Đang tải... (xem toàn văn)
xếp loại viên chức năm 2021
UBND THÀNH PHỐ ABC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM …………………… Độc lập - Tự - Hạnh phúc ……………… PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG VIÊN CHỨC NĂM 2021 (dành cho viên chức không quản lý) (Nghị định số 90/2020/NĐ-CP ngày 13 tháng năm 2020 Chính phủ đánh giá, xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức) Họ tên: ……………………… Chức danh nghề nghiệp: ……………………… Đơn vị công tác: ……………………… I KẾT QUẢ TỰ ĐÁNH GIÁ Chính trị tư tưởng: - Tuân thủ chấp hành chủ trương, sách, đường lối, quy định Đảng, pháp luật Nhà nước nguyên tắc tổ chức, kỷ luật Đảng - Chấp hành chủ trương, đường lối, quy định Đảng, sách, pháp luật Nhà nước nguyên tắc tổ chức, kỷ luật Đảng - Có quan điểm, lĩnh trị vững vàng; kiên định lập trường; không dao động trước khó khăn, thách thức - Có quan điểm trị vững vàng; kiên định lập trường Đảng - Luôn chấp hành tốt chủ trương, đường lối, Nghị quyết, sách Đảng, Pháp luật Nhà nước, nhà trường, ngành giáo dục - Có quan điểm, lĩnh trị vững vàng; kiên định lập trường; khơng dao động trước khó khăn, thách thức - Ln có ý thức tự học, tự bồi dưỡng, thường xuyên tham dự tập huấn nhà trường, ngành tổ chức Đạo đức, lối sống: - Khơng tiêu cực, lãng phí, vụ lợi - Khơng có biểu suy thoái đạo đức, lối sống - Có lối sống trung thực, khiêm tốn, chân thành, giản dị - Đạo đức tốt, lối sống giản dị, hòa đồng, trung thực - Có tinh thần tình nguyện, đồn kết, xây dựng quan ngày vững mạnh - Chấp hành tốt quy định Đảng Nhà nước phịng chống tham nhũng, lãng phí tiêu cực - Ln có ý thức tự học, tự rèn, tu dưỡng phẩm chất đạo đức, nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ Có lối sống sáng, lành mạnh, tâm huyết với nghề nghiệp; làm gương cho học sinh noi theo - Có tinh thần đồn kết nội bộ, ý thức tự giác cao công tác, quan hệ với đồng nghiệp cởi mở, chan hòa, hòa nhã với người xung quanh Tác phong, lề lối làm việc: - Trách nhiệm, tích cực thực nhiệm vụ giao, cố gắng hồn thành tốt cơng tác - Có thái độ mực phong cách ứng xử, lề lối làm việc chuẩn mực - Có trách nhiệm với cơng việc; linh hoạt biết phối hợp thực nhiệm vụ - Có thái độ mực phong cách ứng xử, lề lối làm việc chuẩn mực - Tác phong nhanh nhẹn, gọn gàng - Ln cố gắng hồn thành tốt cơng việc - Có trách nhiệm với cơng việc; động, sáng tạo, linh hoạt thực nhiệm vụ; nêu cao tinh thần trung thực công việc - Phương pháp làm việc khoa học, dân chủ, nguyên tắc - Có tinh thần trách nhiệm phối hợp, hợp tác tốt công việc đồng nghiệp đoàn thể đơn vị để thực nhiệm vụ chung Ý thức tổ chức kỷ luật: - Tuân thủ chấp hành nội quy, quy định quan - Chấp hành quy định, quy chế, nội quy quan - Chấp hành phân công quan -Chấp hành phân công quan nhà trường, khoa chuyên môn… -Thực quy định, quy chế, nội quy quan, tổ chức, đơn vị nơi công tác Kết thực chức trách, nhiệm vụ giao (xác định rõ nội dung công việc thực hiện; tỷ lệ hồn thành, chất lượng, tiến độ cơng việc): - Ln thể tính trách nhiệm, tích cực tận tụy với cơng việc - Hồn thành > 90 cơng việc theo tiến độ, chất lượng công việc đạt yêu cầu - Tham gia 100% họp quan - Tham gia nghiên cứu khoa học: hoàn thành cơng tác nghiên cứu khoa học, sáng kiến……… - Hồn thành 100% buổi hỗ trợ tiêm Vaccine Covid-19, lấy mẫu cộng đồng quan, địa phương - Thực tốt quy định ngành quan Thái độ phục vụ nhân dân, doanh nghiệp: - Nhiệt tình, thân thiện, thái độ cư xử mực với đồng nghiệp, với người đến liên hệ công tác - Công tác liên hệ Đơn vị thực tập hạn chế - Ân cần, lắng nghe chia sẻ - Hòa nhã, thân thiện với người đến liên hệ PHẦN DÀNH RIÊNG CHO VIÊN CHỨC QUẢN LÝ Kết hoạt động quan, tổ chức, đơn vị giao quản lý, phụ trách: - Công tác giảng dạy: đảm bảo thời gian, tiến độ giảng dạy; chất lượng đào tạo tốt, đa số học sinh đảm nhận cơng việc chun mơn - Vấn đề cịn tồn tại: + Số học sinh trễ, nghỉ học không phép nhiều + Tỉ lệ học sinh nghỉ học, chưa đảm bảo tiêu đào tạo + Tác phong, nề nếp học tập số lớp hạn chế, số học sinh thiếu tự giác học tập - Công tác phong trào: học sinh giáo viên Khoa tham gia tốt hoạt động, phong trào Đồn niên, Cơng đồn phát động Thành tích: Năng lực lãnh đạo, quản lý: - Tổ chức lãnh đạo, quản lý, điều hành xuyên suốt hoạt động khoa: chuẩn bị năm học CSVC, thiết bị, phụ liệu thực hành, phân mơn, thời khóa biểu; thực chương trình đào tạo, thời khóa biểu theo tiến độ đào tạo; sơ kết, tổng kết giai đoạn năm học; tổ chức phân công nhân viên, giáo viên hoạt động chung quan: hoạt động phong trào Đồn niên, Cơng đồn phát động… Năng lực tập hợp, đồn kết: Tập thể khoa Cơng nghệ thơng tin đồn kết tốt, tích cực thực nhiệm vụ chung II TỰ NHẬN XÉT, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG Tự nhận xét ưu, khuyết điểm: * Ưu điểm: + Tận tâm, Trách nhiệm với công việc, Chủ động công tác điều hành, tổ chức thực công việc khoa, tiêu thi đua * Khuyết điểm: - Sắp xếp công việc cần khoa học hơn, - Cần chủ động dự báo tình hình, đề xuất kế hoạch thực nhiệm vụ năm học mới, phát triển ngành nghề - Kịp thời nắm bắt tình hình, linh hoạt tổ chức thực nhiệm vụ tình tình dịch Covid kéo dài - Học tập nâng cao trình độ 2 Tự xếp loại chất lượng: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ ………., ngày 02 tháng 12 năm 2021 NGƯỜI TỰ NHẬN XÉT III Ý KIẾN NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CỦA TRƯỞNG BỘ PHẬN ĐỐI VỚI VIÊN CHỨC, NGƯỜI LAO ĐỘNG THUỘC BỘ PHẬN PHỤ TRÁCH , ngày tháng năm TRƯỞNG BỘ PHẬN IV KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG VIÊN CHỨC (Phần dành cho cấp có thẩm quyền đánh giá) Nhận xét ưu, khuyết điểm: Kết đánh giá, xếp loại chất lượng: (Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; hoàn thành tốt nhiệm vụ; hoàn thành nhiệm vụ; khơng hồn thành nhiệm vụ) , ngày tháng năm THỦ TRƯỞNG CƠ QUAN UBND THÀNH PHỐ ABC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM …………………… Độc lập - Tự - Hạnh phúc ……………… PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG VIÊN CHỨC NĂM 2021 (dành cho cán quản lý) (Nghị định số 90/2020/NĐ-CP ngày 13 tháng năm 2020 Chính phủ đánh giá, xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức) Họ tên: ……………………… Chức danh nghề nghiệp: ……………………… Đơn vị công tác: ……………………… I KẾT QUẢ TỰ ĐÁNH GIÁ Chính trị tư tưởng: - Tuân thủ chấp hành chủ trương, sách, đường lối, quy định Đảng, pháp luật Nhà nước nguyên tắc tổ chức, kỷ luật Đảng - Chấp hành chủ trương, đường lối, quy định Đảng, sách, pháp luật Nhà nước nguyên tắc tổ chức, kỷ luật Đảng - Có quan điểm, lĩnh trị vững vàng; kiên định lập trường; khơng dao động trước khó khăn, thách thức - Có quan điểm trị vững vàng; kiên định lập trường Đảng - Luôn chấp hành tốt chủ trương, đường lối, Nghị quyết, sách Đảng, Pháp luật Nhà nước, nhà trường, ngành giáo dục - Có quan điểm, lĩnh trị vững vàng; kiên định lập trường; khơng dao động trước khó khăn, thách thức - Ln có ý thức tự học, tự bồi dưỡng, thường xuyên tham dự tập huấn nhà trường, ngành tổ chức Đạo đức, lối sống: - Khơng tiêu cực, lãng phí, vụ lợi - Khơng có biểu suy thối đạo đức, lối sống - Có lối sống trung thực, khiêm tốn, chân thành, giản dị - Đạo đức tốt, lối sống giản dị, hịa đồng, trung thực - Có tinh thần tình nguyện, đồn kết, xây dựng quan ngày vững mạnh - Chấp hành tốt quy định Đảng Nhà nước phòng chống tham nhũng, lãng phí tiêu cực - Ln có ý thức tự học, tự rèn, tu dưỡng phẩm chất đạo đức, nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ Có lối sống sáng, lành mạnh, tâm huyết với nghề nghiệp; làm gương cho học sinh noi theo - Có tinh thần đoàn kết nội bộ, ý thức tự giác cao công tác, quan hệ với đồng nghiệp cởi mở, chan hòa, hòa nhã với người xung quanh Tác phong, lề lối làm việc: - Trách nhiệm, tích cực thực nhiệm vụ giao, ln cố gắng hồn thành tốt cơng tác - Có thái độ mực phong cách ứng xử, lề lối làm việc chuẩn mực - Có trách nhiệm với công việc; linh hoạt biết phối hợp thực nhiệm vụ - Có thái độ mực phong cách ứng xử, lề lối làm việc chuẩn mực - Tác phong nhanh nhẹn, gọn gàng - Luôn cố gắng hồn thành tốt cơng việc - Có trách nhiệm với công việc; động, sáng tạo, linh hoạt thực nhiệm vụ; nêu cao tinh thần trung thực công việc - Phương pháp làm việc khoa học, dân chủ, nguyên tắc - Có tinh thần trách nhiệm phối hợp, hợp tác tốt công việc đồng nghiệp đoàn thể đơn vị để thực nhiệm vụ chung Ý thức tổ chức kỷ luật: - Tuân thủ chấp hành nội quy, quy định quan - Chấp hành quy định, quy chế, nội quy quan - Chấp hành phân công quan -Chấp hành phân công quan nhà trường, khoa chuyên môn… -Thực quy định, quy chế, nội quy quan, tổ chức, đơn vị nơi công tác Kết thực chức trách, nhiệm vụ giao (xác định rõ nội dung công việc thực hiện; tỷ lệ hoàn thành, chất lượng, tiến độ cơng việc): - Ln thể tính trách nhiệm, tích cực tận tụy với cơng việc - Hồn thành > 90 công việc theo tiến độ, chất lượng công việc đạt yêu cầu - Tham gia 100% họp quan - Tham gia nghiên cứu khoa học: hồn thành cơng tác nghiên cứu khoa học, sáng kiến……… - Hoàn thành 100% buổi hỗ trợ tiêm Vaccine Covid-19, lấy mẫu cộng đồng quan, địa phương - Thực tốt quy định ngành quan Thái độ phục vụ nhân dân, doanh nghiệp: - Nhiệt tình, thân thiện, thái độ cư xử mực với đồng nghiệp, với người đến liên hệ công tác - Công tác liên hệ Đơn vị thực tập hạn chế - Ân cần, lắng nghe chia sẻ - Hòa nhã, thân thiện với người đến liên hệ PHẦN DÀNH RIÊNG CHO VIÊN CHỨC QUẢN LÝ Kết hoạt động quan, tổ chức, đơn vị giao quản lý, phụ trách: - Công tác giảng dạy: đảm bảo