XEP LOẠI VIEN CHUC (1)

PHÒNG GD&ĐT LỆ THỦY TRƯỜNG PTDT BT TH&THCS CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc NGÂN THỦY PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG VIÊN CHỨC Năm học: 2020- 2021 Họ tên: HỒ MINH TƯỜNG Chức vụ, chức danh: Giáo viên Tiểu học Hạng III Đơn vị công tác: Trường PTDT Bán trú TH& THCS Ngân Thủy I KẾT QUẢ TỰ ĐÁNH GIÁ Chính trị tư tưởng Chấp hành chủ trương, đường lối, quy định Đảng, sách, pháp luật Nhà nước nguyên tắc tổ chức, kỷ luật Đảng, nguyên tắc tập trung dân chủ, tự phê bình phê bình; Có quan điểm, lĩnh trị vững vàng; kiên định lập trường; khơng dao động trước khó khăn, thách thức; Đặt lợi ích Đảng, quốc gia - dân tộc, nhân dân, tập thể lên lợi ích cá nhân; Có ý thức nghiên cứu, học tập, vận dụng chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, nghị quyết, thị, định văn Đảng Đạo đức, lối sống Không tham ô, tham nhũng, tiêu cực, lãng phí, quan liêu, hội, vụ lợi, hách dịch, cửa quyền; khơng có biểu suy thoái đạo đức, lối sống, tự diễn biến, tự chuyển hóa; Có lối sống trung thực, khiêm tốn, chân thành, sáng, giản dị; Có tinh thần đồn kết, xây dựng quan, tổ chức, đơn vị sạch, vững mạnh Tác phong, lề lối làm việc Có trách nhiệm với cơng việc; động, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm, linh hoạt thực nhiệm vụ; Phương pháp làm việc khoa học, dân chủ, nguyên tắc; Có tinh thần trách nhiệm phối hợp thực nhiệm vụ; Có thái độ mực phong cách ứng xử, lề lối làm việc chuẩn mực, đáp ứng u cầu văn hóa cơng vụ Ý thức tổ chức kỷ luật Chấp hành phân công tổ chức; Thực quy định, quy chế, nội quy quan, tổ chức, đơn vị nơi công tác; Thực việc kê khai công khai tài sản, thu nhập theo quy định; Báo cáo đầy đủ, trung thực, cung cấp thơng tin xác, khách quan nội dung liên quan đến việc thực chức trách, nhiệm vụ giao hoạt động quan, tổ chức, đơn vị với cấp yêu cầu Kết thực chức trách, nhiệm vụ giao - Bản thân tơi ln hồn thành tốt nhiệm vụ thủ trưởng quan cấp giao phó Chấp hành tốt quy chế ngành, quy định, nội quy nhà trường đề - Đảm bảo ngày cơng lao động.Thực giấc, ln hồn thành tốt hồ sơ sổ sách cá nhân nộp quy định nhà trường - Tâm huyết tận tụy với nghề, ln có ý thức tìm tịi, học hỏi để nâng cao trình độ chun mơn cho thân Thái độ phục vụ nhân dân: - Giữ mối quan hệ nhà trường, gia đình, xã hội tốt nhằm thực phương châm phối kết hợp giáo dục học sinh Có ý thức trách nhiệm tinh thần phục vụ nhân dân, đấu tranh với biểu quan liêu, hách dịch, nhũng nhiễu, gây phiền hà cho nhân dân II TỰ NHẬN XÉT, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG 1.Tự nhận xét ưu, khuyết điểm: * Ưu điểm: - Lập trường tư tưởng vững vàng, có đạo đức lối sống lành mạnh - Tác phong làm việc nhanh nhẹn,tích cực, sáng tạo - Ý thức tổ chức kỷ luật tốt, chấp hành theo phân công lãnh đạo, hoàn thành tốt nhiệu vụ giao - Tận tình cơng tác giảng dạy, ln thương u giúp đỡ học sinh, gần gủi với phụ huynh Tự xếp loại chất lượng: Hoàn thành tốt nhiệm vụ (Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; hoàn thành tốt nhiệm vụ; hồn thành nhiệm vụ; khơng hồn thành nhiệm vụ) Ngân Thủy, ngày tháng năm 2021 NGƯỜI TỰ NHẬN XÉT Hồ Minh Tường III KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG VIÊN CHỨC Nhận xét ưu, khuyết điểm: Kết đánh giá, xếp loại chất lượng: (Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; hoàn thành tốt nhiệm vụ; hồn thành nhiệm vụ; khơng hồn thành nhiệm vụ) Ngân Thủy, ngày tháng năm 2021 HIỆU TRƯỞNG (Ký tên, ghi rõ họ tên) PHIẾU TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG NĂM HỌC: 2020- 2021 Họ tên giáo viên: HỒ MINH TƯỜNG Trường: PTDTBT TH& THCS Ngân Thủy Mơn dạy: Tốn , Tiếng Việt lớp 1,2 - Chủ nhiệm lớp: 1,2C Quận/Huyện/Tp,Tx: Lệ Thủy - Tỉnh/Thành phố: Quảng Bình Tiêu chí Kết xếp loại Minh chứng CĐ Đ K T Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất nhà giáo Tiêu chí 1: Đạo đức nhà giáo X Tiêu chí 2: Phong cách nhà giáo - Bản kiểm điểm cá nhân có xác nhận Hiệu trưởng Võ Đức Liến - Phiếu đánh giá xếp loại viên chức có xác nhận Hiệu trưởng Võ Đức X Liến - Kết học tập lớp chủ nhiệm đạt kết tốt: Tỷ lệ HTT : Tiêu chuẩn Phát triển chuyên môn, nghiệp vụ Tiêu chí 3: Phát triển chun mơn thân X Tiêu chí 4: Xây dựng kế hoạch dạy học giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, lực X % Giấy chứng nhận hoàn thành kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên loại giỏi theo quy định - Kế hoạch dạy học tổ học sinh chuyên môn, BGH phê duyệt - Kết học tập lớp chủ nhiệm đạt kết tốt: Tỷ lệ HTT : % Tiêu chí 5: Sử dụng phương pháp dạy học giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, lực học sinh - Sử dụng tốt phương pháp dạy học giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, lực học sinh - Biên sinh hoạt chuyên môn - Phiếu dự đánh giá loại tốt - Kêt học tập cuối năm học sinh có tiến -Tiết dạy sinh hoạt xếp loại tốt X Tiêu chí 6: Kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất, lực học sinh X Tiêu chí 7: Tư vấn hỗ trợ học sinh X Tiêu chuẩn Năng lực xây dựng môi trường giáo dục Tiêu chí Xây dựng văn hóa nhà trường X Tiêu chí Thực quyền dân chủ nhà trường Tiêu chí 10 Thực xây dựng trường học an tồn, phịng chống bạo lực học đường X X Tiêu chuẩn Phát triển mối quan hệ nhà trường, gia đình xã hội Tiêu chí 11 Tạo dựng mối quan hệ hợp tác với cha mẹ người giám hộ học sinh bên liên quan X Tiêu chí 12 Phối hợp nhà trường, gia X - Phiếu đánh giá xếp loại viên chức có xác nhận Hiệu trưởng Võ Đức Liến Biên họp tổ chuyên môn Ý kiến ghi nhận giáo viên thực quy định từ đồng nghiệp - Biên họp phụ huynh - Thông tin liên lạc qua điện thoại Cha mẹ học đình, xã hội để thực hoạt động dạy học cho học sinh Tiêu chí 13 Phối hợp nhà trường, gia đình, xã hội để thực giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh X Tiêu chuẩn Sử dụng ngoại ngữ tiếng dân tộc, ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác sử dụng thiết bị công nghệ dạy học giáo dục Tiêu chí 14 Sử dụng ngoại ngữ tiếng dân tộc X sinh ghi nhận trao đổi thông tin tình hình học tập, rèn luyện học sinh thơng tin đầy đủ chương trình, kế hoạch dạy học môn học/kế hoạch dạy học, hoạt động giáo dục, thời khóa biểu thơng báo tới cha mẹ học sinh bên có liên quan Hội đồng nhà trường ghi nhận trao đổi thông tin với cha mẹ học sinh bên liên quan nội quy, quy tắc văn hóa ứng