Một số giải pháp đảm bảo công tác an ninh trường học thông qua hoạt động đoàn và phong trào thanh niên ở trường THPT nguyễn cảnh chân

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT NGUYỄN CẢNH CHÂN � � � SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐẢM BẢO CÔNG TÁC AN NINH TRƯỜNG HỌC THƠNG QUA HOẠT ĐỘNG ĐỒN VÀ PHONG TRÀO THANH NIÊN Ở TRƯỜNG THPT NGUYỄN CẢNH CHÂN LĨNH VỰC: CƠNG ĐỒN - ĐỒN TRƯỜNG Nhóm tác giả: Nguyễn Văn Tân (a) - Tổ Toán - Tin Lê Hải Hà - Tổ Xã hội - Phó Bí thư Đồn trường Thời gian thực hiện: Tháng 9/2016 - tháng 3/2021 THÁNG 3/2021 MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Trong tình hình nay, trước tác động nhiều chiều chế thị trường phát triển mạnh mẽ công nghệ, bên cạnh tác động tích cực cịn nhiều hiệu ứng tiêu cực tác động xấu lên đời sống xã hội Việt Nam mà đối tượng chịu tác động mạnh lại niên, hệ chủ nhân tương lai đất nước Tình trạng tha hóa, suy thối đạo đức, lối sống phận không nhỏ niên, đặc biệt Đoàn viên niên học sinh THPT, tình trạng tệ nạn xã hội len lỏi xâm nhập ngày sâu vào môi trường học đường làm phá hoại văn hóa học đường, nếp sống văn minh, đạo lý truyền thống tốt đẹp dân tộc Hiện tượng học sinh vi phạm pháp luật ngày gia tăng, với hành vi điển hình như: Vi phạm luật an tồn giao thơng, tàng trữ, mua bán chất cháy nổ, có hành vi bạo lực học đường, xúc phạm nhân cách thân thể giáo viên Trong năm gần xuất ngày nghiêm trọng tình trạng nữ sinh gây gổ đánh quay video đăng lên mạng Internet,…Một nguyên nhân dẫn đến tình trạng nói việc đảm bảo an ninh trường học trường THPT chưa thực hiệu Một số trường THPT coi trọng công tác giáo dục tri thức hàn lâm mà chưa làm tốt công tác đảm bảo an ninh trường học đầy mạnh cơng tác giáo dục kỹ năng, giáo dục đạo đức, tư tưởng, trị, giáo dục lối sống, nếp sống cho Đoàn viên niên học sinh Đồn TNCS Hồ Chí Minh trường THPT, với vai trò thành viên hội đồng giáo dục nhà trường với đặc thù tổ chức hoạt động Đoàn phong trào niên; tổ chức Đồn có nhiều mạnh việc tổ chức hoạt động đảm bảo an ninh trường học cho học sinh THPT Từ đó, giáo dục tư tưởng trị, đạo đức lối sống, giáo dục pháp luật, giáo dục kỹ năng, giáo dục hướng nghiệp,…cho đoàn viên niên học sinh; qua góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trường học Mặc dù vậy, hoạt động Đoàn phong trào niên trường học nhiều nhà trường văn chưa thực trọng, hoạt động chủ yếu thực theo hướng dẫn Đoàn cấp thực phần việc Đảng ủy, Ban giám hiệu nhà trường giao nhiệm vụ Đội ngũ cán Đoàn trường học chủ yếu giáo viên tuổi Đồn, cán Đồn học sinh thiếu yếu kỹ cơng tác Đồn phong trào niên nên chưa chủ động sáng tạo việc xây dựng hoạt động đảm bảo an ninh trật tự nhà trường Trường THPT Nguyễn Cảnh Chân huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An thành lập ngày 26/06/1999 tiền thân THPT Bán Công Thanh Chương đến tháng 7/2010 trường đổi sang hệ công lập đổi tên Trong công tác giáo dục, nhà trường khơng ngừng đổi bản, tồn diện giáo dục đào tạo nguồn lao động chủ nhân tương lai đất nước đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế xã hội Đoàn trường THPT Nguyễn Cảnh Chân với ủng hộ giúp đỡ Đảng ủy – Ban giám hiệu nhà trường, phối hợp tổ chức Đoàn thể Nhà trường, đạo Đoàn cấp trên, tổ chức Đoàn nhà trường có bước lớn mạnh khẳng định vai trị dẫn đầu hoạt động Đồn phong trào niên tồn huyện Trong hoạt động mình, tổ chức Đồn có đóng góp khơng nhỏ góp phần thực tốt nhiệm vụ trị nhà trường, đặc biệt góp phần nâng cao chất lượng an ninh trật tự trường học Xuất phát từ thực tiễn nhà trường, thực tiễn việc đảm bảo an ninh trường học thông qua hoạt động Đoàn phong trào niên từ năm học 2016 – 2017 đến nay, sở giải pháp thực kết đạt được, với mong muốn phong trào Đoàn ngày phát triển, nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức kỹ sống cho học sinh, mạnh dạn chọn đề tài: “Một số giải pháp đảm bảo công tác an ninh trường học thơng qua hoạt động Đồn phong trào niên trường THPT Nguyễn Cảnh Chân” Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích nghiên cứu Đề tài tập trung làm rõ số vấn đề sau: - Một số vấn đề lí luận thực tiễn đảm bảo cơng tác an ninh trường học, tổ chức Đoàn phong trào niên trường học, công tác giáo dục đạo đức, rèn luyện kỹ sống; phân tích làm rõ mối quan hệ vấn đề nêu - Chỉ thực trạng hoạt động Đoàn phong trào niên trường học đề xuất số giải pháp hoạt động để nâng cao vai trị tổ chức Đồn phong trào niên trường học việc đảm bảo công tác an ninh trường học - Việc tổ chức hoạt động đảm bảo an ninh trường học Đoàn TNCS Hồ Chí Minh trường THPT Nguyễn Cảnh Chân thành công công tác nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức kỹ sống cho học sinh 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận, sở pháp lý sở thực tiễn việc tổ chức giải pháp đảm bảo an ninh trường học - Phân tích mối quan hệ việc tổ chức hoạt động đảm bảo an ninh trường học thơng qua hoạt động Đồn phong trào niên trường học - Phân tích tình hình, kết hoạt động Đồn phong trào niên trường học trường THPT Nguyễn Cảnh Chân qua tồn kết đạt để khẳng định vai trị tổ chức Đồn công tác đảm bảo an ninh trường học trường THPT - Giới thiệu số mơ hình đảm bảo công tác an ninh trường học hiệu tổ chức Đoàn trường THPT Nguyễn Cảnh Chân 22 năm thành lập - Đề xuất số định hướng, giải pháp công tác đảm bảo an ninh trường học thơng qua hoạt động Đồn phong trào niên để góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức kỹ sống cho học sinh 3 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Đề tài tập trung nghiên cứu việc đảm bảo công tác an ninh cho Đồn viên niên học sinh trường học thơng qua hoạt động Đoàn phong trào niên trường học trường THPT Nguyễn Cảnh Chân vai trị đóng góp hoạt động nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức kỹ sống cho học sinh 3.2 Phạm vi nghiên cứu Tập trung nghiên cứu làm rõ thực trạng việc đảm bảo công tác an ninh trường học thông qua hoạt động Đoàn phong trào niên trường học trường THPT Nguyễn Cảnh Chân, huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An chủ yếu tập trung vào giai đoạn 2016-2021 giai đoạn thực nghị số 29-NQ/TW đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo, đáp ứng u cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế Thời gian địa điểm nghiên cứu - Thời gian nghiên cứu: từ tháng 9/2016 – 3/2021 - Địa điểm nghiên cứu: Tại trường THPT Nguyễn Cảnh Chân, huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An Ý nghĩa khoa học, ý nghĩa thực tiễn đề tài - Làm rõ vai trị tổ chức Đồn phong trào niên việc đảm bảo an ninh trường học trường THPT nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức kỹ sống cho học sinh - Phân tích, đánh giá thực trạng tổ chức hoạt động đảm bảo công tác an ninh trường học thông qua hoạt động Đoàn phong trào niên trường THPT nói chung trường THPT Nguyễn Cảnh Chân nói riêng - Đề tài hồn thiện nâng cao lực nghiên cứu khoa học cho thân Đồng thời, đề tài sử dụng làm tài liệu tham khảo cho nghiên cứu học tập vận dụng vào thực tiễn giải pháp đảm bảo công tác an ninh trường học thơng qua cơng tác Đồn phong trào niên cho Đồn trường THPT nói chung Kết cấu đề tài Đề tài gồm phần: phần mở đầu, phần nội dung, phần kết luận, danh mục tài liệu tham khảo phụ lục Phần nội dung đề tài chia làm chương: - Chương Cơ sở lý luận sở thực tiễn việc đảm bảo công tác an ninh trường học thơng qua hoạt động Đồn phong trào niên trường THPT Nguyễn Cảnh Chân - Chương Một số giải pháp quản lý, tổ chức, đảm bảo công tác an ninh trường học thông qua hoạt động Đoàn phong trào niên trường THPT Nguyễn Cảnh Chân - Chương Một số mô hình đảm bảo cơng tác an ninh trường học thơng qua hoạt động Đoàn phong trào niên trường THPT Nguyễn Cảnh Chân NỘI DUNG Chương Cơ sở lí luận sở thực tiễn việc đảm bảo công tác an ninh trường học thông qua hoạt động Đoàn phong trào niên trường THPT Nguyễn Cảnh Chân 1.1 Cơ sở lý luận Nghị số 29-NQ/TW đổi toàn diện giáo dục đào tạo để mục tiêu cụ thể giáo dục phổ thơng có: “Nâng cao chất lượng giáo dục tồn diện, trọng giáo dục lý tưởng, truyền thống, đạo đức, lối sống, ngoại ngữ, tin học, lực kỹ thực hành, vận dụng kiến thức vào thực tiễn phát triển khả sáng tạo, tự học, khuyến khích học tập suốt đời” Chỉ thị số 42 – CT/TW ngày 24/03/2015 nêu rõ: “Xây dựng trường học thực trở thành trung tâm văn hoá, giáo dục, rèn luyện thiếu nhi; kết hợp hài hồ học khố ngoại khố, qua góp phần hình thành lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hoá cho hệ trẻ Tạo điều kiện để tổ chức Đoàn, Hội, Đội trường học phát huy vai trị, ảnh hưởng tích cực tham gia q trình giáo dục toàn diện học sinh, sinh viên” Quyết định số 2474-QĐ/TTg ngày 30/12/2011 Thủ tướng phủ yêu cầu tăng cường giáo dục trị, tư tưởng, truyền thống, lý tưởng, đạo đức lối sống, pháp luật cho niên: - Tăng cường công tác giáo dục chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh tuyên truyền phổ biến nghị Đảng, sách pháp luật Nhà nước cho niên - Đẩy mạnh phổ biến, giáo dục pháp luật nhằm nâng cao ý thức pháp luật trách nhiệm niên thân, gia đình, xã hội; kết hợp giáo dục pháp luật với giáo dục đạo đức, xây dựng lối sống có văn hóa niên - Tăng cường cơng tác giáo dục đạo đức lối sống, lịch sử truyền thống dân tộc, niềm tự hào ý thức tự tơn dân tộc, giữ gìn sắc văn hóa dân tộc tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại cho niên - Nâng cao hiểu biết niên tình hình đất nước, giới vấn đề mà lực thù địch lợi dụng niên để chống phá đất nước Phát huy vai trị xung kích niên giữ vững quốc phòng, an ninh, bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Quyết định số 1501-QĐ/TTg ngày 28/8/2015 Thủ tướng phủ phê duyệt đề án tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức lối sống cho niên, thiếu niên nhi đồng giai đoạn 2015 – 2020 đề nhiệm vụ giải pháp: - Phát huy hiệu hình thức phương tiện tuyên truyền - Đổi nội dung, phương pháp hình thức giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho niên, thiếu niên nhi đồng - Đẩy mạnh phong trào thi đua, vận động tổ chức Đoàn, Hội, Đội - Nâng cao lực đội ngũ cán bộ, giáo viên, giảng viên, cộng tác viên phụ trách công tác giáo dục niên, thiếu niên nhi đồng sở giáo dục, tổ chức Đoàn, Đội, Hội - Tăng cường phối hợp nhà trường, gia đình, xã hội giáo dục niên, thiếu niên nhi đồng Nghị định 80/2017/NĐ – CP ngày 17/7/2017 Thủ tướng Chính phủ quy định mơi trường giáo dục an tồn, lành mạnh, thân thiện, phịng chống bạo lực học đường Các quan điểm , sách Đảng Nhà nước quan tâm mạnh mẽ sâu sắc đến bồi dưỡng giáo dục niên Thanh niên lực lượng xã hội to lớn, nhân tố quan trọng định tương lai, vận mệnh dân tộc; lực lượng chủ yếu nhiều lĩnh vực, đảm nhiệm cơng việc địi hỏi hy sinh, gian khổ, sức khỏe sáng tạo Thanh niên độ tuổi sung sức thể chất phát triển trí tuệ, ln động, sáng tạo muốn tự khẳng định Song, cịn trẻ, thiếu kinh nghiệm nên niên cần giúp đỡ, chăm lo hệ trước toàn xã hội Trong trường THPT việc đảm bảo công tác an ninh trường học nhà trường đặc biệt trọng, có đổi cơng tác quản lý, tuyên truyền, giáo dục học sinh góp phần đảm bảo an ninh trường học, tạo môi trường thuận lợi phục vụ cho hoạt động giáo dục 1.2 Sự cần thiết việc đảm bảo công tác an ninh trường học trường THPT Công tác đảm bảo an ninh trường học nhiệm vụ trọng tâm xun suốt, góp phần xây dựng mơi trường giáo dục lành mạnh, nâng cao chất lượng dạy học An ninh trường học vấn đề Bộ GD&ĐT quan tâm đạo hàng đầu Trường học có nề nếp, kỷ cương giáo viên yên tâm dạy học, học sinh yên tâm học hành từ góp phần thực tốt mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục Trong tình hình phức tạp an ninh trật tự nay, yếu tố phức tạp từ bên tác động có nguy xâm nhập vào trường học việc đảm bảo an ninh trật tự phải trọng Các trường học cần tăng cường phối hợp với quyền, đồn thể địa phương gia đình học sinh nhằm ngăn chặn tình trạng an ninh trật