ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn: Toán... ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn: Toán.[r]
(1)c) Chứng minh rằng: , với
Câu (2,0 điểm): Trong mặt phẳng Oxy, cho điểm M(1; 1), N(1; 2) đường thẳng
1 :
2
x t
y t
a) Viết phương trình đường thẳng d qua M song song với đường thẳng .
b) Tính khoảng cách từ M đến Tìm điểm P cho tam giác MNP có diện tích 1.
Câu (1,5 điểm): Trong mặt phẳng Oxy, cho đường tròn
2
( ) : C x y1 4
a) Xác định toạ độ tâm độ dài bán kính đường trịn (C).
b) Viết phương trình tiếp tuyến (C) biết tiếp tuyến song song với đường thẳng d: 3x4y 8 Câu (1,0 điểm): Chứng minh a, b, c ba số thực dương a b c 1
2 2 3
1 1
a b c
b c a
-SỞ GD&ĐT QUẢNG TRỊ ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II THPT
TRƯỜNG THPT VĨNH ĐỊNH Năm học: 2010- 2011 Mơn: Tốn 10 NC *********** Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
……… Câu (1,0 điểm): Tìm tập xác định hàm số sau: y x22x
Câu (3,0 điểm): Giải bất phương trình sau: a)
2
x
x x
; b) 3x 1 x; c) x2 5x 6 x.
Câu (1,5 điểm): a) Rút gọn biểu thức sau:
sin 2cos sin
P x x x
b) Cho
3 cos
5
3
2
Tính giá trị lượng giác sin .
c) Chứng minh rằng:
2
3
sin cos
1 tan tan tan cos
, với k (k )
Câu (2,0 điểm): Trong mặt phẳng Oxy, cho điểm M( 1; 1) , N(2; 1) đường thẳng
2 :
1
x t
y t
a) Viết phương trình đường thẳng d qua M song song với đường thẳng .
b) Tính khoảng cách từ M đến Tìm điểm P cho tam giác MNP có diện tích 3.
Câu (1,5 điểm): Trong mặt phẳng Oxy, cho đường tròn
2
( ) : C x1 y 9
a) Xác định toạ độ tâm độ dài bán kính đường trịn (C).
b) Viết phương trình tiếp tuyến (C) biết tiếp tuyến song song với đường thẳng d: 4x 3y 0 Câu (1,0 điểm): Chứng minh a, b, c ba số thực dương a b c 1
2 2 3
1 1
a b c
b c a
(2)ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM KIỂM TRA HỌC KÌ II Mơn: Tốn Khối 10 – Ban nâng cao.
Hướng dẫn chấm thi:
- Nếu thang điểm 0.5 mà HS làm cho 0.25 điểm.
- Nếu HS không làm theo cách đáp án mà cho điểm tối đa Học sinh làm đến bước nào cho điểm đến bước đó.
ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM
Câu Ý Nội dung Điểm
1 (1.00)
Điềù kiện :
2 3 4 0
; 1;
x x
x
TXĐ : D ; 4 1;
0.25 0.5 0.25 2
(3.00) a) 1.0 2
1
2
3
x x
x
x x
x
Lập bảng xét dấu biểu thức
1 ( )
5
x f x
x x
x
x - - + | + | +
2 5 6
x x + | + - +
f(x) - + || - || + Tập nghiệm S 1; 2 3;
0.25
0.5 0.25 b)
1.0
2
2
2
6
x x
x x
x x
x x
Tập nghiệm
4 ;6
S
0.5
0.25
0.25 c)
1.0
2
2
3 10
3 10 10 1
x x
x x x x x x x
0.25
(3)b)
1.0 : x2y 0 nên
2 ( , )
5
d M
Gọi P(1+2t; 2-t) thuộc , t khác Khi :
2 2
1
( , ) (2 )
2
MNP
S NP d M t t t
Theo giả thiết ta có
2 1
1
t t
t
Suy có hai điểm P cần tìm P(3 ; 1) P(-1 ; 3)
0 5
0.25
0.25 5
(1.50)
a) Tâm I(2 ; -1) bán kính R = 0.5
b)
1.0 Đường thẳng
song song với d nên có dạng 3x4y c 0 (c8).
tiếp tuyến (C)
8
( , )
12
c c
d I r
c
Do có phương trình: 3x4y 12 0.
0.25 0.5 0.25 6
(1.00) Ta có
2 1 cos 1 cos 1 cos
; ;
1 4
i i i
a b b c c a
a b c
b c a
Cộng cế theo vế ta
2 2
2 2 cos
2 2
3
1 1 4
3
1 1 4 4
3
1 1
i
a b c a b c
a b c
b c a
a b c
a b c abc
b c a
a b c
b c a
0.5
(4)-ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM KIỂM TRA HỌC KÌ II Mơn: Tốn Khối 10 – Ban nâng cao.
Hướng dẫn chấm thi:
- Nếu thang điểm 0.5 mà HS làm cho 0.25 điểm.
- Nếu HS không làm theo cách đáp án mà cho điểm tối đa Học sinh làm đến bước nào cho điểm đến bước đó.
ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM
Câu Ý Nội dung Điểm
1 (1.00)
Điềù kiện :
2 ; 1;
x x
x
TXĐ : D ; 3 1;
0.25 0.5 0.25 2
(3.00) a) 1.0 2
2
1
4
x x
x
x x
x
Lập bảng xét dấu biểu thức
2 ( )
3
x f x
x x
x -4
x - - | - | - +
2 3 4
x x + - + | +
f(x) - || + || - + Tập nghiệm S 4;12;
0.25
0.5 0.25 b)
1.0
3
3
3
x x
x x
x x
x x
Tập nghiệm
1 ;
S
0.5
0.25
0.25
(5)(2.00) 1.0 1
:
1
x t
d
y t
0.5
b)
1.0 : 2x y 0 nên
6 ( , )
5
d M
Gọi P(2 + t; +2t) thuộc , t khác Khi :
2 2
1
( , ) ( ) (2 )
2
MNP
S NP d M t t t
Theo giả thiết ta có
2
3
1
t t
t
Suy có hai điểm P cần tìm P(3 ; 3) P(1 ; -1)
0 5
0.25
0.25 5
(1.50)
a) Tâm I(-1 ; 3) bán kính R = 0.5
b)
1.0 Đường thẳng
song song với d nên có dạng 4x 3y c 0 (c2).
tiếp tuyến (C)
28 13
( , )
2
c c
d I R
c
Do có phương trình: 4x 3y28 0.
0.25 0.5 0.25 6
(1.00) Ta có
2 1 cos 1 cos 1 cos
; ;
1 4
i i i
a b b c c a
a b c
b c a
Cộng cế theo vế ta
2 2
2 2 cos
2 2
3
1 1 4
3
1 1 4 4
3
1 1
i
a b c a b c
a b c
b c a
a b c
a b c abc
b c a
a b c
b c a
0.5