáo dục kỹ sống, HS học tập tích cực Sáng tạo việc phát bồi dưỡng HS khiếu, HS giỏi, đồng thời tăng cường phụ đạo HS có học lực yếu

+ Sáng tạo việc tổ chức hội thi giáo viên dạy giỏi vòng tổ, cấp trường tham gia hội thi ngành, giáo viên tài duyên dáng cấp, thi sử dụng đồ dùng dạy học đồ dùng dạy học tự làm thêm, khuyến khích việc sử dụng phương tiện kỹ thuật đại hỗ trợ phương pháp dạy học nhằm phát huy tính sáng tạo giáo viên, HS

+ Tích cực việc đổi phương pháp quản lý nhà nước giáo dục đào tạo, quản lý trì sĩ số HS, quản lý tài tập trung nguồn lực để nâng cao chất lượng hiệu giáo dục đào tạo

+ Thực tốt phong trào thi đua ngành phát động tới cán bộ, giáo viên, lao động HS, xây dựng theo chủ điểm nhà trường, khuyến khích cán bộ, giáo viên nghiên cứu, triển khai đề tài sáng kiến kinh nghiệm mặt giáo dục đào tạo để áp dụng vào quản lý giảng dạy nhằm tăng suất hiệu công tác giáo dục

+ Huy động nguồn lực đóng góp cho giáo dục, cơng tác khuyến học khuyến tài, đặc biệt nguồn lực tăng xây dựng sở vật chất, xây dựng trường điểm, trường xanh, sạch, đẹp hỗ trợ hoạt động phong trào, công tác thi đua nhà trường

* Các giải pháp:

+ Tổ chức phát động, triển khai vận động: “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức tự học tự sáng tạo” trì đẩy mạnh phong trào theo tháng Học kỳ, năm học Đánh giá theo nội dung bình xét cán bộ, quản lý nhà giáo thực tốt phong trào, lưu giữ kết nhà trường báo cáo cấp yêu cầu

(18)

+ Mỗi Đảng viên, cán quản lý giáo dục, cán cơng đồn, nhà giáo đoàn viên phải người gương mẫu thực vận động tự liên hệ, tự phê bình kiểm điểm cá nhân nội dung “Đạo đức, tự học sáng tạo” trước tổ chuyên môn người góp ý dịp bình xét thi đua, sơ kết tổng kết năm học để người phát huy ưu điểm, khắc phục hạn chế, tồn

+ Kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20 -11 năm, tổ chức tọa đàm, trao đổi giới thiệu gương nhà giáo điển hình đạo đức, tự học tự sáng tạo trường

2 Thực vận động “Hai không”

a) Nhiệm vụ

- Thực nghiêm túc đánh giá chất lượng học tập HS nhằm động viên, khuyến khích học sinh vươn lên học tập Thực học thực chất, thi chất lượng thực chất Không đánh giá sai lệch kết học tập học sinh

- Đánh giá xếp loại thực chất lực cán giáo viên Khơng vị thành tích, khơng bao che khuyết điểm, không xếp loại sai lệch chuyên môn thi đua cán giáo viên

b) Các giải pháp thực tự đánh giá vận động lớp, tổ khối - Thành lập ngân hàng đề kiểm tra cho tất khối lớp, tổ chức quản lý kiểm tra học sinh tủ kiểm tra nhà trường năm học Những kiểm tra chất lượng tháng, kiểm tra định kỳ kỳ trường tự đề tổ chức coi chấm chéo khối Đề kiểm tra định kỳ cuối kỳ phòng GD&ĐT đề Với kiểm tra đầu năm học kỳ I, kỳ II cần tổ chức tốt công tác khảo sát đề, kiểm tra chấm vào điểm xác khách quan Mỗi lần tổ chức kiểm tra Ban giám hiệu chấm xác xuất 5% số kiểm tra HS Kịp thời phát sai sót để điều chỉnh điểm cho xác

- Thực nghiêm túc đánh giá chất lượng học tập HS giáo viên không cấy điểm, không nâng điểm kiểm tra Cuối tháng phải hoàn thành việc đánh giá học sinh tháng Thực nghiêm túc việc quản lý sổ điểm, sổ có xác nhận phịng GD khơng tẩy xóa chữa điểm

- Tổ chức kiểm tra phân loại HS từ đầu năm học Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh chưa đạt chuẩn Nâng cao hiệu chất lượng với buổi học thứ 15/15 lớp

- Tích cực đổi phương pháp dạy học sử dụng đồ dùng thiết bị Tổ chức chuyên đề để bồi dưỡng chuyên môn GV Cải tiến nội dung buổi sinh hoạt chuyên môn tập trung vào tiết dạy thực hành, nghiên cứu tập san, trao đổi phương pháp dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin 100% GV HS khối thực tốt vận động

3 Duy trì số lượng học sinh, trì số lượng HS học chuyên cần và phổ cập giáo dục.

a) Nhiệm vụ.

(19)

- Thực học sinh 11 tuổi hoàn thành chương trình tiểu học: 75/78 đạt 96.2%

- Huy động 356/356 tổng số học sinh độ tuổi lớp đạt 100%

b) Các giải pháp

- Làm tốt công tác điều tra nắm vững số trẻ độ tuổi huy động lớp - Tổ chức ký cam kết trì số lượng học sinh GV với nhà trường - Phối kết hợp chặt chẽ GVCN, giáo viên điều tra thôn với bí thư chi trưởng thơn để làm tốt công tác huy động học sinh đến trường GVCN thường xun nắm bắt thơng tin hồn cảnh gia đình HS để kịp thời thăm hỏi, động viên em học chuyên cần

- Thực tốt việc đổi phương pháp dạy học, tạo nên hướng thú, say mê, u thích mơn học, nhằm ngăn chặn việc chán học, bỏ học giữ chừng học sinh Tổ chức tốt hoạt động ngoại khóa nhằm thu hút em đến trường

- Tham mưu với hội khuyến học xã, ban ngành đồn thể đóng địa bàn xã, huyện, tranh thủ ủng hộ giúp đỡ vật chất ủng hộ em học sinh có hồn cảnh khó khăn Tổ chức quyên góp ủng hộ, thực tốt dự án giành cho trẻ em có hồn cảnh khó khăn

- Nêu cao tinh thần trách nhiệm, tình thương yêu học sinh GV việc giáo dục, giúp em vượt khó khăn để học tập tiến

- Phối hợp chặt chẽ với bí thư chi bộ, trưởng thôn để làm tốt công tác tuyên truyền vận động HS lớp

- Duy trì PCGDTH độ tuổi MĐ mức vững chắc, huy động 100% số trẻ độ tuổi lớp, không để tượng HS bỏ học Làm tốt công tác điều tra nắm vững số người độ tuổi thôn bản, cập nhật liệu đầy đủ, xác

- Phân cơng giáo viên phụ trách điều tra thôn

- Nâng cao chất lượng giáo dục, hạn chế thấp tỷ lệ học sinh không đạt chuẩn kiến thức kĩ

4 Nâng cao giáo dục toàn diện

4.1 Giáo dục đạo đức

- Giáo dục học sinh kỹ sống lồng ghép vào môn học, gồm kĩ năng: kĩ tự nhận thức, kĩ xác định giá trị, kĩ kiểm soát cảm xúc, kĩ giao tiếp, kĩ thể tự tin, kĩ hợp tác, định, giải vấn đề, kĩ giữ vệ sinh nhân, vệ sinh học đường, kĩ chăm sóc bồn hoa cảnh…

- Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ CSVC trường lớp học (lớp học, bàn ghế, cơng trình vệ sinh, xanh, vệ sinh môi trường, ý thức xây dựng môi trường lớp học, trường học ngày đẹp )

(20)

bạn gặp khó khăn, trọng giáo dục tinh thần đoàn kết, ý thức chấp hành nội quy, quy định trường lớp, biết chào hỏi, biết lời, có ý thức bảo vệ công Giáo dục ý thức động học tập đắn, có lối sống thật trung thực, có ý thức giúp bạn lúc khó khăn

Nội dung giáo dục theo chủ điểm: Học sinh tránh xa tệ nạn xã hội đặc biệt tệ ma tuý; ngăn chặn bạo lực học đường, chơi điện tử trường học Thực tốt luật an toàn giao thông tâm không vi phạm Luật giao thông đường 100% số học sinh có ý thức vệ sinh trường lớp, vệ sinh cá nhân sẽ, mặc đồng phục quy định Có ý thức bảo vệ nguồn nước tiết kiệm điện, nước sử dụng Tạo dựng mơi trường học tập hịa nhập thân thiện

4.2 Thực nâng cao môn học.

a Việc giảng dạy giáo viên mơn văn hóa (dạy theo chuẩn kiến thức kỹ năng, dạy học nâng cao, đổi PPDH, PP học tập, đổi KTĐG…)

+ Quản lí chặt chẽ việc dạy học GV - HS buổi thứ hai, duyệt kế hoạch dạy học buổi thứ hai GV hàng tuần, xếp thời khóa biểu khoa học hợp lí, tạo điều kiện cho GV dạy tăng phần kiến thức mà học sinh cần Yêu cầu GV dạy đủ môn học theo qui định, tuyệt đối khơng cắt xén chương trình, phân loại học sinh theo nhóm mơn, theo ngày để nâng cao chất lượng học sinh Dạy học môn học bám theo chuẩn kiến thức kĩ

+ Tích cực đổi PP dạy học Tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo định kỳ, sinh hoạt CM khối vào tuần tháng, sinh hoạt chuyên môn tổ vào tuần tuần hàng tháng Nội dung tập trung vào thực tiết chuyên đề cấp tổ, khối Trao đổi cách khai thác đồ dùng dạy học Bồi dưỡng kiến thức, kĩ sư phạm qua việc nghiên cứa tài liệu, văn bản, tập san ngành…

- Tích cực giao lưu học tập trường bạn để học hỏi kinh nghiệm

- Tăng cường công tác, tự học, tự bồi dưỡng

- Trú trọng việc nâng cao chất lượng soạn chất lượng dạy Giáo viên cần nghiên cứu kĩ dạy trước lên lớp

- Mỗi GV có nội dung đổi PP dạy học

- Thực tốt việc đổi phương pháp dạy học, lựa chọn phương pháp, hình thức tổ chức phát huy tính tích cực HS Đặc biệt quan tâm đến đối tượng HS có hồn cảnh khó khăn

- Đổi kiểm tra đánh giá kết học tâp HS Đánh giá Xếp loại HS theo nguyên tắc Căn vào chuẩn KTKN chương trình Coi trọng tiến HS học tập rèn luyện đảm bảo phân hóa rõ ràng đến đối tượng HS, động viên khuyến khích kịp thời khơng gây áp lực đánh giá Tổ chức tốt kì thi kì, cuối kì Thành lập ngân hàng đề kiểm tra tiết, hàng tháng kì

(21)

- Hàng tuần, hàng tháng GV đề để kiểm tra kiến thức tuần, tháng HS để nắm bắt thông tin, trạng HS từ có biện pháp giáo dục cho phù hợp

- Ban giám hiệu kiểm tra chất lượng đọc, viết, tính tốn lớp lần/tháng, đánh giá khách quan, công khai chất lượng lớp chủ nhiệm

b Dạy học tin học, ngoại ngữ: Thực dạy liên kết với trường có GV dạy Tin học Ngoại ngữ theo phân cơng Trưởng phịng Giáo dục Đào tạo

- Dạy Tin học cho học sinh từ khối - khối 5: GV Tin học trường THCS Noong Luống (thời lượng tiết/tuần)

- Dạy Ngoại ngữ cho học sinh khối 3: thời lượng tiết/tuần

c Nâng cao chất lượng dạy môn khiếu (Âm nhạc, Mỹ thuật, Thể dục) Bố trí GV dạy mơn chun (Âm nhạc, Mỹ thuật), lựa chọn giáo viên có khả mơn khiếu (Thể dục) bố trí dạy khối lớp cho phù hợp

Phát hiện, bồi dưỡng nâng cao cho học sinh khiếu: Ngay từ đầu năm học tổ chức hoạt động học tập nhằm phát HS có khiếu, thành lập đội tuyển theo khối lớp Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng để HS phát triển khả

Tổ chức thi khiếu thi vẽ, thi hát dân ca, thi giai điệu tuổi hồng cấp để ghi nhận khả HS

Tổ chức tốt việc trưng bày sản phẩm học sinh

- Việc thực chương trình; ĐMPPDH, sử dụng dụng cụ đàn để dạy học Thực dạy đúng, dạy đủ chương trình quy định Thực nghiêm túc yêu cầu dạy tổ chức tốt hoạt động học tập để HS có hội bộc lộ khả Sử dụng có hiệu dụng cụ đàn tiết âm nhạc

- Chuẩn bị chu đáo CSVC cho môn thể dục, thể thao (sân bãi đảm bảo an toàn, bảo quản sử dụng có hiệu trang thiết bị mơn thể dục)

5 Hoạt động đội phong trào thiếu niên

- Thực chủ đề năm học đội phong trào thiếu nhi:

“Vâng lời bác dạy Làm nghìn việc tốt Dâng Đảng quang vinh Mừng Đoàn vững mạnh”

Tổng phụ trách đội xây dựng kế hoạch hoạt động tổ chức triển khai thực hoạt động theo chương trình Hội đồng Đội huyện theo mốc thời gian cụ thể năm:

1. Tự hào truyền thống - Tiếp bước cha anh

2. Luyện rèn tri thức – Vững bước tương lai

3. Vui bước đến trường – Ươm ước mơ xanh

(22)

5. Khăn hồng tình nguyện – Chắp cánh yêu thương

- Tổ chức Đại hội Chi đội, Liên đội để kiện toàn Ban huy Chi – Liên đội Sao nhi đồng tháng 9, vào hoạt động

- Tổng phụ trách đội kết hợp chặt chẽ với giáo viên chủ nhiệm lớp, đạo sát Ban huy Liên Đội để hoạt động có hiệu Tổng phụ trách Đội đánh giá hoạt động Đội hàng tuần - tháng - kỳ cách nghiêm túc, công khai công tác thi đua bảng tin nhà trường

6 Cơng tác khảo thí.

* Việc tổ chức kiểm định quản lý chất lượng giáo dục trường (KT định kỳ, KT đột xuất, )

- Tổ chức kiểm tra khảo sát chất lượng đầu năm 08/09/2011 - Kiểm tra định kì kì I vào tuần tháng 10

Kiểm tra định kì cuối kì I theo qui định ngành, từ ngày 19/12 -23/12/2011 (lớp 5: 21 23/12/2011; lớp 1->4: 19, 20/12/2011)

- Kiểm tra định kì kì II vào tuần tháng năm 2012

Kiểm tra định kì cuối kì II theo qui định ngành, từ ngày 14/05 -14/05/2012 (lớp 5: 14, 15/05/2012; lớp 1->4: 17, 18/05/2012)

- Kiểm tra chất lượng mơn Tốn + Tiếng Việt vào ngày 25 hàng tháng - BGH kiểm tra đột xuất lớp lần/tháng

b Tổ chức hội thi trường cho giáo viên học sinh (thi giáo viên dạy giỏi, thi cô giáo tài duyên dáng, thi ĐDDH, thi học sinh giỏi, thi tiếng hát giai điệu tuổi hồng, thi vẽ tranh theo chủ đề, thi môn thể dục, thể thao……):

* Học sinh:

- Thi HS giỏi cấp trường tháng 12/2011 tháng 3/2012

- Thi HS viết chữ đẹp cấp trường tháng 11/2011 tháng 2/2012 - Thi vẽ tranh theo chủ đề tháng 11/2011 tháng 4/2012

- Thi môn TDTT tháng 3/2012

- Thi giao lưu TV cho học sinh dân tộc: Tất tháng năm học - Thi kể chuyện Bác Hồ: Tất tháng năm học

- Thi hát dân ca: tháng 2/2012

* Giáo viên:

- Thi GV dạy giỏi cấp trường tháng 10/2011 - Thi giảng dạy có ƯDCNTT tháng 11/2011

- Thi đồ dùng dạy học cấp trường tháng 11/2011; tháng 2/2012

- Thi sản phẩm có ứng dụng CNTT thiết kế giảng điện tử E - Learning: 12/2011

(23)

c Bồi dưỡng đội tuyển thi cấp huyện, cấp tỉnh (các mơn văn hóa, năng khiếu):

- Chỉ đạo việc kiểm tra phân loại HS tất khối lớp từ đầu năm học Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng vào buổi chiều hàng tuần

- Tổ chức buổi hội thảo nhằm trao đổi kinh nghiệm bồi dưỡng HS giỏi, HS khiếu, rèn viết chữ đẹp cho HS

- Hàng tháng kiểm tra đánh giá, nghiệm thu kết bồi dưỡng rút kinh nghiệm có tư vấn định hướng kịp thời

d Kiểm tra đánh giá hoạt động giáo dục khác:

- Tổ chức kiểm tra đánh giá hoạt động giáo dục khác nhiều hình thức khác

e Cơng khai kết kiểm tra, kiểm định trường:

- Sau đợt kiểm tra, công khai kết trường bảng công khai chất lượng nhà trường

7 Kiểm định chất lượng Hoàn thiện minh chứng hồ sơ nộp phòng thời gian quy định (tháng 10/2011) Trường đăng kí mức độ

8 Bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo:

- Triển khai nghiêm túc, kịp thời văn đạo chuyên môn cấp - Kiểm tra việc thực SGK, tài liệu chuẩn kiến thức kĩ GV môn học thông qua việc dự thăm lớp, kiểm tra hồ sơ giáo án

- Kiểm tra đánh giá việc tích hợp giáo dục kĩ sống vào môn học, hoạt động HS

- Tổ chức sinh hoạt chuyên môn khối vào tuần 2, sinh hoạt chuyên môn tổ vào tuần tuần hàng tháng

- Chuẩn bị tốt nội dung sinh hoạt chuyên môn khối Các tổ trưởng xây dựng nội dung sinh hoạt chuyên môn tổ duyệt phận chuyên môn trước tuần trước thực

- Tổ chức dự phân loại GV từ tháng đặc biệt GV trường GV chuyển khối lớp Từ xây dựng kế hoạch bồi dưỡng giúp đỡ chuyên môn nghiệp vụ

- Tổ chức bồi dưỡng tập trung kĩ soạn máy vi tính, khai thác Internet thiết kế giảng phần mềm PowerPoint

- Thường xuyên kiểm tra công tác tự học tự bồi dưỡng, dự theo qui định nhiều hình thức khác

9 Ứng dụng công nghệ thông tin: ƯDCNTT vào quản lý khối Tổ chức quản lý vệc ƯDCNTT GV vào giảng dạy, đổi PP dạy học

(24)

+ Số giáo viên biết khai thác mạng Internet 15/23 tổng số đạt tỷ lệ 65.2% - Thực tốt công văn số 1137/PGD V/v hướng dẫn thực nhiệm vụ trọng tâm CNTT&NCKH năm học 2011 – 2012

- Sử dụng triệt để 11 máy chiếu trang cấp trường Mỗi giáo viên có giảng trình chiếu/tháng

- Tổ chức thi GV giảng dạy có ƯDCNTT cấp trường Thành lập đội tuyển bồi dưỡng tham gia thi cấp huyện

Các giải pháp để triển khai ứng dụng công nghệ thông tin dạy học và quản lý

- Động viên 100% cán giáo viên học tập nâng cao tình độ tin học, sử dụng thành thạo soạn máy vi tính, quản lý chặt chẽ việc soạn máy vi tính Biết khai thác thông tin mạng Internet phục vụ cho dạy

- Tổ chức tập huấn kĩ soạn phần mềm PowerPoint cách khai thác thông tin phục vụ cho giảng mạng cho GV khối

10 Phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực (nhiệm vụ cụ thể tiêu chí, hội thi, giao lưu giáo viên học sinh nâng cao tiêu chí, cơng tác tổ chức thực phong trào)

a) Mục tiêu

Khối xếp loại chung: Xuất sắc

15/15 lớp phấn đấu đạt loại: Xuất sắc

b) Nhiệm vụ:

a) Xây dựng trường lớp Xanh - Sạch - Đẹp

+ Thường xuyên vệ sinh trường lớp sẽ, thoáng mát, ngày đẹp hơn, phấn đấu 10/10 lớp đạt tiêu chuẩn lớp Xanh - Sạch - Đẹp

