Kế hoạch số: 01/KH-TrTHCS năm 2013 thực hiện phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thiện- Học sinh tích cực Năm học 2013-2014.
PHÒNG GD&ĐT VĂN YÊN TRƯỜNG THCS LÂM GIANG Số: 01/KH-TrTHCS CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lập- Tự do- Hạnh phúc Lâm Giang, ngày 26 tháng năm 2013 KẾ HOẠCH Thực phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thiện- Học sinh tích cực Năm học 2013-2014 Căn Chỉ thị số 3004/CT-BGDĐT ngày 15/8/2013 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp năm học 2013-2014; Căn Nghị quyết số 442/NQ-CĐN ngày 01/11/2007 Công văn số 374/2008/CĐN ngày 08/09/2008 Cơng đồn Giáo dục Việt Nam việc phát động vận động “Mỗi thầy, cô giáo tấm gương đạo đức, tự học sáng tạo”; Căn Kế hoạch số 54/KH-PGD&ĐT, ngày 23 tháng năm 2013 Phòng GD&ĐT Văn Yên việc triển khai vận động phong trào thi đua yêu nước ngành giáo dục huyện Văn Yên năm học 2013-2014; Ban đạo phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trường THCS Lâm Giang năm học 2013-2014 xây dựng kế hoạch tổ chức triển khai năm học 2013-2014 sau: I/ MỤC ĐÍCH, U CẦU: 1/ Mục đích Phát động tổ chức triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” kết hợp với vận động phong trào thi đua khác nhằm tạo động lực động viên, khuyến khích tập thể, cá nhân phát huy truyền thống yêu nước, hăng hái thi đua “Dạy tốt, học tốt” động, sáng tạo hoàn thành tốt nhiệm vụ giao ` Huy động sức mạnh tổng hợp thầy trị, quyền địa phương, lực lượng giáo dục nhà trường để xây dựng nhà trường xanh, sạch, đẹp; môi trường trường học an toàn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với điều kiện địa phương yêu cầu xã hội Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo học sinh học tập tham gia hoạt động xã hội cách phù hợp có hiệu 2/ Yêu cầu Phong trào thi đua phải triển khai tới toàn thể cán bộ, giáo viên , nhân viên học sinh tồn trường, có sơ kết, tổng kết, đánh giá kịp thời, để lựa chọn, bình xét, biểu dương khen thưởng tập thể, cá nhân tiêu biểu Phong trào thi đua pahir đảm bảo tính tự giác, khơng tạo áp lực, q tải nhà trường, đảm bảo chất lượng giáo dục nhà trường nâng lên Phát huy tính chủ động, sáng tạo CB-GV việc tham gia hoạt động giáo dục, đổi phương pháp dạy học giáo dục học sinh Huy động tạo điều kiện để có sự tham gia tích cực có hiệu tổ chức, đoàn thể, cá nhân nhà trường việc xây dựng CSVC môi trường sư phạm, cảnh quan trường, lớp học II/ KẾ HOẠCH THỰC HIỆN - Kiện toàn Ban Chỉ đạo Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực cấp trường Hiệu trưởng nhà trường trực tiếp làm Trưởng ban Phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2013-2014 nhằm đạt số nội dung sau: Xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp: - Đảm bảo tốt vệ sinh trường học: Trường lớp học thường xuyên thoáng mát; có đủ nhà vệ sinh sạch; có hệ thống nước tốt, trang trí phịng học theo u cầu trang nhã thẩm mỹ - Chăm sóc bồn hoa trồng có bóng mát, cảnh, vận động CMHS mỗi lớp tặng chậu cảnh có giá trị nhân ngày 20/11 góp phần xây dựng cảnh quan sư phạm, mơi trường trường học - Có đủ phòng học đủ ánh sáng, bàn ghế, phòng học đảm bảo vệ sinh, thẩm mỹ, đáp ứng nhu cầu sử dụng CB-GV học sinh - Huy động sự đóng góp cha mẹ học sinh lực lượng giáo dục nhà trường việc xây dựng, tu bổ CSVC, cảnh quan trường lớp học Dạy học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh giúp em tự tin học tập: - Tích cực đổi phương pháp dạy học theo chương trình SGK mới, vận dụng phù hợp với học sinh khu vực, giúp em tự tin học tập - Khuyến khích học sinh tích cực phát biểu ý kiến xây dựng tiết học - Các buổi sinh hoạt tập thể, hoạt động giáo dục khác, học sinh khuyến khích đề xuất ý kiến thầy cô giáo thực giải pháp để việc dạy học có hiệu ngày cao - Phối hợp với tổ chức đoàn thể địa phương huy động tối đa số học sinh lớp, giảm thiểu tỷ lệ học sinh bỏ học, lưu ban - Không ngừng nâng cao chất lượng hiệu hoạt động dạy học, đáp ứng yêu cầu phát triển xã hội Phấn đấu nâng cao tỉ lệ chất lượng giáo viên giỏi, học sinh giỏi; nâng cao tỉ học sinh Tốt nghiệp THCS đỗ vào lớp 10 - CB-GV gương mẫu thể lực phẩm chất Nhà giáo, sống làm việc theo Phương châm "Tất học sinh thân yêu"; có hành vi ứng xử, giao tiếp mực quan hệ thầy với thầy, thầy với trò trò với trò Tổ chức hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh: - Nhà trường kết hợp với Đội thiếu niên , Đoàn niên, giáo viên chủ nhiệm hàng năm tổ chức tốt hoạt động văn hóa, thể thao nhà trường Tham gia tốt phong trào thể thao, văn nghệ địa phương, huyện, tỉnh tổ chức - Nhân ngày Lễ lớn năm Tết trung thu, 20/11, 26/3,… tạo sân chơi lành mạnh cho học sinh qua hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục, thể thao… Qua tạo điều kiện cho học sinh phát triển khả tư duy, sự sáng tạo phát huy vai trò cá nhân, tập thể Rèn luyện kỹ sống cho học sinh: - Rèn luyện cho học sinh kỹ ứng xử hợp lý với tình sống, thói quen kỹ làm việc, sinh hoạt nhóm, sinh hoạt tập thể Có ý thức cộng đồng, sự hợp tác tương trợ, phát huy trí tuệ cá nhân tập thể hoạt động học tập tu dưỡng - Rèn luyện cho học sinh có ý thức bảo vệ sức khỏe, kỹ phòng chống tai nạn giao thông, đuối nước tai nạn thương tích khác - Làm tốt cơng tác tun truyền giáo dục cho HS để em khơng có hành vi bạo lực trường học Khơng có học sinh vi phạm tệ nạn ma tuý, HIV/AIDS tệ nạn xã hội khác - Khơng có sự phân biệt đối xử nam nữ; … Giáo dục kỹ giao tiếp, ứng xử có văn hóa cho học sinh.không phân biệt giàu nghèo Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc phát huy giá trị di tích lịch sử, văn hố, cách mạng địa phương: - Làm tốt công tác giáo dục truyền thống dân tộc, truyền thống văn hoá lịch sử địa phương cho học sinh, giữ gìn sắc văn hố dân tộc - Học sinh có ý thức tốt việc tham gia công tác xã hội địa phương, thường xuyên tham gia lao động vệ sinh thơn xóm; chăm sóc bảo quản cơng trình văn hóa địa phương C/ TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Đối với ban đạo: - Tổ chức phát động phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" gắn liền với kế hoạch năm học nhà trường -Triển khai thực Nghị quyết ĐH Đảng cấp, Chỉ thị 39/CT/TW Bộ trị tiếp tục đổi mới, đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước, phát hiện, bồi dưỡng, tổng kết nhân điển hình tiên tiến - Tham mưu với quyền địa phương huy động sức mạnh tổng hợp lực lượng nhà trường để xây dựng mơi trường giáo dục an tồn, thân thiện, hiệu quả; phối hợp với Ban Đại diện CMHS, quan đóng địa bàn, tổ chức tốt hoạt động giáo dục nhà trường cho học sinh - Phối hợp với Cơng đồn