tự trường học.Thực tốt nội dung tuyên truyền, phổ biến pháp luật cho giáo viên, học sinh nhiều hình thức, đảm bảo trật tự an tồn giao thơng nhiều tiêu chí, xây dựng tốt cổng trường ATGT, phịng chống ma túy học sinh Trường học nôi ươm mầm tài tương lai đất nước, nơi chịu nhiều ảnh hưởng tác động tệ nạn xã hội, trào lưu văn hóa lệch lạc từ bên ngồi Vì ngồi việc đảm bảo an ninh trật tự việc phổ biến, trang bị cho học sinh kiến thức, hiểu biết pháp luật thông qua chương trình lồng ghép, hoạt động ngồi lên lớp, hoạt động trải nghiệm thông qua hoạt động Đoàn phong trào niên cần thiết để từ học sinh có ý thức tự giác chấp hành pháp luật, tham gia công tác đảm bảo an ninh trật tự trường học Công tác đảm bảo an ninh trường học phận q trình giáo dục nhà trường Đó hoạt động giáo dục tổ chức học mơn văn hóa lớp, tiếp nối, bổ sung, hỗ trợ hoạt động dạy học lớp, tạo nên thống nhận thức hành động, góp phần hình thành tình cảm, niềm tin đắn học sinh Công tác đảm bảo an ninh trường học trường THPT nhằm giúp học sinh: - Tăng cường kỷ cương nề nếp, xây dựng môi trường giáo dục sạch, ngăn chặn biểu tiêu cực tệ nạn xã hội xâm nhập vào trường học - Nâng cao tổ chức hoạt động giáo dục Coi trọng chất lượng, đẩy mạnh phong trào thi đua, rèn luyện kỹ cần thiết, nâng cao lực tổ chức điều khiển tập thể Góp phần tiếp tục thực nghiêm túc vận động: Cuộc vận động "Hai không", vận động "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh", “Mỗi thầy giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” phong trào thi đua xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”,… -Tạo khơng khí vui tươi, lành mạnh, bổ ích, góp phần phát triển thái độ tích cực học tập rèn luyện ngày, có ý thức tham gia hoạt động hoàn thành nhiệm vụ giao - Giúp HS có tinh thần, thái độ học tập đắn, ý thức tự giác chấp hành kỷ luật, rèn luyện tình cảm, đạo đức tốt đẹp cho học sinh, có ý thức trách nhiệm gia đình, nhà trường, xã hội Đồn TNCS Hồ Chí Minh trường THPT thực đầy đủ nhiệm vụ có đầy đủ quyền hạn tổ chức Đoàn cụ thể là: chủ động, phối hợp với tổ chức đoàn thể nhà trường, đạo trực tiếp Đảng ủy, Ban giám hiệu nhà trường làm tốt công tác niên phong trào niên trường học Với đặc trưng mình, cơng tác đảm bảo an ninh trường học thơng qua hoạt động Đồn phong trào niên tổ chức cho học sinh góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện 1.3 Mục tiêu việc đảm bảo công tác an ninh trường học trường THPT Đảm bảo công tác an ninh trường học nhằm hình thành xây dựng “Trường học hạnh phúc”, trường học nơi an toàn cho hoạt động dạy học thầy trị, khơng tồn cách hành xử bạo lực, không diễn hành vi phi đạo đức Bên cạnh truyền thụ kiến thức, thái độ, kỹ cho học sinh, Nhà trường cần trọng giáo dục bù đắp tâm hồn đẹp cho em Mọi cảm xúc, riêng biệt, cá tính sáng tạo học sinh ln tơn trọng, khơng bị áp đặt cách máy móc, rập khn theo phương giáo dục cũ xưa lỗi thời, lạc hậu Trường học nơi thầy cô, học sinh, phụ huynh đề cảm thấy hạnh phúc trình dạy học ln tự hào ngơi trường sống 1.4 Cơ sở thực tiễn 1.4.1 Đặc điểm tình hình Đoàn trường ĐVTN trường THPT Nguyễn Cảnh Chân Đồn TNCS Hồ Chí Minh trường THPT Nguyễn Cảnh Chân tổ chức trị xã hội, hoạt động đạo trực tiếp Đảng bộ, Ban Giám Hiệu nhà trường BTV Huyện Đoàn Thanh Chương Là tổ chức nịng cốt trị hoạt động phong trào ĐVTN BTV Đoàn trường có phẩm chất lĩnh trị vững vàng, trung thành với chủ nghĩa Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh, có đạo đức lối sống sáng, lành mạnh, gương mẫu, có ý thức tổ chức kỷ luật, phong cách phương pháp công tác tốt Có sức khỏe, có tâm huyết lịng nhiệt tình cao, có khả vận động niên, cán ĐVTN nhà trường tín nhiệm cao Có trình độ học vấn lực cơng tác xã hội, có khả tham gia xây dựng tổ chức thực chủ trương, Nghị Đảng, Đoàn cấp vào lĩnh vực cơng tác mà phụ trách Điểm bật Đồn trường THPT Nguyễn Cảnh Chân làm tốt cơng tác giáo dục trị tư tưởng, đạo đức lối sống, nhân cách cho ĐVTN Công tác tổ chức xây dựng Đoàn trọng nâng lên tầm cao với nhiều giải pháp thiết thực, tham gia nhiệt tình có hiệu hoạt động trị huyện Đồn, UBND huyện giao phó Đồn trường THPT Nguyễn Cảnh Chân đơn vị dẫn đầu tồn huyện cơng tác Đồn phong trào niên, nhiều năm liền TW Đoàn tặng Bằng khen 1.4.2 Những thuận lợi khó khăn việc đảm bảo công tác an ninh trường học cho học sinh trường THPT Nguyễn Cảnh Chân thông qua hoạt động Đoàn phong trào niên 1.4.2.1 Thuận lợi Từ ngày đầu thành lập, hoạt động Đoàn phong trào niên nhà trường nhận quan tâm đạo sát Chi ủy, Ban giám hiệu nhà trường BCH huyện đoàn Thanh Chương Hoạt động Đoàn phong trào niên nhà trường ln có ủng hộ phối hợp nhuần nhuyễn với tổ chức đoàn thể khác nhà trường, ủng hộ đội ngũ GVCN, tham gia nhiệt tình tập thể cán bộ, giáo viên, cơng nhân viên nhà trường đặc biệt đồn viên chi đoàn giáo viên, ĐVTN học sinh nhà trường Sự phát triển vượt bậc khoa học, công nghệ có đóng góp vơ quan trọng, làm thay đổi mặt đời sống kinh tế - xã hội quốc gia quốc tế Đặc biệt, với đời, phát triển máy tính, mạng Internet, điện thoại thơng minh…, tạo nên đột phá kết nối, chia sẻ thông tin, thúc đẩy phát triển kinh tế, giao lưu văn hóa Bản chất internet mơi trường mở cho phép người sử dụng tự cung cấp, tìm kiếm sử dụng thơng tin, tính truyền tải nhanh, diện tham chiếu rộng, thông tin gần tức thì, dễ tạo hiệu ứng xã hội theo chiều rộng Tính ưu trội mạng xã hội với đa dạng trang mạng xã hội sử dụng như: Facebook, Youtube, Zalo, … tạo khả giao lưu, chia sẻ, kết nối cộng đồng thuận lợi Đây tính đặc biệt hấp dẫn người sử dụng ĐVTN học sinh tiếp cận, sử dụng trang mạng xã hội với nhiều mục đích khác nhau: tìm kiếm tài liệu phục vụ học tập, trao đổi thơng tin hữu ích, chia sẻ, kết nối bạn bè,…Đa số học sinh trường THPT Nguyễn Cảnh Chân có tài khoản Facebook, chi đồn có nhóm riêng Nhiều HS có điện thoại thơng minh truy cập mạng dễ dàng Với đặc điểm trang mạng xã hội có lượng người sử dụng đơng đảo, thơng tin