+ Tổ chức cho học sinh trồng thêm cảnh, chăm sóc bồn hoa, thảm cỏ, trồng vào dịp Tết Nguyên Đán

+ Thường xuyên làm nhà vệ sinh

+ Học sinh tích cực việc bảo vệ cảnh quan môi trường, giữ vệ sinh nơi công cộng, trường, lớp vệ sinh cá nhân

+ Tổ chức Hội thi lớp trang trí đẹp

b) Dạy học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh

+ Chỉ đạo thầy giáo, giáo tích cực đổi phương pháp giảng dạy nhằm khuyến khích chuyên cần, tích cực chủ động, sáng tạo có ý thức vươn lên, rèn luyện khả tự học

+ Xây dựng chuyên đề, GV sưu tầm tài liệu, sách báo, tra cứu thông tin mạnh Internet để xây dựng sở liệu điện tử phục vụ giảng dạy học tập, nghiên cứu

(25)

+ Dạy học phải phù hợp với đối tượng học sinh giúp em có hội phát triển, khơng bỏ quên học sinh học

+ Học sinh khuyến khích đề xuất sáng kiến thầy cô giáo thực giải pháp để dạy học có hiệu ngày cao

+ Tổ chức Hội thi GV dạy giỏi cấp trường - ứng dụng CNTT giói cấp trường c) Rèn luyện kỹ sống cho học sinh

+ Rèn luyện kỹ ứng sử hợp lý tình xảy sống, thói quen kỹ làm việc theo nhóm, kỹ giao tiếp, kỹ chào hỏi, vệ sinh cá nhân

+ Rèn luyện sức khỏe có ý thức bảo vệ sức khoẻ, kỹ phịng chống tai nạn giao thơng, đuối nước tai nạn thương tích khác

+ Rèn luyện kỹ ứng xử văn hoá, chung sống hồ bình, phịng ngừa bạo lực tệ nạn xã hội

+ Rèn cho học sinh kĩ đơn giản hàng ngày như: kĩ chào hỏi, kĩ vệ sinh cá nhân, vệ sinh học đường, kĩ tham gia giao thơng an tồn

d) Tổ chức trò chơi vui tươi, lành mạnh

+ Tổ chức hoạt động văn nghệ, thể thao cách thiết thực, khuyến khích tích cực, chủ động, tự giác tham gia học sinh

+ Tổ chức trò chơi dân gian, hoạt động vui chơi giải trí tích cực phù hợp lứa tuổi học sinh Cụ thể: tổ chức 20 trò chơi dân gian, học 18 hát dân ca, thăm hỏi gia đình sách địa bàn phụ trách

+ Giáo dục truyền thống người sống mảnh đất Điện Biên lịch sử “lừng lẫy năm châu, chấn động địa cầu”

+ Tổ chức Hội thi hát dân ca toàn trường

c) Các giải pháp thực hiện:

- Giao khu vực bồn hoa cảnh cụ thể cho lớp, lớp học đủ ánh sáng, bàn ghế hợp lứa tuổi học sinh Trang trí lớp học thân thiện, sân trường thân thiện Giáo dục HS tham gia bảo vệ cảnh quan môi trường, giữ vệ sinh cơng trình vệ sinh, lớp học vệ sinh cá nhân

- Giao cho GV làm tốt cơng tác động viên khuyến khích HS phấn đấu vươn lên học tập, đặc biệt khích lệ kịp thời HS yếu em có tiến dù nhỏ

- Sắp xếp chỗ ngồi cho HS hợp lí: HS giỏi ngồi cạnh HS yếu để em có hội giúp đỡ lẫn Rèn cho em thói quen tự học mạnh dạn đề xuất ý kiến

- Tổ chức thi liên quan đến kĩ sống như: thi xử lí tình cấp cứu có tai nạn giao thông, thi diễn thuyết đề tài thiếu niên, thi nấu cơm nhanh

(26)

- Tham gia luyện tập hát múa dân gian tổ chức thi cấp trường, cấp cụm - Huy động sức mạnh tổng hợp lực lượng nhà trường để xây dựng mơi trường giáo dục an tồn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với điều kiện địa phương đáp ứng nhu cầu xã hội

- Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh học tập hoạt động xã hội cách phù hợp có kết Tuyên truyền vận động cán bộ, giáo viên, học sinh, quần chúng nhân dân tham gia

- Thạm mưu với đồng chí Hiệu trưởng thành lập Ban đạo thực phong trào thi đua

- Học tập cách xưng hô, ứng xử thân thiện, lịch cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh

- Tổ chức thi giảng vòng tổ, trao đổi, rút kinh nghiệm, vận dụng linh hoạt thường xuyên đổi phương pháp giảng dạy phù hợp đối tượng học sinh

11 Xây dựng trường chuẩn quốc gia mức độ II theo kế hoạch

a) Nội dung

CB quản lí nhà trường đăng kí học Quản lí nhà nước, trung cấp trị để nâng cao trình độ lí luận trị

Mỗi giáo viên tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn, theo học lớp nâng chuẩn để nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên Nâng cao chất lượng học tập học sinh để nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường Bằng nhiều biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục Phấn đấu tỷ lệ học sinh giỏi 25%, học sinh 45.5%, giảm tỷ lệ học sinh yếu xuống 1%

b) Các giải pháp

Kết hợp với nhà trường xây dựng kế hoạch phấn đấu trường chuẩn quốc gia mức độ 2, đoàn thể nhà trường phối kết hợp để thực hiện, kiểm tra tiêu chí giao tiêu nhiệm vụ cho cán bộ, giáo viên

Bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên để nâng cao trình độ đội ngũ Củng cố xây dựng sở vật chất, thiết bị dạy học Huy động đóng góp nhân dân để xây dựng sở vật chất

Triển khai đến giáo viên để giáo viên nắm tiêu chí trường chuẩn Quốc gia mức độ Bằng biện pháp để trì số trường chuẩn, năm học khối thường xuyên tự kiểm tra tiêu chí trường chuẩn để phấn đấu Động viên khuyến khích giáo viên nhiều hình thức để nâng cao chất lượng giáo dục

12 Công tác XHHGD, KH, hoạt động cha mẹ học sinh công tác giáo dục, nâng cao chất lượng.

a) Mục tiêu

- Số CB - giáo viên tham gia công tác khuyến học quan: 25/25 đạt 100% - Số Gia đình Nhà giáo hiếu học: 25/25 đạt 100%

(27)

- Khối thường xuyên tuyên truyền mục đích ý nghĩa cơng tác khuyến học huy động đóng góp sức lực vật chất

- Các lớp, giáo viên gây quỹ, sử dụng quỹ khuyến học mục đích, đối tượng

- Huy động lực lượng ngồi nhà trường tham gia vào cơng tác khuyến học - Giáo viên phân công phụ trách công tác điều tra thôn kiêm cán khuyến học sở

* Nội dung gây quỹ khuyến học khối

Xây dựng quĩ khuyến học quan phục vụ cho khen việc khen thưởng cá nhân cán bộ, giáo viên, cán bộ, giáo viên có thành tích cao năm học Làm tốt công tác tuyên truyền chủ trương, đường lối, tác dụng công tác khuyến học, khuyến tài Làm tốt cơng tác bình xét, thi đua khen thưởng HS, GV có thành tích học tập giảng dạy

c) Các giải pháp

Phối hợp với nhà trường tuyên truyền chủ trương, đường lối công tác khuyến học, đồng thời, phối hợp chặt chẽ với ban, ngành, đoàn thể phát động phong trào xây dựng “gia đình hiếu học”, “xây dựng quỹ khuyến học”; tổ chức tặng quà, khen thưởng thường xuyên cho cá nhân, tổ có thành tích giảng dạy học tập

Triển khai đến toàn giáo viên, học sinh, phụ huynh, nhân dân thôn xây dựng quĩ khuyến học Làm tốt công tác tham mưu cho cấp ủy Đảng, quyền địa phương quan tâm chăm lo cho nghiệp phát triển giáo dục Kiện toàn Ban đại diện cha mẹ học sinh lớp vào hoạt động có hiệu Giáo viên tích cực, chủ động tham gia công tác khuyến học thôn phụ trách

* Các biện pháp xã hội hóa giáo dục:

Khối CB-GV khối làm tốt cơng tác tun truyền ngày tồn dân đưa trẻ đến trường, với quyền, địa phương huy động 100% số trẻ độ tuổi lớp

IV ĐỔI MỚI CÔNG TÁC QUẢN LÝ CHUYÊN MƠN CỦA PHĨ HIỆU TRƯỞNG:

* Thực nội dung quản lý đổi mới: ƯDCNTT vào giảng dạy * Giải pháp:

- Phó HT nhiệt tình thực vận động phong trào thi đua, tổ chức tham gia thực nhiệt tình vận động phong trào thi đua ngành phát động

- Nắm nội dung, chương trình SGK: Thường xuyên nghiên cứu nắm bắt nội dung chương trình SGK tất mơn học thuộc khối lớp

(28)

- Thường xuyên nghiên cứu chuyên môn đổi phương pháp dạy học: Tích cực, chủ động, sáng tạo linh hoạt việc nghiên cứu chuyên môn đổi PP dạy học

- Chất lượng quản lý chuyên mơn Phó hiệu trưởng đạt loại: Tốt

Ngày tháng năm 2011 Ngày 15 tháng 09 năm 2011

Hiệu trưởng Người lập kế hoạch

(ký tên đóng dấu)

* ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG KẾ HOẠCH

CÔNG KHAI CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC VÀ CAM KẾT THỰC HIỆN NHIỆM VỤ

ST T

Họ tên Trình độ

Số nă

XL năm học 10-11

Chất lượng giao năm 11-12

(29)

đào tạo m cô ng tác PCĐ Đ CM CL môn giao (tỷ lệ HS TB trở lên) Số HS giỏi, HSNK môn giao Công tác kiêm nhiệ m Giảng dạy môn HSG, VCD, HS khiếu PT xây dựng trường học TTHST C Ký tên

1 Nguyễn Thị Quế ĐH 11 T G 100% 10 T X.sắc

2 Lương Chuyên CD 21 T G 100% 10 T X.sắc

3 Nguyễn Trang CĐ 27 T Kh 100% 10 T X.sắc

4 Nông Thị Năm CĐ 29 T Kh 100% T X.sắc

5 Nguyễn Thị Thu CĐ 21 T Kh 100% T X.sắc

6 Lê Thị Mến CĐ 29 T G 100% T X.sắc

7 Nguyễn Phương CĐ 27 T Kh 100% T X.sắc

8 Lò Thị Hạnh ĐH 12 T G 100% T X.sắc

9 Phạm Thị Dung CĐ 21 T G 100% T X.sắc

10 Lò Thị Xiên ĐH 11 T Kh 100% 10 T X.sắc

11 Hoàng Thoan CĐ 30 T Kh 100% T X.sắc

12 Trần Thị Hà CĐ 23 T Kh 100% T X.sắc

13 Lê Thị Duyến CĐ 17 T G 100% T X.sắc

14 Trần Thị Khanh CĐ 23 T Kh 100% T X.sắc

15 Nguyễn Thị Sử CĐ 25 T G 100% T X.sắc

16 Hồ Thanh Nga ĐH T Kh 100% T

17 Đinh Thị Thủy ĐH T G 100% 35 T

18 Đặng Quốc Lập ĐH T Kh 100% 45 T

19 Nguyễn Phượng ĐH T Kh 100% 25 T

20 Bùi Mai Phương ĐH 22 T Kh 100% T

21 Đặng Thị Côi CĐ 24 T Kh 100% T

22 Nông Văn Sơn CĐ 30 T Kh 100% T

23 Nguyễn Chiên CĐ T G 100% 10 T

KẾ HOẠCH THỜI GIAN TỔ CHỨC PHONG TRÀO THI ĐUA VÀ CƠNG TÁC KHẢO THÍ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC

Tháng Chủ đề thi đua

Thực chương trình từ tuần đến tuần Cơng tác khảo thí kiểm định chất lượng (thời gian khảo thí kiểm định chất lượng, kỳ thi cấp trường, cấp huyện tháng)

Điều chỉnh bổ sung

8

Thi đua chào mừng năm học

Thực chương trình từ tuần 01

9

Thi đua lập thành tích chào mừng 66 năm quốc khánh nước CHXHCN Việt Nam

- Thực chương trình từ tuần 02 đến tuần 05

- Kiểm tra chất lượng đầu năm (15 tháng 9)

(30)

10

Thi đua lập thành tích chào ngày 15/10 20/10

- Thực chương trình từ tuần 06 đến tuần

- KT công tác phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi

- Kiểm tra phong trào “Viết chữ đẹp” (15/10)

- Kiểm định chất lượng tháng 10, chất lượng kỳ I, thi GV dạy giỏi cấp trường,

11

Thi đua chào mừng 29 năm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11

- Thi học sinh Giỏi học kì

- Tổ chức Hội thi đồ dùng dạy học lần Thi giảng dạy có sử dụng CNTT - Thi “Viết chữ đẹp” cấp trường lần - Kiểm định chất lượng tháng 11

12

Thi đua theo tác phong đội Cụ Hồ, chào mừng ngày QP tồn dân

- Thi vẽ tranh theo chủ đề lần

- Thi sản phẩm có ứng dụng CNTT thiết kế giảng E - Learning

- Kiểm định chất lượng tháng 12

1

Thi đua mừng

Đảng mừng

Xuân, mừng đất nước đổi

- Kiểm định công nhận phong trào “Giữ – viết chữ đẹp” học kỳ - Kiểm tra việc bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu

- Kiểm định công tác thi học sinh giỏi lần - Tổ chức thi đọc hay, viết đẹp cho GV

- Kiểm định chất lượng giáo dục học kỳ I

2

Chào mừng

Đảng ta tròn 81 mùa Xuân

- Kiểm định phong trào thi làm đồ dùng DH lần 2, thi “Viết chữ đẹp” lần - Kiểm tra việc bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu

(31)

3

Chào mừng ngày quốc tế phụ nữ 08/03

- Kiểm định chất lượng kỳ II

- Kiểm định công tác thi HS giỏi cấp trường lớp 1, 2, 3, 4, lần

- Kiểm tra việc làm đồ dùng tham dự thi cấp huyện

- Kiểm định chất lượng tháng 03

4

Chào mừng ngày đất nước ta hồn tồn giải phóng 30/04

- Kiểm tra nội dung chuẩn bị thi cấp huyện, cấp tỉnh

- Kiểm định công nhận phong trào “Giữ vở - viết chữ đẹp” năm học

5

Kỉ niệm 56 năm chiến thắng lịch sử ĐBP

- Kiểm định công tác kiểm tra chất lượng giáo dục năm học 2011 – 2012

KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN THÁNG 09 NĂM HỌC 2011 - 2012 I ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN THÁNG 8/2011

* Ưu điểm:

- Đội ngũ giáo viên khối học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh thực tốt vận động Hai không vận động khác ngành; an tâm cơng tác, đồn kết, chấp hành tốt chủ trương, đường lối sách Đảng pháp luật nhà nước, Thực nội quy quan, trả phép thời gian quy định

- Số lớp trì số lượng tốt: 15/15 lớp

- Huy động 100% số HS lớp đến trường sau dịp nghỉ hè

- Huy động học sinh trường tổ chức ôn tập từ ngày 15/8 Học sinh tham dự ôn tập tương đối đầy đủ

(32)

- Sắp xếp thời khóa biểu, lên kế hoạch dạy học cho khối lớp - Hoàn thành việc GV đăng ký soạn máy vi tính

- Tổ chức tốt việc dạy tăng cường Tiếng Việt cho học sinh trước vào lớp - Tổ chức ôn tập cho học sinh lớp 2, 3, 4, trước vào học chương trình thức GV lên lớp nghiêm túc, buổi ơn tập có chất lượng 15/15 lớp bồi dưỡng phụ đạo tháng

- Tổ chức tốt việc luyện tập nghi thức chuẩn bị cho khai giảng năm học - Phân công khu vực vệ sinh cho lớp

- Củng cố lại hoạt động thể dục, ca múa hát đầu

- Vận động phụ huynh học sinh lao động để củng cố sở vật chất cho nhà trường như: đào hố rác, làm cỏ sân trường, kê bàn ghế Các đồng chí GV tích cực ơn tập cho học sinh để nâng cao chất lượng đầu vào

- Hoàn thành việc tuyển sinh học sinh vào lớp Kết 75/75 trẻ tuổi lớp đạt 100% (Trong có học sinh KT học hòa nhập) Cập nhật số liệu phổ cập xác, chuẩn bị số liệu hồ sơ đề nghị huyện công nhận chuẩn PCGDTH -ĐĐT MĐ vào tháng 10 năm 2011

- Tích cực tuyên truyền, vận động học sinh ôn tập, tham gia lao động - Vận động phụ huynh lao động giúp nhà trường hồn thành tiến độ cơng việc Tun truyền cho ngày toàn dân đưa trẻ đến trường

- Làm tốt công tác liên lạc thông tin GVCN với phụ huynh HS việc giáo dục em học chuyên cần, chuẩn bị điều kiện để phục vụ học tập

* Tồn tại:

- Một vài học sinh học muộn, số lớp lao động chậm, không kế hoạch giao Cơng tác tự học tự bồi dưỡng cịn chậm Chất lượng kiểm tra kì bồi dưỡng hè chưa cao

II KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN THÁNG 9/2011 * Đặc điểm tháng:

Là tháng năm học 2011 - 2012; có ngày quốc khánh 2/9; Kỉ niệm 66 năm nước CHXHCN Việt Nam; có ngày khai giảng năm học (05/09/2011)

1 Tư tưởng trị phong trào thi đua, nội dung thi đua giáo viên và học sinh:

- Duy trì giữ vững khối đồn kết nội Chấphành đường lối chủ trương sách Đảng, Pháp luật Nhà nước Chấp hành nghiêm chỉnh phân cơng nhà trường, vượt khó khăn hoàn thành tốt nhiệm vụ giao

- Thực đợt thi đua thứ từ 05/09 đến 20/11 với chủ đề “Thi đua dạy tốt - học tốt chào mừng ngày toàn dân đưa trẻ đến trường, khai giảng năm học kỉ niệm 29 năm ngày NGVN (20/11/1982 - 20/11/2011)” Hoàn thành việc đăng ký thi đua đầu năm học đề tài SKKN

(33)

Hoàn thành việc đăng ký thi đua, nộp hồ sơ thi đua hạn Phát động đợt thi đua ngắn đến ngày 15 tháng 10

2 Thực vận động:

1 Thực nghiêm túc vận động: “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, vận động “Mỗi nhà giáo gương đạo đức tự học sáng tạo”

2 Thực vận động “Hai không”

+ Chỉ đạo GV xây dựng kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu tốt chức thực theo kế hoạch

+ Thực nghiêm túc kế hoạch xây dựng ngân hàng đề kiểm tra định kỳ kiểm tra chất lượng hàng tháng

+ Thực kế hoạch kiểm tra chất lượng đầu năm học cách nghiêm túc để phân loại học sinh có giải pháp bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu

+ Tổ chức tốt việc phân loại học sinh tổ chức dạy học theo hình thức phân hóa đặc biệt buổi học thứ

3 Thực nhiệm vụ dạy học giáo dục - giải pháp

a Duy trì số lượng học sinh, học sinh học chuyên cần:

+ Ổn định trì 100% số lượng HS lớp nhà trường giao Ổn định công tác tổ chức lớp, ổn định nề nếp

+ Tổ chức cho HS học lại nội quy trường lớp Triển khai thực việc trang trí lớp Tổ chức họp phụ huynh học sinh tồn trường để triển khai cơng tác năm học

+ Giáo dục học sinh tính chuyên cần học tập thực tốt nội quy nhà trường lớp

- Duy trì 361/361 tổng số học sinh đạt 100% b Tổ chức thực chương trình:

* Thực chương trình từ tuần: đến tuần theo phân phối chương trình thời khóa biểu

* Giáo dục đạo đức, giáo dục kỹ sống, bảo vệ tài sản, môi trường cho HS

+ Nhiệm vụ.

- Thông qua tiết chào cờ đầu tuần, sinh hoạt lớp, hoạt động tập thể cung cấp tới HS nhiệm vụ người HS tiểu học để em nắm thực

- Nghiên cứu sử dụng có hiệu nội dung tài liệu: Rèn kĩ sống lồng ghép môn học để GD kĩ sống cho HS thông qua tiết học, hoạt động tập thể, giáo dục học sinh kĩ sống như:

+ Kỹ giao tiếp + Kỹ giơ bảng

(34)

+ Kỹ cầm bút

+ Kỹ ăn, uống, đứng

+ Kỹ vệ sinh cá nhân – vệ sinh trường lớp học

- Giáo dục HS tinh thần đoàn kết, thân ái, ngăn chặn bạo lực học đường Tránh xa tệ nạn xã hội đặc biệt tệ ma tuý, trò chơi điện tử Thực tốt Luật an tồn giao thơng tâm khơng vi phạm Luật giao thơng đường 100% số học sinh có ý thức vệ sinh trường lớp, vệ sinh cá nhân sẽ, mặc đồng phục quy định Có ý thức bảo vệ nguồn nước tiết kiệm điện, nước sử dụng

- Giáo dục học sinh theo điều Bác Hồ dạy Thiếu niên nhi đồng, trọng giáo dục tinh thần đoàn kết, ý thức chấp hành nội quy, quy định trường lớp, biết chào hỏi, biết lời, có ý thức bảo vệ cơng Giáo dục ý thức động học tập đắn, có lối sống thật trung thực, có ý thức giúp bạn lúc khó khăn Tích cực, chủ động tham gia hoạt động nhóm

- Tạo mơi trường học tập hịa nhập thân thiện

- Tích cực chăm sóc bồn hoa cảnh khu vực lớp phân công, tạo cho môi trường Xanh – Sạch – Đẹp

+ Giải pháp

- Tăng cường kiểm tra việc tích hợp rèn kĩ sống vào môn học GV

- Làm tốt công tác tham mưu, phối hợp chặt chẽ với lãnh đạo xã với bí thư chi bộ, trường thôn đội để tuyên truyền vận động nhân dân quan tâm chăm lo cho giáo dục đạo đức cho HS

- Các giáo viên chủ nhiệm quan hệ mật thiết gắn bó với gia đình học sinh, với thơn bản, đồn thể ngồi trường để giáo dục HS

- Thường xuyên phối kết hợp với xã đoàn tổ chức hoạt động tập thể mang tính giáo dục thiết thực

- Làm tốt công tác đội thiếu niên nhi đồng Nghiên cứu nắm vững nội dung chương trình hoạt động đội gắn với nội dung giáo dục nội ngoại khóa nhà trường - Xây dựng kế hoạch hoạt động đội cụ thể chi tiết theo chương trình mà Hội đồng đội huyện Điện Biên phát động

- Tổ chức tốt đội thiếu niên, nhi đồng tự quản để em tự theo dõi kiểm tra đánh giá hoạt động hàng ngày, hàng tuần

- Hàng tuần tổ chức bình xét đánh giá, xếp loại, trao cờ để động viên khuyến khích kịp thời cố gắng cá nhân, lớp Đồng thời rút kinh nghiệm cụ thể vấn đề tồn

- Giáo viên phải thực nhiệt tình có tâm huyết, linh hoạt sáng tạo, tổ chức nhiều hoạt động bổ ích cho học sinh

- Tổ chức tốt việc học tập theo nhóm, rèn kĩ làm việc sinh hoạt theo nhóm cho HS

(35)

- GV dạy đủ môn học theo qui định, tuyệt đối không cắt xén chương trình Dạy Tin học cho 149 học sinh lớp 4, với thời lượng tiết/tuần, dạy Ngoại ngữ cho 67 học sinh khối với thời lượng tiết/tuần

- Dạy học môn học bám theo chuẩn kiến thức kĩ

- Đổi kiểm tra đánh giá kết học tâp HS Đánh giá Xếp loại HS theo nguyên tắc Căn vào chuẩn KTKN chương trình Coi trọng tiến HS học tập rèn luyện đảm bảo phân hóa rõ ràng đến đối tượng HS, động viên khuyến khích kịp thời khơng gây áp lực đánh giá Tổ chức tốt kì thi kì, cuối kì

- Kiểm tra phân loại học sinh xây dựng kế hoạch dạy học phân hóa theo đối tượng HS Xây dựng kế hoạch nội dung bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu cụ thể, chi tiết sát với HS lớp phụ trách

- Tổ chức có chất lượng cao 15/15 lớp học buổi/ngày

- Thành lập ngân hàng đề tổ, khối cách khoa học

- Thực việc kiểm tra kiến thức tuần, tháng HS để nắm bắt thơng tin, thực trạng HS từ có biện pháp giáo dục cho phù hợp

- Ban giám hiệu kiểm tra chất lượng đọc, viết, tính tốn lớp đánh giá khách quan, công khai chất lượng lớp chủ nhiệm

* Dạy học môn khiếu cho học sinh:

- Phát HS có khiếu thơng qua hoạt động học tập, bồi dưỡng nâng cao cho học sinh khiếu

- Tổ chức tốt việc trưng bày sản phẩm học sinh

- Thực dạy đúng, dạy đủ chương trình mơn khiếu theo quy định Thực nghiêm túc yêu cầu dạy tổ chức tốt hoạt động học tập để HS có hội bộc lộ khả Sử dụng có hiệu dụng cụ đàn tiết âm nhạc

- Chuẩn bị chu đáo CSVC cho môn thể dục, thể thao (sân bãi đảm bảo an toàn, bảo quản sử dụng có hiệu trang thiết bị môn thể dục)

- Tăng cường dự mơn nghệ thuật để tư vấn PP hình thức nhằm nâng cao chất lượng dạy học cho GV

* Công tác chủ nhiệm lớp:

(36)

Giáo viên chủ nhiệm lớp kiện tồn cơng tác tổ chức lớp Sắp xếp tu sửa bàn ghế đảm bảo yêu cầu để học sinh tham gia học tập đặn Hoàn thành việc trang trí lớp, điền đầy đủ nội dung bảng biểu

Tổ chức cho học sinh lao động buổi/ tuần, công việc chủ yếu chăm sóc bồn hoa cảnh, vệ sinh trường, lớp Vận động phụ huynh lao động giúp công việc nặng, tổ chức cấp viết sách giáo khoa cho học sinh theo nghị định 49 Thủ tướng Chính phủ Tổ chức họp phụ huynh học sinh lớp để thống khoản thu đầu năm Các GV chủ nhiệm làm tốt công tác thông tin giáo viên - gia đình - nhà trường

* Phong trào Đội thiếu niên Sao nhi đồng:

- Xây dựng thực chương trình thiếu niên, nhi đồng

- Xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2011-2012 theo chương trình hoạt động đội

- Đại hội chi đội mẫu, chuẩn bị nội dung cho Đại hội Liên đội - Đại hội chi đội, thành lập Sao nhi đồng

- Thành lập đội đỏ, đội tuyên truyền măng non, đội văn nghệ, đội nghi thức, nghi lễ

- Tổng phụ trách Đội kết hợp với giáo viên chủ nhiệm xây dựng kế hoạch hoạt động theo tháng, tuần, chủ điểm

- Thống biểu điểm thi đua, cách chấm theo tiêu chí

- Tổ chức cho đội đỏ, đội tuyên truyền măng non, đội văn nghệ, đội nghi thức, nghi lễ tập dượt vào hoạt động

* Chăm sóc học sinh nội trú, học sinh trú

- Quan tâm đến ăn ngủ 157 học sinh bán trú, đảm bảo an toàn tuyệt đối cho học sinh, thực việc giao học sinh GV – Người quản trú - Bảo vệ (hết học GV đưa học sinh giao cho người quản trú, người quản trú nhận đủ số học sinh, cho học sinh ăn ngủ đến 13 30 giao lại cho bảo vệ nhà trường); lưu giữ thức ăn 24 Nhà bếp kế tốn, thủ quỹ có sổ sách bàn giao thức ăn hàng ngày

4 Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực (nội dung triển khai cụ thể) - Các lớp đăng kí xây dựng lớp học thân thiện - học sinh tích cực Trong q trình dạy học ý đến đối tượng học sinh, tích cực đổi phương pháp dạy học, tổ chức hình thức dạy học đa dạng phong phú để hút học sinh hoạt động để nâng cao chất lượng dạy học

- Chủ động, tích cực chăm sóc bồn hoa, cảnh lớp phân cơng Trang trí lớp học tao nên môi trường học tập thực sáng xanh, sạch, đẹp an toàn Giáo dục HS tham gia bảo vệ cảnh quan môi trường, giữ vệ sinh công trình vệ sinh, lớp học vệ sinh cá nhân

(37)

tích khác: Kỹ giao tiếp - Kỹ chào hỏi - Kỹ cầm bút - Kỹ giơ bảng - Kĩ sử dụng sách giáo khoa Kỹ vệ sinh cá nhân – vệ sinh trường lớp học

5 Xây dựng trường chuẩn quốc gia:

- Duy trì số lượng học sinh, nâng cao chất lượng dạy học Đăng kí chất lượng học sinh cho sát với tiêu chí trường chuẩn mức độ 2; cụ thể: Học sinh giỏi 92 em đạt 25.5%, học sinh tiên tiến 165 em đạt 45,7%, học sinh trung bình 103 em đạt 28,5%, học sinh yểu em = 0,3%, chuyển lớp lần đạt 99,7%, HTCTTH 78/78 học sinh đạt 100% 6 Bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo

+ Tích cực tự học tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn

+ Chủ động dự học hỏi kinh nghiệm từ đồng chí đồng nghiệp tiết tháng (không kể tiết dự chuyên đề)

+ Tổ chức sinh hoạt chuyên môn tổ vào tuần tháng Tổ trưởng xây dựng kế hoạch sinh hoạt chuyên môn duyệt Ban giám hiệu (phụ trách chuyên môn) từ đầu tuần Khối dự kiến sinh hoạt chuyên môn cho tổ với nội dung sau:

- Trong tháng 8, khối thực chuyên đề phân môn Tiếng việt (Tiết tiết 2), khối -> khối thực chuyên đề Tập đọc Còn lại môn học khác nên phân công GV chuẩn bị số sau trình bày ý tưởng thực tiết dạy trước tổ để đồng nghiệp trao đổi đến thống

- Học lại công văn số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 quy định đánh giá xếp loại học sinh tiểu học, công văn số 21/2010/TT-BGDĐT ngày 20/07/2010 ban hành Điều lệ thi giáo viên dạy giỏi cấp học phổ thông để chuẩn bị thi giáo viên dạy giỏi vòng trường Trao đổi cách làm sổ chủ nhiệm

- Tổ trưởng định hướng cho giáo viên đăng kí nội dung đổi - thi đua lớp, GV - đề tài sáng kiến kinh nghiệm năm học

- Hội thảo cấp tổ biện pháp chống học vẹt cho học sinh, biện pháp rèn viết cho học sinh, biện pháp phát âm chuẩn Tiếng việt Đối chiếu Chuẩn kiến thức kĩ với Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học Bộ Giáo dục Đào tạo

- Tháng khảo sát giáo viên giáo viên chuyển khối

+ Dạy đủ số môn, số tiết theo quy định Tập trung nghiên cứu kỹ nội dung chương trình, chuẩn kiến thức kỹ Tích cực làm sử dụng có hiệu thiết bị đồ dùng dạy học

+ Kiểm tra giáo án, việc thực quy định chuyên môn việc đánh giá kết học tập rèn luyện học sinh

+ Thực tốt kế hoạh xây dựng ngân hàng đề kiểm tra đảm bảo chuẩn kiến thức kỹ nộp trường theo quy định

(38)

* Triển khai sinh hoạt chuyên đề: Khối chuyên đề phân môn Tiếng việt (Tiết tiết 2), khối -> khối thực chuyên đề Tập đọc

7 Ứng dụng công nghệ thông tin:

- Mỗi giáo viên có giảng trình chiếu/tháng

- Thực tốt cơng văn số 1137/PGDĐT-CNTT&NCKH ngày 9/9/2011 V/v hướng dẫn thực nhiệm vụ trọng tâm CNTT&NCKH năm học 2011 -2012 Động viên 100% cán giáo viên học tập nâng cao tình độ tin học, sử dụng thành thạo soạn máy vi tính, quản lý chặt chẽ việc soạn máy vi tính Biết khai thác thơng tin mạng Internet phục vụ cho dạy

- Tổ chức tập huấn kĩ soạn phần mềm PowerPoint cách khai thác thông tin phục vụ cho giảng mạng cho GV khối Động viên GV học tập thiết kế giảng điện tử E - Learning.

8 Công tác kiểm tra, kiểm định chất lượng tháng

- Tổ chức kiểm tra đánh giá chất lượng đầu năm mơn Tốn, Tiếng Việt từ lớp đến lớp vào ngày 8/9 Mỗi G/V đề kiểm tra môn gửi khối vào ngày 07/9

- Dự đ/c GV mới; đ/c chuyển khối, kiểm tra chuyên đề: sĩ số lớp, nếp học tập học sinh việc mượn sử dụng đồ dùng dạy học gv, việc cấp viết SGK cho học sinh theo nghị định 49/2010 Thủ tướng Chính phủ

9 Cơng tác phối hợp học tập, giúp đỡ đơn vị trường:

Xây dựng kế hoạch giúp đỡ trường kết nghĩa (Th Pa Thơm) năm học 10 Các hoạt động khác

- Tổ chức tốt công tác lao động tu sửa sở vật chất trường lớp, chăm sóc vườn hoa, cảnh theo khu vực phân công

- Tổ chức luyên tập văn nghệ chuẩn bị cho lễ khai giảng năm học 2011 – 2012 Tiếp tục phấn đấu danh hiệu trường có đời sống văn hóa tốt

Khối kết hợp với giáo viên làm tốt công tác tuyên truyền cho ngày tồn dân đưa trẻ đến trường, với quyền, địa phương huy động 100% số trẻ độ tuổi lớp Tuyên truyền CB - GV xây dựng quỹ khuyến học quan Các lớp xây dựng quỹ khuyến học vào hoạt động

Chuẩn bị số liệu, hồ sơ công nhận chuẩn PCGDTH - ĐĐT nộp phòng vào ngày 20/09

Ngày 15 tháng 09 năm 2011

Hiệu trưởng duyệt

(39)

* Điều chỉnh bổ sung kế hoạch

KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN THÁNG 10 NĂM HỌC 2011 - 2012 I ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN THÁNG 9/2011

Anh chị em yên tâm công tác, chấp hành tốt đường lối sách Đảng pháp luật Nhà nước Thực nghiêm túc Luật an tồn giao thơng, tháng An tồn giao thơng khơng có đ/c vi phạm

Đội ngũ cán giáo viên tích cực học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh thực tốt vận động Hai không vận động khác ngành Tồn khối hưởng ứng nhiệt tình phong trào thi đua cơng đồn phát động, mạnh dạn đăng kí thi đua với tổ cá nhân, cụ thể: tập thể tổ đăng kí tổ lao động tiên tiến; đ/c đăng kí CSTĐ, 23 đ/c đăng kí LĐTT, nộp hồ sơ thi đua yêu cầu, đăng ký đổi phương pháp dạy học đổi quản lý giáo dục (25/25 CB – GV có đăng kí đổi mới)

- Duy trì 100% số lượng học sinh Lớp bán trú với 157 học sinh

- Tổ chức bồi dưỡng dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng; dạy học bám sát đối tượng học sinh Tổ chức học tập văn đạo chuyên môn năm học đưa qui chế chuyên môn, tập huấn CNTT, tập đề kiểm tra Toàn trường thực giảng dạy theo tiến độ chương trình đảm bảo theo chuẩn kiến thức kĩ năng; thực tương đối nghiêm túc quy chế chuyên môn Kiểm duyệt giáo án hàng tuần, số đ/c soạn GA theo yêu cầu: Hạnh, Nguyễn Phương, Khanh, Thoan, Sử

(40)

- Kiểm tra chất lượng đầu năm kế hoạch báo cáo quy định, môn Tốn cịn 13 học sinh điểm trung bình/283 học sinh tham gia kiểm tra chiếm 4.6%, mơn TV cịn 13 em/283 em chiếm 4,6%

- lớp tiến hành Đại hội chi đội, Liên đội tổ chức Đại hội kế hoạch - Tổ chức cho học sinh lao động vệ sinh trường lớp, trang trí lớp học, trồng chăm sóc bồn hoa cảnh

- Phối kết hợp với Chính quyền Hội nghị CNVC thời gian Khảo sát đ/c GV, kết quả: tiết Giỏi, tiết Khá; kiểm tra chuyên đề sĩ số học sinh, nếp học, mượn sử dụng đồ dùng dạy học giáo viên

- Làm phổ cập: đối chiếu với trường THCS, cập nhật phần mềm, làm kế hoạch năm phổ cập giáo dục THĐĐT mức độ 2, báo cáo, bảng biểu Nộp hồ sơ báo cáo, bảng biểu phổ cập quy định

* Tồn tại:

- Học sinh tham gia giao thơng cịn lộn xộn, khơng luật, cịn hàng hai hàng ba, kĩ chào hỏi chưa tốt, chưa mạnh dạn giao tiếp trình học nhóm

- Cơng tác chun mơn: Chất lượng khảo sát GV chưa cao Một số đ/c GV chưa tiếp ứng với PP dạy học tích cực, cơng tác học hỏi đồng nghiệp cịn yếu, dạy học cịn nói nhiều, chưa tự tin (Dung), giáo án soạn giáo án sai kiến thức phải soạn lại Một vài đ/c q trình dạy học cịn chưa sử dụng đồ dùng dạy học thường xuyên (tranh ảnh SGK), lạm dụng bảng phụ dạy học Sinh hoạt chuyên môn không kế hoạch đề nên hiệu chưa cao Kiểm tra chất lượng đầu năm mơn Tốn TV cịn thấp - chiếm 4.6% (do số đ.c GV chưa quan tâm đến việc rèn kĩ làm trình bày làm HS, việc hướng dẫn HS làm dạng tập trắc nghiệm chưa đầu tư mức) Việc bồi dưỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh yếu chưa thường xuyên đồng với đối tượng học sinh, lớp

- GA soạn máy vi tính vài cịn chưa biết cách trình bày nên phải chỉnh sửa in lại nhiều lần Kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu vài đồng chí làm chưa yêu cầu nộp lại chưa thời gian qui định, chưa đưa biện pháp chủ yếu để bồi dưỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh yếu Công tác đề kiểm tra cịn q chậm, có 6/15 đ/c (Thoan, Phương, Quế, Khanh, Duyến, Mến) nộp đề quy định

- Cơng tác lao động: GV chủ nhiệm cịn để nhắc nhiều, thực kế hoạch lao động chậm, chưa sáng tạo trình trồng loại cây, hoa

(41)

- Công tác phổ cập đ/c gv làm với tinh thần trách nhiệm chưa cao, chưa phối hợp với GVTHCS, MN địa bàn để làm nên số liệu vênh số đội, học sinh chuyển đến, chuyến cập nhật chưa thời điểm

- Tháng có thời tiết chuyển mùa Là tháng thứ hai năm học 2011 - 2012; tháng có ngày 15/10 ngày Bác Hồ gửi thư cuối cho ngành giáo dục; có ngày kỉ niệm 81 năm ngày thành lập Hội liên hiệp phụ nữ Việt Nam 20/10 Tháng nâng cao chất lượng dạy học

1 Tư tưởng trị phong trào thi đua, nội dung thi đua giáo viên và học sinh: Phát động đợt thi đua ngắn từ 1/10 – 20/10 với chủ đề: “Thi đua dạy tốt học tốt” chào mừng ngày thành lập Hội liên hiệp phụ nữ Việt Nam Tiếp tục hưởng ứng thi đua đợt từ 5/9 đến 20/11

- Toàn khối thực Chỉ thị số 06 Ban bí thư TW Đảng vận động “Học tập làm theo gương đạo đức HCM” Cuộc vận động “Hai không” với nội dung, vận động “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo”; phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Duy trì khối đồn kết nội bộ, thực quy chế dân chủ sở Tổ chức tiết sinh hoạt tập thể để chào mừng ngày Bác Hồ gửi thư cuối cho ngành giáo dục

- Tổ chức dạy cho HS số hát Hà Nội, Bác Hồ, làm báo tường chủ đề phụ nữ Việt Nam (Mẹ, bà, cô giáo )

2.1 Thực nghiêm túc vận động: “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, vận động “Mỗi nhà giáo gương đạo đức tự học sáng tạo”

2.2 Thực vận động “Hai không”

Tiến hành bồi dưỡng học sinh giỏi khối lớp 5: buổi/tuần, học sinh giỏi khối 1, 2, 3, 4: buổi/tuần theo kế hoạch Phụ đạo học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức kĩ vào cuối học buổi chiều

- Các đ/c GV thực nghiêm túc việc xây dựng ngân hàng đề kiểm tra (gửi cho chuyên môn ngày 13, 14) tiến hành cho học sinh kiểm tra nghiêm túc khách quan (25/10) vào báo cáo kết cho chuyên môn vào ngày 27/10

- Tích cực khuyến khích học sinh tự đánh giá đánh giá bạn học, tích cực kiểm tra học sinh nhiều hình thức chấm, chữa, phê theo quy trình rõ sai làm học sinh hướng dẫn học sinh cách sửa để em không lặp lại kiểm tra sau

- Tổ chức tốt việc phân loại học sinh tổ chức dạy học theo hình thức phân hóa theo nhóm chuyên sâu để nâng cao chất lượng nhà trường chất lượng mũi nhọn

(42)

- Duy trì số lượng học sinh tháng 361/361 đạt 100%

* Biện pháp:

- Giao số lượng học sinh cho giáo viên; yêu cầu GV tuyên truyền, vận động học sinh học đầy đủ không bỏ học Trong trình dạy học dạy học theo hướng phân hóa học sinh, trú trọng đến học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức, quan tâm đến đối tượng học sinh Nếu có học sinh nghỉ học cần tìm hiểu lí do, kết hợp với phụ huynh học sinh, cán thôn để vận động em học đều, giảm tối đa số học sinh không học chuyên cần

b Tổ chức thực chương trình:

* Thực chương trình từ tuần: đến tuần theo phân phối chương trình thời khóa biểu

+ Nhiệm vụ.

Các lớp tiếp tục xây dựng nề nếp củng cố nề nếp học tập ổn định nề nếp như: học đều, Rèn nề nếp xếp sách đồ dùng học tập, mũ nón quần áo Đầu tóc gọn gàng tới lớp, rèn nề nếp học làm đầy đủ, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng

Thi đua giữ viết chữ đẹp, muốn lớp nên kiểm tra tuần lần Tăng cường kiểm tra vở, đánh giá học sinh thực chất

Rèn cho học sinh ý thức như: học đều, giờ, có đầy đủ đồ dùng học tập, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng

Nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức, tiếp tục rèn nề nếp ý thức đạo đức cho học sinh: lễ phép, ngoan ngỗn, đồn kết với bạn bè, biết kính nhường dưới, cúng cố xây dựng lại số nếp TDVS chưa tốt Thường xuyên kiểm tra nếp xếp sách vở, mũ, cặp, quần áo nhắc nhở học sinh tham gia hoạt động Đội đều, thu nộp khoản nhanh; rèn kĩ sống như: kĩ giao tiếp, kĩ chào hỏi, kĩ giữ vệ sinh cá nhân

Giáo dục học sinh kĩ sống như:

+ Kỹ giao tiếp + Kỹ giơ bảng

+ Kỹ chào hỏi + Kĩ sử dụng, bảo quản sách giáo khoa + Kỹ cầm bút

+ Kỹ ăn, uống, đứng

+ Kỹ tự tin – Kỹ làm việc theo nhóm + Kỹ ngồi học – Kỹ thể cảm thông

- Giáo dục học sinh theo điều Bác Hồ dạy Thiếu niên nhi đồng, trọng giáo dục tinh thần đoàn kết, ý thức chấp hành nội quy, quy định trường lớp, biết chào hỏi, biết lời, có ý thức bảo vệ công Giáo dục ý thức động học tập đắn, có lối sống thật trung thực, có ý thức giúp bạn lúc khó khăn Tích cực, chủ động tham gia hoạt động nhóm

(43)

+ Giải pháp

- Tăng cường kiểm tra việc tích hợp rèn kĩ sống vào môn học GV - Các giáo viên chủ nhiệm quan hệ mật thiết gắn bó với gia đình học sinh, với thơn bản, đồn thể ngồi trường để giáo dục HS

- Làm tốt công tác đội thiếu niên nhi đồng Nghiên cứu nắm vững nội dung chương trình hoạt động đội gắn với nội dung giáo dục nội ngoại khóa nhà trường - Tổ chức tốt đội thiếu niên, nhi đồng tự quản để em tự theo dõi kiểm tra đánh giá hoạt động hàng ngày, hàng tuần

* Việc dạy học cho học sinh, mơn văn hóa tin học, ngoại ngữ dạy học loại hình lớp học:

- GV dạy đủ môn học theo qui định, tuyệt đối khơng cắt xén chương trình Dạy Tin học cho 149 học sinh khối lớp + với thời lượng tiết/tuần, dạy Ngoại ngữ cho 67 học sinh khối với thời lượng tiết/tuần

- Dạy học môn học bám theo chuẩn kiến thức kĩ năng; điều chỉnh nội dung dạy học

- Đổi kiểm tra đánh giá kết học tâp HS Đánh giá Xếp loại HS theo nguyên tắc Căn vào chuẩn KTKN chương trình Coi trọng tiến HS học tập rèn luyện đảm bảo phân hóa rõ ràng đến đối tượng HS, động viên khuyến khích kịp thời không gây áp lực đánh giá Tổ chức tốt kì thi kì, cuối kì

- Kiểm tra phân loại học sinh xây dựng kế hoạch dạy học phân hóa theo đối tượng HS Thực kế hoạch bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu cụ thể, chi tiết sát với HS lớp phụ trách

(44)

- Thực việc kiểm tra kiến thức ngày tuần, tháng HS để nắm bắt thông tin, thực trạng HS từ có biện pháp giáo dục cho phù hợp

- Thực dạy đúng, dạy đủ chương trình môn khiếu theo quy định Thực nghiêm túc yêu cầu dạy tổ chức tốt hoạt động học tập để HS có hội bộc lộ khả Sử dụng có hiệu dụng cụ đàn tiết âm nhạc

- Tăng cường dự môn nghệ thuật để tư vấn PP hình thức nhằm nâng cao chất lượng dạy học cho GV

GV thực công văn số 1194/HD-PGDĐT ngày 21/9/2011 việc hướng dẫn công tác giáo viên chủ nhiệm

Tổ chức cho học sinh lao động buổi/ tuần, cơng việc chủ yếu chăm sóc bồn hoa cảnh, vệ sinh trường, lớp Vận động phụ huynh lao động giúp công việc nặng Các GV chủ nhiệm làm tốt công tác thông tin giáo viên - gia đình - nhà trường

- Thực chương trình thiếu niên, nhi đồng

Tổ chức cho nhi đồng vào hoạt động, sinh hoạt 2buổi/tháng vào chiều thứ tư tuần thứ thứ hàng tháng Củng cố, trì nếp thể dục ca múa hát sân trường; học hát múa Vệ sinh theo khu vực phân cơng

* Chăm sóc học sinh bán trú

(45)

- Trong trình dạy học ý đến đối tượng học sinh, tích cực đổi phương pháp dạy học, tổ chức hình thức dạy học đa dạng phong phú để hút học sinh hoạt động để nâng cao chất lượng dạy học

- Chủ động, tích cực chăm sóc bồn hoa, cảnh lớp phân cơng Trang trí lớp học tao nên mơi trường học tập thực sáng xanh, sạch, đẹp an toàn Giáo dục HS tham gia bảo vệ cảnh quan mơi trường, giữ vệ sinh cơng trình vệ sinh, lớp học vệ sinh cá nhân

- Rèn luyện kĩ ứng xử hợp lí với tình sống, thói quen kĩ làm việc, sinh hoạt theo nhóm Rèn luyện sức khỏe ý thức bảo vệ sức khỏe, kĩ phòng chống tai nạn giao thông, đuối nước tai nạn thương tích khác: Kỹ giao tiếp - Kỹ chào hỏi - Kỹ cầm bút - Kỹ giơ bảng - Kĩ sử dụng, bảo quản sách giáo khoa - Kỹ tự tin – Kỹ làm việc theo nhóm - Kỹ ngồi học – Kỹ thể cảm thông - Kỹ vệ sinh cá nhân – vệ sinh trường lớp học

- Trưng bày sản phẩm học sinh vào buổi chào cờ đầu tuần, trì hoạt động giao lưu cho học sinh, dạy em hát dân ca tiết hoạt động tập thể

- Duy trì số lượng học sinh, nâng cao chất lượng dạy học Thực đổi PPDH, dạy khó theo chuấn kiến thức kĩ năng, soạn giảng giáo án trình chiếu, bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu nâng cao tỷ lệ học sinh khá, giỏi

6 Bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo

+ Tích cực tự học tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ chun mơn

- Trong tháng 10, khối thực chun đề mơn Tốn (dạng hình thành kiến thức mới, dạng luyện tập thực hành) Thống nội dung kiến thức nâng cao mơn Tốn, môn Tiếng việt để nâng cao chất lượng học sinh

- Tháng 10 thi giáo viên dạy giỏi vòng trường Bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho GV toàn trường, đề cho GV làm thời gian định, thu – chấm tư vấn cho GV (đề bao gồm phần cảm thụ văn học, kiến thức Toán PP dạy học), bồi dưỡng kĩ soạn trình chiếu

(46)

+ Dạy đủ số môn, số tiết theo quy định Tập trung nghiên cứu kỹ nội dung chương trình, chuẩn kiến thức kỹ Tích cực làm sử dụng có hiệu thiết bị đồ dùng dạy học

+ Kiểm tra giáo án, việc thực quy định chuyên môn việc đánh giá kết học tập rèn luyện học sinh

+ Thực tốt kế hoạh xây dựng ngân hàng đề kiểm tra đảm bảo chuẩn kiến thức kỹ nộp trường theo quy định vào ngày 13 + 14 tháng 10, GV dạy môn đề kiểm tra mơn đó, trước nộp phận chuyên môn, tổ trưởng cần kiểm tra lại đề tổ viên, chưa đảm bảo yêu cầu đưa làm lại; phân công đề cụ thể sau: mơn Tốn đ/c Quế, Thu, Hạnh, Thoan, Duyến, môn TV đ/c Trang, Chuyên, Mến, Năm, Dung, Phương, Khanh, Xiên; môn KH lớp 4, đ/c Bùi Phương, LS&ĐL đ/c Hà, LS&ĐL đ/c Sử, môn Đạo đức: Nga, môn TNXH đ/c Côi Mỗi GV mã đề nộp thời gian quy định

+ Tích cực chủ động đổi phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh

* Triển khai sinh hoạt chuyên đề: Khối chuyên đề cấp cụm phân môn Tiếng việt (Tiết tiết 2), khối -> khối thực chuyên đề Toán, Tập đọc LTVC lớp 7 Ứng dụng công nghệ thơng tin:

- Mỗi giáo viên có giảng trình chiếu/tuần

- Thực tốt công văn số 1137/PGDĐT-CNTT&NCKH ngày 9/9/2011 V/v hướng dẫn thực nhiệm vụ trọng tâm CNTT&NCKH năm học 2011 - 2012 - Tổ chức tập huấn kĩ soạn phần mềm PowerPoint cách khai thác thông tin phục vụ cho giảng mạng cho GV khối Động viên GV học tập thiết kế giảng điện tử E - Learning. Phân công tổ giảng E - Learning cụ thể sau: Quế + Chuyên + Nguyễn Phượng, Thu + Năm + Mến, Lập + Hạnh + Phương, Thoan + Xiên + Nga, Duyến + Khanh + Sử, Sơn, Dung, Hà, Bùi Phương, Trang, Chiên, Côi sưu tầm sản phẩm ứng dụng công nghệ TT 8 Công tác kiểm tra, kiểm định chất lượng tháng

- Kiểm tra chất lượng tháng 10 theo đề chung cụm vào 25/10

- Thi Gv dạy giỏi cấp trường 7/10/2011; thi lí thuyết chiều ngày 07/10/2011; giảng dạy thực hành từ ngày 10/10 đến 24/10/2011

9 Công tác phối hợp học tập, giúp đỡ đơn vị trường:

Vào trường tiểu học Pa Thơm giúp đỡ: tư vấn công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia (vào ngày 11/10/2011 - đ/c BGH - đ/c tổ trường đi) Tổ chức sinh hoạt chuyên môn cụm vào ngày 28/10 (dự thống PPDH - HTTC tiết: tiết TV lớp trường tiểu học Thanh Chăn thực hiện, tiết Toán lớp trường tiểu học Thanh Hưng thực hiện)

10 Các hoạt động khác

(47)

quản lí thu chi mục đích Làm tốt công tác thông tin chiều kết hợp chặt chẽ với gia đình, đồn thể để giáo dục em

Chuẩn bị số liệu, hồ sơ công nhận chuẩn PCGDTH - ĐĐT, kế hoạch PCGDTHĐĐT mức độ giai đoạn năm (2011 - 2015) nộp phòng vào ngày 15/10 (tổng hợp bảng biểu PC2, 9A, 9C, biến động học sinh học sinh chuyển chuyển đến, học sinh học nơi khác )

Thường xuyên kiểm tra định kì đột xuất hoạt động GV học sinh, tổ kế hoạch để khối duyệt thống kế hoạch hành động, tăng cường kiểm tra sử lí nghiêm minh trường hợp vi phạm Tham mưu với BGH thành lập Ban giám khảo thi giảng cấp trường Ra kế hoạch cụ thể, triển khai kịp thời ln kiểm tra lại Tích cực thăm lớp dự

(ký tên, đóng dấu)

KẾ HOẠCH CHUN MƠN THÁNG 11 NĂM HỌC 2011 - 2012 I ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN THÁNG 10/2011

* Ưu điểm:

- Tồn trường trì tốt khối đồn kết nội bộ, kỷ cương nề nếp trường lớp, BGH triển khai kịp thời Văn đến cán giáo viên Trong tháng khơng có CB - GV - NV vi phạm quy định pháp luật, thực tốt Luật an tồn giao thơng đường

- Thực vận động vận động Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh lồng ghép với vận động thầy cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo CB – GV làm việc theo quy định, gương mẫu, giữ vững phẩm chất đạo đức nhà giáo, đoàn kết giúp đỡ đồng nghiệp học sinh

- Công tác thi đua: tuyên truyền ý nghĩa ngày 15/10 20/10 Các lớp tổ chức làm báo tường, báo ảnh với nội dung đa dạng, phong phú: Hà Nội, Bác Hồ, ngày 20/10

- Duy trì 100% số lượng học sinh Lớp bán trú với 89 học sinh

- Hoàn thiện hồ sơ cơng nhận trì đạt chuẩn phổ cập năm 2011, nộp phòng thời gian quy định

(48)

Thoan, Hà, Duyến, Khanh, Sử, Phượng, Chiên, Lập, Thủy); nhìn chung đ/c GV tích cực đổi cơng tác giảng dạy, tích cực áp dụng cơng nghệ thơng tin vào dạy học, hội thi có nhiều tiết đạt chất lượng cao tiết dạy đ/c Khanh, Sử, trình chiếu đạt hiệu tiết đ/c Duyến; nhiều đ/c có nhiều cố gắng, qua tiết dạy có tiến rõ rệt: đ/c Lập, Thủy, Thoan Kiểm duyệt giáo án hàng tuần, số đ/c soạn GA theo yêu cầu: Thoan, Phương, Lập….; tổ chuyên môn tổ chức chuyên đề cấp tổ (tổ + chuyên đề, tổ + chuyên đề) tiến hành bồi dưỡng giáo viên thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện

+ Số tiết dạy trình chiếu tháng: 31 tiết (tiêu biểu đ/c Phương, đ/c Hạnh, Chuyên), Gv ba tổ dự 131 tiết tiến hành khảo sát chất lượng Giữ - viết chữ đẹp học sinh, kết có 12 lớp đạt Khá - Tốt từ 80% trở lên: Khối 1, khối 3, khối 4, khối

- Kiểm tra chất lượng học kì kế hoạch báo cáo quy định, kết quả: mơn Tốn cịn 11 học sinh điểm trung bình chiếm 3%, mơn TV cịn em = 2.5%, chất lượng số lớp đảm bảo: 3A1, 3A3, 4A1, 4A2, lớp

- Liên đội kết hợp tổ chức tiết sinh hoạt tập thể kỉ niệm ngày 15/10 Duy trì nến nếp sinh hoạt Đội Sao Nhi đồng

- Tổ chức cho học sinh lao động vệ sinh trường lớp, trang trí lớp học theo quy định, số lớp tương đối đẹp sáng tạo lớp 1A2, 2A1…, trồng

chăm sóc bồn hoa cảnh

- Tiến hành kiểm tra toàn diện 02 đ/c, kết quả: 2/2đ/c đạt Tốt (đ/c Quế, Chuyên); kiểm tra chuyên đề (hồ sơ, chất lượng, giáo án, nếp lớp); kết quả: chuyên đề đạt yêu cầu Ban giám hiệu dự 35 tiết

* Tồn tại:

- Học sinh thực Luật an tồn giao thơng cịn chưa nghiêm túc, hàng hai, hàng ba

- Công tác chuyên môn: Kiểm tra chất lượng kì mơn TV khối thấp, yêu cầu tăng cường bồi dưỡng Khối 2, Gv chưa ý đến rèn bảng nhân chia cho học sinh nên kĩ tính tốn học sinh khối chậm Việc đổi PPDH số đ/c GV chưa triệt để, Gv cịn nói nhiều, lực chọn hình thức chưa hợp lí, chưa phát huy tính tích cực học sinh, bao quát lớp chưa tốt… Một số đ/c áp dụng CNTT vào dạy học chậm (cả tháng - tiết trình chiếu)

- Tháng có thời tiết chuyển mùa Là tháng thứ ba năm học 2011 - 2012; tháng có ngày kỉ niệm 29 năm ngày Nhà giáo Việt nam 20/11, tháng thi GV dạy giỏi cấp huyện, thi tiết dạt có ƯDCNTT câp trường Tháng nâng cao chất lượng dạy học

1 Tư tưởng trị phong trào thi đua, nội dung thi đua giáo viên và học sinh:

(49)

- Tổ chức sơ kết thi đua đợt từ 3/9 đến 20/11, phát động thi đua đợt từ 21/11 đến hết học kỳ I với chủ đề: “Noi gương anh đội Cụ Hồ” Thi đua thực tốt vận động để chào mừng 29 năm ngày nhà giáo Việt Nam 20/11

- Duy trì khối đồn kết nội bộ, thực quy chế dân chủ sở Hồn thành việc bình xét thi đua đợt cơng xác, nộp biên bình xét thi đua cho cơng đồn thời gian quy định (16/11), 17/11 họp liên tịch xét thi đua Tổ chức ngày sinh hoạt tập thể để chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam - Toàn khối thực Chỉ thị số 06 Ban bí thư TW Đảng vận động “Học tập làm theo gương đạo đức HCM” Cuộc vận động “Hai không” với nội dung, vận động “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo”; phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Duy trì khối đoàn kết nội bộ, thực quy chế dân chủ sở Tổ chức tiết sinh hoạt tập thể để chào mừng ngày Bác Hồ gửi thư cuối cho ngành giáo dục

- Tổ chức dạy cho HS số hát làm báo tường chủ đề Thầy, cô giáo

Tiến hành bồi dưỡng học sinh giỏi khối 1, 2, 3, 4, 5: buổi/tuần theo kế hoạch Phụ đạo học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức kĩ vào cuối học buổi chiều

- Các đ/c GV thực nghiêm túc việc xây dựng ngân hàng đề kiểm tra (gửi cho chuyên môn ngày 13, 14) tiến hành cho học sinh kiểm tra nghiêm túc khách quan (25/11) vào báo cáo kết cho chuyên môn vào ngày 27/11

a Duy trì số lượng học sinh, học sinh học chuyên cần: - Duy trì số lượng học sinh tháng 361/361 đạt 100%

* Biện pháp:

- Giao số lượng học sinh cho giáo viên; yêu cầu GV tuyên truyền, vận động học sinh học đầy đủ khơng bỏ học Trong q trình dạy học dạy học theo hướng phân hóa học sinh, trú trọng đến học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức, quan tâm đến đối tượng học sinh Nếu có học sinh nghỉ học cần tìm hiểu lí do, kết hợp với phụ huynh học sinh, cán thôn để vận động em học đều, giảm tối đa số học sinh không học chuyên cần

(50)

* Thực chương trình từ tuần: 10 đến tuần 13 theo phân phối chương trình thời khóa biểu

+ Nhiệm vụ.

- Nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức, tiếp tục rèn nề nếp ý thức đạo đức cho học sinh: lễ phép, ngoan ngỗn, đồn kết với bạn bè, biết kính nhường dưới, cúng cố xây dựng lại số nếp TDVS chưa tốt Thường xuyên kiểm tra nếp xếp sách vở, mũ, cặp, quần áo nhắc nhở học sinh tham gia hoạt động Đội Giáo dục học sinh kĩ sống như:

+ Kỹ giao tiếp - Kỹ chào hỏi + Kỹ ăn mặc hợp thời tiết

+ Kỹ trả lời câu hỏi – Kỹ làm việc theo nhóm + Kỹ quan sát – Kỹ nhận xét

- Giáo dục học sinh theo điều Bác Hồ dạy Thiếu niên nhi đồng, trọng giáo dục tinh thần đoàn kết, ý thức chấp hành nội quy, quy định trường lớp, biết chào hỏi, biết lời, có ý thức bảo vệ cơng Giáo dục ý thức động học tập đắn, có lối sống thật trung thực, có ý thức giúp bạn lúc khó khăn Tích cực, chủ động tham gia hoạt động nhóm Tạo mơi trường học tập hịa nhập thân thiện

+ Giải pháp

- Tăngcường kiểm tra việc tích hợp rèn kĩ sống vào môn học GV - Các giáo viên chủ nhiệm quan hệ mật thiết gắn bó với gia đình học sinh, với thơn bản, đồn thể trường để giáo dục HS

(51)

- GV dạy đủ môn học theo qui định, tuyệt đối không cắt xén chương trình Dạy Tin học cho 149 học sinh khối lớp + với thời lượng tiết/tuần, dạy Ngoại ngữ cho 67 học sinh khối với thời lượng tiết/tuần

- Thực việc kiểm tra kiến thức ngày tuần, tháng HS để nắm bắt thơng tin, thực trạng HS từ có biện pháp giáo dục cho phù hợp

- Chuẩn bị chu đáo CSVC cho môn thể dục, thể thao (sân bãi đảm bảo an toàn, bảo quản sử dụng có hiệu trang thiết bị môn thể dục)

- Tăng cường dự mơn nghệ thuật để tư vấn PP hình thức nhằm nâng cao chất lượng dạy học cho GV Thực nghiêm túc sinh hoạt chuyên môn theo tháng Phịng cho mơn khiểu tổ chức trường THCS Thanh Xương * Công tác chủ nhiệm lớp:

Tổ chức cho học sinh lao động buổi/ tuần, cơng việc chủ yếu chăm sóc bồn hoa cảnh, vệ sinh trường, lớp Vận động phụ huynh lao động giúp công việc nặng Các GV chủ nhiệm làm tốt công tác thông tin giáo viên - gia đình - nhà trường, tiếp tục trang trí lớp học Xanh – – đẹp

Tổ chức cho nhi đồng vào hoạt động, sinh hoạt 2buổi/tháng vào chiều thứ tư tuần thứ thứ hàng tháng Củng cố, trì nếp thể dục ca múa hát sân trường; học hát múa Vệ sinh theo khu vực phân công

(52)

- Quan tâm đến ăn ngủ 157 học sinh bán trú, đảm bảo an toàn tuyệt đối cho học sinh

4 Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực (nội dung triển khai cụ thể) - Tích cực đổi phương pháp dạy học, tổ chức hình thức dạy học đa dạng phong phú để hút học sinh hoạt động để nâng cao chất lượng dạy học

- Chủ động, tích cực chăm sóc bồn hoa, cảnh lớp phân cơng Trang trí lớp học tao nên môi trường học tập thực sáng xanh, sạch, đẹp an toàn Giáo dục HS tham gia bảo vệ cảnh quan môi trường, giữ vệ sinh cơng trình vệ sinh, lớp học vệ sinh cá nhân

- Rèn luyện kĩ ứng xử hợp lí với tình sống, thói quen kĩ làm việc, sinh hoạt theo nhóm Rèn luyện sức khỏe ý thức bảo vệ sức khỏe, kĩ phòng chống tai nạn giao thơng, đuối nước tai nạn thương tích khác: Kỹ giao tiếp - Kỹ chào hỏi - Kỹ cầm bút - Kỹ giơ bảng - Kĩ sử dụng, bảo quản sách giáo khoa - Kỹ tự tin – Kỹ làm việc theo nhóm - Kỹ ngồi học – Kỹ thể cảm thông - Kỹ vệ sinh cá nhân – vệ sinh trường lớp học

- Duy trì số lượng học sinh, nâng cao chất lượng dạy học Thực đổi PPDH, dạy khó theo chuấn kiến thức kĩ năng, soạn giảng giáo án trình chiếu, bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu nâng cao tỷ lệ học sinh lên 45%, học sinh giỏi 25%

- Trong tháng 11, thực chuyên đề môn Đạo đức (tiết 1); phân môn Tập viết - Tập làm văn Trao đổi kinh nghiệm tổ chức phong trào: giữ viết chữ đẹp Bồi dưỡng kiến thức tin học để GV làm sản phẩm có ứng dụng CNTT giảng E - Learning

(53)

- Thi Đồ dùng dạy học thông thường lần vào ngày 17/11

- Tham gia thi GVDG cấp huyện, đ/c (Quế, Chuyên, Hạnh, Phương, Thu, Xiên) tham gia thi vòng, đ/c GV bảo lưu (Khanh, Duyến, Sử) thi vòng: SPƯDSP thi lực; ngày 8/11 nộp báo cáo đổi phòng, 17/11 thông báo kết quả; 13 45 phút thi kiểm tra lực trường TH số Thanh Xương, thời gian làm 120 phút, ngày 25/11 thông báo kết từ ngày 28/11 -3/12 thi vòng tiết tự chọn, ngày 5/12 - 9/12 thi vòng tiết bắt buộc, đ/c Quế + Thu, Xiên thi trường TH số Thanh Xương, Phương + Hạnh + Chuyên thi trường TH số Thanh Yên

+ Thực tốt kế hoạch xây dựng ngân hàng đề kiểm tra đảm bảo chuẩn kiến thức kỹ nộp trường theo quy định

* Triển khai sinh hoạt chuyên đề: Khối 4,5 chuyên đề cấp cụm phân môn LS&ĐL vào sáng ngày 23 TH Thanh Hưng

- Thực tốt cơng văn số 1137/PGDĐT-CNTT&NCKH ngày 9/9/2011 V/v hướng dẫn thực nhiệm vụ trọng tâm CNTT&NCKH năm học 2011 - 2012 8 Công tác kiểm tra, kiểm định chất lượng tháng

- Kiểm tra chất lượng tháng 11 theo đề chung cụm vào 25/11 9 Công tác phối hợp học tập, giúp đỡ đơn vị trường:

Tổ chức sinh hoạt chuyên môn cụm vào ngày 23, 24/11 (dự thống PPDH - HTTC tiết: Lịch sử Địa lí trường tiểu học Thanh Hưng thực hiện, tiết Khoa học trường tiểu học Thanh Chăn thực hiện, tiết Đạo đức lớp trường TH Thanh Luông thực hiện, tiết TH&XH lớp trường TH Thanh Chăn thực hiện) 10 Các hoạt động khác

- Chuẩn bị số liệu, hồ sơ công nhận chuẩn PCGDTH - ĐĐT, kế hoạch PCGDTHĐĐT mức độ giai đoạn năm (2011 - 2015) để đón đồn kiểm tra phổ cập huyện kiểm tra vào ngày 8/11

- Kiểm tra nội đ/c chuyên đề theo kế hoạch

- Lao đơng chăm sóc bồn hoa cảnh, dọn vệ sinh non bộ, làm vườn rau cơng đồn

- Tham gia thi đấu giải cầu lông truyền thông ngàng tổ chức vào ngày 5, tháng 11 nhà thi đấu Pú Tửu

(54)

KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN THÁNG 12 NĂM HỌC 2011 - 2012

A ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN THÁNG 11

* Ưu điểm:

- Toàn khối trì khối đồn kết nội bộ, kỷ cương nề nếp trường lớp Trong tháng khơng có CB - GV vi phạm quy định pháp luật, thực tốt Luật an tồn giao thơng đường

- Thực tốt vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh lồng ghép với vận động thầy cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo” vận động “Hai không”: Tổ chức bồi dưỡng phụ đạo cho học sinh vào cuối buổi chiều bồi dưỡng học sinh giỏi vào chiều thứ Năm hàng tuần

- Kết hợp với nhà trường tổ chức kỷ niệm 29 năm ngày nhà giáo Việt Nam, tổ chức cho học sinh làm báo ảnh, báo tường; tiến hành bình xét thi đua đợt từ đầu năm học đến 20/11 Kết quả: 25/25 CB – GV đạt LĐTT, 12/15 lớp đạt lớp Xuất sắc, 3/15 lớp đạt lớp TT

- Duy trì tốt số lượng học sinh Trong tháng đảm bảo 361/361 đạt 100% - Hồn thiện hồ sơ cơng nhận trì đạt chuẩn phổ cập năm 2011

- Các lớp giáo dục cho học sinh học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, học tập làm theo điều Bác Hồ dạy nhiệm vụ người học sinh, ngăn chặn tệ nạn xã hội, chơi điện tử, An tồn giao thơng đường lồng ghép vào môn học tiết hoạt động tập thể

- Thực xong chương trình từ tuần 10 đến tuần 13 (ngày 1/11 đến 25/11) - Đối với mơn Tốn, Tiếng việt môn học khác giảng dạy theo tiến độ chương trình, giảng dạy đạt chuẩn kiến thức kĩ

- Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 1, 2, 3, 4, phụ đạo giúp đỡ học sinh yếu vào cá buổi chiều tuần

(55)

- Duy trì tốt bữa ăn 157 học sinh ăn nghỉ trường, đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm an toàn cho em trường

- Tổ chức 29 tiết dạy trình chiếu (Chun, Quế, Duyến, Hạnh, Sử) - Hồn thành việc thi ĐĐDH lần Có 23 đồ dùng tham gia thi Kết quả: đồ dùng xếp loại A, đồ dùng xếp loại B; 14 đồ dùng xếp loại C (chủ yếu tranh)

- Tiến hành kiểm tra toàn diện 02 đ/c, kết quả: 2đ/c đạt khá,

- Nhiều lớp hoàn thiện trang trí trường lớp đổi phát huy sáng tạo học sinh, có góc thân thiện, góc sáng tạo, góc tìm hiểu kiến thức, điều em muốn nói; tổ chức trồng chăm sóc bồn hoa, cảnh, bóng mát tạo dựng cảnh quan trường lớp xanh – – đẹp Đã tổ chức trò chơi dân gian, hát thân thiện cho học sinh

- Tổ chức cho học sinh lao động vệ sinh trường lớp hàng ngày, trồng chăm sóc bồn hoa cảnh Tu sửa, bảo vệ sở vật trường lớp, nhà nội trú học sinh

- Sử dụng sách giáo khoa đồ dùng dạy học tiết dạy, tổ chức cho giáo viên học sinh làm thêm đồ dùng dạy học để phục vụ cho công tác giảng dạy

- Kết hợp chặt chẽ với gia đình học sinh Chính quyền địa phương việc giáo dục học sinh

- Nhà trường đạt chuẩn tiếp tục giữ vững nâng cao tiêu chí

* TỒN TẠI

- Kỹ giao tiếp, kỹ ứng xử cho học sinh hạn chế, việc chào hỏi học sinh chậm, chưa chưa chào hỏi có khách đến thăm trường, lớp Học sinh cịn lười học mơn học thuộc (Khoa học; Lịch sử Địa lí)

- Trong giảng dạy vài đồng chí cịn nói nhiều, chưa triệt để đổi PP dạy học; kĩ chỉnh sửa giảnh điện tử cịn chậm, hình chữ chưa phù hợp; thi ĐDDH cấp trường kết chưa cao đồ dùng dự thi chưa có nhiều sáng tạo

B KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN THÁNG 12/2011 * Đặc điểm tháng

Là tháng cuối học kì 1; có ngày kỉ niệm 67 năm ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam (22/12/1944 – 22/12/2011), 22 năm ngày quốc phịng tồn dân Thời tiết rét đậm Tháng nâng cao chất lượng dạy học, tháng có tuần thi hết học kì

I Tư tưởng trị phong trào thi đua, chủ đề thi đua, nội dung thi đua giáo viên học sinh

- Tổ chức hoạt động chào mừng ngày Quốc phịng tồn dân

Tiếp tục hưởng ứng thi đua đợt với chủ đề: “Thi đua lập thành tích chào mừng ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam”

(56)

đề: “Noi gương anh đội Cụ Hồ” Tổ chức tiết sinh hoạt tập thể với chủ đề: “Nói - viết anh đội Cụ Hồ” Kết thúc thi đua học kì 1, bình xét thi đua cơng xác, dựa vào hiệu cơng việc giao

- Các đ/c GV thực nghiêm túc việc xây dựng ngân hàng đề kiểm tra (gửi cho chuyên môn ngày 13, 14) tiến hành cho học sinh kiểm tra theo lịch cụm phòng

- Tổ chức tốt việc phân loại học sinh tổ chức dạy học theo hình thức phân hóa theo nhóm chun sâu để nâng cao chất lượng nhà trường chất lượng mũi nhọn

* Biện pháp:

- Giao số lượng học sinh cho giáo viên; yêu cầu GV tuyên truyền, vận động học sinh học đầy đủ không bỏ học Trong q trình dạy học dạy học theo hướng phân hóa học sinh, trú trọng đến học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức, quan tâm đến đối tượng học sinh Nếu có học sinh nghỉ học cần tìm hiểu lí do, kết hợp với phụ huynh học sinh, cán thôn để vận động em học đều, giảm tối đa số học sinh không học chuyên cần

+ Nhiệm vụ.

(57)

+ Kỹ quan sát – Kỹ nhận xét

+ Kỹ phòng tránh nguy hiểm: gọi cứu hỏa, gọi cấp cứu

- Giáo dục học sinh theo điều Bác Hồ dạy Thiếu niên nhi đồng, trọng giáo dục tinh thần đoàn kết, ý thức chấp hành nội quy, quy định trường lớp, biết chào hỏi, biết lời, có ý thức bảo vệ công Giáo dục ý thức động học tập đắn, có lối sống thật trung thực, có ý thức giúp bạn lúc khó khăn Tích cực, chủ động tham gia hoạt động nhóm Tạo mơi trường học tập hịa nhập thân thiện

+ Giải pháp

- Tăng cường kiểm tra việc tích hợp rèn kĩ sống vào mơn học GV - Các giáo viên chủ nhiệm quan hệ mật thiết gắn bó với gia đình học sinh, với thơn bản, đồn thể ngồi trường để giáo dục HS

(58)

- Chuẩn bị chu đáo CSVC cho môn thể dục, thể thao (sân bãi đảm bảo an tồn, bảo quản sử dụng có hiệu trang thiết bị môn thể dục)

- Tăng cường dự môn nghệ thuật để tư vấn PP hình thức nhằm nâng cao chất lượng dạy học cho GV Luyện cho đội tuyển tham dự thi Hội khỏe Phù Đổng cấp huyện vào tất buổi chiều tuần, giao cho đ/c: Thủy, Phương, Thoan, Duyến, Quế, Lập phụ trách việc luyện tập học sinh

Tổ chức cho học sinh lao động buổi/ tuần, cơng việc chủ yếu chăm sóc bồn hoa cảnh, vệ sinh trường, lớp Vận động phụ huynh lao động giúp công việc nặng Các GV chủ nhiệm làm tốt công tác thông tin giáo viên - gia đình - nhà trường, tập trung ôn tập môn cho học sinh để chuẩn bị thi hết học kì

- Quan tâm đến ăn ngủ 157 học sinh bán trú, đảm bảo an toàn tuyệt đối cho học sinh, thực việc giao học sinh GV – Người quản trú - Bảo vệ (hết học GV đưa học sinh giao cho người quản trú, người quản trú nhận đủ số học sinh, cho học sinh ăn ngủ đến 13 30 giao lại cho bảo vệ nhà trường); lưu giữ thức ăn 24 Nhà bếp kế tốn có sổ sách bàn giao thức ăn hàng ngày 4 Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực (nội dung triển khai cụ thể)

- Tích cực đổi phương pháp dạy học, tổ chức hình thức dạy học đa dạng phong phú để hút học sinh hoạt động để nâng cao chất lượng dạy học

(59)

- Rèn luyện kĩ ứng xử hợp lí với tình sống, thói quen kĩ làm việc, sinh hoạt theo nhóm Rèn luyện sức khỏe ý thức bảo vệ sức khỏe, kĩ phịng chống tai nạn giao thơng, đuối nước tai nạn thương tích khác

+ Tích cực tự học tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ chun mơn

+ Chủ động dự học hỏi kinh nghiệm từ đồng chí đồng nghiệp tiết tháng (khơng kể tiết dự chuyên đề)

- Bồi dưỡng giáo viên tham dự thi giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh: dự tư vấn PPDH, hình thức tổ chức dạy học, bố trí thời gian cho GV ơn lí thuyết rà sốt SKKK cho Gv trước mang nộp cho Hội đồng chấm…Phân công giáo viên dạy thay cho Gv tham gia thi GVDG cấp tỉnh để Gv ơn lí thuyết từ ngày 26/12/ 2011 - 6/01/2012, đ/c Côi dạy thay cho Quế

Trong tháng 12, tập trung vào việc thực chuyên đề môn Đạo đức (tiết 2) -phân môn Luyện từ câu; thống PP hình thức tổ chức dạy học Tổ trưởng rà sốt SKKN báo cáo nội dung đổi tổ viên, tư vấn cho giáo viên

- Tập huấn cho GV cách đề kiểm tra thực hành đề kiểm tra đảm bảo chuẩn kiến thức kĩ có phần kiến thức nâng cao để chọn học sinh Giỏi học sinh Khá Sinh hoạt chuyên môn cụm: hội thảo công tác bồi dưỡng học sinh giỏi - giao cho GV dạy mơn văn hóa chuẩn bị nội dung Khảo sát học sinh giỏi cấp trường lần

- Thực tốt cơng văn số 1137/PGDĐT-CNTT&NCKH ngày 9/9/2011 V/v hướng dẫn thực nhiệm vụ trọng tâm CNTT&NCKH năm học 2011 - 2012

(60)

- Kiểm tra chất lượng học kì theo lịch Phịng Cụm: + Chiều 15/12 thi môn Mĩ thuật môn Kĩ thuật

+ Sáng 16/12 thi môn Âm nhạc Thể dục + Ngày 19/12 thi Môn TNXH, Đạo đức, Tin học

+ Ngày 20/12 thi moonb Khoa học, Lịch sử địa lí, Tiếng Anh + Ngày 21, 22/12 thi Toán Tiếng việt lớp theo đề Phịng

+ Ngày 23 thi mơn Toán Tiếng việt lớp 1-> lớp theo đề phòng

N gày 02 tháng 12 năm 2011

(61)

A SƠ KẾT HOẠT ĐỘNG CHUN MƠN HỌC KÌ I NĂM HỌC 2011 - 2012 I Đánh giá cơng tác tư tưởng trị, phẩm chất đạo đức, lối sống, thi đua khối.

