sắt, đồng là chất dẫn điện tốt; khi các đám mây phóng điện tích qua không khí xuống mái nhà gặp cột thu lôi thì các điện tích sẽ truyền qua dây sắt hoặc đồng xuống đất, đảm b[r]
(1)Ngày soạn: Tiết 25 Ngày giảng:
ÔN TẬP I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
+ Tự kiểm tra để củng cố nắm kiến thức từ 17 đến 23 chương điện học
2 Kĩ năng:
+ Vận dụng kiến thức học để giải vấn đề liên quan
3 Thái độ:
+ Nghiêm túc học tập
4 Định hướng phát triển lực HS a)Năng lực hình thành chung :
Năng lực giải vấn đề Năng lực thực nghiệm Năng lực dự đốn, suy luận lí thuyết, thiết kế thực theo phương án thí nghiệm kiểm chứng giả thuyết, dự đốn, phân tích, xử lí số liệu khái quát rút kết luận khoa học Năng lực đánh giá kết giải vân đề
b)Năng lực chuyên biệt môn vật lý :
- Năng lực kiến thức vật lí
- Năng lực phương pháp thực nghiệm - Năng lực trao đổi thông tin
- Năng lực cá nhân HS
II CHUẨN BỊ:
- GV: Giáo án
- HS: Ôn tập trước nhà
III TỔ CHỨC GIỜ HỌC: 1 Ổn định lớp:
2.Kiểm tra cũ:
Lồng vào nội dùng ôn tập
3 Bài mới:
* Hoạt động 1: Ôn tập lý thuyết (18 phút)
Phương Pháp Nội dùng
Gv: Lần lượt nêu câu hỏi Hs: Lần lượt trả lời
1. Có thể làm cho vật nhiễm
điện cách nào?
2. Để kiểm tra xem vật có
nhiễm điện hay khơng, ta làm nào?
I Lý thuyết
1. Có thể làm nhiễm điện cho vật cách
đem vật cọ xát với vật khác
2. Để kiểm tra xem vật có nhiễm điện hay
khơng, thử xem vật có hút vật nhẹ khơng: Nếu hút chứng tỏ vật nhiễm điện
(2)3 Có loại điện tích? Sự tương tác điện tích?
4. Trình bày sơ lược cấu tạo nguyên tử?
5. Khi ta nói vật nhiễm điện
âm, vật nhiễm điện dương?
6. Dịng điện gì? Quy ước chiều dòng điện nào? -Khái niệm dòng điện chiều?
7. Chất dẫn điện gì? Chất cách
điện gì? Bản chất dịng điện kim loại?
tích âm
-Các vật nhiễm điện loại đẩy nhau, khác loại hút
4. Sơ lược cấu tạo nguyên tử: SGK/51
- Ở tâm nguyên tử có hạt nhân mang điện tích dương êlectrơn mang điện tích âm chuyển động quanh hạt nhân
5. Một vật nhiễm điện âm nhận thêm êlectrôn, nhiễm điện dương bớt êlectrơn
6. Dịng điện dịng điện tích dịch chuyển
có hướng
-Quy ước chiều dòng điện: Chiều dòng điện chiều từ cực dương qua dây dẫn dụng cụ điện tới cực âm nguồn điện
-Dòng điện cung cấp pin hay ăquy có chiều khơng đổi gọi dòng điện chiều
7. Chất dẫn điện chất cho dòng điện qua
Chất cách điện chất khơng cho dịng điện qua
-Bản chất dòng điện kim loại dòng êlect rơn tự dịch chuyển có hướng
* Hoạt động 2: Luyện tập (25 phút):
Gv: Nêu câu hỏi tập Hs: trả lời
1. Các chất trạng thái có
thể nhiễn điện?
2. Hiện tượng nhiễm điện cọ
xát xảy nhiệt độ nào?
3. Vì mùa đơng, quần áo
đang mặc có bị dính vào da người da khơ, cịn tác chải lại dựng đứng lên?
4 Giải thích cọ xát hai vật trung hoà điện ta lại thu hai vật nhiễm điện trái dấu?
5. Giữa vật nhiễm điện trái
dấu thường xảy tượng phóng điện, xuất tia lửa điện Hãy giải thích tượng sấm, chớp
II Luyện tập
1. Các chất trạng thái rắn, lỏng, khí có khả
năng nhiễm điện
2. Hiện tượng nhiễm điện cọ xát xảy
ở nhiệt độ
3. Quần áo cọ xát vào da người tạo nên hai vật
nhiễm điện trái dấu nên hút nhau, lược chải tóc làm sợi tóc nhiễm điện dấu nên đẩy
4. Trước cọ xát, hai vật trung hoà
điện Sau cọ xát, êlectrơn dịch chuyển từ vật sang vật khác, làm cho vật thiếu êlectrôn bị nhiếm điện dương; vật thừa êlectrôn, bị nhiễm điện âm
5. Trong khơng gian có đám mây mang
(3)6. Giải thích kim loại vật dẫn điện tốt?
7 Tại người ta thường làm
“cột thu lôi” sắt, đồng mà gỗ?
8. Hãy vẽ sơ đồ mạch điện
chiếc đèn pin tay cầm
được tia lửa điện mà ta quen gọi chớp, đồng thời lớp khơng khí xung quanh tia chớp bị nóng lên, giãn nở đột ngột gây nên tiếng nổ mà ta quen gọi sấm
6. Kim loại dẫn điện tốt điều kiện bình thường kim loại có sẵn êlectrơn tự dễ dàng dịch chuyển
7. Người ta làm cột thu lơi sắt hay đồng
sắt, đồng chất dẫn điện tốt; đám mây phóng điện tích qua khơng khí xuống mái nhà gặp cột thu lơi điện tích truyền qua dây sắt đồng xuống đất, đảm bảo an tồn Người ta khơng dùng gỗ gỗ vật cách điện
8. Sơ đồ mạch điện:
4 hướng dẫn học tập nhà (1 phút)
- Học xem lại dạng tập làm