truyền tải nhanh chóng lan tỏa Về phương tiện di chuyển, đa số học sinh có xe máy điện, xe đạp điện nên hoạt động Đoàn tổ chức khu vực gần em ln ln sẵn sàng tích cực tham gia hoạt động 1.4.2.2 Khó khăn Chất lượng đầu vào học sinh nhà trường chưa cao, ý thức tự giác học tập rèn luyện ĐVTN học sinh yếu, gây khó khăn cho cơng tác giáo dục Đoàn Địa bàn tuyển sinh trường diện rộng lớn gồm nhiều xã, lượng HS lớn xa trường như: Thanh Hương, Ngọc Lâm, Thanh An, Thanh Thủy, Thanh Thịnh… Nhiều học sinh trọ học nên ảnh hưởng lớn đến cơng tác quản lý Đồn viên Đội ngũ cán Đoàn giáo viên kiêm nhiệm cán Đoàn học sinh kĩ Đoàn hội chưa cao, ảnh hưởng đến chất lượng tổ chức hoạt động Chương Một số giải pháp quản lý, tổ chức, đảm bảo công tác an ninh trường học thông qua hoạt động Đoàn phong trào niên trường THPT Nguyễn Cảnh Chân 2.1 Tăng cường vai trò đạo Đảng ủy - Ban giám hiệu, Ban phụ trách cơng tác an ninh trường học Đồn TNCS Hồ Chí Minh Chủ tịch Hồ Chí Minh Đảng cộng sản Việt Nam sáng lập lãnh đạo Bởi vậy, vai trò lãnh đạo Đảng hoạt động Đoàn phong trào niên yếu tố quan trọng góp phần làm cho tổ chức Đoàn trường học phát triển, để hoạt động Đồn phong trào niên thực góp phần hồn thành nhiệm vụ trị đơn vị, có hoạt động đảm bảo an ninh trật tự cho HS góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tồn diện Vai trị lãnh đạo Đảng nhà trường an ninh trường học tổ chức Đoàn thể mặt sau: - BCH Đảng nhà trường lãnh đạo, đạo công tác xây dựng tổ chức thực Đoàn kế hoạch hoạt động năm học, chương trình hành động lớn Đoàn - BCH Đảng nhà trường lãnh đạo, đạo tổ chức Đoàn phối hợp với tổ chức đoàn thể khác nhà trường, thực tốt nhiệm vụ cấp ủy, Ban giám hiệu nhà trường giao phó - BCH Đảng nhà trường lãnh đạo tồn diện cơng tác Đồn BTV Đảng ủy trường phân cơng nhiệm vụ cho đồng chí BGH trực tiếp phụ trách cơng tác niên, đạo, theo dõi báo cáo BCH Đảng vấn đề liên quan đến cơng tác Đồn phong trào niên Ban phụ trách công tác an ninh trường học tăng cường đạo hoạt động đảm bảo công tác an ninh trường học, kiểm tra việc thực văn quy phạm pháp luật Nhà nước, văn Bộ Giáo dục Đào tạo, liên Bộ, liên ngành địa phương công tác bảo đảm an ninh trị, trật tự an tồn xã hội nhà trường 10 Tăng cường tình đồn kết ĐVTN nhà trường Là hình thức tổ chức hoạt động hấp dẫn, lôi ĐVTN HS, giải tổ chức chi đồn Vì thành viên phải hoạt động tích cực để vươn lên với mục tiêu đội vơ địch Các thành viên có khiếu tập luyện thi đấu hết mình, thành viên cịn lại cỗ vũ nhiệt tình tinh thần tập thể Đẩy mạnh phong trào "Rèn luyện thân thể theo gương Bác Hồ vĩ đại", tạo sân chơi bổ ích cho ĐVTN nhà trường vui, khỏe để học tập Yêu cầu HS nêu cao tinh thần thể thao cao thượng thi đấu, cống hiến cho khán giả pha bóng hay, trình diễn đẹp, văn hóa thể thao Chấp hành Luật, Điều lệ Quy định ban tổ chức giải Trong năm học BCH Đồn trường có kế hoạch trước tổ chức giải nào, thời gian để không ảnh hưởng nhiều tới hoạt động khác ảnh hưởng tới học văn hóa Đối với giải cần xây dựng kế hoạch cụ thể chi tiết, tham mưu với BGH triển khai đến tận chi đoàn ĐVTN HS Tất chi đồn phải thành lập đội bóng, tập luyện để góp phần nâng cao chất lượng giải Thời gian tổ chức thường sau buổi học thêm buổi chiều buổi trận Phát hiện, bồi dưỡng HS có khiếu thể thao tham gia hoạt động câu lạc Trong năm học thường tổ chức hai giải thi đấu thể thao: Giải bóng chuyền nam (hoặc bóng đá nam kỷ niệm 20/11) Giải bóng đá nữ chào mừng 08/03 Các chi đoàn tham gia đầy đủ, cổ động viên nhiệt tình, màu cờ sắc áo chi đoàn Thành lập câu lạc như: Bóng bàn, bóng chuyền, bóng đá, võ thuật, 3.1.15 Tổ chức hoạt động tốt nhiều câu lạc Là trường trẻ ngày khẳng định vị trí khối trường THPT huyện tỉnh, ngơi trường có mơi trường thân thiện, động, đại với nhiều hoạt động ngoại khóa đa dạng để bạn có hội trải nghiệm phát triển tồn diện Hiện trường có 11 Câu lạc học sinh khởi xướng tổ chức hoạt động hỗ trợ nhà trường thông qua giáo viên cố vấn trẻ trung, nhiệt huyết Trong CLB, người phải trầm trồ động hoạt động từ tuyển thành viên, truyền thông việc tổ chức chương trình hồnh tráng, ý nghĩa thành viên đảm nhận Các câu lạc nhà trường đa dạng hình thức, phong phú nội dung thu hút nhiều bạn trẻ tham gia Các câu lạc sinh hoạt thường xuyên kết nối với nhóm Messenger, tham gia tích cực hoạt động nhà trường, cuối năm học báo cáo kết hành động, thi “Tìm kiếm tài năng” Các câu lạc thành lập là: Câu lạc Nhảy; Câu lạc MC; Đội tuyên truyền ca khúc cách mạng; Câu lạc môi trường xanh đẹp; Câu lạc Cắm hoa nghệ thuật; Câu lạc an ninh xung kích; Câu lạc Bóng đá; Câu lạc Khoa học kỹ thuật; Câu lạc Bóng chuyền;Câu lạc Thanh niên tình nguyện; Câu lạc múa Các câu lạc đầu năm hoạt động rầm rộ tình hình COVID – 19 nên từ tháng theo chủ 35 trương hoạt động tập thể cá nhân phát huy tinh thần tự học hỏi, tự tập luyện 3.1.6 Khối 12 tổ chức tốt ôn tập, chụp ảnh trường, “Lễ tri ân trưởng thành” Vào dịp cuối năm học em học sinh cuối cấp thường tổ chức buổi liên hoan, chụp ảnh lưu niệm, tổ chức hoạt động dã ngoại,…thường an tồn khó kiểm sốt Đồn trường phối hợp với GVCN lớp 12 phòng ngừa đảm bảo an toàn cho học sinh tuyên truyền, định hướng, giám sát, hướng dẫn em chụp ảnh lưu niệm không liên hoan lớn thời gian học trường Việc chụp ảnh lưu niệm khuyến khích em chụp ảnh trường, trường nhiều cảnh đẹp gắn liền với bao kỷ niệm em, với tình cảm với thầy cơ, với bạn bè Khuyến khích chụp ảnh lưu niệm trường, liên hệ thợ chụp ảnh cho em, tập trung giáo viên dạy em, chụp ảnh tập thể lớp, xếp biểu tượng khóa Sau em chụp riêng lớp với giá rẻ Đoàn trường cho em tổ chức ơn tập tốt để hồn thành tốt thi cuối cấp Định hướng cho em tổ chức “Lễ tri ân trưởng thành” Nhằm giữ gìn, bồi đắp phát huy giá trị truyền thống dân tộc; sống tình nghĩa, thủy chung, tri ân người có cơng ni dạy ta nên người Tri ân cơng sức ni nấng chăm sóc cha, mẹ, ông bà suốt nhiều năm; Tri ân thầy hết lịng giảng dạy, giáo dục tri thức, đạo