thời gian, tiến độ giảng dạy; chất lượng đào tạo tốt, đa số học sinh đảm nhận công việc chuyên môn - Vấn đề tồn tại: + Số học sinh trễ, nghỉ học khơng phép cịn nhiều + Tỉ lệ học sinh nghỉ học, chưa đảm bảo tiêu đào tạo + Tác phong, nề nếp học tập số lớp hạn chế, số học sinh thiếu tự giác học tập - Công tác phong trào: học sinh giáo viên Khoa tham gia tốt hoạt động, phong trào Đoàn niên, Cơng đồn phát động Thành tích: Năng lực lãnh đạo, quản lý: - Tổ chức lãnh đạo, quản lý, điều hành xuyên suốt hoạt động khoa: chuẩn bị năm học CSVC, thiết bị, phụ liệu thực hành, phân mơn, thời khóa biểu; thực chương trình đào tạo, thời khóa biểu theo tiến độ đào tạo; sơ kết, tổng kết giai đoạn năm học; tổ chức phân công nhân viên, giáo viên hoạt động chung quan: hoạt động phong trào Đồn niên, Cơng đồn phát động… Năng lực tập hợp, đoàn kết: Tập thể khoa Cơng nghệ thơng tin đồn kết tốt, tích cực thực nhiệm vụ chung II TỰ NHẬN XÉT, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG Tự nhận xét ưu, khuyết điểm: * Ưu điểm: + Tận tâm, Trách nhiệm với công việc, Chủ động công tác điều hành, tổ chức thực công việc khoa, tiêu thi đua - Nhiệt tình cơng tác giảng dạy Hoàn thành tốt nhiệm vụ giao ( Đạt hiệu suật trì sĩ số lớp chủ nhiệm năm học 2020-2021 : 92 %) - Tích cực tham gia hoạt đơng cộng đồn (Tham gia viết nhà trường phát động.) - Có lối sống lành mạnh , tác phong chuẩn mực nhà giáo -Ln đồn kết , hoà đồng với đồng nghiệp, với người xung quanh Phối hơp với giáo viên , phịng ban để hồn thành tốt nhiệm vụ giao - Thực tốt nội quy Trưởng môn, Khoa chuyên môn đơn vị công tác * Khuyết điểm: - Sắp xếp công việc cần khoa học hơn, - Cần chủ động dự báo tình hình, đề xuất kế hoạch thực nhiệm vụ năm mới, phát triển ngành nghề - Kịp thời nắm bắt tình hình, linh hoạt tổ chức thực nhiệm vụ tình tình dịch Covid kéo dài - Chưa học tập nâng cao trình độ - Chưa thành thạo cơng nghệ thơng tin Tự xếp loại chất lượng: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ ………., ngày 02 tháng 12 năm 2021 NGƯỜI TỰ NHẬN XÉT III Ý KIẾN NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CỦA TRƯỞNG BỘ PHẬN ĐỐI VỚI VIÊN CHỨC, NGƯỜI LAO ĐỘNG THUỘC BỘ PHẬN PHỤ TRÁCH , ngày tháng năm TRƯỞNG BỘ PHẬN IV KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG VIÊN CHỨC (Phần dành cho cấp có thẩm quyền đánh giá) Nhận xét ưu, khuyết điểm: Kết đánh giá, xếp loại chất lượng: (Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; hoàn thành tốt nhiệm vụ; hoàn thành nhiệm vụ; khơng hồn thành nhiệm vụ) , ngày tháng năm THỦ TRƯỞNG CƠ QUAN ... ……………… PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG VIÊN CHỨC NĂM 2021 (dành cho cán quản lý) (Nghị định số 90/2020/NĐ-CP ngày 13 tháng năm 2020 Chính phủ đánh giá, xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên. .. , ngày tháng năm TRƯỞNG BỘ PHẬN IV KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG VIÊN CHỨC (Phần dành cho cấp có thẩm quyền đánh giá) Nhận xét ưu, khuyết điểm: ... , ngày tháng năm TRƯỞNG BỘ PHẬN IV KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG VIÊN CHỨC (Phần dành cho cấp có thẩm quyền đánh giá) Nhận xét ưu, khuyết điểm: