Đây là một di sản văn hóa chứng tỏ sự tài hoa và sáng tạo của nhân dân ta.. B..[r]
(1)THIẾT LẬP BẢNG HAI CHIỀU – HKII- KHỐI Năm học: 2011-2012
MÔN L CH S & A LY I Ư ĐI
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Lịch sư Hệ thống những sự
kiện lịch sư tiêu biểu thời hậu lê - thời Nguyễn
Các giai đoạn lịch sư của dân tộc.
Vận dụng các kiến thức đã học để trình bày kết quả nhận thức của mình bằng bài viết
Địa ly Hệ thống những đặc điểm tiêu biểu của các thành phố chính ở nước ta : Hà Nội , thành phố Hồ Chí Minh ,Huế Đà Nẵng, Cần Thơ, Hải Phòng. - Hệ thống tên một số dân tộc, một số hoạt động sản xuất chính ở các vùng đồng bằng Bắc Bộ, đồng bằng Nam Bộ các đồng bằng duyên hải miền Trung; Tây Nguyên
Hiểu mỗi quan hệ giữa thiên nhiên và hoạt động sản xuất của người
(2)Trường TH :……… Thứ…….ngày ……tháng năm 2012 Họ tên HS………. ĐỀ KIỂM TRA HKII - KHỐI 4 Lớp 4……
Môn : LỊCH SỬ- ĐỊA LI Thời gian làm bài: 40 phút
Điểm Lời phê của giáo viên
I LỊCH SỬ : (5đ)
Phần1: Hãy đánh dấu x vào ô trước ý đúng (2đ) Nhà Hậu Lê đã làm gì để quản lí đất nước?(0,5đ)
Vẽ bản đồ đất nước Cho soạn Bộ luật Hồng Đức Quản lí đất nước không cần định pháp luật
Mục đích của nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng Long là: (0,5đ) Lật đổ chính quyền họTrịnh Thống nhất giang sơn Cả hai mục đích
Vua Quang Trung đề cao chữ Nôm nhằm mục đích gì?(0,5đ) Phát triển kinh tế Bảo vệ chính quyền
Bảo tồn phát triển chữ viết của dân tộc
4.Hãy cho biết chi tiết nào chứng tỏ chúa Nguyễn rất quan tâm đến việc khai khẩn đất hoang. (1đ)
Nông dân, quân lính phép mang cả gia đình vào phía nam khẩn hoang, lập làng cấp lương thực nửa năm một số nông cụ
Họ cấp tiền để đường Họ cấp nhà tại nơi
Họ cấp xe, ngựa để khai hoang Phần2:(3đ)
Em hãy nêu chính sách khuyến khích học tập thời Hậu Lê(1,5đ)
……… ……… ……… ……… ……… 2 Em hãy cho biết, các công trình kiến trúc của KinhThành Huế xây dựng thế nào ? (1,5)
(3)……… ……… II ĐỊA LÝ(5đ)
Hãy đánh dấu x vào ô trước y đúng (2đ)
1 Những loại đất nào có nhiều đồng Nam Bộ ? (1đ) Đất phù sa , đất mặn Đất mặn , đất phèn
Đất phù sa , đất phèn Đất phù sa , đất mặn , đất phèn 2 Các dân tộc sống đồng Bắc Bộ chủ yếu là:(0,5đ)
Người Kinh, Thái, Mường, Dao Người Kinh ,Khơ-me, Chăm ,Hoa Người Kinh, Chăm,Hoa, Ba-na
3 Thành phố Hồ Chí Minh là trung tâm công nghiệp:(0,5đ) Lớn của nước ta Lớn bậc nhất nước ta Lớn nhất nước ta
4.Đồng duyên hải miền Trung nhỏ hẹp vì: (0,5đ)
Đờng nằm ven biển Đờng có nhiều đầm phá Đờng có nhiều cờn cát Núi lan sát biển
* Phần (3 đ)