- Trong học kì vừa qua, anh chị em tồn khối ln nhiệt tình hưởng ứng thi đua cơng đồn phát động, ln xác định thi đua động lực để hoàn thành nhiệm vụ, chấp hành chủ trương đường lối sách Đảng pháp luật Nhà nước, nội quy quan, Luật an tồn giao thơng khơng có trư-ờng hợp vi phạm Thực tốt vận động ngành phát động Bình xét thi đua học kì cơng xác Kết quả: 24/25 đ/c đạt LĐTT; lớp Xuất sắc: 12 lớp; lớp Tiên tiến: lớp; 116 học sinh Giỏi; 165 học sinh Tiên tiến

Tồn tại: Số lớp đạt tiêu đăng kí thi đua đầu năm cịn thấp; số lớp tỷ lệ học sinh giỏi cịn q ít, số học sinh tiên tiến chưa đạt tiêu đăng kí

II Hiệu trì số lượng, cơng tác phổ cập GDTH- ĐĐT

- Ngay từ đầu năm học trường giao tiêu tới lớp giao khoán cho giáo viên chủ nhiệm thông báo tới toàn giáo viên số lượng học sinh tiêu chuẩn để xét thi đua Do giáo viên tồn trường trì đảm bảo 100% số lượng học sinh có Học sinh học đều, cụ thể; khối 1: 78 em, khối 2: 67 em, khối 3: 67 em, khối 4: 71 em, khối 5: 78 em

Hoàn thành bảng biểu theo quy định, kiểm tra đối chiếu số liệu trường xã, hoàn thiện hồ sơ PHTH - ĐĐT thời gian quy định Tham mưu với Ban giám hiệu cungsa cố bố sung phòng chức theo quy định chuẩn PCGDTH ĐĐT mức độ

3 Chất lượng giáo dục học sinh:

Đạo đức: Thực đầy đủ: 361/361 đạt 100%

Học tập: học kì nhà trường có 361 học sinh, nhìn chung em có ý thức học nhà, lớp, lớp ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài, kết quả:

+ Giỏi: 116 em đạt 32.1% + Trung bình: 76 em đạt 21% + Tiên tiến: 165 em đạt 46.1% + Yếu: em = 0.8%

4 Chất lượng đội ngũ giáo viên:

* Chất lượng đội ngũ giáo viên:

+ Giỏi cấp huyện: đ/c đạt 39.1% + Giỏi cấp trường: đ/c đạt 39.1%

(62)

* Bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ: Tổ trường tích cực mở chuyên đề cho anh chị em học tập phương pháp tất môn học như: Toán; Tiếng việt; Khoa học, Lịch sử & Địa lí, TNXH; Đạo đức Kết cụ thể: chuyên đề cấp cụm, chuyên đề cấp trường; chuyên đề cấp tổ Tổ chức cho anh chị hội thảo chuyên đề vấn đề vướng mắc như: Đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm tra đánh giá học sinh, PP bồi dưỡng học sinh giỏi, rèn nề nếp giữ viết chữ viết cho học sinh, rèn phát âm Tiếng việt, làm sử dụng đồ dùng dạy học GV tập huấn cách đề, dạy học sinh học tin học Tập huấn dạy học trình chiếu…

Anh chị em tồn trường tích cực học tin học để đưa vào giảng dạy ứng dụng công nghệ thông tin sống

* Chất lượng hồ sơ giáo án:

+ Tốt: 19 đạt 82.6% + Khá: đạt 17.4%

* Chấm đồ dùng học kì 1, kết quả: đồ dùng loại A; 36 đồ dùng loại B, 14 đồ dùng loại C

* Công tác kiểm tra, dự giờ, thi giảng: Dự 41 tiết; 13 chuyên đề; kiểm tra sổ điểm, sổ chủ nhiệm, giáo án thường xuyên, kiểm tra chất lượng học sinh qua ba kĩ năng: đọc, viết, tính tốn hàng tháng

5 Công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia:

- Luôn tu bổ lại sở vật chất, cảnh quan nhà trường; tăng cường kiểm tra công tác dạy học để nâng cao chất lượng Chọn lọc bồi dưỡng đội ngũ giáo viên giỏi; học sinh giỏi

6 Công tác khuyến học:

Luôn có mối quan hệ tốt, kết hợp Đảng uỷ quyền địa phương, bậc phụ huynh học sinh vận động học sinh học đều, ủng hộ phong trào giáo dục nhà trường Vận động bậc phụ huynh lao động tu sửa sở vật chất tôn tạo cảnh quan nhà trường lên đến hàng trăm công lao động

7 Đánh giá công tác quản lý đạo, học kinh nghiệm:

Bám sát kế hoạch đạo Phịng Sở, chương trình thời khố biểu để đạo nghiêm túc tới tổ trưởng, cá nhân tổ cách đồng thống nhất, vạch kế hoạch cụ thể chi tiết tuần, tổ chức tốt tiết dạy mẫu, chuyên đề cấp tổ, cấp trường, động viên anh chị em học hỏi để nâng cao trình độ chun mơn kiến thức sống, tăng cường dự thăm lớp kiểm tra hoạt động giáo viên học sinh cách trường xuyên; kiểm tra đột xuất chất lượng lớp, đạo lớp tự bồi dưỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh yếu vào học.Tăng cường công tác kiểm tra rà soát việc triển khai, thường xuyên kiểm tra việc thực quy chế quan tất anh chị em quan

(63)

I Cơng tác tư tưởng trị, thi đua:

- Giữ vững khối đoàn kết trường học, tiếp tục hưởng ứng thi đua đến cuối năm học để đạt tiêu đề

Tích cực tham gia hoạt động phong trào, vận động, thi đua Ngành trường phát động

Thực tốt chủ trương đường lối sách Đảng pháp luật Nhà nước, nội quy quan, Luật an tồn giao thơng Tiếp tục làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Ln an tâm cơng tác hồn thành tốt nhiệm vụ giao

2 Duy trì số lượng, cơng tác phổ cập GDTH- ĐĐT

- Duy trì số lượng từ đầu kì II đến hết năm học đạt 100% khơng có học sinh bỏ học

Làm tốt công tác XHHGD, thường xuyên kết hợp với gia đình giáo dục em có ý thức tự giác tham gia học tập Giáo viên làm tốt công tác chủ nhiệm lớp, công tác thông tin hai chiều gia đình nhà trường, ln tạo niềm tin khuyến khích học sinh tới trường

Cập nhật hoàn thành bảng biểu theo quy định, sác, tránh sai sót 3 Chun môn dạy học

* Chất lượng giáo viên khối:

Các đ/c giáo viên tích cực bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, tự học tự bồi dưỡng (xem đĩa hình, dự thăm lớp, tự học trình chiếu để dạy học cho học sinh) để nâng cao chất lượng dạy học

Tiếp tục xây dựng chuyên đề vòng trường vòng tổ để tháo gỡ khó khăn chun mơn, tích cực làm sử dụng đồ dùng dạy học, nghiêm cấm việc dạy chay Ln tích cực đổi phương pháp dạy học, bám sát chương trình thời khố biểu dạy học cho nghiêm túc, GVCN sát với lớp, lấy điểm tiến độ, chấm trả thường xuyên

Thi giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh: 1/1 đ/c đạt danh hiệu = 100% Thi ĐDDH cấp huyện: 3/5 đồ dùng đạt giải = 60%

* Chất lượng mặt giáo dục:

- Chất lượng Đạo đức: HS thực hiên tốt điều Bác Hồ dạy, ngoan ngoãn lễ phép với người lớn tuổi, đoàn kết với bạn bè

Giáo dục học sinh ý thức tự giác rèn luyện tu dưỡng đạo đức thân, thật nhặt rơi trả lại cho người mất, giáo dục em tinh thần tương thân tương ái, giúp đỡ học tập lao động

Phấn đấu đến cuối năm Thực đầy đủ: 361/361 đạt 100%

(64)

- Loại Giỏi: 116/361 tỷ lệ đạt 32.1%; - Loại Khá: 165/361 tỷ lệ đạt 46.1%;

- Loại TB: 76/361 tỷ lệ đạt 21%; - Loại Yếu: 3/361 tỷ lệ đạt 0.8%; * Tỷ lệ lên lớp thẳng: 280/283 = 98.9%

* Tỷ lệ lên lớp sau thi lại 2/3 em = 66.7%

* Hồn thành chương trình tiểu học đạt 78/78 đạt 100%

4 Công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia:

- Luôn tu bổ lại sở vật chất, cảnh quan nhà trường; trồng thêm hệ thống bóng mát sau dãy lớp học khối - 3; tăng cường kiểm tra công tác dạy học để nâng cao chất lượng Chọn lọc bồi dưỡng đội ngũ giáo viên giỏi; học sinh giỏi Tạo điều kiện cho GV học thêm trình chiếu để dạy học cho học sinh

5 Công tác khuyến học:

Ln có mối quan hệ tốt, kết hợp Đảng uỷ quyền địa phương, bậc phụ huynh học sinh vận động học sinh học đều, ủng hộ phong trào giáo dục nhà trường Vận động bậc phụ huynh lao động tu sửa sở vật chất tôn tạo cảnh quan nhà trường; làm tốt thông tin hai chiều

6 - Công tác kiểm tra đánh giá Phó hiệu trưởng:

Thường xuyên kiểm tra dự đột xuất rút kinh nghiệm cho GV, kiểm tra thường xuyên hồ sơ giáo án, sổ điểm, việc chấm trả học sinh

C KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN THÁNG 01/2012 * Đặc điểm tháng

- Là tháng thứ năm học, kết thúc học kỳ I, tái giảng học kỳ II

- Thời tiết giá rét, có ngày rét đậm rét hại, điều kiện kinh tế nhiều em khó khăn nên học sinh hay nghỉ học vào thời điểm

Tháng có ngày đón đồn kiểm tra trường học thân thiện - học sinh tích cực, có ngày thi kiểm tra lực GV thi GVDG cấp tỉnh Hội khỏe Phù Đổng cấp huyện, Khảo sát học sinh giỏi, học sinh viết chữ đẹp cấp trường

I Tư tưởng trị phong trào thi đua, chủ đề thi đua, nội dung thi đua giáo viên học sinh

- Duy trì khối đồn kết nội bộ, thực nghiệm túc quy định pháp luật, tích cực thực tuyên truyền thực tốt Luật an tồn giao thơng; thực quy định đạo đức nhà giáo, ứng xứ có văn hóa quan trường học - Sơ kết thi đua học kì vào sáng ngày 3/01/2012 Hưởng ứng phong trào thi đua chào mừng Đảng ta tròn 82 tuổi xuân Nhâm Mão Hưởng ứng thi đua đợt từ ngày 3/1/2012 đến 26/03/2012

(65)

- Các đ/c GV thực nghiêm túc việc xây dựng ngân hàng đề kiểm tra (gửi cho chuyên môn ngày 13, 14) tiến hành cho học sinh kiểm tra theo lịch cụm phòng

* Biện pháp:

- Giao số lượng học sinh cho giáo viên; yêu cầu GV tuyên truyền, vận động học sinh học đầy đủ không bỏ học Trong trình dạy học dạy học theo hướng phân hóa học sinh, trú trọng đến học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức, quan tâm đến đối tượng học sinh Nếu có học sinh nghỉ học cần tìm hiểu lí do, kết hợp với phụ huynh học sinh, cán thôn để vận động em học đều, giảm tối đa số học sinh không học chuyên cần

+ Nhiệm vụ.

+ Kỹ trả lời câu hỏi – Kỹ làm việc theo nhóm + Kỹ quan sát – Kỹ nhận xét

+ Kỹ ứng xử phù hợp gặp tình huống: đứt tay chảy máu, bị điện giật, bị phóng

(66)

chào hỏi, biết lời, có ý thức bảo vệ cơng Giáo dục ý thức động học tập đắn, có lối sống thật trung thực, có ý thức giúp bạn lúc khó khăn Tích cực, chủ động tham gia hoạt động nhóm Tạo mơi trường học tập hịa nhập thân thiện

+ Giải pháp

- Tăng cường kiểm tra việc tích hợp rèn kĩ sống vào môn học GV - Các giáo viên chủ nhiệm quan hệ mật thiết gắn bó với gia đình học sinh, với thơn bản, đồn thể trường để giáo dục HS

- Làm tốt công tác đội thiếu niên nhi đồng

- Tổ chức có chất lượng cao 15/15 lớp học buổi/ngày * Dạy học môn khiếu cho học sinh:

Tổ chức cho học sinh lao động buổi/ tuần, công việc chủ yếu chăm sóc bồn hoa cảnh, vệ sinh trường, lớp Vận động phụ huynh lao động trồng giúp nhà trường Các GV chủ nhiệm làm tốt công tác thông tin giáo viên - gia đình - nhà trường, tập trung ôn tập cho học sinh giỏi, học sinh viết chữ đẹp để chuẩn bị thi cấp huyện

(67)

bài hát múa Vệ sinh theo khu vực phân cơng * Chăm sóc học sinh bán trú

- Chủ động, tích cực chăm sóc bồn hoa, cảnh lớp phân cơng Trang trí lớp học tao nên mơi trường học tập thực sáng xanh, sạch, đẹp an toàn Giáo dục HS tham gia bảo vệ cảnh quan môi trường, giữ vệ sinh cơng trình vệ sinh, lớp học vệ sinh cá nhân

- Bồi dưỡng giáo viên tham dự thi giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh: dự tư vấn PPDH, hình thức tổ chức dạy học, bố trí thời gian cho GV ơn lí thuyết …Phân công giáo viên dạy thay cho Gv tham gia thi GVDG cấp tỉnh để Gv ơn lí thuyết từ ngày 26/12/ 2011 - 6/01/2012, đ/c Côi dạy thay cho Quế, thi lí thuyết GVDG cấp tỉnh vào 7/1/2012

- Trong tháng 1, cần thực chuyên đề môn Tự nhiên xã hội, Khoa học; Lịch sử Địa lý; thống PP hình thức tổ chức dạy học Trao đổi kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi - phụ đạo học sinh yếu đưa hệ thống kiến thức cần phụ đạo bồi dưỡng Tập huấn cho GV sử dụng thiết bị ứng dụng CNTT vào dạy học: kết nối máy tính – máy chiếu, tổ chức cho GV học tập thiết kế giảng điện tử, làm sản phẩm có ứng dụng CNTT Tổ chức thi sản phẩm có ứng dụng CNTT, giảng E - Learning lần thứ

- Kiểm tra chéo sổ điểm

(68)

- Thực tốt công văn số 1137/PGDĐT-CNTT&NCKH ngày 9/9/2011 V/v hướng dẫn thực nhiệm vụ trọng tâm CNTT&NCKH năm học 2011 - 2012 Mỗi tổ làm giáo án điện tử E - learrning để nộp phòng vào ngày 16/01/2012

8 Công tác kiểm tra, kiểm định chất lượng tháng + Chiều 16/1 thi mơn Tốn HSG lớp - lớp + Sáng 17/1 thi môn TV HSG lớp - lớp

+ Chiều 18/1 thi viết chữ đẹp toàn trường lần thứ

+ Sáng 16/1 duyệt giảng điện tử E - Learrning tổ

* Điều chỉnh bổ sung kế hoạch:

KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN THÁNG 02/2012

(69)

- Toàn khối thực kế hoạch nhiệm vụ đề ra, thực nghỉ tết đón xuân vui vẻ, tiết kiệm, đảm bảo an tồn giao thơng, an ninh trật tự nơi cư trú trường lớp Nền nếp trước sau tết đảm bảo; trì khối đoàn kết nội bộ, kỷ cương nề nếp trường lớp Trong tháng khơng có CB - GV vi phạm quy định pháp luật, thực tốt Luật an tồn giao thơng đường

- Tồn khối trì khối đồn kết nội bộ, kỷ cương nề nếp trường lớp Trong tháng khơng có CB - GV vi phạm quy định pháp luật, thực tốt Luật an tồn giao thơng đường

- Thực tốt vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh lồng ghép với vận động thầy cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo” vận động “Hai không”: Tổ chức bồi dưỡng phụ đạo cho học sinh vào cuối buổi chiều bồi dưỡng học sinh giỏi vào chiều thứ Năm thứ Bảy hàng tuần

- Công tác Thi đua học kì Phịng xét trường đề nghị

- Duy trì tốt số lượng học sinh Trong tháng đảm bảo 361/361 đạt 100% - Hoàn thiện hồ sơ cơng nhận trì đạt chuẩn phổ cập năm 2010

- Các lớp giáo dục cho học sinh học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, học tập làm theo điều Bác Hồ dạy nhiệm vụ người học sinh, ngăn chặn tệ nạn xã hội, chơi điện tử, An tồn giao thơng đường lồng ghép vào môn học tiết hoạt động tập thể

- Thực xong chương trình hết tuần 20 theo quy định

- Đối với mơn Tốn, Tiếng việt mơn học khác giảng dạy theo tiến độ chương trình, giảng dạy đạt chuẩn kiến thức kĩ

- Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 1, 2, 3, 4, phụ đạo giúp đỡ học sinh yếu kém, tổ chức luyện chữ viết cho học sinh đội tuyển thi cấp huyện vào chiều thứ Bảy hàng tuần

- Tổ chức khảo sát chất lượng học sinh giỏi lớp ->5 lần Kết quả: 35/70 học sinh làm 50% lượng kiến thức đề (tiêu biểu lớp 1A1, 4A2, 4A3, khối 5); thi viết chữ đẹp lần Kết quả: 56/361 học sinh đạt điểm tốt = 15.5%; 112/361 học sinh đạt điểm = 31% (tiêu biểu khối 1, khối lớp 3A1, 3A3, 4A2, 4A3); lại điểm trung bình yếu

- Đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy (trong tháng trình chiếu tiết)

- BGH dự 19 tiết, tổ trưởng - giáo viên dự 53 tiết; thực chuyên đề cấp tổ;

- Tổ chức cho học sinh lao động vệ sinh trường lớp hàng ngày, trồng chăm sóc bồn hoa cảnh

(70)

- Nhà trường đạt chuẩn tiếp tục giữ vững nâng cao tiêu chí

* TỒN TẠI

- Chữ viết học sinh xấu, số mức TB Yếu chiếm tương đối cao (khối lớp 3A2); chất lượng học sinh giỏi khối 1, 2, 3, 4, cịn thấp (nhất khối 2) từ đánh giá công tác bồi dưỡng học sinh giỏi chữ viết chưa hiệu

- Trong giảng dạy vài đồng chí cịn nói nhiều, chưa triệt để đổi PP dạy học dẫn đến chất lượng tính tốn học sinh cịn chậm (3A2), chưa chốt kiến thức theo chuẩn, chưa liên hệ từ kiến thức học sang kiến thức mới, chưa nắm hết PP dạy học môn học

B KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN THÁNG 02 * Đặc điểm tháng

- Là tháng thứ năm học Tháng trọng tâm kiến thức kì - Thời tiết nóng lạnh thất thường, học sinh hay bị ốm

- Tháng có ngày kỷ niệm 82 năm ngày thành lập Đảng CSVN (3/2/1930 -3/2/2012)

- Tháng diễn thi (viết chữ đẹp, thi học sinh giỏi) cấp trường lần 1, thi GVDG cấp tỉnh

1 Tư tưởng trị phong trào thi đua, chủ đề thi đua, nội dung thi đua của giáo viên học sinh

- Duy trì khối đồn kết nội bộ, thực nghiệm túc quy định pháp luật, tích cực thực tuyên truyền thực tốt Luật an tồn giao thơng; thực quy định đạo đức nhà giáo, ứng xứ có văn hóa quan trường học - Tiếp tục hưởng ứng thi đua đợt năm học

Tiến hành bồi dưỡng học sinh giỏi khối 1, 2, 3, 4, 5: buổi/tuần theo kế hoạch Phụ đạo học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức kĩ năng, luyện học sinh viết chữ đẹp vào cuối học buổi chiều

(71)

* Biện pháp:

- Trước tết sau tết Nguyên Đán kiểm tra số lượng học sinh lớp, có biện pháp khen, tuyên dương lớp học sinh đầy đủ Giao số lượng học sinh cho giáo viên; yêu cầu GV tuyên truyền, vận động học sinh học đầy đủ khơng bỏ học Trong q trình dạy học dạy học theo hướng phân hóa học sinh, trú trọng đến học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức, quan tâm đến đối tượng học sinh Nếu có học sinh nghỉ học cần tìm hiểu lí do, kết hợp với phụ huynh học sinh, cán thôn để vận động em học đều, giảm tối đa số học sinh không học chuyên cần

+ Nhiệm vụ.

- Nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức, tiếp tục rèn nề nếp ý thức đạo đức cho học sinh: lễ phép, ngoan ngỗn, đồn kết với bạn bè, biết kính nhường dưới, củng cố xây dựng lại số nếp TDVS chưa tốt Thường xuyên kiểm tra nếp xếp sách vở, mũ, cặp, quần áo nhắc nhở học sinh tham gia hoạt động Đội Giáo dục học sinh kĩ sống như:

+ Kỹ giao tiếp - Kỹ chào hỏi

+ Kỹ vệ sinh cá nhân – vệ sinh trường lớp học + Kỹ thực Luật an tồn giao thơng + Kỹ chăm sóc bồn hoa cảnh

+ Kỹ phong tránh đuối nước

- Giáo dục học sinh theo điều Bác Hồ dạy Thiếu niên nhi đồng, trọng giáo dục tinh thần đoàn kết, ý thức chấp hành nội quy, quy định trường lớp, biết chào hỏi, biết lời, có ý thức bảo vệ cơng Giáo dục ý thức động học tập đắn, có lối sống thật trung thực, có ý thức giúp bạn lúc khó khăn Tích cực, chủ động tham gia hoạt động nhóm Tạo mơi trường học tập hòa nhập thân thiện

+ Giải pháp

(72)

- Các giáo viên chủ nhiệm quan hệ mật thiết gắn bó với gia đình học sinh, với thơn bản, đồn thể ngồi trường để giáo dục HS

- Hàng tuần tổ chức bình xét đánh giá, xếp loại, trao cờ để động viên khuyến khích kịp thời cố gắng cá nhân, lớp Đồng thời rút kinh nghiệm cụ thể vấn đề tồn Tổ chức tốt việc học tập theo nhóm, rèn kĩ làm việc sinh hoạt theo nhóm cho HS

* Việc dạy học cho học sinh, môn văn hóa tin học, ngoại ngữ dạy học loại hình lớp học:

- GV dạy đủ môn học theo qui định, tuyệt đối khơng cắt xén chương trình Dạy Tin học cho 149 học sinh khối lớp + với thời lượng tiết/tuần, dạy Ngoại ngữ cho 67 học sinh khối với thời lượng tiết/tuần Tổ chức có chất lượng cao 15/15 lớp học buổi/ngày

- Phát HS có khiếu thông qua hoạt động học tập, bồi dưỡng nâng cao cho học sinh khiếu Huấn luyện đưa đón học sinh tham gia Hội khỏe Phù Đổng cấp tỉnh an toàn chu đáo (giao cho đ/c: Đinh Thủy, Bùi Phương, Nga) Tổ chức tốt việc trưng bày sản phẩm học sinh (đ/c Nguyễn Phượng - giáo viên dạy Mĩ thuật chịu trách nhiệm) Chuẩn bị chu đáo CSVC cho môn thể dục, thể thao (sân bãi đảm bảo an toàn, bảo quản sử dụng có hiệu trang thiết bị mơn thể dục - đ/c Đinh Thủy, Nông Sơn - giáo viên dạy Thể dục chịu trách nhiệm)

Tổ chức cho học sinh lao động buổi/ tuần, cơng việc chủ yếu chăm sóc bồn hoa cảnh, vệ sinh trường, lớp Các GV chủ nhiệm làm tốt công tác thông tin giáo viên - gia đình - nhà trường, tập trung ơn tập cho học sinh giỏi, học sinh viết chữ đẹp để chuẩn bị thi cấp huyện

(73)

- Chủ động, tích cực chăm sóc bồn hoa, cảnh lớp phân cơng Trang trí lớp học tao nên mơi trường học tập thực sáng xanh, sạch, đẹp an toàn Giáo dục HS tham gia bảo vệ cảnh quan mơi trường, giữ vệ sinh cơng trình vệ sinh, lớp học vệ sinh cá nhân

- Rà sốt lại tồn giáo án Gv trường để tư vấn cách trình bày theo thể thức văn

- Bồi dưỡng giáo viên tham dự thi giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh: dự tư vấn PPDH, hình thức tổ chức dạy học…Phân cơng đ/c Cơi dạy thay cho đ/c Quế từ ngày 13/02 đến hết ngày 24/02 Thực công văn 276 ngày 3/2/2012 Phòng giáo dục đào tạo bồi dưỡng đội ngũ GV tham dự thi cấp tỉnh, bồi dưỡng đ/c (số Thanh Yên đ/c, số Nà Nhạn đ/c, Thanh Chăn đ/c), tập trung GV về, bố trí lịch tập giảng lớp tập giảng, ngày 15 17 mời Phòng dự

- Trong tháng cần tổ chức chuyên đề Tập đọc lớp cho Gv tổ (giao cho đ/c Chuyên thực hiện), thống PP hình thức tổ chức dạy học Tổ chức thi viết bảng – viết giấy; thi đọc hay cho GV - Trao đổi - nội dung tiết học khó tuần tới Tiếp tục bồi dưỡng GV thi GV dạy giỏi cấp tỉnh

Trao đổi kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi - phụ đạo học sinh yếu đưa hệ thống kiến thức cần phụ đạo bồi dưỡng Tập huấn cho GV sử dụng thiết bị ứng dụng CNTT vào dạy học: kết nối máy tính – máy chiếu, tổ chức cho GV học tập thiết kế giảng điện tử, làm sản phẩm có ứng dụng CNTT- giao cho tổ cách cụ thể làm đồ dùng dạy học tự làm sản phẩm có ứng dụng CNTT; rà sốt lại tồn giáo án, điều chỉnh bổ sung, kiểm tra sổ điểm sổ chủ nhiệm để góp ý kịp thời

+ Tổ chức tiết dạy mẫu cho giáo sinh thực tập dự (giao cho đ/c: Quế, Thoan, Phương, Duyến dạy đ/c dạy tiết)

(74)

- Thực tốt công văn số 1137/PGDĐT-CNTT&NCKH ngày 9/9/2011 V/v hướng dẫn thực nhiệm vụ trọng tâm CNTT&NCKH năm học 2011 - 2012 Hoàn thiện giáo án điện tử E - learrning để nộp phòng vào ngày 10/02/2012

8 Công tác kiểm tra, kiểm định chất lượng tháng + Chiều 16/2 thi môn Toán HSG lớp - lớp + Sáng 17/2 thi môn TV HSG lớp - lớp

+ Chiều 10/2 thi viết chữ đẹp toàn trường lần thứ nhất, chiều 17/2 thi lần Lựa chọn học sinh VCĐ cấp huyện, gửi danh sách Phòng vào ngày 20/2/2012 + Sáng 06/1 duyệt giảng điện tử E - Learrning tổ

+ Kiểm tra chất lượng tháng vào tuần tháng 9 Các hoạt động khác

Củng cố lại hồ sơ công nhận chuẩn PCGDTH, cập nhật phần mền phổ cập - XMC, in biểu PC2, 9D, 9B, 9G, điều tra lại người dân độ tuổi 50 xem xét đối tượng mù chữ để xây dựng kế hoạch xóa mù chữ giáo dục sau biết chữ cho phù hợp tình hình địa phương làm lại kế hoạch năm, báo cáo hồ sơ theo mẫu phòng giáo dục đào tạo, nộp phòng thời gian quy định

Phân công GV dạy giỏi cấp tỉnh, huyện giúp đỡ GV chuyên môn Khá

Giao cho GV viết chữ đẹp tập huấn, hướng dẫn cho đ/c viết chưa đẹp Thường xuyên kiểm tra định kì đột xuất hoạt động GV học sinh, tổ kế hoạch để khối duyệt thống kế hoạch hành động, tăng cường kiểm tra sử lí nghiêm minh trường hợp vi phạm Ra kế hoạch cụ thể, triển khai kịp thời kiểm tra lại Tích cực thăm lớp dự

* Điều chỉnh, bổ sung kế hoạch:

A ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN THÁNG 02 * Ưu điểm:

(75)

đạo cho học sinh vào cuối buổi chiều bồi dưỡng học sinh giỏi vào chiều thứ Năm thứ Bảy hàng tuần

- Duy trì tốt số lượng học sinh Trong tháng đảm bảo 361/361 đạt 100% - Các lớp giáo dục cho học sinh học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, học tập làm theo điều Bác Hồ dạy nhiệm vụ người học sinh, ngăn chặn tệ nạn xã hội, chơi điện tử, An tồn giao thơng đường lồng ghép vào môn học tiết hoạt động tập thể

- Thực xong chương trình hết tuần 25 theo quy định

- Đối với mơn Tốn, Tiếng việt mơn học khác giảng dạy theo tiến độ chương trình, giảng dạy đạt chuẩn kiến thức kĩ Kiểm tra xong chất lượng tháng Kết quả, mơn Tốn cịn 12 em trung bình chiếm 3,2%, mơn Tv cịn 10 em trung bình chiếm 2,7%

- Cơng tác bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 1, 2, 3, 4, phụ đạo giúp đỡ học sinh yếu kém, tổ chức luyện chữ viết cho học sinh đội tuyển thi cấp huyện vào chiều thứ Bảy hàng tuần Thi chọn 20 HS/khối lớp vào đội tuyển VCĐ học sinh học sinh để ôn luyện thi giáo lưu học sinh giỏi cấp huyện

- Giáo viên tham dự thi giảng E – learning, có nhiều cố gắng tự học hỏi thiết kế sản phảm để dự thi (đ/c Lập, Duyến), Gv dự thi Gv dạy giỏi cấp tính có nhiều cố gắng, chịu học hỏi đạt kết khả quan - Đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy (trong tháng trình chiếu 16 tiết; khối 1, 2, trình chiếu 10 tiết; khối 4, trình chiếu tiết)

- BGH tra toàn diện theo kế hoạch; tra đ/c, kết quả: đ/c đạt Tốt, đ/c đạt Khá; chuyên đề đạt loại Khá Kiểm tra chất lượng tháng 2, nói chung lớp trì chất lượng theo yêu cầu, lớp 3A2 có nhiều tiến so với tháng trước

- Tổ chức cho học sinh lao động vệ sinh trường lớp hàng ngày, trồng chăm sóc bồn hoa cảnh Tu sửa, bảo vệ sở vật trường lớp

- Sử dụng sách giáo khoa đồ dùng dạy học tiết dạy, tổ chức cho giáo viên học sinh làm thêm đồ dùng dạy học để phục vụ cho công tác giảng dạy

* TỒN TẠI

- Chất lượng kiêm tra tháng chưa cao, số lớp chữ viết xấu chất lượng chưa đảm bảo (khối 2) Nhiều đ/c giáo viên nói ngọng giao tiếp giảng dạy (Hà, Phượng ) dẫn đến học sinh nói ngọng nhiều lớp 5A1, 4A1 Dạy học cịn nói q nhiều, phân bố thời gian không

(76)

- Một số giáo án trình bày chưa khoa học, chưa theo thể thức trình bày văn bản, soạn câu hỏi trả lời chưa cân đối, giáo án lớp chưa yêu cầu (đã yêu cầu soạn lại); sổ điểm vào điểm chưa theo hướng dẫn chấm, yêu cầu làm lại nộp cho CM kiểm tra vào ngày 26/02/2012

- Một số đ/c Gv tiết trống chưa chịu khó vào mạng đọc thơng tin cịn lười học hỏi công nghệ thông tin việc đề kiểm tra chưa đạt yêu cầu, gửi cho CM cịn chậm, có đ/c gửi (Khanh, Phương, Năm, Dung, Thu, Chuyên, Mến, Hạnh), số đ.c không gửi đề (Duyến, Sử, Trang, Hà ) Một số lớp chất lượng kiểm tra tháng thấp, đặc biệt khối (chữ xấu, chất lượng học tập xuống)

- Trong cơng tác PC có nhiều sai sót, cập nhật số người mù chữ độ tuổi 50 cịn chưa xác dẫn đến tỷ lệ người mũ chữ độ tuổi 50 đến 27,8%, yêu cầu giáo viên phụ trách đội rà soát kiểm tra lại

B KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN THÁNG 03 * Đặc điểm tháng

- Là tháng thứ năm học, tháng định chất lượng học kì Tháng có thời tiết thay đổi thất thường

- Tháng có ngày kỷ niệm 102 năm ngày quốc tế phụ nữ (8/03/1910 – 8/03/2012); 1972 năm khởi nghĩa Hai bà Trưng, 81 ngày thành lập Đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh (26/03/1931 – 26/03/2012)

- Tháng diễn thi: tiếp tục thi GV dạy giỏi cấp tỉnh, thi giao lưu học sinh giỏi khối 1, 2, 3, 4, cấp trường, thi viết chữ đẹp cấp huyện, thi kiểm tra chất lượng kì

I Tư tưởng trị phong trào thi đua, chủ đề thi đua, nội dung thi đua của giáo viên học sinh

- Duy trì khối đồn kết nội bộ, thực nghiệm túc quy định pháp luật, tích cực thực tuyên truyền thực tốt Luật an tồn giao thơng; thực quy định đạo đức nhà giáo, ứng xứ có văn hóa quan trường học - Tiếp tục hưởng ứng thi đua đợt năm học, phát động thi đua chào mừng ngày 26/3 Sơ kết thi đua đợt cơng xác, tổ sơ kết gửi kết cho Nhà trường vào ngày 22/3; phát động thi đua đợt từ 27/03/2012 đến hết năm học

II Thực vận động:

(77)

- Các đ/c GV thực nghiêm túc việc xây dựng ngân hàng đề kiểm tra (gửi cho chuyên môn ngày 13, 14) tiến hành cho học sinh kiểm tra theo lịch chuyên môn nhà trường báo cáo kết hàng tháng Phân công đề theo khối, giáo viên mã đề

* Biện pháp:

- Phối kết hợp với quyền địa phương, đoàn thể xã trường, ban đại diện cha mẹ học sinh trì tốt sĩ số học sinh tháng, tăng tỉ lệ học sinh học chuyên cần, huy động tối đa học sinh học để tham dự kiểm tra chất lượng giữ kì Nếu có học sinh nghỉ học cần tìm hiểu lí do, kết hợp với phụ huynh học sinh, cán thôn để vận động em học đều, giảm tối đa số học sinh không học chuyên cần

+ Nhiệm vụ.

- Giáo dục học sinh kĩ sống như: + Kỹ giao tiếp - Kỹ chào hỏi

+ Kỹ vệ sinh cá nhân – vệ sinh trường lớp học + Kỹ áp dụng kiến thức học vào thực tế + Kỹ chăm sóc bồn hoa cảnh

+ Kỹ phòng tránh nguy bệnh tật: bị ốm (cúm, sởi, quai bị ) - Giáo dục học sinh theo điều Bác Hồ dạy Thiếu niên nhi đồng, trọng giáo dục tinh thần đoàn kết, ý thức chấp hành nội quy, quy định trường lớp, biết chào hỏi, biết lời, có ý thức bảo vệ công Giáo dục ý thức động học tập đắn, có lối sống thật trung thực, có ý thức giúp bạn lúc khó khăn Tích cực, chủ động tham gia hoạt động nhóm Tạo mơi trường học tập hịa nhập thân thiện

+ Giải pháp

(78)

- Các giáo viên chủ nhiệm quan hệ mật thiết gắn bó với gia đình học sinh, với thơn bản, đồn thể trường để giáo dục HS

- Tổ chức có chất lượng cao 15/15 lớp học buổi/ngày * Dạy học môn khiếu cho học sinh:

- Huấn luyện đưa đón học sinh tham gia Hội khỏe Phù Đổng cấp tỉnh an toàn chu đáo (giao cho đ/c: Đinh Thủy, Bùi Phương, Nga), đ/c Đinh Thủy tham gia Hội khỏe Phù Đổng tồn quốc có trách nhiệm chăm sóc học sinh trường tham gia hội khỏe

- Tổ chức tốt việc trưng bày sản phẩm học sinh (đ/c Nguyễn Phượng - giáo viên dạy Mĩ thuật chịu trách nhiệm, trưng bày vào sáng thứ hai hàng tuần)

- Chuẩn bị chu đáo CSVC cho môn thể dục, thể thao (sân bãi đảm bảo an toàn, bảo quản sử dụng có hiệu trang thiết bị môn thể dục - đ/c Đinh Thủy, Nông Sơn - giáo viên dạy Thể dục chịu trách nhiệm) Đ/c Lập dạy đánh đàn cho học sinh vào tiết tăng âm nhạc

- Tích cực chủ động dạy tốt buổi học thứ hai, dạy học phân hóa đối tượng học sinh, tập trung bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu GVCN xây dựng đề cương ơn tập cho học sinh có hiệu để dạt kết cao kỳ kiểm tra chất lượng giữ kì

- Giáo viên chủ nhiệm lớp kết hợp GV dạy chuyên trang trí lớp học sáng tạo đẹp, đưa góc thân thiện, Kỷ lục tuần, Tâm em vào lớp để trang trí Chú ý đến hồn cảnh gia đình học sinh để kịp thời giúp đỡ em gặp khó khăn

(79)

lớp, hoạt động giáo dục học sinh, hoạt động hướng nghiệp, nâng cao nếp lớp chất lượng chữ viết văn hóa, đạo đức học sinh

- 100% học sinh tham gia lao động để củng cố cảnh quan nhà trường, làm công việc phù hợp với độ tuổi học sinh. GV học sinh tham gia lao động trồng chăm sóc bồn hoa, cảnh, thường xuyên trồng bổ sung loại hoa theo mùa, đảm bảo sân trường có hoa nở Các lớp có chậu cảnh, thường xuyên cắt tỉa, tạo dáng cho Trồng lại bồn hoa chăm sóc hoa, cảnh theo phân công Ban lao động Khối + củng cố lại vườn học tập, bổ sung thêm loại cho với danh mục vườn thuốc nam; đoàn niên cắt tỉa cảnh

Các lớp bảo vệ tốt hiệu, tủ truyện, tủ tài liệu trang trí lớp, bổ sung bảng hoa điểm tốt; kiểm tra

- Chủ động, tích cực chăm sóc bồn hoa, cảnh lớp phân cơng Trang trí lớp học tao nên mơi trường học tập thực sáng xanh, sạch, đẹp an toàn Giáo dục HS tham gia bảo vệ cảnh quan môi trường, giữ vệ sinh cơng trình vệ sinh, lớp học vệ sinh cá nhân

+ Tổ chức chuyên đề cấp trường (giao cho đ/c Quế, Hằng GV tham dự thi cấp tỉnh) lên chuyên đề cho anh chị em học tập

(80)

- Tổ trưởng dự kiểm tra việc nắm bắt vận dụng chuyên đề môn Tập đọc thành viên tổ vào thực tế lớp chủ nhiệm Đánh giá chất lượng chữ viết qua dự thăm lớp Các tổ khác thực chuyên đề theo kế hoạch tổ

- Tổ chức xây dựng thư viện giáo án trình chiếu nhà trường, GV gửi hai vào thư viện/tuần

- Chiều 2/3/2012 thi VCĐ cấp huyện trường (mỗi khối 20 học sinh) - Thi kiểm tra chất lượng học kì 2, lịch thi sau:

+ Chiều 13/3 thi môn Toán Tiếng việt (đọc tiếng)

+ Chiều 14/3 thi môn TV viết đọc hiểu Thực coi chéo chấm chéo - Chiều 20 21/3 thi giao lưu học sinh giỏi cấp trường

- Chiều 23/03 thi đồ dùng dạy học sản phẩm ƯDCNTT cấp trường lần 9 Các hoạt động khác

Cập nhật trình độ số dân độ tuổi 50 Chuẩn bị điều kiện để đón đồn kiểm tra cơng nhận chuẩn PCGDTHĐĐT, XMC GDSKBC Tỉnh kiểm tra vào ngày 8/3/2012, GVCN rà soát lại toàn sổ điểm nộp cho nhà trường vào chiều ngày 6/3/2012

Phân công GV làm đồ dùng dạy học, sản phẩm ƯDNCTT theo cơng văn 405 Phịng giáo dục đào tạo ngày 28/2/2012: Mỗi khối đồ dùng sản phẩm ƯDCNTT

Thường xuyên kiểm tra định kì đột xuất hoạt động GV học sinh, tổ kế hoạch để khối duyệt thống kế hoạch hành động, tăng cường kiểm tra sử lí nghiêm minh trường hợp vi phạm Ra kế hoạch cụ thể, triển khai kịp thời ln kiểm tra lại Tích cực thăm lớp dự

(ký tên, đóng dấu) * Điều chỉnh, bổ sung kế hoạch

(81)

A ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN THÁNG 03 * Ưu điểm:

- Tồn trường trì khối đoàn kết nội bộ, kỷ cương nề nếp trường lớp Trong tháng khơng có CB - GV - NV vi phạm quy định pháp luật, thực tốt Luật an tồn giao thơng đường

- Thực tốt vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh lồng ghép với vận động thầy cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo” vận động “Hai không”: Tổ chức bồi dưỡng phụ đạo cho học sinh vào cuối buổi chiều bồi dưỡng học sinh giỏi vào chiều thứ Năm thứ Bảy hàng tuần

(82)

nghỉ thai sản), 2/15 lớp đạt lớp TT, 8/15 lớp đạt lớp XS Cơng đồn tổ chức sơ kết thi đua đợt phát động thi đua đợt năm học

- Nhà trường trì tốt số lượng học sinh Trong tháng đảm bảo 361/361 đạt 100%

- Giáo dục cho học sinh học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, học tập làm theo điều Bác Hồ dạy nhiệm vụ người học sinh, ngăn chặn tệ nạn xã hội, chơi điện tử, trò chơi nguy hiểm, An tồn giao thơng đường bộ, kĩ sống lồng ghép vào môn học tiết hoạt động tập thể

- Tháng 03 thực chương trình từ tuần 25 đến tuần 29 (ngày 27/02 đến 30/03)

- Đối với mơn Tốn, Tiếng việt mơn học khác giảng dạy theo tiến độ chương trình, giảng dạy đạt chuẩn kiến thức kĩ

- Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 1, 2, 3, 4, phụ đạo giúp đỡ học sinh yếu chiều thứ Năm, Bảy hàng tuần

- Tiếp tục trì hoạt động sân trường, nếp sinh hoạt Đội Sao Nhi đồng đặn Tổ chức hoạt động chào mừng 81 năm ngày thành lập đồn TNCS Hồ Chí Minh

- Duy trì tốt bữa ăn 147 học sinh ăn nghỉ trường, đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm an toàn cho em trường

- Các tổ tích cực làm đồ dùng dạy học để dự thi cấp trường cấp huyện, nhà trường tiến hành chấm lần (chiều ngày 23/03/2012) lựa chọn 15 đồ dùng dạy học tự làm 10 SPƯDCNTT dự thi cấp huyện, Ban chun mơn hồn thiện danh sách lên Phòng Giáo dục đào tạo thời gian quy định

- Tổ chức 16 tiết dạy trình chiếu Lên chuyên đề cấp trường (toán 4: Phép chia phân số đ/c Quế thực hiện; Tập đọc lớp tiết 1: Bàn tay mẹ -đ/c Hằng thực hiện); thống PP hình thức tổ chức dạy học tổ chức thi đọc cho GV theo kế hoạch (25/25 giáo viên tham gia đạt 100%) Ngày 16/03/2012 đón đồn tra Phịng Giáo dục Đào tạo kiểm tra cơng tác chuyên môn nhà trường, chất lượng GV học sinh tương đối cao

- Tiến hành dự đ/c GV theo kế hoạch, kết xếp loại chuyên môn TB - Tổ chức kiểm tra chất lượng kì theo hướng dẫn kiểm tra phòng GD&ĐT

STT Họ tên LỚP TS HS

MƠN TỐN MƠN TIẾNG VIỆT

Ghi chú

Giỏi Khá TB Yếu Giỏi Khá TB Yếu

TS % TS % TS % TS % TS % TS % TS % TS %

1 Ng Quế 1A1 26 16 61,5 26,9 7,7 3,8 11 42,3 10 38,5 15,4 3,8 1KT

2 Ng Trang 1A2 24 23 95,8 4,2 0,0 0,0 13 54,2 10 41,7 4,2 0,0 2KT

3 Lg Chuyên 1A3 26 12 46,2 10 38,5 11,5 3,8 12 46,2 26,9 19,2 7,7 1KT

(83)

4 Nông Năm 2A1 22 13 59,1 22,7 18,2 0,0 36,4 40,9 22,7 0,0 Ng Thu 2A2 22 31,8 12 54,5 13,6 0,0 12 54,5 36,4 9,1 0,0 Lê Mến 2A3 23 30,4 39,1 30,4 0,0 10 43,5 34,8 21,7 0,0

Khối 2 3 lớp 67 27 40,3 26 38,8 14 20,9 0 0,0 30 44,8 25 37,3 12 17,9 0

7 Lò Hạnh 3A1 22 10 45,5 36,4 18,2 0,0 11 50,0 31,8 18,2 0,0 Phạm Dung 3A2 23 39,1 10 43,5 13,0 4,3 34,8 10 43,5 17,4 4,3 Ng.Phương 3A3 22 11 50,0 31,8 18,2 0,0 40,9 40,9 18,2 0,0

Khối 3 3 lớp 67 30 44,8 25 37,3 11 16,4 1 1,5 28 41,8 26 38,8 12 17,9 1 1,5

10 Lò Xiên 4A1 24 20,8 33,3 37,5 8,3 29,2 12 50,0 20,8 0,0 11 H Thoan 4A2 21 10 47,6 14,3 38,1 0,0 10 47,6 10 47,6 4,8 0,0 12 Trần Hà 4A3 25 13 52,0 36,0 12,0 0,0 12 48,0 13 52,0 0,0 0,0

Khối 4 3 lớp 70 28 40,0 20 28,6 20 28,6 2 2,9 29 41,4 35 50,0 6 8,6 0,0

13 Lê Duyến 5A1 24 16 66,7 33,3 0,0 0,0 10 41,7 33,3 25,0 0,0 14 Trần Khanh 5A2 26 22 84,6 15,4 0,0 0,0 12 46,2 11 42,3 11,5 0,0 15 Ng Sử 5A2 25 16 64,0 36,0 0,0 0,0 32,0 11 44,0 24,0 0,0

Khối 5 3 lớp 75 54 72,0 21 28,0 0 0,0 30 40,0 30 40,0 15 20,0 0

TỔNG CỘNG 15 lớp 355 190 53,5 110 31,0 50 14,1 1,4 153 43,1 143 40,3 55 15,5 4 1,1

- Qua kiếm tra chất lượng Phòng Giáo dục Đào tạo, chất lượng số lớp tương đối cao khối 1, khối 5, lớp 3A1, 3A3, lớp 4A2, 4A3

- Tổ chức thi học sinh giỏi cấp trường kế hoạch đề hướng dẫn Phòng GD&ĐT, kết tồn trường có 56 học sinh tham gia thi, 16 học sinh đạt giải (1 giải nhất, giải Nhì, giải ba giải Khuyến khích) tiêu biểu lớp 3A3, 1A1 có nhiều học sinh đạt giải giải cao lựa chọn 21 học sinh

đi tham gia thi cấp huyện vào tháng 4/2012

- Tham gia thi viết chữ đẹp cấp huyện số lượng học sinh, kết 100 học sinh tham gia thi, đạt 33/100 tổng số học sinh dự thi đạt 33% (trong có giải Nhì, 19 giải ba 12 giải Khuyến khích) nhà trường Đạt giải Khuyến khích tồn đồn Nhiều lớp có nhiều học sinh đạt giải tiêu biểu lớp 4A3 (8

học sinh); khối (7 học sinh); khối (5 học sinh)

- Tổ chức cho học sinh lao động vệ sinh trường lớp hàng ngày, trồng chăm sóc bồn hoa cảnh Đào hố nhảy xa kẻ sân cầu lông, chấm điểm sân hoạt động tập thể cho học sinh Tu sửa, bảo vệ sở vật trường lớp, nhà nội trú học sinh

- Nhà trường tiếp tục giữ vững nâng cao tiêu chí nhà trường phấn đấu chuẩn mức độ

- Xây dựng quy chế chi tiêu nội bộ, chi trả kịp thời lương cho cán giáo viên Công khai tài hàng tháng

(84)

- Công tác vệ sinh học đường chưa đảm bảo (vứt rác khơng nơi quy định), học sinh cịn ăn quà nhiều (nhất học sinh lớp bán trú)

- Trong giảng dạy vài đồng chí cịn nói nhiều, thời gian khơng chuẩn (1 tiết Tốn, Tiếng việt dạy có 30 phút), phân bố thời gian cho hoạt động tiết học chưa hợp lí, khơng hiểu ý đồ SGK, khơng nắm quy trình dạy Tập đọc, dạy học chưa bám vào chuẩn kiến thức kĩ năng, chưa biết kết hợp chuẩn Điều chỉnh nôi dung dạy học Giáo án vài đ/c soạn chưa biết chỉnh đưa cơng thức Tốn, phơng chữ Tập viết vào soạn bài, soạn tiết buổi chiều có tượng tiết cóp thành nhiều tiết cịn cóp giáo án sáng xuống chiều (đã u cầu soạn lại) nên phải soạn lại làm nhiều thời gian, ảnh hưởng đến công việc khác Số điểm cịn tấy xóa, kế hoạch đạo chun môn làm số liệu chưa thống Qua thi đọc cho thấy, GV đọc chưa hay, chưa diễn cảm, ngọng nhiều Chưa tổ chức thi viết cho GV theo kế hoạch (do đồn tra phịng trường làm việc vào thứ Sáu)

- Thi VCĐ cấp huyện, học sinh đạt giải cịn ít, có lớp khơng có học sinh đạt giải (khối 2, 3A2, 4A1), học sinh viết chữ sấu, viết không quy trình, kĩ thuật

viết, giáo viên chưa nhiệt tình, tích cực có trách nhiệm cơng tác rèn chữ cho học sinh nên kết chưa cao

- Thi học sinh giỏi cấp trường số học sinh đạt giải cịn thấp, đạt 28%, có lớp tỷ lệ học sinh giỏi 0% (khối 4, lớp 2A1, 4A1); cá biệt có học sinh đạt

2,5 điểm/20 điểm, lí do: GV chưa có kinh nghiệm ôn thi học sinh, chưa xác định chuẩn kiến thức cần ôn nên dẫn đến chất lượng học sinh cịn thấp

B KẾ HOẠCH CHUN MƠN THÁNG 04 * Đặc điểm tháng

- Là tháng thứ năm học, tháng có ngày kỉ niệm 37 năm Giải phóng miền Nam thống đất nước (30/4/1975 – 30/04/2012), tháng trọng tâm chất lượng học kỳ II, tháng diễn Hội thi giao lưu học sinh giỏi khối 3, 4, 5; thi đồ dùng dạy học tự làm, SPƯDCNTT câp huyện; thời tiết thay đổi, mưa nắng thất thường; chuẩn bị điều kiện để đón đồn thẩm định trường chuẩn quốc gia mức độ tỉnh vào ngày 9, 10/4/2012

I Tư tưởng trị phong trào thi đua, chủ đề thi đua, nội dung thi đua của giáo viên học sinh

- Nâng cao nhận thức cán giáo viên, thực đường lối pháp luật Đảng Nhà nước, nội quy quan trường học, Quy chế dân chủ, Luật an toàn giao thơng phịng chống tệ nạn xã hội

- Duy trì khối đồn kết nội bộ, nêu cao tinh thần trách nhiệm trước công việc giao

- Thi đua “Dạy tốt - Học tốt” chào mừng 37 năm giải phóng miền Nam thống đất nước (30/04/1975 - 30/042012); hoàn thành tốt nhiệm vụ giao

(85)

1 - Toàn khối thực tốt Chỉ thị số 06 Ban bí thư TW Đảng vận động “Học tập làm theo gương đạo đức HCM” Cuộc vận động “Hai không” với nội dung, vận động “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo”; vận động “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Duy trì khối đoàn kết nội bộ, thực quy chế dân chủ sở

2 Thực vận động “Hai không”

- Tiến hành bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 3, 4, dự thi cấp huyện: buổi/tuần (bổ sung đ/c Bùi Phương, Đặng Côi, Thanh Huyền vào dạy cho GV chủ nhiệm ôn học sinh giỏi) GV cần bồi dưỡng thêm vào buổi học nhà trường, tăng cường đề, chấm chữa cho học sinh Phụ đạo học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức kĩ vào cuối học buổi chiều Tăng cường ôn tập thật tốt để chuẩn bị cho công tác thi hết năm học đón đồn tra Sở

a Duy trì số lượng học sinh, học sinh học chuyên cần: - Duy trì số lượng học sinh tháng 361/361 đạt 100% b Tổ chức thực chương trình:

- Giáo dục học sinh kĩ sống như: + Kỹ giao tiếp - Kỹ chào hỏi

+ Kỹ thực nhiệm vụ (làm cô giao, vệ sinh lớp học phân công )

+ Kỹ chăm sóc bồn hoa cảnh

- Nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức, tiếp tục rèn nề nếp ý thức đạo đức cho học sinh: lễ phép, ngoan ngỗn, đồn kết với bạn bè, biết kính nhường dưới, củng cố xây dựng lại số nếp TDVS chưa tốt Thường xuyên kiểm tra nếp xếp sách vở, mũ, cặp, quần áo nhắc nhở học sinh tham gia hoạt động Đội đều, thu nộp khoản nhanh; rèn kĩ sống như: kĩ giao tiếp, kĩ chào hỏi, kĩ giữ vệ sinh cá nhân theo hướng dẫn phòng Giáo dục Đào tạo

- Tích cực chăm sóc bồn hoa cảnh khu vực lớp phân công, tạo cho môi trường Xanh – Sạch – Đẹp (tăng cường tưới bón phân)

(86)

- Thực việc kiểm tra kiến thức tuần, tháng HS để nắm bắt thơng tin, thực trạng HS từ có biện pháp giáo dục cho phù hợp

- Ban giám hiệu kiểm tra chất lượng đọc, viết, tính tốn lớp đánh giá khách quan, công khai chất lượng lớp chủ nhiệm KT vào ngày 3/4/2012)

- Trú trọng việc nâng cao chất lượng soạn chất lượng dạy Giáo viên cần nghiên cứu kĩ dạy trước lên lớp, trao đổi khối cần lên chuyên đề, cần thảo luận hình thức tổ chức dạy học

- Thực tốt việc đổi phương pháp dạy học, lựa chọn phương pháp, hình thức tổ chức phát huy tính tích cực HS Đặc biệt quan tâm đến đối tượng HS có hồn cảnh khó khăn Thực sinh hoạt chun mơn tổ theo định hướng chun mơn phịng Giáo dục Đào tạo

- Kiểm tra phân loại học sinh xây dựng kế hoạch dạy học phân hóa theo đối tượng HS Thực tốt nội dung bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu cụ thể, chi tiết sát với HS lớp phụ trách

- Thực nghiêm túc hướng dẫn tổ chức sinh hoạt chuyên môn tháng môn Âm nhạc, Mỹ thuật, Thể dục Để GV nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ chất lượng giảng dạy môn khiếu GV dạy chuyên thực lịch sinh hoạt chun mơn phịng Giáo dục Đào tạo

- Thực dạy đúng, dạy đủ chương trình môn khiếu theo quy định Thực nghiêm túc yêu cầu dạy tổ chức tốt hoạt động học tập để HS có hội bộc lộ khả Sử dụng có hiệu dụng cụ đàn tiết âm nhạc GV nhạc cần tăng cường tập đàn cho học sinh vào tiết tăng cuối học Chuẩn bị chu đáo CSVC cho môn thể dục, thể thao (sân bãi đảm bảo an tồn, bảo quản sử dụng có hiệu trang thiết bị môn thể dục)

- Tăng cường dự môn nghệ thuật để tư vấn PP hình thức nhằm nâng cao chất lượng dạy học cho GV

- Tích cực chủ động dạy tốt buổi học thứ hai, dạy học phân hóa đối tượng học sinh, tập trung bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu GVCN xây dựng đề cương ơn tập cho học sinh có hiệu để đạt kết cao kỳ kiểm tra chất lượng cuối kì kiểm tra chất lượng trường chuẩn MĐ

- Giáo viên chủ nhiệm lớp kết hợp GV dạy chuyên trang trí lớp học sáng tạo đẹp, đưa góc thân thiện, Kỷ lục tuần, Tâm em vào lớp để trang trí Chú ý đến hồn cảnh gia đình học sinh để kịp thời giúp đỡ em gặp khó khăn

(87)

giữa giáo viên - gia đình - nhà trường, tập trung ôn tập cho học sinh giỏi để chuẩn bị thi cấp huyện vào ngày 13/4/2012 Bám sát lớp, tổ chức tốt hoạt động lên lớp, hoạt động giáo dục học sinh, hoạt động hướng nghiệp, nâng cao nếp lớp chất lượng chữ viết văn hóa, đạo đức học sinh

- Tổ chức cho nhi đồng vào hoạt động, sinh hoạt 2buổi/tháng vào chiều thứ tư tuần thứ thứ hàng tháng Tiến hàng kết nạp đội viên đợt năm học Củng cố, trì nếp thể dục ca múa hát sân trường; học hát múa Vệ sinh theo khu vực phân công

- 100% học sinh tham gia lao động để củng cố cảnh quan nhà trường, làm công việc phù hợp với độ tuổi học sinh. GV học sinh tham gia lao động trồng chăm sóc bồn hoa, cảnh, thường xuyên trồng bổ sung loại hoa theo mùa, đảm bảo sân trường ln có hoa nở Các lớp có chậu cảnh, thường xuyên cắt tỉa, tạo dáng cho Trồng lại bồn hoa chăm sóc hoa, cảnh theo phân cơng Ban lao động Khối + củng cố lại vườn học tập, bổ sung thêm loại cho với danh mục vườn thuốc nam; đoàn niên cắt tỉa cảnh GV nhạc kết hợp với Tổng phụ trách đội tập hát, múa dân ca cho học sinh

Các lớp bảo vệ tốt hiệu, tủ truyện, tủ tài liệu trang trí lớp, bổ sung bảng hoa điểm tốt; kiểm tra

- Quan tâm đến ăn ngủ 147 học sinh bán trú, đảm bảo an toàn tuyệt đối cho học sinh Đổi thực phẩm cho học sinh (ăn thịt bị, gà khơng ăn thịt lợn dang bị dịch bệnh)

4 Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực (nội dung triển khai cụ thể) - Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn

- Dạy học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh, giúp em tự tin học tập

- Rèn luyện kĩ sống cho em

- Tổ chức hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh 5 Xây dựng trường chuẩn quốc gia:

- Duy trì số lượng học sinh, nâng cao chất lượng dạy học Thực đổi PPDH, dạy khó theo chuấn kiến thức kĩ năng, soạn giảng giáo án trình chiếu, bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu nâng cao tỷ lệ học sinh khá, giỏi Ra đề mức độ cho học sinh làm bài, rèn kĩ làm cho học sinh, kĩ dọc cho học sinh, khơng cho học sinh nhìn bạn

(88)

- Trao đổi kinh nghiệm việc xây dựng kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi – phụ đạo học sinh yếu Tổ chức cho GV thi soạn giáo án trình chiếu, tập huấn cho Gv chỉnh giáo án, cách đề kiểm tra Nghiêm túc rút kinh nghiệm chỉnh sửa giáo án, hồ sơ theo góp ý đồn tra

- Tổ chức xây dựng thư viện giáo án trình chiếu nhà trường, GV gửi hai vào thư viện/tuần

- Động viên 100% cán giáo viên tự học để nâng cao tình độ tin học Biết khai thác thơng tin mạng Internet phục vụ cho dạy (đăng kí học trình độ B theo kế hoạch phịng GD&ĐT)

- Chiều 13/4/2012 thi HSG cấp huyện trường Th Thanh Hưng (khối 3, 4); trường THCS Thanh Hưng (khối 5) khối học sinh

- Từ ngày - 7/4 thi đồ dùng dạy học tự làm sản phẩm ứng dụng CNTT cấp huyện số Thanh Xương số Thanh Yên

9 Các hoạt động khác

Thường xuyên kiểm tra định kì đột xuất hoạt động GV học sinh, tổ kế hoạch để khối duyệt thống kế hoạch hành động, tăng cường kiểm tra sử lí nghiêm minh trường hợp vi phạm Ra kế hoạch cụ thể, triển khai kịp thời kiểm tra lại Tích cực thăm lớp dự

Tập hợp minh chứng lớp xóa mù, sau xóa mù, danh sách học sinh hồn thành chương trình tiểu học, tờ ghi tên, ghi điểm theo tinh thần cơng văn 451/PGDĐT-CMC phịng Giáo dục Đào tạo

(89)

1 Số lớp số HS bồi dưỡng phụ đạo

2 Kết cụ thể GV, HS lớp (được đánh giá qua kiểm tra chất lượng hàng tháng, kết bồi dưỡng GV qua thi cấp trường GV dạy môn thi tháng, vận động phong trào thi đua)