đức, tình cảm Khắc sâu tình cảm bạn bè, mái trường mến yêu; tạo dấu ấn trước bước vào trang đời Đề đáp công ơn thầy cô, cha mẹ, ông bà hành động, việc làm lời hứa tâm học sinh trước thầy cô, cha mẹ, ông bà Tạo sân chơi nhằm lưu lại dấu ấn khơng thể qn năm tháng học trị Nhằm tạo chủ động cho HS khối 12 chuẩn bị trường, chương trình tri ân giao chủ yếu cho bí thư, lớp trưởng lớp Có duyệt nội dung Đồn trường Lễ tri ân trưởng thành tổ chức năm học 2016 – 2017, 2017 – 2018, 2018 – 2019, 2019 – 2020 tạo dấu ấn riêng, đánh dấu trưởng thành em Lần tổ chức sau em tổ chức có tham khảo khóa trước nên khắc phục nhược điểm cách tổ chức trước 3.1.17 Cơng trình niên huy động lắp đặt hệ thống giám sát camera Nhà trường, sử dụng hiệu hệ thống camera Hệ thống camera huy động từ cơng trình niên, lắp đặt từ năm học 2019 – 2020 bổ sung vào năm học 2020 -2021 Vị trí lắp BGH Đồn trường nghiên cứu kỹ, vị trí nhạy cảm Trước hết phòng tránh, hcọ sinh trước camera vi phạm hơn, sau lực lượng giám sát BGH, Đồn trường, ban giám thị tăng cường theo dõi, xử lý tình trạng trật tự gây rối cách nhanh chóng, kịp thời Trích xuất camera để xử lý vụ vi phạm Sử dụng nhiều camera trước cổng trường để nắm tình hình an ninh trật trước cổng trường để kịp thời xử lý Theo dõi tình hình hoạt động đội an ninh xung kích trước cổng trường Thỉnh thoảng sử dụng camera để “phạt nguội” tình trạng vi 36 phạm an ninh trật tự, an tồn giao thơng trước cổng trường Trích xuất số hình ảnh vi phạm, sử dụng bí thư, lớp trưởng lớp lên nhận diện học sinh vi phạm Đó biện pháp ngăn chặn Sử dụng camera khuôn viên nhà trường, trước hành lang lớp học để ngăn chặn kịp thời vụ gây gổ đánh nhà trường Dự đốn tình xảy góc khuất để thường xuyên kiểm tra xử lý vi phạm có hút thuốc lá, gây gổ, đánh 3.1.18 Tổ chức Trang facebook cộng đồng Trường để tuyên truyền Thành lập trang Fanpage https://www.facebook.com/nguyencanhchantcna/ yêu cầu em HS tham gia Đoàn trường tổ chức hoạt động tuyên truyền, vận động, đăng tải thơng tin hoạt động Đồn phong trào niên Việc xây dựng nội dung tuyên truyền mạng xã hội facebook giao cho Ban truyền thông Đồn trường, thầy phụ trách chịu trách nhiệm Hướng dẫn, cung cấp kiến thức, trang bị kỹ sử dụng, khai thác, tiếp cận thông tin Internet, mạng xã hội loại hình truyền thông khác quy định, phục vụ nghiên cứu, học tập, giải trí lành mạnh, thiết thực cho em học sinh Tuyên truyền, giáo dục học sinh văn hóa ứng xử, kỹ kiềm chế cảm xúc môi trường mạng Internet Tấm gương học sinh tiêu biểu, xuất sắc học tập, nghiên cứu khoa học rèn luyện Xây dựng nội dung, hình thức phù hợp để tuyên truyền, giáo dục trị tư tưởng học sinh môi trường mạng; tổ chức viết bài, hình ảnh, video clip, chia sẻ, bình luận nhằm định hướng tư tưởng, tạo đồng thuận học sinh chủ trương, sách Nhà trường Xây dựng phát triển trang thông tin, nhóm lớp, nhóm câu lạc mạng xã hội cho học sinh trường Các văn đạo, quy chế, quy định công tác giáo dục trị tư tưởng cơng tác học sinh, tập trung vào vấn đề: Đảm bảo an ninh quốc gia, trật tự an toàn xã hội; Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; Chủ quyền biên giới, hải đảo; Giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ sống; Văn hóa ứng xử trường học văn hóa ứng xử mơi trường mạng; Chế độ sách học sinh; Kỹ nghề nghiệp, việc làm, khởi nghiệp; Phòng chống tội phạm, tệ nạn xã hội, bạo lực học đường; phịng chống ma túy; Hoạt động Đồn - Đội, 3.1.19 Thành lập đội truyền thông Thành lập đội truyền thơng với nịng cốt Bí thư, lớp trưởng chi đoàn, trưởng câu lạc bộ, số thành viên có khả viết bài, có khả biên tập video, hình ảnh, khai thác thơng tin Từ Đồn trường tổ chức bồi dưỡng, giáo dục trị tư tưởng, nâng cao lực viết bài, tuyên truyền cho thành viên đội Cung cấp tài liệu hướng dẫn kỹ sử dụng, khai thác, tiếp cận thông tin Internet, mạng xã hội dành cho học sinh Ban hành quy chế tổ chức hoạt động đội truyền thông 37 Trong hoạt động đội truyền thơng mắt xích quan trọng, em tự tìm hiểu thơng tin, tự đăng thơng tin hoạt động Các em định hướng tư tưởng cho thành viên lớp mình, chi đồn Từ Đồn trường theo dõi, nắm bắt tình hình tư tưởng học sinh môi trường mạng; tham mưu xử lý theo thẩm quyền vướng mắc, phản ánh, kiến nghị học sinh 3.1.20 Tổ chức tuyên truyền hành động chống đại dịch Covid - 19 Kể từ tháng 3/2020, việc bùng phát dịch bệnh vi-rút Corona (COVID-19) gây ảnh hưởng chung đến hoạt động tập thể Đồn trường Các biện pháp phịng ngừa để ngăn chặn lây lan COVID-19 Nhà trường xem trọng Việc nghỉ học theo chủ trương Tỉnh, thời gian nghỉ học học sinh ôn tập nhà, qua mạng Internet cách tương đối đầy đủ, không phát ngôn đưa tin sai thật, không tham gia hoạt động không cần thiết, không tụ tập đơng người Khi trở lại trường học Đồn trường đảm bảo an toàn cho học sinh, hướng dẫn giám sát học sinh thực thông điệp 5K “khẩu trang, khử khuẩn, khoảng cách, không tụ tập, khai báo y tế” Duy trì mơi trường thân thiện, tơn trọng, hòa nhập hỗ trợ tất người Việc tuyên truyền tốt trường khuyến khích học sinh trở thành người tuyên truyền ngăn ngừa kiểm sốt dịch bệnh gia đình, nhà trường cộng đồng thông qua việc trao đổi với người khác cách ngăn chặn lây lan virút 3.1.21 Tổ chức vận động hành động gây quỹ người nghèo “Hành trình kết nối yêu thương – năm 2021” Tổ chức vận động cho chương trình “ Tết – Kết nối yêu thương” Nhà trường nhận chung tay nhiều tổ chức, cá nhân nhà trường, cựu học sinh nhà trường, thầy cô giáo em học sinh toàn trường, đặc biệt hoạt động bán hàng gây quỹ chi đoàn thời gian ngắn đạt doanh số 100 triệu đồng tồn tiền lãi đem ủng hộ chương trình 29 triệu đồng từ chi đoàn) Đoàn trường tổ chức bán giấy loại, phế liệu em học sinh vi phạm khắc phục lỗi Nhà trường tổ chức hoạt động thiết thực nhằm giúp đỡ hoàn cảnh khó khăn, người may mắn hơn: - Tổ chức chương trình bát cháo tình thương bệnh viên đa khoa Huyện Thanh Chương từ bát cháo thầy cô học sinh chuẩn bị từ nguyên