Em nêu thuận lợi để đồng Nam Bộ trở thành vùng sản xuất lúa gạo , trái thủy sản lớn nhất cả nước?(1đ)
……… ……… ……… Biển có vai trị đới với nước ta? (1đ)
……… ……… ……… ……… Nêu đặc điểm khí hậu vùng đồng duyên hải miền Trung (1đ)
(4)ĐÁP ÁN – LỚP - HKII (năm học 2011-2012) A LỊCH SỬ
* Phần ( 2đ )
Câu 1: Soạn bộ luật Hồng Đức, vẽ bản đồ đất nước (0,5đ)
Câu 2: Lật đổ chính quyền Họ Trịnh, thống nhất giang sơn (0,5đ) Câu 3: Bảo tồn phát triển chữ viết của dân tộc (0,5đ) Câu 4: Họ cấp nhà tại nơi (0,5đ)
* Phần II (3đ)
Câu 1(1,5đ) Những chính sách khuyến khích học tập thời Hậu Lê là: Đặt lễ xướng danh,lễ vinh quy,khắc tên tuổi người đỗ cao vào bia đá dựng Văn Miếu
Câu 2(1,5đ): Kinh Tành Huế mợt q̀n thể cơng trình kiến trúc nghệ thuật tuyệt đẹp Đây một di sản văn hóa chứng tỏ tài hoa sáng tạo của nhân dân ta
B ĐỊA LÝ Phần I 2đ
Câu 1: Đất phù sa , đất mặn ,đất phèn (0,5đ) Câu 2: Kinh, Khơ-me, Chăm , Hoa.(0,5đ)
Câu : Lớn nhất nước ta (0,5đ)
Câu 4: Trung tâm đồng sông Cửu Long, bên sông Hậu (0,5đ) * Phần II ( 3đ)
Câu 1:(1đ) Nhờ có thiên nhiên ưu đãi , người dân cần cù lao động , đồng Nam Bộ trở thành vùng sản xuất lúa, trái cây, thủy sản lớn nhất cả nước Sản phẩm đưa tiêu thụ nhiều nơi nước xuất
Câu 2(1đ) Biển đơng có vai trị điều hịa khí hậu, kho ḿi vơ tận, có nhiều khoáng sản, hải sản quý, nhiều bãi biển đẹp, nhiều vũng, vịnh thuận lợi cho việc phát triển du lịch xây dựng cảng biển,…
(5)THIẾT LẬP BẢNG HAI CHIỀU HỌC KÌ II KHỐI - Năm học : 2011- 2012
MƠN: KHOA HỌC
Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng
Vật chất lượng
Mợt sớ tác hại của bão cách phịng chớng ; một số nguyên nhân gây ô nhiễm không khí, tành phần của khơng khí ,vai trị của khơng khí với cháy ; vật nóng có nhiệt đợ cao
Vai rị của khong khí với cháy; vai trò của ánh sáng mặt trời Phân biệt vật tự phát sáng vật chiếu sáng
Tính chất của không khí ; dặc điểm của tạo thành bóng tới ; dăc điểm nở nóng lên của chất lỏng việc giải thích một số tượng/ giải một số vấn đề đơn giản
Thực vật đợng vật
Các yếu tớ cần để trì sống của đọng thực vật
Các yếu tớ cần để trì sớng của thực vật việc giải thích một số tượng / giải một số vấn đề đơn giản
(6)Trường TH Thứ…….ngày ……tháng năm 2012 Họ tên HS………. ĐỀ KIỂM TRA HKII - KHỐI 4 Lớp ……
Môn : KHOA HỌC Thời gian làm bài: 40 phút
Điểm Lời phê của giáo viên
* Phần1 (4đ)
Đánh dấu X vào trước câu trả lời đúng nhất 1.Vật phát âm nào?(0,5đ)
Khi vật va đập với vật khác Khi uốn cong vật
Khi làm vật rung động Động vật cần gì để sống?(o,5đ)
Ánh sáng nước Không khí thức ăn Tất cả yếu tố
Thực vật cần gì để sống?(o,5đ)
ánh sáng không khí nước chất khống Tất cả yếu tớ
