[r]
(1)TRờng THCS thợng Cốc Tổ: Hoá - Sinh - Địa- TD
Chuyờn :
nhận biết - phân biệt chất.
Môn: Ho¸ hoc.
- Thêi gian : 14 ngày 15/3/2012 - Địa điểm: Phòng hoc lớp 9A - Thành phần: Nhóm Hoá
A Cơ sở lý thuyết:
I/ Nguyên tắc yêu cầu giải tập nhận biết.
- Muốn nhận biết hay phân biệt chất ta phải dựa vào phản ứng đặc trng có tợng: nh có chất kết tủa tạo thành sau phản ứng, đổi màu dung dịch, giải phóng chất có mùi có tợng sủi bọt khí Hoặc sử dụng số tính chất vật lí (nếu nh cho phép) nh nung nhiệt độ khác nhau, hoà tan chất vào nớc,
- Phản ứng hoá học đợc chọn để nhận biết phản ứng đặc trng đơn giản có dấu hiệu rõ rệt Trừ trờng hợp đặc biệt, thông thờng muốn nhận biết hoá chất cần phải tiến hành (1 – n) thí nghiệm
- Tất chất đợc lựa chọn dùng để nhận biết hoá chất theo yêu cầu đề bài, đợc coi thuốc thử
*L u ý : Khái niệm phân biệt bao hàm ý so sánh (ít phải có hai hố chất trở lên) nh-ng mục đích cuối cùnh-ng phân biệt cũnh-ng để nhận biết tên số hố chất
II/ Ph¬ng pháp làm bài.
1) Chit(Trớch mu th) cỏc chất vào nhận biết vào ống nghiệm.(đánh số)
2) Chọn thuốc thử thích hợp(tuỳ theo yêu cầu đề bài: thuốc thử tuỳ chọn, han chế hay không dùng thuốc thử khác)
3) Cho vào ống nghiệm ghi nhận tợng rút kết luận nhận biết, phân biệt đợc hoá chất
4) ViÕt PTHH minh ho¹
III/ Các dạng tập thờng gặp bơc thùc hiƯn.
1) NhËn biÕt víi thc thư tù (tuỳ chọn) - Phân loại chất tìm thuốc thö
- Xác định phơng pháp nhận biết - Trình bày cách tiến hành
- Kết luận, viết phơng trình PƯ ( có) 2) NhËn biÕt víi thc thư h¹n chÕ (cã giíi h¹n)
- Xét PƯ chất nhận biết với thuốc thử lựa chon - Xác định phơng phỏp nhn bit
- Trình bày cách tiến hành
- Kết luận, viết phơng trình PƯ( nÕu cã)
3) Nhận biết không đợc dùng thuốc thử bên
- Lập bảng tơng tác gữa dung dịch dấu hiệu phản ứng - Xác định phơng pháp nhận biết từ kết ca bng
- Trình bày lời giải
- Kết luận, viết phơng trình PƯ( có)
B.Bài tập áp dụng:
Bi 1: Cú lo dựng kim loại : Fe, Al, Cu, Ag Làm để nhận biết đợc kim loại phơng pháp hố học?
ViÕt c¸c phơng trình phản ứng có?
( Đề kiểm tra hoc kì I năm hoc 2011-2012) Bài 2: Có dung dich không mầu sau: H2SO4 , MgSO4, BaCl2, NaCl
(2)( §Ị thi chon HSG cấp huyện, bảng B, năm hoc 2011-2012)
Bài 3: Chỉ dùng thêm hoá chất khác HÃy nhận biết dung dich sau phơng pháp hoá hoc: AlCl3, FeCl2, FeCl3, CuCl2
Viết phơng trình phản ứng có?
( Đề thi chon HSG cấp huyện, bảng A, năm hoc 2009-2010) Bài 4: Cho dung dÞch sau: HCl, AgNO3, K2CO3, NaCl, Ba(OH)2
Chỉ dùng thêm hoá chất hÃy nhận biết chất phơng pháp hoá hoc? Viết phơng trình phản ứng có?
( Đề thi chon HSG cấp huyện, bảng A, năm hoc 2011-2012)
Bài 5: Có cốc đựng chất lỏng: H2O, HCl, NaCl, Na2CO3 Khơng dùng hố chất
khác hÃy nhận biết chất trên?
Viết phơng trình phản ứng có?( Đợc dùng phơng ph¸p vËt lÝ)
( S¸ch BTHH líp )
Bài 6: Có cốc đựng chất lỏng: CaCl2, K2CO3, KCl , HCl Khơng dùng hố cht no
khác hÃy nhận biết chất trên?
Viết phơng trình phản ứng có?
( S¸ch båi dìng ho¸ hoc THCS)
Ngêi thùc hiÖn: