Đang tải... (xem toàn văn)
- Tính toán được lượng chất cần lấy để pha chế được một dung dịch cụ thể có nồng độ cho trước.. Thái độ:1[r]
(1)Tuần 33 Ngày soạn: 29/04/2012 Tiết 64 Ngày dạy: 02/04/2012
Bài 43 PHA CHẾ DUNG DỊCH(T1)
I MỤC TIÊU: Sau tiết HS phải: 1 Kiến thức: Biết được:
- Các bước tính tốn, tiến hành pha chế dung dịch theo nồng độ cho trước 2 Kĩ năng:
- Tính toán lượng chất cần lấy để pha chế dung dịch cụ thể có nồng độ cho trước 3 Thái độ:
- Có ý thức học tập nghiêm túc, cẩn thận, tích cực xác 4 Trọng tâm
- Biết cách pha chế dung dịch theo nồng độ cho trước II CHUẨN BỊ:
1 Đồ dùng dạy học: a GV:
- Các tập vận dụng để tính tốn cách pha chế - Dụng cụ: Cốc thủy tinh 100ml, đũa thủy tinh - Hóa chất: CuSO4, H2O
b HS:
Tìm hiểu nội dung học trước lên lớp 2 Phương pháp:
- Thảo luận nhóm – đàm thoại – thực hành III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định lớp(1’): 8A1… /…… 8A2……/…… 8A3… /…… 8A4……/…… 2 Kiểm tra cũ(9’):
HS1, 2: Làm tập SGK/146 HS3, 4: Làm tập SGK/146 3 Bài mới:
a Giới thiệu bài: Chúng ta biết cách tính nồng độ dung dịch Nhưng làm thể để pha chế dung dịch theo nồng độ cho trước? Ta tìm hiểu học hơm nay:
b Các hoạt động chính:
Hoạt động GV Hoạt động HS
Hoạt động Pha chế dung dịch theo nồng độ phần trăm cho trước(13’). -GV: Yêu cầu HS làm ví dụ:
Từ muối CuSO4, nước cất dụng cụ cần
thiết, tính tốn nêu cách pha chế 50 gam dung dịch CuSO4 10%
-GV: Hướng dẫn bước tiến hành: + Tính khối lượng CuSO4:
+ Tính khối lượng H2O
+ Nêu cách pha chế tiến hành pha chế
-HS: Nghiên cứu đề suy nghĩ cách làm theo kiến thức học
-HS: Làm tập vòng phút: + Khối lượng chất tan là:
4
dd CuSO
C%.m 10.50
m 5(g)
100% 100
+ Khối lượng dung môi là: mdm = mdd – mct = 50 – – 45(g)
+ Cân 5g CuSO4 khan coh vào cốc 100ml Cân
(2)-GV: Yêu cầu nhóm HS tiến hành pha chế dung dịch theo số liệu tính toán
nhẹ Được 50g dung dịch CuSO4 10%
-HS: Các nhóm tiến hành pha chế dung dịch theo số liệu tính tốn
Hoạt động Pha chế dung dịch theo nồng độ mol cho trước(12’). -GV: Yêu cầu HS làm ví dụ: Từ muối CuSO4,
nước cất dụng cụ cần thiết, tính tốn nêu cách pha chế 50 ml dung dịch CuSO4 1M
-GV: Hướng dẫn bước tính tốn số liệu trước pha chế:
+ Tính số mol CuSO4
+ Tính khối lượng CuSO4 có lượng chất
đã tính
+ Nêu cách pha chế dung dịch
- GV: Yêu cầu nhóm HS tiến hành pha chế dung dịch theo số liệu tính tốn
-HS: Nghiên cứu đề yêu cầu suy nghĩ cách tiến hành
- HS: Suy nghĩ cách làm tập phút: + Số mol chất tan là:
4
CuSO M
n C V 1.0,05 0,05(mol)
+ Khối lượng CuSO4 có 0,05 mol CuSO4 là:
CuSO
m = n.M = 0,05.160 = 8(g).
