+ Thực hiện tốt các nội dung hoạt động giáo dục theo kế hoạch đã xây dựng; - Giáo viên chủ nhiệm lớp đã phối hợp chặt chẽ với gia đình học sinh, với các giáo viên bộ môn, Đoàn thanh niên[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ
TRƯỜNG THCS ……… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự – Hạnh phúc , ngày …… tháng ………… năm 201 BÁO CÁO
“Về thực nhiệm vụ giáo viên”
Thực Quyết định số ………/QĐ-TTrGD ngày ……… Trưởng phòng Giáo dục Đào tạo Thành phố Hịa Bình việc tra toàn diện trường THCS ………… Kế hoạch tiến hành tra phê duyệt, từ ngày ……/……/201 đến ngày …./…./201 Đoàn tra thành lập theo Quyết định số ……… /QĐ-TTrGD tiến hành tra nội dung “Về thực nhiệm vụ giáo viên” trường THCS ………., hồ sơ quản lý nhà trường cho kết sau:
1 Việc thực nhiệm vụ Hiệu trưởng.
- Việc xây dựng, tổ chức máy nhà trường:
Hiệu trưởng xõy dựng kế hoạch thực tốt nhiệm vụ qui định khoản điều 17 - Điều lệ trờng Trung học;
+ Tổ chức máy: từ năm học trớc nhà trờng lên kế hoạch sau
đó trình lên cấp đầu năm học định kịp thời tiến hành ổn định máy nhà trờng để vào hoạt động nhằm thực tốt tiêu kế hoạch đề ra;
+ Chịu trách nhiệm hoàn toàn chất lợng dạy học hoạt động khác nhà trờng
- Việc thực nghị Hội đồng trường:
Thực nghị hội đồng Trường nghiêm túc, khách quan nhiên cơng việc cụ thể có điều chỉnh cho phù hợp
- Việc xây dựng quy hoạch phát triển nhà trường:
Xây dựng tổ chức thực kế hoạch nhiệm vụ năm học; báo cáo, đánh giá kết thực trước Hội đồng trường cấp có thẩm quyền; + Hiệu trưởng xây dựng kế hoạch phát triển nhà trường theo thời gian Cụ thể: Kế hoạch hàng tuần, tháng, học kỳ năm học;
(2)-201 , kế hoạch đợc thông qua tập thể hội đồng s phạm nhà trờng đợc phòng GD&ĐT thành phố Hịa Bình phê duyệt;
+ Để thực tốt kế hoạch toàn diện Hiệu trởng xây dựng kế hoạch kiểm tra nội trờng học, kế hoạch hàng tuần, hàng tháng cụ thể, chi tiết, thể rõ công việc phải làm tổ chức đoàn thể cá nhân thời điểm theo biên chế năm học;
+ Xây dựng kế hoạch đổi cơng tác quản lí, ứng dụng CNTT quản lí dạy học, có đánh giá sau học kì;
+ Các kế hoạch giáo dục nhà trờng có tính khả thi cao; - Việc đạo quản lý tài chớnh, tài sản nhà trường:
+ Thực đạo quản lý tài chính, tài sản nhà trường theo quy định hành: khoa học, minh bạch mục đích;
+ Thực qui định cơng khai nguồn kinh phí đầu tư, hỗ trợ nhà trường theo qui định hành
- Việc thực chế độ sách Nhà nước giáo viên, nhân viên, học sinh; tổ chức thực quy chế dân chủ hoạt động của nhà trường; thực công tác xã hội hoá giáo dục nhà trườn:.
+ Thực tốt chế độ sách Nhà nước giáo viên, nhân viên, học sinh;
+ Tổ chức thực quy chế dân chủ hoạt động nhà trường công khai, dân chủ, công bằng;
+ Thực cụng tỏc xó hội hoỏ giỏo dục: Hàng năm nhà trờng làm tốt công tác tham mu với cấp uỷ Đảng- quyền địa phơng cơng tác giáo dục Đảng Chính quyền địa phơng, ban ngành, đoàn thể, Hội cha mẹ học sinh quan tâm, tạo điều kiện phối kết hợp chặt chẽ với nhà trờng chăm lo cho nghiệp giáo dục em nhân dân dân tộc địa bàn, chất lợng giáo dục tồn diện nhà trờng ngày phát triển;
+ Kịp thời động viên khen thởng học sinh giỏi, học sinh nghèo vợt khó Qua động viên, khích lệ em tới trờng học tập tu dỡng vơn lên Bên cạnh cịn quan tâm, động viên kịp thời ghi nhận thành tích cán giáo viên nhà trờng nhân ngày khai trờng, ngày nhà giáo Việt Nam, ngày sơ kết, tổng kết năm học;
(3)ngừa, đẩy lùi tượng tiêu cực vi phạm pháp luật, tệ nạn xã hội xâm nhập vào nhà trường;
+ Hội đồng giáo dục Phường Ban đại diện cha mẹ học sinh quan tâm
đóng góp cơng sức, tiền vào việc cải tạo, nâng cấp làm nhiều hạng mục
trong nhà trường : sửa chữa bàn ghế, trang thiết bị dạy học, hệ thống cõy cảnh Các nguồn đóng góp Hội CM học sịnh trực tiếp quản lý, sử dụng có hiệu
- Việc đạo thực phong trào thi đua, vận động của ngành; thực công khai nhà trường:
Tổ chức thực tốt vận động, phong trào thi đua “ Hai tốt”, phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, xây dựng trường “Xanh, sạch, đẹp, an toàn” Xây dựng quỹ từ thiện, lịng vàng giúp đỡ học sinh có hồn cảnh khó khăn, tổ chức nuôi lợn tiết kiệm, thực phong trào “Áo ấm tặng bạn” ủng hộ học sinh vùng sâu, vùng xa Tặng quà cho học sinh nghèo tết Nguyên đán
2 Việc thực nhiệm vụ Phó Hiệu trưởng. * Ưu điểm:
- Thực nghiêm túc công việc nhiệm vụ Hiệu trưởng phân cơng; - Có đủ hồ sơ sổ sách Phó hiệu trưởng theo qui định cấp trên;
- Triển khai thực tốt qui định, công văn, hướng dẫn cấp; - Động viên khuyến khích cán giáo viên thực tốt nhiệm vụ giao;
* Khuyết điểm:
Một số văn chưa thể thức
3 Việc thực nhiệm vụ giáo viên môn * Ưu điểm:
- 100% giáo viên có đầy dủ loại hồ sơ, sổ sách theo quy định: Giỏo ỏn; sổ ghi kế hoạch giảng dạy ghi chộp sinh hoạt chuyờn mụn: sổ dự giờ; sổ điểm cỏ nhõn cỏc giỏo viờn;
(4)- Giáo viên thực nghiêm chỉnh chế độ, sách nhà nớc, quy chế ngành nội quy nhà trờng đề ra;
- Đội ngũ giáo viên có kiến thức vững vàng, thờng xuyên tự học tự bồi dỡng, có t tởng cầu tiến, tích cực tham gia thực chuyên đề đổi nội dung ph-ơng pháp dạy học, đổi kiểm tra đánh giá học sinh, tăng cờng thăm lớp dự đúc rút kinh nghiệm thông qua tiết giảng thực tế lớp;
- Giáo viên trực tiếp đứng lớp bớc đầu thực việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy, quản lý giáo dục, soạn giáo án điện tử
- Thực tốt quy định quản lý, bảo vệ CSVC thiết bị dạy học ; đồng thời triển khai đồng bộ, phối hợp điều kiện, môi trờng việc nâng cao chất lợng giáo dục học sinh Xây dựng tốt nếp sống văn hoá nhà trờng;
- Nhận xét chung việc thực chương trình dạy học; thực quy định đánh giá, xếp loại học sinh; tham gia hoạt động tổ chuyên môn; việc tham gia công tác phổ cập giáo dục địa phương giáo viên:
+ Giáo viên thực chơng trình dạy học nghiêm túc, nhiệt tình động; đạt hiệu cao;
+ Đỏnh giỏ, xếp loại học sinh khách quan, trung thực, quy định;
+ Tham gia hoạt động tổ chuyên môn, công tác phổ cập giáo dục địa phương nhiệt tình, sáng tạo, kết cao;
- Nhận xét chung việc thực Điều lệ nhà trường; thực định Hiệu trưởng, chịu kiểm tra, đánh giá Hiệu trưởng cấp quản lý giáo dục; việc tuân thủ quy định chung giáo viên:
+ Giáo viên thực chấp hành nghiêm túc Điều lệ nhà trường;
+ Tuân thủ định Hiệu trưởng, chịu kiểm tra, đánh giá Hiệu trưởng cấp quản lý giáo dục;
+ Nghiêm chỉnh chấp hành quy định chung giáo viên, thực tốt điều giáo viên không làm;
- Nhận xét chung việc phối hợp với giáo viên chủ nhiệm, giáo viên khác, gia đình học sinh, Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh dạy học giáo dục học sinh giáo viên:
(5)- Nhận xét chung việc thực nhiệm vụ khác theo quy định pháp luật cácgiáo viên:
Ngoài lĩnh vực hoạt động chuyên môn theo yêu cầu Ngành Nhà trường đề ra; 100% cán bộ, giáo viên, công nhân viên chức chấp hành tốt chủ trương, đường lối, sách Đảng; Pháp luật Nhà nước Khơng có giáo viên gia đình nhà giáo vi phạm tai, tệ nạn xã hội;
- Tổng hợp kết đánh giá xếp loại dạy: tiết + Xếp loại Giỏi: tiết
+ Xếp loại Khá: tiết + Xếp loại Trung bình: tiết + Xếp loại Yếu:
* Tån t¹i:
- Một số giáo viên cịn t tởng thụ động, thiếu sáng tạo việc thực đổi phơng pháp dạy học;
- Số giáo viên tuổi cao, sức khỏe hạn chế, cha cập nhật kịp thời với khoa học kỹ thuật tiên tiến nên phần ảnh hởng tới việc thực chuyên đề đổi phơng pháp giảng dạy ”ứng dụng CNTT” dạy học;
- Một số tiết sổ dự giáo viên xếp loại dạy chưa quy định ; Giáo án việc rút kinh nghiệm sau dạy, ký duyệt chưa thường xuyên việc tự học tự bồi dưỡng chưa cập nhật thường xuyên; số tiết dạy sổ kế hoạch chưa khớp với sổ đầu bài; PPCT
4 Việc thực nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm.
- Nhận xét chung việc thực nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm: + 100% giáo viên chủ nhiệm lớp xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục lớp phụ trách:
+ Thực tốt nội dung hoạt động giáo dục theo kế hoạch xây dựng; - Giáo viên chủ nhiệm lớp phối hợp chặt chẽ với gia đình học sinh, với giáo viên mơn, Đồn niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, tổ chức xã hội có liên quan việc giáo dục toàn diện học sinh;
- Thực tốt việc nhận xét, đánh giá xếp loại học sinh cuối kỳ cuối năm học; Nghiêm chỉnh triển khai nhiệm vụ Hiệu trưởng giao cho Cụ thể:
(6)+ Đề nghị danh sách học sinh lên lớp thẳng, học sinh phải kiểm tra lại, rèn luyện thêm hạnh kiểm kỳ nghỉ hè, phải lại lớp;
+ Hoàn chỉnh hồ sơ học sinh (ghi sổ điểm học bạ học sinh );
- Thực nghiêm túc việc báo cáo định kỳ đột xuất tình hình lớp với Hiệu trưởng theo quy định;
- Hồ sơ giáo viên chủ nhiệm đảm bảo đầy đủ, quy định, ghi chép sẽ, khoa học, thể rõ công việc làm cá nhân;
5. Đối với giáo viên làm cơng tác Đồn niên Cộng sản Hồ Chí Minh, giáo viên làm tổng phụ trách Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, giáo viên làm cơng tác tư cho hc sinh
- Chịu trách nhiệm việc tổ chức chào cờ đầu tuần; buổi sinh hoạt tập thể; mít tinh kỷ niệm ngày Lễ năm học;
- Xõy dng k hoạch triển khai thực hoạt động Đội Thiếu niên cụ thể tuần, tháng, năm học theo chủ điểm quy định;
- Thực Nghị Hội đồng Đội Thành phố Nghị Hội đồng s phạm nhà trờng;
- Chịu đạo trực tiếp đ/c Phó Hiệu trởng
- Cùng đ/c phụ trách lao động kiểm tra giám sát tồn cảnh quan mơi trờng nhà trờng, lớp học…
* Kết luận
1 Những việc nhà trường làm được.
- Nhà trờng xây dựng khối đồn kết trí cộng đồng trách nhiệm vợt qua khó khăn để vơn lên hoạt động giáo dục
- 100% cán giáo viên thực nghiêm chỉnh chế độ, sách nhà nớc, nội quy quy chế ngành nhà trờng đề
- Đội ngũ cán giáo viên hăng say, nhiệt tình cơng tác ln ln phấn đấu hồn thành xuất sắc nhiệm vụ đợc giao
- Thực tốt chuyên đề đổi nội dung phơng pháp dạy học, đổi kiểm tra đánh giá học sinh, tăng cờng thăm lớp dự đúc rút kinh nghiệm thông qua tiết giảng thực tế lớp
- Ph¸t huy sức mạnh tổ chức đoàn thể phong trào thi đua
- Thực tốt công tác phối hợp môi trờng giáo dục việc nâng cao chất lợng giáo dục học sinh - Xây dựng nếp sống văn hoá nhà trờng
Nhược điểm:
(7)- Công tác giáo dục hớng nghiệp dạy nghề trờng số hạn chế nhỏ việc thực kÕ ho¹ch
* Tự xếp loại: ……….
……… TM Đơn vị
(Ký, đóng dấu ghi rõ họ tên)