Đang tải... (xem toàn văn)
* Nhaïc só Hoaøng Laân laø taùc giaû cuûa caùc baøi haùt quen * Nhaïc só Hoaøng Laân laø taùc giaû cuûa caùc baøi haùt quen thuoäc nhö: Töø röøng xanh chaùu veà thaêm laêng Baùc[r]
(1)TIẾT 1 TIẾT 1 TUẦN 1 TUẦN 1
Ngày soạn : 08/ 1/ 2012Ngày soạn : 08/ 1/ 2012
Ngày dạy: Ngày dạy: 09/ 1/ 201209/ 1/ 2012
I/ Mục tiêu I/ Mục tiêu ::
Kiến thức : Kiến thức :
Học sinh hát giai điệu lời ca hát, biết hát xác chỗ Học sinh hát giai điệu lời ca hát, biết hát xác chỗ đảo phách
đảo phách
Kỷ : Kỷ :
Học sinh biết trình bày hát qua vài cách hát : hát hịa giọng, Học sinh biết trình bày hát qua vài cách hát : hát hòa giọng, hát đối đáp Trình
hát đối đáp Trình bày tốp ca, đơn ca….bày tốp ca, đơn ca…
Thái độ : Thái độ :
Giáo dục học sinh tình yêu mái trường, tình cảm gắn bó với Thầy giáo Giáo dục học sinh tình u mái trường, tình cảm gắn bó với Thầy giáo bạn bè
và bạn bè
Phương pháp :Phương pháp :
Trực quan, thuyết trình, thực hành… Trực quan, thuyết trình, thực hành… II/ Chuẩn bị
II/ Chuẩn bị : :
Sưu Tầm số hát đề tài Thầy cô, trường lớp…( đường đến Sưu Tầm số hát đề tài Thầy cô, trường lớp…( đường đến trường, nhớ ơn thầy cô… )
trường, nhớ ơn thầy cô… )
Tìm hiểu đơi nét tác giả Hồng LânTìm hiểu đơi nét tác giả Hồng Lân
Đàn hát “ Bóng dáng ngơi trường”Đàn hát “ Bóng dáng ngơi trường” III/ Tiến trình lên lớp
III/ Tiến trình lên lớp : : 1.
1. Ổn định – kiểm tra só sốỔn định – kiểm tra só số 2.
2. Kiểm tra cũ ( bắt nhịp cho HS hát lại Mùa thu ngày khai trường )Kiểm tra cũ ( bắt nhịp cho HS hát lại Mùa thu ngày khai trường ) 3.
3. Bài mớiBài mới HĐ GV
HĐ GV NỘI DUNGNỘI DUNG HĐ HSHĐ HS
GV ghi bảng GV ghi bảng GV thuyết trình GV thuyết trình
GV thực GV thực
Hoïc hát :
Học hát : Bóng dáng ngơi trườngBóng dáng ngơi trường Nhạc lời : Hoàng Lân
Nhạc lời : Hoàng Lân 1.
1. Giới thiệu hát tác giảGiới thiệu hát tác giả
* Bài hát sáng tác năm 1985 Nhạc sĩ Hoàng * Bài hát sáng tác năm 1985 Nhạc sĩ Hoàng Lân dựa vào ký ức mái trường để Lân dựa vào ký ức mái trường để sáng tác ( trường Nguyễn Huệ - Hà Tây )
sáng tác ( trường Nguyễn Huệ - Hà Tây )
* Nhạc sĩ Hoàng Lân tác giả hát quen * Nhạc sĩ Hoàng Lân tác giả hát quen thuộc như: Từ rừng xanh cháu thăm lăng Bác, Bác thuộc như: Từ rừng xanh cháu thăm lăng Bác, Bác Hồ người cho em tất cả, chúng em cần hịa bình… Hồ người cho em tất cả, chúng em cần hịa bình… Hát cho HS nghe trích đoạn hát ( HS có Hát cho HS nghe trích đoạn hát ( HS hát giáo viên)
thể hát giáo viên)
HS ghi HS ghi HS lắng nghe HS lắng nghe
HS nghe hát HS nghe hát
(2)GV hướng dẫn GV hướng dẫn ghi bảng
ghi bảng GV trình bày GV trình bày GV nhắc HS GV nhắc HS GV yêu cầu GV yêu cầu GV đàn GV đàn
GV hướng dẫn GV hướng dẫn đàn
đàn GV
GV hát maãuhát maãu
GV ch
GV chúú yù nghe yù nghe
GV đàn GV đàn
GV chæ huy GV chæ huy
2.
2. Học hát Học hát
Bài hát viết theo hình thức đoạn: Bài hát viết theo hình thức đoạn: +
+ Đoạn aĐoạn a : Từ đầu ….trong lòng ( hát sôi nổi, : Từ đầu ….trong lịng ( hát sơi nổi, nhiệt tình )
nhiệt tình ) +
+ Đoạn bĐoạn b : Phần cịn lại ( hát tha thiết, lơi ) : Phần lại ( hát tha thiết, lôi ) * Nghe hát mẫu : GV hát cho HS nghe * Nghe hát mẫu : GV hát cho HS nghe
- Trong có sử dụng dấu nhắc lại khung thay đổi - Trong có sử dụng dấu nhắc lại khung thay đổi * Đọc lời ca hát
* Đọc lời ca hát
* Luyện – khởi động giọng * Luyện – khởi động giọng
* Tập hát câu * Tập hát câu
- Mỗi câu giáo viên hát mẫu lần, đàn giai điệu lần - Mỗi câu giáo viên hát mẫu lần, đàn giai điệu lần sau bắt nhịp cho học sinh hát
sau bắt nhịp cho học sinh hát
- Tập chuẩn xác câu, chổ đảo phách - Tập chuẩn xác câu, chổ đảo phách - Tiếp tục tập
- Tiếp tục tập câu theo lối mcác câu theo lối mócóc xích xích
-
- Hoàn chỉnh đoạn 1Hoàn chỉnh đoạn
- Hết đoạn chuyển sang đoạn - Hết đoạn chuyển sang đoạn
- Tiến hành dạy đoạn theo cách tương tự - Tiến hành dạy đoạn theo cách tương tự * Hát đầy đủ bài:
* Hát đầy đủ bài: Đoạn cĩ hai lời, nhắc học sinh Đoạn cĩ hai lời, nhắc học sinh
ngân – nghỉ đủ phách
ngân – nghỉ đủ phách * Trình
* Trình bày hát bày hát mức độ hoàn chỉnh ( tốc độ: 124, mức độ hoàn chỉnh ( tốc độ: 124, đoạn 1: cha cha cha, đoạn : rumhba )
đoạn 1: cha cha cha, đoạn : rumhba )
Ch Ch úú ý ý : nhắc học sinh thể sắc th : nhắc học sinh thể sắc tháiái b hátài hát
+ H
+ Hát lần 1: lớp át lần 1: lớp hát hịahát hịa giọng giọng
+ Hát lần 2: Gọi học sinh lĩnh xướng đoạn 1, lớp + Hát lần 2: Gọi học sinh lĩnh xướng đoạn 1, lớp h
hịa giọng đoạn 2ịa giọng đoạn
* Cả lớp trình
* Cả lớp trình bày hát bày hát theo huy gtheo huy gíao viêníao viên * Yêu cầu dãy trình bày hát lần
* Yêu cầu dãy trình bày hát lần
HS theo dõi ghi HS theo dõi ghi
bài
HS ý nghe HS ý nghe HS quan sát HS quan sát HS đọc lời ca HS đọc lời ca HS Luyện HS Luyện
HS tập hát HS tập hát HS ch
HS ý thực hiệnú ý thực
HS thực HS thực HS trình
HS trình bày hátbày hát
HS HS háthát
Củng cốCủng cố : : + GV
+ GV yêuyêu cầu HS thực lối cầu HS thực lối hát hịa giọng đoạn lối hát đối đáp đoạn 2.hát hịa giọng đoạn lối hát đối đáp đoạn
+ Gọi t
+ Gọi tổ ổ nhóm xung phong nhóm xung phong trình bày háttrình bày hát ( GV động viên cho điểm để khích ( GV động viên cho điểm để khích
lệ học sinh ) lệ học sinh )
+ GV giới thiệu hát trích đoạn vài hát đề tài trường lớp + GV giới thiệu hát trích đoạn vài hát đề tài trường lớp
5. 5
(3)+ Học thuộc lời ca, tập
+ Học thuộc lời ca, tập hát chuẩn xác ù chỗ đảo pháchhát chuẩn xác ù chỗ đảo phách + Chuẩn bị tập đọc nhạc số
