- HS tập vẽ phối hợp các nét thẳng, để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thích.. - HS có thói quen quan sát và ham thích học vẽ.[r]
(1)GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 1 Tuần 2
Ngày soạn: 09/9/2017 Ngày giảng: 12/9/2017
BÀI 2: VẼ NÉT THẲNG I/ Mục tiêu:
- HS nhận biết loại nét thẳng, biết cách vẽ nét thẳng
- HS tập vẽ phối hợp nét thẳng, để tạo thành vẽ đơn giản vẽ màu theo ý thích
- HS có thói quen quan sát ham thích học vẽ II/ Đồ dùng dạy- học:
Thầy: - Một số hình( hình vẽ, ảnh) có nét thẳng - Hình gợi ý cách vẽ
- Bài HS năm trước Trò: - Giấy vẽ, tập vẽ 1. - Bút chì, tẩy, màu III/ Các hoạt động dạy- học.
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Kiểm tra cũ, đồ dùng.(3p) 2/ Bài mới:
- GV giới thiệu bài.(1p)
Hoạt động 1: (4p) Quan sát, nhận xét : - GV: Yêu cầu HS xem hình vẽ tập vẽ để em biết nét vẽ tên chúng
+ Nét thẳng “ ngang” + Nét thẳng “ nghiêng” + Nét thẳng “đứng” + Nét “gấp khúc”
- GV: Chỉ vào cạnh bàn, bảng…để HS thấy rõ nét: “ Nét ngang”, “ Nét thẳng đứng”, đồng thời vẽ lên bảng nét nét ngang, thẳng đứng tạo thành bảng… Hoạt động2: (4p) Cách vẽ.
- GV: Hướng dẫn cụ thể bước lên bảng yêu cầu HS quan sát cô vẽ trả lời câu hỏi + Nét thẳng “ Ngang”
+ Nét thẳng “ Nghiêng” + Nét “Gấp khúc”
- GV: Vẽ lên bảng đặt câu hỏi để HS suy nghĩ (Vẽ theo Hình a, hình b tập
- HS ý lắng nghe
- HS quan sát hình tập vẽ
+ Nằm ngang + Xiên
+ Nét gãy
+ Vẽ từ trái sang phải + Vẽ từ xuống
+ Vẽ liền nét, vẽ từ xuống từ lên
(2)vẽ)
- GV kết luận: Dùng nét thẳng đứng, ngang, nghiêng vẽ nhiều hình
Hoạt động 3:(18p) Thực hành.
- GV cho HS tham hảo vẽ HS năm trước
- GV: Yêu cầu HS thực hành
- GV: Xuống bàn hướng dẫn HS lúng túng
- GV: Yêu cầu HS hoàn thành Hoạt động 4: (5p) Nhận xét, đánh giá. - GVcùng HS chọn số hoàn thành yêu cầu HS nhận xét theo tiêu chí
+ Cách vẽ hình + Cách tô màu
- GV: Nhận xét chung
+ Khen ngợi HS có vẽ đẹp Củng cố, dặn dò.
- GV: Yêu cầu HS nêu lại cách vẽ - GV: Nhận xét dặn dò HS
+ Chuẩn bị học sau: Vẽ màu vào hình đơn giản
+ Tiết sau mang đầy đủ đồ dùng học tập
+ Vẽ nước: Nét ngang
+ Vẽ cây: Nét thẳng đứng, nét nghiêng
+ Vẽ đất : Nét ngang
- HS tham khảo - HS thực hành - HS hoàn thành
- HS nhận xét theo cảm nhận riêng
HS ý lắng nghe - HS nêu
- HS lắng nghe cô dặn dò
GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 2 TUẦN 2
Ngày soạn: 08/9/2017 Ngày giảng: 11/9/2017
Bài 2:Thường thức mĩ thuật XEM TRANH THIẾU NHI I- Mục tiêu:
-Biết mơ tả hình ảnh, hoạt động màu sắc tranh - Bước đầu có cảm nhận vẻ đẹp tranh
II- Chuẩn bị:
(3)Việt Nam tranh thiếu nhi quốc nhi nước quốc tế (nếu có)
III- Các hoạt động dạy - học: * Ổn định tổ chức (2p)
- Kiểm tra tranh hs sưu tầm - Bài
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Giới thiệu bài: (1p) Thiếu nhi Việt Nam thiếu nhi quốc tế thích vẽ tranh vẽ tranh đẹp Hôm xem tranh bạn vẽ Hoạt động 1: (27p) Xem tranh:
- GV giới thiệu tranh “Đôi bạn”( tranh sáp màu bút bạn Phương Liên ) nêu câu hỏi để hs quan sát suy nghĩ trả lời:
+ Trong tranh vẽ ?
+ Hai bạn tranh làm ?
+ Em kể màu sử dụng tranh ?
+ Trong tranh có màu đậm, màu nhạt khơng ? + Hình ảnh tranh ?
+ Hình ảnh phụ tranh ?
+ Em có thích tranh khơng ? Vì ? * GV giới thiệu tranh “ Hai bạn han-sen và Gờ-re-ten” Tranh màu bột bạn thiếu nhi cộng hoà liên bang Đức đặt câu hỏi: + Trong tranh vẽ ?
+ Em kể màu sử dụng tranh ?
-Hs lắng nghe
- Hs quan sát trả lời
+ Tranh vẽ hai bạn cảnh vật xung quanh: cây, cỏ, bướm
+ Hai bạn ngồi bãi cỏ đọc sách
+ Trong tranh bạn sử dụng màu : màu xanh cỏ, cây, , màu vàng mũ, quần, …, màu đỏ áo…
+ Màu sắc tranh có màu đậm, màu nhạt ( hs tranh ) + Hình ảnh tranh hai bạn vẽ phần tranh
+ Hình ảnh phụ cảnh vật xung quanh là: cây, cỏ, bướm hai gà …làm cho tranh sinh động hấp dẫn + Hs trả lời
- Hs quan sát
- Tranh vẽ hai bạn cảnh vật xung quanh có: cây, nhà, hoa… - Màu sắc trong rực rỡ sinh động như: Màu xanh áo, nhà, màu đà đât, da có màu vàng, …trắng thật vui tươi
(4)+ Em thấy tranh có bật ?
+ Em có thích tranh khơng ? Vì ? * Hai tranh em vừa xem hai tranh đẹp Bức tranh nói lên tình cảm bạn bè giúp đỡ nhau học tập
Hoạt động 2: (5p) Nhận xét, đánh giá: - GV nhận xét:
+ Tinh thần học tập, thái độ học tập lớp + Khen ngợi hs có phát biểu xây dựng
rõ ràng phần tranh
- Hs trả lời
- Hs lớp tuyên dương bạn có ý kiến phát biểu xây dựng
IV-Dặn dò:
- Sưu tầm tranh tập nhận xét
- Chuẩn bị sau: Vẽ theo mẫu: Vẽ
GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 3 TUẦN 2
Ngày soạn : 09/9/2017 Ngày d¹y: 12/9/2017
BÀI 2: TRANG TRÍ
VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM I- MỤC TIÊU.
- HS tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản - HS vẽ tiếp họa tiết vẽ màu vào đường diềm
- HS thấy vẽ đẹp đồ vật trang trí đường diềm II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Một số đồ vật có trang trí đường diềm - Một số vẽ HS lớp trước
- Hình gợi ý cách vẽ
HS: Vở Tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu, thước, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
phút
- Giới thiệu
HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát n.xét.
- GV cho HS xem số trang trí đường diềm gợi ý
+ Họa tiết đưa vào trang trí đường diềm ?
(5)5 phút
20 phút
5 phút
+ Những họa tiết giống vẽ
+ Màu sắc ? - GV tóm tắt
- GV cho HS xem mẫu đường diềm chuẩn bị gợi ý
+ Em có nhận xét đường diềm ?
+ Các họa tiết xếp ?
+ Được vẽ màu ?
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ họa tiết.
- GV y/c HS quan sát hình Tập vẽ
- GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn
+ Cách phác trục để vẽ họa tiết đối xứng cho cân đối
+ Vẽ họa tiết giống với họa tiết có sẵn
+ Những họa tiết giống vẽ
+ Vẽ màu theo ý thích
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ tiếp họa tiết cho cân đối nhau, vẽ màu giống vẽ màu xen kẻ,
- GV giúp đỡ HS hoàn thành HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét
- GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét
* Dặn dò. CB sau
+ Họa tiết giống vẽ
+ Vẽ màu làm bật họa tiết, - HS lắng nghe
- HS quan sát trả lời
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng + xếp xen kẽ
+ Vẽ có màu đậm, màu nhạt,
- HS quan sát lắng nghe
- HS vẽ tiếp họa tiết vào đường diềm
- Vẽ màu theo ý thích
- HS đưa lên để nhận xét - HS nhận xét
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe dặn dò
(6)TUẦN 2 Ngày soạn: 08/9/2017
Ngày dạy : 11/9/2017
BÀI : VẼ HOA, LÁ I- MỤC TIÊU:
- HS nhận biết hình dáng, đặc điểm cảm nhận vẽ đẹp hoa,
- HS biết cách vẽ vẽ hoa,chiếc theo mẫu.Vẽ màu theo ý thích
- HS yêu thích vẽ đẹp hoa, thiên nhiên Có ý thức chăm sóc, cối
II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC:
GV: - Tranh ảnh số loại hoa,lá có hình dáng, màu sắc đẹp
- Một số hoa,cành đẹp để làm mẫu Bài vẽ HS năm trước HS: - Một số hoa thật tranh ảnh
- Giấy vẽ thực hành III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 2p
5 phút
5 phút
- Kiểm tra đồ dùng vẽ trước
- Giới thiệu
HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét:
- GV dùng hoa, thật gợi ý + Tên bơng hoa, lá?
+ Hình dáng, đặc điểm loại hoa,
+ Màu sắc loại hoa, ? - GV y/c kể số loại hoa, mà em biết ?
- GV tóm tắt củng cố
- GV cho xem số vẽ HS lớp trước?
HĐ2:Hướng dẫn HS cách vẽ:
-GV y/c HS quan sát kỉ hoa, trước vẽ
-GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ theo mẫu
- GV vẽ minh hoạ bảng hướng dẫn
- HS quan sát nhận xét + Hoa cúc, hoa hồng, + Lá bàng, rau khoai,
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng + Màu đỏ, màu vàng,
- HS trả lời
- HS quan sát lắng nghe - HS quan sát nhận xét
- HS quan sát - HS trả lời:
B1: Vẽ KHC hoa,
B2: Ước lượng tỉ lệ phác hình B3: Vẽ chi tiết cho rõ đặc điểm hoa
(7)18 phút
5 phút
HĐ3:Hướng dẫn HS thực hành. - GV cho HS nhìn mẫu chuẩn bị để vẽ
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS quan sát kỉ mẫu hoa, trước vẽ, xếp hình vẽ cho cân đối,
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G
HĐ4: Nhận xét, đánh giá:
- GV chọn đến để HS n.xét - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét, đánh giá bổ sung * Dặn dị: -Về nhà quan sát hình dáng, màu sắc, vật nuôi nhà
- Nhớ mang đầy đủ đồ dùng
- HS vẽ theo mẫu Vẽ màu theo mẫu theo ý thích
- HS nhận xét theo cảm nhận riêng ( Hình vẽ, màu sắc…)
- HS lắng nghe dặn dò
GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 5 TUẦN 2
Ngày soạn: 08/9/2017 Ngày dạy: 11/9/2017
Bi 2: V trang trí
MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍ I: MỤC TIÊU:
- HS hiểu sơ lược vai trò ý nghĩa màu sắc trang trí - HS biết sử dụng màu trang trí
- HS cảm nhận vẻ đẹp màu sắc trang trí II:THIẾT BỊ DẠY -HỌC:
GV: -Một số đồ vật trang trí.1số vẽ trang trí (H.vng,H.trịn, )
- Một số hoạ tiết vẽ nét phóng to
HS: Giấy thực hành,bút chì,tẩy,màu III:CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
(8)phút
phút
20 phút
phút
- Giới thiệu
HĐ1:hướng dẫn HS quan sát,nhận xét:
- GV treo trang trí (h.trịn, h.vng ), để Hs quan sát - GV đặt câu hỏi:
+ Có màu trang trí? + Hoạ tiết giống vẽ màu n.t.nào?
+ Màu màu hoạ tiết vẽ giống hay khác nhau?
+ Được vẽ màu? - GV củng cố thêm
HĐ2:Hướng dẫn HS cách vẽ: - GV đặt câu hỏi:
+ Muốn vẽ màu trang trí đẹp,cần vẽ màu nào?
- GV hướng dẫn thêm
HĐ3:Hướng dẫn HS thự hành: - GV y/c HS làm
- GV bao quát lớp, nhắc nhở lớp chọn màu theo ý thích
- GV giúp đỡ HS hoàn thành HĐ4: Nhận xét, đánh giá:
- GV chọn đến để nhận xét - Gọi đến HS nhận xét
- GV nhận xét bổ sung Dặn dò:
- Sưu tầm số vẽ trang trí - Quan sát trường, lớp em - Nhớ đưa vở,bút chì ,tẩy ,màu /
- HS quan sát
+ Màu đỏ, màu vàng, màu xanh
+ Được vẽ màu giống + Vẽ khác
+ Được vẽ đến màu - HS lắng nghe
- HS trả lời câu hỏi:
+ Vẽ màu cần có đậm có nhạt phù hợp với nội dung trang trí + Vẽ màu cần làm rõ trọng tâm + Hoạ tiết giống vẽ màu độ đậm nhạt
- HS vẽ màu :Trang trí đường diềm
- Vẽ màu theo ý thích - Vẽ đến màu
- HS nhận xét theo cảm nhận riêng
- HS lắng nghe