Giao an tuan 35 theo chuan KTKN

Cñng cè kÜ n¨ng lËp b¶ng thèng kª qua bµi tËp lËp b¶ng thèng kª vÒ t×nh h×nh ph¸t triÓn gi¸o dôc tiÓu häc ë níc ta.. KÕt luËn:.[r]

(1)

TuÇn 35

Thứ hai ngày thỏng nm 2012 Tp c

Tiết 69: Ôn tập cuối học kì II (tiết 1) I/ Mục tiêu:

1 Kiểm tra lấy điểm tập đọc học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ đọc- hiểu ( HS trả lời 1- câu hỏi nội dung đọc)

Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy tập đọc học từ học kì lớp (phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ / phút; Biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ, biết đọc diễn cảm thể nội dung văn nghệ thuật)

2 BiÕt lËp b¶ng tỉng kÕt chủ ngữ, vị ngữ câu kể (Ai gì? Ai làm gì? Ai thế nào?)

II/ ChuÈn bÞ:

Phiếu viết tên tập đọc HTL tập đọc từ tuần 19 đến

tuần 27 sách Tiếng Việt tập (18 phiếu) để HS bốc thăm III/ Các hoạt động dạy học:

* ổn định :

* KiĨm tra bµicị : * Bµi míi :

1- Giíi thiƯu bµi:

- GV giíi thiƯu nội dung học tập tuần 35: Ôn tập củng cố kiến thức kiểm tra kết học môn tiÕng viƯt cđa HS häc k× I

- Giới thiệu mục đích, yêu cầu tiết 2- Phát triển :

a Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng (khoảng 1/4 số HS lớp): - Từng HS lên bốc thăm chọn (sau bốc thăm đợc xem lại khoảng

1- phót)

- HS đọc SGK (hoặc ĐTL) đoạn (cả bài) theo định phiếu

- GV đặt câu hỏi đoạn, vừa đọc, HS trả lời

- GV cho điểm theo hớng dẫn Vụ Giáo dục Tiểu học HS đọc không đạt yêu cầu,

GV cho em nhà luyện đọc để kiểm tra lại tiết học sau b.Bài tập 2:

- Mêi mét HS nêu yêu cầu

- Mt HS c bng tng kết kiểu câu Ai làm gì?

- GV dán lên bảng lớp tờ phiếu tổng kết CN, VN kiểu câu Ai làm gì? giải thích

- GV giúp HS hiểu yêu cầu tập: + LËp b¶ng tỉng kÕt vỊ CN, VN cđa kiĨu câu kể

+ Nêu VD minh hoạ cho kiểu câu

- Cho HS làm vào vở, Một số em làm vào bảng nhóm

- HS nối tiếp trình bày

- Những HS làm vào bảng nhóm treo bảng trình bày

- Cả lớp GV nhận xét, chốt lời giải

- HS đọc yêu cầu

- HS nghe

- HS lµm bµi theo híng dÉn cđa GV

- HS làm sau trình bày

- NhËn xÐt 3- KÕt luËn:

(2)

- Nhắc HS ôn tập chuẩn bị sau

Toán

Tiết 171: Lun tËp chung I/ Mơc tiªu:

Giúp HS củng cố kĩ thực hành tính giải toán II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:

* ổn định :

* KiĨm tra bµi cị : * Bài mới:

1- Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu tiết học. 2- Phát triển bài:

*Bài tập (176): - Mời HS đọc yêu cầu - Mời HS nêu cách làm - Cho HS làm vào bảng nhóm

- GV nhËn xÐt

*Bµi tËp (177):

- Mời HS đọc yêu cầu - GV hớng dẫn HS làm - Cho HS làm vào nháp

- Mời HS lên bảng chữa - Cả líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (177):

- Mời HS nêu yêu cầu - Mời HS nêu cách làm - Cho HS làm vào

- Mời HS lên bảng chữa - Cả lớp GV nhận xét

- HS đọc yêu cầu - Lớp theo dõi

- Hoạt động nhóm báo cáo *VD lời giải:

- HĐ cá nhân 9

) ; 7 15 ) ;

22 )24, 6

a b c

*KÕt qu¶:

- HS đọc yêu cầu

- Líp theo dâi

a) 8

3 b) 1 5 - HS c yờu cu

- HS lên bảng, lớp làm VBT *Bài giải:

Din tớch đáy bể bơi là: 22,5 x 19,2 = 432 (m2) Chiều cao mực nớc bể là: 414,72 : 432 = 0,96 (m)

Tỉ số chiều cao bể bơi chiều cao cđa mùc níc bĨ lµ 5/4

Chiều cao bể bơi là: 0,96 x

5

4 = 1,2 (m)

§¸p sè: 1,2 m 3- KÕt luËn:

(3)

Chính tả

Tiết 35: Ôn tập cuối học kì II (Tiết 2) I/ Mục tiêu:

1 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc học thuộc lòng (yêu cầu nh tiết 1) Củng cố kĩ lập bảng thống kê qua tập lập bảng thống kê tình hình phát triển giáo dục tiểu học nớc ta Từ số liệu, biết rút nhận xét

II/ ChuÈn bÞ :

- Phiếu viết tên tập đọc HTL (nh tiết 1) - Bút dạ, bảng nhóm, phiếu học tập

III/ Các hoạt động dạy học: * ổn định :

* KiĨm tra bµi cị : * Bµi míi:

GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2- Phát triển :

a Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng (1/4 số HS):

- Từng HS lên bốc thăm chọn (sau bốc thăm đợc xem lại khoảng

1- phót)

- HS đọc SGK (hoặc đọc thuộc lòng) đoạn theo định

trong phiÕu

- GV cho điểm theo hớng dẫn Vụ Giáo dục Tiểu học HS đọc không

đạt yêu cầu, GV cho em nhà luyện đọc để kiểm tra lại tiết học sau b.Bài tập 2:

- Mời HS tiếp nối đọc yêu cầu Nhiệm vụ 1: Lập mẫu thống kê

- GV hái:

+ Các số liệu tình hình phát triển GD tiểu học nớc ta năm học đợc thống kê theo mặt nào?

+ Nh vËy, cÇn lập bảng thống kê gồm cột dọc? + Bảng thống kê có hàng ngang?

- HS làm cá nhân

- Cho HS thi kẻ bảng thống kê bảng nhóm - Cả lớp GV nhËn xÐt

NhiƯm vơ 2: §iỊn sè liƯu vào bảng thống kê

- HS điền số liệu vào vào ô trống bảng - Một số HS làm vào phiếu

- HS dán phiếu lên bảng Cả lớp GV nhận xét

- GV hỏi: So sánh bảng thống kê với bảng liệt kê SGK, em thấy điểm khác?

c.Bài tËp 3:

- HS đọc nội dung tập

- GV nhắc HS: để chọn đợc phơng án trả lời đúng, phải xem bảng thống kê lập, gạch dới ý trả lời VBT GV phát bút bảng nhóm cho HS làm

- Những HS làm bảng nhóm treo bảng nhóm, trình bày kết - Cả lớp GV nhận xét, chốt lời giả

3 KÕt luËn:

- GV nhËn xÐt giê häc

(4)

Thứ ba ngày 10 tháng năm 2012 Toán

TiÕt 172: Lun tËp chung I/ Mơc tiªu:

Giúp HS củng cố tiếp tính giá trị biểu thức ; tìm số trung bình cộng ; giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm, toán chuyển động II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:

* ổn định :

* KiÓm tra bµi cị : * Bµi míi:

1- Giíi thiệu bài: GV nêu mục tiêu tiết học. 2- Phát triển bài:

*Bài tập (176):

- Mời HS đọc yêu cầu - Mời HS nêu cách làm - Cho HS làm vào bảng nhóm

- GV nhËn xÐt *Bµi tËp (177):

- Mời HS đọc yêu cầu - GV hớng dẫn HS làm - Cho HS làm vào nháp - Cả lớp GV nhận xét *Bài tập (177):

- Mêi HS nêu yêu cầu - Mời HS nêu cách làm - Cho HS lµm vµo vë

- Mêi HS lên bảng chữa - Cả lớp GV nhận xÐt

- HS đọc yêu cầu - Lớp theo dừi

- HĐ nhóm báo cáo *Kết qu¶:

a) 0,08

b) 39 phút - HS đọc yêu cầu - Lớp theo dõi

- HS làm nháp báo cáo *Kết quả:

a) 33

- HS lµm VBT, HS lên bảng *Bài giải:

S HS gỏi ca lớp là:

19 + = 21 (HS) Số HS lớp là:

19 + 21 = 40 (HS)

TØ sè phần trăm số HS trai số HS lớp là:

19 : 40 = 0,475 = 47,5% Tỉ số phần trăm số HS gái số HS lớp là:

21 : 40 = 0,525 = 52,5% Đáp sè: 47,5% vµ 52,5% 3- KÕt luËn:

GV nhận xét học, nhắc HS ôn kiến thức vừa ôn tập Luyện từ câu

Tiết 69: Ôn tập cuối học kì II (tiÕt 3) I/ Mơc tiªu:

(5)

2 Biết lập bảng tổng kết loại trạng ngữ (trạng ngữ nơi chốn, thời gian, nguyên nhân, mục đích, phơng tiện) để củng cố, khắc sâu kiến thức trạng ngữ II/ Đồ dùng dạy học:

- Phiếu viết tên tập đọc HTL (nh tiết 1)

- Mét tê phiÕu khæ to ghi nội dung vắn tắt cần ghi nhớ trạng ngữ - PhiÕu häc tËp

GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học

2- Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng (1/4 số HS lớp HS): - Từng HS lên bốc thăm chọn (sau bốc thăm đợc xem lại khoảng 1- phút)

- HS đọc SGK (hoặc đọc thuộc lòng) đoạn theo định phiếu

- GV cho điểm theo hớng dẫn Vụ Giáo dục Tiểu học HS đọc không

đạt yêu cầu, GV cho em nhà luyện đọc để kiểm tra lại tiết học sau 3- Bài tập 2:

- Mêi mét HS nªu yêu cầu

- GV dỏn lờn bng t phiu chép bảng tổng kết SGK, bảng, giúp HS hiểu yêu cầu đề

- GV kiÓm tra kiến thức: + Trạng ngữ gì?

+ Có loại trạng ngữ nào? + Mỗi loại trạng ngữ trả lời cho câu hỏi nào?

- GV dán lên bảng tờ phiếu ghi nội cần ghi nhớ trạng ngữ, mời HS đọc lại

- HS làm cá nhân GV phát phiếu chuẩn bị cho HS làm - HS nối tiếp trình bày GV nhận xét nhanh

- Nh÷ng HS làm vào giấy dán lên bảng lớp trình bày

- Cả lớp GV nhận xét, kết luận HS làm

*VD vỊ lêi gi¶i:

Các loại TN Câu hỏi Ví dụ TN n¬i

chốn Ơ đâu? - Ngồi đờng, xe cộ lại nh mắc cửi

TN chØ thêi

gian V× sao?

MÊy giê?

- Sáng sớm tinh mơ, nông dân đồng

- Đúng sáng, bắt đầu lên đờng TN ch

nguyên nhân Vì sao? Nhờ đâu? Tại đâu?

- Vì vắng tiến c-ời, vơng quốc buồn ch¸n kinh khđng

- Nhờ siêng chăm chỉ, tháng sau, Nam vợt lên đầu lớp

- Tại hoa biếng học mà tổ chẳng đợc khen

4- KÕt luËn

- Nhắc HS tranh thủ đọc trớc để chuẩn bị ôn tập tiết 3, dặn HS cha kiểm tra tập đọc, HTL kiểm tra cha đạt yêu cầu nhà tiếp tục luyện đọc K chuyn

Củng cố kĩ lập biên họp qua luyện tập viết biên họp chữ viết Cuộc họp chữ viết

(6)

- Vở tập Tiếng Việt 5, tập III/ Các hoạt động dạy học:

* ổn định :

GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2- Hớng dẫn HS luyện tập:

- Mời HS đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm lại bi

+ Các chữ dấu câu họp bàn việc gì?

+ Cuc hp cỏch để giúp bạn Hồng

- Cho HS nªu cấu tạo biên

- GV cựng lớp trao đổi nhanh, thống mẫu biên họp chữ viết GV dán lên bảng tờ phiếu ghi mẫu biên

- HS viÕt biªn vào Một số HS làm vào bảng nhóm

- Một số HS đọc biên GV chấm điểm số biên

- Mêi HS lµm vào bảng nhóm, treo bảng

- Cả lớp GV nhận xét, bổ sung ; bình chọn bạn làm bµi tèt nhÊt

+ Bàn việc giúp đỡ bạn Hồng Bạn khơng biết dùng dấu chấm câu nên viết câu văn kì quặc