liệu vật liệu xuống trực tiếp phát cho bệnh nhân - Trao 10 suất quà cho học sinh khó khăn THCS Thanh Ngọc - Ủng hộ hội nạn nhân chất độc da cam Thị trấn Thanh Chương - Tổ chức gói gần 200 bánh chưng, bánh tét làm quà Tết cho học sinh trường chủ yếu cho học sinh tự chuẩn bị nguyên vật liệu, tự gói tự nấu theo hướng dẫn giám sát giáo viên - Trao 58 suất quà Tết cho học sinh vượt khó vươn lên học tập 38 - Trao suất quà đặc biệt cho gia đình học sinh có hồn cảnh khó khăn Đến tận nhà em để trao, phân cơng đồn viên đến hỗ trợ gia đình chuẩn bị tết Các thành viên ban tuyên truyền bám sát hoạt động, tuyên truyền lan tỏa Những việc làm, q nhỏ thể tình u thương tập thể đồn kết ln giúp đỡ, sẻ chia động viên vượt qua khó khăn vươn lên sống 3.1.22 Tổ chức thi ảnh “Tết Đồn viên, tết an tồn” Tun truyền phịng chống Covid 19, an tồn giao thơng, phịng chống pháo nổ, tệ nạn xã hội trước sau tết Nguyên đán Tân Sửu 2021 cho học sinh, giáo viên, nhân dân BTC kiểm duyệt trước đăng lên Trang facebook trường THPT Nguyễn Cảnh Chân bình chọn, ảnh dự thi ảnh cá nhân nhóm HS theo chủ đề tuyên truyền bốc thăm.Thông điệp câu slogan ngắn gọn chủ đề tuyên truyền bốc thăm.Thông điệp gửi ảnh dự thi vào zalo riêng cho BTC Bình chọn: Sau ảnh dự thi đăng lên fanpage, chi đoàn tun truyền, vận động bạn bè like, bình luận có nội dung tích cực share ảnh Ảnh dự thi phải thuộc quyền sở hữu chi đoàn tham gia thi, ảnh dự thi chụp hình ảnh gắn với chi đồn Cách tính điểm Giải like tính lượng Like để tính giải theo thứ tự dự thi Giải BTC tính điểm ý tưởng, chất lượng ảnh, thơng điệp tun truyền tính giải Các Slogan tiêu biểu: Chi đồn 11A3 “Vì bạn, tơi, cộng đồng Chúng ta chung tay đẩy lùi covid” Chi đồn 11A6 “Hãy đội mũ bảo hiểm sức khoẻ bạn” Chi đồn 10A8 “Hãy ngừng việc hút thuốc gây hại cho sức khoẻ bạn, người thân u tồn xã hội” Chi đoàn 11A7 “Ý thức ta, chấp hành đội mũ mẹ cha an lịng” Chi đồn 11A1 “Hãy đeo trang nơi, lúc để bảo vệ thân, gia đình xã hội 3.1.23 Tổ chức thi “Sao tháng 3” tuyên dương ĐVTN suất sắc Là phần thưởng cao quý Đoàn trường THPT Nguyễn Cảnh Chân tặng cán đồn tiêu biểu có thành tích xuất sắc học tập, lao động, cơng tác, cơng tác đồn phong trào thiếu nhi Giải thưởng nhằm động viên, cổ vũ tuyên dương đội ngũ cán đoàn đoàn viên tiêu biểu góp phần củng cố, xây dựng phát triển tổ chức Đồn TNCS Hồ Chí Minh ngày vững mạnh Đồng thời, tạo động lực để cán đoàn, đoàn viên không ngừng rèn luyện, phấn đấu trưởng thành, đóng góp trí tuệ sức trẻ nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Giải thưởng “Sao tháng 3” trao tặng cho cán Đoàn cấp cấp sở đoàn viên tiêu biểu khu vực, đối tượng cơng tác Đồn phong trào niên Là cán đoàn đoàn viên tiêu biểu, có thành tích xuất sắc học tập, lao động, cơng tác, thực nhiệm vụ trị giao; tích cực cơng tác đồn phong trào thiếu nhi Chấp hành tốt chủ trương, 39 đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước; có phẩm chất đạo đức tốt, có uy tín ảnh hưởng tốt đồn viên, niên Có tinh thần trách nhiệm cao cơng việc, chủ động, sáng tạo, có nhiều sáng kiến, ý tưởng ứng dụng hiệu quả, thiết thực cơng tác Đồn phong trào thiếu nhi, thực cơng trình, phần việc niên công tác, học tập, lao động sản xuất Liên hệ mật thiết với đoàn viên niên, xây dựng tổ chức Đoàn vững mạnh Đối với cán đoàn: Tổ chức Đoàn nơi cán đoàn đề nghị xét trao Giải thưởng phải có thành tích xuất sắc cơng tác Đồn phong trào niên Đối với đoàn viên: Ngoài tiêu chuẩn chung cần đảm bảo tiêu chuẩn cụ thể sau: Là đoàn viên xuất sắc, có thành tích đặc biệt xuất sắc học tập, lao động, cơng tác Ưu tiên đồn viên có thành tích đặc biệt xuất sắc như: Dũng cảm cứu người, tham gia đội tình nguyện an ninh xung kích, câu lạc đội nhóm…Có nhiều sáng kiến, ý tưởng sáng tạo hoạt động cơng tác Đồn chi Đoàn thực tiễn đạt hiệu quả.(Chi đoàn đạt tiên tiến trở lên xếp loại thi đua đợt) Bình chọn Fanpage trường THPT Nguyễn Cảnh Chân Sau ảnh thông tin cá nhân đề xuất khen thưởng đăng lên fanpage, chi đoàn tuyên truyền, vận động bạn bè like, bình luận có nội dung tích cực share ảnh Đồn trường trao cho 10 cá nhân có thành tích xuất sắc cơng tác Đồn phong trào niên, có nhiều đóng góp cho lớn mạnh chi đồn nói riêng, Đồn trường nói chung Cá nhân khen thưởng tặng Kỷ niệm chương, giấy khen BCH Đoàn trường, tiền thưởng (theo qui chế chi tiêu nội bộ, số tiền trích từ kinh phí hoạt động Đồn trường) Các chi Đồn rà sốt, lập danh sách đề xuất cá nhân để bình chọn giải thưởng “Sao tháng 3” Đoàn trường THPT Nguyễn Cảnh Chân Tuyên truyền, vận động like chia sẻ để tuyên truyền, vinh danh đóng góp cán Đồn tiêu biểu chi đồn mình, Đồn trường nói chung Sau bình chọn ban tổ chức xét giải em Nguyễn Tùng Sơn:Uỷ viên Ban chấp hành Đoàn trường, chủ nhiệm câu lạc phát thanh, truyền thơng nhà trường, lớp trưởng chi đồn 12A3 Đạt giải ba mơn Văn giải khuyến khích mơn sử kì thi học sinh giỏi tỉnh năm học 2020 - 2021 Năm học 2019-2020 huyện Đoàn tặng giấy khen có thành tích xuất sắc cơng tác đồn phong trào trường học Đạt giải thi video: “Thầy cô mắt em” năm 2020 Giải báo cáo sau chuyến học tập tham quan trải nghiệm năm 2021 Giải khuyến khích thi: "Thời trang thân thiện với mơi trường" năm 2019 Giải nhì em Lê Anh Vũ: Uỷ viên Ban thường vụ Đoàn trường, trưởng ban câu lạc English, phó ban câu lạc phát thanh, truyền thơng, lớp trưởng chi đồn 12A.Thành tích: Đạt IELTS 6.5 tuyển thẳng vào nhiều trường Đại học hàng đầu Giải ba môn tiếng Anh kì thi học sinh giỏi tỉnh năm học 2020 - 2021 Giải ba thi: "Thời trang thân thiện với môi trường" năm 2019 Là MC tài kiện lớn Đồn trường nói riêng, nhà trường nói chung Năm học 2019-2020 huyện Đồn tặng giấy khen có thành tích xuất sắc cơng tác đồn phong trào trường học Giải ba em Lê Văn Hoàng Sơn: Là thủ 40 lĩnh chi đoàn thứ toàn trường đợt thi đua HSG tồn diện năm học 2019-2020, đạt giải nhì thi Rung chng vàng huyện đồn tổ chức, đạt giải khuyến khích Hội thao an ninh quốc phịng cấp tỉnh Với