thực tốt công tác giáo dục tư tưởng, nhận thức, bồi dưỡng nghiệp vụ, tay nghề cho mỗi thành viên HĐSP, tổ chức hoạt động phong trào thi đua Hai tốt, thi đua hệ thống Cơng đồn, nâng cao chất lượng dạy học nhà trường; phối hợp với Đoàn niên tổ chức hoạt động giáo dục, văn hoá, văn nghệ, thể dục, thể thao cho học sinh giáo viên nhà trường -Cuối mỗi học kỳ, mỗi năm học tổ chức đánh giá sơ kết, đánh giá kết đạt được, rút kinh nghiệm thực cho năm học tiếp theo Xét khen thưởng cá nhân, tập thể hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Sơ kết phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực vào cuối năm học 2.Đối với tổ chức Cơng đồn Đồn Thanh Niên -Cơng đoàn chủ động lực lượng quan phối hợp tổ chức thực Kế hoạch, thường xuyên cổ động, đơn đốc thực -Đồn TNCS Hồ Chí Minh trường phổ biến quán triệt đến đoàn viên hưởng ứng góp phần thực thành cơng vận động Đối với Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh: - Tổ chức phát động phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực đến chi đội đội viên, gắn với kế hoạch công tác Đội năm- thángtuần - Phát động phong trào “Giữ gìn trường em xanh, sạch, đẹp” ” - Chương trình “Thắp sáng ước mơ tuổi trẻ Việt Nam”, với thơng điệp “Ni dưỡng ước mơ, xây hồi bão lớn dân giàu, nước mạnh, xã hội cơng dân chủ, văn minh” Trong đó, bên cạnh nhân vật lịch sử quen thuộc, lựa chọn thêm người thật việc thật địa phương có cơng lao, có thành tích x́t sắc để em học sinh gặp gỡ, trao đổi, giao lưu nhằm bồi dưỡng, định hướng tương lai, vun đắp ước mơ vươn tới Ngoài ra, Đội TNTP HCM phối hợp với chi đoàn Thanh niên nhà trường tổ chức thi viết học sinh “Ước mơ em mái trường thân thiện” - Tổ chức Cuộc vận động “Học sinh tự rèn luyện”; giới thiệu tổ chức trị chơi dân gian - Hành trình “Theo dấu chân Bác”, nhằm đẩy mạnh Cuộc vận động “Tuổi trẻ Việt Nam học tập làm theo lời Bác” đoàn viên, đội viên , tổ chức Cuộc thi “Hành quân Bằng điểm số” tới địa điểm Bác Hồ sống hoạt động cách mạng - Đội TN có trách nhiệm phối hợp ban thi đua nhà trường theo dõi đánh giá việc thực nội dung Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực chi đội, lớp HS Đối với Tổ chuyên môn -Tổ chủ nhiệm: -Tăng cường giải pháp nâng cao chất lượng dạy học, tăng cường đổi phương pháp dạy học, tham gia hội giảng cấp, bồi dưỡng học sinh giỏi , phụ đạo học sinh yếu kém, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện Đặc biệt trọng chất lượng giáo dục dân tộc Tăng cường công tác giáo dục đạo đức, lối sống, giá trị sống kĩ sống, chăm sóc sức khỏe giáo dục bảo vệ mơi trường cho học sinh - Tăng cường giả pháp hạn chế học sinh bỏ học, bỏ tiết - Tổ chuyên môn: Tổ chức phát động phong trào thi đua đến tổ viên, gắn với kế hoạch chuyên môn tổ Tổ chun mơn có nhiệm vụ phối hợp với Tổ chủ nhiệm công việc có liên quan đến việc thực phong trào thi đua - Tổ chủ nhiệm chịu trách nhiệm việc theo dõi, kiểm tra đánh giá việc thực giáo viên chủ nhiệm lớp - Cuối mỗi học kỳ, cuối năm học tổ chuyên môn tổ chức nhận xét, đánh giá việc thực phong trào thi đua tổ viên; tổ chủ nhiệm tổ chức nhận xét, đánh giá việc thực phong trào thi đua giáo viên chủ nhiệm lớp Đối với giáo viên; - Giáo viên chủ nhiệm có nhiệm vụ hướng dẫn học sinh thực tốt nội dung nêu tiết học giáo dục tập thể, hoạt động giáo dục lên lớp, hoạt động ngoại khoá; quan tâm tới đối tượng học sinh biệt, giáo dục bình đẳng giới cho học sinh Thường xuyên phối hợp với CMHS lớp việc giáo dục đạo đức, nâng cao chất lượng học tập cho học sinh - Khai thác trò chơi dân gian học sinh thực tốt sinh hoạt đội tuần - Giáo viên mơn có nhiệm vụ hướng dẫn học sinh thực tốt nội dung có liên quan tiết học mà phụ trách - Giáo viên giảng dạy môn lịch sử có nhiệm vụ hướng dẫn tổ chức cho học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc phát huy giá trị di tích lịch sử, văn hố, cách mạng địa phương Đối với hội CHMS nhà trường: Ban đại diện cha mẹ học sinh nhà trường có nhiệm vụ: - Phối hợp với nhà trường tổ chức thực nhiệm vụ theo Nghị quyết Hội CMHS Đại hội đầu năm học, thực hoạt động giáo dục thời gian Ban đại diện CMHS trường đề - Cùng nhà trường thực tốt phong trào xây dựng cảnh quang nhà trường - Phối hợp với nhà trường hướng dẫn, tuyên truyền, phổ biến pháp luật, chủ trương sách giáo dục CMHS nhằm nâng cao trách nhiệm chăm sóc, bảo vệ, giáo dục học sinh - Phối hợp với nhà trường tổ chức giáo dục đạo đức cho học sinh; bồi dưỡng học sinh giỏi, giúp đỡ học sinh yếu kém; giúp đỡ học sinh nghèo, học sinh có hồn cảnh khó khăn, học sinh khút tật, tàn tật; vận động học sinh bỏ học trở lại tiếp tục học; vận động cán bộ, giáo viên, nhân viên tích cực nâng cao chất lượng dạy học giáo dục toàn diện học sinh - Hướng dẫn công tác tổ chức hoạt động cho ban đại diện CMHS lớp Đối với học sinh nhà trường: Học sinh nhà trường có nhiệm vụ: - Kính trọng thầy cơ, cán nhân viên nhà trường; đoàn kết giúp đỡ lẫn học tập, rèn luyện; thực tốt điều lệ, nội quy nhà trường; chấp hành pháp luật Nhà nước; - Thực tốt nhiệm vụ học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục nhà trường; - Tham gia tốt hoạt động tập thể trường, lớp, Đội TNTPHCM Đoàn TNCS HCM, giúp đỡ gia đình tham gia cơng tác xã hội - Giữ gìn, bảo vệ tài sản nhà trường, nơi cơng cộng; góp phần xây dựng, bảo vệ phát huy truyền thống nhà trường, địa phương -Nghiêm chỉnh chấp hành Luật giao thông, thực tốt an ninh trường học, phòng ngừa tai, tệ nạn xã hội, đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm, chống biểu bạo hành trường học -Tích cực tham gia hoạt động thể dục thể thao, văn nghệ, nâng cao đời sống tinh thần học sinh Trên kế hoạch tổ chức triển khai phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực năm học 2013-2014 Ban đạo đề nghị tổ, phận nghiêm túc triển khai thực Trong q trình thực nếu có vướng mắc, đề nghị thành viên có ý kiến phản ánh kịp thời để tìm biện pháp khắc phục Nơi nhận: -Phòng GD&ĐT Văn Yên (b/c); -Ban đạo(t/h) -Lưu VP HIỆU TRƯỞNG ... nâng cao đời sống tinh thần học sinh Trên kế hoạch tổ chức triển khai phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực năm học 2013- 2014 Ban đạo đề nghị tổ, phận nghiêm túc... trường trực tiếp làm Trưởng ban Phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2013- 2014 nhằm đạt số nội dung sau: Xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp: - Đảm bảo tốt vệ sinh... giáo viên chủ nhiệm hàng năm tổ chức tốt hoạt động văn hóa, thể thao nhà trường Tham gia tốt phong trào thể thao, văn nghệ địa phương, huyện, tỉnh tổ chức - Nhân ngày Lễ lớn năm Tết trung thu, 20/11,