4 Bộ phận nào của có chức hấp thụ nước có đất: (0,5đ) Lá
Thân Rễ
5 Cây ăn quả cần được tưới nước đầy đủ vào giai đoạn nào?(0,5đ) Cây non
Quả chín
6 Thành phần không khí quan trọng nhất đối với hoạt động hô hấp của người là:(0,5đ)
Khí Ô xi Khí Các-bo-níc Hơi nước Khí Ni-tơ 7.Các nguồn nhiệt cuộc sống hằng ngày là:(0,5đ)
Mặt trời. Dầu mỏ, khí đốt, than, củi, điện. Cả đều đúng Cả hai đều sai
8.Những thức ăn sau đây, thức ăn nào có chứa nhiều vi-ta-min A,D, Nhóm B ?(0,5đ) Trứng (lòng đỏ) Cá
Gan Thịt gà. * Phần II (6đ)
1 Ánh sáng có vai trò thế nào đối với sự sống của người?(2đ)
(7)……… ……… 2 Điều gì xảy nếu Trái Đất không được Mặt Trời sưởi ấm?(1đ)
……… ……… ……… ……… ……… ……… Nêu những nguyên nhân làm không khí bị ô nhiễm?(1đ)
……… ……… ……… ……… 4 Vai trò của ánh sáng thế nào đối với việc bảo vệ đôi mắt? Em nên làm gì để tránh tác hại ánh sáng gây đối với mắt học, đọc sách, xem ti vi?(2đ)
……… ……… ……… ……… ……… ………
(8)ĐÁP ÁN HKII – KHỐI 4 (năm học 2011-2012) MÔN : KHOA HỌC
* Phần I (4đ)( Mỗi câu đạt 0,5 đ) Câu Khi làm vật rung động Câu 2: Tất cả yếu tớ
Câu 3: tất yếu tố Câu 4: rễ
Câu 5: non
Câu 6: khí ô xi Câu 7: Cả đều Câu : Trứng (lòng đỏ) * Phần II (6đ)
Câu :(2đ) Ánh sáng tác động lên mỗi suốt cả cuộc đời giúp ta có thức ăn , sưởi ấm cho ta sức khỏe Nhờ ánh sáng mà cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên…
Câu :(2đ) Nếu trái đất không mặt trời sưởi ấm , khắp nơi sẽ tới đen mực , sẽ khơng nhì thấy vật gió sẽ ngừng thởi.Trái đất sẽ trở nên lạnh giá Khi , nước trái đất sẽ ngừng chảy đóng băng , sẽ khơng có mưa trái đất sẽ trở thành mợt hành tinh chết khơng có sớng
Câu :(1đ) Do khói, khí thải của nhà máy , loại bụi, vi khuẩn…do rác thải sinh
Câu :(2đ) Ánh sáng khơng thích hợp sẽ có hại cho mắt Ánh sáng mạnh chiếu vào mắt có thể làm hỏng mắt Học, đọc sách ánh sáng yếu mạnh đều có hại cho
(9)THIẾT LẬP BẢNG HAI CHIỀU – HKII- KHỐI Năm học: 2011-2012
MÔN TI NG VI TẾ Ệ
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Đọc
- Đọc trôi chảy , lưu loát bài tập đọc đã học( tốc độ 90 tiếng/phút)
-Biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung bài
- Nhận biết thể loại( thơ, văn xuôi) của bài tập đọc
Hiểu nội dung của bài văn Trả lời được các câu hỏi về nội dung đoạn, bài.
LT&C
Nhận biết được câu hỏi, câu kể, câu cảm , câu khiến; tìm được trạng ngữ chỉ thời gian, trạng ngữ chỉ nơi chốn câu đã cho.
Vận dụng các kiểu câu đã học để làm bài.
biết cách đặt câu hỏi xác định bộ phận câu đã học
Chính
tả Nghe- viết đúng bài chính tả Nắm được quy tắc viết hoa chữ đầu câu.