phương châm "Tuổi trẻ mà khơng sức làm việc đâu coi tuổi trẻ Tuổi trẻ nói làm được." đồng chí mảnh ghép khơng thể thiếu Đồn trường THPT Nguyễn Cảnh Chân 3.2 Một số kết đạt việc đảm bảo an ninh trường học cho học sinh thơng qua hoạt động Đồn phong trào niên 3.2.1 Thực mục đích nhiệm vụ công tác an ninh trường học Việc đảm bảo công tác an ninh trường học thông qua hoạt động Đoàn phong trào niên đạt mục đích nhiệm vụ đặt là: - Đảm bảo an ninh trật tự trường học; tạo môi trường giáo dục an tồn, thân thiện; góp phần thúc đẩy nâng cao chất lượng dạy học; làm tốt công tác giáo dục đạo đức, rèn luyện kỹ ứng phó, giúp học sinh ln có thái độ sống tích cực, lành mạnh Cơng tác phịng, chống loại tội phạm, đẩy lùi tệ nạn xã hội, đảm bảo trật tự ATGT nhiệm vụ trọng tâm, thường xuyên cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh Nhà trường - Thực có hiệu văn quy phạm pháp luật Nhà nước, văn Bộ Giáo dục Đào tạo, liên Bộ, liên ngành địa phương cơng tác bảo đảm an ninh trị, trật tự an toàn xã hội nhà trường - Thực tốt công tác tư vấn tâm lý học đường; quản lý học sinh chặt chẽ; tăng cường giáo dục kỹ sống, tạo môi trường giáo dục lành mạnh để hoàn thiện nhân cách học sinh - Xây dựng nếp sống văn hóa trường học; phong trào thi đua học tập, nghiên cứu sáng tạo khoa học kỹ thuật; tổ chức hoạt động văn nghệ, thể thao lành mạnh, bổ ích thu hút đơng đảo học sinh tham gia Phối hợp chặt chẽ nhà trường, đoàn thể xã hội phụ huynh học sinh việc tạo môi trường giáo dục lành mạnh nhà trường - Tổ chức hoạt động lên lớp, định hướng nghiệp nghề, hoạt động trải nghiệm Đa dạng hóa hình thức nội dung giáo dục kỹ sống cho học sinh Chú trọng rèn luyện hành vi, khơi dậy ý thức, thái độ sống có trách nhiệm thân, gia đình, cộng đồng, thầy cơ, bè bạn ý thức bảo vệ công, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, mơi trường Thực tích hợp, lồng ghép chương trình xanh, sạch, đẹp, sống tích cực, chủ động, an tồn, hài hồ lành mạnh thơng qua mơn học hoạt động giáo dục - Phối hợp chặt chẽ nhà trường, gia đình xã hội công tác giáo dục đạo đức học sinh; xây dựng mơi trường giáo dục an tồn, lành mạnh, thân thiện, phòng chống bạo lực học đường Chủ động phối hợp địa phương, tổ chức xã hội để tăng cường giải pháp đảm bảo an ninh trường học 41 - Học sinh tham gia hoạt động Đoàn phong trào niên em phát huy lực cá nhân, phát huy tính chủ động sáng tạo em Phát huy lực thực tiễn, phẩm chất lực sáng tạo đa dạng, khác em học sinh Các em tham gia nhiều hoạt động để khẳng định Có nhiều câu lạc để em tham gia phát huy khả năng, sở thích 3.2.2 Thay đổi nhận thức giáo viên học sinh - Các GV giao nhiệm vụ phối hợp tổ chức hoạt động đảm bảo công tác đảm bảo an ninh trường học cho học sinh thường kiêm nhiệm nên thực tế gặp nhiều khó khăn, khơng thường xun, đặc biệt nắm hết tất vấn đề mà học sinh quan tâm Nhưng thông qua việc tham gia tổ chức, hướng dẫn học sinh tham gia hoạt động Đoàn phong trào niên hiệu quả, tác động lớn đến ý thức thái độ hành vi học sinh nhà trường Qua khắc phục số khó khăn dạy học khóa hay hoạt động ngồi lên lớp - Học sinh quản lý cách chặt chẽ, hạn chế tình trạng vi phạm nội quy nhà trường Được tuyên truyền, giáo dục cách thường xuyên, tham gia nhiều hoạt động Đoàn cách chủ động sáng tạo Biết kính trọng, biết ơn thầy giáo, quan tâm chia sẻ giúp đỡ bạn bè, tương thân tương giúp đỡ hồn cảnh khó khăn - Thấy việc thực giải pháp đảm bảo công tác an ninh trường học thông qua hoạt động Đồn phong trào niên có tính thực tiễn, tính khoa học tính hiệu giáo dục toàn diện cho học sinh trường THPT - Thấy vai trò, chức năng, hiệu Đoàn trường việc tổ chức hoạt động đảm bảo công tác an ninh trường học cho học sinh 3.2.3 Được cấp ủy Đảng, quyền địa phương, nghành Giáo dục Ủy ban nhân dân Tỉnh đánh giá cao - Nhà trường Thủ tướng nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam tặng Bằng khen có thành tích cơng tác giáo dục đào tạo, góp phần xây dựng chủ nghĩa xã hội bảo vệ Tổ quốc, ngày 31 tháng 10 năm 2019 - Nhà trường Chủ tịch UBND Tỉnh Nghệ An tặng Bằng khen có thành tích xuất sắc đạt giải cao thi “Tìm hiểu pháp luật An tồn giao thơng” trực tuyến Cổng thông tin điện tử tỉnh Nghệ An bốn năm liên tục 2016, 2017, 2018, 2019 - Đoàn trường Ban chấp hành trung ương Đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh tặng khen có thành tích xuất sắc cơng tác Đồn phong trào niên trường học 2016 – 2016, 2018 – 2019 - Đoàn trường Ban chấp hành Đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh tỉnh Nghệ An tặng khen có thành tích xuất sắc cơng tác Đồn phong trào niên trường học 2019- 2020 42 - Đoàn trường Giám đốc sở GD & ĐT tỉnh Nghệ An tặng giấy khen có thành tích xuất sắc cơng tác Đồn phong trào niên trường học 2019- 2020 - Đảng ủy trường Ban chấp hành Đảng huyện Thanh Chương tặng giấy khen có thành tích xuất sắc cơng tác tun truyền miệng hoạt động báo cáo viên năm 2020 - Nhà trường Ban chấp hành hội khuyến học huyện Thanh Chương tăng giấy khen có thành tích xuất sắc phong trào thi đua khuyến học – khuyến tài xây dựng xã hội học tập năm 2020 - Chi đoàn giáo viên Chủ tịch Ủy ban nhân dân huyện Thanh Chương tặng Giấy khen có thành tích xuất sắc chương trình cơng tác Đồn phong trào niên trường học năm học 2017 – 2018 3.2.4 Khả ứng dụng triển khai kết SKKN Đây đề tài mà nghiên cứu trường THPT Nguyễn Cảnh Chân từ năm học 2016 – 2017 đến Như theo theo ý kiến chủ quan thân chúng tơi giải pháp thiết thực đảm bảo công tác an ninh trường học mang lại hiệu cao góp phần đảm bảo cơng tác an ninh trật tự giáo dục đạo đức, kỹ sống cho học sinh, từ tun truyền hình ảnh nhà trường, giáo dục toàn diện học sinh Như đề tài “Một số giải pháp đảm bảo công tác an ninh trường học thơng qua hoạt động Đồn phong trào niên trường THPT Nguyễn Cảnh Chân” góp phần thực tốt hoạt động đảm bảo công tác an ninh trường học Khi trường học đảm bảo nếp, kỷ cương tạo nên niềm tự hào niềm tin yêu cho bao hệ học sinh phụ huynh góp phần nâng cao dân trí đào tạo nhân tài cho quê hương đất nước KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận Qua nghiên cứu giải pháp đảm bảo công tác an ninh trường học thơng qua hoạt động Đồn phong trào niên trường THPT Nguyễn Cảnh Chân, với kết minh chứng cụ thể trình bày nói mục tiêu, nhiệm vụ nghiên cứu hồn thành; nhóm tác giả bước đầu đưa số kết luận sau: - Đề tài làm sáng tỏ số vấn đề lí luận thực tiễn việc đảm bảo công tác an ninh trường học trường THPT Nguyễn Cảnh Chân với hoạt động Đoàn phong trào niên phong trào niên trường học; phân tích làm rõ mối quan hệ vấn đề nêu - Đề tài thực trạng việc đảm bảo công tác an ninh trường học đề xuất số định hướng hoạt động để nâng cao vai trò tổ chức Đoàn phong trào niên trường học việc đề xuất giải pháp đảm bảo cơng tác an ninh góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tồn diện trường THPT 43 - Nhóm tác giả đưa 24 giải pháp quản lý, tổ chức, đảm bảo công tác an ninh trường học thơng qua hoạt động Đồn phong trào niên trường THPT Nguyễn Cảnh Chân Các giải pháp chủ yếu tập trung giải khó khăn, vướng mắc tổ chức Đoàn tham gia tổ chức hoạt động lãnh đạo Đảng bộ, Ban giám hiệu, Đoàn cấp trên, sở để tổ chức Đồn hoạt động, phát huy hết vai trị trách nhiệm Các giải pháp nhóm tác giả đưa giải pháp ứng dụng hiệu trường THPT Nguyễn Cảnh Chân ứng dụng hiệu trường THPT có đặc điểm tương đồng - Nhóm tác giả giới thiệu 23 mơ hình tổ chức hoạt động đảm bảo an ninh thông qua hoạt động Đoàn phong trào niên trường THPT tổ chức hiệu trường THPT Nguyễn Cảnh Chân, mơ hình vận dụng linh hoạt, sáng tạo Huyện đoàn Thanh Chương Tỉnh đoàn Nghệ An giới thiệu, nhân rộng trường THPT địa bàn huyện địa bàn tỉnh Nghệ An - Nội dung đề tài trình bày khoa học, luận điểm, luận thơng số có tính xác Các số liệu lấy từ thực tế tổ chức hoạt động xác, từ khái quát hóa vấn đề nghiên cứu - Với nội dung trình bày, phát triển đề tài theo hướng nghiên cứu giải pháp đảm bảo công tác an ninh trường học thơng qua hoạt động Đồn phong trào niên trường THPT với phạm vi nghiên cứu rộng hơn: huyện, tỉnh, nước, kết luận rút sở để phù hợp với chương trình giáo dục phổ thơng tổng thể Kiến nghị đề xuất Một số giải pháp đảm bảo công tác an ninh trường học thông qua hoạt động Đoàn phong trào niên trường THPT áp dụng thành công trường THPT Nguyễn Cảnh Chân, huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An năm học qua Để thành công hiệu nữa, mạnh dạn đề xuất kiến nghị số vấn đề sau: 2.1 Đối với ngành giáo dục đào tạo Đoàn cấp - Xây dựng quy chế phối hợp ngành giáo dục Đoàn TNCS Hồ Chí Minh để đạo, tổ chức tốt hoạt động đảm bảo công tác an ninh cho ĐVTN học sinh THPT - Ban hành văn việc tổ chức thực hoạt động đảm bảo công tác an ninh trường học cho học sinh trường học - Tăng cường công tác tập huấn hoạt động đảm bảo công tác an ninh trường học cho cán quản lý, giáo viên, cán Đồn niên trường học - Tăng cường cơng tác kiểm tra, đánh giá thực hiện, đánh giá tiêu chí thi đua - Tiếp tục tổ chức hoạt động đảm bảo công tác an ninh trường học cho HS cần phong phú, xác phù hợp với đối tượng HS 44 - Đoàn cấp cần ban hành quy định cơng tác tài Đồn, đảm bảo cho tổ chức Đồn trường học có đủ kinh phí để tổ chức hoạt động đảm bảo công tác an ninh trường học - Trong nội dung hội nghị tổng kết cơng tác Đồn trường học hàng năm, Đoàn cấp nên dành thời gian để giới thiệu mơ hình hoạt động đảm bảo an ninh cơng tác an ninh trường học điển hình từ sở nhằm thảo luận, nhân rộng mơ hình Trong hội nghị cần có có mặt lãnh đạo sở GD&ĐT đại diện Ban giám hiệu trường THPT để lãnh đạo cấp trực tiếp nghe hiểu khó khăn tổ chức Đoàn, phối hợp giúp đỡ tổ chức Đoàn trường học tháo gỡ khó khăn để hoạt động hiệu 2.3 Đối với nhà trường - Tạo điều kiện vật chất, thời gian, kinh phí cần thiết để tổ chức giải pháp quản lý, tổ chức, đảm bảo công tác an ninh trường học thơng qua hoạt động Đồn phong trào niên cho ĐVTN học sinh THPT - Có hình thức ghi nhận, khen thưởng kịp thời thành tích đạt nhằm động viên, khích lệ tổ chức Đồn có nhiều đóng góp cho hoạt động chung nhà trường - Tổ chức kiểm tra, đánh giá việc thực xem xét thành tích khen thưởng cho tổ chức, cá nhân có thành tích xuất sắc.Tạo điều kiện để đội ngũ cán Đoàn kiêm nhiệm nhà trường học tập nâng cao trình độ lý luận trị, kỹ chuyên môn, nghiệp vụ công tác để đáp ứng u cầu cơng tác Đồn phong trào niên tình hình TÀI LIỆU THAM KHẢO Chương trình giáo dục phổ thơng theo thơng tư số 32/2018/BGDĐT ngày 26 tháng năm 2018 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Nghị TW 29 (khóa XI) tiếp tục đổi nghiệp giáo dục đào tạo (báo Điện tử ĐCSVN) Chỉ thị số 42 – CT/TW ngày 24/03/2015 Quyết định số 2474-QĐ/TTg ngày 30/12/2011 Thủ tướng phủ Quyết định số 1501-QĐ/TTg ngày 28/8/2015 Thủ tướng phủ phê duyệt đề án tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức lối sống cho niên, thiếu niên nhi đồng giai đoạn 2015 – 2020 Nghị định 80/2017/NĐ – CP ngày 17/7/2017 Thủ tướng Chính phủ quy định mơi trường giáo dục an tồn, lành mạnh, thân thiện, phịng chống bạo lực học đường Điều lệ Đồn TNCS Hồ Chí Minh Nghị đại hội Đảng trường THPT Nguyễn Cảnh Chân nhiệm kỳ 2020 – 2025 45 Nghị đại hội Đại biểu Đồn TNCS Hồ Chí Minh trường THPT Nguyễn Cảnh Chân nhiệm kỳ từ năm học 2016-2017 đến 46 ... công tác an ninh trường học thơng qua hoạt động Đồn phong trào niên trường THPT Nguyễn Cảnh Chân - Chương Một số mơ hình đảm bảo cơng tác an ninh trường học thơng qua hoạt động Đồn phong trào niên. .. xuất Một số giải pháp đảm bảo công tác an ninh trường học thông qua hoạt động Đoàn phong trào niên trường THPT áp dụng thành công trường THPT Nguyễn Cảnh Chân, huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An. .. Cơ sở lý luận sở thực tiễn việc đảm bảo công tác an ninh trường học thông qua hoạt động Đoàn phong trào niên trường THPT Nguyễn Cảnh Chân - Chương Một số giải pháp quản lý, tổ chức, đảm bảo công