Ngoài tập thể dục ra theo con để cơ thể khỏe mạnh mình sẽ làm gì nũa ( khai thác trẻ như: vệ sinh thân thể, ăn uống đầy đủ chất…)như vậy ăn uống đầy đủ chất đó là những chất gì và ăn u[r]
(1)Chủ điểm: Bản thân
Nhánh: Bé cần để lớn lên khỏe mạnh
KPKH: Bé cần thực phẩm để thể phát triển Lứa tuổi: 4-5 tuổi
Giáo viên: Trần Thị luận Ngày dạy: 18/11/2011
I Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết thể phát triển khoẻ mạnh nhờ chất dinh dưỡng từ thực phẩm khác
Trẻ biết thêm nhu cầu khác yêu thương gia đình, thầy cơ, bạn bè, sống mơi trường an toàn,tập thể dục, ngủ nghỉ hợp lý
- Biết lợi ích từ loại thực phẩm bổ dưỡng
- GD trẻ ăn uống hợp lý điều độ giữ gìn sức khoẻ,biết ơn người trồng, người ni, người làm thức ăn, u thương kính trọng bố mẹ thầy cô bạn bè
2/:HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH : KPKH: Bé cần thực phẩm để thể phát triển. 2.1/ Chuẩn bị mơi trường hoạt động :
-Không gian tổ chức lớp học.
- Đồ dùng phương tiện : máy vi tính, băng nhạc , đồ chơi rau củ quả, 2.2/ Phương pháp: cho “ hoạt động học có chủ đích:
Đàm thoại ,quan sát, trải nghiệm. 2.3 Tiến trình tổ chức
* Mở đầu hoạt động HOẠT ĐỘNG 1:Trị chuyện thực phẩm
-Cơ trẻ chơi tập thể dục, trời tối rồi, trời sáng ị, ó, o.kết hợp hát “ cô dạy em’’
-Khi tập thể dục xong thấy ntn? Ngoài tập thể dục theo để thể khỏe mạnh làm nũa ( khai thác trẻ như: vệ sinh thân thể, ăn uống đầy đủ chất…)như ăn uống đầy đủ chất chất ăn uống thể cho chất dinh dưỡng, hôm tìm hiểu kỹ Bé cần thực phẩm để thể phát triển
-Hơm trường Hoa cúc mở hội thi “ tìm hiểu Bé cần thực phẩm để thể phát triển” có nhiều phần thi xem trả lời cho
(2)THỬ TÀI THƠNG MINH CỦA BÉ. +Đốn xem nhóm thực phẩm nào?
Trong phần thi suy nghĩ kỹ xem hình để đưa câu trả lời cô ban giám khảo bạn trả lời bạn thơng minh
-Lần lược cho trẻ xem trả lời nhóm thức ăn chính: chất đạm, chất béo, chất bột , chất viatmin
-Hàng ngày ăn thức ăn gì? -Ngồi cơm, canh,thịt cá ăn thức ăn nũa?
-Có nhiều ăn mà ăn hàng ngày có chất dinh dưỡng khác xem thức ăn thuộc nhóm thức ăn nào?
-Món ăn hàng ngày cơm nấu từ gì? Từ gạo,(thuộc nhóm bột,) có bánh mì, khoai, bột, sắn.-ăn no lâu
-Hằng ngày ăn canh cho cô biết canh thường nấu với loại rau ? Các loại rau củ thuộc nhóm vitamin muối khống, đặc biệt có nhiều chất sơ, giúp cho dễ tiêu hóa khơng bị bón)
-Ngồi ăn cơm với canh cịn ăn với nữa: với thịt, cá, trứng, tơm cua, ăn khơng phải vitamin mà thuộc nhóm khác, đố đố nhóm gì? ( Nhóm chất đạm)( cho trẻ đọc kể ) Ăn nhóm chất đạm giúp cho thể chóng lớn, thơng minh, thịt săn chắc, da dẻ hồng hào )
-Ngồi nhóm chất vitamin chất đạm cịn có nhóm khác lớp đốn xem nhóm nha? ( trình chiếu cho trẻ xem bơ, sữa, dầu ăn, phomai, chiếu đến đâu cho trẻ nói tên loại thực phẩm đến đó) Cơ nói : nhóm người ta gọi chung tên chất béo Nhóm ăn vào giúp cho thể dẻo dai, xương chắc, da không bị khô, mắt sáng
(lần lượt cho trẻ đọc tên nhóm thực phẩm)
-Ngồi phải thường xuyên uống đủ nước để lọc thải chất độc thể
-Vậy ngày ăn bữa chính?, chất dinh dưỡng ăn vào cung cấp nhiều chất bổ cho thể ăn rau củ (chất sơ vitamin) ăn thịt bò(chất sắt ) ăn cua tơm(chất canxi) Con uống nước gì? uống đủ nước lọc thải chất độc thể
+ Hậu dùng sai thực phẩm
-Nếu ăn nhiều q khơng vận động Cơ thể lúc ntn? ( hình ảnh béo phì) -Nếu ăn q món, ăn bỏ bữa thể ntn?( hình ảnh gầy yếu suy dinh dưỡng) -Cả hai trường hợp ăn uống không hợp lý gây điều gì? (đau bệnh)
- Vậy ăn hợp lý, xem tháp dinh dưỡng hàng ngày để ăn hợp lý hơn.( trẻ xem hình ảnh tháp dinh dưỡng cân đối)
*QUAN SÁT VÀ SO SÁNH KỸ NHÉ BẠN
-Ở phần thi xuất sắc trả lời câu hỏi, nhìn hình có hình ảnh trả lời cho
-SO SÁNH:-( xem hình ảnh p-p)
(3)-1 bên người sống thiếu điều kiện ntn? =>Cho trẻ tự rút học cho thân mình:
-Nếu muốn khơng đối tượng phải làm gì?
-Chỉ ăn uống khơng thơi có đủ hay không? Vậy theo ,con người sống cần nhu cầu ?
Mở rộng: ( xem hình ảnh)
Ngồi yếu tố người phát triển tồn diện nhu cầu vui chơi giải trí du lịch, đọc báo xem phim để bổ xung kiến thức hàng ngày, cần thiết cho đời sống hàng ngày con.+ Nhu cầu vui chơi giải trí
Ngồi cần nghỉ ngơi ngủ cho máu huyết lưu thông, thể lấy lại cân cho ngày học tập làm việc mệt mỏi
+Nhu cầu tình cảm
-Ngồi việc ăn uống vui chơi hợp lý, lớn lên, phát triển nhờ chăm sóc day bảo ai?(tình yêu thương gia đình)
-Con học trường có chăm sóc ? chơi con? Ai giúp đỡ con? (cô giáo bạn bè)
+ Yếu tố vệ sinh môi trường
-Hôm thấy thời tiết ntn? Đường phố có đẹp khơng? Vì hỏi sống mà khơng khí mơi trường bị nhiễm gây gì? Có nguy hiểm khơng? Chúng ta phải làm bảo vệ môi trường?.(môi trường xanh đẹp, an tồn)
Giáo dục trẻ bảo vệ mơi trường không xả rác bừa bải, không hái hoa bẻ cành… HOẠT ĐỘNG 3
MÌNH CÙNG VUI CHƠI
-Đã qua hai vòng thi câu hỏi qua vịng thi trị chơi xem nhanh nói
-Trò chơi 1: Mua thực phẩm theo u cầu
-Trị chơi 2: tạo nhóm- tạo nhóm thức ăn theo u cầu cơ.(chơi máy vt) Chạy đường hẹp: mua thức ăn theo yêu cầu cô
-Cô giao luật chơi cách chơi, cô trẻ chơi