+ Cách pha chế: Cân 8g CuSO4 cho vào cốc thủy
tinh dung tích 100ml Đổ đần dần nước cất vào cốc khuấy nhẹ cho đủ 50 ml dung dịch Ta 50 ml dung dịch CuSO4 1M
- HS: Các nhóm HS tiến hành pha chế dung dịch theo yêu cầu GV
4 Củng cố - dặn dò nhà(7’): a Củng cố(7’):
GV: Hướng dẫn HS làm tập 4a, b SGK/149 b Dặn dò nhà (3’):
GV: Yêu cầu HS nhà ôn
Yêu cầu HS làm tập 2, 4c, d, e SGK/149 Yêu cầu HS chuẩn bị phần IV RÚT KINH NGHIỆM:
……… ……… ………
Tuần 34 Ngày soạn: 29/04/2012 Tiết 65 Ngày dạy: 03/05/2012
(3)I MỤC TIÊU: Sau tiết HS phải: 1 Kiến thức: Biết được:
- Các bước tính tốn, tiến hành pha loãng dung dịch theo nồng độ cho trước 2 Kĩ năng:
- Tính tốn lượng chất cần lấy để pha chế dung dịch cụ thể có nồng độ cho trước 3 Thái độ:
- Có ý thức học tập nghiêm túc, cẩn thận, tích cực xác 4 Trọng tâm
- Biết cách pha chế pha loãng dung dịch theo nồng độ cho trước II CHUẨN BỊ:
1 Đồ dùng dạy – học: a GV:
- Các tập vận dụng để tính tốn cách pha chế - Dụng cụ: Cốc thủy tinh 100ml, đũa thủy tinh - Hóa chất: MgSO4, NaCl,, H2O
b HS:
Tìm hiểu nội dung học trước lên lớp 2 Phương pháp:
- Thảo luận nhóm – Đàm thoại – Làm việc cá nhân III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1 Ổn định lớp(1’): 8A1… /…… 8A2……/…… 8A3… /…… 8A4……/…… 2 Kiểm tra cũ(9’):
HS1: Làm tập 1a SGK/146 HS2: Làm tập 1b SGK/146 3 Bài mới:
a Giới thiệu bài: Chúng ta biết cách tính nồng độ dung dịch Nhưng làm thể để pha loãng dung dịch theo nồng độ cho trước? Ta tìm hiểu học hơm nay:
b Các hoạt động chính:
Hoạt động GV Hoạt động HS
Hoạt động Pha loãng dung dịch theo nồng độ mol cho trước(13’). -GV: Yêu cầu HS làm ví dụ:
Từ muối MgSO4, nước cất dụng cụ cần
thiết, tính tốn nêu cách pha chế 100ml dung dịch MgSO4 0,4 M từ dung dịch
MgSO4 2M
-GV: Hướng dẫn bước tiến hành:
+ Tính số mol chất tan có 100ml dung dịch 0,4M :
+ Tính thể tích dung dịch MgSO4 2M
đó có 0,04 mol MgSO4
+ Nêu cách pha chế tiến hành pha chế
-GV: Yêu cầu nhóm HS tiến hành pha chế
-HS: Nghiên cứu đề suy nghĩ cách làm theo kiến thức học
-HS: Làm tập vòng phút:
+ Số mol chất tan có 100ml dung dịch 0,4M:
4
MgSO M
n C V 0,4.0,1 0,04(mol)
+ Thể tích dung dịch MgSO4 2M có 0,04
mol MgSO4:
M
n 0,04
V 0,02(l) 20ml
C
+ Lấy 20ml dung dịch MgSO4 cho vào cốc thủy
(4)dung dịch theo số liệu tính tốn -HS: Các nhóm tiến hành pha chế dung dịch theo số liệu tính tốn
Hoạt động Pha loãng dung dịch theo nồng độ phần trăm cho trước(12’). -GV: Yêu cầu HS làm ví dụ: Từ muối NaCl,
nước cất dụng cụ cần thiết, tính tốn nêu cách pha chế 150g dung dịch NaCl 2,5% từ dung dịch NaCl 10%
-GV: Hướng dẫn bước tính tốn số liệu trước pha chế:
+ Tính khối lượng NaCl 150g dung dịch NaCl 2,5%
+ Tính khối lượng dung dịch NaCl dan đầu chứa 3, 75g NaCl
+ Tính khối lượng nước cần dùng để pha chế dung dịch
+ Nêu cách pha chế dung dịch
- GV: Yêu cầu nhóm HS tiến hành pha chế dung dịch theo số liệu tính tốn
-HS: Nghiên cứu đề yêu cầu suy nghĩ cách tiến hành
- HS: Suy nghĩ cách làm tập phút: + Khối lượng NaCl 150g dung dịch NaCl 2,5%:
dd NaCl
C%.m 2,5.150
m 3,75(g)
100% 100
+ Khối lượng dung dịch NaCl dan đầu chứa 3, 75g NaCl:
ct dd
m 100% 3,75.100
m 37,5(g)
C% 10
+ Khối lượng nước cần dùng: mdm= 150 – 37,5 = 112,5(g)
+ Cách pha chế: Cân lấy 37,5g dung dịch NaCl 10% cho vào cốc thủy tinh 200ml Cân tiếp lấy 112,5g nước cất(hoặc đong 112,5ml) đổ từ từ vào cốc đựng dung dịch NaCl 10%, khuấy Ta dung dịch NaCl 2,5%
- HS: Các nhóm HS tiến hành pha chế dung dịch theo yêu cầu GV
4 Củng cố - Dặn dò nhà (10’): a Củng cố(7’):
GV: Hướng dẫn HS làm tập 4c, d, e SGK/149 b Dặn dò nhà (3’):
GV: Yêu cầu HS nhà ôn
Yêu cầu HS chuẩn bị luyện tập IV RÚT KINH NGHIỆM: