- GV kết luận : Có rất nhiều loại cây, mỗi cây có màu sắc, dáng vẻ và đặc điểm rất riêng, muốn vẽ được cây đẹp các em cần nắm chắc đặc điểm của từng loại cây.. GV cho HS quan sát tran[r]
(1)MĨ THUẬT LỚP 1 Tuần15
Ngày soạn: 09/12/2017
Ngày giảng: 12/12/2017
Bài 15:Vẽ cây,vẽ nhà
I/ Mục tiêu:
- HS nhận biết hình dáng, màu sắc vẻ đẹp biết cách vẽ cây, vẽ nhà - HS tập vẽ tranh đơn giản có có nhà
- HS có ý thức chăm sóc bảo vệ II/ Đồ dùng dạy- học:
Thầy: - Sưu tầm tranh, ảnh số loại cây. - Hình gợi ý cách vẽ
- Bài HS năm trước Trò: - Giấy vẽ thực hành. - Bút chì, màu, tẩy
III/ Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Kiểm tra cũ, đồ dùng (3p) 2/ Bài mới:
- GV giới thiệu (1p)
Hoạt động 1: (3p) Quan sát, nhận xét. GV: GV treo tranh ảnh yêu cầu HS quan sát thảo luận theo nội dung:
+ Em kể tên loại cây? + Các phận cây?
+ Màu sắc cây?
+ Ngồi em cịn biết loại khác?
- GV: Yêu cầu đại diện nhóm trình bày - GV: u cầu nhóm bạn nhận xét
- GV kết luận : Có nhiều loại cây, có màu sắc, dáng vẻ đặc điểm riêng, muốn vẽ đẹp em cần nắm đặc điểm loại
GV cho HS quan sát tranh nhà - Ngơi nhà gồm có gì?
- Màu sắc nào? - Mái nhà hình gì? GV tóm tắt:
Hoạt động 2: (4p) Cách vẽ. - GV: Hướng dẫn vẽ cây: + Vẽ thân cành
- HS quan sát
- HS thảo luận nhóm - Thân, cành, tán lá,… - Màu xanh,vàng, da cam, đỏ…
- HS trình bày - HS nhận xét
- Tường nhà, mái nhà, cửa sổ, cửa vào…
- Nhiều màu: vàng Xanh Trắng…
- Hình tam giác, hình thang, …
(2)+ Vẽ vòm ( tán lá) + Vẽ màu theo ý thích - GV hướng dẫn vẽ nhà: + Vẽ tường nhà
+ Mái nhà
+ Cửa vào, cửa sổ
Hoạt động3: (19p) Thực hành.
- GV cho HS tham hảo vẽ HS năm trước
- GV: Yêu cầu HS thực hành: Vẽ tranh có có nhà
- GV: Xuống bàn hướng dẫn HS lúng túng
_ GV: Yêu cầu HS hoàn thành Hoạt động 4: (5p) Nhận xét, đánh giá. _ GV: Cùng HS chọn số yêu cầu HS nhận xét theo tiêu chí:
+ Hình dáng + Đặc điểm + Màu sắc
+ Theo em đẹp - GV: Nhận xét chung
+ Khen ngợi HS có vẽ đẹp
+ Động viên, khích lệ HS chưa hồn thành Củng cố, dặn dị.
- GV: Yêu cầu HS nêu lại cách vẽ - GV: Nhận xét đặt câu hỏi:
* GDMT.
+ Cây cối có ích lợi với sống người?
+ Em làm để chăm sóc bảo vệ cối? - Cây cho ô xy làm cho bầu không khí lành, giúp cho người khỏe mạnh Vì phải tưới cây, chăm bón cho cây, không bẻ cành bứt lá…
+ Về nhà CB sau
- HS tham khảo - HS thực hành
- HS hoàn thành
- HS nhận xét theo cảm nhận riêng
+ HS lắng nghe cô nhận xét
- HS nêu - HS trả lời
(3)MĨ THUẬT LỚP 2 TUẦN 15 Ngày soạn: 08/12/2017
Ngày giảng: 11/12/2017
Bài 15: Vẽ theo mẫu VẼ CÁI CỐC (CÁI LY) I Mục tiêu:
- Hiểu đặc điểm, hình dáng số loại Cốc - Biết cách vẽ Cốc
- Tập vẽ Cốc( Li) theo mẫu II Chuẩn bị:
GV HS - Một số cốc có hình dáng, màu sắc, - Vở tập vẽ
chất liệu khác để giới thiệu so sánh - Bút chì, màu vẽ…
- Một số hs vẽ cốc III Các hoạt động dạy học:
* Ổn định (2p) - Kiểm tra đồ dùng
* Giới thiệu mới: (1p)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: (3p) Quan sát, nhận xét
- GV giới thiệu vài Cốc có hình dáng khác
+ Các loại Cốc có giống khác nhau?
- Các loại Cốc làm chất liệu gì?
- Em biết loại cốc khác nữa? Và làm chất liệu gì?
* Có nhiều loại Cốc với hình dáng, màu sắc khác
Hoạt động 2: (4p) Cách vẽ: * GV đặt mẫu
+ Cái Cốc nằm khung hình gì?
* Giống nhau: Loại Cốc có miệng, thân, đáy
* Khác nhau:
Loại có miệng rộng đáy Loại có miệng đáy
nhau
Loại có thêm đế tay cầm Cách trang trí khác
(4)- Vẽ nét thẳng, nét cong - Vẽ tay cầm (nếu có)
- Trang trí miệng, thân gần đáy
- Trang trí tự hình hoa, - Vẽ màu theo ý thích
Hoạt động 3: (20p) Thực hành: - GV cho hs xem số hs vẽ - GV quan sát gợi ý thêm cho hs vẽ hình, trang trí, vẽ hoạ tiết vẽ màu Hoạt động 4: (5p) Nhận xét, đánh giá:
+ Em có nhận xét vẽ?
+ Em thích nhất? Vì sao? - GV nhận xét, tuyên dương
* GDMT: Cái Cốc dùng để uống nước, phải làm vệ sinh sẽ, để nơi cao ráo, thoáng mát, để uống nước đem lại sức khoẻ cho thể ta
- Cái Cốc nằm khung hình chữ nhật đứng
- Miệng, thân, đáy cốc
- Hs tự chọn mẫu vẽ
- Vẽ vừa với phần giấy tập vẽ - Hs nhận xét về:
+ Hình dáng + Trang trí + Màu sắc
+ Chọn thích
IV Dặn dị:
- Quan sát số loại Cốc - Chuẩn bị sau: Vẽ vật + Quan sát vật
+ Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ
MĨ THUẬT LỚP 3 TUẦN 15
Ngày soạn: 09/12/2017 Ngày d¹y: 12/12/2017
Bài 15: Tập nặn tạo dáng tự
NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH CON VẬT I- MỤC TIÊU
(5)II-THIẾT BỊ DẠY-HỌC
GV: - Tranh ảnh số vật quen thuộc.Sản phẩn nặn vật HS lớp trước
- Đất nặn giấy màu, hồ dán,
HS: - Đất nặn thực hành, giấy màu, hồ dán, III- CÁC HOẠT động dạy - HỌC
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
phút
5 phút
20 phút
5 phút
- Giới thiệu
HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.
- GV cho HS xem tranh , ảnh số vật đặt câu hỏi:
+ Đây vật ?
+ Hình dáng, phận vật ?
+ Hình dáng vật hoạt động ? + Kể thêm số vật mà em biết ? - GV tóm tắt:
- GV cho xem sản phẩm HS lớp trước
HĐ2: Hướng dẫn HS cách nặn. - GV y/c HS nêu bước nặn vật
- GV nặn minh họa hướng dẫn + Nặn phận trước + Nặn chi tiết
+ Ghép dính phận với + Tạo dáng theo ý thích
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV y/c HS chia nhóm
- GV bao quát lớp, nhắc nhở nhóm yếu chọn vật đơn giản để nặn, nhớ lại đặc điểm, hình dáng màu sắc để tạo dáng cho sinh động
- GV giúp đỡ HS hoàn thành HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV y/c nhóm trình bày sản phẩm
- GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét bổ, đánh giá bổ sung * Dặn dò:
- Sưu tầm tranh dân gian Đông Hồ - Đưa vở, màu vẽ, /
- HS quan sát trả lời câu hỏi
+ Con mèo, thỏ, gà, + Đầu, thân, chân,
+ H.động h.dáng vật thay đổi + Con vịt, chó,
- HS lắng nghe
- HS quan sát nhận xét - HS trả lời:
- HS quan sát lắng nghe
- HS chia nhóm
- HS làm theo nhóm Nặn, tạo dáng vật theo cảm nhận riêng, chọn màu theo ý thích,
- Đại diện nhóm trình bày sản phẩm
(6)MĨ THUẬT LỚP 4 TUẦN 15
Ngày soạn: 08/12/2017 Ngày dạy: 11/12/2017
Bài 15: Vẽ tranh VẼ CHÂN DUNG I- MỤC TIÊU.