Viết được bài chính tả theo quy định ( Tốc độ viết khoảng 90 chữ / 15 phút ) Tập
làm văn
Nhận biết trình tự của bài văn miêu tả cối và bài văn miêu tả vật
Nắm vững kiến thức đã học về bài văn miêu tả cối , bài văn miêu tả vật
(10)Trường TH Thứ…….ngày ……tháng năm 2012 Họ tên HS………. ĐỀ KIỂM TRA HKII - KHỐI 5 Lớp 4……
Môn : TIẾNG VIỆT (Kỹ đọc) Thời gian làm bài: 40 phút
Điểm Lời phê của giáo viên
A KIỂM TRA ĐỌC I/ Đọc thành tiếng: (5đ)
Bốc thăm đọc một tập đọc sau , trả lời câu hỏi của GV -Con sẻ /90
- Đường Sa Pa /102 - Hơn mợt nghìn ngày vịng quanh trái đất/114 - Ăng –co Vát/123
- Con chuồn chồn nước/127
-Vương quốc vắng nụ cười/132 -Con chim chiền chiện/148
II/ Đọc hiểu: (5đ)
Đọc thầm “Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất ”và trả lời câu hỏi sau: Hạm đội của Ma-gien-lăng theo hành trình nào? Chọn ý (0,5đ)
a Châu Âu – Đại Tây Dương – Châu Mỹ - Châu Âu
b Châu Âu – Đại Tây Dương – Thái Bình Dương - Châu Á - Châu Âu
c Châu Âu – Đại Tây Dương – Châu Mỹ - Thái Bình Dương – châu Á - Ấn Độ Dương - Châu Âu
Theo em “thám hiểm ”là ? Ghi dấu x trước câu trả lời (0,5đ) Tìm hiểu về đời sớng của nơi
Đi chơi xa để xem phong cảnh
Thăm dò tìm hiểu nơi xa lạ , khó khăn , có thể nguy hiểm Ma-gien-lăng thực cuộc thám hiểm với mục đích gì?(1đ)
……… ……… ……… ……… (1đ) Sắp xếp từ ngữ cho phù hợp với nội dung Du lịch- Thám hiểm
Va li, hiếu kì, ham hiểu biết, lều trại,dũng cảm , kiên trì, bãi biển, rừng rậm, dụng cụ thể thao , tua du lịch
(11)……… a, Xác định các bộ phận câu (1đ)
Nhằm giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, nhà trường tổ chức nhiều hoạt động thiết thực cho học sinh
- Trạng ngữ:……… - Chủ ngữ:……… - Vị ngữ : ……… b Chuyển câu kể sau thành câu cảm?(1đ)
Bạn Hoa học giỏi
(12)Trường TH Thứ…….ngày ……tháng năm 2012 Họ tên HS………. ĐỀ KIỂM TRA HKII - KHỐI 5 Lớp 4……
Môn : TIẾNG VIỆT (Kỹ viết) Thời gian làm bài: 15 phút
Điểm Lời phê của giáo viên
1/ Viết chính tả : (5đ) Bài : Vương quốc vắng nụ cười
(13)Trường TH Thứ…….ngày ……tháng năm 2012 Họ tên HS………. ĐỀ KIỂM TRA HKII - KHỐI 5 Lớp 4……
Môn : TIẾNG VIỆT (Kỹ viết) Thời gian làm bài: 25 phút
Điểm Lời phê của giáo viên
2/ Tập làm văn: ( 5đ)
Đề : Hãy chọn tả một đề gợi ý sau: a, Tả một vật nuôi nhà
b, Tả một vật nuôi vườn thú
(14)(15)Năm học: 2011-2012 MƠN TỐN
Mức độ Nội dung
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
SỐ VÀ PHÉP TINH
Nhận biết khái niệm ban đầu về phân số , tính chất cơ bản về phân số , rút gọn, so sánh các phân số , so sánh các phân số
Có kĩ thực hiện các phép tính cộng trừ, nhân chia đã học Tìm một thành phần chưa biết phép tính với các phân số
( 16 câu)
Thực hiện cộng trừ, nhân chia phân số Bài : Dành cho HS khá giỏi
ĐẠI LƯỢNG
Nhận biết được đơn vị đo.
Biết chuyển đổi các đơn vị khối lượng, diện tích, thời gian
(4 câu)
Chuyển đổi đơn vị đo khối lượng , đơn vị đo diện tích.
GIẢI TOÁN
Nhận biết được dạng toán.
Biết phân biệt với dạng toán khác.
( câu)
Biết giải bài toán có liên quan đến tìm 2 số biết tổng hoặc hiệu của hai số đó.
HÌNH HỌC
Nhận biết được đặc
(16)Trường TH Thứ…….ngày ……tháng năm 2012 Họ tên HS………. ĐỀ KIỂM TRA HKII - KHỐI 5 Lớp ……
Môn :
TOÁN
Thời gian làm bài: 40 phútĐiểm Lời phê của giáo viên
Bài 1: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời (2đ) ( mỗi câu 0,25đ) a (0,25đ) Tích của 12 14 là:
A 61 B 62 C 18 D 28
b (0,25đ)Viết phân số sau theo thứ tự từ bé đến lớn : 3 ;
7 ;
7 26 ;
7 A
7 3 ;
7 26 ;
7 9 ;
7 B
7 26 ;
7 ;
7 8 ;
7 C
7 3 ;
7 8 ;
7 9 ;
7 26
c (0,25đ) Phân số 78 phân số ?
A 2132 B 3532 C 2124 D 3548 d (0,5đ) Với hai số tự nhiên 5, viết :
A Phân số bé 1: ……… B Phân số lớn 1:……
đ (0,25đ)
4giờ = phút
A 20 phút B 15 phút C 30 phút
Bài 2: A Tính rời rút gọn : (2đ )
a/ 34 + 56 =……… b/ 56 - 34 =………
(17)B Tìm X ( 1đ )
a/ 35 x X = 47 b/ 18 : x = 15
……… ……… ……… Bài 3: Viết sớ thích hợp vào chỡ chấm:( 1đ )
a/ 15m = ……….cm b/ tạ 35kg =………kg Bài 4: Tính cách thuận tiện nhất : ( ñ )
a, 37+5 7+
15
7 =¿ ………
b, 125 x 127 x 22 =………
Bài 5: (1đ) Đúng ghi Đ sai ghi S hình thoi ABCD bên: A a, AB CD không
B D b , AB không song song với BC
c , Các cặp cạnh đối diện song song C
d , Bốn cạnh đều
Bài (2đ): Bố cao 68cm Tỉ số chiều cao của bố chiều cao của 53 Tính chiều cao của mỗi người
(18)(19)ĐÁP ÁN CUOÁI HKII (năm học 2010-2011) MÔN : TIẾNG VIỆT
KIỂM TRA ĐỌC : 10 điểm I/ Đọc thành tiếng ( 5điểm)
Học sinh đọc to, rõ ràng, lưu lốt, ngắt nghỉ chỡ, đọc diễn cảm đạt 5đ Tùy học sinh đọc GV trừ điểm dần
II/ Đọc hiểu (5điểm) 1. ý c (0,5đ) 2. ý (0,5đ)
cuộc thám hiểm của Ma-gien-lăng có nhiệm vụ khám phá đường biển dẫn đến vùng đất (1đ)
4 Du lịch :Va li, lều trại, dụng cụ thể thao , bãi biển ,tua du lịch. Thám hiểm : Hiếu kì ,ham hiểu biết , dũng cảm, rừng rậm 5. Trạng ngữ: Buổi chiều
Chủ ngữ : Xe
Vị ngữ : dừng lại một thị trấn nhỏ
KIỂM TRA VIẾT : I/ Chính tả : (10đ)
- Viết tồn bài, trình bày sạch đẹp : 10đ
- Mỗi lỗi chính tả viết sai âm đầu , vần, , không viết hoa qui định trừ 0,5đ
- Chữ viết không rõ ràng sai : độ cao , khoảng cách , trình bày bẩn,…trừ 1đ / II/ Tập làm văn : (10đ)
Học sinh viết một đoạn văn miêu tả vật bao gồm : - Tả hình dáng ( Bợ lơng, đầu, mắt , , đi, chân,…) - Tả mợt sớ hoạt động chính của vật
- Nêu cảm nghĩ đối với vật
Bài văn thể đầy đủ ý ,lời văn tự nhiên, biết sử dụng từ , cĩ hình ảnh để miêu tả Chấm theo mức điểm sau : 10 ; 9,5 ; ; 8,5 ; ; 7,5 ; -6,5 -6 - 5,5 -5; 4,5;…… 0,5đ
(20)
Bài 1: (2đ)
Câu 1: Đáp án C, 18 Câu 2: Đáp án D, 20 Câu 3: Đáp án C, 2124 Câu 4: 52,5
2 Bài : A ( 2đ)
a, 3824 b, 12 c, 245 d, 525 B, Tìm x: (1đ)
a , x = 47:3
5 b, x = 8:
1 x = 2021 x = 58 Bài 3: (1đ)
a , 1500cm b, 635 kg c, 38 tháng d, km2
Bài4 : (1đ) a 37+(5
7+ 15
7 )= 7+
20 =
23 b 125xx127xx22 = 57
Bài 5: (1đ)
a , S b, Đ c, Đ d, Đ Bài 6: (2đ)
Bài giải
Hiệu số phần là: – = ( phần)
Chiều cao của Bố : 68 : x = 170 (cm) Chiều cao của là: 170 – 68 = 102 ( cm )