xử nhà trường, tình hình rèn luyện, giáo dục đạo đức, lối sống học sinh lớp, gia đình Ý kiến ghi nhận, xác nhận tổ, nhóm chun mơn ban giám hiệu, đồng nghiệp cấp việc giáo viên trao đổi thông tin chủ đề đơn giản, quen thuộc ngày chủ đề đơn giản, quen thuộc liên quan đến hoạt động dạy học, giáo dục - Chứng Ngoại ngữ A2 Tiêu chí 15 Ứng dụng cơng nghệ thông tin, khai thác sử dụng thiết bị công nghệ dạy học, giáo dục X - Kết thực kế hoạch dạy học, công tác hàng năm có tích hợp ứng dụng cơng nghệ, thiết bị cơng nghệ dạy học cơng tác quản lí học sinh - Có chứng Ứng dụng cơng nghệ thông tin học Nhận xét (ghi rõ): - Điểm mạnh: + Phẩm chất trị vững vàng, đạo đức sáng, lối sống trung thực, giản dị, tác phong nhanh nhẹn, lề lối làm việc nghiêm túc + Vững vàng chun mơn, có tinh thần chủ động hợp tác với đồng nghiệp, thái độ cầu thị, tiếp thu ý kiến đóng góp đồng nghiệp + Sẵn sàng thực nhiệm vụ giao với tinh thần tâm cao - Những vấn đề cần cải thiện: Kế hoạch học tập, bồi dưỡng phát triển lực nghề nghiệp năm học - Mục tiêu: + Hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học 2021- 2022 + Cải thiện chất lượng giáo dục, phấn đấu đạt tỷ lệ lên lớp cho học sinh lớp chủ nhiệm 100% + Làm tốt công tác sĩ số, chuyên cần học sinh lớp chủ nhiệm - Nội dung đăng ký học tập, bồi dưỡng (các lực cần ưu tiên cải thiện): + Tăng cường phối hợp với phụ huynh đoàn thể khác địa bàn công tác dạy học giáo dục học sinh - Thời gian: + Từ tháng năm 2021 đến tháng năm 2022 - Điều kiện thực hiện: + Được phân công phụ trách chủ nhiệm giảng dạy năm học 2021 2022 Xếp loại kết đánh giá1: Đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên mức tốt Ngân Thủy, ngày 18 tháng 05 năm 2021 Người tự đánh giá (Ký ghi rõ họ tên) PHÒNG GD&ĐT LỆ THỦY TRƯỜNG PTDT BT TH&THCS CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc NGÂN THỦY Ngân Thủy, ngày 21 tháng 04 năm 2021 KẾ HOẠCH CÁ NHÂN KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN BỔ SUNG NĂM HỌC: 2020 - 2021 Họ tên giáo viên: Hồ Minh Tường Trình độ chun mơn: ĐHGDTH Chức vụ: Giáo viên Công việc chuyên môn kiêm nhiệm giao: Chủ nhiệm dạy học mơn Tốn, Tiếng Việt lớp 1,2C I.CĂN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH Căn Công văn số 1216/KH-SGDĐT ngày 08/4/2021 Sở Giáp dục Đào tạo Quảng Bình Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên, cán quản lý sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên năm học 2020-2021; Công văn số 342/KH-GD&ĐT ngày 13/4/2021 Phòng GD&ĐT Lệ Thủy hướng dẫn tiếp tục thực công tác BDTX năm học 2020 - 2021 Căn vào hoạt động bồi dưỡng thường xuyên trường tổ 4-5 xây dựng kế hoạch BDTX bổ sung cho năm học 2020 - 2021 với nội dung sau đây: II MỤC TIÊU Hồ Minh Tường Học tập, quán triệt sâu sắc Nghị trung ương khóa XII; nghị cấp ngành giáo dục đào tạo Giáo viên học tập BDTX để nhằm nâng cao mức độ đáp ứng theo yêu cầu vị trí việc làm; bồi dưỡng kiến thức, kỹ chuyên ngành bắt buộc năm; nâng cao lực quản lý, đạo, tổ chức bồi dưỡng, tự bồi dưỡng nhằm nâng cao phẩm chất, lực chuyên môn, nghiệp vụ, đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục phổ thông, chuẩn nghề