1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

DE DA THI HSG TINH

4 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 49,83 KB

Nội dung

Đến cuối học kỳ I, trường em kết nạp thêm 210 bạn nữa vào đội thành thử2. số học sinh còn lại của trường bằng 3.[r]

(1)

Trường Tiểu học Định Tân ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI Bài 1: ( 3đ)

Tìm số tự nhiêm x số chữ số dãy số : 1,2,3,4,…x gấp đôi số dãy số

Bài 2: (4đ)

a) So sánh phân số: 2001

1995

20072001 (1đ)

b) Viết tất phân số có giá trị phân số 27

12

sao cho phân số từ số mẫu số số có chữ số (3đ)

Bài 3: (4đ)

Hai số thập phân có hiệu 10,2 Khi cộng số với nhau, bạn Bình dịch nhầm dấu phẩy số lớn sang bên trái số, nên tổng tìm 28,74 Em tìm tổng số thập phân

Bài 4: ( 4đ)

Đầu năm học, số đội viên thiến niên trường em

số học sinh lại trường Đến cuối học kỳ I, trường em kết nạp thêm 210 bạn vào đội

số học sinh lại trường

2

số đội viên Hỏi đến cuối học kỳ I số đội viên trường em bao nhiêu? Biết suốt học kỳ I, số học sinh trường em không thay đổi

Bài 5: (5đ)

(2)

Trường Tiểu học Định Tân ĐÁP ÁN THI CHỌN HỌC SINH GIỎI MƠN:TỐN

LỚP 5; Năm học 2011-2012 Bài 1:

Nếu dãy số gồm số có chữ số có số chữ số gấp đơi số số dãy số ( 0,75 đ)

Nhưng dãy số có số có chữ số nên phảI có số có chữ số để bù vào cho đỏ mức trung bình số có chữ số ( 1đ)

9 số có chữ số là: 100,101,103,…,108 (1đ) Vậy x = 108 Dãy số là: 1,2,3,4,…,108 (0,25đ) Bài 2:

a) Ta có: 1- 2001

1995

= 2001

6

; 1- 2007

2001

= 2007

6

(0,5đ) Ta thấy: 2001

6

> 2007

(0,25đ) Vậy: 2001

1995

< 2007

2001

( 0,25đ) b) Ta có: 27

12

= 27:3

3 : 12

=

4

( 1đ) Ta thấy:

9

= 27

12

4

= 5424

4

= 8136

9

= 36

16

4

= 63

28

4

= 9040 ( 1,5đ)

9

= 45

20

4

= 72

32

4

= 99

44

Vậy phân số mà tử số mẫu số có số phân số 27

12

là:

27 12

, 36

16

, 45

20

, 54

24

, 63

28

, 72

32

, 81

36

, 90

40

, 99

44

(3)

Dịch nhầm dấu phẩy sang trái chữ số tức giảm số đI 10 lần ( 0,25đ) Như 28,74 tổng 10

1

số lớn với số bé ( 0,25đ)

Gấp lên 10 lần ta 287,4 tổng số lớn với 10 lần số bé Mà số lớn lại số bé cộng với 10,2

2 , 10

Số lớn: 287,4

10 lần số bé:

Số bé là: ( 287,4 – 10,2): 11 = 25,2 Số lơn là: 25,2 + 10,2 = 35,4

Tông là: 25,2 + 35,4 = 60,6

Bài 4: A

Ta có hình vẽ: 30 cm

Ta có: SAON = SNOB SBOM = SMOC N H ( 2đ)

( hai tam giác có đáy có (0,25đ) Cùng đường cao hạ từ O xuống đáy)

SABM = SBNC (

1

diện tích B C tam giác ABC ) ( 0,25đ) M Mà hai tam giác ABM BCN có phần chung tứ giác BNOM nên SAON = SCOM

( 0,25đ)

Suy ra: SAON = SNOB = SBOM = SMOC ( 0,25đ)

Coi SAON phần SAMB phần SABC phần cịn SAOC phần Như

vậy SAOC =

1

SABC ( 0,25đ)

Mà tam giác ABC AOC có chung đáy AC nên đường cao OH tam giác

AOC =

đường cao AB tam giác ABC ( 0,25đ) Vậy OH = AB : = 30 : = 10 cm (0,5đ)

(4)

Số đội viên đầu năm

1

số học sinh toàn trường ( 0,5đ) Cuối học kỳ I, số đội viên

3

số học sinh toàn trường ( 0,5đ) Vậy 210 đội viên kết nạp thêm ứng với:

3

-

1

= 20

7

( số học sinh toàn trường) ( 0,75đ)

Ngày đăng: 23/05/2021, 04:09

w