1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

De va dap an thi hk2 sinh 10 co ma tran de nam20112012

4 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 13,59 KB

Nội dung

Dạ dày- ruột thường xuyên được bổ sung thức ăn và cũng thường xuyên phải thải ra ngoài các sản phẩm chuyển hóa vật chất cùng với các vi sinh vật, do đó tương tự như một hệ thống nuôi [r]

(1)

Ma trận đề kiểm tra học kì II Môn: Sinh 10

Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng 1 Dinh dưỡng,

chuyển hoá vật chất lượng sinh vật

Nêu khái niệm vi sinh vật đặc điểm chung vi sinh vật

Phân biệt kiểu chuyển hoá vật chất lượng vi sinh vật dựa vào nguồn lượng nguồn cacbon mà vi sinh vật sử dụng

35%=70

điểm

71,5% = 50 điểm 28,5%= 20 điểm

2 Sinh trưởng sinh sản sinh vật

Trình bày đặc điểm chung sinh trưởng vi sinh vật

Giải thích sinh trưởng vi sinh vật điều kiện nuôi cấy liên tục không liên tục

HS giải tập sinh trưởng sinh sản vi sinh vật

35%= 70 điểm

28,5%= 20 điểm 14,5%= 10 điểm 57%= 40 điểm

3 Virut bệnh truyền nhiễm

- Trình bày khái niệm cấu tạo virut

- Giải thích số bệnh truyền nhiễm khả miễn dịch thể

- Phân biệt miễn dịch đặc hiệu miễn dịch không đặc hiệu

30%= 60 điểm

66,5%= 40 điểm 33,5%= 20 điểm

Tổng số câu Tổng số điểm 100 % =200 điểm

5 câu

110 điểm 55%

câu

50 điểm

25%

2 câu

40 điểm 20%

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Mơn: Sinh học 10 (Thời gian : 60 phút ) A Phần chung:

Câu 1: (2,5đ)

Nêu khái niệm vi sinh vật đặc điểm chung vi sinh vật

Câu 2: (1đ)

Phân biệt kiểu dinh dưỡng vi sinh vật dựa vào nguồn lượng nguồn cacbon mà vi sinh vật sử dụng

Câu 3: (1,5đ)

(2)

b.Tại nói “ dày- ruột người hệ thống nuôi cấy liên tục vi sinh vật”?

Câu 4: (1đ)

Phân biệt miễn dịch đặc hiệu miễn dịch không đặc hiệu

Câu 5: (2đ)

Nuôi cấy 105 vi khuẩn E Coli nhiệt độ 400C Cứ 20 phút số lượng vi khuẩn tăng gấp đôi. Vậy, người ta thời gian nuôi cấy để thu 8.105 tế bào vi khuẩn?

B Phần riêng: Học sinh chọn làm phần sau:

Phần I: Câu 6a: (2đ)

a.Trình bày cấu tạo virut

b.Tại xung quanh thể có nhiều sinh vật gây bệnh mà không bị mắc bệnh?

Phần II: Câu 6b: (2đ)

a Trình bày cấu tạo phagơ T2

b Tại bệnh nhân AIDS giai đoạn đầu khó phát hiện? ………

Đáp án

Câu Nội dung cần trả lời Điểm

1 - Vi sinh vật đơn vị phân loại mà tập hợp số sinh vật thuộc nhiều giới có chung đặc điểm:

+ Cơ thể đơn bào (một số tập đoàn đơn bào) + Nhân sơ nhân thực

+ Có kích thước hiển vi + Hấp thụ nhiều chuyển hóa nhanh + Sinh trưởng nhanh

+ Có khả thích ứng cao với môi trường sống - Bao gồm:

+ Giới khởi sinh: vi khuẩn vi khuẩn cổ

+ Giới nguyên sinh: Động vật nguyên sinh, vi tảo, nấm nhầy + Giới nấm: Vi nấm ( nấm men, nấm sợi)

0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ

Trình bày giới trở lên 0,5đ Phân biệt kiểu chuyển hoá vật chất lượng vi sinh vật dựa vào

nguồn lượng nguồn cacbon mà vi sinh vật sử dụng

Kiểu dinh dưỡng

Nguồn lượng

Nguồn cacbon chủ yếu

Quang tự dưỡng Ánh sáng CO2

Quang dị dưỡng Ánh sáng Chất hữu

Hóa tự dưỡng Chất vô cơ( NH4+, NO2, CO2

(3)

H2, H2S, Fe2+ )

Hóa dị dưỡng Chất hữu Chất hữu

3 a Trong nuôi cấy không liên tục, sinh trưởng quần thể vi sinh vật gồm pha:

- Pha tiềm phát (lag) - Pha luỹ thừa (log) - Pha cân - Pha suy vong

* Lưu ý: Đúng theo thứ tự cho điểm

b.Tại nói “ dày- ruột người hệ thống nuôi cấy liên tục vi sinh vật”

Dạ dày- ruột thường xuyên bổ sung thức ăn thường xuyên phải thải sản phẩm chuyển hóa vật chất với vi sinh vật, tương tự hệ thống nuôi liên tục.

0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ

0,5 đ

4 Phân biệt miễn dịch đặc hiệu miễn dịch không đặc hiệu Miễn dịch đặc hiệu Miễn dịch khơng đặc hiệu Khơng mang tính bẩm sinh Mang tính bẩm sinh Địi hỏi phải có tiếp xúc

với kháng ngun

Khơng địi hỏi phải có tiếp xúc với kháng nguyên

0.5đ

0,5đ - Theo đề bài, ta có: số hệ

N = N0 2n

2n = N / N

0 = 105 / 105 = n =

- Thời gian nuôi cấy vi khuẩn E Coli là: n = t/ g  t = n.g = 3.20 = 60 phút (1 giờ)

0,5đ 0.5đ

1.0đ

6a a Cấu tạo virut: Gồm thành phần bản:

+ Lõi axit nuclêic: có thể ADN hay ADN mạch ARN mạch hay mạch

+ Vỏ phân tử prôtêin (capsit): Được cấu tạo từ đơn vị hình thái (capsơme)

– Tổ hợp gồm axit nuclêic với vỏ capsit tạo thành nuclêôcapsit – Một số virut cịn có thêm vỏ ngồi tạo nên từ lipit kép prôtêin

– Trên vỏ ngồi có gai glicơprơtêin đóng vai trị kháng ngun giúp virut bám lên bề mặt tế bào chủ

b Sở dĩ không bị mắc bệnh xung quanh thể có nhiều vi sinh vật gây bệnh nhờ thể có hệ thống miễn dịch Chỉ hệ thống miễn dịch bị suy giảm lúc thể mắc bệnh

0,5đ

0,25đ 0,25đ

0,25đ

0,25đ

0,5đ

6b a Cấu tạo phagơ T2:

– Trụ đuôi ống để đưa gen virut vào tế bào vật chủ – Bao đuôi bọc quanh trụ đuôi, có khả co lại có tác động lực ion

(4)

– Đĩa gốc có gai sợi lơng Đâu mút sợi lông đuôi điểm hấp phụ phagơ

b Vì giai đoạn đầu HIV có số lượng cịn q ít, số tế bào limpho T bị phá hủy chưa nhiều ảnh hưởng sức đề kháng thể nên triệu chứng không rõ, có sốt nhẹ người nhiễm HIV giai đoạn khơng biết mắc bệnh, nên lây lan cho người khác

0,5đ

0,5đ

Ngày 12 tháng năm 2012

Ngày đăng: 22/05/2021, 13:46

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w