nghiệp, yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp học, yêu cầu phát triển giáo dục địa phương, yêu cầu đổi nâng cao chất lượng giáo dục Phát triển lực tự học, tự bồi dưỡng giáo viên; lực tự đánh giá hiệu BDTX; lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên nhà trường - Tự trang bị kiến thức tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh, đường lối Đảng, pháp luật Nhà nước, sách phát triển giáo dục tiểu học, chương trình, sách giáo khoa, kiến thức môn học, hoạt động giáo dục thuộc chương trình giáo dục tiểu học - Nâng cao lực chuyên môn, nghiệp vụ thân, nâng cao mức độ đáp ứng khả thân với yêu cầu phát triển giáo dục tiểu học yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học - Tiếp tục nâng cao nhận thức, phấn đấu thực tốt nội dung nhiệm vụ giao năm học 2020-2021, đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương Nâng cao ý thức tự giác, trách nhiệm, bồi dưỡng đủ nội dung, thời lượng Bồi dưỡng có trọng tâm, tập trung vào vấn đề mới, vấn đề thiết thực III NỘI DUNG Mỗi giáo viên thực chương trình bồi dưỡng 120 tiết/năm học, theo nội dung: * Nội dung 2: 40 tiết/ năm * Nội dung 3: 40 tiết/ năm Thời lượng cho nội dung thay đổi theo nhiệm vụ năm học Nội dung bồi dưỡng 2: 40 tiết/chương trình - Nội dung bồi dưỡng modun để triển khai Chương trình GDPT 2018 CBQL, GV hồn thành bồi dưỡng mô dun (theo QĐ số 4660/QĐBGDĐT) để triển khai CTGDPT 2018 Nội dung bồi dưỡng 3: 40 tiết/ năm học/giáo viên 2.1 Đối với GV (theo TT17/2019/TT-BGDĐT) - Giáo viên TH: Yêu cầu bồi Mã mơ Tên nội dung dưỡng theo đun mô đun Yêu cầu cần đạt Thời gian thực (tiết) Lý, Thực thuyết hành Chuẩn (1) I Phẩm chất nhà giáo (2) (3) (4) GVPT Nâng cao phẩm chất đạo đức nhà 01 giáo bối (5) (6) 12 12 cảnh - Phân tích thực trạng đạo đức nhà giáo bối cảnh (những bất cập, học từ việc giáo viên vi phạm đạo đức nhà giáo, gương đạo đức nhà giáo tác động đến hoạt động giáo dục đạo đức dạy học học Các quy định sinh); Liên hệ với đạo đức nhà giáo cấp học; 1.Phẩm chất đạo đức nhà giáo bối cảnh Tự bồi dưỡng, - Vận dụng rèn luyện phấn quy định đạo đức đấu nâng cao nhà giáo để xây dựng phẩm chất đạo đức thực kế hoạch nhà giáo tự bồi dưỡng, rèn luyện thân nâng cao phẩm chất đạo đức nhà giáo; - Hỗ trợ đồng nghiệp việc rèn luyện phấn đấu nâng cao phẩm chất đạo đức nhà giáo GVPT Xây dựng phong cách giáo 02 viên sở giáo dục phổ thơng bối cảnh - Phân tích thực Nghề nghiệptrạng yêu cầu giáo viên sởvề phong cách giáo dục phổ thônggiáo viên sở giáo bối cảnhdục phổ thông nói chung, giáo viên cấp học nói ... NGƯỜI TỰ NHẬN XÉT Hồ Minh Tường III KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG VIÊN CHỨC Nhận xét ưu, khuyết điểm: Kết đánh giá, xếp loại chất lượng: (Hoàn thành xuất sắc... lực học sinh - Biên sinh hoạt chuyên môn - Phiếu dự đánh giá loại tốt - Kêt học tập cuối năm học sinh có tiến -Tiết dạy sinh hoạt xếp loại tốt X Tiêu chí 6: Kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển... internet *Nhược điểm: - Đôi lúc chưa khéo léo đấu tranh phê bình tự phê bình Phân loại đánh giá - Bản thân tự phân loại theo kết đánh giá: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ Ngày 30 tháng năm 2020 Viên