Quy chế về tổ chức và hoạt động của nhà trường hiện hành ;chức trách nhiệm vụ được phân công và kết quả rèn luyện giảng dạy trong một năm viên chức tự đánh giá các mặt :.. 1.Phẩm chất ch[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT U MINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS NGUYỄN MAI Độc lập – Tự – Hạnh phúc
BẢN TỰ NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA GIÁO VIÊN Năm học 2011 - 2012
Họ tên:Lê Cẩm Loan
Đơn vị: Trường THCS Nguyễn Mai
Nhiệm vụ phân công: giảng dạy mơn tốn lớp 7A1 A2; A3 I/ TỰ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CÔNG TÁC TU DƯỠNG RÈN LUYỆN:
Căn vào tiêu chuẩn nhiệm vụ nhà giáo quy định luật giáo dục.nghĩa vụ việc cán công chứckhông làm pháp lệnh cán bộ,công chức quy đinh giáo viên quy định lệ nhà trường Quy chế tổ chức hoạt động nhà trường hành ;chức trách nhiệm vụ phân công kết rèn luyện giảng dạy năm viên chức tự đánh giá mặt :
1.Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống. 1.1/ Nhận thức tư tưởng trính trị:
- Ln kiên định đường lối Đảng, mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội Trung thành với chủ nghĩa Mác- Lê nin tư tưởng Hồ Chí Minh.
2.2/ Chấp hành sách, pháp luật nhà nước:
- Bản thân gia đình ln chấp hành sách pháp luật Nhà nước Luôn thực hiện việc tuyên truyền, vân động gia đình nhân dân thực đường lối, sách pháp luật Nhà nước.
1.3/ Chấp hành quy chế ngành, quy định quan, đơn vị đảm bảo số lượng,
chất lượng ngày công lao động:
- Luôn chấp hành tốt quy chế, quy định ngành Thực tốt quy định quan, đảm bảo số lượng, chất lượng ngày, cơng lao động.
1.4/ Giữ gìn đạo đức, nhân cách lối sống lành mạnh, sáng người giáo viên: Ý thức đấu tranh chống biểu tiêu cực; tín nhiệm đồng nghiệp, học sinh nhân dân:
- Ln có ý thức giữ gìn đạo đức, nhân cách lối sống lành mạnh, sáng giáo viên Có ý thức cao việc đấu tranh chống biểu tiêu cực Được đồng nghiệp và nhân dân tín nhiệm.
1.5/ Tinh thần đồn kết: Tính trung thực cơng tác; Quan hệ đồng nghiệp; Thái độ phục vụ nhân dân học sinh:
- Ln có tinh thần đoàn kết giúp đỡ đồng nghiệp Báo cáo đầy đủ, trung thực với cấp Có quan hệ tốt với đồng nghiệp Có thái độ hịa nhã, tận tuỵ phục vụ nhân dân và học sinh.
1.6/ Tự xếp loại phẩm chất đạo đức, lối sống:( tốt, khá, trung bình, kém): Tốt. 2 Về chun mơn nghiệp vụ:
2.1/ Khối lượng, chất lượng, hiệu giảng dạy cơng tác vị trí, từng thời gian điều kiên cụ thể:
- Hịan thành tốt nhiệm vụ giao, cơng tác giảng dạy đạt vượt tiêu đề Chất lượng giảng dạy ngày nâng lên.
(2)- Có tinh thần cao việc học tập nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ Có ý thức tổ chức kỷ luật cao, có tinh thần trách nhiệm giảng dạy cơng tác Có thực tự phê bình phê bình.
2.3/ Tự xếp loại chun mơn nghiệp vụ: ( tốt, khá, trung bình, kém): tốt.
3 Khả phát triển( Về chuyên môn nghiệp vụ, lực lý hoạt động xã hội)…
- Có khả phát triển chun mơn nghiệp vụ.
4 Tóm tắt ưu, khuyết điểm thực chức trách, nhiệm vụ:
- Ưu điểm: Có ý thức tổ chức kỷ luật cao Luôn thực quy định ngành, đơn vị Thực với trách nhiệm người giáo viên Luôn đầu gương mẫu các phong trào, tân tụy với công tác.
5 Đánh giá xếp loại chung theo điều quy chế :( xuất sắc, khá, trung bình,
kém): Xuất sắc.
Khánh Tiến, ngày 30 tháng 05 năm 2012 Viên chức tự đánh giá
Lê Cẩm Loan
II Nhận xét, đánh giá, xếp loại tổ chun mơn (ghi tóm tắt nội dung nhận xét,đánh giá xếp loại tổ chuyên môn)
1.Nhận xét, đánh giá (ghi tóm tắt ưu,khuyết điểm theo nội dung mục phần I)
2 Xếp loại viên chức năm:
* Phẩm chất đạo đức, lối sống (tốt, khá, trung bình, kém). *Chun mơn (tốt, khá, trung bình, kém) III Thủ trưởng đơn vị nhận xết, đánh giá,xếp loại:
1.Tóm tắt Nhận xét, đánh giá:
Xếp loại viên chức năm:
* Phẩm chất đạo đức, lối sống (tốt, khá, trung bình, kém) *Chun mơn (tốt, khá, trung bình, kém)
Phân loại giáo viên:
Viên chức: giáo viên loại năm học 2011 – 2012 Khánh Tiến, ngày tháng 05 năm 2012
(3)