- Đánh giá kết quả học tập của học sinh qua phÇn v¨n häc truyÖn trung ®¹i (về kiến thức và kĩ năng trình bày vÊn ®Ò ®îc kiÓm tra).. -Giáo dục ý thức làm bài nghiêm túc, để đạt kết quả c[r]
(1)TiÕt 47
Kiểm tra truyện trung đại I Mục đớch đề kiểm tra:
- Đỏnh giỏ kết học tập học sinh qua phần văn học truyện trung đại (về kiến thức kĩ trỡnh bày vấn đề đợc kiểm tra)
-Giáo dục ý thức làm nghiêm túc, để đạt kết cao II.Hình thức đề kiểm tra:
-Hỡnh thc kim tra: kết hợp trắc nghiệm khách quan vµ tù luËn -Cách thức thực hiện: Học sinh làm lớp - Thời gian: 45 phút III Thiết lập ma trận đề kiểm :
Cấp độ Tờn chủ đề (nội dung,ch-ơng)
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
Văn học trung đại -Chuyện ngời con gái Nam Xơng
-thời gian đời t/p -chọn cách giải thích nghĩa
-ChÞ em
Th KiỊu -nhËn biết cụm từ
-chép xác đoạn thơ phân tích đoạn thơ -Cảnh ngày
xuân. -cảmthụ câu
thơ -Lục Vân tiên
cứu Kiều
Nguyệt Nga
- khát vọng nhà thơ Tng số câu
Tổng số điểm Tỉ lệ
- 3 - 1,5 ® = 15%
- 1 - 1,0 ® = 10%
- 1 - 0,5 ® = 5%
- 1 - 2,0 ® = 20%
- 1 - 5,0 ® = 50%
- - 10 ® = 100%
IV N ội dung đề kiểm tra:
I Trắc nghiệm: (2,0 điểm)
c k cỏc cõu hi sau chọn tình em cho nhất. 1 "Chuyện ngời gái Nam Xơng" đợc viết vào kỉ nào?
A ThÕ kØ XIV B ThÕ kØ XV C ThÕ kØ XVI D ThÕ kØ XVII 2 "TruyÒn kì mạn lục" có nghĩa gì?
A Ghi chép tản mạn điều kì lạ đợc lu truyền.
(2)C Ghi chép tản mạn câu chuyện lịch sử nớc ta từ xa đến nay. D Ghi chép tản mạn đời nhân vật kì lạ từ trớc tới nay. 3.Cụm từ" nghiêng nớc nghiêng thnh" thuc loi no sau õy?
A.Điển tích, điển cố B Thành ngữ C.Tục ngữ D Phép ho¸n dơ
4.Khát vọng nhà thơ Nguyễn Đình Chiểu đợc gửi gắm qua đoạn trích" Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga" gì?
A Trở lên giàu sang có địa vị B Làm nên công danh lừng lẫy C Cứu ngời giúp đời D Ngời anh hùng đợc lu danh sử sách
II Tù ln: (8 ®iĨm) Câu 1: (2 điểm)
Viết đoạn văn ngắn( 3-6 câu) cảm thụ nội dung hai câu thơ sau: " Ngày xuân én đa thoi,
Thiều quang chín chục ngồi sáu mi."
( Cảnh ngày xuân- trích: Truyện Kiều- Nguyễn Du)
Câu 2: (6 điểm)
Cho câu thơ sau: " Kiều sắc sảo mặn mà, "
a/ Hóy chộp chớnh xỏc nhng câu thơ có nội dung tả sắc đẹp Thuý Kiều ( Trích: Truyện Kiều- Nguyễn Du) (1 điểm)
b/ Viết đoạn văn phân tích để làm bật sắc đẹp Thuý Kiều qua đoạn thơ em vừa chép ( điểm)
V.Đáp án- Biểu điểm chấm
I Trắc nghiệm:( điểm- câu trả lời đúng: 0,5 điểm).
C©u
Đáp án C A A C
II Tự luận: (8 điểm)
Câu 1: (2 điểm)
-Hình thức: đoạn văn ngắn ( 3-6 câu) -Nội dung lµm nỉi bËt:
+Ngày xn cánh én chao liệng bầu trời rộn ràng, sống động, đờng nét mềm mại uyển chuyển không gian (1 điểm)
(3)đã sang tháng ba, cuối mùa xuân nhng không gian cảnh vật đẹp, tơi sáng, rộn ràng làm náo nức lịng ngời (1 điểm)
C©u 2: (6 điểm)
a/ Chép xác đoạn thơ: (1 điểm)
" Kiều sắc sảo mặn mà, So bề tài sắc lại phần hơn: Làn thu thuỷ nét xuân sơn,
Hoa ghen thua thắm liễu hờn xanh Một hai nghiêng nớc nghiêng thành, Sắc đành đòi tài đành ho hai."
b/ Đảm bảo yêu cầu sau: (5 ®iĨm)
-Hình thức: đoạn văn ngắn phân tích làm bật sắc đẹp Kiều -Nội dung: đảm bảo ý :
+ Khái quát vẻ đẹp Thuý Kiều có phần sắc sảo mặn mà hẳn vẻ đẹp Thuý Vân.( 0,5 điểm)
+ Miêu tả sắc đẹp Thuý Kiều, Nguyễn Du tập trung đặc tả đôi mắt " Làn thu thuỷ nét xuân sơn" Kiều có đơi mắt đẹp sáng nh nớc mùa thu Đơi lơng mày đẹp nh nét núi mùa xn Vẻ đẹp đơi mắt có chiều sâu tâm hồn, đằm thắm, mặn mà (1,5 điểm)
+ Sắc đẹp tuyệt vời Kiều có khơng hai, khiến cho ngời ta say mê thành nớc Sắc đẹp khiến cho : "Hoa ghen thua thắm liễu hờn xanh", thiên nhiên hờn giận, đố kị Qua ngầm dự báo đời Kiều gặp tai ơng trắc trở (1,5 điểm)
-Nghệ thuật: Đảm bảo ý :
+ Sử dụng hệ thống ngôn ngữ điêu luyện ( từ loại DT,ĐT,TT, từ láy, điển cố, so sánh, ẩn dụ, tợng trng, xng nói quá, nhân hoá) (0,5 điểm)
+ Bút pháp nghệ thuật miêu tả ớc lệ cổ điển truyền thống lấy vẻ đẹp vĩnh thiên nhiên đề miêu tả làm bật vẻ đẹp ngời Dùng nghệ thuật đòn bẩy miêu tả vẻ đẹp Thuý Vân trớc để làm đẩy vẻ đẹp Kiều lên (0,5 điểm)
+ Xây dựng thành cơng chân dung mang vẻ đẹp tính cách, số phận nhân vật Thuý Kiều (0,5 điểm)
* Lu ý: -Trong q trình phân tích học sinh lồng kết nghệ thuật để làm bật nội dung làm cho viết chặt chẽ hơn.