+ Giao cho anh Dấu Chấm yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn Hoàng định chấm câu

KÕt luËn:

- Dặn HS viết biên cha đạt nhà hoàn chỉnh lại ; HS cha kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng kiểm tra cha đạt yêu cầu nhà tiếp tục luyện đọc

Thứ t ngày 11 tháng năm 2012 Tập đọc

Tiết 70: Ôn tập cuối học kì II (tiết 5) I/ Mơc tiªu:

1.Nghe – viết tả 11 dòng đầu thơ Trẻ Sơn Mỹ Củng cố kĩ viết đoạn văn tả ngời, tả cảnh dựa vào hiểu biết em hình ảnh đợc gợi từ thơ Trẻ Sơn Mỹ

II/ ChuÈn bÞ:

Bảng lớp viết đề III/ Các hoạt động dạy học:

* ổn định :

* KiÓm tra bµi cị : * Bµi míi

GV nêu mục đích, u cầu tiết học 2- Phát triển bài:

a Nghe- viÕt: - GV Đọc viết

- Cho HS c thầm lại

- GV đọc từ khó, dễ viết sai cho HS viết bảng con: nín bặt, bết, à u u, xay xay,

(7)

- Em nêu cách trình bày bài? - GV đọc câu (ý) cho HS viết - GV đọc lại toàn

- GV thu số để chấm - Nhận xét chung

- HS viết - HS soát b.Bài tập 2:

- Mời HS đọc yêu cầu - GV học sinh phân tích đề

- HS suy nghĩ chọn đề gần gũi với - Nhiều HS nói nhanh đề tài em chọn - HS viết đoạn văn vào

- Một số HS c on

- Cả lớp GV nhận xét, bổ sung ; bình chọn bạn làm tốt nhÊt 3 KÕt luËn:

- Dặn HS viết đoạn văn cha đạt nhà hoàn chỉnh đoạn văn Cả lớp làm thử kuyện tập tiết 7, ; chuẩn bị giấy để làm kiểm tra kết thúc cấp Tiểu học

To¸n

TiÕt 173: Lun tËp chung I/ Mục tiêu:

- Giúp HS ôn tập, củng cố về:

+ Tỉ số phần trăm giải toán tỉ số phần trăm + Tính diện tích chu vi hình tròn

- Phát triển trí tởng tợng khơng gian HS II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:

* ổn định :

* KiĨm tra bµi cị : * Bµi mới:

1- Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu tiết học. 2- Phát triển bài:

Phần 1:

- Mời HS đọc yêu cầu - Mời HS nêu cách làm - Cho HS làm vào VBT - Mời số HS nêu kết quả, gii thớch

- Cả lớp GV nhận xét Phần 2:

*Bài tập (179):

- Mời HS đọc yêu cầu - GV hớng dẫn HS làm - Cho HS làm vào nháp

- Mời HS lên bảng chữa - Cả líp vµ GV nhËn xÐt

- HS đọc yêu cầu - Lớp theo dõi - HS làm tập - HS nêu kết *Kết quả:

Bµi 1: Khoanh vµo C Bµi 2: Khoanh vµo C

- HS làm nháp nêu kết *Bài giải:

Ghộp mảnh tơ màu hình vng ta đợc hình trịn có bán kính 10cm, chu vi hình trịn chu vi phần khơng tơ màu

a) Diện tích phần tơ màu là: 10 x 10 x 3,14 = 314 (cm2) b) Chu vi phần không tô màu là: 10 x x 3,14 = 62,8 (cm)

Đáp số: a) 314 cm2 ; b) 62,8 cm. 3- KÕt luËn:

(8)

Tập làm văn

- Tip tục kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL (yêu cầu nh tiết 1)

- Hiểu thơ Trẻ Sơn Mỹ, cảm nhận đợc vẻ đẹp chi tiết, hình ảnh sống

động ; biết miêu tả hình ảnh thơ II/ Chuẩn bị:

- Phiếu viết tên tập đọc HTL (nh tiết 1) - Bút dạ, bảng nhóm, phiếu học tập

GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2- Phát triển :

a Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng (số HS lại):

- Từng HS lên bốc thăm chọn (sau bốc thăm đợc xem lại khoảng

1- phót)