+ Chuẩn bị tập đọc nhạc số RÚT KINH NGHIỆM
RÚT KINH NGHIỆM : :
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
TIEÁT 2 TIEÁT 2
TUAÀN
TUẦN Nhạc Lý : GIỚI THIỆU VỀ QUÃNGNhạc Lý : GIỚI THIỆU VỀ QUÃNG
Tập đọc nhạcTập đọc nhạc : GIỌNG SON TRƯỞNG – TĐN SỐ : GIỌNG SON TRƯỞNG – TĐN SỐ 1
Ngày soạn : 14 / / 2012Ngày soạn : 14 / / 2012 I/
I/ MỤC TIÊU:MỤC TIÊU:
Kiến thức :Kiến thức :
+ Học sinh hiểu sơ lược quãng tính chất quãng + Học sinh hiểu sơ lược quãng tính chất quãng
+ Đọc TĐN giọng son trưởng hiểu giọng son trưởng + Đọc TĐN giọng son trưởng hiểu giọng son trưởng
Kỷ : HS đọc gam son trưởng biết cách xác định quãngKỷ : HS đọc gam son trưởng biết cách xác định quãng
Phương pháp : Trực quan, thực hành, thuyết trình, vấn đápPhương pháp : Trực quan, thực hành, thuyết trình, vấn đáp II/
II/ CHUẨN BỊ :CHUẨN BỊ :
Đàn đọc nhạc tập đọc nhạc số 1Đàn đọc nhạc tập đọc nhạc số
Chuẩn bị bảng phụ để minh họa quãngChuẩn bị bảng phụ để minh họa quãng III/
III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚPTIẾN TRÌNH LÊN LỚP : : 1.
1. ỔỔn định - kiểm tra só số n định - kiểm tra só số 2.
2. Kiểm tra cũKiểm tra cũ ( ôn củ ) ( ôn củ )
_ u cầu lớp trình bày hát “ Bóng dáng ngơi trường” _ Yêu cầu lớp trình bày hát “ Bóng dáng ngơi trường” 3.
3. Bài Bài HĐ GV
HĐ GV NỘI DUNGNỘI DUNG HĐ HSHĐ HS
GV ghi bảng GV ghi bảng GV hỏi GV hoûi
Nội dung 1Nội dung : : Nhạc lýNhạc lý Giới thiệu quãng Giới thiệu quãng
* Quãng ? Quãng khoảng cách cao độ * Quãng ? Quãng khoảng cách cao độ
(4)GV hướng dẫn, lấy GV hướng dẫn, lấy ví dụ đàn minh ví dụ đàn minh họa
hoïa
GV yêu cầu GV yêu cầu GV giải thích GV giải thích GV đàn GV đàn GV ghi bảng GV ghi bảng GV ghi bảng GV ghi bảng
GV hướng dẫn GV hướng dẫn GV ghi bảng GV ghi bảng GV hỏi GV hỏi GV yêu cầu GV yêu cầu GV đàn GV đàn
GV hướng dẫn GV hướng dẫn đàn
đàn
GV ý nghe GV ý nghe GV hướng dẫn GV hướng dẫn GV đàn
GV đàn
giữa âm, âm thấp gọi âm góc âm cao gọi âm, âm thấp gọi âm góc âm cao gọi âm
âm
* Giới thiệu loại quãng : trưởng, thứ, * Giới thiệu loại quãng : trưởng, thứ, đúng, tăng , giảm (đã ghi sẵn bảng phụ ) đúng, tăng , giảm (đã ghi sẵn bảng phụ ) VD : quãng trưởng có cung ( đồ – rê )
VD : quãng trưởng có cung ( đồ – rê ) Quãng thứ có 1/ cung ( mi – pha ) Quãng thứ có 1/ cung ( mi – pha ) + Lấy ví dụ :
+ Lấy ví dụ : _ Quãng trưởng, thứ _ Quãng trưởng, thứ _ Quãng trưởng, thứ _ Quãng trưởng, thứ
_ Quãng 4, 5, quãng đúng, có quãng _ Quãng 4, 5, quãng đúng, có quãng tăng giảm
tăng giảm
_ Đàn minh họa cho học sinh nghe _ Đàn minh họa cho học sinh nghe Nội dung 2
Nội dung 2: : Tập đọc nhạcTập đọc nhạc 1.
1. Gịong son trưởng :Gịong son trưởng :
Gịong son trưởng hóa biểu có dấu thăng âm Gịong son trưởng hóa biểu có dấu thăng âm kết nốt son
keát nốt son
* Cơng thức giọng son trưởng : * Công thức giọng son trưởng : Son la si đô rê mi pha son Son la si đô rê mi pha son
+ so sánh giọng son trưởng giọng đô trưởng + so sánh giọng son trưởng giọng đô trưởng 2.
2. Tập đọc nhạc số 1Tập đọc nhạc số : : Cây sáoCây sáo _ Nhạc : Ba Lan
_ Nhạc : Ba Lan _ Lời việt : Hoàng Anh _ Lời việt : Hoàng Anh
_ Bài nhạc viết nhịp ? nhịp 2/4 _ Bài nhạc viết nhịp ? nhịp 2/4 Giọng ? giọng son trưởng
Giọng ? giọng son trưởng
_ Bài chia làm câu ? câu _ Bài chia làm câu ? câu + Đọc tên nốt câu
+ Đọc tên nốt câu
+ Đàn giai điệu cho học sinh nghe + Đàn giai điệu cho học sinh nghe + Luyện : đọc gam son trưởng + Luyện : đọc gam son trưởng + Tập đọc nhạc câu
+ Tập đọc nhạc câu
_ GV đàn giai điệu câu lần lần thứ bắt nhịp _ GV đàn giai điệu câu lần lần thứ bắt nhịp cho HS đọc với tiếng đàn
cho HS đọc với tiếng đàn ( hướng dẫn HS kết hợp gõ tiết tấu ) ( hướng dẫn HS kết hợp gõ tiết tấu )
_ Tiến hành tương tự với câu lại theo lối _ Tiến hành tương tự với câu lại theo lối móc xích
móc xích
+ Đọc nhạc + Đọc nhạc
+ Ghép lời ca : nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp hát lời + Ghép lời ca : nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp hát lời sau đổi lại
sau đổi lại
+ Trình bày hồn chỉnh : lớp đọc nhạc + Trình bày hồn chỉnh : lớp đọc nhạc hát lời
hát lời
+ Đọc nhạc kết hợp gõ tiết tấu, hát lời kết hợp gõ + Đọc nhạc kết hợp gõ tiết tấu, hát lời kết hợp gõ
HS theo dõi ghi HS theo dõi ghi baøi
baøi
HS thực HS thực
HS nghe HS nghe HS ghi baøi HS ghi baøi
HS so sánh HS so sánh HS ghi HS ghi HS trả lời HS trả lời HS thực HS thực HS nghe HS nghe
HS luyện đọc gam HS luyện đọc gam HS tập đọc nhạc HS tập đọc nhạc
HS đọc nhạc HS đọc nhạc HS thực HS thực HS đọc nhạc, hát HS đọc nhạc, hát lời
(5)GV hướng dẫn
GV hướng dẫn pháchphách HS thực hiệnHS thực
3.
3. Củng cốCủng cố : Giáo viên yêu cầu HS quãng 2,3,4,5,6 TĐN : Giáo viên yêu cầu HS quãng 2,3,4,5,6 TĐN Gọi tổ xung phong đọc nhạc hát lời
Gọi tổ xung phong đọc nhạc hát lời
Nhận xét, dặn dòNhận xét, dặn dò: On hát “ Bóng dáng ngơi trường” luyện tập : On hát “ Bóng dáng trường” luyện tập TĐN