- HS tập quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt người - HS tập vẽ tranh đề tài chân dung
- HS yêu quí người thân bạn bè II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
GV: - Một số ảnh chân dung
- Một số tranh, ảnh chân dung hoạ sĩ, HS lớp trước HS: - Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy, màu vẽ,
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
phút
5 phút
20 phút
- Giới thiệu
HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.
- GV cho HS xem ảnh tranh chân dung, đặt câu hỏi
+ Tranh ảnh khác ?
- GV y/c HS quan sát khn mặt bạn, gợi ý
+ Hình dáng khuôn mặt ? + Tỉ lệ ?
- GV tóm:
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ chân dung
-GV vẽ minh hoạ bảng hướng dẫn HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. -GV nêu y/c vẽ
-GV gọi đến HS lên bảng vẽ - GV bao quát lớp nhắc nhở HS nhớ lại đặc điểm khuôn mặt người thân bạn bè,
- HS quan sát tranh, ảnh trả lời câu hỏi
+ Ảnh: Được chụp máy nên giống thật rõ chi tiết
+ Tranh: Được vẽ tay, thường diễn tả tập trung vào đặc điểm nhân vật,…
- HS quan sát trả lời + Khuôn mặt trái xoan, chữ điền,
+ Tỉ lệ khác nhau, - HS lắng nghe - HS trả lời
+ Vẽ phác hình dáng khn mặt + Xác định vị trí mắt, mũi, miệng,
+ Vẽ chi tiết hồn chỉnh hình + Vẽ màu
- HS quan sát lắng nghe - HS vẽ
- HS lên bảng vẽ
(7)5 phút
- GV giúp đỡ HS hoàn thành HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn số đẹp, chưa đẹp để n.xét
- GV y/c HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung * Dặn dị:
- Quan sát hình dáng tô
- Đưa vẽ, giấy màu, đất sét, hồ dán,…/
- HS đưa lên để nhận xét - HS nhận xét bố cục, hình dáng khuôn mặt, màu sắc, - HS lắng nghe
- HS lắng nghe dặn dò
MĨ THUẬT LỚP 5 Tuần 15
Ngày soạn: 08/12/2017 Ngày dạy: 11/12/2017
Bài 15 : Vẽ tranh ĐỀ TÀI QUÂN ĐỘI I- MỤC TIÊU:
- HS hiểu biết thêm quân đội hoạt động đội chiến đấu, sản xuất, sinh hoạt ngày
- HS tập vẽ tranh đề tài quân đội - HS thêm u q cơ,các đội II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC:
GV: - Một số tranh ảnh đề tài quân đội - Bài vẽ HS năm trước
HS: -Giấy thực hành.Bút chì,tẩy,màu III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
phút
phút
- Giới thiệu
HĐ1: Tìm chọn nội dung đề tài: - GV giới thiệu tranh đề tài quân đội đặt câu hỏi:
+ Hình ảnh tranh? + Trang phục?
+ Trang bị vũ khí phương tiện? - GV y/c HS nêu số nội dung - GV củng cố
- GV cho xem số vẽ HS năm trước
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ: - GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ tranh đề tài:
- HS quan sát trả lời câu hỏi: + Hình ảnh :cơ ,chú đội + Khác binh chủng - Súng, xe, pháo, tàu chiến - Bộ đội gặt lúa,chống bão lụt - HS lắng nghe
- HS quan sát
- HS trả lời
(8)20 phút
phút
- GV tổ chức trò chơi: Gọi HS lên bảng xếp bước tiến hành - GV hướng dẫn HS cách vẽ HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành: - GV bao quát lớp, nhắc nhở lớp nhớ lại hình ảnh để vẽ Vẽ màu theo ý thích
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G
* Lưu ý:Không dùng thước HĐ4: Nhận xét, đánh giá:
- GV chọn đến để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung
* Dặn dò:
- Về nhà chuẩn bị mẫu vẽ có đồ vật
- Nhớ đưa vở,bút chì,tẩy, để học
phụ
B3: Vẽ chi tiết B4: Vẽ màu
- HS lên bảng xếp bước tiến hành
- HS quan sát lắng nghe - HS vẽ theo cảm nhận riêng - Vẽ màu phù hợp với nội dung binh chủng
- HS đưa dán bảng - HS nhận xét
- HS lắng nghe