- Giới thiệu chương trình thể dục lớp 4.Yêu cầu học sinh biết được các điểm cơ bản của chương trình, có thái độ học tập đúng.. - Triển khai một số quy định về nội quy, yêu cầu tập luyện[r]
(1)Tuần: 1
Ngày dạy: / / 2011
Bài 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH
-TRỊ CHƠI “CHUYỂN BĨNG TIẾP SỨC”
-I Mục tiêu - Yêu cầu:
- Giới thiệu chương trình thể dục lớp 4.Yêu cầu học sinh biết điểm chương trình, có thái độ học tập
- Triển khai số quy định nội quy, yêu cầu tập luyện.Yêu cầu học sinh biết điểm để thực học
- Biên chế tổ, chọn cán môn
- Chơi trị chơi “Chuyền bóng tiếp sức”.u cầu HS biết cách chơi, rèn luyện nhanh nhẹn, khéo léo
II Địa điểm – Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, chọn nơi thoáng mát, sẽ - Phương tiện: cịi, bóng, kẻ sân cho trị chơi.
III Nội dung phương pháp lên lớp:
Nội dung ĐLVĐ Phương pháp cách tiến hành 1/ Phần mở đầu :
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Cho HS chạy chậm xung quanh sân tập
- Khởi động khớp
* Trị chơi “Tìm người huy” 2/ Phần :
a) Giới thiệu chương trình Thể dục 4:
- Giới thiệu tóm tắt chương trình TD lớp 4, nội dung
chương trình
5 ph
25 ph ph
- Đội hình hàng ngang
- GV điều khiển HS chơi
- GV sử dụng phương pháp giảng giải, thuyết trình
(2)b) Phổ biến nội quy, yêu cầu tập luyện:
c) Biên chế tổ tập luyện :
- GV chọn học sinh nhanh nhẹn, có sức khoẻ để làm cán mơn
d) Trị chơi “Chuyền bóng tiếp sức”: - Có cách chuyền bóng :
+Cách 1: Xoay người qua trái qua phải chuyền bóng cho + Cách 2: Chuyền bóng qua đầu cho
3/ Phần kết thúc :
- Đứng chổ thực hiên động tác thả lỏng
- GV HS hệ thống
- GV nhận xét, đánh giá học giao tập nhà
5 ph
5 ph
10 ph
5 ph
trình Thể dục lớp
- Nhắc nhở trang phục, cách chào, thưa, xin phép vào lớp
- GV nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi cách thức chơi
- Cho nhóm HS lên chơi thử GV nhắc nhở
- Chia tổ tiến hành chơi thức
- GV quan sát, nhận xét, tuyên dương