Đang tải... (xem toàn văn)
a) Phaùt bieåu quy taéc muoán tìm moät soá bieát giaù trò phaân soá cuûa noù.. L ớ p 6 coù 42 hoïc sinh, keát quaû hoïc löïc ñöôïc xeáp thaønh ba loaïi: Gioûi, khaù vaø trung bình. Soá [r]
(1)ĐỀ1:
I Lý thuyết ( điểm):
Câu 1(1 điểm): Thế hai số nghịch đảo nhau? Tìm số nghịch đảo số 4
; 2 5
Câu 2( điểm): Tam giác MNP gì? Vẽ hình minh họa.
II Bài tập ( điểm):
Câu 1(2 điểm): Tính giá trị biểu thức :
3 1 5 2
:
8 4 12 3
A
3 1,8 : 1
4 B
Câu 2( 2điểm): Tìm x
2 1 1
,
3 2 10
a x
1 1 1
3 2 1 7
2 3 3
b x
Câu 3(2 điểm): Ba đội cơng nhân có 200 người Đội I có số người chiếm 40% tổng số người ba đội Đội II có tổng số người 81,25% số người đội I Tính số cơng nhân đội III ?
Câu 4(2 điểm): Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy Oz cho 30 ;0 1100
xOy xOz .
a/ Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nằm hai tia lại? Vì sao? b/ Tính yOz?
c/ Vẽ tia Ot tia phân giác yOz Tính zOt tOx; ? Đè2
Câu ( 1,0 điểm ) Thực phép tính:
4 2 6 3
. .
11 11 10
Câu ( 2,5 điểm ) Một lớp học có 52 học sinh bao gồm ba loại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh
trung bình chiếm 7
13 số học sinh lớp Số học sinh 5
6 số học sinh cịn lại Tính số học sinh giỏi lớp
Câu ( 2,0 điểm ) Cho xOy = 1100 Vẽ tia Oz nằm hai tia Ox, Oy cho xOz = 280 Gọi Ot
là tia phân giác góc yOz Tính góc xOt Đề
A LÝ THUYẾT (2.0 điểm)
a) Phát biểu quy tắc muốn tìm số biết giá trị phân số b) Áp dụng: Tìm số biết
2
3của - 4 1 2 B BÀI TẬP (8 điểm) Bài 1: (1.5 điểm) Thực phép tính:
a) 32 ( 2)3 b)
3 2 2
5 3 5
c) (5 1,5) :
2 1
1 3
3 5
1 (0, 25 )
2
Baøi 2: (1.0 điểm) Tìm x biết:
(2)b)
2 1
3 3
5 x 3 Bài 3:(2 điểm) Lớp có 42 học sinh, kết học lực xếp thành ba loại: Giỏi, trung bình Số học sinh giỏi chiếm
1
6 số hoc sinh lớp Số học sinh 40% số học sinh cịn lại a) Tính số học sinh loại?
b) Tính tỉ số phần trăm số học sinh trung bình so với số học sinh lớp Bài 4:(1 điểm) Tìm hai số biết tỉ số chúng : tích chúng bằng189 Bài 5: (2.5 điểm)
a) Trên mợt nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox Vẽ hai tia Oy Oz cho xOy = 40
❑∘ ; xOz = 130 ❑∘ Tính số đo yOz
b) Kẻ tia Ox’ tia đối tia Ox Tính số đo x’Oz
c) Kẻ tia Om tia phân giác xOz, tia On tia phân giác x’Oz Tính số đo mOn ?
đề 4 Bài : (2đ)
a/ Phát biểu quy tắc cộng hai phân số mẫu ? b/ Áp dụng : Tính 3
−4+ 1 3
Bài : ( 2đ) Tính giá trị biểu thức sau : a/ 1
3+ 3
8−
7 12
b/ 31 5+2
2 3
c/ tìm 3
4 76
d/ 0.25 : (10.3 – 9.8 ) - 3
4
Bài : ( 1đ ) Tìm x , biết :
2
3 x +
1
2 =
1 10
Bài : ( đ )
Lớp 6B có 42 học sinh cuối năm học , em xếp loại học lực theo ba mức giỏi , , trung bình Biết số học sinh giỏi chiếm 1
14 số học sinh lớp Số học sinh 5
13 số học sinh
còn lại Tính số học sinh xếp loại trung bình lớp 6B ? Bài : ( đ )
Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox , vẽ hai tia Oy Ot cho : góc xOy 600 , góc
xOt 1200
a/ Tia nằm hai tia lại ? ? b/ Tính góc yOt ?