- HS đọc SGK (hoặc đọc thuộc lòng) đoạn theo định phiếu

- GV cho điểm theo hớng dẫn Vụ Giáo dục Tiểu học HS đọc không đạt yêu cầu, GV cho em nhà luyện đọc để kiểm tra lại tiết học sau

b Bµi tËp 2:

- Mời HS đọc yêu cầu - GV nói thêm Sơn Mỹ - Cả lớp đọc thầm thơ

- GV nhắc HS: Miêu tả hình ảnh (ở hình ảnh sống động trẻ em) diễn lại văn xuôi câu thơ, đoạn thơ mà nói tởng tợng, suy nghĩ mà hình ảnh thơ gợi cho em

- Một HS đọc câu thơ gợi hình ảnh sống động trẻ em

- Một HS đọc câu thơ tả cảnh buổi chiều tối ban đêm vùng quê ven biển

- HS đọc kĩ câu hỏi ; chọn hình ảnh thích thơ để viết

- HS viết đoạn văn vào

- Một số HS trả lời tập đọc on

- Cả lớp GV nhận xét, bổ sung ; bình chọn bạn làm tốt

- HS đọc yêu cầu - HS theo dõi

- HS đọc thầm thơ - HS nghe

+ Những câu thơ là: từ Tóc bết đầy gạo trời từ Tuổi thơ đứa bé,cá chuồn

+ Đó câu thơ từ Hoa xơng rồng chói đỏ đến hết

- HS viết đoạn văn vào - HS đọc

3 KÕt luËn:

- Nhắc HS nhà viết lại hoàn chỉnh đoạn văn miêu tả chọn

(9)

cầu nhà tiếp tục luyện đọc

Thứ năm ngày 12 tháng năm 2012 Luyện từ câu

Tiết 70: Bài luyện tập (tiết 7) I/ Mơc tiªu :

Kiểm tra đọc - hiểu kiến thức kĩ từ câu II/ Các hoạt động dạy học:

* ổn định :

GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2- Luyện tập:

A- Đọc thầm:

- HS c thm bi Cõy gạo ngồi bến sơng”

B - Dựa vào nội dung đọc, khoanh vào chữ đặt trớc ý trả lời đúng cho câu trả lời:

- HS đọc thần thật kĩ văn khoảng 15 phút

- HS khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời SGK trang 168, 169, 170

- Mêi HS nèi tiÕp tr×nh bµy

- Cả lớp GV nhận xét, bổ sung, chốt lời giải Đáp án

C©u : Khoanh vào ý a Câu : Khoanh vào ý b Câu : Khoanh vào ý c Câu : Khoanh vào ý c Câu : Khoanh vào ý b Câu : Khoanh vào ý b Câu : Khoanh vào ý b Câu : Khoanh vào ý a Câu : Khoanh vào ý a Câu 10 : Khoanh vào ý c 3- Kết luËn:

- Nhắc HS chuẩn bị giấy kiểm tra ôn kĩ kiến thức để ngày mai kiểm tra học kì II đọc thầm viết

To¸n

TiÕt 174: Lun tËp chung I/ Mơc tiªu:

Giúp HS ơn tập, củng cố giải tốn liên quan đến chuyển động chiều, tỉ số phần trăm, tính thể tích hình hộp chữ nhật sử dụng máy tính bỏ túi

II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: * ổn định :

* KiÓm tra bµi cị : * Bµi míi:

1- Giíi thiệu bài: GV nêu mục tiêu tiết học. 2- Phát triển bài:

Phần 1:

- Mi HS đọc yêu cầu

(10)

- Cho HS lµm bµi vµo SGK - Mêi mét sè HS nêu kết quả, giải thích

- Cả lớp GV nhËn xÐt

( V×: t1 = 60: 60 = (giê) ; t2 = 60: 30 = (giê) ;

t = t1+ t2 = 1+ = ( giê) ) Bµi 2: Khoanh vào A

( Vì: V = axbxc = 60 x 40 x 40 = 96000cm3 = 96 dm3 = 96 (lÝt) )

nªn thĨ tích nửa bể cá là: 96 : = 48(lít) Bài 3: Khoanh vào B

( Vì: t = : ( 11- ) =

1

3(giê) = 80( phót)

3- KÕt luËn:

GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vỊ «n c¸c kiÕn thøc võa «n tËp

Thø s¸u ngày 13 tháng năm 2012

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	51,6 KB